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【優(yōu)】教室里的笑聲作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的教室里的笑聲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教室里的笑聲作文1
今天是一個(gè)快樂(lè)的日子，今天是一個(gè)難忘的日子，今天又是一個(gè)屬于我們的日子——六一兒童節(jié)。
上午，天空格外的藍(lán)，陽(yáng)光格外的燦爛，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，仿佛在為我歌唱，為我祝福。我懷著愉悅的心情參加學(xué)校組織的游園活動(dòng)。一進(jìn)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們有的在搬桌子，有的在掃地，還有的在幫老師準(zhǔn)備游園的材料，總之大家都忙得不亦樂(lè)乎！我也很快地加入了這個(gè)隊(duì)伍。游園活動(dòng)開(kāi)始了，有夾珠子，有投球，還有釣魚(yú)等游戲，大家都隨心所欲地做著自己喜歡的事……。同學(xué)們實(shí)在太高興了，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，每個(gè)人的臉上都帶著笑容。教室里傳出的吶喊聲、加油聲、笑聲此起彼伏，久久回蕩在走廊上。大家永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這快樂(lè)的一刻！我也參加了許多活動(dòng)，得到了不少的.獎(jiǎng)品滿(mǎn)載而歸，心里被喜悅?cè)脻M(mǎn)滿(mǎn)的。
這次的六一兒童節(jié)像一只小帆船，永遠(yuǎn)在我記憶的海洋里漂泊著。
教室里的笑聲作文2
大家哈哈哈……地笑著，大聲地說(shuō)：“顧博文，你被愚了！”，這時(shí)怎么回事呢？
4月1日愚人節(jié)時(shí)，我走進(jìn)教室的門(mén)后，剛坐下來(lái)，大家就笑了起來(lái)，說(shuō)：“顧博文，你吃醋了？”我摸著腦袋，莫名其妙的問(wèn)：“這時(shí)怎么回事？”大家笑的更歡了：“你衣服后面不是貼著一張寫(xiě)著我吃醋了的字條嗎？”我趕緊伸手往衣服后面一摸，果然摸到了一張字條，撕下來(lái)一看，還真和大家說(shuō)的一樣。我仔細(xì)一看，這不是王勛的字嗎？我心想，這家伙竟敢愚弄我，看我不整死她！我也找出幾張空白紙條，分別寫(xiě)上“我是豬”、“ 我是笨蛋”、“ 我是傻瓜”之類(lèi)的字，然后裝作跟王勛說(shuō)話(huà)，趁王勛不注意，以超快的速度把字條貼在王勛背后衣服上，等王勛從教室里一出來(lái)，大家都看見(jiàn)了她背后的.那些字條，笑的更歡了，而王勛還像我當(dāng)時(shí)那樣被蒙在鼓里，可大家只顧著笑 ，沒(méi)工夫回答她。
愚人節(jié)真好玩，盡管我也被愚了，可我還是很開(kāi)心。
教室里的笑聲作文3
在學(xué)校里我是一個(gè)開(kāi)心果，時(shí)不時(shí)就會(huì)爆出一些笑料，這一回，我又當(dāng)著同學(xué)們的面開(kāi)了一個(gè)不大不小的玩笑。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們都唉聲嘆氣起來(lái)：“唉，這次考試沒(méi)考好，回家又得挨媽媽罵了，”由于我考得比較好，所以我和其他一個(gè)考得挺好的.同學(xué)商量了一下，準(zhǔn)備開(kāi)個(gè)玩笑讓同學(xué)們高興一下。
“好了，同學(xué)們，下面由索瑩潔同學(xué)為你們表演。”同學(xué)們丈二和尚——摸不著頭腦，心想考?jí)牧诉�有心思表演。
我“呼”的一下站了起來(lái)，說(shuō)：“老索、老索，食量大如牛，吃個(gè)老母豬不抬頭�！闭f(shuō)著便鼓起腮幫子。同學(xué)們一愣，然后便哈哈大笑起來(lái)。
同學(xué)們的笑聲就是我的動(dòng)力，我一定用盡我的全力，成為一個(gè)名副其實(shí)的開(kāi)心果。
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