（推薦）春天的校園作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的春天的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春天的校園作文1

　　春姑娘來(lái)了，春姑娘帶給我們一片歡樂(lè)。你瞧，花園里的花兒醒了，它們張開(kāi)歡樂(lè)的笑臉，告訴我們春天來(lái)了。你看，草地上的草兒醒了，它們探出頭來(lái)，告訴我們天氣暖了。

　　我們歡迎久別的春姑娘，桃花妹妹張開(kāi)了粉色的笑臉，迎春花姐姐穿著金黃色的時(shí)裝，梨花姑娘穿著潔白的紗裙，像要出嫁的`新娘，裝扮著明媚的春光。

　　瞧，我們操場(chǎng)上的主席臺(tái)醒了，有許多同學(xué)跟著主席臺(tái)背景圖上的音符在一起歡歌，一起舞蹈。瞧，教學(xué)樓的引水機(jī)醒了，引水機(jī)上的數(shù)字跟著同學(xué)們上下課的節(jié)奏在跳動(dòng)著。瞧，塑膠操場(chǎng)也醒了，同學(xué)們踩著紅綠相間的地面，跑著跳著，校園充滿了同學(xué)們的笑聲，歌聲。

　　同學(xué)們?cè)谶@樣美好的春天里學(xué)習(xí)著。你看，他們有的拿著語(yǔ)文書(shū)，喃喃念著，有的捧著英語(yǔ)書(shū)，反復(fù)地記著單詞，有的三五成群地圍在一起，激烈地討論著習(xí)題，還有的在地上筆劃著。你聽(tīng)，從教室傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲，這可不是普通的讀書(shū)聲，而是同學(xué)們進(jìn)步的“腳步”聲啊！

　　在這美麗的校園里，我們這些“祖國(guó)的花朵”在竟相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。

春天的校園作文2

　　二月的校園，經(jīng)過(guò)了春雨的洗禮，顯得更加生機(jī)勃勃。今天，我們跟著黃老師，去學(xué)校的后花園走走。

　　我們下了教學(xué)樓，經(jīng)過(guò)了圖書(shū)館。圖書(shū)館的正前方掛滿了五顏六色的燈籠。有紅的，黃的，藍(lán)的，粉的…顏色各異，像一串串糖葫蘆那么酸甜，像一串串烤串那么誘人，像被細(xì)線串起來(lái)的珍珠，那么耀眼。看起來(lái)使人心曠神怡。

　　走著走著，就到了后花園。站在后花園前，我的目光就被吸引在一棵梅花樹(shù)上。那棵梅花樹(shù)的花朵呈白綠色，在別處似乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。它們一朵緊挨著一朵，好像在比美。

　　走進(jìn)后花園，你就可以看到泥土呈綠色。泥土為什么是綠色的呢？原來(lái)泥土上長(zhǎng)了一種叫地毯草的植物。這些地毯草綠綠的，像地毯鋪在了棕色的泥土上，讓這里更加煥然一新。

　　走進(jìn)花園深處，就看到了的我最喜歡的植物——葫蘆蘚。萌蘆蘚和蘆葦?shù)男螤畈畈欢�，但大小大不相同。這種植物是青苔的一種，只不過(guò)是青苔的.上面長(zhǎng)了芽而已麻。這種植物把玻璃、房子、草地占滿了，都成綠色了。五顏六色的燈籠、白綠色的梅花樹(shù)，再加上地毯似得地毯草，眼前一片明艷。

　　雖然這時(shí)的校園并不是陽(yáng)春三月，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)美麗的校園呢？

春天的校園作文3

　　我的學(xué)校是我的家，好似一個(gè)世外桃園。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)這里的一草一木，它們是我生命的組成部分。

