那一瞬間作文精華15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的那一瞬間作文，歡迎大家分享。

那一瞬間作文1

　　褪了色的運(yùn)動(dòng)服，一雙黑色布鞋，羊角辮上扎著綠皮筋，紅發(fā)卡格外顯眼；一個(gè)文具盒非常破舊，用透明膠帶裹了一層又一層，里面裝了一支鋼筆和幾支用過(guò)的鉛筆……新來(lái)的同學(xué)叫王玲玲，是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)的。老師安排她和我同桌，可能認(rèn)為我是班長(zhǎng)，會(huì)幫助她吧。

　　王玲玲可節(jié)儉了，從不亂花錢。春天我們喝奶茶，她喝水；夏天我們吃雪糕，她喝水；秋天我們帶水果吃,她還是喝水；冬天我們裹著厚厚的棉衣，她卻穿著單薄的衣服……

　　就這樣與這位同桌熱熱冷冷中走過(guò)了一年多。有天，班主任說(shuō)學(xué)校要組織給一個(gè)重病同學(xué)捐款，我向媽媽要回了50元壓歲錢，想露一下臉�？粗�老師登記的`名字下面，不是5元就是10元，而我的名字后面可是50元，心里樂(lè)滋滋的。正在這時(shí)，王玲玲來(lái)了，只見(jiàn)她掏出了一個(gè)皺巴巴的小布袋，將里面的一沓錢遞給了老師，居然是63元，一個(gè)同學(xué)眼中的土孩子，竟然是班上捐錢最多的。

　　聯(lián)想起她平時(shí)摳摳搜搜的樣子，我忍不住問(wèn)：“你一個(gè)月多少零花錢”？她傻呵呵地笑著，伸出5個(gè)指頭，我以為她說(shuō)50元，她搖了搖頭說(shuō)：“5元”�！鞍。磕悄阍趺淳枇四敲炊噱X呀？”她小聲回答我：“我攢了10個(gè)月，一直想買一本《兒童大百科全書》”�！澳悄愀陕镆�都捐掉��？那可是你攢了將近一年的零花錢��！”我說(shuō)。她笑著回答：“人有難就要幫呀，要是能救回那位同學(xué)的命，我認(rèn)為很值呀。你沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)嗎，那個(gè)同學(xué)需要30萬(wàn)元費(fèi)用呢！”

　　這一瞬間，我的心靈再次被觸動(dòng)了。我捐50元是為了面子，而她想的卻是救人命。我們都曾用異樣的眼光看過(guò)她，因?yàn)樗�的“土氣”而嘲笑過(guò)她，而此時(shí)此刻她真的讓我感到自責(zé)。 捐款之事過(guò)后，同學(xué)們對(duì)她的看法都有了轉(zhuǎn)變，她仍然傻呵呵地向我借橡皮，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生。但她的那個(gè)瞬間讓我認(rèn)識(shí)了什么是高尚，什么是擔(dān)當(dāng)。

　　點(diǎn)評(píng)：作文采用欲揚(yáng)先抑的寫法，記敘了一個(gè)樸實(shí)而崇高的小女孩在一次捐款中給自己帶來(lái)的心靈觸動(dòng)。通過(guò)“我”的心理刻畫和行動(dòng)描寫與王玲玲進(jìn)行了對(duì)比，突出了那一瞬間帶來(lái)的心靈觸動(dòng)。文章前面蓄勢(shì)較足，后文收得比較自如，突出中心很好，詳略處理比較得當(dāng)，語(yǔ)言運(yùn)用生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

那一瞬間作文2

　　傍晚時(shí)分，我走在路上。拿著幾張鈔票幫媽媽買糖水。

　　本來(lái)在家好好吹空調(diào)的，可是被媽媽叫了出來(lái)買糖水。還是快點(diǎn)買完回家吹空調(diào)，外面好熱呀。 “買糖水嘞，清涼的糖水嘞�！币粋�(gè)賣糖水的阿姨在路的盡頭吆喝著。

　　我走了過(guò)去，對(duì)那阿姨說(shuō)：”阿姨幫我打一碗糖水，打包！“

　　“好的，等等啊！坐一下吧！”

　　今天來(lái)喝糖水的人很多，阿姨不停地在這些人當(dāng)中穿梭著，還時(shí)不時(shí)和客人打著招呼。那張布滿皺紋的臉上滿是汗，汗水打濕了她的衣服�？伤�毫不在意，仍舊忙碌著，生怕客人不滿意。

　　十幾分鐘過(guò)去了，我的碗糖水還不見(jiàn)弄好，頓時(shí)不耐煩起來(lái)。天氣很熱啊，怎么這么慢？我還要回家吹空調(diào)呢。似乎覺(jué)察到了我的不耐煩，阿姨不好意思的對(duì)我說(shuō)：“再等一下吧，很快就好”

　　阿姨迅速拿出一個(gè)碗，裝滿了糖水，蓋上蓋子，打包好了。

　　“給！弄好了�！卑⒁滩缓靡馑嫉匦α诵�。汗水從她的兩頰流了下來(lái)，頭發(fā)因?yàn)槊β底兂闪肆鑱y不堪，臉上滿是深深地歉意。看到阿姨的歉意，我不禁愧疚起來(lái)。比起阿姨的忙碌，我這點(diǎn)等待算什么。

