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談“補(bǔ)習(xí)班”作文

時(shí)間:2025-04-30 02:27:20 好文 我要投稿
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談“補(bǔ)習(xí)班”作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的談“補(bǔ)習(xí)班”作文,希望對(duì)大家有所幫助。

談“補(bǔ)習(xí)班”作文

談“補(bǔ)習(xí)班”作文1

  世界上總會(huì)有那樣一種人,在你最無(wú)助的時(shí)候幫助你;在你最沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)你;在你最難過(guò)的時(shí)候安慰你……那個(gè)人就是—朋友。

  我有很多的好朋友,但其中有一個(gè)讓我最難忘,他不像普通朋友一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂(lè),而是非常正直、鐵面無(wú)私。上個(gè)學(xué)期的期中考試時(shí):

  我被一道應(yīng)用題難道,這應(yīng)用題仿佛一只紙老虎,任我怎樣也無(wú)法戰(zhàn)勝它。我左看看,右看看,希望找到一絲線索。就在這時(shí),我腦子靈光一閃,想到了我的好朋友—李佳垚,他可是我們?nèi)嗟膬?yōu)等生。我把要問(wèn)的題寫(xiě)下來(lái),揉成一個(gè)紙團(tuán)準(zhǔn)備扔過(guò)去。就在這時(shí),我想起來(lái)這可是作弊啊,但又想,只作弊一次,老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)什么的。于是我更加堅(jiān)定的舉起手來(lái),以神槍手的'眼力瞄準(zhǔn)我的朋友。只聽(tīng)“嗖 ”的一聲,紙團(tuán)不偏不斜的落在李佳垚的桌上,他打開(kāi)紙四下張望,看見(jiàn)我正朝他笑,他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣沖沖地想:“這叫什么破哥們 兒,哥們兒哪有這樣見(jiàn)死不救的!

  交卷的鈴聲已經(jīng)打響,我懷著氣憤的心情交了卷。只見(jiàn)李佳垚向我走來(lái),我一見(jiàn)他來(lái)就有氣,可沒(méi)想到的是他來(lái)教我剛才不會(huì)的題。我想:“現(xiàn)在又來(lái)拉攏關(guān)系,切!晚了!闭l(shuí)知他說(shuō):“剛才之所以沒(méi)告訴你題,是因?yàn)檫@是考試,不能作弊。”隨之,他把那道題的題意、公式一一講給我聽(tīng),最后說(shuō)道得數(shù)時(shí)我聚精會(huì)神地聽(tīng),聽(tīng)到正確答案時(shí),我歡呼雀躍,沒(méi)想到自身的得數(shù)竟然是對(duì)的。李佳垚又繼續(xù)鼓勵(lì)我說(shuō):“你看,你自身還是有能力的,何必要作弊呢?”我聽(tīng)著朋友的話,越來(lái)越來(lái)勁。

  放學(xué)時(shí),我望著好朋友的身影漸漸的消失在人海中,不禁長(zhǎng)嘆一聲:“這才是真正對(duì)我有益的好朋友!”王博文

談“補(bǔ)習(xí)班”作文2

  補(bǔ)習(xí)班,說(shuō)到這個(gè),大部分同學(xué)一定都很熟悉,我們家就因?yàn)檫@個(gè)話題,就掀起了一陣辯論風(fēng)波。

  早上,媽媽跑到我房間就喊:“起床啦!要去報(bào)補(bǔ)習(xí)班了,你還在睡!”我馬上蹦起來(lái):“媽?zhuān)阍趺从忠獛胰?bào)補(bǔ)習(xí)班?”“?什么叫又,你看看人家同學(xué)的興趣班,那多的是……”“唉,等等,等等,”在客廳里的老爸聽(tīng)到了,馬上走過(guò)來(lái),正色道:“補(bǔ)習(xí)班和興趣班可不同。興趣班,顧名思義是按興趣報(bào)名,而補(bǔ)習(xí)班就不同了!睂(duì),對(duì),再說(shuō)了,只要學(xué)習(xí)認(rèn)真點(diǎn),根本不用上補(bǔ)習(xí)班。我也馬上回答。這時(shí),奶奶走了過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“棋棋啊,多上補(bǔ)習(xí)班對(duì)你總歸有好處的,媽媽都是為了你好……!薄翱晌业某煽(jī)需要補(bǔ)習(xí)班嗎?”我嘟著嘴,顯然有些不高興了。“都說(shuō)了是為你好,才給你報(bào)的.嘛,我也希望你的成績(jī)以后能蒸蒸日上!”媽媽也勸我。爸爸不慌不忙道:“平時(shí)上一點(diǎn)是可以的,但總不能讓孩子沒(méi)了周末吧!”我們不停的你一句我一句,大概說(shuō)了二十分鐘,媽媽總算同意不報(bào)多的補(bǔ)習(xí)班了,我也松了一口氣。

  其實(shí)我們最后的結(jié)論是:可以適當(dāng)報(bào)些補(bǔ)習(xí)班,但不要過(guò)多,也要讓孩子有個(gè)放松的周末!

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