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我和你作文12篇（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我和你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和你作文1
光陰似箭，日月如梭。我和河南商報(bào)小記者訓(xùn)練營(yíng)一起走過(guò)了365個(gè)日日夜夜，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，在那短暫的時(shí)光里，有著許多令我興奮、激動(dòng)和自豪的事情。
每次看到自己的文章在報(bào)紙上刊登時(shí)，我欣喜若狂；每次收到寄來(lái)的匯款單時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分；每次參加小記者訓(xùn)練營(yíng)的活動(dòng)時(shí)，我興奮不已；每次作為商報(bào)小記者參加學(xué)校的活動(dòng)時(shí)，我感到自豪無(wú)比。
平凡的一天開始了，平凡的一個(gè)上午，我正在講臺(tái)上領(lǐng)讀，這時(shí)，進(jìn)來(lái)一位同學(xué)突然對(duì)我說(shuō)：”小記者好�！拔毅读艘幌�，也沒(méi)在意。到了下午上學(xué)，班上幾位同學(xué)見了我都說(shuō)：”喜報(bào)，喜報(bào)。“我是丈二和尚——摸不著頭腦，非常令我大惑不解，心想：一定要打破砂鍋問(wèn)到底。一位同學(xué)似乎看出了我的疑慮，帶我徑直來(lái)到了學(xué)校公告欄處，真相大白了：原來(lái)竟是《河南商報(bào)》專門為我張貼的一張大大的紅色喜報(bào)，祝賀我的文章又一次發(fā)表，而粗心的我卻沒(méi)留意到�？粗蟠蟮募t喜報(bào)我尤為震驚，認(rèn)真仔細(xì)地讀著喜報(bào)上貴如千金的.文字，此時(shí)，一股前所未有的暖流在全身流淌，同學(xué)們也對(duì)我投來(lái)贊許的目光，羨慕的眼神。
謝謝你，河南商報(bào)小記者訓(xùn)練營(yíng)。有你的陪伴，讓我更加快樂(lè)；有你的鼓勵(lì)，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)；有你的支持，讓我更加自信。
在過(guò)去一年的小記者訓(xùn)練營(yíng)里，讓我受益匪淺，收獲頗豐。在今后的日子里，我會(huì)和小記者訓(xùn)練營(yíng)更加堅(jiān)定、快樂(lè)的成長(zhǎng)，因?yàn)槟闶俏易詈米钫嬲\(chéng)的朋友。
我和你作文2
待到楓葉映秋時(shí)，我們一起去看海。這曾是你我的約定�？墒�，現(xiàn)已落葉飛舞，而你身在何處？還記得我們第一次見面時(shí)，那是一段美麗的邂逅。
“霜葉紅于二月花”，楓葉的紅，為暗沉的秋天增添了幾分熱情。風(fēng)起葉落，只見一片火紅的楓葉在空中畫下了一個(gè)完美的弧度，悠然飄落，安逸地躺在泥土上。正要拾起，你也相中了它，你笑了，于是一段友誼開始了。我們興趣相投，都喜歡讀書和畫畫，并且都有一個(gè)愿望：去大�？纯础Ｓ谑�，在楓葉飛舞的大樹下，我們相約，待到楓葉映秋時(shí)，我們一起去看海。因?yàn)閷?duì)海和楓葉的熱愛，每從書中看到關(guān)于它們的描述，便欣喜不已，捧著書本大喊著對(duì)方，一起討論這美文，并抄下來(lái)。或是看到關(guān)于它們的畫，便畫下來(lái)送給對(duì)方。在那段美好的時(shí)光里我們一起閱讀書籍，一起畫畫，看到好的句子就一起暢談，一起爭(zhēng)吵，那是我人生中最快樂(lè)的時(shí)光�；浒攴蛛x，曲終人終散。你說(shuō)，你要離開了，可是我們才相識(shí)不過(guò)是一輪秋！離別那時(shí)，你將我們相遇時(shí)的'那片楓葉，分成兩片，對(duì)我說(shuō)，“待到楓葉映秋時(shí)，我們便一起去看海，把這半片楓葉，放到漂流瓶中，帶著我們的愿望，飄到世界的盡頭。
現(xiàn)在，那半片楓葉，安靜地躺在我們從書中抄來(lái)的美文本里，我相信，它不會(huì)一直躺在那里。終有一天，它會(huì)飄到世界的盡頭，因?yàn)椤遗c你有個(gè)約定。
我和你作文3
在一座美麗的大森林里，住著一對(duì)好朋友，他們是小狗汪汪和小兔鈴鈴，他們快樂(lè)極了。
