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謙讓的作文精選（15篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的謙讓的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
謙讓的作文1
前段時(shí)間，我看了一篇文章，寫的是一個(gè)學(xué)校里，一個(gè)男生在打開水時(shí)不注意碰了一個(gè)女生一下，那個(gè)女生大怒：“你為什么碰我？還不賠禮道歉？”那個(gè)男生一看女生這么兇，大怒：“我就不道歉，你怎么著？”說完，又碰了那個(gè)女生一下。那個(gè)女生回家后就對(duì)父母哭訴，那個(gè)父母第二天打死了那個(gè)男生，然后，他的父母被判死刑。
本來，這是一件很小的事，可是卻要了三個(gè)人的命。現(xiàn)在的人究竟是怎么了？那個(gè)男生如果及時(shí)賠禮道歉也就沒事了。那個(gè)女生如果不那么兇，想到人家也不是故意的也就沒事了，這一場(chǎng)打斗的結(jié)果是兩敗俱傷。一個(gè)花季少年就這樣走了，他的父母以后可怎么過呀！那個(gè)女孩呢，他的父母生怕女兒吃了虧，可最后他們的孩子卻吃了最大的.虧，成了孤兒，還要受一輩子良心的譴責(zé)。事情發(fā)生后，那個(gè)女孩曾經(jīng)自殺，但被她已經(jīng)70多歲的奶奶發(fā)現(xiàn)而獲救。
我們中國(guó)自古以來被人稱為“禮儀之邦”，可是現(xiàn)在為什么有這么多浮躁的人呢？禮貌和謙讓是多么的重要��！今天，也許你在公交車上讓座給一位老人，明天，也許有人讓座給你的父母。這就是將心比心。
今天，別人向你問路，也許明天你就像別人問路。一個(gè)文明的社會(huì)，所有人都是受益者，一個(gè)不文明的時(shí)代，所有人都是受害者。
讓我們做一個(gè)講文明，講禮貌，嚴(yán)守紀(jì)律，寬以待人的人吧。
謙讓的作文2
謙讓是一種美德，謙讓讓我們的生活多了許多美好，我們應(yīng)該讓這種美好在世界上延續(xù)下去。
一天，我的爸爸去廣州出差了，我剛好和同學(xué)出去玩，回來時(shí)，只能單獨(dú)坐公交車回家，我把兩元人民幣放下去以后，左顧右盼尋找還有沒有座位。我驚喜的發(fā)現(xiàn)了最后一排的座位還空一個(gè)，我開心地跑跑了過去，舒舒服服的坐下了。
過了一段時(shí)間，上車的人越來越多，我開心的想:還好還剩一個(gè)座位，不然就要站幾公里的路了。就在我想的同時(shí)，一位老奶奶走上車來了，她發(fā)現(xiàn)人已經(jīng)坐滿了，只能站著了。她站在我身旁時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她還領(lǐng)著一個(gè)大包呢！她眼巴巴地看著有座位坐的`人，車?yán)餂]有一個(gè)人敢掉頭來看她，因?yàn)檐嚿系拿恳粋�(gè)人都不想為了一位不認(rèn)識(shí)的老奶奶站著，所以故意忙其它事假裝沒注意她。我在心里猶豫的想:我要不要讓位給她坐呢？