　　春天的校園是最美的。我的學(xué)校坐落在群山環(huán)繞的谷底，面積不大，但精巧、別致、美麗。四月的.校園令我心曠神怡，陶然其中。放眼望去，教學(xué)樓前面是一排整齊的桂花樹(shù)，棵棵生機(jī)昂然，枝葉蔥蘢，好象站崗的哨兵;校門(mén)兩邊是兩棵高大而茂盛的桂花樹(shù);四周的花園里、操場(chǎng)邊、角落里滿是無(wú)限生機(jī)的黃桷樹(shù)，早發(fā)的樹(shù)葉已是翠綠，稍晚的正當(dāng)嫩綠或碧綠，微風(fēng)吹過(guò)，它們隨風(fēng)起舞，婀娜多姿，樹(shù)葉綠得逼你的眼，綠的人心癢癢的，讓我們不禁想起著名詩(shī)句“春風(fēng)又綠江南岸”。抬頭遠(yuǎn)望，四周群山秀美，生機(jī)勃勃;側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，門(mén)前的沫溪河水嘩嘩流過(guò)。

　　“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝蒙砣缭�(shī)如畫(huà)的校園，猶如徜徉在風(fēng)景畫(huà)中，令人留戀忘返。

　　周末或閑暇時(shí)，靜靜的散步抑或和朋友在操場(chǎng)邊聊天，真是莫大的快樂(lè)、幸福。我愛(ài)春天，我更愛(ài)春天的校園!

春天的校園作文4

　　春之校園，櫻花開(kāi);蒼松翠;鳥(niǎo)兒歸;玉蘭現(xiàn)……春，生機(jī)與活力重返校園。

　　還未走近校園，那香的濃郁的櫻花便映入眼簾;粉紅伴潔白，那小小的櫻花大大方方張開(kāi)五片花瓣，在和煦的陽(yáng)光下伸展著“小手”，任柔和的春風(fēng)吹動(dòng)自己粉嫩或潔白的舞衣。個(gè)別害羞的“櫻花妹妹”藏在那些張揚(yáng)的“櫻花姐姐”間，探頭探腦，小心地觀察著周圍飛舞的蜂，然后試探著微微張了張花瓣，在“綠葉哥哥”的鼓勵(lì)下，“啪”地綻放出花兒，在陽(yáng)光下是那樣美麗奪目。一只小蜜蜂向一朵剛開(kāi)放的櫻花飛去，向她打招呼：“嗨，美麗的櫻花，我可以采一些花蜜嗎？”風(fēng)吹來(lái)，櫻花笑著點(diǎn)頭�；秀遍g，我們仿佛看見(jiàn)一朵朵櫻花變成一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的舞者，跳著優(yōu)美的舞蹈。

　　往前走幾步，走進(jìn)校園內(nèi)的松樹(shù)下，密匝匝的針狀葉子匯成這棵大樹(shù)，直刺天空。走近一看，新生的葉子一塵不染，由陽(yáng)光那么一照，就看見(jiàn)了它那蠟一般的表面，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。新生的葉子并不刺人，反倒很嫩，水靈靈的葉子讓人由生喜愛(ài)。我不禁奇怪，詩(shī)人真是沒(méi)眼光，春日的松樹(shù)比冬日的美多了，為什么無(wú)人寫(xiě)春天的'松呢？

　　“喳喳！嘰嘰，嘰嘰嘰喳！”一陣悅耳的、歡快的鳥(niǎo)叫聲吸引了我。哦，這是一只小麻雀。紅爪，金嘴，褐色的眼皮，琥珀色的眼珠，銀灰色的皮毛，一個(gè)字：萌！兩個(gè)字：可愛(ài)！三個(gè)字：很可愛(ài)！

　　走進(jìn)教室，干凈的窗戶，明亮的地板，朗朗的書(shū)聲。同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，還不時(shí)讀讀課文，那認(rèn)真勁，甭提了！

