身邊的科學作文
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的身邊的科學作文,歡迎閱讀與收藏。
身邊的科學作文1
昨天,我用自己家里的網絡電視看了《加油,向未來》。這檔節(jié)目是翟老師推薦我們觀看的!
今天在回老家的路上,我向媽媽提問:“媽媽,你知道魔術貼的力量有多大嗎?”媽媽想了想,說:“我覺得不是很大!”哈哈,被我難倒了吧!“告訴你哦,媽媽,只需要三條魔術貼,就可以提動一輛重2.5噸的`車。而魔術貼就是我們文具袋上面一個毛毛,一個有刺兒刺兒!”它的力量如此之大是因為,用顯微鏡來觀察帶刺兒刺兒的那一面,你就會發(fā)現有許許多多小鉤子,當毛毛和小鉤子一碰,就會把毛毛勾!
哇,原來科學就在我們身邊!
身邊的科學作文2
從古到今,世上的萬物是多么的神奇啊。小鳥在樹上睡覺為什么掉不下來呢?下過雨后,為什么會出現彩虹呢?這些都是科學知識要我們去學習,去了解。
小鳥的爪子在正常狀態(tài)下是緊縮的。它只有用力時才能伸開爪子,所以它晚上睡覺時也是緊緊抓住樹枝的。
彩虹是大家最熟悉而又美麗的大氣光學美景之一。彩虹的形成主要是太陽光在圓的雨滴內,經過折射,又回到觀察者眼睛的結果。不同高度的雨滴會出現不同的.顏色,所以我們看到的彩虹是五顏六色的。
生活中還會遇到很多科學知識。我們要相信科學,熱愛科學,在生活中尋找科學,做一個熱愛生活熱愛科學的人。
身邊的科學作文3
今天,老師帶了兩個杯子,我很奇怪,心想:以前老師都帶一個杯子,為什么今天帶了兩個杯呢?當老師宣布要做個實驗時,我才恍然大悟。
首先,老師拿了其中一個水杯,灌滿了水,又拿了一把硬幣,說:“我現在有一把硬幣,我要把它們放進水中,會怎樣?”同學們有的說硬幣會浮在水面上,有的說硬幣會沉底并且水會灑出來。我想:硬幣一定會沉底并且水會溢出。老師把一枚硬幣順著杯口放了下去,硬幣很快沉底了,水顫了一下,但很快恢復了平靜。接著,兩枚、三枚、四枚放進去了,到第五枚時,水面鼓鼓的.,到了第八枚,水溢出來了。
老師告訴我們這是水的張力。
其實,生活中有許多奧秘,等我們去發(fā)現。
身邊的科學作文4
今天下午,我高高興興地來到了作文班,老師走進教室對我們說:“今天我們要做實驗!蓖瑢W們高興得一蹦三尺高,只見老師拿來了一個玻璃杯和一杯黃色的水還有一片卡紙。
實驗開始了,老師左手拿著那杯黃色的.水,右手拿著玻璃杯,老師慢慢地把黃色的水倒進玻璃杯里,像一個黃色的瀑布,然后老師把那張卡片放在了玻璃杯上,好像給它戴上了帽子,后來老師按住卡紙,來了一個180度的旋轉。老師說:“我現在要把手拿開了,你們要看仔細!蔽业难劬σ徽,老師就把手松開了,水竟然沒有潑出來,紙片一直粘著杯口,我疑惑地問:“水為什么不會出來呢?”老師說:“是因為空氣把紙片往上頂住了!”
這次實驗我懂得了空氣的壓力比水要大。
身邊的科學作文5
在我們身邊處處有科學,身邊的科學需要我們去探索,去發(fā)現。
今天,我?guī)蛬寢専_水,并把水倒進開水壺里,把蓋子蓋上,這時,蓋子掉到了地上,我百思不得其解,為什么蓋子會自己跳出來呢?我?guī)е鴨栴}去問媽媽,媽媽說:“我也不太懂!焙,空氣被熱水加熱,溫度就會升高,體積就會膨脹,就會頂開瓶蓋。“我聽了老師的話,這才恍然大悟。老師還告訴我解決的方法:蓋瓶蓋時,先別蓋嚴,留一點空隙,同時把熱水瓶晃一晃,讓里面的.空氣
出來,順勢蓋上瓶蓋就好了。
啊!科學無處不在,只要有一雙明亮的眼睛,有一顆勇于探索的心,就可以發(fā)現許多奧秘。
身邊的科學作文6
我們身邊處處有科學,人們夏天要多吃水果,是因為多吃水果能避暑,吃了就不會感到太熱;常吃冰淇淋或吃糖的`小朋友,不但容易把牙齒吃壞,還會使自己變胖呢;在下雨的時候,大雨把電線淋濕了,所以千萬不要把電燈,電視,電腦打開,等等,那樣容易觸電,發(fā)生危險......