我在糾結(jié)著要不要給她讓座的時(shí)候，一個(gè)穿著藍(lán)色工作服，頭戴安全帽的中年男人站了起來，滿臉笑容的請(qǐng)老奶奶到他的座位坐，老奶奶答應(yīng)了，等他和老奶奶換了位的時(shí)候，我才注意他個(gè)子很高，走路有些搖搖晃晃的，我無意識(shí)低頭一看，看到他左邊空蕩蕩的褲腳時(shí)，我才明白，原來他是一個(gè)殘疾人，怪不得走路很搖晃呢。我的心中對(duì)他多了幾分敬佩，回到家時(shí)，我走在他后面，看見他在扶那位老奶奶下車，因?yàn)橄﹃?yáng)的原因，陽(yáng)光照在他那憨厚的臉上，我心中不禁升起一絲暖意。
他那憨厚的笑容一直在我腦海中回轉(zhuǎn)，一時(shí)想起了老師對(duì)我們說過:“做人要助人為樂，幫助別人。在別人困難的時(shí)候，要盡力幫助”想完這句話后，我又想起了那位大叔的行為，讓我至今難忘……
謙讓的作文3
我在網(wǎng)上看了一幅畫，那副畫使我陷入了沉思……
畫上是一個(gè)人從別人那里搶來了一個(gè)雙人位置，他坐下后，就用手按著另一個(gè)位置，等同伴來了，他把手從位置上移開，對(duì)同伴說了句，搶到了，快過來坐下！而另一個(gè)人也毫不客氣，立刻坐下來了。眾人很生氣，一直罵他們，有人還想讓他們下車，但他們卻理都不理其他乘客一下！
他們到底懂不懂謙讓呢？他們?yōu)槭裁匆獡寗e人的位置呢？雖然有許多問題我還不知道答案，但我知道，謙讓是一種美德，是每個(gè)人都該有的美德。
我的目光轉(zhuǎn)向了窗外，我想到了生活中，也有不少不懂得謙讓的人。我看到過一個(gè)視頻，很多人在“軍人優(yōu)先”窗口拿票，這時(shí)，來了一位軍人，他對(duì)正在取票的老奶奶著急的說：“對(duì)不起！請(qǐng)我問我能排你前面嗎？我有急事。”可當(dāng)別人都認(rèn)為那位奶奶會(huì)謙讓時(shí)，他卻說：“你有急事，我就沒有急事嗎？”后面的`一位阿姨急了：“您沒看上面的字嗎？這是“軍人優(yōu)先”窗口，您不讓，我讓！”這時(shí)，大家異口同聲地說道：“我也讓！”可那位奶奶依舊站在前面，無論大家怎么說，他就是不讓。這位老奶奶為了自己難道連謙讓也做不到嗎？
生活中，有不謙讓的人，自然也有會(huì)謙讓，懂美德的人。
一位老人因沒位置，站在公交車上，一位聽音樂的年輕人看見了，立馬起身，笑著扶老人做到了位置上。謙讓是多么美好的事情��！謙讓，是陽(yáng)光，使人溫暖；謙讓是甜甜的糖，使人快樂；謙讓，是書，使人懂得許多道理！
有一次，我坐在公交車上，看到了一位疲憊的大姐姐靠在座椅上一側(cè)，我立即起身，把大姐姐請(qǐng)到位置上，在這一刻，我們倆都笑了。這就是謙讓帶給人的快樂吧！
目光重新回到那張圖上，我想對(duì)圖中的兩個(gè)人和大家說一句話：“謙讓，是一種美德，你謙讓了別人，別人也可能會(huì)謙讓你，不要自私，不要視而不見，大家去謙讓別人吧！”
謙讓的作文4
謙讓自古就是我國(guó)的一個(gè)優(yōu)良的品得，孔融讓梨的故事，想必大家都有聽過，學(xué)會(huì)謙讓，我們首先就得擺正自己的位置。
我作為家里最大的孩子，在生活中，父母也常常教導(dǎo)我要學(xué)會(huì)謙讓，作為姐姐，要懂得謙讓自己的弟弟。雖說現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了謙讓，但是現(xiàn)在的我一想起從前那個(gè)不懂謙讓的自己來還是自覺羞愧的。
一天，爸爸從水果超市里買來了一盒草莓，我與弟弟兩人一人一個(gè)交錯(cuò)著拿著吃，等到盒子里只剩下最后一顆草莓的時(shí)候，我與弟弟兩人對(duì)視著，顯然誰(shuí)也不想讓。我們都喜歡吃草莓，于是我們兩人爭(zhēng)著這一顆草莓囔囔起來，在爭(zhēng)執(zhí)中不相上下。
