- 愛(ài)是什么半命題作文 推薦度：
- 愛(ài)是什么作文 推薦度：
- 愛(ài)是什么作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
愛(ài)是什么作文15篇（精選）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的愛(ài)是什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)是什么作文1
愛(ài)，可以在許多地方體現(xiàn)，因?yàn)閻?ài)本身就是虛空中連接心靈的線條。用手觸摸，伸出去卻又仿佛消失了。在淚花蒙住眼睛，心靈一覽無(wú)遺之時(shí)，它才又靠過(guò)來(lái)，用閃光的翅膀撫摸你，讓你心靈空蕩的田野上再次充滿歡聲笑語(yǔ)。
愛(ài)是甜美的。像花香，是貼人的。像太陽(yáng)，是溫暖的；像月亮，是溫柔的；像草地；像樹(shù)葉，是順從的。愛(ài)真是一種奇妙的東西。因?yàn)樗偸亲约翰仄饋?lái)，好像是被裝進(jìn)一面是磨砂的玻璃瓶一樣。而人們總是看著自己的瓶子的磨砂面，若靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)端詳，會(huì)隱約覺(jué)得有什么細(xì)細(xì)的東西在里面。當(dāng)自己忙于事務(wù)工作的時(shí)，卻總也看不到那只瓶子�？偪吹絼e人沒(méi)有磨砂的.一面，羨慕別人瓶子中被各種人裝進(jìn)去的線條，卻總是疑惑：我的瓶到哪里去了。其實(shí)它一直在身上，可能在背上，也可能在手中。不過(guò)，就好像戴眼鏡時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)忘記了一樣。愛(ài)也總是那樣藏著。
但是，當(dāng)它突然被抽走一條或塞進(jìn)一條的時(shí)候，你就能很清楚地感受到它。
終于，當(dāng)你落淚了，傷心了的時(shí)候，那個(gè)瓶子就會(huì)突然打開(kāi)，里面的線條把那些愛(ài)你的人的心與你的相連，讓你一下子重新好起來(lái)。
當(dāng)你有振奮的時(shí)候，線條又退回瓶子里了。這就是愛(ài)，它無(wú)處不在，又無(wú)刻不在地關(guān)愛(ài)著我們。
愛(ài)是什么作文2
今日，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)愛(ài)是什么吧！
愛(ài)是什么，愛(ài)是關(guān)心。當(dāng)我生病的時(shí)候，爸爸媽媽依偎在我身邊對(duì)我噓寒問(wèn)暖的那一刻。我明白了，這就是愛(ài)。當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候。媽媽來(lái)幫我掖被子的這一刻。我明白了，這就是愛(ài)。
愛(ài)是什么，愛(ài)是支持。當(dāng)我在單獨(dú)做一件事，心里忐忑不安的時(shí)候。爸爸媽媽向我投來(lái)支持的目光的'時(shí)候。我明白了，這就是愛(ài)。
愛(ài)是什么，愛(ài)是表?yè)P(yáng)。當(dāng)我把教師交給我的事情辦得井井有條的時(shí)候，我受到了教師的表?yè)P(yáng)。那時(shí)的我明白了，這就是愛(ài)。
愛(ài)是什么，愛(ài)是安慰。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)安慰我，那時(shí)的我心里暖洋洋的。我明白了，這就是愛(ài)。
愛(ài)是什么，愛(ài)是寬容。當(dāng)我做錯(cuò)了事的時(shí)候，同學(xué)們不斤斤計(jì)較，而是寬容我，告訴我以后不要在這樣了。我明白了，這就是愛(ài)。