　　哦，春之校園，你是活力與生機(jī)的象征。

春天的校園作文5

　　天氣慢慢地變暖了，春姑娘也悄悄地來(lái)到了我們的校園，使用著她那神奇的魔法，把校園布置成了一派生機(jī)勃勃的景色。

　　瞧！國(guó)旗旁那棵原來(lái)已經(jīng)枯萎的榕樹(shù)被春姑娘撒上了魔法，又長(zhǎng)出了嫩綠的葉芽。再往右一看，花壇里的花兒也已經(jīng)被春姑娘喚醒，它們嬌嫩纖弱、五彩繽紛，一陣春風(fēng)微微吹過(guò)，花兒們輕輕地?fù)u擺起來(lái)，有的花兒展翅欲飛，將要在藍(lán)色的天空中翱翔；有的扭著腰，跳起了舞；還有的似乎在做廣播體操，真熱鬧��！再往腳下一看，滿是嫩綠的小草，它們已經(jīng)被春姑娘涂上翠綠的油漆�！暗蔚未稹�，春雨也跑來(lái)趕趟兒，小草們的身上灑滿了晶瑩剔透的水珠，它們正貪婪地吮吸著這甘甜的.乳汁。

　　聽(tīng)！從南方飛回來(lái)的小鳥(niǎo)們正盤(pán)旋在校園上空，嘰嘰喳喳地討論著南方的趣事。再一看，它們身披黃褐相間外衣，明顯比去年冬天漂亮多了。它們一邊討論著，一邊又唱起了快樂(lè)的歌。還有春姑娘帶來(lái)的綿綿春雨“滴滴答答”一直下個(gè)不停。教室里，同學(xué)們安靜地上著課，整個(gè)操場(chǎng)上只聽(tīng)見(jiàn)蒙蒙細(xì)雨的聲音。

　　雨慢慢地停了，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了操場(chǎng)上，那歡樂(lè)勁兒別提了！一個(gè)低年級(jí)的小弟弟正高興地跑著，忽然摔了一跤，把褲子弄成了一團(tuán)泥，嘴里說(shuō)著：“糟糕！”而他通紅歡喜的臉上，卻散發(fā)出興奮和驕傲。許多同學(xué)跟在“泥褲子”的后面，他們都小心翼翼地，可他們心里卻多么希望也像這位同學(xué)一樣痛快地摔一跤呀！

　　��！春天的校園，帶來(lái)了更多生機(jī)，帶來(lái)了更多歡聲笑語(yǔ)。我愛(ài)你！春天的校園。

春天的校園作文6

　　春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的校園，她把魔術(shù)棒一揮，我們的校園就馬上生機(jī)勃勃，充滿了生機(jī)。

　　操場(chǎng)中間的草地上，小草偷偷地從泥土里鉆出來(lái)，伸個(gè)懶腰，呼吸著新鮮的空氣，伴著春風(fēng)跳起了舞蹈。小鳥(niǎo)也覺(jué)得我們的校園非常美麗，于是就在操場(chǎng)周圍的一棵小樹(shù)上，做了一個(gè)鳥(niǎo)巢，天天看著我們上下學(xué)。

　　進(jìn)入校門(mén)就是一個(gè)大半圓的花壇，周圍種滿了茶花。它的葉子周圍有一圈齒輪狀的刺，魯班先生可能就是看見(jiàn)茶花的葉子才發(fā)明出鋸子的吧！在綠葉叢中，茶花像點(diǎn)點(diǎn)粉紅色的繁星，一閃一閃的，五彩繽紛，還甜甜地微笑著，像可愛(ài)而害羞的小姑娘。它有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕾。有的還是花骨朵兒，含苞欲放，像害羞的小姑娘。中間還種著金黃色的迎春花，從側(cè)面看像一個(gè)大喇叭。銀河周圍的草地上種滿了樟樹(shù)，樟樹(shù)葉綠里透黃，樹(shù)上還有黑黑的、圓圓的果子。樟樹(shù)像戰(zhàn)士一樣挺立在河邊，早晨，迎接我們上學(xué)；傍晚，目送著我們離開(kāi)。銀河旁邊有一塊大理石，上面刻著金黃色的字，分別是二十四節(jié)氣和相應(yīng)的古詩(shī)。岸上躺著大大小小的'石頭，形狀千奇百怪，有的像一張張凳子，有的像一張張桌子，還有的像一張張床呢！銀河里的清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)水底長(zhǎng)著青苔的石頭。岸上金黃的迎春花也綻開(kāi)了笑臉。藍(lán)天、白云、迎春花都倒映在河水中。水里還有一條條穿著花衣裳的金魚(yú)，披著黑披風(fēng)的小魚(yú)，一看到我們，就馬上躲到在頭中間的縫隙里了，仿佛在跟我們玩捉迷藏。