我們身邊的科學知識真不少呀!把你知道的和老師,同學交流交流好嗎?
身邊的科學作文7
今天,我看了一個電視節(jié)目,是擊劍比賽?粗粗,我發(fā)現有一個人用右手拿劍,我腦子里立刻冒出來了個大“?”,為什么會形成左撇子呢?
我回家查了查電腦,原來是因為人的大腦分成兩部分。其中,左腦控制這右邊身體的運動,還承擔著語言的任務。通常,看書或寫字等活動,都是由左腦負責的。而右腦控制這左邊身體的運動,同時當我們欣賞音樂或者鑒賞書畫作品的時候,有關情緒方面的'任務也是由它負責。所以很多藝術家都是左撇子。
一聽到“科學”這個詞,你會不會覺得很深奧很難懂?其實我們身邊處處有科學,科學就在我們身邊,需要我們去探索、發(fā)現。
身邊的科學作文8
為甚么螢火蟲會發(fā)光?
螢火蟲會發(fā)光因為在它們的腹部末端有發(fā)光器,發(fā)光器內充滿許多含磷的'發(fā)光質及發(fā)光酵素,使螢火蟲能發(fā)出一閃一閃的光。
螢火蟲發(fā)光的目的,除了要照明之外,還有求偶、警戒、誘捕等用途。這也是它們的一種溝通的工具,不同種類螢火蟲的發(fā)光方式、發(fā)光頻率及顏色也會不同,它們藉此來傳達不同的訊息。
身邊的科學作文9
吃過晚飯,我跟爸爸媽媽一起津津有味地看起電視來。
看著看著,我突然想起一個問題:電視熒屏是怎么顯示圖像的呢?我四處查閱資料,終于知道了其中的奧秘。
原來,電視的.顯像管由電子槍、加速電極、偏轉線圈、陰罩板和熒屏組成。電子槍通電后發(fā)射3個電子束,又到電極加速,再從陰罩板打擊在熒屏上,顯現出圖像。
身邊的科學還有許多,如果我們悉心觀察,認真思考,一定會知道更多!
身邊的科學作文10
我最喜歡蘋果,有一次媽媽給我削了一個又大又紅的蘋果,可是當時我在寫作業(yè),把這件事給忘了。當我想去吃蘋果的時候,發(fā)現蘋果已經變成深黃色的了?粗恍迈r就像壞了似的,我急忙跑去問媽媽:“媽媽,蘋果怎么變成這種顏色了呢?”媽媽笑著說:“至于蘋果為什么會變成這種顏色,你應該去查一查媽媽給你買的《十萬個為什么》這本書,里面肯定有你想要的'答案!
我迫不及待地去書上找答案,喔!原來是這樣的,蘋果有一種叫氧化酶的物質,它接觸到空氣后會馬上變色。
科學真的很奇妙,我以后要多多看書,學習更多的科學知識。
身邊的科學作文11
上次打乒乓球的時候,我不小心把乒乓球踩了一下,乒乓球沒有破碎,不過踩了的那個地方凹了進去,我覺得很奇怪。
一回到家,爸爸就把鍋里放了 d s水,把乒乓球放進鍋里,漸漸地凹進去的地方凸出來了。我不知道是怎么回事,就問爸爸。爸爸說:”因為乒乓球是塑料做的,所以你輕踩一下是不會破的,再把踩了的'乒乓球放進一個熱水的鍋里,利用熱脹冷縮的原理,乒乓球就恢復原樣了。“聽了這些話,我想:我一定要好好學習,學習更多的道理,長大再把自己知道的道理運用在生活中,把自己的才能奉獻給祖國。
身邊的科學作文12
我們身邊有很多神奇的科學,不知道大家發(fā)現了沒有?我經常在想:小鳥站在樹上睡覺,可是為什么不是掉下來呢?雨下過了之后,為什么會有美麗的彩虹出現呢?其實這些都是科學,圍繞在我們身邊的小科學。
小鳥的爪子在正常狀態(tài)下是緊縮的。它只有用力時才能伸開爪子,所以它晚上睡覺時也是緊緊抓住樹枝的。
彩虹是大家最熟悉而又美麗的大氣光學美景之一。彩虹的形成主要是太陽光在圓的.雨滴內,經過折射,又回到觀察者眼睛的結果。不同高度的雨滴會出現不同的顏色,所以我們看到的彩虹是五顏六色的。
有時候你在生活中碰到的一些小事情,其實都是科學,再自然不過的事情,都有可能是科學在向你招手,就看你能不能發(fā)現了!
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