　　“阿姨這是五塊，不用找了。”看到阿姨這么辛苦，想讓她多賺些錢。

　　“小姑娘，錢還是要找的。剩下的錢拿去買雪糕吃吧，這天氣怪熱的�！�

　　愣愣的盯著手中皺巴巴的鈔票，上面還殘留著阿姨的余溫�？粗�阿姨的'笑容，心中的那顆種子發(fā)芽了。

　　傍晚的余暉照映在街頭的小攤上，那一瞬真令我難忘。

　　這是一篇初一學(xué)生寫的敘事文章，文章描寫的是作者買糖水的故事，進(jìn)而表現(xiàn)出勞動(dòng)者的艱辛，情感真摯，敘事條理，娓娓道來(lái)，引起讀者的閱讀興趣。文約而意豐。

那一瞬間作文3

　　今天是晴朗的一天，可我并沒(méi)有好心情，充滿了自責(zé)：我恨那個(gè)粗心的我，恨那個(gè)不誠(chéng)實(shí)的我，恨那個(gè)不樂(lè)于助人的我！

　　放學(xué)了，同學(xué)們以風(fēng)一般地速度趕回家，只有我一個(gè)人靜靜地在等公交車，大約十分鐘過(guò)去了，不耐煩的心理竟讓我有些睡意。突然遠(yuǎn)方來(lái)了兩束燈光，心里暗喜：公交車終于來(lái)了！越來(lái)越近，越來(lái)越近，“居然不是公交車，忽然覺(jué)得好失望！”又過(guò)了10多分鐘，覺(jué)得等的花都快謝了，煩躁心理也更甚了。此刻公交車在我面前停下，終于可以上車了！可我一摸口袋，竟然沒(méi)錢，不過(guò)我還是硬著頭皮上車，我恨那個(gè)粗心的我！

　　上了公交車，心想：“怎么辦怎么辦，沒(méi)錢吶�！蔽覐目诖�里拿出餐牌，投進(jìn)了里面。一剎那，我似乎感覺(jué)，生命都消失了；心臟都停止跳動(dòng)；血液也凝固了。要是被司機(jī)發(fā)現(xiàn)，吾命休也！各種思緒在腦子里打架，抱著僥幸又擔(dān)憂的心理我趕緊找了個(gè)座位。好一會(huì)兒才冷靜下來(lái)。唉！恨那個(gè)不誠(chéng)實(shí)的我。

　　車又過(guò)了一站，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老人，大約有80多歲，還拄著拐杖。我立馬站起想要讓座，可是這時(shí)那個(gè)壞思緒又出來(lái)作祟。它邪惡地對(duì)我說(shuō)：“你也是一個(gè)小孩，不需要給老人讓座”�？墒牵�我又想到萬(wàn)一我奶奶以后上車也沒(méi)人給她讓座，豈不是很可憐。就在我糾結(jié)猶豫的剎那，我旁邊的一個(gè)小學(xué)生已經(jīng)把位子讓給了老人。我頓時(shí)感到萬(wàn)分羞愧，竟連小學(xué)生都不如，恨那個(gè)沒(méi)助人的我！就這樣，我懷著自責(zé)的心情任由公交車載著我駛過(guò)一個(gè)有又一個(gè)停靠點(diǎn)。終于，我下車了。看著遠(yuǎn)去的公交車，悔恨的淚水倏地從我那因羞愧而通紅的'臉頰上劃過(guò)。

　　我粗心沒(méi)帶錢，不誠(chéng)實(shí)地逃票，自私地不給老人讓座，不禁自問(wèn)：“我還算是一名合格的中學(xué)生嗎？”或許，連小學(xué)生都不如吧！后悔，只是自己為自己那錯(cuò)誤行為尋找點(diǎn)心理安慰，告訴自己至少我已經(jīng)懂得當(dāng)初不該那樣做�？墒牵瑢�(duì)于已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)卻無(wú)濟(jì)于事！我的那些不好的行為并不會(huì)因我的后悔而消失。

　　可是，我，真的后悔了！作文

那一瞬間作文4

　　美好的心靈譜寫了一曲曲最動(dòng)人的贊歌，這歌曲直達(dá)人們內(nèi)心最深處的地方。歌曲的歌詞就是人與人之間相互關(guān)心、相互幫助、讓關(guān)愛(ài)多一點(diǎn)，世界將變成美好的人間。