　　這就是我們春的校園，一個(gè)充滿生命力的校園，一個(gè)生機(jī)勃勃的校園，一個(gè)五彩繽紛的校園！

春天的校園作文7

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了！春姑娘邁著輕盈的步子，把春天帶到了我們美麗的崇文校園。

　　一進(jìn)校門(mén)，冷不丁就和學(xué)校的桃李園撞了個(gè)滿懷。桃李園外是用竹子圍起來(lái)的，它為了歡迎我們，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的竹子，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙，那翠綠的顏色，好像明亮的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的校園的樹(shù)，這美麗的校園的竹子。

　　再往里走，映入眼簾的就是桃李園的水。桃李園的水真清啊，清得可以看到水底的小魚(yú)、落葉；桃李園的水真靜啊，靜得幾乎感覺(jué)不到它在流動(dòng)；桃李園的水真甜啊，甜得時(shí)不時(shí)有快活的`鴨子來(lái)吸吮這甘甜的水，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。

　　再把視線轉(zhuǎn)移到右邊，栩栩如生的銅塑就展現(xiàn)在你面前。中午吃完飯，小朋友們就來(lái)到了這里。有的騎在張開(kāi)血盆大口的凱門(mén)鱷上，看樣子是想馴服它；有的騎在大烏龜上，像是要騎著它環(huán)游世界似的；有的坐在螃蟹的鉗子上來(lái)欣賞桃李園的風(fēng)景；還有的盤(pán)腿坐到荷葉上，閉著眼睛，看他那副樣子，像是在練功呢。這個(gè)時(shí)候就有人問(wèn)了：“桃李園，桃李園的桃花哪去了？”不用著急，桃花不就在你們左邊嘛。有的桃花已經(jīng)綻開(kāi)笑臉，像一個(gè)少婦，成熟穩(wěn)重；有的含苞待放，像一個(gè)羞澀的少女；有的還是花骨朵而，像一個(gè)童稚可愛(ài)的小女孩。這是，微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上就開(kāi)始下起了桃花雨。

　　校園的春天在郁郁蔥蔥的竹子里；校園的春天在充滿了歡聲笑語(yǔ)的銅塑中；春天的校園在綻放的花朵上；春天的校園在我們小朋友的臉上。

春天的校園作文8

　　春天的校園里有青青的草，高高的樹(shù)，美麗的蝴蝶像趕集似的飛來(lái)。校園真像一個(gè)美麗的大花園。

　　清晨，校園里回蕩著同學(xué)們的朗誦聲，一陣陣涼爽的春風(fēng)在校園里吹過(guò)，讓悶熱的教室變得十分地舒適，讓同學(xué)們更有精神地學(xué)習(xí)�；▔�里的.鮮花散發(fā)出淡淡的花香，讓教室里的空氣更加的清爽。春風(fēng)撫摸著美麗的鮮花，潔白的云朵慢悠悠地從空中飄過(guò)來(lái)，仿佛在說(shuō)：“大家在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)嗎？怎么能少了潔白干凈的我呢？”

　　下午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向了大地，陽(yáng)光灑在教學(xué)樓，好像給教學(xué)樓鍍上了一屋金子，讓校園更可愛(ài)。快看！有一對(duì)蝴蝶在蔥郁的灌木叢中做游戲呢；快看！一只只可愛(ài)的小蜻蜓正在空中表演帥氣的飛行特技，好像一個(gè)小飛行員在空中駕駛著飛機(jī)呢；快看！有一群小鳥(niǎo)在比賽跳遠(yuǎn)和跳高，還有誰(shuí)飛的高呢；這里有一群小啦啦隊(duì)為它們加油呢。