有一天，汪汪搬家了，搬到了一條很寬的'大河對(duì)面。從此，兩個(gè)小伙伴就分散了�？墒�，鈴鈴還是很想念汪汪的，怎么辦呢？鈴鈴想了想，準(zhǔn)備做一只船。鈴鈴拿著斧頭來(lái)到森林，砍著一棵樹，可是樹太大了，鈴鈴砍不動(dòng)呀！正在這時(shí)，小猴聰聰來(lái)了，看見鈴鈴愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)"：鈴鈴，你怎么了？”鈴鈴說(shuō)“：我想把樹砍下來(lái)做船，到大河對(duì)岸看望汪汪，可是樹大我砍不動(dòng)。
”聰聰說(shuō)“;讓我和你一起干吧！”砍倒了樹后，怎么做船呢？鈴鈴和聰聰又發(fā)愁了，這時(shí)，小鹿花花來(lái)了，看見他們?cè)诎l(fā)愁，就問(wèn)";你們?cè)趺戳�？”鈴鈴就把事情一五一十地告訴了她，花花聽了，說(shuō)“：別著急，我可是個(gè)造船能手，讓我和你一起做吧！”
經(jīng)過(guò)大家一番努力，一只美麗的小船做好了！鈴鈴對(duì)大家說(shuō)";你們都是我的好朋友，我們一起去找汪汪吧！”小船載著他們出發(fā)了。
我和你作文4
曾經(jīng)，總是索要我們之間要有個(gè)約定，但你都不曾去注意，然而讓我對(duì)你一次次的失望，只到最后，才知道事情的嚴(yán)重性。可是，在這個(gè)時(shí)候，我總是去我的美麗約定。因?yàn)槲以?jīng)到現(xiàn)在我都忘不了我的'美麗約定：
原來(lái)，再每次對(duì)他失望的時(shí)候，他不會(huì)忘記跟我說(shuō)：“遺忘你,是我的錯(cuò)過(guò),約定總是在背后�！比欢铱薜孟駵I人兒似的，因?yàn)樵诒澈�，他已�?jīng)在我的背后定了美麗約定，而在美麗約定又一次次給了我驚喜：
在冬天，北風(fēng)刮刮響，他把我約出來(lái)，送我我一件圍巾，那里，我問(wèn)他：“你喜歡我什么？”他總是說(shuō)：”愛你不需要理由�！�
在秋天，他把我約在我們一起種的落葉松，那里，他送給我一片楓葉，那里記載著：你，永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)。而我，那么堅(jiān)韌，我們的愛卻是那么堅(jiān)毅。
在夏天，他把我約到湖邊，送了我一個(gè)愿望瓶和一個(gè)硬幣，讓我在紙條里寫心事，我寫完了，意外的發(fā)現(xiàn)他只寫里一行字：讓悅悅和寧寧共同擁有美麗約定，分享五味瓶。然后，讓我扔向湖里。
在春天，他把我約到游樂(lè)園，我們玩得像小孩子一樣，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)記住那行字。
希望我們的愛將在四季開發(fā)出最young的魅力,然而他還是不忘送我一個(gè)個(gè)的驚喜,希望明年的明年,我們都擁有彼此.
我和你作文5
我像是一個(gè)奇思幻想的懵懂少年，滿腦子皆是一些稀奇古怪的東西。遇見你之后，我的大腦立馬做出了判斷，覺得你于我的距離像是白晝與黑夜。
白晝與黑夜，兩個(gè)完全不同的'世界，永遠(yuǎn)都不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)。那你說(shuō)我們的距離是有多么遙遠(yuǎn)？那在黎明與黑暗的交界邊緣處，估計(jì)就是我們離得最近的時(shí)刻，那時(shí)你會(huì)不會(huì)輕易地發(fā)現(xiàn)，我為了追逐你而奔跑得大汗淋漓？你又能不能輕易地分辨，我臉上究竟是汗水還是難過(guò)而流下的眼淚？
時(shí)過(guò)境遷，而你今是紅日，我為星辰。我們之間的距離終于靠近了一些。你白天盛放光芒萬(wàn)丈，我黑夜中只能如燈火般光亮。到頭來(lái)，我們之間仍舊阻隔著多少霞光？自從遇見你，我便像是魚兒離不開水一般拼盡全力不斷的去追尋你。縱使我卑微，也不曾有一絲動(dòng)搖想放棄。我不知道是什么讓我支撐至今，只知道為了能靠近你一分，我付出了多大的代價(jià)都愿意。
從始至終，我都知道這是一場(chǎng)無(wú)疾而終的游戲。你終究還是你，璀璨耀眼，我仍舊還是我，遠(yuǎn)在天邊。我們之間的距離隔著千山萬(wàn)水，然后獨(dú)我一個(gè)人妄圖靠近那么美好的你。
我和你作文6
很久以前，您是一位很優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，而我還只是一個(gè)相貌平平成績(jī)也不是很突出的普通生。那時(shí)，我們還只是生活在同一所學(xué)校的陌生人。
幾年前，您是我的班主任兼語(yǔ)文老師，我是班里的班長(zhǎng)兼語(yǔ)文課代表，雖說(shuō)那時(shí)的我像個(gè)孩子似的天真幼稚，但我很配合您的工作。那年，我上初一。
曾經(jīng)，我們一起走過(guò)了我的初中三年，三年里發(fā)生了許許多多的事，有樂(lè)有悲，驀然回首，我們卻......共同走過(guò)的歲月里，您的教誨讓我明白了許多的道理。我敬您愛您，但更多的還是感激......