　　在寂靜的圖書館閱覽室中，大家都在仔細(xì)地閱讀圖書，我也不例外。過(guò)了許久，我邁著輕松的步子手捧著心儀的圖書便走到了借書處。將圖書放下后，便開始拿我的借書卡，我這翻翻，那翻翻，還是一無(wú)所獲。一分鐘、兩分鐘、三分鐘連借書處的阿姨也幫我找起來(lái)，依舊是沒(méi)有。借書卡似乎鐵了心要跟我決一雌雄，一個(gè)是藏著，一個(gè)在焦頭爛額的找著。我嚇出了一身汗，一種不好的預(yù)感在我的腦海中涌現(xiàn)了出來(lái)。慘了，這下我的圖書卡肯定是丟了。我哭的心都要有了，心里那叫一個(gè)急死了，暗暗地想，完了完了，這下死定了，這圖書卡剛在我的手里捂熱不到一個(gè)星期的時(shí)間，這么快就要打著行李離家出走了。阿姨仿佛看出了我的心思，安慰起了我。她說(shuō)：不要著急，不可能丟，我?guī)湍憧匆豢唇栝営涗�，看看有沒(méi)有你的卡，說(shuō)不定叫誰(shuí)拿錯(cuò)了。下午借書還書的人真多呀，密密麻麻的小字記錄了兩頁(yè)多，阿姨一條一條地看了起來(lái)，還不時(shí)地停下來(lái)忙著給其他人登記。太陽(yáng)的光輝從西窗灑了進(jìn)來(lái)，如果你現(xiàn)在進(jìn)館的`話，就會(huì)看到這樣一幅場(chǎng)景。一位阿姨在電腦旁仔仔細(xì)細(xì)地看著什么，而旁邊有一個(gè)女孩在急切的期盼著什么，還不時(shí)地翻翻身上的小包似乎在尋找什么。我抬頭看了看墻上的鐘，它的時(shí)針已經(jīng)在5的旁邊了，阿姨已經(jīng)看了將近一個(gè)小時(shí)了，我失望地對(duì)阿姨說(shuō)：阿姨，謝謝您不用找了吧，我在去補(bǔ)辦一張吧，阿姨再見(jiàn)！說(shuō)完，垂頭喪氣的我邁著沮喪的步子朝家的方向走去。哎，借書卡丟的事不敢告訴媽媽，只能從下個(gè)星期的零用錢里省了，悲哀呀！剛回到家里，有一個(gè)陌生的號(hào)碼就打進(jìn)了我的手機(jī)，里面?zhèn)鱽?lái)了阿姨疲憊的聲音：是胡芳碩嗎？你的借書卡找到了，剛才有一個(gè)同學(xué)送來(lái)了你的借書卡，他著急回家不小心拿錯(cuò)了你的卡。我激動(dòng)地說(shuō)：謝謝您，阿姨，太感謝您了！阿姨笑著說(shuō)：不用謝，這回不用著急了，有時(shí)間來(lái)取吧！

　　拿著電話我很是激動(dòng)，有失而復(fù)得的喜悅，有很深的感慨。人與人之間的互幫互助是多么重要啊，這美好的心靈好像一曲曲贊歌，不一樣的歌詞，不一樣的演奏者，卻是一樣的美好！

那一瞬間作文5

　　我的父母經(jīng)營(yíng)一家手工毛衣店，生活時(shí)常捉襟見(jiàn)肘。盡管他們精打細(xì)算，縮衣節(jié)食，可還是為我們的學(xué)費(fèi)犯愁，為各種生活費(fèi)用而擔(dān)憂。我平常最喜歡看書，可我知道父母賺錢不容易，所以我極少向她討錢買書，一般都到社區(qū)去借免費(fèi)的書看。后來(lái)姐姐上了高中，家里的費(fèi)用開支就更大了，爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)也更重了。

　　開學(xué)初，老師說(shuō)擅長(zhǎng)寫作的同學(xué)可以申報(bào)參加“東方文學(xué)”少年小作家協(xié)會(huì)，這樣就有機(jī)會(huì)在刊物上發(fā)表自己的文章。平時(shí)我非常喜歡寫作，我的也常常被老師在班級(jí)里讀給大家聽(tīng)，所以我非常想?yún)⒓�。可是老師又說(shuō)得交一百二十塊錢的年費(fèi)。我頓時(shí)感到很擔(dān)憂，因?yàn)槲业膽{我的家境，不知道媽媽會(huì)不會(huì)同意。

　　前些年，媽媽因?yàn)閲?yán)重的腎病而四處求醫(yī)，幾年下來(lái)，幾乎花光了家里的所有積蓄。病情好轉(zhuǎn)后，媽媽為了重新支撐家庭，就和爸爸開了這家小店，但收入非常微薄，而且媽媽時(shí)常還得服藥。所以我不知道媽媽能不能同意出錢。

　　回到家，我忐忑不安地跟媽媽說(shuō)起了這件事，媽媽看出了我的心思，于是就打電話跟老師商量。老師知道我家的狀況，說(shuō)可以為我墊付這個(gè)年費(fèi)，讓媽媽不必?fù)?dān)心�？墒�，媽媽卻極力推辭，堅(jiān)決不肯接受。她說(shuō)，只要能讓孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，她寧愿自己辛苦一點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)了媽媽的這番話，心里非常感動(dòng)，我想：我一定要好好努力，不讓媽媽失望。

　　晚上，我們一家子圍在一起吃飯。忽然，爸爸說(shuō)道：“唉！作手藝活真累��！這手都快拿不起剪刀了�！眿寢屢哺�著說(shuō)："是啊！你看我這眼睛，這幾天有些痛�！蔽乙豢窗职值氖郑�呀！都磨出繭子來(lái)了，我很心疼，爸爸是多么辛苦��！我又看了看媽媽的眼睛，紅紅的'布滿了血絲！眼圈黑黑的，眼眶深深地陷進(jìn)去。我的鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)涌出來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你可要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后找份好工作，不要像爸爸媽媽這樣勞累�！蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭，在一瞬間我仿佛覺(jué)得自己長(zhǎng)大了好多。

