(合集)一個嚴(yán)厲的人作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的一個嚴(yán)厲的人作文，歡迎閱讀與收藏。
一個嚴(yán)厲的人作文1
嚴(yán)厲的背后，一定是熱切的期盼。
——題記
在過去，回憶中總會有你的身影浮現(xiàn)在我腦海里。而且，你好像總是針對我一樣。為什么呢?這個疑問一直縈繞在我的心上。
五年級，第一個學(xué)期。第一次考試，成績并非我想的那么一般。我有點沾沾自喜，飄飄然的感覺�？墒悄哌^來，讓我不再驕傲，還告訴我，總會有人跑在我前頭。我的臉泛紅了，看著你頭也不回的身影，我只好默默地走了。
一次，你讓我看著一些同學(xué)罰寫試卷，完成了任務(wù)。你笑了，像彩虹一樣。接著你語重心長地說：“做事，還是得踏踏實實。還有進步的空間，就得努力�！边@是一道溫暖的命令，讓我奮斗;也是一盞明燈，照亮前進的方向;更是一顆火種，燃起了我的熊熊斗志。
疑問，逐漸揭開神秘的面紗。
從此以后，我真的努力起來，功夫不負(fù)有心人，成績上升了許多。但，從未此驕傲過。這是學(xué)習(xí)的'真諦，無法改動的。
我一下恍然大悟，仿佛發(fā)現(xiàn)了一個驚天大秘密。縈繞在心頭的疑問解開了。在數(shù)學(xué)老師背后，一定是熱切的期盼。
一個嚴(yán)厲的人作文2
平時對我最嚴(yán)厲的人就是我的媽媽了，他的眼睛總是炯炯有神，他一說起話來就沒完沒了，吵的我頭疼，她的眉毛稀稀疏疏的，留著一個齊劉海。
要是我寫作業(yè)，他就嚴(yán)厲的說：“要寫的工整，不認(rèn)真寫就重寫，要是被老師批評，多丟臉啊，如果你再寫不好，你就別寫了，反正老師批評的是你又不是我……”
假如我考試沒考好，他就會憤怒地說：“你怎么又沒考好，你太不認(rèn)真了，給你復(fù)習(xí)了這么久，你卻考的那么差勁，你真是太不應(yīng)該了，下次考的不好就別回家了。”
每次聽過這嚴(yán)厲的話語后，我就很傷心，媽媽為什么要這么嚴(yán)厲的'對我，不像別人的媽媽對自己的孩子那么溫柔。
之后，我慢慢地明白了媽媽的嚴(yán)厲是對我的另一面的愛。她想讓我學(xué)習(xí)更好，得到老師的信任和支持，也讓我好好學(xué)習(xí)，在人生的路上有更多選擇和自由。有一句名言說的很好“自由不是想干什么，就干什么，而是不想干什么，就不干什么。”
一個嚴(yán)厲的人作文3
在我的心里，最嚴(yán)厲的人不是爸爸媽媽，而是我們學(xué)校的英語老師miss楊。
miss楊有一頭棕黃色的長發(fā)，楊老師是會化妝的，但畫的不濃，一雙烏黑的眼睛仿佛每時每刻都在監(jiān)督著學(xué)生，并且一眼就能發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真的學(xué)生。
為什么說miss楊嚴(yán)厲呢？是因為楊老師要求一有課就必須讓班長在黑板上寫八個人的學(xué)號，要把昨天的作業(yè)拿給她看，如果有一項作業(yè)沒完，第一次的"懲罰"是每次抽查都有他，一直到學(xué)期末，第二次的"懲罰"就是給家長打電話。
miss楊第二個嚴(yán)厲的要求是每次上課前要讀英語，并且每天回家都要發(fā)錄音，每次重要的背誦，miss楊的'要求是先全班背，然后分組背，再抽查十幾個同學(xué)背誦。
miss楊第三個嚴(yán)厲的要求是每天不管有沒有英語課都有作業(yè)，但并不多，因為miss楊也會體諒我們，并且miss楊遇到重點詞語，比如：天安門廣場，故宮……這些象征著我們國家歷史悠久的單詞是絕不馬虎的。
雖然miss楊嚴(yán)厲，但我們班的同學(xué)都非常喜歡楊老師，因為我們都知道楊老師之所以嚴(yán)厲，是為我們的未來在著想。
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