愛(ài)是什么，愛(ài)是分享，當(dāng)我有開(kāi)心的，歡樂(lè)的事兒的時(shí)候，我把它們分享給我的朋友的時(shí)候。我明白了，這就是愛(ài)。因?yàn)橛须y同當(dāng)，有福同享。
其實(shí)，愛(ài)似一汪清水，清澈而潔凈，愛(ài)似一杯酒，淡淡的，卻又醇醇的。此時(shí)此刻我懂得愛(ài)是什么了，你懂了嗎？
愛(ài)是什么作文3
花櫻他們把茶仙子救了出來(lái)，并拿到了魔幻巧克力，吃了下去。
“現(xiàn)在，就剩下樹(shù)精靈的魔幻巧克力了吧！很快，我們就要完成我們的使命了！”樹(shù)玲說(shuō)。
“對(duì)呀，到時(shí)，我們就成了大英雄了，我們可要好好玩一場(chǎng)！”茶樂(lè)接著說(shuō)。
他們聊著聊著就到了樹(shù)仙子的所在地——深幽谷。聽(tīng)說(shuō)，那里是一個(gè)很神秘的地方，很多人都去過(guò)那里，但沒(méi)有一個(gè)人活著出來(lái)過(guò)，因?yàn)槟抢镌咀≈S多精靈，后來(lái)不知被誰(shuí)全部消滅了，他們的靈魂變成了妖怪，所有進(jìn)去的人都被他們打死了。
“這個(gè)地方好暗呀！等一會(huì)兒應(yīng)該還會(huì)有很多妖怪。”花櫻公主說(shuō)。
就在這個(gè)時(shí)候，突然出現(xiàn)了一只大蜘蛛，它是大家的10倍大，花櫻公主他們根本打不過(guò)他們。但是，他們的手腳卻不聽(tīng)使喚地把他們聚在一起，使出了一招三人幻影劍，蜘蛛一下子就消失了。
在遠(yuǎn)處，隱隱約約的`出現(xiàn)了一個(gè)人，啊，是樹(shù)仙子。
“不是說(shuō)有很多妖怪的嗎？怎么會(huì)就一個(gè)妖怪？”
“你們都已經(jīng)會(huì)使出了那么高級(jí)的劍法，其它怪物對(duì)你們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直不在話下！”樹(shù)精靈說(shuō)。
“可是，我們也不知道是怎么使出這招的，糊里糊涂的就用了三人幻影劍。”茶樂(lè)說(shuō)。
“我知道，應(yīng)該是那個(gè)黑暗王子的兒子控制住了你們的手腳吧！好了，我把魔幻巧克力給你們，你們快去彩虹仙子那里吧！”說(shuō)完就把魔幻巧克力給了他們。
花櫻公主他們拿到了魔幻巧克力，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢？請(qǐng)看下集。
愛(ài)是什么作文4
愛(ài)是人間最珍貴的感情，它是人間和煦的春風(fēng)，是生命不竭的源泉。人間只要處處有愛(ài)，它將是死神禁足的樂(lè)園。
今天，我看了一部與愛(ài)有關(guān)的電影，它的名字叫做——《生命的托舉》。
《生命的托舉》講述的是：在汶川地震時(shí)期，突如其來(lái)的災(zāi)難使房屋倒塌，四周成了一片廢墟，無(wú)數(shù)的人被埋在廢墟之中。中心小學(xué)的校長(zhǎng)與老師以及幸存的干部投入到救援活動(dòng)中去。在面對(duì)生于死時(shí)，袁老師、尚老師等教師為救學(xué)生而毅然獻(xiàn)出了寶貴的生命。
看完影片，我覺(jué)得兩眼發(fā)熱，常校長(zhǎng)為救學(xué)生而放棄自己的兒子的行為，更是深深觸動(dòng)了我的心靈，孩子都是父母的.心頭肉，失去兒子的校長(zhǎng)，他內(nèi)心的苦是難以用語(yǔ)言表達(dá)的。
