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猶記當(dāng)時(shí)年少，繁華妖嬈作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的猶記當(dāng)時(shí)年少，繁華妖嬈作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的世界，是被白云承載，暖陽(yáng)撫愛(ài)，滿(mǎn)天充斥著幻想的泡泡，而童年中的我恰似一直蝴蝶，飛舞在繁華妖嬈中，揮霍著我的自由，天真與爛漫。
童年的春，陌上花開(kāi)。
我和朋友在小路上，旁邊野花一叢一簇。紅似火，粉似霞，白似雪。我們像兩只輕盈的蝶翩飛著，飛至那桃樹(shù)下。滿(mǎn)樹(shù)花開(kāi)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，和朋友對(duì)視，嫣然一笑。便一同擁住了那棵桃樹(shù)，不停地?fù)u啊搖。粉紅的花瓣脫離的桃樹(shù)的懷抱，隨著和煦的春風(fēng)舞著，最終輕輕飄至碧溪上，漸漸，漸漸遠(yuǎn)逝不見(jiàn)。
我和朋友是喜歡這景的，漫天的粉紅，像下了一場(chǎng)桃花雨。唯美、浪漫。春風(fēng)中，我們都笑了。
搖累了，玩累了，就爬上桃樹(shù)。坐在遒勁的枝干上，掩映在點(diǎn)點(diǎn)粉紅中。只剩下嫩白的小腿露在外面，晃呀晃呀，就這樣晃走了一個(gè)春季。
接下來(lái)，便是夏天了。
夏至，陽(yáng)光明媚。
桃樹(shù)上結(jié)了青澀的小果，枝葉郁郁蔥蔥。我不再喜歡去那兒玩耍了。小區(qū)的池塘吸引了我的目光。
池中，睡蓮含苞待放。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”池面是綠瑩瑩的蓮葉，像一個(gè)個(gè)大玉盤(pán)，葉上托著美麗的蓮。多是含苞，偶有幾朵綻放。卻也沒(méi)有不可靠近的圣潔感，反而嫵媚妖冶，讓人忍不住觸碰。于是伙伴們開(kāi)始商量如何采摘睡蓮。
跪在池邊，輕俯下身，一手抓住欄桿，一手伸進(jìn)欄桿中采蓮。側(cè)著身子，還要苦苦地尋找睡蓮的位置，汗水在陽(yáng)光的照射下顯得晶亮，順著臉頰滑落而下�！耙搅耍搅��！迸赃叺幕锇樵谂d奮地吶喊。
可是，可是總差這么一點(diǎn)啊！
“唉——”又失敗了呢。
每一次都是這樣，一次嘗試后就有一次失敗。盛夏，隨著睡蓮而搖曳……
便又是秋冬二季。
家里的菊花，桂花和水仙接連開(kāi)放。白色的、黃色的，似是清麗的美人兒，恬淡地立在瑟瑟風(fēng)中�？粗齻�，我也不顧爸爸的心疼，伸出了“魔爪”。
白天我摘下了嬌艷的花瓣玩過(guò)家家。夜晚，我睡下，玩累了，被子就像龍貓的肚皮，柔軟好睡。在幽幽花香里，編織起美麗的夢(mèng)。
一季接著一季，一年又復(fù)一年，那些繽紛的、香香的花兒們縈繞了我的整個(gè)童年。
只是時(shí)光的齒輪不曾停留，它咔嚓轉(zhuǎn)動(dòng)，徒步過(guò)我的童年。
繁花似錦的季節(jié)里，桃花燦爛了滿(mǎn)樹(shù)，嗅著這清香，我卻早已心靜如水，我知道：即使清澈的回憶里五彩的童年輪廓分明，我也回不去了。
一片花瓣輕落地上。分明聽(tīng)到心中有個(gè)聲音微微嘆道：“猶記當(dāng)時(shí)年少，繁花妖嬈。”
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