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最美是和聲作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的最美是和聲作文，歡迎大家分享。
最美是和聲作文1
什么樣的和聲才是最美的?是管弦樂(lè)合奏的優(yōu)美樂(lè)曲，還是合唱時(shí)的動(dòng)人旋律?抑或是大自然和諧聲音組成的優(yōu)美樂(lè)章?而我從我的周圍，從我們的生活中，知道了最美的和聲。
青春的我們是充滿好奇和求知欲的。課堂上的我們活潑好動(dòng)，卻也不乏思考與探究。化學(xué)課上，同學(xué)們?yōu)橐坏李}爭(zhēng)得不可開(kāi)交：“我以為肯定有白色沉淀生成，因?yàn)槟莾蓚�(gè)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)了�！币粋�(gè)聲音篤定地說(shuō)�！暗侨绻邢←}酸剩余......”另一個(gè)聲音反駁道�？伤芸毂惚坏谌齻�(gè)聲音打斷了：“不可能!題目中說(shuō)無(wú)氣泡生成�！薄芭秾�(duì)......”
這些聲音雖各不相同，也并非那么精準(zhǔn)正確�？伤麄兊�'組合構(gòu)成了我們精彩的課堂，代表了我們的思維與探究精神。他們便是我們初中生活的最美和聲。
青春的我們是堅(jiān)強(qiáng)與奮進(jìn)的。操場(chǎng)上的我們不畏艱難，努力拼搏。體育中考那天，當(dāng)我們遇見(jiàn)迎面走來(lái)的同學(xué)，即使素不相識(shí)，一聲“加油”也那樣暖人心田。每個(gè)人都仿佛懷揣著一種信念，要在場(chǎng)上取得自己最好的成績(jī)。那運(yùn)動(dòng)鞋在籃球場(chǎng)上劃過(guò)的刺耳聲音，伴隨著籃球落地時(shí)一下下的撞擊聲;還有賽道上沉重的呼吸，以及竭力的加油與呼喊......這些聲音見(jiàn)證了我們的堅(jiān)持與拼搏，見(jiàn)證了我們的信念與相互的鼓勵(lì)和支持。它們代表了我們青春汗水的揮灑，是初中生活中最美的和聲。
青春的我們是快樂(lè)的。將要畢業(yè)的我們更不能放走歡笑的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)愉快的時(shí)光。我們相互無(wú)所顧忌地玩笑打鬧，肆意地放聲大笑。我們揮霍，卻也更珍惜這在一起的最后時(shí)光，我們各自或爽朗，或開(kāi)懷，或奇異，或“愚蠢”的笑聲響起，各異卻和諧。它們是美的，因?yàn)樗麄兇砹宋覀冊(cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光，沉淀了那寶貴的初中三年生活。他們就是最美和聲。
這些都是我們初中三年生活中的最美和聲。它們不僅僅是回憶，更承載了我們青春年華的意義與內(nèi)涵。它們于我是那樣優(yōu)美，動(dòng)聽(tīng)。它們就是那最美和聲。
最美是和聲作文2
在柔和起伏的聲伐里，外語(yǔ)的歌詞自在的游戈，在那個(gè)大洋彼岸的國(guó)度，忘不了的是文化的共贏。
到加拿大做交換生一周，清涼的空氣，一致的英文，花園式的校園，讓我耳目一新。合作的是一位金發(fā)碧眼的女孩，清澈的眸子里映出滿是友好。
課間我們一起窩在休息室里，鳥(niǎo)在窗框上傾自啁啾，我無(wú)意義從包中翻出一本北島的詩(shī)集，書(shū)八分新，裝幀很精美。翻開(kāi)后古木的香味細(xì)若游絲。她好奇地湊過(guò)頭詢問(wèn)書(shū)中的內(nèi)容，我從腦中搜尋僅有的詞匯來(lái)回答她的提問(wèn)。忽見(jiàn)她眼波一閃，忽地靠近，鼻尖幾乎貼在紙上。接著是近乎叫囂的驚嘆，她咂著嘴，夸張地感嘆漢字字形的美麗。
在她的灼灼目光下，我掏出鋼筆，寫下那一頁(yè)的詩(shī)句：茶幾上，那團(tuán)成一團(tuán)的玻璃紙，像一朵花，正緩緩開(kāi)放。墨水淌出筆尖，她是如此專注，流動(dòng)的墨跡仿佛要映入她的眼里。我為她附上翻譯，她連讀數(shù)遍，眼角開(kāi)始抖動(dòng)，繼而小心翼翼地將這紙夾進(jìn)了課本里。
在異域，這個(gè)從不接觸東方文化的女孩，今天第一次聽(tīng)到了這只沉睡雄獅的震吼，震聾發(fā)聵般，她沉浸在這句詩(shī)里，這行字間，就仿佛漂浮在大海里，而那海的顏色，一定像她的瞳孔般澄澈。
此后我的身影也一直牽動(dòng)著這灼碧藍(lán)的目光。
學(xué)校在細(xì)細(xì)霏霏的天氣舉行了集體游山活動(dòng)，濕漉的'感覺(jué)在猝不及防間就滲入外套，漫遍全身。我連著哆嗦踏上第一個(gè)臺(tái)階。冒著腳下濕滑的青苔，幾次險(xiǎn)些滑倒。終于在半山腰，我斜倚著樹(shù)，挪不動(dòng)腳步了。她已經(jīng)趕在前頭，尋不見(jiàn)我了，又氣喘吁吁地下來(lái)一段，看她輕快的身影像叢林間的小鹿。我擰著自己冰涼的手，聽(tīng)不進(jìn)她的一句動(dòng)員。直到她說(shuō)：我也很累，但我們需要堅(jiān)持！她的眸子在樹(shù)叢綠葉的掩映下，有些閃著綠光，我伸出手，在她的小手掌上擊了一下，再一同前進(jìn)。
也是直到這時(shí)，我才真正了解到這個(gè)異域民族的執(zhí)著無(wú)畏。他們相信，前方一定光明。
短短一周，我們卻用和聲唱出跨越國(guó)界的歌。我與她一起哼著英文的《紅河谷》；與她一起抄著北島的詩(shī)。兩端的文化融合共進(jìn)，有別樣美麗。
記得她碧藍(lán)的雙眸，收著她贈(zèng)我的玻璃紙花，腦中我們的和聲依舊是主旋律。和諧、理解與景仰就像那朵花，時(shí)時(shí)開(kāi)放。
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