其實(shí)在生活中愛(ài)無(wú)處不有。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩，被周?chē)牡赇佀�，�?lái)到一個(gè)十字路口。此時(shí)正是紅燈，而這個(gè)小女孩正沉迷在新奇之中，根本沒(méi)有注意將要面臨的危險(xiǎn)。她剛邁出步子，突然間一個(gè)素不相識(shí)的阿姨拉住了她。她回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)一輛大紅色汽車(chē)從她面前呼嘯而過(guò)，驚得她嚇出一聲冷汗，他才發(fā)現(xiàn)是這位阿姨救了她的命。如果沒(méi)有阿姨剎那間地拉手，小女孩重則死于非命，輕則被撞成重傷。在這樣一個(gè)平凡的實(shí)例中，陌生阿姨的一伸手，一個(gè)愛(ài)的動(dòng)作，就使一個(gè)家庭免于苦難，難道還不足以體現(xiàn)出愛(ài)的存在嗎？
事實(shí)上，愛(ài)的翅膀哺育著每一個(gè)人，每一個(gè)人都有過(guò)愛(ài)的經(jīng)歷。就讓我們用愛(ài)心把世界相連，讓世界變成美好的人間！
愛(ài)是什么作文5
同學(xué)們，？也許你會(huì)說(shuō)：母愛(ài)是早上的一碗熱騰騰的面，是得病時(shí)那個(gè)最想依靠的懷抱。這些都對(duì)，但當(dāng)我上完語(yǔ)文老師的一次作文輔導(dǎo)后，母愛(ài)給我的`感覺(jué)是深深的震動(dòng)。
老師首先給我們放了一個(gè)視頻短片叫“天堂午餐”，伴隨著傷感的音樂(lè)，許多同學(xué)落下了眼淚。我們是不是短片中那個(gè)不懂事的孩子呢？可能比他好不到哪去。接著老師給我們出示了一組圖片，是在汶川大地震中一個(gè)快要死去的母親還在給她的孩子喂奶。老師講到動(dòng)情處，眼里含著淚花，聲音哽咽著說(shuō)：“同學(xué)們，不要等到以后，否則會(huì)失去永遠(yuǎn)��！”同學(xué)們聽(tīng)了都深受感動(dòng)。
老師還給我們介紹了《讀者》雜志上的一篇文章：在南京“7.31”空難中，飛機(jī)上的乘客幾乎全部喪生，然而有一個(gè)名叫丹妮的女?huà)雲(yún)s奇跡般地活著。原來(lái)在飛機(jī)失事的瞬間，丹妮媽媽貢紅梅緊緊地把孩子摟在懷里，用自己的身軀擋住亂石異物和撲面的烈焰，貢紅梅用自己的死換來(lái)了小丹妮的生命。母親把女兒摟得那樣緊，以至救援人員費(fèi)了好大的力氣才把小丹妮救出來(lái)。
似乎這一刻起，我找到了答案。它不是美麗的語(yǔ)言能說(shuō)盡，也不是神奇的標(biāo)尺能衡量。母愛(ài)是一種力量、一種信念、一種責(zé)任�！笆郎现挥袐寢尯谩保@話不假，在你受傷、面臨危險(xiǎn)時(shí)，媽媽都會(huì)張開(kāi)懷抱，給你力量、給你溫暖，母愛(ài)是世間最偉大的。
愛(ài)是什么作文6
愛(ài)是什么,我輕輕地問(wèn)道：
愛(ài)可以是一束溫暖的陽(yáng)光，透過(guò)您的心靈，融化心中的堅(jiān)冰；
愛(ài)可以是一句輕輕的問(wèn)候，滋潤(rùn)您的臉龐，帶走心中的.憂傷；
愛(ài)可以是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，激起您的斗志，讓心中充滿力量；
愛(ài)不需要太多的字眼來(lái)修飾，同學(xué)的輕聲安慰，老師的諄諄教導(dǎo)，父母的循循叮嚀，祖國(guó)的殷殷希望……這些都是愛(ài)的表現(xiàn)。
在我們身邊最多的莫過(guò)于父母血濃于水的愛(ài)、同學(xué)互助團(tuán)結(jié)的愛(ài)、老師辛勤哺育的愛(ài)、朋友理解寬容的愛(ài)，但是愛(ài)不僅僅是親情、友情和愛(ài)情，我還聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：
