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一抹綠色作文(優(yōu)秀15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的一抹綠色作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一抹綠色作文1
記得在那個(gè)周末的晚上，老師布置了一道很難的奧數(shù)題，我絞盡腦汁地想，卻怎么也想不出來(lái)。我變得煩躁起來(lái)，這時(shí)候，老天也不近人情了，下起了雷陣雨。我也沒(méi)心情再去思考這道題了，索性扔下書(shū)和筆，自己慢慢地走到窗前。看看外面的雨景。
我的目光在窗外掃來(lái)掃去，依然是狂風(fēng)暴雨，沒(méi)什么不一樣。在我正當(dāng)要回房間的時(shí)候，卻被自家露天陽(yáng)臺(tái)的一顆小草所吸引了。你看，它雖然被風(fēng)吹得東倒西歪，被雨打得快折了腰，可它還是堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。我心里想：哼！等過(guò)了今晚，我看你還能怎樣。反正也沒(méi)心情寫(xiě)作業(yè)了，就躺在自己的小床上呼呼大睡。
第二天醒來(lái)，雨停了，我便馬上跑去窗前，發(fā)現(xiàn)大多植物經(jīng)過(guò)昨晚的`風(fēng)吹雨打，直不起腰，唯有那一顆小草，那一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草挺立在那兒。一瞬間，我被這顆小草震驚了：一棵小草竟有如此大的能耐！風(fēng)吹不倒它！雨也打不倒它！
可就是一棵這么不起眼的小草，引起了我的深思：不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就一蹶不振。要堅(jiān)強(qiáng)，不能讓淚水輕易流下。可在我以往的生活中，我就沒(méi)能做到。一遇到不順心的事就被眼淚給“俘虜”了，以后可就不能再這樣了。我告訴自己：我要做“新一代堅(jiān)強(qiáng)好女孩”的代言人！
我的心情頓時(shí)變得好了起來(lái)。就一蹦一跳地回房間繼續(xù)思考奧數(shù)題了，思路一下子就通了。完成了奧數(shù)題，我就把那些小草畫(huà)成一幅畫(huà)，貼在我的房間的墻上。讓我時(shí)刻銘記那一抹堅(jiān)強(qiáng)的綠色！
一抹綠色作文2
我和大多數(shù)同學(xué)一樣，都是來(lái)自農(nóng)村。但是我，七八歲就離開(kāi)了家鄉(xiāng)，在城市里生活了近七年。雖然也偶爾回老家看看，但總是來(lái)也匆匆，去也匆匆。盡管如此，家鄉(xiāng)的美景仍然在我的心中。在我的心里，家鄉(xiāng)是一個(gè)綠的天堂，那一抹抹綠色是我在這個(gè)污濁的城市里驕傲的成本。
我還記得從家鄉(xiāng)走出來(lái)的路，那條路是那么的`堅(jiān)實(shí)，我多想有一天帶著光榮重新踏上那條令我懷念的小道，重見(jiàn)那令人向往的故鄉(xiāng)……
家，依然隱藏在大山深處，翻過(guò)重重巍峨的大山，終于又看見(jiàn)了那碧綠的河，那綿延成一條長(zhǎng)線的群山，還有那整齊而又充滿古樸氣氛的房屋�？v橫交錯(cuò)的田間小路，路邊田野里一眼望去都是綠油油的一片，還有幾個(gè)忙碌的身影點(diǎn)綴其間。我常常在想象著回家的情景，我漫步在那群山連成的長(zhǎng)線上，一位農(nóng)忙回來(lái)的大嬸叫住了我。我停下腳步，像大嬸問(wèn)好，大嬸微微一笑就走了，于是我繼續(xù)行走在那里。慢慢地欣賞著這美麗的風(fēng)景，恨不得把這些風(fēng)景永遠(yuǎn)映在心里，以備回到城市想起家鄉(xiāng)能隨時(shí)回味家鄉(xiāng)的美景。
可是，當(dāng)我真正回家時(shí)，家鄉(xiāng)，已面目全非了。那一條回家的路上長(zhǎng)滿了雜草，群山連成的長(zhǎng)線已經(jīng)斷開(kāi)了，我再也無(wú)法想象到那里去散步。一座大山就這樣被切掉了一半，或許以后這里就不會(huì)有山了吧！因?yàn)樯奖徽ㄩ_(kāi)了，山上的泥土石頭都變松了，大雨一下，在山腳下的河就再也沒(méi)有一絲碧綠了。那么長(zhǎng)的一條河流，從上游到下游都變成了泥黃色。不到兩年的時(shí)間內(nèi)，寬河變成了窄河，大河幾乎成了一條小溪……家鄉(xiāng)的土地上還有綠色，可惜，那是雜草的綠，不是我心中那抹充滿希望的綠了。那個(gè)綠色天堂到哪去了？我又要到哪里去尋找我要的那一抹綠色？
