姿態(tài)的作文（通用23篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的姿態(tài)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　姿態(tài)的作文 1

　　那些姿態(tài)，美得高貴，美得繾綣，美得綿延。她低頭細(xì)數(shù)，脆弱的膝蓋跪在水泥地上。

　　落如飛花，洋洋灑灑，漫天雪白。晨光微露，安詳而安謐的農(nóng)村，沒(méi)有勞作，沒(méi)有雞犬，唯有冷冷的、冷冷的雪。

　　起床后，已然不見(jiàn)她的身影。我急了，這樣冷的天，她在干什么？她走到一扇門(mén)前，門(mén)扉半掩，里面好像有個(gè)人。輕推，乍一看，是奶奶。她半跪在地上，枯瘦的手輕輕地?fù)]動(dòng)，她腳邊有個(gè)籃子，她在里面尋著什么。

　　她的膝蓋一直跪在冰涼的水泥地上。輕輕地，輕輕地，我走近，我不敢驚擾，不敢讓她起身，只得輕輕移步，看看。

　　她是在選雞蛋。她的手微微有些顫抖，好似有些握不住那雞蛋，卻又那般堅(jiān)定，小心翼翼。輕輕地拿起，翻看后，再放下。她的手背上微微有些裂痕，拿起那些圓潤(rùn)光滑的.雞蛋時(shí)顯得異常清晰。她的手指也起褶皺，粗粗地，卻是皮包骨。她的膝蓋已有些抽動(dòng)，幾次欲移動(dòng)，卻又艱難地放棄。她的背微微弓著，仿佛只剩下一條脊梁骨。她的手還在輕顫，一個(gè)接一個(gè)的雞蛋從她的手中滑落。

　　她仿佛跪在雪地里，她依舊堅(jiān)持著“溫暖”，依舊堅(jiān)持著愛(ài)。

　　任憑我再怎樣不敢擾了她的愛(ài)，我也忍受不了，快步走上前將她扶起，淚卻落在心里。

　　她的姿態(tài)溫柔到繾綣，而寒冷只是刻骨地吞噬了她的滄桑；而那溫暖太重，讓我承受了生命不能承受之輕。

　　他們的姿態(tài)是匍匐，是忠誠(chéng)，是信仰。

　　千年一嘆，驀地一拜。幾千年的延續(xù)，幾千年的忠貞不渝。起身，匍匐，再起身，在原來(lái)的位置磕長(zhǎng)頭。頭疊在雙手之上，用虔誠(chéng)的信仰參悟。驀然聽(tīng)見(jiàn)的箴言，是他們的祈福。

　　起身，雙手疊合，磕長(zhǎng)頭匍匐在山路。那姿態(tài)，美得虔誠(chéng)；那姿態(tài)，美得感動(dòng)。

　　他們的姿態(tài)，是挺立，是堅(jiān)貞。

　　一棵樹(shù)，絕非仰賴(lài)人類(lèi)贊美的目光。他們是森林里的一只鳥(niǎo)，肆意舒展；他們即使想變成俊秀飄逸的模樣，也不會(huì)在人類(lèi)的桎梏下，艱難攀巖；他們的根緊握在土里，他的身軀永遠(yuǎn)直立，即使寒風(fēng)，即使冷雨，他們自由地生長(zhǎng)，長(zhǎng)出枝丫，長(zhǎng)出綠葉，一直挺拔。

　　他們絕非一幅水墨畫(huà)，任人們閑暇時(shí)肆意品評(píng)，他們情感高貴，欲望自由，他們的堅(jiān)貞令我垂淚。

　　那些姿態(tài)，美得剛勁，美得古樸，如花影搖曳，光影斑駁，令我一往情深。

　　姿態(tài)的作文 2

　　大家好，我是水，一位神奇的魔法師，擁有“七十二變”。

　　我是一汪清水，在朝陽(yáng)的撫摸下，映襯著“江花紅似火”，而我自己也是“春來(lái)江水綠如藍(lán)”;在夕陽(yáng)的照耀下，我的臉頰波光粼粼，顏色深淺不一，“半江瑟瑟半江紅”;在秋月的照射下，我又像一面未經(jīng)打磨的銅鏡，與“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”，襯托著遠(yuǎn)處的青山，宛如“白銀盤(pán)里一青螺”。

　　早晨醒來(lái)，眼前一片朦朧，眺望遠(yuǎn)處的青山綠水仿佛變成了一幅生動(dòng)的山水畫(huà)。近看樹(shù)枝和電線(xiàn)都蒙上一層白霜，毛茸茸的像一條鏈子，人們稱(chēng)我為“霧”。夏日黎明，草葉上凝結(jié)了粒粒水滴，猶如璀璨的繁星，宛若水面上跳動(dòng)的波光，好似千萬(wàn)雙閃爍的眼睛。水滴落到小水潭里濺起一朵傘狀的小花，人們稱(chēng)我為“露”。冬天，我化成花朵狀飄然落下，既像一只只翩翩起舞的蝴蝶，又像春天里籠罩的柳絮，人們稱(chēng)我為“雪”。當(dāng)我休閑地在空中漂浮時(shí)，遇到冷風(fēng)便灑落下來(lái)，人們稱(chēng)我為“雨”。無(wú)數(shù)的.小雨點(diǎn)灑在窗戶(hù)玻璃上，漸漸匯成一顆顆晶瑩透亮的小水珠，滾落下來(lái)，越聚越多，水珠連成線(xiàn)，簡(jiǎn)直像一張巨大的珠簾。

　　我有許多的孩子，它們可調(diào)皮啦。這些水娃娃經(jīng)不住太陽(yáng)的誘惑，變成水蒸氣，離開(kāi)我的懷抱升到天空。它們開(kāi)心極了，有時(shí)穿著白裙子，有時(shí)套著紅褂子，有時(shí)披著黑袍子，連成一片，像一團(tuán)團(tuán)棉花。在晚霞中，它們一會(huì)像威風(fēng)凜凜的雄獅，一會(huì)像狡猾的狐貍，這時(shí)人類(lèi)把它們叫做“云”。人是很聰明的生物，能根據(jù)云的形態(tài)辨別近日的陰晴，如“天上鯉魚(yú)斑，曬谷不用翻”“天上鉤鉤云，地上雨淋淋”“滿(mǎn)天亂飛云，雨雪下不�！钡取�沒(méi)想到，我的孩子們還有如此重要的作用，那么對(duì)于它們的調(diào)皮行為我就睜一眼閉一眼好了。

　　我是不是很奇妙，有時(shí)在江河里奔跑，有時(shí)在山間流淌，有時(shí)在高空漂浮，時(shí)而變雨雪，時(shí)而變?cè)旗F，時(shí)而變露珠……我的千姿百態(tài)，定讓小朋友們大開(kāi)眼界。

　　姿態(tài)的作文 3

　　我喜歡看花開(kāi)時(shí)的樣子。花瓣一層一層的舒展開(kāi)，一直舒展到淋漓盡致。那種纖柔的姿態(tài)好美。

　　我喜歡看水流時(shí)的樣子，水紋一波一波的蕩漾開(kāi)，一直蕩漾到無(wú)窮無(wú)盡。那種靈動(dòng)的姿態(tài)好美。

　　我也喜歡看獵豹奔跑時(shí)的樣子。灰塵一浪一浪的揚(yáng)起，一直揚(yáng)到下落。那種急速的姿態(tài)好美……

　　我見(jiàn)過(guò)最具動(dòng)態(tài)美的姿態(tài)是楊麗萍跳的《雀之戀》。那只美麗的孔雀時(shí)而高傲的抖抖羽毛，時(shí)而調(diào)皮的和同伴玩耍，又忽然之間安靜了下來(lái)。攝影燈在那一刻也停止了色彩的'變幻，透過(guò)攝影燈的光線(xiàn)，我看到了她纖長(zhǎng)的睫毛，柔軟的肢體，以及因?yàn)閯偛艅×业奈璧付�有些急促的呼吸�?jié)奏。那只舞動(dòng)過(guò)的孔雀，給人們最活躍、最美的姿態(tài)。