后來(lái)，我上了一所連您也說(shuō)不錯(cuò)的高中，如您當(dāng)初所說(shuō)的，再那里我的'特長(zhǎng)也得到了充分的發(fā)揮。我還遇到了一位不錯(cuò)的語(yǔ)文老師，一切都還好，但唯一不變的還是對(duì)您的思念。
現(xiàn)在，我上大學(xué)了，一路走來(lái)發(fā)生了許多我不曾想過(guò)的......有喜有悲，但唯一不變的還是對(duì)您的思念，思念我們共同走過(guò)的美好時(shí)光。您曾說(shuō)我們之間的距離已從一百到零，但那已成為歷史被載入史冊(cè)，放在最心底。而現(xiàn)在我們之間的距離到底有多遠(yuǎn)呢？
張老師，好久不見，您好嗎？
學(xué)生我是真的真的很想您！
我和你作文7
天陰沉沉的，下著雨，路上一片泥濘。早上奶奶說(shuō)要送你去上學(xué)，懂事的你知道奶奶身體不好，便讓奶奶在家里休息，獨(dú)自一個(gè)人去學(xué)校，爸爸媽媽說(shuō)讓你在路上要小心。于是你背起媽媽給你做的小書包，費(fèi)了九牛二虎之力才來(lái)到學(xué)校，一天的課程很快就結(jié)束了，做完最后一點(diǎn)作業(yè)，你和小伙伴踏上了快樂(lè)的'回家旅途。
一連下了好幾天雨，河里漲起了水，石橋面也起了青苔，河水在橋下急速地翻滾著，怒吼著，而你并不去注意這些，因?yàn)槟阆氲今R上就要到家了，又可以見到奶奶爸爸和媽媽了。于是你加快了腳步，可誰(shuí)又會(huì)想到，就在這時(shí)，你腳下一滑，跌進(jìn)了河里。河水毫不留情地把你卷入水中，你拼命掙扎著�？墒悄陜H4歲的你又怎能斗得過(guò)這巨大的水流？河水慢慢吞食了你，在生命旅程的最后一刻，你腦海又再次出現(xiàn)了那熟悉的畫面，有奶奶、有爸爸、有媽媽……
得知消息的爸爸來(lái)到河邊，看著平河兩岸的河水，什么也沒(méi)有想，一下跳進(jìn)河里，一邊與河水搏斗，一邊呼喚著你。
最后，你的尸體找到了，你還死死背著媽媽為你做的小書包，爸爸在一旁望著你，久久沉默不語(yǔ)……
今天，我在這兒聽著你的故事，心里充滿了惋惜，我多么希望你沒(méi)有走，希望你能和現(xiàn)在的我一樣，能好好學(xué)習(xí)，能在父母身邊。但這已經(jīng)不可能，現(xiàn)在我希望你能在天堂過(guò)得好一點(diǎn)，希望你的父母過(guò)得好一點(diǎn)，是你讓我明白，活著多么的好，有父母的關(guān)懷是多么的幸福。如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)讓天下的父母，孩子過(guò)上幸福的生活。
我和你作文8
“我和你，心連心，同住地球村……”每當(dāng)唱起這首歌，就會(huì)有一股暖流涌上心頭。我，總是享受的一方，而你卻是吃苦耐勞的另一方，你總是用自己的“血汗錢”養(yǎng)育我。
當(dāng)每次去逛街時(shí)，我會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，手里抓著的大包小包都是我的，你卻一樣也沒(méi)有，就算偶然間見到自己所鐘愛的，也會(huì)視而不見。
當(dāng)我還在酣睡時(shí)，你卻已經(jīng)在廚房忙碌；那堵雪白的墻，映著你來(lái)回忙活的黑影。
當(dāng)我坐在餐桌上時(shí)，我會(huì)一下子發(fā)現(xiàn)，這些熱氣騰騰的菜，都是我愛吃的。我突然覺得那一盤盤的菜是你對(duì)我深深的愛。
當(dāng)我還像溫室里的花朵一樣時(shí)，你卻在風(fēng)吹雨打下度過(guò)。你不畏嚴(yán)寒酷熱，像蜜蜂一樣辛勤勞動(dòng)。