甚至于，還出手打了起來。我與弟弟的這番動(dòng)靜頓時(shí)就將爸爸引了過來，爸爸將我們兩人扯開，當(dāng)爸爸問清緣由后，接著就將我叫去了一側(cè)。
那天，爸爸說了很多關(guān)于謙讓的話題，甚至舉了很多生活中有關(guān)謙讓的例子。在經(jīng)過爸爸的開導(dǎo)之下，我才明白剛才的'自己做得有多么的不好，完全就沒有一個(gè)作為姐姐的樣子。當(dāng)我向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤后，爸爸又叫來了弟弟。
總之，這一次事件過后，我就沒有再在生活中的這些小事上與弟弟發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí)。因?yàn)槲颐靼�，作為姐姐的我要有表率，更要懂得謙讓。學(xué)會(huì)謙讓，是我們成長(zhǎng)路上必不可少的一個(gè)課程。當(dāng)我們學(xué)會(huì)謙讓之后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中更多美好的事情都藏在這些謙讓之下。
若是當(dāng)初我依舊沒有學(xué)會(huì)謙讓，那么我與弟弟之間，亦或與其他人之間的相處常會(huì)有不愉快的事情發(fā)生。我的生活也會(huì)因此失去很多美好的回憶，學(xué)會(huì)謙讓，讓我們的周邊迎來更明亮的陽(yáng)光。
謙讓的作文5
今天，我讀了《托起心中的太陽(yáng)》這本書里的一個(gè)故事，題目叫《不同尋常的考試》。
故事內(nèi)容是這樣的。某一年，上海梅隴鎮(zhèn)廣場(chǎng)開展了一次“青春大使”的招聘活動(dòng)，16位選手通過了前3局的'“戰(zhàn)斗”，都進(jìn)入了最后一輪的決賽。本輪決賽的題目是“你們認(rèn)為誰(shuí)能夠當(dāng)選本次的青春大使？”臺(tái)上面的選手爭(zhēng)先恐后地夸耀自己，貶低別人，幸好主持人不斷周旋，才使局面沒有變得像當(dāng)街吵架。與此相反，3個(gè)二年級(jí)小同學(xué)的表現(xiàn)卻令人刮目相看！在北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一次教學(xué)實(shí)驗(yàn)上，外國(guó)教育專家出了一個(gè)題目：1個(gè)瓶子代表礦井模型，3個(gè)小球代表礦工，三位同學(xué)用手拉住球上的線繩。礦井突然進(jìn)水了，水又大又急，井下的人有生命危險(xiǎn)。在這千鈞一發(fā)之際，看誰(shuí)能夠迅速地拉動(dòng)手中的線繩將小球提出井外，看誰(shuí)第一個(gè)逃出現(xiàn)場(chǎng)，脫離危險(xiǎn)。小梅等3位同學(xué)被請(qǐng)上臺(tái)來，只聽小梅沉著而又不容置疑地對(duì)兩位同伴說：“快，你一他二我三！”成功了！這是多個(gè)國(guó)家多次實(shí)驗(yàn)的第一次成功！