　　我見(jiàn)過(guò)最具靜態(tài)美的姿態(tài)應(yīng)該是郭敬明45度仰望天空的樣子。灑灑揚(yáng)揚(yáng)的陽(yáng)光下有一個(gè)年輕帥氣透著憂(yōu)郁氣息的男子，他有著一張漫畫(huà)里男主角般唯美的臉，純凈的眸子被陽(yáng)光照射著瞇了起來(lái)，消瘦的身體上套著一件純潔的白襯衣，此時(shí)，他正微笑著45度仰望天空。我不知道他仰望是在想什么，只是看著他的樣子，就感覺(jué)自己釋?xiě)押镁茫骸澳悴挥萌マq解什么，你存在的方式就是你打擊他們最有力的武器�！庇眠@句話(huà)作為照片的插文在適合不過(guò)了。那個(gè)有濃濃文藝氣息的男子在我的心目中一直有最美的姿態(tài)。

　　我沒(méi)去過(guò)杭州，自然也沒(méi)有看過(guò)西湖，不能親身體驗(yàn)?zāi)欠N“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美感。但透過(guò)自己搜集到的“西子圖”我可以隱約感受到一種朦朧美。下著濛濛細(xì)雨，西湖置身于一個(gè)濕潤(rùn)的空間，湖水恰時(shí)恰的蕩起漣漪，湖邊的柳枝有意無(wú)意地舞著腰肢。這雨后如此醉人的姿態(tài)，也許只有西湖才有的吧。

　　姿態(tài)可以有千種萬(wàn)種，沉穩(wěn)、挺拔、悠閑、倘佯、踏實(shí)……于是，最美的姿態(tài)便沒(méi)有什么定義，只要這個(gè)姿態(tài)體現(xiàn)的是一種心態(tài)，一種美的精神。

　　姿態(tài)的作文 4

　　月亮有陰晴圓缺，天空也有不同的顏色，有時(shí)是蔚藍(lán)色的，有時(shí)變得烏云密布，也有時(shí)變成火燒云。

　　今天，天空是蔚藍(lán)色的，我的心情非常的愉快。為什么我會(huì)這么開(kāi)心呢？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。就在今天中午，老師每人給我們發(fā)下一張?jiān)嚲�，然后說(shuō)：“準(zhǔn)備考試�！痹嚲硪话l(fā)到我的手上，我就迫不及待地下去。過(guò)了一會(huì)兒，我就答完了所有的'題目，然后我又反復(fù)地檢查每一道題目。又過(guò)了許久，老師說(shuō)：“把試卷都傳上來(lái)�！蔽业靡庋笱蟮匕言嚲韨髁松先�，心想這次我一定能考好。過(guò)了三天，老師改完了試卷，前面把試卷一張張地傳了下來(lái)，我急匆匆地拿出我自己的一張，一看果然跟我想得一模一樣考了98分，此時(shí)我的心里已經(jīng)樂(lè)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。我回到家里，爸爸說(shuō)：“考得怎么樣��？”我理直氣壯地回答：“98分”。爸爸一聽(tīng)我考得這么好，于是就給了我許多的零花錢(qián)。這時(shí)我更加是心滿(mǎn)意足了。

　　我走出家門(mén)，看見(jiàn)外面烏云密布，我只能再次上樓拿傘了，并且我又想到了今天雨下得這么大，我最喜歡的體育課又得泡湯了，而且這節(jié)體育課又得被我最討厭的數(shù)學(xué)老師搶走了。想到這些事情我的心里充滿(mǎn)抑郁，也非常得郁悶，覺(jué)得無(wú)聊透頂。此外我又想到了放學(xué)后又得去補(bǔ)數(shù)學(xué)，而且我想跟媽媽說(shuō)我跟本就不用再去補(bǔ)數(shù)學(xué)了，但她總是說(shuō)：“別人不也在補(bǔ)嗎。”我覺(jué)得不但星期六要補(bǔ)課星期日也要補(bǔ)課，我連休息娛樂(lè)的時(shí)間都沒(méi)有了。想到這些的時(shí)候我的心情簡(jiǎn)直糟透了。

　　這一天，我們正在上課，我聽(tīng)著聽(tīng)著覺(jué)得很煩，就做起小動(dòng)作來(lái)，我一邊和同學(xué)說(shuō)話(huà)，一邊紙上畫(huà)畫(huà)，完全把老師的存在拋到九霄云外去了。這時(shí)寫(xiě)完內(nèi)容轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一看，看見(jiàn)我在說(shuō)話(huà)，就把手上的粉筆頭朝我扔了過(guò)來(lái)，然后再讓我站到門(mén)外去。此時(shí)我的餓心情真是怒火沖天，真想好好地修理一下老師，然后再讓她也站門(mén)口，站一節(jié)課。

　　我心里天空真是千姿百態(tài)，有時(shí)是蔚藍(lán)的，有時(shí)變得烏云密布，也有時(shí)變成火燒云。

　　姿態(tài)的作文 5

　　有一種智慧叫低姿態(tài)。

　　高昂的頭顱也許是你榮耀的標(biāo)志，與生俱來(lái)的自尊心也許是你驕傲的旗幟，但你可曾想到，你走過(guò)的門(mén)有時(shí)需要你低下你高傲的頭顱，你跨過(guò)的坎有時(shí)需要你放棄你的自尊，不肯低頭彎腰，你只有撞到頭破血流。

　　春秋風(fēng)煙，吳越爭(zhēng)霸，越王勾踐慘敗，成為了敗國(guó)之君，亡國(guó)之奴，背負(fù)了昏君的罪名，背負(fù)了世代的仇怨，而他，選擇了隱忍，為夫差做馬前卒，做奴役，臥薪嘗膽，只為蓄積力量，東山再起，十三年后，他拔劍怒指夫差，反敗為勝，成為了最后的王者。

　　從他身上，我看到了一個(gè)富有彈性的英雄的光輝，生死抉擇面前，他放低了自己的君主之姿，忍辱負(fù)重，才有了勝利的結(jié)局。

　　文學(xué)巨著，《史記》留香，它的作者司馬遷聞名于世，為幾句耿直真言，他遭受宮刑。奇恥大辱，他也曾想到過(guò)一死了之，可《史記》未完，最終他選擇在屈辱中放低姿態(tài)，完成鴻篇巨制《史記》，成就了他的輝煌。

　　古來(lái)自有“刑不上大夫”，士大夫大多品志高潔，總在自己受刑之前堅(jiān)定不移地選擇死亡，司馬遷忍受屈辱，頂住壓力，茍活于世，才有了最后的輝煌。

　　試想，若他二人不懂得低姿態(tài)的智慧，寧不受辱而選擇“高貴”的'死去，怎會(huì)有最后的榮光。

　　烏江邊上，寒風(fēng)凜冽，涼氣直透人心，一向傲氣的西楚霸王因無(wú)顏見(jiàn)江東父老而自刎謝罪，他決絕地對(duì)茍活于世說(shuō)出了“不”，自此一代霸王隕滅，只因他不愿暫且低頭屈服，不愿相信能屈能伸才是大丈夫所為，不懂得低姿態(tài)的智慧。若他能夠甘當(dāng)一名小小的烏江亭長(zhǎng)而保有性命。待找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，重振旗鼓，定不會(huì)落得如此下場(chǎng)。

　　生死抉擇，折射了不同的人格，項(xiàng)羽和勾踐都曾是逆境中的王者，卻有著截然不同的命運(yùn)——不肯彎腰低頭的，付出了血的代價(jià)；愿意低頭側(cè)身的，過(guò)了這道逆境的門(mén)，之后就是廣闊的天地。

　　溫總理在下飛機(jī)后對(duì)等待多時(shí)的群眾說(shuō)了聲“對(duì)不起”，贏得世人贊譽(yù)；林志玲因身材太高，拍照時(shí)彎雙腿與人齊平，一次活動(dòng)中，70多位影迷要求合影，她彎了70多次。獲得更多擁護(hù)；韓信能忍胯下之辱，最終成就一代名將；孫臏能為活命而裝瘋作癲，成就了一代政治家、軍事家……他們都是擁有高貴資本的人，但他們放低了姿態(tài)，將自己從遙遠(yuǎn)的星辰摘下來(lái)，送到人間，令人間動(dòng)容。

　　若有一道非過(guò)不可的“小門(mén)”豎立在我的面前，我將放低姿態(tài)，俯身聞得一陣芬香。

　　姿態(tài)的作文 6

　　小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，我去過(guò)一次青海。那算是登上青藏高原，到達(dá)祖國(guó)的大西部了罷！旅行的經(jīng)歷，我已經(jīng)印象不深了，可我記憶猶新的那個(gè)孩子的姿態(tài)。