一個(gè)小男孩家旁有一棵蘋(píng)果樹(shù)，小男孩每天給它澆水、施肥，讓樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。
少年時(shí)，蘋(píng)果樹(shù)給了他果實(shí)，讓他填飽肚子。
青年時(shí)，蘋(píng)果樹(shù)給了他樹(shù)枝，讓他做了一把椅子。
中年時(shí)，蘋(píng)果樹(shù)給了他樹(shù)干，讓他坐著小船漂流四方。
老年時(shí)，老人已經(jīng)奄奄一息，他坐在樹(shù)樁上，蘋(píng)果樹(shù)答應(yīng)他：“我一定會(huì)陪你一輩子�！�
這雖然只是一個(gè)故事，但故事中的人與樹(shù)之間的感情很美，它不是單純的付出與回報(bào)，而是迸發(fā)出了一個(gè)經(jīng)歷了時(shí)間、空間考驗(yàn)的情感，這種感情是唯美的，它的美讓人感動(dòng)，也讓人心中充滿了溫情。
愛(ài)很神圣，也很偉大，有愛(ài)陪伴，人生才會(huì)圓滿，愛(ài)永無(wú)止息。
愛(ài)是什么作文7
“愛(ài)”是什么呢?愛(ài)是讓我們能感受到溫暖、享受幸福滋味的“天使”吧！他一直陪伴著我們，讓我們擁有美好的回憶，更在我們孤單的時(shí)候，帶給我們關(guān)懷與擁抱，“愛(ài)”在我們的生活中不斷的傳遞，讓大家都能感受的到，也編織出許多感人的美好故事。
“爸爸！爸爸！謝謝你為家人的付出，雖然你病了，但我們會(huì)為你祈禱、希望你健健康康！”這時(shí)的我?guī)е话驳腵心情，因?yàn)榘职衷?jīng)罹患過(guò)腎結(jié)石，這對(duì)一般人來(lái)說(shuō)可能是小病，只要?jiǎng)舆^(guò)簡(jiǎn)單的手術(shù)，就可以恢復(fù)健康，但對(duì)我的爸爸和家人來(lái)說(shuō)，卻可能造成終身遺憾，因?yàn)槟谴蔚氖中g(shù)感染，讓爸爸差點(diǎn)回天乏術(shù)。但在病房里，爸爸告訴我們說(shuō)他會(huì)為了這個(gè)家、為了我們這些甜蜜的負(fù)荷，努力的擺脫病魔糾纏，也因?yàn)榘职值倪@句話讓我們?nèi)冶陡行腋�，擺脫陰霾、沉浸在愛(ài)的氣氛中。
這次的事件，我很感謝“愛(ài)”的力量讓爸爸努力撐過(guò)那段病痛纏身的日子，我們也感受到親人間愛(ài)的溫暖，猶如感到畏寒的我，蓋上暖和的棉被般；我曾想過(guò)如果這個(gè)世界上沒(méi)有愛(ài)，那世界一定會(huì)變得很混亂，因?yàn)闆](méi)有愛(ài)，哪來(lái)的幸福，沒(méi)有幸福，又哪來(lái)的快樂(lè)，沒(méi)有快樂(lè)，那如何有活下去的力量呢？我相信只要我們的內(nèi)心有愛(ài)，那處處將充滿生機(jī)，事事都會(huì)這么美好！
愛(ài)非常多種，無(wú)論是親人之間、朋友之間、情侶之間，這些愛(ài)并不難得到只要自己拿出真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待他人，就能夠感受到了，得到這些愛(ài)，也更要好好珍惜，否則愛(ài)就會(huì)離你遠(yuǎn)去，那你就后悔莫及了。
愛(ài)是什么作文8
在我上小學(xué)的時(shí)候，有人問(wèn)過(guò)我，愛(ài)是什么？這種問(wèn)題我也不理解，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還小，根本不懂得愛(ài)是什么？可是，有一件事讓我體會(huì)到愛(ài)是什么了。