　　每當(dāng)學(xué)習(xí)感到疲累，有所松懈的時(shí)候，我一想到那天吃飯的情景和媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我就感到自責(zé)，覺(jué)得對(duì)不起父母，因此就會(huì)暗暗地提醒自己努力學(xué)習(xí)，一定不要忘記自己對(duì)父母所做出的承諾。

那一瞬間作文6

　　我一直相信，生命的真相不在表層，而在極深極深的內(nèi)里。它不常顯露，而一旦發(fā)現(xiàn)，那帶來(lái)的將是瞬間到永久的感動(dòng)。

　　最近家里養(yǎng)的多肉長(zhǎng)勢(shì)喜人，幾個(gè)月就占滿了花盆。看著它們一株株你爭(zhēng)我搶，長(zhǎng)勢(shì)旺盛，出于對(duì)生命的好奇，我試著將其中一個(gè)小芽株移入另一個(gè)比一元硬幣大不了多少的空花盆里，小盆配小花，給它添一點(diǎn)黃土，任其生長(zhǎng)。

　　過(guò)了幾日，小花盆里的多肉粉嫩嫩的葉片不再是原來(lái)水靈靈的樣子，似乎落了一層灰土，又像是裹了一層白霜，看上去似乎一下子蒼老了，由少女變成了老婦。它細(xì)白的軀干泛出淡淡的灰色，頂端幾顆的肉嘟嘟的肥厚葉片，就像一個(gè)細(xì)瘦羸弱的人撐著一個(gè)大大的腦袋，顯得有幾分可憐。與旁邊盆里的多肉比起來(lái)是那樣的格格不入。

　　我連忙給它澆了點(diǎn)水，可是因?yàn)榛ㄅ鑼?shí)在是太小了，像上次一樣，未澆幾滴，水就溢出來(lái)。水珠落在花盆邊，像是幾滴委屈的眼淚。我暗暗想：生長(zhǎng)空間太小了，它不知還能支撐多久。

　　又過(guò)了幾日，在花盆邊上，我發(fā)現(xiàn)靜靜躺著一片枯黃的葉子。我將它輕輕捏起，透過(guò)陽(yáng)光，它幾乎透明，能清晰看到一條條紋理。它沒(méi)有了重量，薄如蟬翼，卷曲蜷縮著，不幾日便會(huì)化為塵埃吧。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)底部的幾個(gè)葉片也皺縮著即將脫落。

　　出乎意料的是，軀干頂端的葉片卻不知何時(shí)恢復(fù)了往日的生機(jī)，鮮嫩水靈，表面泛著淡淡的紅，像面色健康紅潤(rùn)的小姑娘。

　　我的心突然被觸動(dòng)了：是那些底部的葉子，它們舍棄了自己，把體內(nèi)的水分和營(yíng)養(yǎng)輸送到頂端，把僅有的`一點(diǎn)生存資源留給了頂端的弟弟妹妹。

　　那一瞬間，萬(wàn)點(diǎn)光影在我的心中浮動(dòng)：干枯的葉子、皺縮的葉子、煥發(fā)生機(jī)的葉子，小小的一株多肉，讓我感動(dòng)，讓我心生敬畏。

　　那一瞬間，我想起了逃離火海的螞蟻，想起了飛躍懸崖的斑羚，想起了災(zāi)難來(lái)臨時(shí)那些逆行的身影。

　　生命！一個(gè)多么有分量的字眼，瞬間的感動(dòng)也將永恒！

那一瞬間作文7

　　“不是吧？怎么可能？李老師······怎么會(huì)選······這么個(gè)題目啊！后悔呀！” 在今天的語(yǔ)文考試當(dāng)中，我的腦子里飛快的旋轉(zhuǎn)著，心里想著，“早知道我就寫了唄！”

　　原來(lái)啊，李老師在周末的時(shí)候布置一篇作文，那是練習(xí)與測(cè)試上最后的習(xí)作，“我能行”，因?yàn)橹环偶僖惶�，我的功課又比較多，而且第二天，我一天都是課，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間寫這篇可寫可不寫的作文，我當(dāng)時(shí)心想，“李老師說(shuō)可寫可不寫，那我就不寫了唄，反正作業(yè)那么多，哎呀，實(shí)在來(lái)不及了，到時(shí)候再說(shuō)吧！可是，李老師說(shuō)，如果寫了，就會(huì)得到他特別的指導(dǎo)，挺有誘惑力的，我有點(diǎn)心癢了呢，轉(zhuǎn)念又想，我沒(méi)有時(shí)間�！毕氲竭@，我便遺憾地舔了舔嘴唇，然后打消了寫這篇作文的念頭。

　　可是現(xiàn)在，唉，今天考試考的就是這篇作文，看到作文題目，我就像要吃掉自己的肉一樣難受，“為什么不寫呢？作文不就二三十分鐘的事情嗎？要是真得到了老師的特別指導(dǎo)，作文一定能拿滿分呢，我怎么那么傻呢？我的作文水平一般，要是再被怎么扣一下分，那我肯定連九十都上不了，李老師為什么不早說(shuō)？算了，也怪自己，就這么寫吧！”