　　不得不承認(rèn)，青海是個(gè)很窮的省。即使是大城市西寧，經(jīng)濟(jì)也不是很發(fā)達(dá)，更不要說(shuō)山區(qū)了。因?yàn)榈靥幥嗖馗咴�，四處都是連綿地群山，也就是一些貧困的小城鎮(zhèn)，所以，我們參加的團(tuán)叫“援青交流團(tuán)”，表明我們行程的意義。

　　其實(shí)不過(guò)是旅游團(tuán)，不過(guò)名字高大上些，但既有“援青”之名，就不能不干些援助之事，所以我們被拉倒一個(gè)小鎮(zhèn)上，舉行捐助儀式。事先，每位團(tuán)友出了兩百來(lái)元錢(qián)，買(mǎi)了一些書(shū)包、筆袋，做援助之用。

　　我自然作為我們家的代表，成了“捐贈(zèng)人”，晚上八點(diǎn)鐘，儀式開(kāi)始了，各位“捐贈(zèng)人”把捐贈(zèng)的物品拿上一張長(zhǎng)桌：一邊站捐贈(zèng)人，一邊站受捐人。我拿著書(shū)包，在大人們的指使聲與叫好聲中，站在隊(duì)里走上高臺(tái)，站在長(zhǎng)桌前。

　　我對(duì)面是一位藏族小朋友，穿著民族服飾，濃眉大眼。我直冒冷汗：我雖然喜歡熱鬧，但在那么多人的注視下，還有相機(jī)“大炮筒”，我有點(diǎn)膽怯。

　　我把書(shū)包遞過(guò)去，他接了下來(lái)，隨后對(duì)我笑了笑—非常正式地微笑。我卻不知道該做什么，只能回他以微笑。然后他對(duì)我伸出了右手：顯然是要握手。我清楚地記得他那時(shí)的神態(tài)，面帶微笑，不卑不亢，落落大方。我也是把右手伸過(guò)去，顯得正式。我的手比較大，但他卻沒(méi)有什么顧忌。手緊握在一起，他還像電視里一樣，上下晃動(dòng)，表現(xiàn)手握得緊。

　　這握手持續(xù)了最少兩分鐘。我一直非常地拘謹(jǐn)，而他卻舉止得體。從照片看來(lái)，我表情僵硬。握完手，兩只手上都出了汗。他拿起書(shū)包，用極不流利的漢語(yǔ)流利地?cái)D出“謝謝”。我和他又握了一次手，隨后我們都走下了高臺(tái)。

　　整個(gè)過(guò)程中，他一直保持著微笑，而且表情是活的，我的表情是死的。兩腿并攏，左手一直放在褲縫。握手時(shí)，他的氣場(chǎng)深深震撼了我，平靜之間流露喜悅。他稍彎著腰，表示對(duì)我的尊敬，我卻不知道干什么，一直學(xué)著他。我注意到，其他的受捐人不斷地點(diǎn)頭哈腰，嘴里還嘰里咕嚕說(shuō)著我聽(tīng)不懂的`話(huà)。

　　我相信，這就是一個(gè)人的姿態(tài)。不管你是捐贈(zèng)者，還是受捐人。把握好自己的姿態(tài)，就是看得起自己。援助不是施舍，援助是給困境中的人的雪中送炭，只給有姿態(tài)的人。施舍是給無(wú)藥可救地的人的安慰。只有有姿態(tài)的人才配得上援助。高貴是種姿態(tài)，只有有姿態(tài)的人，才稱(chēng)得上高貴。把握好你的姿態(tài)吧，唯有這樣，才能從心靈上到達(dá)成功彼岸。

　　姿態(tài)的作文 7

　　放寒假，我們一家去綿陽(yáng)團(tuán)年，一說(shuō)起綿陽(yáng)，大家都耳熟能詳，那里有美麗的人民公園，著名的科技城，寬闊的柏油馬路，繁華的都市……但是最讓我記憶猶新的就是那里的云了！我覺(jué)得它不同于其他地方 的云，它顯得是那樣“活潑可愛(ài)”！

　　在藍(lán)寶石般的天空中，漂浮著潔白的云朵，它們?cè)谔炜罩袩o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄動(dòng)著，有時(shí)濃有時(shí)淡，還不停地變化形態(tài)，想一位技術(shù)高招的魔術(shù)師。有時(shí)，白云像一只小兔在向前蹦跑，好像有人在追它似的，不一會(huì)兒，它慢慢融入云群中了；有時(shí)，像遠(yuǎn)處翩翩飛來(lái)的.一只白蝴蝶，它一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)大，模糊了，變成了一大片云朵……

　　在每天的不同時(shí)間里，云的景象也是千姿百態(tài)的。清晨，太陽(yáng)升起來(lái)了，但烏云遮住了它，太陽(yáng)就給云鑲了一條閃閃發(fā)亮的金邊，有時(shí)云層不厚，陽(yáng)光透過(guò)云層的縫隙射下來(lái)，像千把閃者光的利劍，云也借了太陽(yáng)的光，變成了金黃色，十分耀眼。

　　傍晚，太陽(yáng)落山了，但它的光染紅了半邊天，紅似火的晚霞仿佛要把整個(gè)世界融化了。現(xiàn)在的云也被晚霞染得通紅，小孩們情不自禁地說(shuō)：“火燒云嘍！火燒云嘍……！”

　　晚上，天空一片晴朗，月亮靜悄悄地掛在天上，小星星眨著眼睛出現(xiàn)了，天空中只有幾絲云朵在移動(dòng)，它們遮著星星，小星星則顯得若隱若現(xiàn)，他們好像在玩捉迷藏一樣；有時(shí)，云則顯得特別的乖，安安靜靜地呆坐在星星旁邊，好像在聽(tīng)星星們講悄悄話(huà)，這時(shí)的云可真像是個(gè)可愛(ài)乖巧的小孩兒；有時(shí)調(diào)皮的云朵在星星旁邊轉(zhuǎn)動(dòng)，而星星也不挺地眨著明亮的大眼睛，它們就像是一個(gè)個(gè)的舞蹈員，在浩瀚的夜空中盡情地跳著……

　　�。《嗝疵�，多么有趣！我真希望自己也能變成一片潔白的云朵，在那無(wú)邊無(wú)際的天空中，與同伴自由自在地漫游！

　　我愛(ài)這千姿百態(tài)的云朵！我更愛(ài)我的老家綿陽(yáng)！

　　姿態(tài)的作文 8

　　每天上學(xué)時(shí)，總經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口。

　　從第一次上學(xué)時(shí)，我便發(fā)現(xiàn)，總會(huì)有人在我這邊綠燈時(shí)從左方闖紅燈過(guò)來(lái)，第一次時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：也許他們真的很趕時(shí)間，連二十秒都等不及吧！然后的第二次、第三次，也是這么安慰自己，但后來(lái)，這個(gè)理由明顯不能用了，于是我又這么告訴自己，其實(shí)每個(gè)國(guó)家這種人占的比例是差不多的，而中國(guó)人數(shù)多，僅此而已。我每天都會(huì)帶著一絲期待地向那邊看去，希望能看見(jiàn)一個(gè)人，停下來(lái)等紅燈結(jié)束，然而我走那條路不下數(shù)百次，卻從未有過(guò)一次夢(mèng)想成真的。反而會(huì)看見(jiàn)那些電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)從我身前駛過(guò)時(shí)，臉上還著的一絲不屑的笑容。那條路上仍然只有我一人傻傻地在那里駛過(guò)時(shí)，我還是不肯認(rèn)命，安慰自己：只是你運(yùn)氣不好，遇上的.全是不遵守規(guī)則的人罷了。但有一次，在我選等燈時(shí)，后面一輛電動(dòng)車(chē)拼命地按喇叭它想闖紅燈了，我便不讓他，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)他罵了聲：這個(gè)人真沒(méi)素質(zhì)。綠燈了，我向前騎時(shí)，分明見(jiàn)他從我身旁超過(guò)去時(shí)，狠狠地瞪了我一眼，那眼神令我心寒。