我想：小梅做得對(duì)！危險(xiǎn)時(shí)刻應(yīng)該發(fā)揚(yáng)先人后己、奮不顧身的高尚風(fēng)格，應(yīng)該把安全留給別人，危險(xiǎn)留給自己！小梅是我們學(xué)習(xí)的榜樣！我又想：如果司機(jī)們能夠互相謙讓，那么道路就不會(huì)堵車了！下課時(shí)，如果大家能夠有秩序地走出教室，就不會(huì)有同學(xué)被絆倒！分課外書時(shí)，如果大家都不一擁而上去搶書，那么書就不會(huì)被搶破了……
謙讓的作文6
“君子不以言舉人，不以人廢言�！边@是《論語(yǔ)》中的一句話。如果生活中沒有互相謙讓，就不會(huì)有海闊天空……
這是一個(gè)星期六，我和媽媽喜滋滋地去買東西。路上，忽地看見一位年輕人不小心碰到了一位老年人。
年輕人忙鞠躬：“對(duì)不起啊，有沒有撞傷您？”老年人猛地抬起頭，傲嬌地望著她：“你說呢？”年輕人抽出錢包：“那我賠您多少？”那位老年人一聽錢，眼睛直接變成星星眼：“一千！”年輕人立刻呆住�！翱禳c(diǎn)�。 崩夏耆舜叽俚�。說完，老年人還厚顏無恥地伸出了手。
“嗯……您這也太貴了點(diǎn)，要不七百？”“呸，七百？你知道我這件大衣多少錢嗎？還七百？我看你是不想賠吧？”
“不是，您聽我解釋，我不是……”她急得汗都要出來了。但老年人卻攤了攤手，搶著說：“算了，七百吧，不和你這種人計(jì)較。”說完，還了句：“我真大度�！崩夏耆隧樖帜米吡四贻p人握在手中，已經(jīng)熱乎乎的錢，“哼”了一聲，走了。
媽媽強(qiáng)行把我拉離了現(xiàn)場(chǎng)。我猛然回頭，發(fā)現(xiàn)那位年輕人仍站在原地，風(fēng)吹著她的.長(zhǎng)發(fā)，手還保持著握錢的姿勢(shì)。
如果年輕人沒有主動(dòng)賠錢，反而和那位老年人激烈地爭(zhēng)吵起來，或許就會(huì)有人受傷，或許就會(huì)有另外一種結(jié)局……
一天夜里，在一個(gè)羊腸小道上，一位中年男子，獨(dú)自走著。在下樓梯時(shí)，迎面走來了一位女子。這個(gè)樓梯很窄，只供一人走動(dòng)。那位中年男子主動(dòng)退到了樓梯口，讓女子先過……
如果這位中年男子沒有先退的話，可能會(huì)進(jìn)退兩難。
一個(gè)小小的舉動(dòng)，避免了不必要的擁擠，在這個(gè)夜晚顯得格外的美好……
謙讓是做人的一種禮貌，謙讓讓生活更美好！
謙讓的作文7
車讓人，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓車，讓出一份文明；人讓人，讓出一份友愛……在現(xiàn)實(shí)生活中，這類“謙讓”的現(xiàn)象實(shí)在很多。在家庭中，可以讓出濃濃的親情；在校園里，可以讓出深厚的友誼；在社會(huì)上，可以讓出和諧的天地……
謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古到今，謙讓的故事數(shù)不勝數(shù)�！叭谒臍q，能讓梨”，這表明謙讓是多么可貴；越王勾踐“臥薪嘗膽”，這表明謙讓是多么必要；劉備“走為上計(jì)”，這表明“進(jìn)一步懸崖峭壁，退一步海闊天空”。
對(duì)于生活中那些雞毛蒜皮的小事，我們更應(yīng)該有寬廣的胸懷去包容它們。海洋是有氣度的，一個(gè)人的心胸若如海洋般寬廣，個(gè)別河流的濁水是無損于她的美麗與湛藍(lán)的。
雖然一個(gè)人不能夠不懂謙讓，但是也不能一味的謙讓。一個(gè)不懂謙讓的人，將失去別人的尊重，一個(gè)一味謙讓的人，將失去自己的尊嚴(yán)。所以，在學(xué)會(huì)謙讓的`同時(shí)，還要學(xué)會(huì)當(dāng)仁不讓。
