成與敗作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的成與敗作文，希望對(duì)大家有所幫助。

成與敗作文1

　　我成功，我是頂峰的英雄；

　　我失敗，我是低谷的真我。

　　——題記

　　成，站在頂峰，海闊天空。我是奮戰(zhàn)的勇士，我是拼搏的贏家。笑容如花般綻放，快樂(lè)似水樣流淌。

　　敗，黯然離場(chǎng)，但依然歌唱。我要讓不屈的靈魂化為澎湃的`波浪，我要將憂國(guó)憂民的情思存放遠(yuǎn)方。

　　成，盡情歡唱，無(wú)需多想，我承載著萬(wàn)年時(shí)光，我擁有不朽希望。

　　敗，何須悲傷，只要你愿意遠(yuǎn)航，縱然沒(méi)有彼岸，也要將海水的滋味品嘗。

　　成，我是至高無(wú)上的王，馳騁千里，所向無(wú)敵。順我者昌，逆我者亡。

　　敗，我是懷才不遇的憂傷�？v使得勢(shì)小人在我面前狂妄，我仍堅(jiān)信才華就是我的倚仗。

　　成，我是拿破侖的笑容，稱霸歐洲，君主王侯向我俯首，教皇神父為我折腰。我有不滅的霸氣，我是不敗的英雄。

　　敗，我是勾踐的恥辱，國(guó)破家亡，屈辱奴役，臥薪嘗膽，十年生聚，十年教訓(xùn)，三千越甲終吞吳。

　　成，我是劉邦《大風(fēng)歌》的歡暢，我是郭汾陽(yáng)屢建奇功的爽朗，擁有我，就能像上帝一般為人頌揚(yáng)，擁有我就能像奧古斯都一樣聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　敗，我是項(xiàng)羽烏江自刎時(shí)的神傷，但依舊不改我的狂放。我是陳天華赴死，難酬蹈海，光芒萬(wàn)丈。擁有我，就擁有了“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的堅(jiān)定信念；擁有我，就擁有了“我自橫刀向天笑”的豪爽。

　　成，輝煌，英雄夢(mèng)想。生就要輝煌霸氣，生就要痛快淋漓。為成而生，為勝而存，這樣的生活才是我的主張。

　　敗，憂傷，不失真我�？v使獨(dú)步街頭，心，依然可以飛翔；縱使跌落低谷，夢(mèng)，仍舊存在遠(yuǎn)方。

　　太陽(yáng)因自身的光芒而輝煌，月亮并沒(méi)有因?yàn)樽陨聿粫?huì)發(fā)光而被人遺忘。生命的意義在于追求，成功與失敗其實(shí)是哥倆。我是心的主宰，我是夢(mèng)的工廠。來(lái)日方長(zhǎng)，朝著夢(mèng)想遠(yuǎn)航。

成與敗作文2

　　成功是每一個(gè)人夢(mèng)寐以求的，失敗是每個(gè)人不屑一顧的，可是失敗為了引起人們的重視，就三番四次地出現(xiàn)在我們面前，百般阻撓我們尋找成功。

　　人們喜愛(ài)成功，痛恨失敗。可是也有人說(shuō)過(guò)“失敗是成功之母”的經(jīng)典句子。人們經(jīng)常把它當(dāng)作失敗的托詞，用來(lái)掩飾埃及的懦弱無(wú)能，卻從不用心去體會(huì)這句話的奧妙之處。只有不斷遇到失敗的'人，才能從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，時(shí)時(shí)警戒自己，日積月累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，如同有一把金鑰匙，為你開(kāi)啟成功之門(mén)。

　　成功可以消磨人的意識(shí)，失敗可以鍛煉人的意識(shí)。成功時(shí)，人們常常會(huì)驕傲自大，不思進(jìn)取，躺在成功上，自鳴得意。時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)喪失斗志。俗話說(shuō)：“好漢不提當(dāng)年勇。”就是為了警戒那些自以為只要在某件事上取得一點(diǎn)點(diǎn)成功，就洋洋得意，坐享其成的人。這樣當(dāng)下一個(gè)失敗襲來(lái)時(shí)，只會(huì)驚慌失措，坐以待斃了。

