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(薦)餅干咬畫(huà)作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的餅干咬畫(huà)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
餅干咬畫(huà)作文1
今天的作文課,老師讓我們做餅干畫(huà)。
我非常疑惑,我只知道鉛筆畫(huà)、水彩筆畫(huà)、還有水粉畫(huà),可是從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)餅干畫(huà),餅干畫(huà)是什么東西呢?接著老師對(duì)我們講述了一下游戲規(guī)則:每人兩塊餅干,要用嘴咬出不同的圖案,盡量讓餅干不要碎掉。
游戲開(kāi)始啦。我旁邊的.張芮齊是個(gè)典型的吃貨。他從一進(jìn)門(mén)兒就盯上了桌上的餅干,幾次想把餅干拆開(kāi)吃掉,都被老師制止了,F(xiàn)在他終于可以拿到餅干了。別人都是兩塊,他非要多拿一塊。美其名曰給我們做示范,老師沒(méi)辦法,只好讓他先給大家示范一下。只見(jiàn)他拿起餅干就是一大口,一個(gè)大大的,圓圓的餅干頓時(shí)少了一半。剩下的一半,他又胡亂咬了兩口,舉起來(lái)說(shuō):“瞧我做的月亮!”話音還沒(méi)落,他的月亮餅干就碎成了兩半兒,我們都笑了。
到了我們做餅干畫(huà)的時(shí)間了。我一口咬下去,咦!真像一個(gè)五角星。我沒(méi)有多想,就決定咬一個(gè)五角星吧,我先咬出三個(gè)角,又小心翼翼地啃出了第四個(gè)角。最后一個(gè)角了,我心里十分緊張],生怕功虧一簣呢,小聲地默念:“小心、小心、再小心。耶,我成功了!”一個(gè)比較大的五角星出爐了。
我看了看唐宇軒,他做了一個(gè)鞋子,金詩(shī)樺呢,做了一個(gè)電話,只有張芮齊跟前堆著一堆碎餅干屑。
哈哈!真是一次有趣的餅干咬畫(huà)。
餅干咬畫(huà)作文2
今天,上作文課時(shí),老師神神秘秘地拿出一個(gè)黃色的袋子,問(wèn)我們里面是什么,還讓我們摸一摸,我們猜是玩具,有的猜是吃的,最后老師拿出來(lái)一袋餅干,哇!是餅干!沒(méi)錯(cuò),今天的主題就是“餅干咬畫(huà)”。
餅干咬畫(huà)的意思就是老師說(shuō)出一個(gè)圖形,我們用餅干咬出來(lái),剛開(kāi)始,老師讓我們咬一個(gè)三角形,大家都在專心致志地咬著,有一些同學(xué)第一口就把餅干咬碎了,還好,我耐著心慢慢地咬,不一會(huì)就咬出來(lái)了;第二次老師讓我們咬出一個(gè)月牙形,我一聽(tīng)緊張的`鼻尖都冒汗了,我開(kāi)始聚精會(huì)神地咬,有的同學(xué)說(shuō):一口咬下去餅干不就變成一個(gè)月牙形了嗎?可是他們錯(cuò)了,要是像他們那樣咬,用力太大餅干一下子就全碎了,我經(jīng)過(guò)努力終于咬出了月牙形,這時(shí)我同桌沒(méi)咬出來(lái),我?guī)椭怂,但最后快成功的時(shí)候餅干卻碎了。
最后老師讓我們分組對(duì)戰(zhàn),我們?nèi)齻(gè)人一組,我們是陽(yáng)光小組,對(duì)方是夢(mèng)想小組,我們給他們出的題目是咬一個(gè)骨頭形,他們給我們出的題目是咬一個(gè)五角形,雖然難度增加了,但在我們的共同努力下還是咬出來(lái)了,老師每人獎(jiǎng)勵(lì)給我們10顆星。
我們興致勃勃地完成了這次餅干咬畫(huà)的活動(dòng),這次活動(dòng)讓我明白了做事情需要有耐心,沒(méi)有耐心就做不好,真希望再參加一次這樣好玩的活動(dòng)啊!
餅干咬畫(huà)作文3
今天,陳老師給我們上了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。
只見(jiàn)陳老師輕輕地拿起一塊圓圓的餅干,小心地咬了一口;接下來(lái),我只聽(tīng)見(jiàn)咔嚓、咔嚓的聲音,餅干散發(fā)著牛奶的香味直往我鼻孔里鉆。就這樣,陳老師一小口一小口的咬下去,最后,一個(gè)彎彎的月亮出來(lái)了。
示范好后,陳老師讓同學(xué)們拿出早已準(zhǔn)備好的餅干也來(lái)試試。我也拿出餅干,但我的餅干是長(zhǎng)方形的,中間還有“優(yōu)惠”兩個(gè)字?粗@兩個(gè)字,我靈機(jī)一動(dòng),決定做一個(gè)小牌子。我先預(yù)定好位置,然后用門(mén)牙輕輕的咬,咬下來(lái)的餅干碎片,就被我美美的.吃到肚子里去了。就這樣,我一邊細(xì)細(xì)地咬,一邊慢慢的吃,還不時(shí)的拿出來(lái)瞧下有沒(méi)有到預(yù)定的位置。當(dāng)快要到的時(shí)候,我就更加小心,只用嘴巴一點(diǎn)一點(diǎn)的去抿,直到預(yù)定的位置。就這樣,我把一塊長(zhǎng)方形的餅干變成了一塊橢圓形的小牌子,中間剛好有“優(yōu)惠”兩個(gè)字。
看著我的杰作,我心里美滋滋的,因?yàn)槲也坏穱L到了餅干的美味,還做出了喜歡的作品,真是一舉兩得的美事啊!
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