一抹綠色作文3
在我的書(shū)桌上方，有一盆散發(fā)著勃勃生機(jī)的吊蘭。它棲息在一個(gè)白色的花盆里。它的樣子很普通，就是那種普通的不能再普通的樣子。只是，時(shí)隔六年，它的葉子已有些黃了……
你知道我為什么不把它扔掉嗎？
這是一個(gè)讓生命在剎那間變得非常有意義的回憶……
那是我還在幼兒園的時(shí)候。我剛從中班轉(zhuǎn)到大班的時(shí)候，教我們的老師是一位胖胖的蔣老師。她非常的和藹可親，對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣。睡覺(jué)、吃飯、玩�！率露挤旁诹诵纳希瑥膩�(lái)沒(méi)有馬虎過(guò)。
記得有一次，她帶著我們?nèi)コ靥吝呁嫠！３靥吝叺幕▓@里開(kāi)著許多艷麗的花朵，叫不出名字的花朵，只覺(jué)得吹過(guò)來(lái)的風(fēng)帶著些花香。我望著水里面游來(lái)蕩去的魚(yú)兒，笑了。我怔怔的望著波光粼粼的水池，心里十分羨慕那些自由暢游的魚(yú)兒。突然，一個(gè)不留神，我一頭栽進(jìn)了那深深的水池里。我不會(huì)游泳，只好撲騰著喊：“救……救……救命！”在我快要被淹死的時(shí)候，蔣老師像我的.守護(hù)神一樣，跑到了我的身邊。縱身一跳，躍入了水池，雙手一撈，把我從死亡的邊緣拉了回來(lái)。在岸上，我一口一口的往外吐水，水全濺到了蔣老師的米白色花裙子上。但她卻把花裙子一抓，雙手一攥，把水?dāng)D了出來(lái)，背上我，向幼兒園跑去……
畢業(yè)時(shí)，我告別了蔣老師。她面對(duì)我哭得不成樣的小花臉，微微一笑，送我一盆吊蘭.那盆吊蘭我一直留在身邊，舍不得丟。每次我看到它，都會(huì)想起蔣老師，便會(huì)想起蔣老師那雙胖胖的手，就會(huì)想起……
一抹綠色作文4
生活需要拼搏與奮斗，對(duì)于我們這樣的初中生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)占用了我們生命中的大多數(shù)時(shí)間，而誰(shuí)更努力，誰(shuí)就更可能能走向成功。但在這其中，有一個(gè)角色不可或缺———引導(dǎo)者。
而把我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶上正軌的人便是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師———李老師。正是由于他對(duì)我們要求嚴(yán)格，才讓我們班名列前茅。她雖然不高，眼鏡也絲毫沒(méi)有擋住從她那一雙炯炯有神的鷹眼里射出的銳利目光。
她那高度的落實(shí)性和嚴(yán)苛的要求管住了我們班里的每一位同學(xué)，使其他老師眼中的差班一躍成為級(jí)部前四。而這除了同學(xué)本身的努力，與老師的管理也密不可分。她從不放棄我們班的任何一名同學(xué)，就連我們班那些因?yàn)槌煽?jī)不好而被人看不起的同學(xué)，現(xiàn)在考試也能考出很好的成績(jī)。
她在我們班中每一位同學(xué)的聲明中，都留下了一抹綠色。也讓我們的人生迸發(fā)出勃勃生機(jī)。在她的'悉心教育下，呵護(hù)下，我們終于找到了自己的方向，并越來(lái)越強(qiáng)大。
她在自己的崗位上堅(jiān)持了幾十年，教育了一代又一代的學(xué)生。現(xiàn)在雖說(shuō)她還不到40，但兩鬢卻早已爬上了白發(fā)，身體也遠(yuǎn)不如同齡的人，但她從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樯眢w的原因缺過(guò)一次課。她付出了多少的心血與汗水啊！她用汗水和青春詮釋了在她眼中生命的意義。
她，就是我生命中的那一抹綠色。
一抹綠色作文5