　　當(dāng)試卷全部收到老師講臺(tái)的時(shí)候李老師這才慢條斯理地說(shuō)：“今天的'考試作文是上周布置的，我沒(méi)有告訴你們這次的考試作文內(nèi)容，就是想看看誰(shuí)寫了，誰(shuí)沒(méi)寫�！蓖瑢W(xué)們一陣唏噓，有的得意的昂起頭，而有的則失落的低下頭，心想著這次考試的作文一定考的不好，我心想：“早知道，唉，已經(jīng)晚了。”我悟出了一個(gè)道理，就像練習(xí)與測(cè)試上，荷包蛋講的一樣，“想占便宜的人，往往占不到便宜；想占便宜的人，可能要吃虧；不想占便宜的人，生活也不會(huì)讓他吃虧。”我就是這么想著，也是，想要成功，就不要老想著占便宜，通過(guò)這件事我明白了許多道理。

那一瞬間作文8

　　天，熱得讓人無(wú)法繼續(xù)接受烈日的折磨。但在此時(shí)，我哭了，汗水是咸的，淚水也是咸的，淚水中有一絲苦澀，那淚水中的苦澀不是因?yàn)槭裁礀|西得不到而變得苦澀，更不是為什么事做不到而變得苦澀，而是因?yàn)樽约旱挠廾翢o(wú)知而變得苦澀。

　　在記憶的腦海里，我還清清楚地記著，在人生中第一次和同學(xué)一起參加軍訓(xùn)時(shí)發(fā)生的事情。在其中，我經(jīng)歷了酸，甜，苦，辣的滋味；而有一件事令我難忘——責(zé)任感訓(xùn)練。

　　那是大宋老師給我們讓上的'一節(jié)“課”。大宋老師告訴我們，先讓我們自愿當(dāng)小領(lǐng)袖的人出來(lái)，如果我們做錯(cuò)了動(dòng)作，小領(lǐng)袖將會(huì)為我們的錯(cuò)誤在訓(xùn)場(chǎng)上練一圈圈地奔跑。這時(shí)，我沒(méi)有站出來(lái)，因?yàn)闆](méi)有受過(guò)懲罰的我，不愿意在此地做人生中太多第一次。結(jié)果，第一次我們班只有吳梅和羅嘉敬自愿當(dāng)小領(lǐng)袖。這時(shí)教官喊起了口令“立正”由于我想了太多，慢了半拍，而第二次教官喊“捎息”的時(shí)候，我居然快了半拍！為此，小領(lǐng)袖在訓(xùn)場(chǎng)上練一圈圈地奔跑…~~

　　在小領(lǐng)袖為了我們?cè)谟?xùn)場(chǎng)上練一圈圈地奔跑的時(shí)候，大宋老師：‘我們的小領(lǐng)袖就猶如我們的父母當(dāng)我們，犯錯(cuò)誤的時(shí)候，父母就要為我們比小領(lǐng)袖流下更多的汗水和淚水，他們……

　　大宋老師講了很多很多，直到最后一次我才做對(duì)了！最后一次我居然才做對(duì)！

　　感謝您，大宋老師，是您讓我明白了---你如果不夠完美，是因?yàn)槟阖?zé)任感不夠，而這是因?yàn)樽⒁饬Σ粔蚣�中�?/p>

那一瞬間作文9

　　那一幕，令我懂得了感恩。

　　還記得那時(shí)候我們要坐飛機(jī)去廣州游玩，過(guò)完安檢后，我們便坐在公共座椅上。忽然，一個(gè)小女孩兒坐在地上，我問(wèn)她發(fā)生了什么，小女孩看了看我，一下子撕心裂肺地哭了起來(lái)。

　　這是一個(gè)青年出現(xiàn)了，嘴里說(shuō)著：“如果不是以前你幫助了我，我就可能要和這個(gè)世界說(shuō)再見(jiàn)了�！蔽覀円粏�(wèn)這個(gè)青年，才知道小女孩兒得了重病，父母也把她給拋棄了，之后小女孩兒哭得傷心極了，好像能把機(jī)場(chǎng)淹沒(méi)似的。

　　等小女孩平復(fù)了悲傷的心情，人們也知道小女孩兒是因?yàn)椴∮址噶耍�才大哭起�?lái)，之后小女孩兒說(shuō)：“請(qǐng)幫我給那個(gè)哥哥一個(gè)問(wèn)候，謝謝他。”

　　你們還不知道小女孩兒還發(fā)生了什么吧，原來(lái)她之前是送報(bào)的，有一次她送到了青年家，正好青年因?yàn)槠�勞過(guò)度暈倒，小女孩馬上掏出手機(jī)給醫(yī)院打電話，醫(yī)生為青年治完病后，青年一下子找到了小女孩兒說(shuō)：“太感謝你了，如果晚一點(diǎn)就來(lái)不及了�！毙∨�孩說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！鼻嗄暌幌伦颖凰�感動(dòng)了，之后他天天訂報(bào)，每次都會(huì)給好評(píng)。只因小女孩為他撿了一條命。