　　從此，我便不再期望這些人。

　　后來(lái)有一天放學(xué)路上，突然下起了大雨，路上因?yàn)闊o(wú)數(shù)闖紅燈的人而擁擠不堪。我在心中嘆了口氣，可當(dāng)我看向左方時(shí)，我猛地愣住了我看見(jiàn)一個(gè)老大爺在那等。那老大爺沒(méi)穿雨衣，雨衣打得他的衣服緊緊貼在他身上，他的眼可能是被雨水流了進(jìn)來(lái)，幾乎看不出來(lái)是睜開(kāi)的。一輛輛車(chē)從他身邊駛過(guò)，他卻絲毫沒(méi)有一絲動(dòng)作，即使看不見(jiàn)他的眼睛。我仍然清楚地感到他在看紅綠燈，雨不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人被淋著而停下，它仍舊重重地落在地上，落在老人身上，也仿佛落入了我心中，老大爺?shù)谋潮挥甏虻闹辈黄饋?lái)，但他卻沒(méi)有表現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)心急，紅燈的倒計(jì)時(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)減少，平時(shí)很短的時(shí)間卻似乎變長(zhǎng)了許多許多，我死死盯著它，仿佛這樣便能使它向流速加快一般。終于，綠燈亮了，老大爺緩緩騎著車(chē)從我面前經(jīng)過(guò)，我這才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)過(guò)了一個(gè)綠燈。

　　至今，那位老大爺?shù)淖藨B(tài)依舊像鑲在我心頭一般，讓我難以忘記，我多么想讓那些整天闖紅燈的人看看，那位老大爺傲人的姿態(tài)，我想他們定會(huì)感到慚愧的吧。

　　姿態(tài)的作文 9

　　“卟咕，卟咕”

　　魚(yú)缸里的小魚(yú)一個(gè)接一個(gè)的吐著泡泡。晶瑩的水泡從小魚(yú)的口中滑出，慢慢悠悠地從水中飄然而起，最終在水面綻開(kāi)，如一朵正放的鮮花。

　　“去去去，我煩著呢！”我狠狠地瞪了它一眼，筆重重地敲了下缸緣，水面漾起了一圈又一圈波紋。方才的'數(shù)學(xué)題著實(shí)很難，再加它的干擾，就更寫(xiě)不成了。小魚(yú)如箭一般躥進(jìn)身后的水草，芝麻大的黑眼睛無(wú)辜地望著我，那條纓紅的長(zhǎng)尾巴一下又一下地上下顫動(dòng)著。它小心翼翼地繞著水草打轉(zhuǎn)，忽而輕佻地一甩尾，又藏在了水草后，我停筆靜觀。

　　不過(guò)一會(huì)兒，魚(yú)扭動(dòng)著身軀游出了水草。這么多天來(lái)，我第一次仔細(xì)觀察它：金色的鰓蓋如金子般閃閃發(fā)光，錦紅的鱗片如長(zhǎng)袍般披在身上，片甲分明。纓紅的魚(yú)尾呈半透明，如散開(kāi)的絲絹般隨意漂浮在水中，芝麻大的眼睛雖小卻如黑寶石般炯炯有神。

　　它緩緩地游動(dòng)著，金色的鰓蓋有節(jié)奏地開(kāi)合著，似乎有人在指揮一般。小巧的魚(yú)嘴棱角分明，一串串水泡如珍珠般從它的嘴中吐出，擦過(guò)缸壁，掠過(guò)水草，破碎在水面上。精巧的魚(yú)尾緩緩地?fù)u動(dòng)著猶如一把大扇子，在水中恣意地飄搖，將整缸水幾乎染成了紅色的了。

　　一顆魚(yú)食從缸頂投入，徐徐下墜。她一游而起，腹鰭與尾鰭迎著水波前后搖擺，它甩甩尾巴，嘴巴一張，魚(yú)食不偏不倚落到了口中。它似乎知道我在看它，魚(yú)鰭擺得更起勁了，仿佛在向我打招呼。倏地，又箭一般沖到缸壁，嘴輕輕地貼在我手指靠近的地方，像是要親吻我的溫柔。隨后，又如一位高貴的皇后優(yōu)雅地巡游著魚(yú)缸。

　　這是它生活的姿態(tài)。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有它，和它這段慢生活依然如舊。在當(dāng)今科技高速發(fā)展的社會(huì)，除了匆匆與徘徊外，又剩些什么呢？慢生活，慢動(dòng)作，被時(shí)間的流沖刷得干干凈凈，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。

　　我悵然地望著魚(yú)缸，小魚(yú)依然歡快悠閑地暢游著。

　　也許，這才是生活的正確方式吧！

　　我想……

　　姿態(tài)的作文 10

　　有些人，被生活鐫刻在記憶的墻上，經(jīng)得起風(fēng)雨捶打，經(jīng)得起水的侵蝕。想抹，也抹不去。

　　每次返校總能看見(jiàn)一阿姨，穿著紅黑相間的工作服，肥碩的身軀緩慢地移動(dòng)。額頭上掛著大滴汗珠，汗珠也不流了，似乎和她一樣累。我能想象那個(gè)情景……

　　拿著剛洗好的抹布，保潔阿姨一路小跑，奔過(guò)來(lái)，停在窗臺(tái)前。只見(jiàn)她右手攥著抹布，往窗臺(tái)重重一拍，像墜落的隕石，發(fā)出“巨大轟鳴”“啪！”在窗臺(tái)上，抹布很重力地擦拭著落滿(mǎn)塵埃的`臺(tái)，每走一步都發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲響，她手上的青筋突起，胳膊使勁的彎著，軟骨高高聳立，肌肉緊繃起來(lái)，肩頭聳起，整個(gè)手肘像一個(gè)上滿(mǎn)了弦的弓，再拉一下，就會(huì)裂開(kāi)來(lái)。阿姨只是目不轉(zhuǎn)睛的盯，手輕輕抖著。擦完后，原本平直的抹布充滿(mǎn)了褶皺。

　　金黃的光照在她臉上。

　　她拿著掃把，在地上掃，掃把在地上橫行，將垃圾都清除，一塵不染，又很認(rèn)真，連墻角也未能逃脫，她的另一只手臂隨著掃把的擺動(dòng)而擺動(dòng)，像春風(fēng)中飄揚(yáng)的柳條，上下起伏，身子也附和著，向右轉(zhuǎn)動(dòng)，兩腳也就像圓規(guī)那樣，畫(huà)了個(gè)弧。優(yōu)美的弧線(xiàn)，像春日的蝴蝶，蹁躚著飛躍。又像燈光下的舞者，有旋律的跳舞。

　　淡黃的光照到她臉上。

　　舉著水淋淋的拖把，她彎著腰，弓著背，屈著腿，手伸直地拿著拖把，從側(cè)面看像一個(gè)三角形，拖把左右擺動(dòng)著，上半身也被吸進(jìn)去，腿部也旋轉(zhuǎn)，像陀螺，被生活驅(qū)著轉(zhuǎn)。慢慢地，額頭上的汗珠也出來(lái)了。不斷地流著。

　　昏黃的光照在她臉上……

　　我走在明鏡般的走廊上，映照著學(xué)校，像她澄澈的心，水晶般的心。

　　姿態(tài)的作文 11

　　伴著清晨的第一縷陽(yáng)光，莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式正式開(kāi)始，當(dāng)我高唱慷慨激昂的國(guó)歌，行少先隊(duì)員禮，注視冉冉升起的五星紅旗時(shí)，那種從心底油然而生的自豪感讓我覺(jué)得作為一名新時(shí)代的中國(guó)青少年，我驕傲！

　　記得有一次美術(shù)課上，老師教我們畫(huà)五星紅旗，她說(shuō)，雖然我們國(guó)旗只有紅和黃兩種顏色，但他的含義卻意義非凡：紅色象征著我們新中國(guó)的成立是千千萬(wàn)萬(wàn)革命烈士用鮮血換來(lái)的，是我們值得用鮮血去捍衛(wèi)的，黃色代表著我們中華民族是黃皮膚，更是代表著光明。那天，我對(duì)國(guó)旗有了更深層次的.認(rèn)識(shí)，讓我知道幸福的生活來(lái)之不易，能夠在五星紅旗下快樂(lè)成長(zhǎng)，是一件多么幸福的事。