熙熙躺在病床上，無(wú)望的對(duì)著窗口發(fā)呆……在平常十二歲女孩的眼中，一切應(yīng)充滿生機(jī)，一切應(yīng)綻放美的光環(huán)，可熙熙是個(gè)特例。年幼的她過(guò)早挑起家中的重?fù)?dān)，哥哥在外出打工時(shí)不幸出了車禍，一切的一切都像狂風(fēng)驟雨般席卷著一顆飽經(jīng)風(fēng)霜的少女的心。
從沒(méi)聽(tīng)過(guò)她爽朗的笑聲……
熙熙的父母對(duì)熙熙十分疼愛(ài)，他們知道這個(gè)從小天資穎慧的孩子長(zhǎng)大了一定會(huì)有作為。為了能讓熙熙上學(xué)，哥哥放棄了學(xué)業(yè)，父母開(kāi)始艱辛地打工。熙熙七歲時(shí)，和城里的孩子一起，背著書(shū)包，來(lái)到了這座城市最好的小學(xué)，開(kāi)始了她夢(mèng)寐以求的'學(xué)習(xí)生涯。她知道上學(xué)的錢都是父母從牙縫中擠出來(lái)的，自己必須比其他人更努力！就這樣六年過(guò)去了，次次考試第一的她天天都遭受著同學(xué)們的冷嘲熱諷，幾經(jīng)崩潰。那一天，熙熙在上體育課，突然，一個(gè)人冒冒失失地闖進(jìn)來(lái)，熙熙一看，是媽媽！媽媽眼睛通紅，告訴了熙熙哥哥去世的事，熙熙眼前一黑，倒在城市那“堅(jiān)硬無(wú)比”的草上。
昏迷中的熙熙隱隱約約走進(jìn)了另一個(gè)世界，那是一個(gè)綠色的海洋……熙熙終于醒了，不知該干什么，從窗口望著城市點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忽然看到在高樓的包圍下，有一抹綠！熙熙不喜歡城市中的草，覺(jué)得不如農(nóng)村的那么自由，可今天，讓她改變了想法，即使只有一抹，也是一種奇跡！它們?cè)诔鞘械母?jìng)爭(zhēng)站了下來(lái)，不就和自己一樣嗎？
媽媽中午來(lái)看熙熙，看見(jiàn)熙熙臉色明顯變好，媽媽甚是高興。熙熙對(duì)媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“我一定會(huì)做得更好，我是那孤獨(dú)但自主的一抹綠色！”
一抹綠色作文6
20xx年，美國(guó)的“鳳凰號(hào)”火星車在火星降落，直接從火星表面上鑿出了一塊冰!
這一重要發(fā)現(xiàn)在當(dāng)時(shí)引起了許多科學(xué)家的極大重視。要知道，水是生命之源，冰可以融化成水，那么這樣，火星上就很有可能會(huì)有綠色生命。許多科學(xué)家們推測(cè)，火星上本來(lái)也是一片綠水青山之地，那為什么現(xiàn)在變成了一塊荒蕪之地呢?
有人說(shuō)，火星上曾經(jīng)有外星人居住，但是因?yàn)樗麄円鹆谁h(huán)境污染，不得不離開(kāi)火星;有人說(shuō)，火星受到了太陽(yáng)的輻射;還有人說(shuō)，火星曾經(jīng)是外星人們交戰(zhàn)的星球……
如此說(shuō)來(lái)，火星上可能會(huì)有綠色。那時(shí)，這個(gè)猜想激發(fā)了人們對(duì)火星滿滿的期望：他們都期望火星能變的和地球一樣，宜人居住。
火星上還未發(fā)現(xiàn)生命，可地球卻被人們?cè)闾５膲騿�。溫室效�?yīng)、森林大火、冰川融化、海平面增高、新型病毒……各種各樣的危機(jī)接踵而至。使地球也向人類發(fā)出了警示，一片片土地被龍卷風(fēng)襲過(guò);一塊塊良田被海水淹沒(méi);一座座冰山被暖流融化……
火星那片荒蕪之地已經(jīng)給了我們深刻的教訓(xùn)，人類不能再任意破壞地球了。
曾經(jīng)，人們對(duì)火星抱有綠色的希望�，F(xiàn)在，人們對(duì)地球寄以必勝的`信念!
有很多人都開(kāi)始重視環(huán)境，禁止工廠排放煙火;禁止柴油汽車行駛;在路邊增設(shè)分類垃圾桶……使得越來(lái)越多的綠色，從肥沃的土壤里破土而出，越來(lái)越多的樹(shù)苗長(zhǎng)成高不可攀的參天大樹(shù)……綠色環(huán)保正逐漸成為人們心中的自我保護(hù)意識(shí)。
但仍有一些人還在破壞環(huán)境，有人在森林里吸煙，引發(fā)森林大火;有人亂砍亂伐，致使樹(shù)木只剩下樹(shù)樁……這一切與愛(ài)護(hù)環(huán)境形成明顯的反差，又把地球帶入了溫室效應(yīng)的陰影之中。
不管未來(lái)有多難，只要把那抹綠色的種子播撒，美好的明天肯定會(huì)如愿而至!
