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無(wú)言的歌作文

時(shí)間:2025-06-07 04:56:12 好文 我要投稿

一首無(wú)言的歌作文[精品]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的一首無(wú)言的歌作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

一首無(wú)言的歌作文[精品]

一首無(wú)言的歌作文1

  媽媽?zhuān)抑涝谶@個(gè)世界只有您是最?lèi)?ài)我的人!人們都說(shuō)母愛(ài)是最偉大最無(wú)私的,可我不能真正理解,我只知道咱們家有您很幸福。

  打開(kāi)記憶的閘門(mén),從我記事起。在我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前,累了一天的媽媽總是給我講故事,直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),您才離開(kāi)。

  在我2歲半還不會(huì)開(kāi)口說(shuō)話(huà)時(shí),您總是想盡一切辦法教我說(shuō)話(huà),認(rèn)識(shí)一切對(duì)我來(lái)說(shuō)陌生的事物,讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  上幼兒園了,無(wú)論刮風(fēng)下雨,媽媽每天都準(zhǔn)時(shí)接送我,就怕晚了我一個(gè)人會(huì)感到太孤單。

  轉(zhuǎn)眼我都上小學(xué)高年級(jí)了,媽媽好像變得不再那么關(guān)心我了。直到有一天老師找媽媽說(shuō)我學(xué)習(xí)下滑很快,幾乎倒數(shù)。我一回家就膽戰(zhàn)心驚,就怕自己像別的孩子那樣被暴揍一頓?蓩寢寷](méi)有,您只是厲聲訓(xùn)斥我,給我講道理,讓我認(rèn)真改錯(cuò)題,我慶幸我的媽媽不像別人的媽媽那么暴力。

  晚上,很晚了您的燈還亮著,我偷偷看您一眼,發(fā)現(xiàn)您在查閱我的作業(yè)本和試卷,我想您一定是在找我學(xué)習(xí)的弱項(xiàng),我心里真不是滋味,淚水順著臉頰流了下來(lái)。

  媽媽?zhuān)绬?自從我?lái)到這個(gè)世界,我就感受著來(lái)自你身上的`偉大力量,它是無(wú)聲無(wú)形的,但它充滿(mǎn)了我身心的每一個(gè)角落。有了它,我的心海碧波蕩漾;有了它,我的生活洋溢著醉人的芳香;有了它,我的心志變得無(wú)比剛強(qiáng);有了它,我的靈魂熠熠閃光。它,就是母愛(ài),它就是我生活中的一盞明燈!

  媽媽?zhuān)皇且魳?lè)家,您卻用您的愛(ài)譜寫(xiě)了人世間最動(dòng)人的旋律,那是一首無(wú)言的歌,將在我的心中永遠(yuǎn)唱響!

一首無(wú)言的歌作文2

  有人說(shuō),友情是一杯清茶,淡淡的,清清的,呷一口,感覺(jué)好美;有人說(shuō),友情是一杯濃烈的紅酒,醇醇的,香香的,抿一口,感覺(jué)好舒服;我要說(shuō),友情是一首無(wú)言的歌,沒(méi)有高亢的旋律,卻有著一串串真摯感人的音符。

  相識(shí)

  兩年前的9月,學(xué)校剛分班,我和你有緣成了前后位的鄰居。第一節(jié)課上課鈴響起,我慌慌張張地沖向我的座位。未料到我老牛拉破車(chē)的技術(shù)是如此“高超”,只聽(tīng)“呼啦”一聲,后桌上你剛剛擺放整齊的新課本也想隨我而去,卻被重重地摔在地上!耙院罂梢⒁獍踩{駛,否則吊銷(xiāo)你的駕駛執(zhí)照!”你故作生氣,晶亮亮的眼睛中卻隱藏住不住寬容的笑意。窘迫的我不由得被你逗笑了,連一聲“對(duì)不起”也忘了說(shuō)。就這樣,我的心因你的幽默寬容而向你敞開(kāi)。

  相知

  這天課外活動(dòng),我正埋頭“苦讀”,“我敢保證,你看的是《男生賈里,女生賈梅》!”你像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,驚喜地連連拍我的后背,眼中放射出他鄉(xiāng)遇知音的光彩!拔乙蚕矚g秦文君的小說(shuō),清新,單純……”“真的嗎?我特別喜歡她寫(xiě)的《男生賈里,女生賈梅》……”我們兩人興致勃勃地談起小說(shuō)中的人物,不時(shí)為不謀而合的見(jiàn)解而哈哈大笑。

  “周末我們一起去新華書(shū)店,先看個(gè)夠,再買(mǎi)上幾本書(shū)回來(lái)細(xì)細(xì)看,如何?”“好啊,不見(jiàn)不散!”我們定下了“君子協(xié)議”!

  大街上,有我們兩個(gè)執(zhí)手相牽的身影;校園里,有我們促膝長(zhǎng)談的歡聲笑語(yǔ);餐廳里,有我們互相關(guān)愛(ài)的.殷切眼神;教室里,有我們?yōu)榱斯餐睦硐攵鴬^斗的成長(zhǎng)足跡。

  9月的天空,湛藍(lán)而美麗,校院的法國(guó)梧桐迎風(fēng)飄擺,吸引了那群引吭高歌、放聲歌唱的百靈鳥(niǎo)……

  相別

  “執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎!”你眼中的淚花,閃爍在我的心里,我手心的溫暖,傳遞到你的心中。在你即將隨父親的調(diào)動(dòng)而“調(diào)動(dòng)”的最后時(shí)刻,我們相依相偎,難分難舍。

  12月的天空,陰沉沉的,大概要下雪了吧!庭院里的梧桐樹(shù)哭了,樹(shù)葉黃了,落了,鳥(niǎo)兒飛了,走了……

  我不是音樂(lè)家,但我因?yàn)檫@段可貴的友情有了音樂(lè)家的情懷。我把你的喜怒哀樂(lè)編成音符,我把我的酸甜苦辣編進(jìn)旋律。因?yàn)槲抑酪淮舴罱K匯聚成一首無(wú)言的歌。

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