　　成功是目標(biāo)，失敗是經(jīng)過(guò)。只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗才能取得最后的成功，那樣的成功才最真實(shí)，最可靠，只有吃完了如藥苦的失敗才能真正品出成功的甜。結(jié)果固然重要，但是經(jīng)過(guò)才是最值得回味的！

　　在上次期末考試中失利，曾是我一度墜入失敗的深淵，在那沒(méi)有希望的曙光，沒(méi)有成功時(shí)的興奮，只有漆黑寧?kù)o的夜晚，只有無(wú)盡的傷痛。我一時(shí)之間，被失敗徹底打垮，我每天都生活在后悔當(dāng)中，每天都要承受父母對(duì)我的失望，我覺(jué)得自己很悲哀。可是，時(shí)間久了，便慢慢想通了，也許失敗也是一件好事。經(jīng)過(guò)這次的失敗，在三年后的中考中，我也許會(huì)更加出色，我會(huì)讓父母刮目相看的，我一定會(huì)品嘗到成功的甜蜜。

　　失敗后，不要自暴自棄，要勇敢的站起來(lái)。張海迪說(shuō)過(guò)：“一百次跌倒就要一百零一次站起來(lái)�！笔�敗只是暫時(shí)的，我們只要能做到不屈不撓就可以最終取得成功！

成與敗作文3

　　成功如蜜甜，失敗如藥苦，當(dāng)我們沒(méi)有經(jīng)過(guò)坎坷，就輕而易舉地嘗到成功時(shí)，成功的甜味也會(huì)入口即逝；可當(dāng)我們經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦才嘗到成功的甜味時(shí)，那甜味會(huì)滲入我們的血液，在口中回味無(wú)窮。只有這樣才能品嘗出成功的甜味的精髓所在。

　　成功是每一個(gè)人夢(mèng)寐以求的，失敗是每個(gè)人不屑一顧的，可是失敗為了引起人們的重視，就三番五次的出現(xiàn)在我們面前，百般阻撓我們尋找成功。

　　人們喜愛(ài)成功，痛恨失敗�？墒且灿腥苏f(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母”的經(jīng)典句子。人們經(jīng)常把它當(dāng)作失敗的托詞，用來(lái)掩飾自己的懦弱無(wú)能，卻從不用心去體會(huì)這句話的奧妙之處。只有不斷遇到失敗的人，才能從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，如同有一把金鑰匙，為你開(kāi)啟成功之門(mén)。

　　成功可以消磨人的意志，失敗可以鍛煉人的意志。成功時(shí)，人們常常會(huì)驕傲自大，不思進(jìn)取，躺在成功上，自鳴得意。時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)喪失斗志。俗話說(shuō)“好漢不提當(dāng)年勇”就是為了警戒那些自以為只要在某件事上取得一點(diǎn)點(diǎn)成功，就洋洋得意，坐享其成的人。這樣當(dāng)下一個(gè)失敗襲來(lái)時(shí)，只會(huì)驚慌失措，坐以待斃了。

　　成功是目標(biāo)，失敗是經(jīng)過(guò)。只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗才能取得最后的成功，那樣的成功才最真實(shí)，最可靠，只有吃完了如藥苦的失敗，才能真正品出如蜜的'成功。結(jié)果固然重要，但是經(jīng)過(guò)才是最值得回味的！

　　中考失利，曾使我一度墜入失敗的深淵，在那沒(méi)有希望的曙光，沒(méi)有成功時(shí)的興奮，只有漆黑寧?kù)o的夜晚，只有無(wú)盡的傷痛。我一時(shí)之間，被失敗徹底打垮，我每天，都生活在后悔中，每天都要承受父母對(duì)我的失望，我覺(jué)得自己很悲哀�？墒�，時(shí)間久了，便慢慢想通了，失敗也許是件好事，經(jīng)過(guò)這次的失敗，我曾經(jīng)想過(guò)，在三年后的高考中，我也許會(huì)更加出色，我會(huì)讓父母對(duì)我刮目相看，我一定會(huì)品嘗到成功的甜蜜。