　　今年，我們迎來(lái)祖國(guó)母親的七十歲華誕。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼新中國(guó)成立已有70個(gè)春秋，這70年的風(fēng)風(fēng)雨雨，中華大地的滄桑巨變是一部苦難而又輝煌的奮斗史�！皟蓮椧恍恰弊屩腥A民族挺起胸膛，神舟問(wèn)天標(biāo)志著祖國(guó)成為第三個(gè)獨(dú)立掌握載人技術(shù)航天國(guó)家，嫦娥繞月、蛟龍潛海，還有長(zhǎng)征十一號(hào)運(yùn)載火箭“一箭七星”問(wèn)鼎蒼穹，無(wú)不彰顯出我們國(guó)家正一步一步的走向富強(qiáng)。代表著我們中華巨龍?jiān)俅我倭⒂谑澜缰�林�?/p>

　　在一個(gè)個(gè)傲人成績(jī)的背后，我們還應(yīng)該看到幸福的生活來(lái)之不易，梁?jiǎn)⒊�先生曾說(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，作為新時(shí)代的青少年，我們有職責(zé)去努力學(xué)習(xí)，為強(qiáng)國(guó)興國(guó)積蓄力量，在新中國(guó)成立七十周年之際，我們要用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)屬于自己美麗的“少年夢(mèng)”，用自己的努力奮進(jìn)，為鮮紅的五星紅旗新添一抹屬于我們青少年一代的奮斗色彩！

　　姿態(tài)的作文 12

　　人的姿態(tài)千百種，坐著，站著，懦弱，勇敢……我選擇一種英雄的姿態(tài)。

　　姿態(tài)一：趴著！不動(dòng)！

　　即使身上正在著火，即使我們疼痛難忍，即使面臨死亡，但是——趴著！不動(dòng)！我們的英雄黃繼光。在對(duì)敵人進(jìn)行圍剿時(shí)，意外被“點(diǎn)著”的黃繼光沒(méi)有跳起來(lái)滅火，而是強(qiáng)忍疼痛，紋絲不動(dòng)，他心中只有一個(gè)信念為了革命勝利。他咬緊牙關(guān)，一聲不吭。趴著是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，而此時(shí)它已經(jīng)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作了。這是一種姿態(tài)，一個(gè)生命擺出的最英勇的姿態(tài)。

　　姿態(tài)二：推開(kāi)

　　“最美教師”張麗莉在關(guān)鍵時(shí)刻推開(kāi)了大巴車(chē)前的學(xué)生，在那電光火石的一瞬間她只想到了車(chē)前的學(xué)生，卻從未考慮過(guò)自己，在參加“感動(dòng)中國(guó)”時(shí)，主持人問(wèn)：“救了孩子們，但卻是用你的雙腿換來(lái)的，你后悔嗎？”她堅(jiān)定的搖了搖頭，“再給我一次機(jī)會(huì)，我還這樣做�！边@是一種姿態(tài)，一個(gè)生命擺出的最美麗的姿態(tài)。

　　姿態(tài)三：從容

　　偉大的革命家周恩來(lái)周總理在外交時(shí)，與對(duì)方握手后，對(duì)方卻用手帕擦手，表示不屑。周總理則從容地擦手，丟掉手帕，頓時(shí)對(duì)方臉上一怔略顯尷尬。周總理為我國(guó)的民族贏得了尊重，為自己贏得了尊重。這是一種姿態(tài)，一個(gè)生命擺出的最從容的姿態(tài)。

　　姿態(tài)不在于華麗，而在與意義。當(dāng)“最美媽媽”接下墜落小孩時(shí)，當(dāng)“最美司機(jī)”昨晚一系列工作時(shí)，當(dāng)藺相如包容廉頗的.無(wú)理時(shí)，他們都最美的他們的身影是高大的，英雄的姿態(tài)，美麗的他們。

　　英雄的姿態(tài)，他們比任何一種姿態(tài)都高雅純潔。無(wú)關(guān)乎利益，只求對(duì)住自己。

　　千百種姿態(tài)中，我選擇英雄的姿態(tài)。

　　姿態(tài)的作文 13

　　少年時(shí)期的我們身心發(fā)育迅速，身體身體散發(fā)著使不完的活力，蘊(yùn)藏著一顆善良的心，這便展現(xiàn)了少年獨(dú)有的姿態(tài)。

　　那個(gè)夏天，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨席卷了整個(gè)河南。我們縣城賈魯河的水位也不斷上升，有各處堤壩破損的消息，一大批青年主動(dòng)申請(qǐng)修復(fù)。我也懇求身為黨員的父親帶上我與我的幾名同學(xué)。

　　勇于助人，傳遞能量。到了那天下午，雨并不大，我們的任務(wù)也不重，只是將那些志愿者所需的食品卸下并送到指定位置，然后分配給他們。當(dāng)我們第一次到他們工作的地方時(shí)，望著那些累倒在泥上的志愿者，便情不自禁的上前將水扭開(kāi)，遞給他們道一聲辛苦了。蹲下幫忙一起立起一個(gè)帳篷，送上幾桶泡好的方便面。彎下腰為他們捶捶背，捏一捏肩膀，開(kāi)始我們還有些不好意思，但想起他們那不可替代的功勞，心中便有一份感激，這就是少年的姿態(tài)，也可以彎下腰去給別人一份關(guān)心，有一顆感激的欣。

　　挺立身軀，當(dāng)我們?cè)偃グ釒紫涫称窌r(shí)，天空卻突然變黑，原本的細(xì)雨化作豆大的.雨珠噼噼啪啪的砸下來(lái)，順著棚子的側(cè)檐形成一副‘水簾’。而我們的體力也在不斷下降，但都并未選擇退縮。我望著其他的同學(xué)，與豬掛在他的睫毛上，但他卻騰不出手去擦，手臂與打濕的衣服緊貼在一起，勾了出那突出的肌肉線(xiàn)。它目光緊重，似乎很痛苦，但它的脊梁卻依然停立，像一豎旗桿指向天空，直面那冰冷的雨水。我想他的精神是不屈的，血液是滾燙的，我也不禁挺直了腰板。一行人在雨中行動(dòng)的身影變格外顯眼，這就是少年的姿態(tài)是挺立的。不屈的，亦能扛起重任。

　　少年的姿態(tài)是不屈向上的，就像早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)；少年的姿態(tài)也是古道熱腸的，像一杯暖心的茶。少年終將會(huì)成為青年，但少年的姿態(tài)會(huì)永遠(yuǎn)刻在我們的骨子里，薪火相傳。

　　姿態(tài)的作文 14

　　我不曾去注意到學(xué)校里的那棵爬墻虎。

　　夏天，它伸展著它那旺盛的生命力，不斷地攀爬，踏實(shí)地扎好自己的根，不斷地向人們彰顯著它那透徹心扉的綠。比起夏天的綠，我更傾向于秋天的熾熱的紅，如火一般的紅。

　　曾見(jiàn)過(guò)楓葉那“霜葉紅于二月花”的景色，但不曾見(jiàn)過(guò)有如此熾熱的紅。就像那秋天的顏色，在失去一切之前是那么繽紛。因?yàn)樗�的攀爬，生命有了色彩，如果，它不攀爬，那我們不�?huì)見(jiàn)到它那絢麗多變的色彩了。正如五星紅旗，不經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)先輩奮斗，怎么會(huì)有如此鮮艷的紅色呢？

　　每次下雨，我下了課都會(huì)趴在窗戶(hù)上觀察它，而每次它們都是咬著牙，硬撐著，忍受著大自然帶給它們的考驗(yàn)。天空的雨慢慢停了，抖落掉它們身上的水珠，一個(gè)個(gè)的跳起了華爾茲，姿態(tài)極妍。我感覺(jué)它們似乎比以前更加“成熟”。因?yàn)樗鼈冇�難而上過(guò)。

　　下課了，我趴在窗戶(hù)上去觀賞對(duì)面樓的爬墻虎，每天每夜每時(shí)每刻地都在攀爬，以它那強(qiáng)大的吸附力和頑強(qiáng)的生命來(lái)完成它這一生的奮斗目標(biāo)－－－攀爬！也許，你會(huì)嘲笑它，笑它的`一生的目標(biāo)，笑它一輩子只會(huì)一成不變。但是，我不會(huì)這樣想，一成不變正顯示了它的執(zhí)著，一輩子只做一件事！