媽媽�。寢�！你為我付出了這么多，讓我如何報(bào)答你啊！當(dāng)歲月在你這里留下痕跡時(shí)，當(dāng)眼角絞悄悄爬上你的臉；當(dāng)你的頭發(fā)中隱約夾著幾根銀絲時(shí)；當(dāng)疾病纏上你時(shí)，我卻沒(méi)有覺察到。在你幸福的搖籃里，在你的`保護(hù)度過(guò)，并漸漸長(zhǎng)大。你對(duì)我的恩情讓我永世難忘。媽媽，你為我奔波了好久。你應(yīng)該歇一歇了，而我應(yīng)該長(zhǎng)大一些，我應(yīng)該懂事一些，我應(yīng)該為你承擔(dān)一些了。媽媽，你永遠(yuǎn)是我的好媽媽。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行……”我又情不自禁地吟起了這首詩(shī)。是啊，兒女就像風(fēng)箏，而父母卻是那根線，永遠(yuǎn)牽掛著兒女，即使兒女在很遠(yuǎn)的地方，這思念孩子的情永遠(yuǎn)剪不斷。我在這兒祝天下的父母身心健康。
我和你作文9
羅曼·羅蘭曾說(shuō)：“每個(gè)人在太陽(yáng)底下都應(yīng)有自己的影子�！边@句話毋容置疑——每個(gè)人都是鮮明而獨(dú)立地存在著。
我的愛好很多，但最喜歡看書，家里的書柜已經(jīng)滿了，但我還吵著要買書。小時(shí)候看一些童話、故事，長(zhǎng)大了就看點(diǎn)聞名中外的小說(shuō)：《昆蟲記》《魯賓遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的`》……有一次，同學(xué)來(lái)到我家，看見琳瑯滿目的書籍，不由得驚嘆，大家都夸我是一個(gè)小書迷。讀書不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以開闊眼界，書使我受益匪淺。
除了愛讀書外，我還很喜歡打乒乓球呢。上四年級(jí)時(shí)，我看見爸爸和他的同事們都在打乒乓球，出于好奇，很快，我也被這忽上忽下的小白球給吸引住。它閃電般地飛來(lái)飛去，看得我手癢癢了。于是，我就迫不及待讓爸爸教我。開始學(xué)習(xí)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候感覺挺難的，但我不怕，因?yàn)槲覉?jiān)信“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，最終學(xué)會(huì)了打乒乓球。讓我至今難忘的一次，一位爸爸讓我和一位叔叔對(duì)戰(zhàn)，即使費(fèi)了九牛二虎之力，也敗得落花流水，而且還是對(duì)手讓著呢，但我從中吸取的極大的經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)終于“更上一層樓”了。
現(xiàn)在打乒乓球媽媽說(shuō)我是個(gè)勞逸結(jié)合的孩子，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；同學(xué)也說(shuō)：“球打得好，學(xué)習(xí)也棒”。如今，當(dāng)有人請(qǐng)問(wèn)我問(wèn)題或邀請(qǐng)我打球時(shí)，心里總是甜滋滋的。
我和你作文10
“我和你，心連心……”每當(dāng)這動(dòng)聽而優(yōu)美的旋律在我耳邊回蕩時(shí)，我總會(huì)想起你——我親愛的姐姐。
在 街 上
你總是挽著我這冰涼的小手，不斷地給我溫暖。在過(guò)馬路時(shí)，你把我的手拉得是那么緊，還對(duì)我說(shuō)：“小心點(diǎn)�！比绻掠炅耍銚纹鸬�'雨傘總是愛朝我這邊，我見了說(shuō)：“姐，你雨傘拿過(guò)去點(diǎn)�！钡阏f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我這么大了，要學(xué)會(huì)尊老愛幼�！本瓦@樣，你回家后的衣服是濕漉漉的……
在 車 上
一上車，你見車上只有一個(gè)座位，你看了看我，又對(duì)我說(shuō)：“你坐吧！”“還是你先坐吧！”我也客氣地說(shuō)�！拔乙獙W(xué)會(huì)尊老愛幼！”你又忙解釋道。就這樣，你一直站到車到站。我猜！你的腿一定很酸了吧！
在 家 里
你總是把東西拿出來(lái)給我吃，每當(dāng)有又大又好吃的東西都讓給我。我要和你一起分享時(shí)，你又說(shuō)：“我吃這個(gè)，我一定要學(xué)會(huì)尊老愛幼！”我知道，你一定非常愛吃你分給我的東西，但你讓給了我。