清朝末年就是一個(gè)最好的例子。清朝政府的腐敗無能、西方列強(qiáng)的殘忍，把中華民族推向了歷史上最恥辱的一頁(yè)。由于西方列強(qiáng)的可惡，清朝政府一味地讓，讓，再讓，簽訂了一個(gè)個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約，瓜分了中國(guó)一塊又一塊的土地�？墒乔宄詾�，只要讓一下就可以了，可是他們不知道，列強(qiáng)貪婪的胃口是永遠(yuǎn)也不會(huì)滿足的。面對(duì)這奇恥大辱，我們?cè)趺茨茏屇�？在這個(gè)時(shí)候讓，只會(huì)讓別人以為我們中國(guó)軟弱，是懦夫。
人畢竟不同于動(dòng)物，他們不懂的謙讓，人不一樣，該讓就讓，不該讓時(shí)當(dāng)仁不讓。這可能也就使人與動(dòng)物的區(qū)別之一吧。
謙讓的作文8
每次我坐上公交車的時(shí)候，車?yán)锍嗽诘秸竞笾鲃?dòng)的報(bào)一下現(xiàn)在我們?cè)谀膫�(gè)站，還會(huì)說出一句話“請(qǐng)主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕主動(dòng)讓座，謝謝”，這句話是一句提醒人們主動(dòng)讓座的話，但真正能把這句話照做的人，真的不多。是啊，在你工作完后，疲憊不堪，好不容易擠上了公交車，搶到了位置，你還會(huì)這樣讓座嗎?答案是，不會(huì)。
這不禁讓我想到了以前的一個(gè)公益廣告：在一輛公交車上，坐著很多的人，有一位老奶奶上車來了，按道理來說，公交車上的人應(yīng)該主動(dòng)給老奶奶讓座，可是公車上的人們都在互相推辭，說什么也不讓座，過了很久，終于有一個(gè)人站起來主動(dòng)向老奶奶讓座。
雖說這是廣告，但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的情況也是很多。又一次，我在車上看見了一位老奶奶，我就問了問媽媽我們要不要去讓座，可是媽媽說：“你還是小孩子，也要坐著啊，而且，我們兩個(gè)人坐一個(gè)椅子就已經(jīng)夠滿的了，還拎了很多東西，會(huì)有人替我們讓的`……”我聽了后，雖然還有一些不滿，但是媽媽的話不得不遵守。小時(shí)候，我總是什么事都相信媽媽。
長(zhǎng)大了，也知道了很多事情，在公交車上，我會(huì)遵循公交車上的規(guī)則，有的時(shí)候，也會(huì)讓座�，F(xiàn)在，在公交車上，越來越多的人都開始讓座了，我覺得這一點(diǎn)很好，人們都知道了讓座的重要，大家也開始遵守中華民族的優(yōu)良品質(zhì)了。
謙讓的作文9
之前，我是家里唯一一個(gè)“小公主”，直到那一天……
暑假的一天，我寫完作業(yè)，正準(zhǔn)備看電視，突然聽到“咚咚”的敲門聲，我想一定是出國(guó)的爺爺奶奶回來了，我便急忙打開了門，果然是爺爺奶奶。可我再定睛一看，爺爺奶奶的后面怎么還跟著一個(gè)三四歲的小姑娘？聽奶奶一說，我才知道，原來她是我伯伯的女兒。奶奶說，她要在我們家住上幾個(gè)月，因?yàn)槲也沁呌行┟�，所以就托付給了奶奶。奶奶讓她和我住在一個(gè)屋子里，我有些高興又有些不高興。高興是因?yàn)檫@樣就有人陪我說話了；不高興是因?yàn)槲夷莻�(gè)屋子里是上下床，我要睡在上面。