　　正因?yàn)樾∨�孩�?善舉才保住了一條生命，也正因?yàn)榍嗄甑母卸饕沧屝∨�孩感到了溫暖�?/p>

　　感恩，讓世界變得溫暖，好像是把世界黑夜中給點(diǎn)亮的一盞美麗的燈火。

那一瞬間作文10

　　翻開記憶的筆記，記錄著有聲有色的昨天，每一頁(yè)都講述著昨天的故事。打開記憶的閘門，仿佛又回到那個(gè)午后的雨中，仿佛又見(jiàn)到你的那把傘……

　　那是一個(gè)午后，外面下著蒙蒙細(xì)雨，我撐著傘，走在小道上獨(dú)賞雨中的美景。亦或下雨的緣故，路旁的行人比平常少了幾分。不時(shí)的有幾只在雨中沐浴的鳥兒從我身旁掠過(guò)。這樣的情景讓我感到有些孤單，心中不禁打了個(gè)冷顫。

　　漸漸地，雨突然大了。像潑，像倒。雨珠像數(shù)顆珍珠，落在雨傘上的聲響，猶如一首美妙的交響曲，給我此次的賞雨，增添了幾分情趣。

　　雨越下越大，風(fēng)也越刮越狂，我不得不停下腳步，準(zhǔn)備原路返回。就在我轉(zhuǎn)頭的一瞬間，我看到了這樣的一幕：

　　一個(gè)小女孩兒跌倒在地上，她無(wú)助地哭泣著。此時(shí)她臉上分不清哪是淚水，哪是雨水？她試著起來(lái)，可地上太滑，還沒(méi)站穩(wěn)，又重重摔倒在地，雨中的她顯得那么弱小。這時(shí)雨夾著風(fēng)向我吹來(lái)，我縮縮身子，四下望望：路上的行人匆匆而過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人停下腳步理睬她。我鼓起勇氣，正想走上前幫助她時(shí)，忽然，一位又高又瘦的叔叔來(lái)到了女孩兒身邊。那把傘就這樣自然地傾斜在小女孩的頭頂，只見(jiàn)叔叔輕輕拍了拍女孩的肩，關(guān)切地問(wèn)道：“小姑娘，你怎么呢？”女孩兒抬起頭，停止了哭泣，吃力地回答：“我，我沒(méi)拿傘，剛才，一不小心摔了一跤�！笔迨迓�(tīng)后，安慰了幾句話便扶起小女孩，拿出幾張紙，把女孩兒臉上的水珠擦干，微笑著說(shuō)：“沒(méi)事了，把我的傘拿著快回家吧！”“那你怎么辦？”“沒(méi)事，再走幾步我就到家了，等會(huì)兒你路上要多加小心哦。”還沒(méi)等女孩兒說(shuō)話，便快步走出傘下。

　　外面的`雨好像更大了，叔叔的頭發(fā)、衣服瞬間就被雨淋透了，走路都有些踉蹌。我的目光一直追隨著他的背影，直到消失，那個(gè)背影就這樣定格在我的眼中。我被他的寧愿自己受苦，也要幫助他人的善良行為所打動(dòng)，心中的敬佩油然而生。

　　此時(shí)，傘外的世界是風(fēng)雨交加，但這一刻，我的心中卻被充滿了暖暖的溫情……

那一瞬間作文11

　　那一瞬間，我才覺(jué)得父愛(ài)是那樣深沉。

　　父母從小離異，初春的一天，我回到了父親那里，地下到處是煙灰，看起來(lái)，好久沒(méi)掃過(guò)了。我脫下了校服，父親拿起來(lái)扔盆里。

　　那天，天空飄著些細(xì)雨，太陽(yáng)好像生病了，遲遲不肯出來(lái)，天氣灰蒙蒙的。

　　父親拿著水盆去自來(lái)水管那里接了水，我問(wèn)他說(shuō)：“不會(huì)冷嗎？”他平靜的說(shuō)：“都春天了，能冷到哪里去？再說(shuō)了，這可是我女兒的校服。你出去玩兒吧”我的身體一陣酥麻，然后出去玩了。

　　今年初春特別冷，而我穿的單薄，不一會(huì)兒就凍回家了。

　　父親仍然在院子里洗我的校服，看到我回來(lái)了，他抬起頭：“傻丫頭，回來(lái)啦，你看你這校服臟的'�！蔽椅�嘻一笑。他起身去外面取東西。

　　我一個(gè)不穩(wěn)，雙手杵進(jìn)了水盆，那一瞬間，我感受到了刺骨的冰冷，我急忙把手抽了出來(lái)，搓著我通紅的雙手。我的大腦一片空白，不知不覺(jué)，兩行清淚順著臉頰流了下來(lái)。我不知那是感動(dòng)的淚水還是幸福的淚水，又或者那是心疼的淚水。

　　爸爸回來(lái)了，我急忙拭去臉上的淚水，不料還是被發(fā)現(xiàn)了。爸爸蹲下來(lái)摸摸我的頭“誰(shuí)又欺負(fù)我閨女了，告訴爸爸，爸爸給你出氣去。”我說(shuō)：“沒(méi)有。”可是覺(jué)得心虛，又補(bǔ)了一句：“剛才下雨時(shí)候淋的�！闭f(shuō)著，我轉(zhuǎn)身走開了。

　　我強(qiáng)壓自己內(nèi)心的淚水，陷入了深思。

　　難道因?yàn)槲沂撬�女兒，他就可以用刺骨的冷水洗衣服？難道因?yàn)槲沂撬�女兒，他就可以不顧惜自己的身體？難道因?yàn)槲沂撬�女兒，他就可以如此無(wú)私的付出？

