小路的作文2篇[精選]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小路的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

小路的作文1

　　最近，我發(fā)現(xiàn)了一件有意思的事，是在北航附小旁邊，有一條我每天都要經(jīng)過(guò)的小路，我一次又一次的經(jīng)過(guò)，欣賞著不同的風(fēng)景。

　　一天，我看到了地上有幾片黃色的葉子，便自言自語(yǔ)地說(shuō)：唉，看來(lái)秋天來(lái)了。地上的葉子雖然不規(guī)則，但也算是個(gè)自然美吧！這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，旁邊的小水坑掀起了層層波紋，仿佛就像電影里的背景�？蔹S的落葉，一片、兩片，輕悠悠地飄落在水面上，像無(wú)數(shù)只小船，順風(fēng)慢慢地蕩走。我正陶醉的看著這一切，這時(shí)弟弟喊道：大寶，都快遲到了。我被這聲音嚇了一跳，趕緊奔向?qū)W校。

　　放學(xué)后，我以飛快的.速度又來(lái)到這條小路上，想看看到底變了沒(méi)有？一片一片的葉子散落在樹(shù)下，金黃的葉子一層又一層，絲毫沒(méi)有縫隙，由于昨天晚上的一場(chǎng)秋雨，地變的有些泥濘，我是使出了吃奶的勁才走過(guò)了這泥濘的小路。鞋底下的泥土混著葉子踩出一道或深或淺的腳印。

　　接下來(lái)的日子里，金黃色的葉子隨著秋風(fēng)起舞，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛來(lái)飛去。一天比一天紅艷起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像火焰在滾動(dòng)。樹(shù)葉越積越高，厚厚的踩上去都軟綿綿的真舒服，發(fā)出咯吱咯吱的響聲。這使我想起了三年級(jí)學(xué)的《鋪滿(mǎn)金色巴掌的小路》，我也有了一條屬于自己的金色小路。

　　秋日的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)上寥寥的葉子間，照在弟弟的圓圓臉上，映射著金色的光，弟弟在笑，我也在笑，金色的小路在我的腳下，和我一起奔跑！

小路的作文2

　　“叮鈴鈴“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，楊老師和顏悅色的走進(jìn)了教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做一個(gè)有趣而又神奇的實(shí)驗(yàn)吧！——會(huì)走路的杯子�！�

　　同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)可以做實(shí)驗(yàn)，而且杯子會(huì)走路，同學(xué)們既高興又很質(zhì)疑。同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“杯子為什么會(huì)走路？”有的說(shuō)：“杯子是怎么走路的？”

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，同學(xué)們準(zhǔn)備了玻璃板，一個(gè)玻璃杯，還有一個(gè)打火機(jī)。老師說(shuō)；“誰(shuí)來(lái)和我一起實(shí)驗(yàn)？”同學(xué)們都舉起了手，老師叫上了何昕洋，何昕洋笑嘻嘻的走了上去。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，只見(jiàn)楊老師先把玻璃板上倒了一點(diǎn)兒水，把玻璃板浸濕，然后再把杯子倒扣在玻璃板上，現(xiàn)在該何昕洋了，他小心翼翼地拿打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃再慢慢的把蠟燭靠近杯子的.底部，只見(jiàn)臺(tái)下的同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛，全神貫注的看著何昕洋做實(shí)驗(yàn)，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……何昕洋還是耐心的在那里做實(shí)驗(yàn)�！把健辈恢�是誰(shuí)在哪里呀了一聲。實(shí)驗(yàn)成功了，杯子動(dòng)了！

　　試驗(yàn)果然成功了，何昕洋笑了，臺(tái)下的同學(xué)們也笑了。楊老師說(shuō)；“同學(xué)們，你們知道這是為什么嗎？”大家品啞口無(wú)言�！白屛腋嬖V你們吧。當(dāng)火烤到杯底時(shí)，杯子內(nèi)的空氣受熱膨脹，拼命往外擠，但是由于杯口倒扣著，又有一層水將杯口封住，熱空氣出不來(lái)，只能把杯子頂起一點(diǎn)。這樣，杯子和玻璃板之間出現(xiàn)了小空隙，摩擦力就大大減小了，在這種情況下，杯子就會(huì)自己滑動(dòng)了�！贝蠹疫@才恍然大悟。

　　是呀！生活中處處有真理，只要我們有一雙善于觀察的眼睛，大膽實(shí)踐，一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

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