一抹綠色作文7
高山，在彰顯著它的肅穆；溪流，在傳達(dá)著它的活力；藍(lán)天，在袒露著它的曠遠(yuǎn)……與此同時(shí)，也留給我許多生命的感悟。
——題記
家的窗前，是一塊自留地。年年初春，爺爺都要在這里種一些蔬菜。但現(xiàn)在爺爺年事已高，不能再讓爺爺勞累了。
爸爸說(shuō)，明年夏天，在這里鋪上地磚，蓋個(gè)倉(cāng)房，放置家什。
于是，爺爺沒(méi)有再管這片地。
現(xiàn)在，那片地已經(jīng)荒蕪了，旱的連草都沒(méi)有再長(zhǎng)。只剩下那一棵櫻桃樹(shù)。
如今已是秋末，伴隨我多年的那棵孤獨(dú)的櫻桃樹(shù)，豎著光禿禿的疏落的樹(shù)干和枝椏，直刺著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和淡云。它鐵鑄似地陰郁地站在那里，無(wú)情的秋天剝下了它們美麗的衣裳， 它們只好枯禿地站在那里。零落的葉子，在瑟瑟的`秋風(fēng)中無(wú)助的擺動(dòng)，就像玩具被秋風(fēng)肆意的擺弄。偶爾，幾片葉子落下，也就是那么一片兩片，像一只兩只斷魂的金蝴蝶。
這時(shí)，我不知不覺(jué)地又會(huì)想起那個(gè)夏天：爺爺剛剛種下它的時(shí)候，只是隨意的給它交了點(diǎn)水，它竟然活了，便一個(gè)勁兒地長(zhǎng)！長(zhǎng)！長(zhǎng)！于是，窗外的樹(shù)影日濃，漸漸變成一塊陰涼，偶爾有調(diào)皮的枝條從窗縫里伸入，仿佛探尋著什么。
春天，我看著那枝頭一點(diǎn)點(diǎn)的偷偷的泛綠吐紅；冬季，我看著那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪球在枝頭蕩來(lái)蕩去；雨后，我看著那經(jīng)受風(fēng)雨洗禮的樹(shù)葉青翠欲滴，盛夏，我蹲坐在樹(shù)旁瞪眼看著青綠的果子慢慢成熟……
如今呢？
秋風(fēng)嗚咽，秋葉緩緩而落。它是否已經(jīng)知道自己的命運(yùn)了呢？趴在窗口，聽(tīng)著行人細(xì)碎的腳步聲，聽(tīng)那討厭的大黃狗沉悶的叫聲。而我的眼睛卻還會(huì)去尋找那醉人的綠。
斜陽(yáng)西墜，秋風(fēng)肆意，那苦澀的秋天的味道不覺(jué)涌上心頭：
世界上最后一點(diǎn)綠消失之后是什么樣子的呢？
一抹綠色作文8
在這所某種的學(xué)校中，在教學(xué)樓的后面的一片美麗的草坪，那里綠竹掩映，鳥(niǎo)鳴悅耳。
每天在我開(kāi)始繁忙的一天之前，總會(huì)路過(guò)那里，而我，只為它投去短短的一瞥，便匆匆而過(guò)了。在我的內(nèi)心中，并未真正留下那一抹綠色。
這些天，諸事都不順利，內(nèi)心煩躁不安，活動(dòng)課上，漫無(wú)目地的在校園內(nèi)走著，陽(yáng)光下，那片綠地吸引了我，我悄悄地走了進(jìn)去。
在竹林掩映間，我發(fā)現(xiàn)了一張石椅，靠在椅背上，我不禁仰起了臉，任陽(yáng)光從臉上灑落，好久沒(méi)有這種溫暖的感覺(jué)了，我靜靜地感受著周圍的一切：一只小鳥(niǎo)落在繡球花的枝頭，嘰嘰喳喳訴說(shuō)著它的見(jiàn)聞。一片葉子執(zhí)意離開(kāi)了大家伙兒，要飛到地上。風(fēng)姑娘帶著一陣花香，飄過(guò)我的身旁，她輕盈的衣帶輕拂過(guò)我的臉頰。我深吸著這帶著平靜與美好的`氣息，內(nèi)心也無(wú)限安靜，在這令人燥動(dòng)不安的日子里，我得到了這來(lái)之不易的感受。
沒(méi)錯(cuò)，此時(shí)此刻，那一抹綠色也在我心間留下了一道深深的印痕，在這浮躁的時(shí)候，我需要平靜，正是這一片綠色讓我在緊張的生命需要歇息之時(shí)尋得到一片心靈的棲所。
讓生命能安詳?shù)貤⒃谶@一抹綠色之中，讓生命學(xué)會(huì)平靜地接受與給予，擁有“去留無(wú)意，望天上云卷云舒”的淡定。正是這份淡定，讓陶淵明有了采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的情趣，正是這份淡定，讓歐陽(yáng)修有了“與民同樂(lè)，寄情山水”的情懷。
在竹林里，我靜靜地思考著，感受著這一抹綠色給我?guī)?lái)的一片廣闊的天空，我多想把這綠色永留心間，讓它成為屬于我的那一抹綠色。
一抹綠色作文9
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”這是韓愈眼中的春，清新，怡人；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”這是蘇軾筆下的春，鮮艷，明媚。
初春的清晨，我便同媽媽一起去尋找春的痕跡。
偶然的機(jī)會(huì)，路過(guò)綠化帶，駐足，便看到了它，那一抹綠色藏在枯枝間，若隱若現(xiàn)，那是一抹怎樣的綠��！既不是蓬勃的鮮綠，也不是深沉的墨綠，卻帶給我了一種說(shuō)不出的美感。
