伸出手作文【優(yōu)秀】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的伸出手作文，歡迎閱讀與收藏。

伸出手作文1

　　那日，我獨(dú)自走在了回家的路上。身邊有個(gè)公園里，一群男孩正追著一只風(fēng)箏跑。

　　風(fēng)箏不大，但每根線都是經(jīng)過(guò)精密測(cè)量裁剪的。上面還印著畫(huà)兒。飛在空中，像是濺起了一道道彩色的漣漪。東方的地平線上，漸漸透出了一派紅光，照得天紅紅的，男孩的臉也紅紅的.。中間的男孩手里握著風(fēng)箏，瘋狂地在草地上跑，腳下像是裝著彈簧，嘴里還高聲的唱著歌。那雙有神的眼睛，忽閃著明亮而喜悅的光芒。

　　那男孩正飛快地跑過(guò)一棵棵樹(shù)，嚓的一聲脆響，風(fēng)箏死死地卡在了樹(shù)杈頂端的縫隙里。那男孩回頭一看，頓時(shí)木然了。他眼睛圓了，嘴巴也圓了，這可是新買(mǎi)的風(fēng)箏��！此時(shí)，天空上的白云越來(lái)越低，越來(lái)越厚，讓人壓抑得喘不過(guò)氣來(lái)，感覺(jué)下一秒就會(huì)嘩一下壓到人身上。

　　那棵樹(shù)的樹(shù)干交錯(cuò)在一起，直沖云霄。那斑斕的風(fēng)箏在這棵大樹(shù)上似乎只成了小小的黑色的一點(diǎn)，盡管瞇起了眼，用了力，那也看不太清。

　　男孩眉頭緊鎖著，呆呆地望著那只仍懸掛于樹(shù)上的風(fēng)箏，眉眼間凝結(jié)著一團(tuán)陰云。

　　正思索著，一位年輕人走了過(guò)來(lái)，蹲在男孩邊上，小心翼翼的說(shuō)：怎么了？小弟弟，需要我?guī)兔γ�？嗯，那男孩的身軀突然挺直了，便指了指那懸掛在樹(shù)上的風(fēng)箏，那是我新買(mǎi)的風(fēng)箏，掛在那兒了！呃能幫我取一下嗎？

　　年輕人把衣袖往上一摞，輕輕一躍，便攀住了樹(shù)。那么高的樹(shù)，在年輕人面前，好像沒(méi)那么高似的。

　　取下了風(fēng)箏，年輕人走到男孩們面前，緩緩說(shuō)道：風(fēng)箏，給你們。之前我也遇到過(guò)這樣的事情，一位老者向我伸出了援手。今后你們也要在別人尋求幫助的時(shí)候，伸出手去。

　　那群男孩都看回自己的手，他們似乎都明白了似地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

伸出手作文2

　　說(shuō)道“伸出手”，我們會(huì)馬上想到握手，這是一種禮貌。但我們需要幫助時(shí)，也會(huì)不假思索地向別人伸出手。

　　走山路時(shí)，你會(huì)向別人伸出手；要登上大石塊時(shí)，你會(huì)向別人伸出手；你摔倒時(shí)，你會(huì)向別人伸出手。

　　今天我們?nèi)プ襟π罚�我戴著遮�?yáng)帽，鞋和襪子都脫了，卷起褲腿便踩著石頭，趟著水玩了起來(lái)。和我一起的還有一個(gè)小妹妹。我和她趟著水向溪中的一塊大石頭咧咧趄趄地走去。因?yàn)槲沂墙憬悖��?dāng)然要保護(hù)這小妹妹。我在前面走，找那些平坦、不硌腳的石頭走，走兩步再轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)拉著小妹妹，她就踩著我踩過(guò)的石頭走�？呻m然我們很默契，但也有出差錯(cuò)的時(shí)間。我的一只腳還沒(méi)有從一塊石頭上挪開(kāi)，她卻跨了過(guò)來(lái)，就踩在了我的'腳上，腳一滑，就趔趄了一下，她拉著我的手，我也失去了平衡，歪歪斜斜地要摔倒。這時(shí)，小妹妹下意識(shí)地向旁邊一塊石頭上坐著的阿姨伸出了手，阿姨牢牢地握住了伸來(lái)的手。我們搖搖晃晃，總算站穩(wěn)了，衣服一點(diǎn)兒也沒(méi)濕。

　　妹妹的這個(gè)動(dòng)作是沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考的，也是明智的。我看過(guò)一個(gè)漫畫(huà)：一個(gè)男孩兒，想要搬開(kāi)沙灘上的一塊石頭，可盡管他用盡了力氣，卻怎么也搬不開(kāi)。這時(shí)，旁邊曬太陽(yáng)的一個(gè)大人見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你還沒(méi)用盡所有力氣�！薄翱晌乙呀�(jīng)很用力了�！毙∧泻�兒很不解，那個(gè)大人很輕松地便搬開(kāi)了石頭�！翱矗�你可以向別人尋求幫助呀。”