　　這一切，只是因?yàn)槲沂撬�女兒�?/p>

　　我把手伸進(jìn)去那一瞬間，我好像忽然長(zhǎng)大了不少，父親也變得更加高大了。

　　那一瞬間，我真的感受到了父愛(ài)，那是一種微乎其微的感受，也是一種泰山壓頂?shù)母惺堋?/p>

　　父愛(ài)，真的很深，很沉。

那一瞬間作文12

　　在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生了許許多多令我感動(dòng)的事，它們就像一顆顆晶瑩剔透的明珠，在心中閃耀，照亮前行。

　　從小到大，我都有一個(gè)壞毛病——躺在床上看書，我的.視力急劇下降，媽媽曾多次勸我，我都把她的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。

　　這天晚上我又悄悄的把書拿到臥室去看，正當(dāng)我看得如癡如醉時(shí)，媽媽突然進(jìn)來(lái)了，她板著臉朝我走來(lái)，一聲不吭，一把奪過(guò)我手中的書，只聽(tīng)見(jiàn)嚓嚓幾聲，書就被撕得七零八落。我傷心地痛哭起來(lái)，生氣地朝媽媽大吼，然后跑出了房間。我當(dāng)時(shí)下定決心，不再理睬媽媽了！那是我心愛(ài)的故事書啊，我越想越難過(guò)，放聲大哭起來(lái)。

　　早晨我睜開紅腫的眼睛，隱隱看到我的書桌上放著一本書，邁著沉重的步伐，走過(guò)去一看，原來(lái)是昨天被媽媽撕了的書，媽媽用膠水一點(diǎn)點(diǎn)的把它拼起來(lái)粘好。膠水還沒(méi)有完全干，應(yīng)該是媽媽大早上起來(lái)粘的，她白天要辛苦勞作，大早上的還幫我粘書，我的眼淚像河水一般流了下來(lái)。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，我沖到媽媽的懷里，一邊抽噎，一邊對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，我錯(cuò)了，不應(yīng)該不聽(tīng)你的話，還對(duì)你大吼大叫，媽媽，我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)�諒我”。這時(shí)我感到手一陣冰涼，媽媽哭了。她又將我摟到懷里：“寶貝，媽媽也不對(duì)，不應(yīng)該把你心愛(ài)的書撕毀，媽媽應(yīng)該和你好好談?wù)�，幫你改正錯(cuò)誤�！边@幾句簡(jiǎn)單的話，使我終身難忘。

　　這顆明珠在心中閃耀，這件事在心中徘徊，讓我久久不能忘懷。

那一瞬間作文13

　　“湖水連連不知我不舍離別，你曾在的岸邊……”獨(dú)自一人在次漫步在這河岸邊，熟悉的歌謠一遍遍在耳邊縈繞。一切都和最初一樣，只是我的身邊少了一個(gè)你。“直到長(zhǎng)大以后，才懂得‘物是人非’多么殘忍�！毕肫疬@句話，我的淚水再一次順著臉龐緩緩淌下，你可知，我不舍離別……

　　記得初次見(jiàn)你的時(shí)候，正值夏季。荷花開滿了水塘，荷葉熙熙攘攘，是一幅優(yōu)美的畫卷，而你的出現(xiàn)，無(wú)疑是為這幅畫增添了一抹亮麗。那時(shí)青澀的你，穿著一襲白裙，仿佛要與荷花媲美�？赡隳乔宄旱难垌�和甜美的笑容，讓滿池的荷花黯淡無(wú)光。那天是你第一次哼起這首歌謠，為我一人，也為我們接下去五年的友誼。

　　最后一次見(jiàn)面。你依舊是一身雪白，宛如落入凡間的天使，卻不再唱著動(dòng)人的歌謠，而是無(wú)情地說(shuō)離別。你的眼圈紅紅的，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，卻倔強(qiáng)的不肯落下。就好像一只受了委屈還要故作將強(qiáng)的小白兔，我卻再也笑不出來(lái)。

　　那一瞬間，我的`思緒百轉(zhuǎn)千回，過(guò)往的一幕幕在我眼前倒轉(zhuǎn)，都顯得無(wú)比的清晰；我們初見(jiàn)時(shí)，在一起大笑時(shí)，咬著耳朵講悄悄話時(shí)……一幕幕，我都不舍離別，不舍忘卻。

　　畫面再一轉(zhuǎn)，我看見(jiàn)你哭著一步步后退。風(fēng)吹過(guò)，你仿佛就要張開雙翼離開我。我大聲地喊著你的名字，努力伸出手想抓住你，或是你那翻飛的衣角，卻都是徒勞，我再也抓不住你，抓不住過(guò)往。你可知，我不舍離別……

　　你仍再后退，一步步退出我的視野。突然間，你猛地轉(zhuǎn)身，瘋狂的向遠(yuǎn)處跑去。我大聲喊著你的名字，再換不來(lái)你的回眸一笑；我努力地追趕著你的背影，卻在轉(zhuǎn)角丟失了你的蹤跡。

　　我只能一步步往回走，期待著背后傳來(lái)你清脆的聲音，可，再也沒(méi)有。我獨(dú)自站在河岸邊，看魚兒在水中游來(lái)游去，看荷花在池中競(jìng)相開放，任淚水落入水中，濺起朵朵水花。