　　從窗戶(hù)向下看，上邊是紅色，下邊是綠色，這更為它們?cè)鎏砹艘还擅匀说摹胺枷恪�。它是多么的無(wú)私，將自己的全部都獻(xiàn)給了人們。

　　在人生的道路上，要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，當(dāng)我們身處困難時(shí)，要堅(jiān)持不懈地去奮斗，迎難而上，當(dāng)我們面臨著抉擇時(shí)，去執(zhí)著地選擇你認(rèn)為正確的選擇。

　　姿態(tài)的作文 15

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書(shū)生意氣，揮斥方遒！”少年的姿態(tài)如同驚濤拍岸，浩浩湯湯；少年的姿態(tài)如同舞女翩飛，輕輕柔柔；少年的姿態(tài)旋轉(zhuǎn)、跳躍織成了一幅動(dòng)人心弦的中國(guó)畫(huà)卷。

　　少年的姿態(tài)是敢于挑戰(zhàn)，勇于擔(dān)當(dāng)。雷鋒節(jié)悄然而至，為弘揚(yáng)雷鋒精神，大隊(duì)部將開(kāi)張英雄事跡宣講任務(wù)。出身于軍人世家的我，堅(jiān)定地承擔(dān)了這項(xiàng)任務(wù)，因?yàn)樵谖已劾餂](méi)有不斷挑戰(zhàn)干不成的'任務(wù)。敢于挑戰(zhàn)，少年有路！

　　少年的姿態(tài)是秉持初心，克服困難。正午的太陽(yáng)漸行漸遠(yuǎn)，只留下淡淡的余暉，而后被黑暗吞沒(méi)。我撓著頭，跺著腳，焦躁的翻著手中的資料，“吱吱吱”聒噪的蟬鳴聲在耳旁徘徊，“呼呼呼”悶熱的風(fēng)聲在身旁席卷。剎那間，一個(gè)聲音在我的腦海中站了出來(lái)“堅(jiān)持就是勝利！克服就是成功！”我深吸、思量、執(zhí)筆、修改，我終于有了寫(xiě)作目標(biāo)。如切如磋，如琢如磨。一篇生動(dòng)感人的李大釗英雄事跡終于在我的筆下勾勒成型。雖汗水浸濕衣衫，卻滿(mǎn)心幸福。秉持初心，少年有成！

　　少年的姿態(tài)是大膽展示，學(xué)會(huì)分享。7月春風(fēng)拂面而來(lái)，操場(chǎng)上人群攢動(dòng)，學(xué)生、老師都對(duì)這英雄事跡宣講活動(dòng)充滿(mǎn)好奇。這天我穿上了淺綠色的紅軍服，帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷揣了激動(dòng)地心情。昂首挺胸，闊步前行，我突然感受到了站在舞臺(tái)上，敞開(kāi)心聲的快樂(lè)。十分鐘，二十分鐘過(guò)去了，臺(tái)下掌聲不斷。我時(shí)而閉起眼，時(shí)而快速說(shuō)唱，沉浸其中，好不自在。學(xué)會(huì)分享，少年有愛(ài)。

　　少年的姿態(tài)，何其多彩！系好自己人生的扣子，踐行自己的誓言，展望美好的未來(lái)，這便是少年的姿態(tài)。

　　姿態(tài)的作文 16

　　“風(fēng)華正茂，你我皆少年�！鄙倌甑淖藨B(tài)，是突破自我；少年的姿態(tài)，是勇往直前；少年的姿態(tài)，是綻放光芒。

　　追求自我，是少年的姿態(tài)。從小熱愛(ài)跳舞的我，報(bào)名參加了一個(gè)舞蹈比賽。這首芭蕾舞叫《Mylove》，歌聲活潑、歡快，舞蹈輕盈、柔美，一個(gè)月來(lái)，我每天早早的來(lái)教室練習(xí)，最后一個(gè)離開(kāi)教室。雖然我常常汗流浹背，雖然我常常淚水涌出眼眶，雖然我常常摔倒在地，但我依然選擇了堅(jiān)持。

　　“敢問(wèn)天地是鋒芒，披荊斬棘誰(shuí)能擋�！庇峦�直前、不畏艱難，是少年的姿態(tài)。馬上要舞蹈比賽了，為了展現(xiàn)出我更好的風(fēng)采，更好的精神面貌，為了跳出更好的少年姿態(tài)，我會(huì)把每個(gè)動(dòng)作都做到極致。當(dāng)前橋沒(méi)做好時(shí)，我會(huì)練數(shù)十次數(shù)百次，腿上到處是淤青，但我依然咬牙堅(jiān)持。當(dāng)老師給我壓腿時(shí)，我感到一陣撕心裂肺的疼，但我依然咬牙堅(jiān)持。俗話(huà)說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！睕](méi)有人能輕輕松松就成功。只有成千上萬(wàn)次的練習(xí)，才能跳出少年的姿態(tài)。

　　綻放光彩，是少年的'姿態(tài)。比賽的日子終于來(lái)了，果然“功夫不負(fù)有心人�！蓖ㄟ^(guò)我的不懈努力，光榮成為了大家的領(lǐng)舞，我和同學(xué)在眾人面前婆娑起舞，那悠揚(yáng)、動(dòng)聽(tīng)的歌曲配上這婀娜的舞姿，真是讓人如癡如醉。比賽結(jié)束了，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲�？吹嚼蠋煂�(duì)我們團(tuán)隊(duì)豎了大拇指，我長(zhǎng)舒了一口氣。最后我們贏得全場(chǎng)第一，而且我還被評(píng)為最佳領(lǐng)舞者。父母聽(tīng)到這個(gè)消息都露出了欣慰的笑容。

　　“世人笑我我自強(qiáng)，不負(fù)年少�！鄙倌甑淖藨B(tài)，朝氣蓬勃，在賽場(chǎng)盡情揮灑汗水；少年的姿態(tài)，盡顯鋒芒，在全國(guó)人民前魅力綻放！加油吧，少年！我們的人生還很長(zhǎng)……

　　姿態(tài)的作文 17

　　在遙遠(yuǎn)的大興安嶺之上，一只病入膏肓的雄虎趴在洞穴中，僅吊著一口氣，這位狼狽不堪的老虎正是虎族前任族長(zhǎng)，因和年輕虎王爭(zhēng)奪王位，被打成了重傷，傷勢(shì)加上悲痛，變成了這副模樣。

　　對(duì)家人來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是抵上天塌，小虎為了幫助父親重振雄風(fēng)，四下尋找藥材，可沒(méi)有一樣能讓父親病情好那么一丁點(diǎn)，眼看老父親就要西去，小虎在山洞中卻得到一個(gè)消息：在大興安嶺東南部有著一座奇峰，峰上有一棵神樹(shù)，樹(shù)上有果實(shí)，其果有著治死人，肉白骨的神效，其兩百年一開(kāi)花，三百年一結(jié)果。小虎算算，今時(shí)今日正是結(jié)果時(shí)！便沖回家中，找個(gè)推辭，第二天便出發(fā)了。

　　話(huà)說(shuō)小虎是一刻不停，餓了就吃些小蟲(chóng)果腹，幾天下來(lái)都沒(méi)剩幾斤肉了。皇天不負(fù)有心人，小虎對(duì)照指示，找到了那座奇峰，冒著生命危險(xiǎn)爬了上去，老遠(yuǎn)就看到了那棵神樹(shù)。

　　此時(shí)，小虎已經(jīng)傷痕累累，尾巴上的皮都被巨石碾得剝落，可是他正是要爬！一刻不停的爬！他知道自己若晚一步，老父親就可能支撐不住，盡管他知道父親可能，可能已經(jīng)死了，但他不會(huì)回頭，哪怕只有千分之一，萬(wàn)分之一的概率，他也不會(huì)回頭！這是他攀爬的姿態(tài)！小虎咬緊牙關(guān)，奮力的爬，眼神堅(jiān)定如磐石，望著那個(gè)唯一的目標(biāo)，一天下來(lái)，他不吃不喝，還沒(méi)有到頂，小虎不會(huì)放棄。