　　夜晚，小鳥(niǎo)在溫暖的巢里睡覺(jué)，太陽(yáng)公公下班了，月亮阿姨上來(lái)工作了，一只只螢火蟲(chóng)靜悄悄地從校園花壇的草叢里爬了出來(lái)，用幽綠的光讓你以為是恐怖的幽靈出現(xiàn)了，結(jié)果你仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只只可愛(ài)又調(diào)皮的小螢火蟲(chóng)，讓你哈哈大笑。

　　我愛(ài)春天，但更愛(ài)春天的校園。

春天的校園作文9

　　我們的校園雖然小，但美麗的景物可多得數(shù)不清呢。

　　從校園的柵欄門(mén)進(jìn)入，是宏偉氣派的大門(mén)。大門(mén)兩側(cè)的花壇開(kāi)著鮮花，襯托著春意。玻璃大棚掛著幾個(gè)燈籠，既氣派、漂亮又實(shí)用。

　　直走，穿過(guò)教學(xué)樓與辦公樓之間的門(mén)廊，就來(lái)到了偌大的操場(chǎng)。這節(jié)沒(méi)體育課，操場(chǎng)十分寧?kù)o，寬闊的廣場(chǎng)屏蔽了瑯瑯書(shū)聲，四色的跑道圍繞著綠茵茵的足球場(chǎng)，寬大而寧?kù)o。紀(jì)念建校五周年的大榕樹(shù)矗立在操場(chǎng)邊緣，已經(jīng)10年了。

　　從操場(chǎng)回到教學(xué)樓，攀上階梯，來(lái)到二樓的小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)有一排低矮的書(shū)柜，雖然低矮，但藏書(shū)量可多呢！書(shū)柜的隔間都塞不下了。書(shū)柜背倚著落地窗，十分漂亮，讓你心曠神怡。

　　下了樓，穿過(guò)大門(mén)廊，走過(guò)一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小道，便來(lái)到了校園深處的竹林。小竹林有四個(gè)花壇，每個(gè)花壇都有許多竹子爭(zhēng)擠地生產(chǎn)。竹葉遮擋了陽(yáng)光，校園的'喧囂也消失了，取而代之的是清閑的空氣和片片竹影，竹葉在微風(fēng)中搖曳著，扇著清新的空氣。翻開(kāi)一本書(shū)，在竹蔭下閱讀，會(huì)有無(wú)限的清爽。

　　往左邊走，便來(lái)到了菜地。菜地雖然小，卻會(huì)讓你浮想聯(lián)翩：想到豐收的喜悅；想到辛勤勞作的農(nóng)民；想到五顏六色的蔬菜。雖然現(xiàn)在什么也沒(méi)有，但我好像已經(jīng)想到了一派豐收的景象。

　　我們學(xué)校還有許多景物，怎么數(shù)也數(shù)不清，只能讓你去慢慢觀賞了。

春天的校園作文10

　　這幾天春雨綿綿不斷。過(guò)了好多天，太陽(yáng)公公才爬起來(lái)，微笑地照著大街嶺小學(xué)�，F(xiàn)在，校園生機(jī)勃勃，順色滿園。

　　進(jìn)校門(mén)左邊，一棵棵樟樹(shù)映入眼簾。樟樹(shù)葉子深綠深綠的，照在上面的陽(yáng)光都變成綠色的，溫柔地在上面跳躍，閃爍著迷離的光點(diǎn)。樹(shù)有的筆直筆直的，像堅(jiān)定的士兵；有的彎彎曲曲，像一個(gè)年邁的老頭兒，駝著背站在那里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是十幾個(gè)披著綠色頭發(fā)的少女，在那里歡快地交談。