　　我們?cè)谝黄�，�?dāng)了五年的閨蜜，卻終究逃不開一場(chǎng)離別。我獨(dú)自哼著歌謠�！昂�水連連不知我不舍離別，你曾在的岸邊……”在你轉(zhuǎn)身的瞬間，可知我不舍離別……

　　在接下去的歲月中，無(wú)論是五彩的童年，還是繽紛的青春，流金歲月一年一年，我都再不曾與你謀面。

　　湖面漣漪波動(dòng)。湖水依舊漣漣，它不知我不舍，你曾在的岸邊。那一瞬間，我不舍離別。

那一瞬間作文14

　　天還蒙蒙亮，月亮似乎也才剛剛下班。今天可是一個(gè)大日子！我們班要舉行拔河比賽了！呀呀！我今天要吃個(gè)飽飽的！好使出吃奶的勁！

　　我們順著下課鈴來(lái)到了操場(chǎng)，我可是一個(gè)大力士呢！我們班雖然干啥啥不行，但拔河可是第一名！啊啊啊啊！快看我們班要上場(chǎng)了！哇！對(duì)手看起來(lái)也好像很厲害！

　　要……要……是輸了怎么辦！我可輸不起！千千萬(wàn)萬(wàn)不要輸呀！要是真的輸，我說(shuō)了這么多大話會(huì)被雷閃的！一二一一二一，我心中默默地喊著口號(hào)，每一個(gè)同學(xué)都是目不轉(zhuǎn)睛地看比賽！就連老師也使出了自己暗藏的絕招——降龍十八掌！

　　老師揮著手好像在找風(fēng)兒借力，希望女神站我們這一邊。加油！

　　時(shí)間為什么這么漫長(zhǎng)！同學(xué)們的臉都漲紅了，肩上都起了青筋。中間的紅布一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們走來(lái)。三二一！�。““�！我們班贏了！哎呀！幸好我們班贏，對(duì)得起我說(shuō)的大話呢！我們班就是輸不起！只贏得起！

　　天，亮得把地板烤了個(gè)滾熱！我們的`臉蛋也被烤了個(gè)通紅。這樣的精彩就在這一瞬間，一瞬間，可以讓世界更精彩！

　　那一個(gè)瞬間，我們班贏了！好像幸運(yùn)女神都站在了我們這一邊！就在這一個(gè)瞬間，我永遠(yuǎn)忘不了！我們班就是可以在這一個(gè)瞬間贏下來(lái)！

　　天空好像突然暗了下來(lái)，應(yīng)該是專門為我們暗的，讓那一些同學(xué)涼一涼！

那一瞬間作文15

　　每每拉開抽屜，看到那一張張嶄新的光盤，懊悔便一股腦涌上我的心頭，它告訴我：騙人的感受是多么令人難受、痛苦。

　　那時(shí)還是在五年級(jí)的暑假，我們幾個(gè)上奧數(shù)班的同學(xué)每天都在街上隨便走走，買買東西。

　　那次，我們來(lái)到了光盤店，我專心致志地翻閱著這月的'新光盤，朋友中有人溫不經(jīng)心地問(wèn)了一句：“如果光盤沒(méi)有用可以換嗎？”阿姨笑嘻嘻地說(shuō)：“當(dāng)然，但是我這兒的光盤絕對(duì)沒(méi)有質(zhì)量問(wèn)題！”這話我雖然是在不經(jīng)意中聽(tīng)到的，但不知為何，它卻在我的腦海里留下了很深很深的印象，大概是如此，所以我買了兩張光盤。

　　當(dāng)我拿著兩張新買的光盤，倦倦地回到家中，正打開電腦時(shí)，我忽然看見(jiàn)了那張?jiān)绫晃覐U棄在一旁的壞光盤。這時(shí)我想起了阿姨說(shuō)的話。對(duì)！“為何不……”我的腦子里馬上閃過(guò)一個(gè)念頭，但又立刻被我否定了：“我是一個(gè)中學(xué)生，怎么能做損人利己之事？可是。那張光盤留著又能干什么呢？”我的思想在斗爭(zhēng)，最終我的私欲戰(zhàn)勝了理智。

　　每二天，我拿著這張被我包裝過(guò)的廢光盤，再一次到這了家店。我站在阿姨面前，這時(shí)我的心在猛烈地跳，沒(méi)有任何一瞬間跳得比現(xiàn)在快�？墒�，最終我還是說(shuō)了：“阿姨，這光盤不，不能用，我昨天在這兒買的，您能為我換一張嗎？”說(shuō)完這些話我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。可是這已經(jīng)無(wú)法挽回了。阿姨接過(guò)光盤，看了看包裝，又看了看我這張似曾相識(shí)的臉說(shuō)：“行！以前總有人拿舊光盤來(lái)?yè)Q新光盤，我看你是一個(gè)孩子不會(huì)干這種事的�！闭f(shuō)著，她遞給我一張光盤，這瞬間，我石化了！我懊悔了！我心頭流血了！我匆忙拿了光盤跑回家，看著那張光盤，我心潮澎湃�？晌覅s不敢去面對(duì)阿姨，去對(duì)他說(shuō)，“我騙了您”。

　　每每看到這張光盤，我就懊悔，慚愧…

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