　　漸漸地，小虎的身體似與樹(shù)木相融，成為了一節(jié)藤蔓，每天只吃陽(yáng)光，喝雨露，興許，樹(shù)上的果實(shí)已被人摘，興許，樹(shù)上根本沒(méi)有果實(shí)，興許，老父親早已西去，興許……

　　時(shí)至今日，爬山虎仍然在努力的.爬，它奮斗攀爬的姿態(tài)，正是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，爬山虎攀爬的姿態(tài)，已然印刻在了我的心中。

　　姿態(tài)的作文 18

　　回家的車(chē)上，看見(jiàn)了路旁的一片樹(shù)，雖談不上綠的連綿，綠的逼人。但也格外的精神，令人在這炎炎烈日中也有了點(diǎn)念頭。然而，令我注意的并非這綠，而是這片綠中的一株樹(shù)，一株與這綠完全不搭調(diào)的樹(shù)——他的全身都是褐色的，是死了。但實(shí)在很令人想不到，因?yàn)槌�了色彩，其余沒(méi)有什么是他與其他樹(shù)不同的，并且他比一般的樹(shù)還要高。

　　車(chē)靠近了我才知道：在靠近土的地方，一群蟲(chóng)子正忙碌著。以致他的軀干與根部?jī)H有那么一丁點(diǎn)的牽念。然而，他卻挺拔的站著。不卑不吭的姿態(tài)，使他完全看不出與死亡有任何的關(guān)聯(lián)。

　　我于是就想他是多么的堅(jiān)強(qiáng)呀，死亡在他面前就像是一個(gè)不自量力的挑釁者，而且注定著失敗。看著這樣一棵樹(shù)，我想到了圣地亞哥的.一名漁夫 ，自小命運(yùn)坎坷的海倫，他們最終獲得的或許并不全是成功，但足以證明的是，他們都成為了我們心中的榜樣，不屈不撓，就像這一棵奇特的樹(shù)。但我最終還是想到了自己，成績(jī)上的小波折，家人的不幸，家庭的困苦，甚至是自以為的不完美，便會(huì)讓我總是自卑，自棄。我至少還有生命，還有健全的身體，不是嗎？我想，我以后是段不該如此了。不為了什么，就為了這棵不甘死亡，尊重生命的樹(shù)，我也有理由活出生命該有的姿態(tài)來(lái)。

　　望著滿(mǎn)車(chē)的人，他們有的談笑，有的蹙眉，有的神態(tài)安詳，每個(gè)人都有著不同的姿態(tài)，卻都在好不默契的流露出同一種姿態(tài)，對(duì)！是生命的姿態(tài)，是生命的蓬勃與滄桑。突然發(fā)現(xiàn)，車(chē)上的每個(gè)人都是那樣的可愛(ài)，無(wú)論是殘缺者，老人，就連那骯臟的乞討者如今都因?yàn)檫@獨(dú)特的姿態(tài)而令我欽佩不已。

　　姿態(tài)的作文 19

　　我與父親關(guān)系疏遠(yuǎn)，平時(shí)從不敢多言，而他亦不會(huì)像其他父親那樣關(guān)懷備至。時(shí)隔五年，我卻依然記得他在墻下的背影和攀爬的姿態(tài)。

　　那天下午，我如往常一樣，瞄準(zhǔn)，發(fā)射。飛機(jī)竟在樹(shù)影婆娑間卡住了。我失望的低了低眉，心頭的失落溢于言表。

　　起風(fēng)了，在虛掩的大門(mén)邊恰巧看到父親用一架梯子小心翼翼地往上爬！他兩手緊握著竹桿，雙腳壓在梯子上，梯子仿佛下一秒就會(huì)被壓爆似的。草在結(jié)它的'種子，風(fēng)在搖它的葉子，無(wú)聲變有聲。我的那架飛機(jī)卡在枝間搖著尾。溫暖的太陽(yáng)穿過(guò)綠密的大樹(shù)灑在父親身上。父親穿著一件初春的襯衫，孔武的身子慢吞吞地向上一點(diǎn)一點(diǎn)地蹭著。發(fā)絲像尖刺一樣向四周直指著。他抬腳像樹(shù)間爬著，神情帶著一絲柔軟。陽(yáng)光為他堅(jiān)毅的臉龐畫(huà)下了一層陰影。到了枝叉，他盡力踮起腳，伸長(zhǎng)手臂，渾身的每個(gè)細(xì)胞都在向前伸直。我鼻頭一酸，定定地望著父親。父親極力地拉長(zhǎng)身子，又迅速地收回手，那架飛機(jī)就已在他手心。

　　夕陽(yáng)漸漸下垂，渾沉的身子一點(diǎn)點(diǎn)地往下蹭著。朱紅的光暈熏染了整個(gè)世界。每一絲光韻都在那棵墨綠的樹(shù)丫上流下最后一片光澤。夕陽(yáng)晃花了我的眼，一睜眼，時(shí)光倒轉(zhuǎn)，才發(fā)現(xiàn)父親的皺紋已如雕刻地一般，無(wú)法消噬。

　　玲瓏骰子安紅豆，入骨相思君知否。

　　父親一搖一晃地爬下梯子，向遠(yuǎn)方走去，身影沒(méi)在了那一邊，慢慢的消失。他的背微駝，粗糙的大手無(wú)措地交叉著。青絲變灰白，眼眸似渾濁；時(shí)光不再，花開(kāi)漫山；我的萬(wàn)水千山，亦是父親的跋山涉水。拭淚吹風(fēng)過(guò)心頭，那個(gè)攀爬的姿態(tài)，那個(gè)夕陽(yáng)的余暉，便是我人生最大的華年。

　　姿態(tài)的作文 20

　　生活的美妙就在于一次次努力的攀爬，或是身體的苦旅，或是心靈的跋涉，都帶給我們莫大的感動(dòng)，回想往事思如泉涌……

　　去年秋天，我意外地得到了一架小巧玲瓏的遙控飛機(jī)，我如獲釋寶捧著它飛向廣場(chǎng)。剛到那兒，就撥動(dòng)遙控器，剎那間，飛機(jī)就旋轉(zhuǎn)著翅膀緩緩升起。那架勢(shì)，連路人都駐足觀看，連連點(diǎn)頭�？粗�它飛的越來(lái)越高，我得意忘形地手舞足蹈。突然聽(tīng)到“咔嚓”一聲，原來(lái)是飛機(jī)撲進(jìn)了樹(shù)的懷抱，一動(dòng)不動(dòng)。我頓時(shí)驚呆了，手足無(wú)措。

　　這該怎么辦？我癱坐在地上，無(wú)助地望著那可憐的飛機(jī)。正在這時(shí)，一個(gè)身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)衣的.老爺爺蹣跚著朝我走來(lái)，蹲下身子問(wèn)道:“小家伙，怎么了？”他滄桑的臉上浮現(xiàn)出關(guān)切的神情。我不想言語(yǔ)，只是抬頭看著那架飛機(jī)，老爺爺也順著我的目光望去，頓時(shí)心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)老爺爺擼起袖子，抱住樹(shù)干，雙腿夾住粗糙的樹(shù)皮。隨著雙手的向上攀爬，那雙遲鈍的腿瞬間也靈活起來(lái)，時(shí)不時(shí)有幾粒木屑掉下來(lái)。一會(huì)兒，他便漲紅了臉，齜著牙，喘著氣，明顯緩慢了許多。最終爬到了頂端，一下子緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，臉上浮現(xiàn)出孩子般開(kāi)心的笑容。叢生的樹(shù)叉刺著那張土黃的臉，他一只手拔開(kāi)樹(shù)叉，另一只手吃力地取過(guò)飛機(jī)，小心翼翼地放進(jìn)懷中……

　　我接過(guò)老爺爺遞給我的飛機(jī)，看著他被樹(shù)枝劃傷的臉，我頓時(shí)鼻子一酸，眼淚模糊了我的視線(xiàn)。我握住爺爺?shù)碾p手，欲言又止。爺爺拍拍我的肩轉(zhuǎn)身離去。望著爺爺?shù)谋秤�。想起剛才艱難的攀爬過(guò)程，我重新認(rèn)識(shí)了世間的真，善，美！此時(shí)我的眼淚奪眶而出。

