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那些角落那些情作文
校園里總有那么一個(gè)角落，珍藏著我們的童年記憶，呵護(hù)著我們的青春夢(mèng)想，令我們久久不能忘懷。
猶記得那叢曾“保護(hù)”我的小樹(shù)林。
校園里沒(méi)什么植被，三角地帶種得幾株灌木和丁香樹(shù)就格外引人注目。在學(xué)校的第一天，我們幾個(gè)小伙伴就圍著灌木叢玩耍：秋天剛來(lái)，樹(shù)葉一點(diǎn)都沒(méi)有要變黃的意思，交叉著的枝丫上滿(mǎn)是綠油油的葉片，它們的影子在陽(yáng)光下層層疊疊的，讓人懷疑盛夏還未遠(yuǎn)去。撥開(kāi)那根長(zhǎng)長(zhǎng)的彎彎曲曲的樹(shù)枝，年少的我們把“家”安在那里，又把枝干恰在旁邊灌木的縫隙中，透過(guò)密密的葉子觀察外面“大灰狼”的行蹤。那孩童稚嫩而美好的歡笑聲仿佛還在我的耳畔回響。春天，怒放的丁香更是一道美麗的風(fēng)景。無(wú)論是紫丁香，還是白丁香，都團(tuán)團(tuán)簇簇的，好像一個(gè)個(gè)形狀不規(guī)則的繡球，散發(fā)著濃郁的芳香。而年少的我們總愛(ài)挑選最美的一叢和最香的一簇，可每一次都為此爭(zhēng)得面紅耳赤。
猶記得那片曾“溫暖”我的山蕎麥。
校門(mén)旁種著兩片山蕎麥，雖然沒(méi)人照料，可長(zhǎng)勢(shì)一直很好。它們亂蓬蓬的爬在欄桿上，綠綠的枝葉垂到了地面上，仿佛是校門(mén)的頭發(fā)。秋天，它們也會(huì)開(kāi)出白色的小花，花小的很，小到不仔細(xì)看根本看不見(jiàn)，可山蕎麥總會(huì)開(kāi)出很多很多的花，讓人想看不見(jiàn)都難。難得的是，它的花很香，一到校門(mén)口就聞得見(jiàn)，總令人情悅神爽。我在那里邂逅了一位筆友。有一段時(shí)間，我很煩惱，總是對(duì)著成片的山蕎麥發(fā)呆，她同我一起坐下，交流心事。那天下午我們說(shuō)了好多好多話(huà)，并約定寫(xiě)信往來(lái)。我們常常在山蕎麥遮成的“樹(shù)洞”里交換信件，她的真誠(chéng)和善良溫暖了我。那期待的眼神仿佛就在我的眼前。
猶記得那個(gè)曾“解放”我的小操場(chǎng)。
校園里有一個(gè)廢舊的小操場(chǎng)，那里荒草叢生，古墻也有了年代：上面粉刷的字已看不清了。有那樣一個(gè)夏天，我常常待在這里，吹著一組組泡泡，目光追尋它們，看著它們漸漸各奔東西：有的落入泥土；有的在天空中綻放；有的碰壁而死；但有很少的一部分，飛過(guò)了高高的有著一排參差不齊的碎玻璃的圍墻，在廣闊的空間里飛翔、舞蹈。我和好友交談，她告訴我說(shuō)那只是一堵簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通的墻罷了。那一刻，我知道夢(mèng)想不能再躲，要勇敢的向前去追尋它，盡管這一路可能會(huì)很艱難，但我已不再害怕。那堅(jiān)定的身影仿佛就在我的面前樹(shù)立著。我也曾和同學(xué)一起，在那里完成過(guò)我們畢業(yè)的紀(jì)念—微電影，我們的堅(jiān)持是那么偉大。
我總是喜歡懷念，懷念那些充滿(mǎn)記憶的角落，因?yàn)槲以谝猓覠釔?ài)。
寫(xiě)后小記：校園生活雖枯燥，但總有感動(dòng)。我不能忘懷母校里那些不起眼的角落，因?yàn)榛貞浀姆至刻兀氐綍?huì)驚醒淚水；而愛(ài)的力量也太過(guò)偉大，勝過(guò)所有美好。
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