　　校門(mén)前，密密的玉蘭樹(shù)像撐開(kāi)的巨傘。一層一層的枝丫，從一點(diǎn)縫隙中，透射出細(xì)碎的日影。

　　左道邊的公告欄后面，藏著五顏六色的茶花。它們紅如火，白如玉，藍(lán)如天……它們嬌艷異常，瀟灑自如，一朵比一朵美。茶花把它的五彩繽紛帶入學(xué)校，讓學(xué)校比花還美。

　　操場(chǎng)盡頭，是光禿禿的桃樹(shù)。瘦弱的枝干上滿是芽苞和花苞。閉上眼，樹(shù)上已開(kāi)滿鮮艷的桃花，紅得耀眼，蜂圍蝶繞。桃樹(shù)下生長(zhǎng)著紅桎木。它的葉子綠得發(fā)棕，放眼望去，好像是一棵棕色的蘑菇。

　　小操場(chǎng)四周墻角都立著一棵四季常綠的'桂花樹(shù)。從茂密的葉子中，探出綠色的小腦袋，那是新生的嫩芽，一支、兩支……美麗迷人的桂花樹(shù)，散發(fā)出甜蜜的清香。

　　小操場(chǎng)四面八方長(zhǎng)滿了正在發(fā)芽長(zhǎng)出新葉的綠色植物。它們的葉子像是刷了綠色油漆一樣，碧綠碧綠的，給春天的校園增添了無(wú)限生機(jī)。

　　春一到，氣派好。我們的校園，它美麗，它碧綠，它芬芳，它迷人，它美不勝收！

春天的校園作文11

　　春天到了，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春天到了，這讓我們的校園更加美麗！

　　走進(jìn)校園，映入你眼簾的是校園道路兩旁兩個(gè)獨(dú)具特色的小公園，一個(gè)是生物公園，一個(gè)是地理公園。我慢慢走到左邊的生物花園。彎彎曲曲的小路上鋪著無(wú)數(shù)明麗的鵝卵石。小路的一側(cè)長(zhǎng)滿了綠草。五顏六色的花藏在綠草中。說(shuō)，花，你能藏起來(lái)嗎？再加上無(wú)數(shù)高大的'綠樹(shù)，這一步一步，仿佛走進(jìn)了人間仙境！看，這不是桃花嗎？粉色的桃花很美，出現(xiàn)了一些果實(shí)！我很想快點(diǎn)到五月。當(dāng)時(shí)不知道校園里的桃子是不是也有圓臉尖下巴紅嘴巴來(lái)告訴我夏天的到來(lái)。!

　　走出公園，我們到達(dá)了我們學(xué)校的操場(chǎng)。隨著春天的腳步，許多學(xué)生也去操場(chǎng)跑、跳、跳。操場(chǎng)周圍有一些榕樹(shù)和桂花樹(shù)，仿佛大樹(shù)在那里轉(zhuǎn)圈玩耍，像是迎接春女的到來(lái)！

　　操場(chǎng)旁邊，有幾棟教學(xué)樓。我去了我的教室。腳還沒(méi)踏進(jìn)班里，就聽(tīng)到旁邊班里讀書(shū)的聲音。我趕緊回到座位上，心想：要是別的班讀得這么強(qiáng)行，那我們班就更努力了。

　　花木爭(zhēng)奇斗艷，學(xué)生精神抖擻，伴著讀書(shū)的聲音，沒(méi)錯(cuò)，是春天的美麗給我們?cè)鎏砹艘荒�亮麗的光彩。春天，�?qǐng)放慢腳步，讓我們?cè)谀愕膸ьI(lǐng)下享受每一天！

春天的校園作文12

　　春天來(lái)了，邁著輕盈的步伐，釋放出神奇的魔法：樹(shù)木在一夜間披上了綠色的新裝，小草挺起身子，伸了個(gè)懶腰。玉蘭迎春開(kāi)始打扮起來(lái)，黃紫白......

