結(jié)束的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的結(jié)束的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
結(jié)束的作文1
其實(shí)，我們的生活是一場(chǎng)孤單的冒險(xiǎn)。
那是一種怎樣的日夜兼程？每天早上，起床、洗臉、刷牙、吃早飯，背書(shū)包上學(xué)，如此循環(huán)；僅僅是平靜，并無(wú)股票抑或大海般波瀾起伏。
初步計(jì)算，我們每天的學(xué)習(xí)時(shí)間在八小時(shí)以上，然而時(shí)間在我們握筆的時(shí)候，在我們埋頭做試卷的時(shí)候，在下課時(shí)喝著冒著泡的可樂(lè)的時(shí)候，就不知不覺(jué)地從指縫中流走，正如朱自清《匆匆》所說(shuō)，時(shí)間一去不復(fù)返了吧。
真正聰明而優(yōu)秀的人，又有幾個(gè)是快樂(lè)的呢？尚且不說(shuō)其他，學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)與壓力，就足以讓他們喘不過(guò)氣來(lái)了。在外人看來(lái)，一切多么美好，可誰(shuí)也不知道，在一副高傲淡然下，埋藏的是怎樣觸目驚心千蒼百孔的'殘骸。
玻璃，就是用來(lái)折射人生的。透過(guò)各式各樣的玻璃櫥窗，我們看見(jiàn)了各式各樣的人生。一個(gè)神色匆忙的人騎著自行車(chē)經(jīng)過(guò)，或許他想著要快點(diǎn)回家，家里煤氣灶上的東西要焦了；一個(gè)小學(xué)生垂頭喪氣地走著，或許是考試考砸了，不知道要怎么面對(duì)家長(zhǎng)；一位小朋友剛剛從幼兒園里出來(lái)，為老師獎(jiǎng)了他小紅花而高興。這便是他們的人生，他們便是我們?nèi)松械倪^(guò)客。他們也許快樂(lè)，也許傷悲，也許天真幼稚，也許成熟冷靜。但唯一不變的，都要坦然地面對(duì)他們的人生。
或許我們就是應(yīng)該學(xué)會(huì)換一種心情。在這個(gè)浮躁的年代，釋?xiě)扬@得太過(guò)朦朧；但是，我們?nèi)钥梢詫W(xué)著去釋然，去微笑面對(duì)一切事物。世界為什么會(huì)有兔子？東漢末年為什么會(huì)分三國(guó)？地球?yàn)槭裁磿?huì)繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)？月球又為什么繞著地球轉(zhuǎn)？這一切皆無(wú)答案，若是非要找出個(gè)理由來(lái)的話，那便是注定。
順其自然，何嘗又不是一種釋然。
每個(gè)人都有屬于自己的生活，與其每日愁眉苦臉，唉聲嘆氣，沉浸在悲傷中，還不如微笑著面對(duì)。
我們不可以改變環(huán)境，但我們卻可以改變自己。
就讓我們換一種心情，卸下我們的偽裝。要始終相信，沒(méi)有了花兒，青草還在；快樂(lè)地度過(guò)每一天，滿足現(xiàn)在所擁有的，享受自己的生活吧！
結(jié)束的作文2
時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)，我的初中生活已經(jīng)拉開(kāi)了序幕，站在校園的小路上，環(huán)顧四周紅磚教學(xué)樓，宿舍樓，學(xué)長(zhǎng)們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙兒，談笑風(fēng)生；看前放綠色的操場(chǎng)，紅色的塑膠跑道上，高年級(jí)的同學(xué)正在開(kāi)展一場(chǎng)小型球賽。看著看著，眼前竟然幻化出小學(xué)校園，那個(gè)我曾經(jīng)度過(guò)六年時(shí)光的地方。
趁著教師節(jié)，我回到母校，一是看望老師，二是去拿畢業(yè)照。走進(jìn)熟悉的校園，看見(jiàn)熟悉的一草一木，一景一物，內(nèi)心百感交集。問(wèn)候完老師，拿完畢業(yè)照之后，還是不肯離去。就在教學(xué)樓里走走吧，看看曾經(jīng)的教室，教室里已經(jīng)換了一撥兒新的師生。課堂上，老師問(wèn)：同學(xué)們，這道題誰(shuí)會(huì)？”“我，我，我……”一個(gè)小胖子過(guò)于踴躍，逗得全班哄堂大笑�！靶�，行，行，你來(lái)！”連老師都對(duì)他有些哭笑不得，“這道題，我的理解是……”小胖立刻變臉，開(kāi)始一本正經(jīng)地回答問(wèn)題�！巴瑢W(xué)們，小胖同學(xué)說(shuō)得非常準(zhǔn)確，讓我們給他掌聲！”我看了不覺(jué)感慨萬(wàn)端，不覺(jué)思緒神飛。