在一個(gè)夏日炎炎的下午，小區(qū)里停電了，在外面的我，與小伙伴玩打水戰(zhàn)，一直玩到了晚上，我一跨進(jìn)家門(mén)，一股熱量從我頭上而來(lái)，我用手摸了我的頭，很熱，我想大概是發(fā)燒了吧，可是有人窮，根本買(mǎi)不起醫(yī)藥費(fèi)，我不想連累母親。我來(lái)到臥室，覺(jué)得輕輕的，像天上的云一樣，感覺(jué)自己能跳的很高。
日子匆匆的過(guò)去了，我的發(fā)燒還沒(méi)好，我拿出體溫計(jì)，一測(cè)，已經(jīng)很高了！媽媽姑涼走進(jìn)我的.房間一看，看見(jiàn)了我手上的體溫計(jì)，我說(shuō)我怎么啦？我說(shuō)：“沒(méi)干嘛？”媽媽又摸了我我的頭，很熱，媽媽帶著我騎上自行車(chē)。走向藥店，在媽媽送我去藥店前，媽媽的汗水已經(jīng)落在我的手上。我有點(diǎn)鼻酸，想哭的樣子，但我不出來(lái)。
那時(shí)，已經(jīng)讓我體會(huì)到了真正的母愛(ài)之情！
愛(ài)是什么作文9
愛(ài)是什么？愛(ài)是太陽(yáng)射下來(lái)的陽(yáng)光，融化了逆行中的堅(jiān)冰；愛(ài)是什么？愛(ài)是一杯清涼的水，滋潤(rùn)了你干枯的心靈；愛(ài)是什么？愛(ài)是新鮮的空氣，你看不見(jiàn)，摸不著，但是他卻始終包圍著你……
愛(ài)是什么？我詢(xún)問(wèn)幼兒園的小朋友，他們天真地說(shuō)：“愛(ài)就是每天在媽媽?xiě)牙锼X(jué)�！笔前。瑢�(duì)于幼兒園的小朋友來(lái)說(shuō)，每天依靠在父母懷里就是最大的愛(ài)、最大的幸福。天天有父母當(dāng)依靠，有父母當(dāng)遮陽(yáng)傘，當(dāng)保護(hù)神，幼年時(shí)期兒童眼里的.愛(ài)雖然很美，但很幼稚，并不是我心中向往的愛(ài)，雖然我不知我心中的愛(ài)是什么。
愛(ài)是什么？我詢(xún)問(wèn)上初中的姐姐，姐姐很認(rèn)真的回答：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的愛(ài)是老師放下身段與我們交談，讓我們加深師生情。”是啊，對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，最大的愛(ài)便是老師的關(guān)愛(ài)，他們正在步入青春期，正需要老師的關(guān)愛(ài)，這會(huì)使他們暴躁的心平靜下來(lái)，融入集體。這便是初中生心中的愛(ài)，關(guān)愛(ài)。這種愛(ài)雖好，但也不是我想要明白的愛(ài)。
愛(ài)是什么？我詢(xún)問(wèn)爸媽?zhuān)謰屔钋榈幕卮穑骸皩?duì)我們來(lái)說(shuō)，愛(ài)就是能回到過(guò)去，上學(xué)�！笔前。瑢�(duì)爸媽來(lái)說(shuō)，小時(shí)候很窮，小學(xué)都上不完，一些條件好的，勉強(qiáng)能上完初一，而他們的父母大多都沒(méi)文化，覺(jué)得沒(méi)知識(shí)，不認(rèn)識(shí)字照樣能種地，能賺錢(qián)，所以讓他們輟學(xué)回家干活不能學(xué)習(xí)。
我追問(wèn)，那對(duì)于我來(lái)說(shuō)，愛(ài)是什么？爸媽回答，愛(ài)無(wú)處不在，需要自己尋找。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不再那么痛苦的尋找，而是細(xì)細(xì)的發(fā)現(xiàn)，等待著愛(ài)，等待著明白對(duì)于我來(lái)說(shuō)愛(ài)是什么。
愛(ài)是什么作文10