　　失敗后，不要自暴自棄，要勇敢的站起來(lái)，張海迪說(shuō)過(guò)“一百次跌倒就要一百零一次的站起來(lái)”。失敗只是暫時(shí)的，我們只要能做到不屈不撓就可以最終取得成功。

成與敗作文4

　　成功與失敗之間，往往相隔很遠(yuǎn)。在這間隔中間，使不辭辛苦的努力。艱辛與痛苦，包含著成功的火花。

　　小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我就很想當(dāng)班長(zhǎng)。競(jìng)選時(shí)，其他同學(xué)都競(jìng)選小干部，而我卻競(jìng)選了班長(zhǎng)。雖然同學(xué)們并不太支持我，但在后來(lái)，我用行動(dòng)改變了同學(xué)們對(duì)我的看法。我當(dāng)上了班長(zhǎng)。

　　六年級(jí)左右時(shí)，英語(yǔ)老師讓我和另外幾個(gè)同學(xué)參加一項(xiàng)全國(guó)英語(yǔ)大賽。我努力的備戰(zhàn)，信心慢慢地去比賽，但我卻沒(méi)能進(jìn)入復(fù)賽。我沮喪極了，認(rèn)為自己不如別人。在媽媽的鼓勵(lì)下，我繼續(xù)努力，終于在第二年參賽時(shí)進(jìn)入了復(fù)賽。我進(jìn)步了。

　　在小學(xué)升初中的暑假里，我經(jīng)常做手工。平時(shí)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有時(shí)間放松下來(lái)，培養(yǎng)自己的愛(ài)好。所以做手工的步驟也都忘得差不多了。

　　我喜歡建筑，所以找來(lái)上海“東方明珠”的'圖片資料。長(zhǎng)時(shí)間不動(dòng)手，忘記了測(cè)量比例的步驟。不管三七二十一，稀里糊涂的將建筑從下到上三個(gè)梯級(jí)遞減的球體做成了一樣大小，使得建筑難看極了。

　　不服輸?shù)男愿袷刮抑匦掠辛诵判�，在重新測(cè)量后，我用你做了三個(gè)大小不一樣的球后，再進(jìn)行最后的組裝。一個(gè)建筑的模型做成了。我成功了。

　　在我成長(zhǎng)的歷程中，有成功，也有失敗。成功與失敗就好像在我的電腦里復(fù)制的兩間相同的文件，只是它們的結(jié)果不同。

　　在競(jìng)選班長(zhǎng)之中，我懂得了信任；在英語(yǔ)比賽中，我懂得了堅(jiān)持；在做手工中，我懂得了方法……在成長(zhǎng)中，我懂得了很多很多。

　　在失敗的大海里尋找目標(biāo)的燈塔，它將引領(lǐng)你成功。我在失敗中成長(zhǎng)，我獲得了成功！

成與敗作文5

　　是那斷送了南唐江山的末代君主，還是那詞中的“南面之王”？沒(méi)錯(cuò)，他就是一生多恨多愁的南唐后主李煜。

　　卻說(shuō)這成在此人，敗亦在此人。他身為一國(guó)之君，竟只顧“繡床斜憑嬌無(wú)那，爛嚼紅茸，笑向檀郎唾”的閨房之樂(lè)與男歡女愛(ài)。他不理國(guó)事、不思臣民，只愁于那“淡淡衫兒薄薄羅。輕顰雙黛螺；簾外芭蕉三兩窠。夜長(zhǎng)人奈何”的愛(ài)情相思。最終，治國(guó)無(wú)能的`他失掉了南唐萬(wàn)里江山，一代君王竟成毫無(wú)尊嚴(yán)與自由的階下囚。哀哉，“四十年來(lái)家國(guó)，三千里地山河”已歸于異人手！