　　是呀，當(dāng)我們遇到自己解決不了的問(wèn)題，需要幫助時(shí)，就真誠(chéng)地向別人伸出手吧！

伸出手作文3

　　天灰蒙蒙的，淅淅瀝瀝地下著小雨，我和好友走在公園中。

　　很久不見(jiàn)的好友見(jiàn)面應(yīng)該是十分熱情的，而我倆此時(shí)正好相反，一句話也不說(shuō)，默默地一起走著。我們有一年未見(jiàn)，本來(lái)我心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)她說(shuō)，但看到她對(duì)我那種陌生、生疏的眼神讓我把已經(jīng)在喉嚨口的話語(yǔ)硬生生地咽了下去。她眼神中已經(jīng)沒(méi)有往日那種活潑、天真，取而代之的是冰冷、憂郁的眼神，她一句話也沒(méi)有說(shuō)，只是將沒(méi)有傘的我拉進(jìn)傘內(nèi)。

　　公園因?yàn)橛觎F的裝飾顯得如仙境般美麗，微風(fēng)中夾雜著花兒甜甜的香味，在公園散步的人有不少，同樣都是好朋友，有說(shuō)有笑，跟這美景十分般配，而我們卻顯得格格不入，或許只有這天空的色彩與我們一樣了，灰蒙蒙的.。這場(chǎng)景讓我想起了前年的往事。

　　前年我們同樣是在這個(gè)公園，同樣是在雨天，不同的是之間的距離。我們不管雨大不大，在雨中嬉笑打鬧，互相追逐著，笑聲傳滿整個(gè)公園。休息時(shí)，她伸出手將我拉靠在身邊，說(shuō)：“以后我們每年都來(lái)吧！”“好��！”我笑著答應(yīng)了，趁其不備伸手撓她癢，大笑著跑進(jìn)雨中，她拋開(kāi)傘追了上來(lái)。雨滑過(guò)臉頰，暖暖的。

　　當(dāng)時(shí)我們這般親密，而現(xiàn)在卻如陌生人一般，兩人靠的不遠(yuǎn)，卻如同相隔千里。空氣中透著一絲涼意，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。“冷嗎。”她的語(yǔ)氣比這空氣還要冷，我心里很難受。不行，我一定要做些什么！我鼓起勇氣將她拉到身邊，撒嬌般的說(shuō)：“對(duì)啊，我冷了，你衣服給我穿唄！”她愣住了，轉(zhuǎn)而笑了起來(lái)，眼神中的冷漠一下子消失，我趁機(jī)撓了她，像當(dāng)初一樣，跑開(kāi)了，她很快追了上來(lái)�？諝庵校瑳](méi)有一絲涼意……

　　我們又像當(dāng)初一樣重新親密了起來(lái)，我也暗自慶幸我主動(dòng)地伸出了手，將我們的距離拉近。

　　友情可能會(huì)隨著時(shí)間的推移而改變，但始終不變的是我們心底里對(duì)對(duì)方始終不變的信任、依賴與親密�；蛟S雙方不能清晰地感受到，但是我們只要能伸出手，將距離拉近，或許就能彼此感受到了。

　　伸出手，我不再錯(cuò)過(guò)那一份情。

伸出手作文4

　　回到家，回想一天的故事。我把手放到眼前，為此輕輕嘆息。

　　本是愉快的一次春游，可你的出現(xiàn)，著實(shí)把我的心，狠狠地揪了一下。

　　細(xì)雨霏霏的下午，慷慨激昂的樂(lè)曲響起，你由一個(gè)女人牽制著，似乎極不情愿地走上了舞臺(tái)。“呵，這只小羊似乎有點(diǎn)兒怯場(chǎng)。”我對(duì)身邊的人低語(yǔ)。我看到你被那個(gè)訓(xùn)練你的女人托著你走上了梯子。你只踏了兩級(jí)，便有些重心不穩(wěn)，無(wú)助地回頭看了看我們這些觀眾，可是沒(méi)人回應(yīng)你；你又回頭看了看你的.主人，但她給你的只有后腿上的一棍子。進(jìn)退維谷，你也只能硬著頭皮上。

　　你像一個(gè)顫顫巍巍的老人，小心翼翼地邁出了第一步。“它看起來(lái)沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練，好可憐哦。”旁邊的女生輕聲嘀咕。我沒(méi)有回答。外圍的男生在這時(shí)開(kāi)始起哄，那喧嚷的氣氛，一聲聲“掉下來(lái)”，竟也沒(méi)把你嚇著，卻讓人為你擦了把汗。

　　“走吧�！蔽依�住好友，“沒(méi)什么好看的�！笨删驮谵D(zhuǎn)身的瞬間，我看到你膝蓋上暗沉的顏色，透過(guò)那一段深灰，我仿佛看到你一次次顫抖著走上那根稀溜溜的鋼絲，在你的身后，是一根木棍執(zhí)著的威逼利誘，可你只是一只羊啊，細(xì)細(xì)的鋼絲那承載得了你的身體，你又怎能明白這叫不堪！于是，一次次的摔落，一次次被你的主人托起，在你細(xì)細(xì)的四條腿上烙下了印記。

　　當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，你四足立在鋼絲中央的支座上。有人在歡呼，有人在詛咒，更多的是幾個(gè)女生心疼的謾罵。是的，那一刻，我看到你顫抖的腿和無(wú)助的眼睛。我想伸出手，把你接住，可我最終還是沒(méi)有那么做。在一片稀稀拉拉的掌聲里，你飛一般地沖下了舞臺(tái)。

【伸出手作文】相關(guān)文章：

伸出手作文07-05

伸出手作文3篇【優(yōu)】05-05

我與作文作文01-14

作文05-30

有趣的作文課作文10-15

難忘的作文課作文05-27

我的自畫(huà)像作文作文02-15

有趣的作文課作文[集合]06-05

拜年作文02-17