愛(ài)是春天射來(lái)的第一縷陽(yáng)光，照得自己暖意融融；愛(ài)是夏天烈日炎炎之際，吹來(lái)的一陣微風(fēng)，清涼舒爽；愛(ài)是秋天成熟的果實(shí)傳來(lái)的味道，沁人心脾；愛(ài)是冬天綻放的寒梅，在寒冷中飄來(lái)的一縷清香，淡雅怡人。
愛(ài)，是在你解不出難題而萬(wàn)分焦急之時(shí)，同桌耐心教你如何解題，一直指導(dǎo)到你學(xué)會(huì)，成功在老師那里通過(guò)檢查；愛(ài)，是當(dāng)你見(jiàn)到樓下一只受傷的嗷嗷待哺的小貓，將它抱回家中喂食并仔細(xì)為它包扎傷口，放生出去。愛(ài)是……
愛(ài)是細(xì)膩的。是當(dāng)你由于作業(yè)太多，帶著疲勞的身軀趴在桌子上，握著一支筆，在作業(yè)本上認(rèn)真寫(xiě)字的'時(shí)候，媽媽拿著一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋那牡刈叩侥闵砼�，將牛奶放在你桌上，給你披上一件外衣，又悄悄地離去……
愛(ài)像是空氣，有時(shí)候你可能感覺(jué)不到，但時(shí)時(shí)刻刻待在你身邊；愛(ài)像是冬天里的一把火，讓自己全身暖意融融；愛(ài)像是一塊甜甜的餅干，在饑餓時(shí)讓你的肚子感到滿足……
愛(ài)，能讓這個(gè)世界變得更加美麗，變得更加美好。但是它不能多，也不能少；不能溫，也不能火。
愛(ài)是什么作文11
愛(ài)是什么？愛(ài)是一種既偉大又渺小的事物，愛(ài)的種類(lèi)有很多，有美麗的、美好的、卑微的……愛(ài)是聽(tīng)得到，愛(ài)是有溫度的，愛(ài)是可以感覺(jué)到的；親人會(huì)給予我聽(tīng)得到、感覺(jué)得到的.愛(ài)，陌生人會(huì)給我陌生但又很溫馨的愛(ài)。
每個(gè)人在媽媽的肚子中，就開(kāi)始接收他人給的愛(ài)；我第一次感受到愛(ài)的時(shí)候，是在幼兒園小班的時(shí)候，那次我因?yàn)楦忻八圆荒苋ド险n，晚上時(shí)突然發(fā)高燒，那一夜媽媽不眠不休地照顧我、替我換濕毛巾，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得心中暖洋洋的，長(zhǎng)大后回憶起來(lái)，感到很幸福，才知道這就是愛(ài)呀！
如果這個(gè)世界不再有“愛(ài)”，而只剩下冷漠的話，那么在我們心中，就不會(huì)再有暖洋洋、幸福的滋味了，每個(gè)天天都在吵架，那更不可能會(huì)有和諧、快樂(lè)的世界，說(shuō)不定連我們都不可能到這個(gè)世界上了。
從我在媽媽的肚子中到現(xiàn)在，我接收了許多外界無(wú)私的付出，也開(kāi)始想要回饋大家，可以從最簡(jiǎn)單的做起，譬如：在別人有困難的時(shí)候，幫助并給予鼓勵(lì)；我也謝謝父母讓我出生在這個(gè)世上，讓我體會(huì)到各種不同的愛(ài)，讓我生活在這個(gè)充滿愛(ài)的世界，只要用心、眼、耳、鼻，就能感受到周?chē)S許多多的愛(ài)，因?yàn)閻?ài)就在身邊。
愛(ài)是什么作文12
今天，我和王帥、聶志遠(yuǎn)在一起爭(zhēng)論媽媽的愛(ài)是什么？我們爭(zhēng)得面紅耳赤，最后誰(shuí)也沒(méi)有勝利。因?yàn)閶寢尩膼?ài)真的太多太多了……她們無(wú)私的愛(ài)是誰(shuí)也說(shuō)不完的……
我說(shuō)：“媽媽的愛(ài)是我生病的時(shí)候?qū)ξ覠o(wú)微不至的照顧，媽媽的愛(ài)是在寒冷冬日里一件徹夜趕織的毛衣，那里有媽媽千萬(wàn)顆的愛(ài)將我包圍，給我溫暖�！�
王帥說(shuō) ：“媽媽的愛(ài)就像夏天里的一把扇子，在我學(xué)習(xí)的時(shí)候不僅能為我驅(qū)趕炎熱，而且還為我趕走蚊蟲(chóng)。”我聽(tīng)了王帥說(shuō)完，又接著說(shuō)：“媽媽的愛(ài)就像一頓飯，當(dāng)我饑餓的時(shí)候，能給我迅速補(bǔ)充能量。媽媽的愛(ài)還像一本厚厚的故事書(shū)，給我的童年帶來(lái)了快樂(lè)。”
這時(shí)候沉默半天的聶志遠(yuǎn)說(shuō)話了，他說(shuō)：“媽媽的愛(ài)就是我身上干干凈凈的'衣服，穿在身上有一種媽媽的味道。”王帥最后說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話，他說(shuō)：“自從我來(lái)到這個(gè)世界上，媽媽的愛(ài)就是我的眼睛、鼻子、耳朵……媽媽的愛(ài)無(wú)時(shí)不在。”
我們說(shuō)過(guò)完以后誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，我們都沉默了。我想起了媽媽清晨忙碌的身影，想起了媽媽在夜里為我趕織毛衣時(shí)候的樣子，我的眼睛不知不覺(jué)的起了霧水。我抬頭看看他們兩個(gè)，他們的眼睛向遠(yuǎn)方凝視著。也許他們現(xiàn)在也在想他們的媽媽吧。
愛(ài)是什么作文13
一個(gè)人的失敗，從他失去“信心”的那一刻開(kāi)始；一個(gè)學(xué)生的失敗，從老師對(duì)他失去“信心”的那一刻開(kāi)始。教師要堅(jiān)信“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師�！币獔�(jiān)信，每一位后進(jìn)生都是可以教育轉(zhuǎn)化的，即使在轉(zhuǎn)化工作中遇到種種困難和挫折，也毫不氣餒，始終充滿信心，并鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立信心，共同努力達(dá)到進(jìn)步、轉(zhuǎn)化。我對(duì)班級(jí)中的每一位學(xué)生都充滿了信心。哪怕他是班上學(xué)習(xí)成績(jī)最差的一個(gè)；哪怕他是班上最調(diào)皮搗蛋的一個(gè)；哪怕他是班上心胸最狹隘的一個(gè)……我從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)。
在平時(shí)的教育教學(xué)中，我注意尋找他們身上的閃光點(diǎn)，哪怕只是那么微弱的一點(diǎn)光，我們也應(yīng)該用放大鏡去放大。記得有一次，學(xué)生做完早操加教室，講臺(tái)前有一張紙，同學(xué)們都看到了，所有的`人都從那張紙上跨過(guò)去了，唯獨(dú)學(xué)習(xí)成績(jī)最差的劉某同學(xué)走到那兒時(shí)，彎下了腰，撿起了紙。我看到后很是感動(dòng)，這不是一種優(yōu)秀的品質(zhì)嗎？于是這一節(jié)晨會(huì)課就成了表?yè)P(yáng)劉某，號(hào)召大家向劉某學(xué)習(xí)的專(zhuān)題會(huì)。同學(xué)們頓時(shí)對(duì)劉某投去異樣的眼光，劉某的腰也挺直了許多，原來(lái)我也有優(yōu)點(diǎn)��！此后，班級(jí)中不僅多了許多主動(dòng)撿紙的人，而且劉某的信心從此找了回來(lái)，學(xué)習(xí)也起了勁。
“好孩子是夸出來(lái)的�！边@句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，孩子們是多么希望得到老師的肯定和表?yè)P(yáng)啊。老師的一句話，一次不經(jīng)意的表?yè)P(yáng)說(shuō)不定就讓一個(gè)孩子找到最寶貴的東西——信心。
愛(ài)是什么作文14