現(xiàn)在的三月，已經(jīng)談得上是春天了，可持續(xù)的降溫，使我沒(méi)有領(lǐng)略到一絲春的氣息。可當(dāng)我不經(jīng)意瞥見(jiàn)它時(shí)，那一刻，春天撲面而來(lái)，我俯下身凝視著它，三四片小小的嫩嫩的綠葉攏在一起，陽(yáng)光毫無(wú)遮攔的灑在上面，嫩的都要化了，綠里透著白，白里印著綠，那么小巧，讓人心生歡喜，周圍的`枯枝上也綴著點(diǎn)點(diǎn)綠星，那些小芽沒(méi)有擠擠挨挨的靠在一起，而是各自之間都留了空隙，仿佛是為彼此留了足夠的生長(zhǎng)空間，那些嫩芽那么小，像一朵朵小花，在角落里，在不經(jīng)意的地方，悄悄綻放。
再仔細(xì)一瞅，那是一塊怎樣的土壤啊！缺水，干旱，布滿裂縫。滿地的枯樹(shù)枝，甚至還有幾片垃圾堆在上面，雜亂無(wú)章，但那絲絲的綠意卻依舊挺立在那里，它不就是那出淤泥而不染的荷花嗎？它不就是那不畏困難，獨(dú)立枝頭的梅花嗎？
驀地，幾陣風(fēng)吹來(lái)，混著泥土的氣息，拂過(guò)臉頰，涼涼的，春寒料峭，這或許就是春天的味道吧！樹(shù)枝伴著風(fēng)輕輕擺動(dòng)，而上面的芽呢？就像灰塵，弱不經(jīng)風(fēng)，但當(dāng)風(fēng)拂過(guò)它時(shí)，又好像那么堅(jiān)定，依舊春意盎然，不甘示弱的立在枝頭，我凝視著它，它望著我，那種姿態(tài)，那種精神，觸到心底。
點(diǎn)點(diǎn)新綠，沒(méi)有玉蘭花的驚艷；沒(méi)有桃樹(shù)的一樹(shù)繁花�？伤念B強(qiáng)，它的獨(dú)立枝頭，使我不得不佩服。
春寒料峭的清晨，在路邊，與它相互吸引，互相欣賞，這何嘗不是另一番風(fēng)味呢？
一抹綠色作文10
進(jìn)入校園，挺拔的兩排柏樹(shù)莊嚴(yán)的聳立著，如同士兵般守護(hù)著校園。隨風(fēng)搖曳的綠葉，生機(jī)勃勃的散發(fā)著活力，令人看得恬靜安詳。一片片翠綠色的葉子，如同一個(gè)個(gè)的孩子在學(xué)校這個(gè)樹(shù)干的滋養(yǎng)下蓬勃生長(zhǎng)，散發(fā)出屬于青少年的活力。
看！風(fēng)兒奏起了樂(lè)章，綠葉在隨風(fēng)舞動(dòng)，變換著不同的動(dòng)作與舞姿。透過(guò)窗子陽(yáng)光將綠茵映進(jìn)教室，照到孩子們的臉上，展露出他們哪天真無(wú)邪的笑容，他們正在笑什么呢？哦，原來(lái)是美術(shù)老師在給他們展示藝術(shù)的魅力：國(guó)畫(huà)、水彩、卡通、素描不同風(fēng)格的畫(huà)風(fēng)就看電影一樣在眼前閃過(guò)，孩子們看的如癡如醉，他們就像掉進(jìn)蜜罐一樣笑得如此之甜，那小嘴都合不攏了呢。
風(fēng)，停了，校園里沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，而是多了一份靜謐與安詳。同學(xué)們都去哪了呢？嘿，都在操場(chǎng)上。他們身穿校服，整齊劃一的排好隊(duì)，臉上帶著一絲嚴(yán)肅，校服的黑白色在草坪的映襯下格外引人注目。只聽(tīng)“廣播體操現(xiàn)在開(kāi)始�！庇谑菍W(xué)生們伴著節(jié)奏做起了廣播體操。操場(chǎng)外的人們都停住了腳步，投去好奇的眼光，孩子在媽媽的懷中依依呀呀的拍手叫著，燕兒在電?線上齊唰唰的'揮動(dòng)翅膀，從遠(yuǎn)處望去，一千多名學(xué)生就如同一個(gè)人般。
操場(chǎng)上恢復(fù)了平靜，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的回到了教室里。太陽(yáng)的光芒散去，將柏樹(shù)的影子斜照在地上，可教室中還燈光通明。只見(jiàn)一個(gè)小組的成員走上講臺(tái)，用萊蕪方言說(shuō)著什么，仔細(xì)聽(tīng)來(lái)是在說(shuō)相聲。他們的表情、動(dòng)作包括眼神都面面俱到，不亞于真正的相聲演員。臺(tái)下同學(xué)們拍手稱好。
夕陽(yáng)下山了，綠葉也歸于平靜，一路望著送學(xué)生們出校門。一路上，他們成群結(jié)伴，說(shuō)說(shuō)笑笑，說(shuō)著他們?cè)趯W(xué)校、在班級(jí)在同學(xué)之間發(fā)生的有趣的事，那笑聲傳遍大地，仿佛在告訴每一個(gè)人，每個(gè)生命。他們很快樂(lè)，他們擁有青少年的灑脫與無(wú)憂，他們?cè)V說(shuō)著關(guān)于他們美麗的故事，關(guān)于他們青春的宣言，他們是學(xué)校的主人，學(xué)校是他們的家園，發(fā)生在校園的故事將會(huì)一直延續(xù)下去。?
