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當(dāng)小官不容易作文
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的當(dāng)小官不容易作文,希望對(duì)大家有所幫助。
當(dāng)小官不容易作文1
們都說(shuō)當(dāng)班長(zhǎng)風(fēng)光,當(dāng)總班長(zhǎng)更風(fēng)光,但你們哪知道,我這個(gè)班長(zhǎng)風(fēng)光背后的辛酸事跡。事跡一:外號(hào)風(fēng)波這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)沒(méi)分班,都是些老熟人,但是老熟人在一起免不了起些外號(hào),先是好聽(tīng)點(diǎn)的',什么老班長(zhǎng)、董事長(zhǎng),接著又是什么肥董卓、董小卓、董肥肥,又說(shuō)什么:“哎呀,老班長(zhǎng)啊,菩薩說(shuō)當(dāng)班長(zhǎng)要折壽!你當(dāng)了六年大班長(zhǎng),起碼要折個(gè)二十年的壽啊,你的腿又往下埋了半截呀……”我跟老師說(shuō),老師反而怪我不大度,我真是個(gè)冤大頭。事跡二:“替罪羊”風(fēng)波。我們班每天都有值日班長(zhǎng),按說(shuō)我應(yīng)該沒(méi)什么事,但人一倒霉,什么事都往你身上撞,躲都躲不掉。那天,小姑開(kāi)車送我去學(xué)校,剛放下書包,屁股還沒(méi)坐熱老師就來(lái)了。
老師一看,早讀稀稀拉拉,火就不打一處來(lái)。那個(gè)值日班長(zhǎng)雖說(shuō)學(xué)習(xí)好,但不禁罵,老師就拿我出氣,讓我做檢討。在全部老師的面前讀,還罰全班人在課間讀書,值日班長(zhǎng)又鎮(zhèn)不住場(chǎng)面,只好我親自出馬。到了上課時(shí)間,老師一來(lái),聽(tīng)見(jiàn)書聲朗朗,終于露出了滿意的笑容,說(shuō)了一句:“董怡欣,干得不錯(cuò),上午的事就算了吧!”我氣得要吐血,天哪!今天本來(lái)就不歸我管早讀,不謝我就算了,還說(shuō)將功補(bǔ)過(guò),何況我早上還做過(guò)檢討了!這年頭大官不好做,小官兒也不容易呀!但是,我絕對(duì)會(huì)繼續(xù)把老班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)干下去,絕不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望!
當(dāng)小官不容易作文2
由于我成績(jī)優(yōu)異,樂(lè)于助人,老師也封了我?guī)讉(gè)官。我的煩惱也隨之而來(lái)。
煩惱一:語(yǔ)文組長(zhǎng),難度☆☆☆
一開(kāi)始,我認(rèn)為當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)挺容易的,不就收發(fā)作業(yè)嘛!對(duì)于能干的我來(lái)說(shuō)小菜一碟。可當(dāng)初我知道不容易就不當(dāng)了。早上,早讀課結(jié)束,同學(xué)們都出去玩了,可我還要留下來(lái)收作業(yè),這還不算什么,當(dāng)我想要問(wèn)他們要作業(yè)時(shí),可他們?cè)缇蜎](méi)影了,害得我到上課都沒(méi)把作業(yè)收齊,被老師罵得狗血淋頭。
煩惱二:學(xué)習(xí)委員,難度☆☆☆☆
老師讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員,我可激動(dòng)了,心想:學(xué)習(xí)委員多威風(fēng)呀!我高興得仰起頭,做出學(xué)習(xí)委員的樣子?烧媸遣划(dāng)不知道,一當(dāng)嚇一跳呀!天天老師不是讓我捧本子,就是讓我去大隊(duì)部幫忙,忙得不可開(kāi)交!
煩惱三:值日班干,難度☆☆☆☆☆
我不禁感嘆,這值日班干真難當(dāng)!某日,我上課前記講話人的名字,我看見(jiàn)我的好朋友劉瓊蔚正滔滔不絕的.講話,我只好不顧友情把她的名字記上了黑板,她氣得跟我絕交。唉……一聲嘆息!
當(dāng)個(gè)小官真不容易,你想當(dāng)嗎?我就奉送給你當(dāng)吧!
老師點(diǎn)評(píng):小作者采用欲揚(yáng)先抑的手法描述當(dāng)個(gè)小官真不容易,故事講得有聲有色,通俗易懂,結(jié)構(gòu)合理,清晰!
當(dāng)小官不容易作文3
三年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師要評(píng)選四個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng),因?yàn)槟嵌螘r(shí)間我數(shù)學(xué)考試得了一百分,所以老師選我當(dāng)了其中一個(gè)組長(zhǎng)。
當(dāng)上組長(zhǎng)后,我專門負(fù)責(zé)收第三組的數(shù)學(xué)作業(yè)。我本來(lái)想:“不就是收作業(yè)嗎,這可難不倒我。”可是,過(guò)了一天,我卻改變了以前的想法。這一天早晨,我去收作業(yè),有的'同學(xué)在找作業(yè),有的同學(xué)還沒(méi)有來(lái)。我的耐力有限,就沒(méi)有等這些同學(xué),直接把作業(yè)送到了辦公室。那些同學(xué)來(lái)了,找作業(yè)的同學(xué)找到了,就紛紛往我那送去,我只能再次把他們的作業(yè)送到辦公室。
還有,第一節(jié)課上數(shù)學(xué)的時(shí)候不用收作業(yè)。有一次我竟然忘記了,把我那一組的作業(yè)全收起來(lái)了,最后多虧其他三位組長(zhǎng)的提醒,我才記起來(lái)老師的這個(gè)要求,并且在上課之前又把作業(yè)發(fā)了下去,避免了老師的批評(píng)。
當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)看似簡(jiǎn)單,其實(shí)很不容易呀!
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