　　姿態(tài)的作文 21

　　我不由地停下了腳步。

　　陽(yáng)臺(tái)上，多肉長(zhǎng)勢(shì)正好，一株株鮮活蓬勃的生命在眼前浮現(xiàn)，化作心中的一絲暖意。

　　其中長(zhǎng)得最好的便是紫樂(lè)。猶記它剛來(lái)我們家時(shí)，只有孤零零一只，顯得尤為嬌小，葉片也蜷成一團(tuán)，伏在盆中。在這一年的光景中，上天慷慨地饋贈(zèng)給它無(wú)數(shù)的陽(yáng)光雨露。它也越長(zhǎng)越大，從一株到兩株三株四株。到現(xiàn)在這盆紫樂(lè)已經(jīng)有了一個(gè)大家庭。

　　望著眼前的紫樂(lè)，全然沒(méi)有了之前的憐惜，更多是贊美、贊嘆。它現(xiàn)在每一株都猶如盛放的花朵。每一片葉子又是如此細(xì)膩、光滑而又飽滿(mǎn)的。它的葉片向外延伸、舒展，它的顏色也是從莖起，愈來(lái)愈深，直到葉尖的深紫色。它是向上生長(zhǎng)的，越往上葉片越小，包裹著里面一層又一層，越往上葉片顏色也越深，而最里面的葉片則猶如紫色的寶石鑲嵌其中。

　　它的.姿態(tài)是多么美呀！蜿蜒向上，向外舒展，就像一位亭亭玉立的公主，高貴優(yōu)雅又不失俏皮可愛(ài)，這是它生長(zhǎng)的姿態(tài)，更是它生命的姿態(tài)。它就是這樣面朝陽(yáng)光，追尋屬于自己的溫暖，這就是最好的姿態(tài)。

　　我又忽而想起去年的一場(chǎng)暴風(fēng)雨，我們還來(lái)不及將多肉搬離，大風(fēng)大雨就呼嘯而至，無(wú)情地叩響了瑞安的大門(mén)。大風(fēng)吹卷著大地，妄想將植物連根拔起，傾盆大雨也乘風(fēng)而至，妄想讓它們低下頭顱。我望向那還十分弱小的紫樂(lè)，它在風(fēng)中搖曳，在雨中呻吟，但它卻依舊沒(méi)有低下它的頭，它挺立在雨中，它的姿態(tài)依舊挺立，它是那么堅(jiān)定，那么不屈。它不是銅鑄鐵打的，它的身子是那么薄弱，但它的精神又是如此頑強(qiáng)，它對(duì)生活的重壓，依然能勇敢面對(duì)。昂首挺立就是它最美的姿態(tài)。

　　向上，向上，奏唱著成功的旋律；向上，向上，演唱著生命的凱歌。

　　姿態(tài)的作文 22

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，黃色的臺(tái)階。

　　那年春天，父親用他寬闊的肩膀和身體一步步支撐著我的學(xué)習(xí)時(shí)間，陪我度過(guò)了最艱難的時(shí)期。

　　水的敏捷是一種姿態(tài)，山的沉穩(wěn)是一種姿態(tài)，花的柔軟是一種姿態(tài)。在我眼里，爸爸爬山時(shí)的姿勢(shì)是最動(dòng)人的。

　　由于體育課發(fā)生意外，膝蓋骨折，無(wú)法行走，上下學(xué)成了大問(wèn)題。父親上學(xué)兩個(gè)多月沒(méi)有抱怨，每次爬樓梯都是無(wú)言的關(guān)心和深深的愛(ài)。

　　太陽(yáng)落山的時(shí)候，風(fēng)輕輕吹在我的頭發(fā)上，吹不走的卻是我心中最真摯的情感。父親慢慢走到樓梯間，彎下腰。我輕輕地躺在父親堅(jiān)實(shí)的背上，雙手緊緊摟住父親，聽(tīng)著他有力的心跳。他不安的心逐漸平靜下來(lái)。父親掙扎著站直，背微微彎曲，左手緊握扶梯，側(cè)身一步一步往上爬。溫暖的陽(yáng)光透過(guò)透明的玻璃把灑在我父親身上。他穿著一件早春的`襯衫，身體一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢蹭起來(lái)，長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手掌不忘扶住我的身體。父親的額頭上布滿(mǎn)了一層細(xì)密的汗珠，眉頭緊鎖，氣喘吁吁，身體的每一個(gè)細(xì)胞都在一點(diǎn)點(diǎn)向前移動(dòng)。

　　夕陽(yáng)漸漸低垂，猩紅的光芒染紅了整個(gè)世界，每一抹紅暈都灑在父親堅(jiān)毅的臉上。太陽(yáng)模糊了他的雙眼，當(dāng)他睜開(kāi)眼睛時(shí)，時(shí)光倒流，卻發(fā)現(xiàn)父親的皺紋像雕刻一樣，無(wú)法死去。藍(lán)發(fā)花白，眼睛顯得渾濁，時(shí)間一去不復(fù)返，但父親的攀爬姿勢(shì)是一路上最美的風(fēng)景。

　　看著父親艱難攀登的背影，濃濃的暖流在心里泛起。眼神漸漸變得堅(jiān)定。我父親每天都背著我毫無(wú)怨言。怎么投訴？人生不可能一帆風(fēng)順，挫折不可避免，但我知道父親攀登的背影是我堅(jiān)實(shí)的后盾，給了我無(wú)畏困難的動(dòng)力。

　　夕陽(yáng)的嫣紅留在樹(shù)梢，留下最真摯的感動(dòng)。陽(yáng)光也照亮了我父親攀登的背影

　　姿態(tài)的作文 23

　　渴望，非花的姿態(tài)，而是真我的姿態(tài)。

　　植物園里，花期快要結(jié)束了。慕名而來(lái)的人皆為賞花，他們想在滿(mǎn)山凋敗之前看這里最后一眼。山路上人已不如前月多，自然是花色不如先前。整片森林，花枝稀疏了許多。對(duì)比的是密集的談笑。游人們說(shuō)這里花香未淡。其實(shí)只是因?yàn)槁飞系穆浠ㄟ�未來(lái)得及清掃而散出的余香不淡。但他們還是興致滿(mǎn)懷。綠軟的草地上隨時(shí)有人席地而坐，即使花瓣掉進(jìn)茶杯和餐盤(pán)，也不會(huì)破壞一家人的野餐和對(duì)這繽紛最后的欣賞。

　　過(guò)了正午，人群散去。園里又像清晨般清靜了良久。低飛著避讓人群的鳥(niǎo)雀重新落回高枝，慵懶地梳理白羽，變得少叫了。

　　然而花樹(shù)卻不如早晨招展。日出時(shí)新汲的露水已不能滋養(yǎng)她們?nèi)崮鄣幕ㄑ颗c即將盛開(kāi)的苞朵，只能勉強(qiáng)維持枝挺。花絲焉搭在嫩枝上，實(shí)在是不夠生氣。

　　難怪她們無(wú)力，這個(gè)月一過(guò)，春天就過(guò)，立夏后就只能生葉了。她們要趕在花期結(jié)束之前，盛開(kāi)全部的花蕾，好能在秋天時(shí)，將這里換作果園。

　　可花樹(shù)的嬌嫩卻加速了全體的凋敗。眼看自己已無(wú)力維持盛開(kāi)，她們開(kāi)始渴望，渴望花的姿態(tài)后，綠葉的姿態(tài)。很快，花兒落盡。所有的樹(shù)下都鋪上了厚厚的花毯，覆蓋了本就不高的草葉。原本屬于花朵的位置，現(xiàn)在又長(zhǎng)滿(mǎn)了葉芽。不久，這里又會(huì)是一片綠蔭。

　　花期過(guò)來(lái)，人還是不斷地來(lái)。當(dāng)他們看見(jiàn)這個(gè)不像花林的枝橫地時(shí)，嘆惋的同時(shí)很是吃驚�；�呢？滿(mǎn)山的花呢？為何一夜之間土被蓋滿(mǎn)，而樹(shù)卻空枝呢？此后，綠葉越加茂盛，游人卻越加清淡。花樹(shù)變身綠樹(shù)，不再受人打擾。樹(shù)成功地在渴望姿態(tài)的同時(shí)完成了從花到葉的.蛻變，而人卻在流連花開(kāi)中迷失了自己的姿態(tài)。植物園外，智慧的渴望并非單純的花的姿態(tài)，而人最真實(shí)的自我，才是最美，最合適的姿態(tài)。

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