一抹綠色作文11
又是一個(gè)周末，我看著桌上堆積如山的書(shū)，突然感覺(jué)很累，便想出去散散心呼吸一下新鮮空氣，于是下樓去河邊散步。
環(huán)顧四周，河水十分混濁，甚至大有干涸之相，水中的魚(yú)蝦早已不之所蹤，樹(shù)上的樹(shù)葉十分枯黃，輕輕一抹，竟抹下許多灰塵；河對(duì)岸黑壓壓的工廠擋住了我遠(yuǎn)眺的視線，曾經(jīng)的藍(lán)色也被一抹濃濃的黑色所代替。太陽(yáng)的光線透過(guò)濃煙照射出來(lái)，竟顯得暗淡了幾分，大有“黑云壓城城欲摧”的架勢(shì)。
我十分失望，回想著我剛看見(jiàn)的一番景象，貪婪的人們不知道珍惜大自然的美好，只知道無(wú)休止的開(kāi)發(fā)。以前的森林變成了大沙漠；池塘也變得如同沼澤一般，讓誰(shuí)看了都會(huì)捂緊鼻子，十分埋怨地快步離開(kāi)。人們?cè)诼裨沟耐瑫r(shí)有沒(méi)有想過(guò)，這一切都是他們親手造成的，人類正為科技發(fā)達(dá)，社會(huì)進(jìn)步而自豪，即不曾想過(guò)，最能讓我們引以為傲的是一個(gè)綠色的地球。只為了當(dāng)下的利益，卻不考慮以后的結(jié)果，一味的索取，卻很少給予自然一些回報(bào)。為什么不能在發(fā)展進(jìn)步的同時(shí)更加注重一下我們賴以生存的家園呢？我恍然大悟，保護(hù)環(huán)境不能只停留在口頭上，而應(yīng)該用行動(dòng)去證明。
那天晚上，我做了一個(gè)綠色的'夢(mèng)。我推開(kāi)房門走了出去，河水歡快地流淌著，發(fā)出嘩嘩的聲音，河水清澈見(jiàn)底，不時(shí)從石頭下鉆出一條小魚(yú)小蝦。大樹(shù)上，一抹綠色重回枝頭，上面還掛著晶瑩的露珠。舉目遠(yuǎn)眺，看見(jiàn)一行白鷺直插云宵，為寂靜的天空更添加了一分生機(jī)。黑壓壓的工廠早已不知所蹤，取而代之的是高聳明凈的樓房。陽(yáng)光從遠(yuǎn)處照來(lái)；暖暖地打在我的身上，讓我渾身酥軟，一仰頭便倒在了這一片綠色之中。花兒依然那么芬香，樹(shù)林仍但如此碧綠，我沉浸在這一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香之中，淡淡地笑了。
為什么山清水秀只能出現(xiàn)在我的夢(mèng)里了？為什么保護(hù)環(huán)境只能停留在口頭上？沒(méi)錯(cuò)，人們需要發(fā)展，但在發(fā)展的同時(shí)也需要想想這一切條件是誰(shuí)給予的。人類可以向大自然索取，但也應(yīng)該要即時(shí)回報(bào)。
讓我們一起為保護(hù)環(huán)境付出自己的一份力量，攜手改變我們賴以生存的家園。
一抹綠色作文12
風(fēng)輕輕地吹拂，一抹綠色，在我心中，照射出夢(mèng)的方向。一粒種子，悄悄地播種…… —— 題記
曦初露，夢(mèng)無(wú)聲地破土而出;日落黃昏，夢(mèng)悄然地蔚然成蔭! 已經(jīng)日上三竿了，蟬鳴一聲聲地劃破了長(zhǎng)空，不過(guò)，這絲毫不影響我。頂著烈日，我歡喜地振臂高呼:“植樹(shù)去了!”踏著歡快的腳步離開(kāi)了家，與朋友一起上山植樹(shù)。
一步一個(gè)腳印，我終于到達(dá)了山頂。一瞬間，我們就被山頂?shù)木_麗風(fēng)景給震撼到了!微風(fēng)輕拂，掠過(guò)鋪滿綠毯的'山，花兒迎風(fēng)招展，鳥(niǎo)兒隨風(fēng)輕舞，掠過(guò)碧波蕩漾的湖面，湖水泛起陣陣漣漪……它們?cè)谫濏�，贊頌一個(gè)綠色的夢(mèng)。 開(kāi)工啦!我拿起鐵楸奮力地挖了個(gè)坑，用盡九牛二虎之力，又小心翼翼地將這弱不禁風(fēng)的小樹(shù)苗推到坑里，本以為大功告成了。剎那間，肚子一陣劇痛，我不由得蹲下身來(lái)，捂緊了肚子，沒(méi)有了支撐的小樹(shù)苗也跟著倒下�！霸趺崔k?