今年的畢業(yè)季，雖然對(duì)新的開(kāi)始充滿期待，但是離別的感傷充斥了那段日子。記得畢業(yè)的那天，我們?cè)诮淌依锘蛭帐盅詺g，或擁抱道別，或?qū)懣糍?zèng)，或舉目四顧……這時(shí)，班主任老師悄悄進(jìn)來(lái)，給我們播放視頻。教室里立刻安靜了下來(lái)，大家屏息斂聲，靜靜地觀看。那張不是剛上學(xué)的我們，一年級(jí)小屁孩兒，好稚嫩，那可是我們班第一張“全家�！卑。俏覀冃W(xué)生活的起點(diǎn)；那一張是二年級(jí)我過(guò)生日，恰逢父母出差，班主任帶領(lǐng)全班為我慶生吃蛋糕的情景，我的眼里閃動(dòng)著淚花，所有人臉上都洋溢著幸福。那張是三年級(jí)學(xué)校開(kāi)展的“靈動(dòng)課堂”活動(dòng)，同學(xué)們躍躍欲試，爭(zhēng)著表現(xiàn)，討論也進(jìn)行得熱火朝天。還有那張……
視頻播放完畢，教室里靜悄悄的，我分明聽(tīng)見(jiàn)有人在低聲啜泣。老師深吸一口氣，深情地對(duì)大家說(shuō)：“我希望大家升入初中后，都以一個(gè)積極、樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)新的開(kāi)始，去努力拼搏，要知道，初中三年是求學(xué)的最重要最關(guān)鍵的階段……”我們?nèi)粲兴虻狞c(diǎn)點(diǎn)頭，繼而爆發(fā)出雷鳴般的'掌聲。我們又在教室里，校園里拍了畢業(yè)照，直到夜幕低垂才戀戀不舍離開(kāi)校園。
然而老師深情的話語(yǔ)，同學(xué)們熱情的擁抱，發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)和祝福，早已經(jīng)沉淀在記憶的深海里，成了心中最溫情的回憶�；貞浿篮玫倪^(guò)往，我們更應(yīng)該用良好的心態(tài)去面對(duì)未來(lái)，開(kāi)始已然開(kāi)始，結(jié)束不曾結(jié)束……
結(jié)束的作文3
放假了，春節(jié)卻沒(méi)了。
本是鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴的春節(jié)，本是歡聚一堂，熱熱鬧鬧的寒假，卻被突如其來(lái)的新型冠狀病毒徹底摧毀了。
不能聚餐，不能訪親走友，不能逛商城遛公園，甚至不能串門(mén)見(jiàn)閨蜜。老天，這是什么春節(jié)？這是什么寒假？好在我有手機(jī)，電視，在家也不錯(cuò)。
還有幾天就開(kāi)學(xué)，抓住它的尾巴想好好享受時(shí)，傳來(lái)通知：疫情肆虐，延遲開(kāi)學(xué)。我樂(lè)得手舞足蹈，夜里的煙花連同我的心花一齊怒放。不久，我的心火就被澆滅。新冠病毒十分可怕，短短幾天時(shí)間確診病例就翻了幾倍不止，假期將無(wú)限期延長(zhǎng)。
空中課堂上線了，小管家上線了，希沃云課堂上線了，釘釘上線了，智學(xué)網(wǎng)上線了。宅在家里，天天寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)。打卡，空中課堂聽(tīng)課，拍作業(yè)，傳作業(yè)。老師發(fā)在群里的留言一片片的，語(yǔ)言一聲聲的，看得我眼花，聽(tīng)得我頭疼。天天電腦手機(jī)，頸椎酸痛，脊背酸痛。這樣的假期讓我感到無(wú)比沉重，這樣的假期實(shí)在是放夠了！
唉，熬到開(kāi)學(xué)就好了。怎么了？以前，我總是盼著放假，這次怎么盼開(kāi)學(xué)了？
世上最難受的事莫過(guò)于美好的事物皆在窗外，而我只能在屋子里。
鵝毛飄飄的雪天，只能趴在窗臺(tái)回憶打雪仗的樂(lè)趣；暖陽(yáng)當(dāng)空的晴天，只能透過(guò)窗戶感受溫暖的陽(yáng)光；微風(fēng)習(xí)習(xí)的陰天，卻只能借著窗戶想象樹(shù)枝的快樂(lè)；春雨綿綿的雨天，只能隔著窗戶聞?dòng)旰竽嗤恋姆枷恪?/p>
可是，無(wú)論多么美好的景色，都在窗外。我們，必須管住心，收住腿，宅在家里，多喝水。
迫不得已要出門(mén)，戴上口罩，把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。疫情嚴(yán)重，保護(hù)自己，也要保護(hù)他人。碰見(jiàn)熟人只能隔著大老遠(yuǎn)寒暄，拼命地放大音量，說(shuō)幾句就得離開(kāi)�；氐郊遥切┪凑f(shuō)出口的話只能深深藏在心里。
不能親近，不能交流。瘟魔太過(guò)猖狂。
一周，兩周，三周……冬天的寒冷已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