第二天早上，她早早地起來了。可恨的是她起來了還要把我也給叫醒，讓我睡不成懶覺。要知道，我平時(shí)可是喜歡睡懶覺的喲。從那以后我開始討厭她，不再理她。她開始不高興了，天天一副委屈的.樣子，我照樣不理她。
可有一件事，讓我對(duì)她改變了看法。有一天，我感覺不舒服，可家人都出去辦事了，只有我和她在家。我的頭疼了起來，還暈暈乎乎的，我就去床上躺著了。她看到了，就問我怎么了，我告訴她我頭暈，頭疼，可能是晚上受涼感冒了。她立馬跑到客廳，給我找了一些感冒藥，還給我端來了一杯溫水，讓我把藥喝下去。我喝完藥后就讓她去看電視，然后我就睡著了。當(dāng)我醒來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我躺在醫(yī)院里，并且已經(jīng)躺了三天了，這是我媽媽告訴我的。原來，在我睡著時(shí)我一直說冷，并且迷迷糊糊地說胡話。她一摸我的頭燙手，知道我發(fā)高燒了，便急忙給我爸爸媽媽打電話。雖然是高燒，但是由于去醫(yī)院比較及時(shí)才沒什么大事。
從那以后，我每次出去找小伙伴玩都叫上她，還很自豪地說她是我妹妹。
因?yàn)樗�，我的公主嬌氣沒了，也是因?yàn)樗�，讓我懂得了謙讓。
謙讓的作文10
謙讓仿佛就是我心中最難過的坎，我怎么過也過不了，但我必須學(xué)會(huì)它。
之前，每當(dāng)有一個(gè)同學(xué)不小心把我的東西弄壞或摔到地上后，我不管他有沒有道歉，都會(huì)跟他爭(zhēng)個(gè)你死我活——他把我的東西弄壞，我也要把他的.東西弄壞。我們反反復(fù)復(fù)地重復(fù)這件事，最后還是被叫到老師辦公室里解決�？擅看问軅Φ娜藚s是我！我心里又不甘心又很生氣，這到底是為什么？后來伙伴們也漸漸地疏遠(yuǎn)了我，我就更想不通了！
放學(xué)后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽和顏悅色地對(duì)我說：“你太不懂得謙讓了！”“什么是謙讓？”我問道。“就是不要斤斤計(jì)較�！眿寢屨f道，“你只需要讓伙伴說聲對(duì)不起，學(xué)會(huì)原諒就好了�！薄霸瓉硎沁@樣啊！”我恍然大悟道。
第二天，又有人把我的東西弄在地上。他撿了起來，對(duì)我說了聲對(duì)不起，我原諒了他，沒有和他爭(zhēng)，全班同學(xué)用詭異的眼神看著我。我說，我以后不會(huì)和大家斤斤計(jì)較了。大家聽了之后很開心�？蛇^了兩三天，我的老毛病又犯了。我被老師批評(píng)之后，才想起來，我不是要謙讓、謙讓、再謙讓嗎，怎么又成這樣了？我十分自責(zé)。
到了家，我想到了一個(gè)辦法——我每天在心中想謙讓、忍住、不能生氣、原諒這幾個(gè)詞，總應(yīng)該不會(huì)再斤斤計(jì)較了吧？想著，我就去試了。第三天，我成功了。在后來我也忍住了沒生氣，我的小伙伴也都回來了。
現(xiàn)在的我不會(huì)為雞毛蒜皮的小事而生氣了，也不會(huì)為沒有伙伴而傷心難過了，現(xiàn)在的我已經(jīng)改過自新了，“斤斤計(jì)較的怪物”不會(huì)再來我身邊了！
謙讓的作文11
在我們的生活中，處處存在著美。說起美，大家都會(huì)不由自主地想到山川的美、美術(shù)作品的美、建筑物的美。大家有沒注意到，在我們的的身邊，有許多平凡的事物，也蘊(yùn)含著美。