　　走進(jìn)校門(mén)，門(mén)廳兩旁分別有一棵廣玉蘭樹(shù)。左邊的廣玉蘭已經(jīng)開(kāi)了花，花瓣上還時(shí)不時(shí)落下幾顆淚珠。走近了，一股清香撲鼻而入，使人感到神清氣爽。閉上眼睛，猶如漫游在仙境中一樣。滿樹(shù)盛開(kāi)的廣玉蘭，像白色的小精靈，像春天的使者，又像成熟嬌媚的少婦……跟左邊的廣玉蘭比，右邊的廣玉蘭更像亭亭玉立的少女——因?yàn)槲�收的�?yáng)光太少了，它身上還都是小花苞呢，不過(guò)，也別有一番風(fēng)采：有的努力伸長(zhǎng)脖子，想快點(diǎn)盛開(kāi)；有的綻開(kāi)了一片花瓣，但它似乎還不太滿意；有的'低下頭，好像在竊竊私語(yǔ)。

　　繼續(xù)往里走，你會(huì)看見(jiàn)教學(xué)樓的欄桿上垂下幾條枝，上面開(kāi)著許多黃色的小花——迎春。寒冬剛剛離去，迎春就冒出了黃色的花苞，在冷風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的挺立著嬌嫩的身軀，不久便盛開(kāi)了。忽然，一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，枝條上的花被吹掉了不少，一下子變的光禿禿了。我心想，，這下看你怎么辦。令我驚訝的是，沒(méi)幾天，原本稀稀落落的小花就又爬滿了枝頭，露出淡黃色的笑臉。

　　春天的校園里生機(jī)勃勃，又是是百花爭(zhēng)艷，更充滿了歡聲笑語(yǔ)......

春天的校園作文13

　　春天來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，她伸手推開(kāi)校園的大門(mén)，走了進(jìn)來(lái)，咦！春天在校園的哪里呀？

　　找啊找，找到了！春天在海棠花里，看，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，海棠花的花瓣落了下來(lái)，在空中翩翩起舞，就像一只只美麗的蝴蝶一樣。

　　找啊找，找到了！春天在海棠花叢旁的池塘里，你看，池塘里的水多清呀！里面有許多可愛(ài)的小金魚(yú)，在一條大一點(diǎn)的金魚(yú)的帶領(lǐng)下，形成了一排整齊的隊(duì)伍，只要你再仔細(xì)觀察，就能看到一條很小的金魚(yú)躲在一片海棠花的'花瓣下，好像在跟我們玩捉迷藏呢！非常有趣。

　　找啊找，找到了！春天在草坪上，你們快看呀！小草從地底下探出小腦袋來(lái)曬太陽(yáng)了，它伸了一個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，在跟它的伙伴們打招呼呢！小草的姐姐伸出手來(lái)，撓了一下小草的胳肢窩，小草露出了滿臉的笑容，那是笑得有多開(kāi)心呀！感覺(jué)非常好玩，我也想去玩一會(huì)。

　　找啊找，找到了！春天在校園的操場(chǎng)上，操場(chǎng)是我們玩耍的樂(lè)園，春天的操場(chǎng)充滿著朝氣，滿是生機(jī)勃勃的景象。

　　我陶醉在春天的校園里，久久不能離開(kāi)。春天是個(gè)多么美好的季節(jié)呀！它讓人們忘記悲傷和煩惱，我喜歡春天的校園，更喜歡春天校園里的每一處景象。

春天的校園作文14

　　小草抽出了新芽，花兒綻開(kāi)了笑臉，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳唱起了歌。不知不覺(jué)，又到了春姑娘和冬伯伯換崗的時(shí)候了。春姑娘的來(lái)臨，給小草帶來(lái)了生機(jī)，給花兒渲染了顏色，給小鳥(niǎo)帶來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的嗓音，同時(shí)，她也為我們的校園帶來(lái)了驚喜。