　　這李煜雖是失了江山，然在作詞上是真真有著極大貢獻(xiàn)。在他亡國(guó)后這段時(shí)間所寫(xiě)的詞中，他的眼光所見(jiàn)不再局限于閨房之中，而是“別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”的無(wú)限江山。他的心中所感也不再僅僅是男女愛(ài)情，而是家破國(guó)亡之后的血淚真情；是“自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”的悲憤；是“流水落花春去也，天上人間”的感嘆；是“一江春水向東流”的憂愁；是那不堪回首，卻又偏偏忍不住要回首的懷念。近代著名的文學(xué)評(píng)論家王國(guó)維對(duì)李煜的詞有這么一個(gè)評(píng)價(jià)，“詞至李后主，而眼界始大，感慨遂深，遂變伶工之詞為士大夫之詞”。這“綺羅香澤”脂粉氣十足的“伶工之詞”到李煜手中，變成了可以談人生、談理想、談國(guó)家大事的“士大夫之詞”了。

　　李煜雖不會(huì)治理國(guó)家，然，“在詞中仍不失為南面王”，有人更是直接稱他為“詞中之帝”�；蛟S，若是李煜沒(méi)有體會(huì)到亡國(guó)之痛，也就沒(méi)有了“士大夫之詞”。我們不禁感嘆是李煜的亡國(guó)之失換來(lái)了詞中的永恒成功！

成與敗作文6

　　于是，我的初中生涯便在一個(gè)陰雨綿綿的日子里結(jié)束了。我沒(méi)有意識(shí)到這是分離，我向來(lái)是健忘的人。我的心已然越過(guò)那即將來(lái)臨的大考，而飛到那令人無(wú)比歡欣雀躍的暑假去了。也許是沒(méi)有人值得惦念，我喜歡和過(guò)去說(shuō)BYEBYE。揮一揮衣袖不帶走一片云彩，盈得兩袖清風(fēng)，無(wú)牽無(wú)掛，如來(lái)時(shí)那般。

　　興許別人也如我這般。

　　這是個(gè)缺乏信仰與理想的年代。在畢業(yè)之前，我更加深刻的理解了這句話。

　　班里那所謂的第一告訴我：“中文系有什么用？當(dāng)個(gè)破語(yǔ)文老師嗎？找不到工作，你啃老嗎？你啃老嗎？”她接連問(wèn)了兩遍，我有些厭煩她的.咄咄逼人，反問(wèn)道：“那你呢？你沒(méi)有理想嗎？”她只感到莫名其妙，我想她竟不知道這世上還有理想這玩意兒！接下來(lái)說(shuō)的我令我無(wú)言以對(duì)，是，我詞窮了，但并沒(méi)有理虧，只是覺(jué)得再爭(zhēng)論下去也沒(méi)有意思了，我有些想笑，又有些想哭，心中是微妙的悲涼的情愫緩緩蔓延。

　　“這是在中國(guó)，掙不到錢(qián)什么都不是……談理想，有本事你出國(guó)啊……�。　�

　　我怎么能試圖改變一個(gè)人根深蒂固的價(jià)值觀呢？真是罪過(guò)，真是愚不可及。

　　我和她在這種地方總是合不來(lái)。

　　但我與她分明是有交界點(diǎn)的，比如說(shuō)——漫畫(huà)

　　但相較之下她更喜歡隨著她一般的好學(xué)生去對(duì)那些她們不喜的人冷嘲謾罵。

　　我只覺(jué)得無(wú)趣。

　　我這人可能沒(méi)有抱負(fù)，她有。理想和抱負(fù)是截然不同的兩樣?xùn)|西，可人們總把它們混為一談。

　　我有理想，我享受的只是過(guò)程。

　　不管成功與否，起碼在我老去時(shí)，可以說(shuō)：

　　“我這一生，都在為自己所喜愛(ài)的事業(yè)奮斗著，即使潦倒至死，也是甘之如飴的�！�

　　但愿我能堅(jiān)持，因這世界屬于我們。

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