姐姐，你嘴邊常掛著的“尊老愛幼”這個(gè)詞，給予了我?guī)椭�。我在這，想對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！我相信，我們肯定可以像奧運(yùn)主題曲一樣，我和你是永遠(yuǎn)心連心的！”
我和你作文11
記得有一首詞叫作《水調(diào)歌頭》，我覺得我倆的關(guān)系，就像詞中描寫的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，時(shí)好時(shí)壞。
那是三年級(jí)的時(shí)候，我倆放學(xué)一起走回家，我對(duì)你說(shuō)：“如果我是月亮，那你就是星星;如果我是玉兔，那你就是嫦娥;如果我是河流，那你就是河里的魚兒。我們永遠(yuǎn)在一起，永不分離，好不好?”你天真地回答：“好啊，好啊!”
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)兩年過(guò)去了，我們已經(jīng)成為了同學(xué)們公認(rèn)的“雙胞胎”。但我知道，我們并不是這樣。我們常為了一點(diǎn)小事而斗嘴，誰(shuí)也不理誰(shuí)�；蚴且�?yàn)椤澳阙A我贏”而爭(zhēng)地鬧翻天。但畢竟是好朋友嘛，第二天，我們就和好了。
最近，因?yàn)樵陔娔X課上，我把大家好不容易才弄好的一份報(bào)表弄沒(méi)了，你就在一旁怨我，我想說(shuō)，這份報(bào)告字是我打的，材料是我收集的，沒(méi)了，我自己也心疼呀。我希望我們的關(guān)系能像往日一樣好，不要就此分手。
大后天，我們就又上電腦課了，我們繼續(xù)快樂(lè)生活，把不快樂(lè)的往事忘了吧?
我和你，一對(duì)有快樂(lè)，有悲傷的.“情人”，不要計(jì)較那些雞毛蒜皮的小事，讓我共同擁有最真摯的友情，讓我們之間沒(méi)有那條無(wú)形的“線”。
我和你作文12
那一天，我踏進(jìn)了這個(gè)陌生的校園，認(rèn)識(shí)了你們，并和你成為好朋友。
曾經(jīng)，和你在燦爛陽(yáng)光下并肩地跑步。
曾經(jīng)，和你在月光下漫步，和你談笑風(fēng)生。
曾經(jīng)，和你在課堂上一起交流。
曾經(jīng)，和你背著書包一起蹦蹦跳跳走在回家的路上。
曾經(jīng)，你是我的陪伴者，陪伴在我的身邊，形影不離。
現(xiàn)在，你是我的好朋友，經(jīng)常在一起。
現(xiàn)在，我和你一起在學(xué)習(xí)上渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
現(xiàn)在，我和你站在校園的頂端，一起眺望那些縱橫交錯(cuò)的街道，回憶著過(guò)去的那些時(shí)光。
現(xiàn)在，我和你在各方面不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短，各取所需。
時(shí)光飛逝，我和你在不斷地長(zhǎng)大，今晚我正在夢(mèng)想，我和你的種種未來(lái)。
未來(lái)，我和你遠(yuǎn)走高飛。
未來(lái)，我和你的肚子在不斷變，不久后，我們的肩上，都多了一個(gè)小小的負(fù)擔(dān)。我們溫柔地梳理著孩子柔軟的頭發(fā)，輕輕地?fù)崦⒆影啄勰鄣?皮膚，親吻著他小小的手指。
未來(lái)，我們和孩子玩耍著。
未來(lái)，我們和孩子一起誦讀著一遍遍文章。
未來(lái)，我們和孩子一同在水池中嬉戲。
當(dāng)一縷縷溫暖的陽(yáng)光照在你的發(fā)絲上，發(fā)出銀白色的光芒；當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰時(shí)，你是否還記得當(dāng)初那個(gè)活潑、天真快樂(lè)的你和我？
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