　　不知什么時(shí)候，在柳樹(shù)單一、枯燥的枝丫上，出現(xiàn)了翠綠的葉片，小葉片就像夾子似的夾在柳樹(shù)枝上。一陣風(fēng)吹過(guò)，小葉片就跟著柳枝在風(fēng)中搖曳，隨著風(fēng)的律動(dòng)跳起舞來(lái)，就像一群綠色的小精靈找到了自己的新家，正在跳舞為自己慶祝呢。起初，小葉片也就只有手指甲蓋大小，可現(xiàn)在，它們應(yīng)該已經(jīng)具備正常葉片的大小呢。柳樹(shù)，是我們學(xué)校春天的一道風(fēng)景線。

　　也許是柳樹(shù)的催動(dòng)，櫻花和西府海棠也競(jìng)相開(kāi)放，一種深粉色，一種淡粉色，一種穩(wěn)重，一種清新。但我最喜歡的.還是要屬西府海棠了，畢竟蘿卜青菜，各有所愛(ài)嘛。

　　西府海棠的花看起來(lái)十分的淡雅，清新。最下面是紫紅色的，往上則變成了淡粉。圓圓的花瓣包住淡黃色的花蕊，頗有一種“護(hù)主心切”的感覺(jué)。一朵朵小花長(zhǎng)滿了樹(shù)梢，輕輕一陣風(fēng)吹來(lái)，它們就在風(fēng)中晃來(lái)晃去，從遠(yuǎn)處看，就好似一朵粉紅色的云彩落了下來(lái)，讓人浮想聯(lián)翩。海棠花，也是我們學(xué)校春天的一道風(fēng)景線。

　　縱然校園的春天有千種、萬(wàn)種，但我們學(xué)校的春天依然是我的最愛(ài)，現(xiàn)在，校園的花已經(jīng)開(kāi)了好多，五顏六色，夸張一點(diǎn)，真可謂是“亂花漸欲迷人眼”�。�

春天的校園作文15

　　每到春天，校園就像穿上了一件新衣裳，五顏六色，美麗極了。

　　學(xué)校操場(chǎng)旁栽滿了一棵棵高大的樹(shù)，我覺(jué)得這幾棵樹(shù)中，最好看的要數(shù)櫻花樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅色的花，結(jié)滿了彎刀似的種子，把操場(chǎng)裝扮得漂漂亮亮的。

　　操場(chǎng)四周的小草，一個(gè)個(gè)也都忍不住想探出頭來(lái)向?qū)W校問(wèn)好，向春姑娘問(wèn)好。操場(chǎng)右邊的`草地上種著許多棵榕樹(shù)，榕樹(shù)上長(zhǎng)須了，就像一串串珠簾掛在榕樹(shù)上，讓榕樹(shù)顯得很優(yōu)雅，很高貴。

　　榕樹(shù)旁邊種著幾棵松樹(shù)，松樹(shù)顯得很穩(wěn)重，因?yàn)樗�像金字塔一樣立在地上，永不�?dòng)搖，四季常青。

　　在教學(xué)樓兩旁還種著兩棵木棉樹(shù)，春天來(lái)臨，木棉樹(shù)就脫下黃色的大衣，穿山綠色的新衣裳。樹(shù)上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞。不久，木棉樹(shù)就會(huì)含苞綻放。到那時(shí)，樹(shù)上就像是結(jié)了火焰果似的。

　　在學(xué)校的禮堂后，兩棵玉蘭樹(shù)不時(shí)傳來(lái)一陣陣清香。彌漫整個(gè)校園，就算是在十萬(wàn)八千里，也能聞到玉蘭的芳香。

　　學(xué)校還有一個(gè)小水池，里面有座小假山，上面還種著幾棵小竹子。葉子綠得沉郁，仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠。緊接著有個(gè)小花壇，種著許多雪梅，這兒一叢，那兒一簇，葉子挨挨擠擠，美極了�；▔�里的 野草也毫不遜色，爭(zhēng)奇斗艷，芳香四溢，引來(lái)了許多漂亮的蝴蝶和蜜蜂。

　　春天的校園真美!春天的校園真香!春天的校園真艷!我愛(ài)我的校園。

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