春天快要來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)枝頭的.鳥(niǎo)兒叫得歡快了許多，我看見(jiàn)窗外的楊柳舞起柔軟的枝條。春天已經(jīng)到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。該結(jié)束的就一定不會(huì)久留，該到來(lái)的也一定不會(huì)缺席。
疫情減緩了許多，很多省份的新增人數(shù)停留在了零上。好日子就要回來(lái)了。
很想結(jié)束這假期。每個(gè)人都向往著。
腳踏踏實(shí)實(shí)地踩在地面上，聞著久違的空氣，欣賞路邊不曾注意的野花，沐浴在陽(yáng)光下，瞇著眼咧著嘴。心中被一股暖流充溢。愛(ài)在心底涌動(dòng)，從眼底盈出，從口中說(shuō)出。
多好��！
做了個(gè)美麗的夢(mèng)：假期結(jié)束了，我們奔入校園。同學(xué)們嘻嘻哈哈，玩笑打鬧。沒(méi)有病毒的威脅，沒(méi)有口罩的隔閡，一切都恢復(fù)了本來(lái)的模樣……
結(jié)束的作文4
題記：讓我們重返校園，努力讀書(shū)，不負(fù)逆向而行的英雄。讓我們努力綻放，做春天里最燦爛的花。
新冠病毒的爆發(fā)，讓日子變得不同。在前些日子，天天盼著開(kāi)學(xué)，但天天又以失望告終，現(xiàn)如今，春歸來(lái)了，疫情得到了控制，我依然日日盼開(kāi)學(xué)，就快盼到了……
回想起前面一個(gè)多月由于疫情需要隔離，不能出門(mén)。在家里，我們用電腦上網(wǎng)課。網(wǎng)課時(shí)間雖然很短，但是也非常傷眼睛。原本視力就不好，第二天早上起來(lái)就感到眼睛疲勞，“我眼睛好難受，大概是看電腦看多了吧�！币宦�(tīng)到這話，我媽也沒(méi)辦法了：“哎呀我也沒(méi)辦法呀，現(xiàn)在疫情沒(méi)有結(jié)束，我也不好帶你去醫(yī)院吶�！彪S著時(shí)間的推移，每天眼睛里都布滿血絲，隨著時(shí)間的流逝，對(duì)開(kāi)學(xué)的盼望像火苗一樣在我心頭燃燒。
在家上課效率太差，上課時(shí)伸伸懶腰，老師一句話就過(guò)去了，喝口水，有聽(tīng)漏了一句話。下課的作業(yè)不會(huì)做又沒(méi)法問(wèn)老師，我非�？鄲溃裁磿r(shí)候才能開(kāi)學(xué)呢？一天又過(guò)去了，盼望開(kāi)學(xué)的.一天又過(guò)去了，心里又覺(jué)得更空蕩蕩了。
從超市回來(lái)，車(chē)又經(jīng)過(guò)學(xué)校的大門(mén)。又看見(jiàn)無(wú)比熟悉的南門(mén)廣場(chǎng)，又看見(jiàn)溫馨的教學(xué)樓。那三株凌霄又長(zhǎng)高了一節(jié)呢，彩虹橋依然挺立在廣場(chǎng)中央，教學(xué)樓淡淡的橙粉色外墻果然還是令人感到溫暖，縱然有再多的想念，也無(wú)法進(jìn)去看看，哪怕是看看。搖開(kāi)車(chē)窗，我仿佛又看見(jiàn)了在南門(mén)廣場(chǎng)上跳繩的低年級(jí)弟弟妹妹們，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲……
大家都還好嗎？教室太多時(shí)間沒(méi)有我們的打掃，好多地方都應(yīng)該積灰了吧？走廊上的植物太久沒(méi)有打理，應(yīng)該都蔫了吧？體育館太久沒(méi)有我們的身影，應(yīng)該很冷清吧……
車(chē)駛過(guò)校門(mén)，眼前的一切又都成了思念……
昨天上完網(wǎng)課，學(xué)校公眾號(hào)上更新了，看到老師們做的MV，熟悉的彩虹橋，生機(jī)勃勃的校園，整潔的教學(xué)樓，仿佛所有校園內(nèi)所有的一切，都在歡迎我們的歸來(lái)。伴著美妙的音樂(lè)，我看到了我們熟悉的老師，好幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，老師們依然精神抖擻，美麗溫和，門(mén)廳外，我們一起等待一年的荼靡花開(kāi)了，潔白動(dòng)人，迎風(fēng)搖曳，正招呼著我們快快回去。鏡頭一轉(zhuǎn)，門(mén)廳外的長(zhǎng)椅上坐著七位再熟悉不過(guò)的六年級(jí)班主任，第一個(gè)就是蔡老師呀，“春暖花開(kāi)，我們?cè)谶@里等你！”，馬上就回家啦，我心里回應(yīng)著。
這在家的最后幾天，每過(guò)一秒都是離開(kāi)學(xué)更進(jìn)一步；每離開(kāi)學(xué)進(jìn)一步，我的盼望就更強(qiáng)烈，現(xiàn)在依舊時(shí)時(shí)刻刻盼著開(kāi)學(xué)，終于要盼到了……
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