有人說(shuō)，愛(ài)是無(wú)微不至的關(guān)懷;有人說(shuō)，愛(ài)是危難時(shí)舍死忘生的保護(hù);可我說(shuō)，愛(ài)是一杯白開(kāi)水，僅此而已。
那晚，我吃完晚飯，便開(kāi)始做作業(yè)今天作業(yè)似乎特別少，也特別簡(jiǎn)單。我勢(shì)如破竹，不一會(huì)兒，便坐到了最后一題。呵，馬上就能享受課外書(shū)里那些美妙的文字了。我的嘴角有了一絲弧度，勾勒出了一個(gè)淡淡的微笑。
本以為這最后一題同樣簡(jiǎn)單，不料，我竟陷入了那埋藏得很好的.陷阱。我促緊眉頭，抓耳撓腮，苦思冥想，極力地思索正確答案，腦中卻愈來(lái)愈混亂。愈混亂，就愈思索不出;愈思索不出，腦中就愈混亂。惡性循環(huán)。
“喝點(diǎn)水吧。”恍惚中，耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音。往旁邊一看，桌上多了杯熱氣騰騰的開(kāi)水。一團(tuán)團(tuán)熱氣氤氳著，跳躍著，互相玩耍著。
端起水杯，那熱量傳遞到我的手里，這才發(fā)覺(jué)我的手竟如此冰冷。驀地，似乎暖洋洋的，不光手上是，心里更是成倍地遞加。
傾斜水杯，輕輕抿一小口，一陣陣暖意伴隨著開(kāi)水，緩緩流入口中，流進(jìn)心里。
再看那最后一題，它似乎也變得簡(jiǎn)單了，沒(méi)那么難了。我拿起筆，行云流水一般，再次書(shū)寫(xiě)起來(lái)……
時(shí)間一分一秒地流去，終于，我長(zhǎng)舒了一口氣——這只“攔路虎”被我打敗了!看看旁邊的水杯，心中洋溢著溫暖……
天氣依然寒冷，我心卻更溫暖。
愛(ài)是什么作文15
“我要出去玩！帶上我！”。今天下午，我看著要帶妹妹去公園的爸爸，沖著他大喊。
“作業(yè)你還剩什么？”爸爸嚴(yán)肅地質(zhì)問(wèn)道。
又是這句！我最厭煩的一句！可我不敢與爸爸頂嘴，只好說(shuō)：“作文……背誦……”我自知理虧，說(shuō)的話結(jié)結(jié)巴巴�！白鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完哪兒也不能去！”爸爸十分不滿，氣呼呼地說(shuō)到。剛說(shuō)完，前腳已出大門(mén)了。我看在眼里，急在心里，不管三七二十一拉住爸爸帶著哭腔說(shuō)：“讓我出去玩會(huì)兒，就一會(huì)兒！”“去寫(xiě)作業(yè)！”爸爸無(wú)動(dòng)于衷，冷冰冰丟下一句話，便與妹妹出門(mén)了。
“作業(yè)、作業(yè)，怎么總是作業(yè)？”我一邊寫(xiě)作文，一邊抱怨�！鞍职痔菪牧耍屛页鋈ネ鏁�(huì)兒也不可以�！蔽野偎疾坏闷浣猓哼@還是我那個(gè)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的爸爸嗎？他就不怕我難過(guò)嗎？
我傷心地擦擦馬上奪眶而出的淚水，一扭頭卻發(fā)現(xiàn)爸爸在外面看著我。與我對(duì)視后，他似乎有點(diǎn)心虛，立馬拉著妹妹走了。快拐彎時(shí)，卻又回頭望了我一眼。
我突然心里曖曖的'——我明白了父親的愛(ài)！父親的愛(ài)就象春風(fēng)一樣，無(wú)聲無(wú)息卻溫暖人心。
【愛(ài)是什么作文】相關(guān)文章：
愛(ài)是什么作文01-18
愛(ài)是什么作文[精選]02-23
愛(ài)，是什么作文04-23
以愛(ài)是什么作文09-11
愛(ài)是什么作文07-04
(經(jīng)典)愛(ài)是什么作文09-05
愛(ài)是什么？作文08-31
（精品）愛(ài)是什么作文03-15
（精）愛(ài)是什么作文05-26
愛(ài)是什么作文（優(yōu)）03-24