樹(shù)苗倒了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，“小樹(shù)苗有它的夢(mèng)，還指著我完成它呢!”一番自說(shuō)自笑，我顫顫悠悠地艱難地站了起來(lái)，感覺(jué)隨時(shí)有再次倒地的危險(xiǎn)。扶起了小樹(shù)苗，依舊重復(fù)著剛才那個(gè)動(dòng)作，把小樹(shù)苗種進(jìn)土里澆上清澈晶瑩的泉水。我仿佛看見(jiàn)小樹(shù)苗在向我笑，也不禁抿起了嘴，剛才還弱不禁風(fēng)的它，忽然間又充滿了生機(jī)。
接著，埋上土，我的任務(wù)也就完成了。 我與同伴一齊坐在山丘上，眺望著遠(yuǎn)處的家鄉(xiāng)，那里承載著我們的童年。而這漫山遍野的綠，承載著的是祖國(guó)綠色的夢(mèng)�！斑@個(gè)夢(mèng)，一定會(huì)延續(xù)下去的!”我暗暗地在心里發(fā)誓。
依稀間，一片綠林，茁壯成長(zhǎng)…… —— 后記
一抹綠色作文13
和諧是什么？和諧是在刺骨德寒風(fēng)中悄悄皮上的大衣;和諧是在瓢潑大雨中靜靜遞來(lái)德雨傘；和諧同樣是我心中的那一抹綠色。
雨后的春天是綠色的，被雨水滋潤(rùn)過(guò)的大地彌漫著一股和諧的氣息，這是生命的氣息。我獨(dú)自走在小石子鋪成的小路上，帶著一份好心情欣賞著四周。周圍草地里的小草不知疲倦地在風(fēng)中搖擺，剛長(zhǎng)出的嫩芽上掛著一絲晶瑩的小水珠。小草散發(fā)出醉人的馨香，與泥土的清香交織在一起，彌漫在每一個(gè)角落。我貪婪地索取這沁人的甘甜，仿佛不會(huì)覺(jué)得知足。蒼翠的樹(shù)木整整齊齊的排列在小路的兩旁，它們似乎和我一樣，盡情地沐浴在這醉人的氣息中。葉子上的小水珠不時(shí)地滴落，在地面綻放出絕美的生命之花。這美，時(shí)和諧的美。
踏著微濕的小路，呼吸著清新的空氣，享受著眼前這美麗的綠色畫(huà)面，我不禁心曠神怡。感覺(jué)自己就是那綠草中的一員，向身旁的大樹(shù)述說(shuō)著喜怒哀樂(lè)，感嘆著生活的美好。
身心愉悅的我繼續(xù)漫步在小路上，贊美大自然的美麗，感嘆造物神的偉大。突然，我的視野里出現(xiàn)了一個(gè)似乎不屬于這美麗景色的東西——一個(gè)艷紅的袋子。它是那么的刺眼，它的存在玷污了這綠色的畫(huà)面，它成了這完美綠色中的一處敗筆。
看著這一絲瑕疵，我不禁有些憤怒，心中的不滿油然而生。旁邊的人挺多，但卻沒(méi)人去將那個(gè)袋子撿起來(lái)。我加快腳步向前走去，準(zhǔn)備把那個(gè)袋子帶出綠草地。近了，就在我準(zhǔn)備把它撿起來(lái)的'時(shí)候，一雙稚嫩的小手出現(xiàn)在我面前，先我一步將袋子撿起來(lái)，放進(jìn)旁邊的垃圾桶。這時(shí)我才注意到她，綠色的衣服，綠色的裙子，淡綠色的衣服仿佛和周圍的小草融為一體。她轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)我輕輕一笑。那一刻，那綠色的身影，綠色的畫(huà)面，定格在我的腦海中。
那綠色，是和諧的綠。
一抹綠色作文14
在我們家小區(qū)里，不知是誰(shuí)在綠化帶中種下了一粒賴葡萄種子，在夏天到來(lái)之前，它從土壤中萌發(fā)，成為了有一個(gè)新生命。每天出門，都會(huì)去望望它，看著他從一株幼芽長(zhǎng)為一株成年的賴葡萄藤。
日日夜夜，從春末過(guò)渡到初夏，又從初夏變?yōu)橄哪�，綠化帶中的賴葡萄藤隨著時(shí)間的遷移更加枝繁葉茂了，顯示出一種蓬勃的生命力，成了小區(qū)里的一大亮點(diǎn)。
它不像爬山虎，能依附在墻上，爬得很高很高；它不像松柏，能四季常青，存活那么長(zhǎng)的時(shí)間；它也不像十里香，能帶來(lái)馥郁的芬芳和脫俗的美。它唯一能做的，就是長(zhǎng)大、長(zhǎng)大，開(kāi)花、開(kāi)花，結(jié)果、結(jié)果。檸檬黃色的小花藏在綠得鮮艷的葉叢中，熙熙攘攘。不像牡丹那么嬌艷，它是纖巧的、嬌羞的，雖沒(méi)有那種大氣美，但小巧玲瓏的秀氣也足以招花引蝶。
有一次，弟弟偶然在那株賴葡萄藤中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)拳頭大小的賴葡萄仔，便摘了回來(lái)。那賴葡萄仔長(zhǎng)得胖胖的，像個(gè)肥嘟嘟的胖娃娃，染著豐收的.金黃色。輕輕地剝開(kāi)外皮，里面躺著無(wú)數(shù)鮮紅的籽粒，絨絨地聚在一起。整個(gè)水果顏色非常艷麗，不由令人饞誕欲滴。
那一抹鮮艷的綠色，蕩漾在我的腦海里。它那么富有生命里，雖然到了秋天它便會(huì)枯萎、死去，但是在今年春夏，它綻放了自己生命中最輝煌的時(shí)期！
哦，那一抹鮮艷的綠色！
一抹綠色作文15
生命是雋永的詩(shī)篇，清新流暢，意味深長(zhǎng)；生命是綻放的花朵，絢麗多彩，燦爛芬芳；生命是廣闊的大海，洶涌澎湃，浩浩蕩蕩；生命是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，音律和諧，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。
——題記
夜空把璀璨星辰的點(diǎn)綴視為幸福，高山把松柏參天的高聳視為幸福，流水把淡淡清香的落花視為幸福。而松樹(shù)卻把冬天飛雪的嚴(yán)寒視為幸福。寒冬臘月，雪花紛飛，唯獨(dú)松樹(shù)孤高自傲的站在茫茫雪地之中。它們雖然生長(zhǎng)在貧瘠的土地中經(jīng)受著凄風(fēng)苦雨的侵襲和無(wú)人問(wèn)津的寂寞，卻也無(wú)怨無(wú)悔。
去年冬天，老師讓我們感悟自然，并用照片的形式把最美的風(fēng)景記錄下來(lái)，問(wèn)題來(lái)了，最美的風(fēng)景？在這冷酷無(wú)情的冬天哪里會(huì)有最美的風(fēng)景，我到大街小巷中去尋找，心里空落落的。因?yàn)槲艺也坏阶蠲赖娘L(fēng)景，放眼望去，除了雪還是雪。正當(dāng)我處于百般無(wú)奈下，眼前猛然一亮，綠油油的松樹(shù)林出現(xiàn)了。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊。我走進(jìn)松樹(shù)林只見(jiàn)，松樹(shù)葉上的積雪一大片一大片的`。但松樹(shù)卻仍然傲雪獨(dú)立，真可謂“大雪壓青松，青松且挺直”。
放眼凝望，在這個(gè)無(wú)比單調(diào)的冬天就只剩下這一片松樹(shù)林，默默的守護(hù)著我的家鄉(xiāng)。就像水墨畫(huà)中的一縷青煙，獨(dú)自在空中漂浮。見(jiàn)到此景，我趕忙拿出相機(jī)，將那最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)定格下來(lái)，定格在那小小的照片中。每當(dāng)我拿出那張照片時(shí)，都能感受到它那生的活力和頑強(qiáng)不屈的精神。這也正是松樹(shù)所具有的。
小小的松樹(shù)雖最平凡，但卻不怨天尤人，反而更頑強(qiáng)不屈，追求精致，努力活出精彩，成為冬天中最后一抹綠色。
人生不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到坎坷磨難。面對(duì)生活中的困難，我們不能逃避，反而要迎難而上，要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)。真正的強(qiáng)者不是流眼淚的懦夫，而是含淚奔跑的勇者。在生命的長(zhǎng)河中，我們要像松樹(shù)一樣，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，活出精彩。天再高又怎樣，踮起腳就能靠近太陽(yáng)。
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