記得上個(gè)星期六，我上完補(bǔ)習(xí)班，媽媽接我回家，我提著沉甸甸的袋子，和媽媽一路狂奔，趕上了公共汽車。上了公共汽車，我們幸運(yùn)地找到了僅剩的`兩個(gè)座位，我們趕緊坐了下來。
過了一會(huì)兒，汽車在丹霞莊站靠站了，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍地上了車，她留著短短的曲發(fā)，臉上布滿了皺紋，戴著一副老花鏡。車上已經(jīng)沒有位子了，她走到我身邊，扶著我座位上的扶手，靠著座位站著。看到這，我不禁站起來，扶著老奶奶的手，說：“老奶奶，您坐吧。”老奶奶看到我滿頭大汗，一副疲憊的樣子，對(duì)我說：“謝謝你，小伙子，你坐吧，我不累�！蔽衣犃耍戳丝磱寢專矡o可奈何地?fù)u了搖頭。這時(shí)，我腦子里突然冒出一個(gè)好主意，趕緊對(duì)老奶奶說：“老奶奶，還是您坐吧，我坐在媽媽的腿上就行�！闭f完，我就坐在媽媽的腿上，把座位讓給了老奶奶。老奶奶用感謝的目光看著我，連聲說：“謝謝，謝謝。”
雖然這是一件意見微不足道的小事，但是，通過這件事，我發(fā)現(xiàn)我和老奶奶都有一顆互相謙讓的心。正是這種謙讓，讓我們的世界變得更美好，更和諧。
謙讓的作文12
湛藍(lán)的天空因?yàn)橛杏朴频陌自疲宰兊镁�；碧綠的草地因?yàn)橛欣_紛的花朵，所以變得精彩；歡樂的小溪因?yàn)橛凶栽诘聂~兒，所以變得精彩；而我們的'生活，因?yàn)橛辛巳伺c人之間的互相謙讓，所以變得精彩。
謙讓是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封；謙讓是一抹清茶，，沖淡了痛苦的回憶；謙讓是一劑良藥，醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷。謙讓是黎明時(shí)打破黑暗的第一縷陽(yáng)光；謙讓是干涸大地渴望已久的甘甜雨露；謙讓是洗滌心靈的汨汩清泉。 記得一次乘坐公交車，因?yàn)檐嚿系娜颂嗔�，所以我沒有占到座位。在我身旁，站著一位大約三十幾歲的中年婦女，他抱著一位四五歲的孩子，孩子睡著了，她雙手抱著。手里還提著剛買了的蔬菜，很吃力的樣子。微微喘著氣，額頭上也滲出一些細(xì)密的汗珠。
隨著汽車的顛簸，這位婦女更加站不穩(wěn)了，有時(shí)一個(gè)踉蹌差點(diǎn)兒摔倒。我想，我要是有座位的話，一定會(huì)讓給她，可惜愛莫能助了啊。這時(shí)，一個(gè)年輕的小伙子看到她這樣吃力地站著，主動(dòng)站起來，將座位讓給了她。這就是人與人之間的謙讓。
謙讓是一種美德，一種理解，一種風(fēng)度，更是一種修養(yǎng)。它既善待生活又善待別人，它的境界使心靈恬淡與寧?kù)o，讓自己的心靈得到慰籍和升華。謙讓，是人生前行的一張通行證；是幸福微笑的一包催化劑；所以，我們的生活也因謙讓而精彩。
謙讓的作文13
寒假里，我們一家去哈爾濱游玩。那天，我們乘坐的大巴來到了一個(gè)銀裝素裹的世界——雪鄉(xiāng)。
下了車，我們乘坐雪地摩托車來到一家游樂場(chǎng)。正值午餐時(shí)間，游樂場(chǎng)內(nèi)空蕩蕩的。我們付了錢，就盡情地玩了起來。雪中飛碟載著我在雪道上飛馳旋轉(zhuǎn)，我不顧一切地歡呼尖叫，把周圍的雪震得漫天飛舞�！皟鹤�，來，咱玩玩這個(gè)！”只見爸爸拖著一輛小小的雪橇車，向坡上走來。我眼睛一亮，跨上小車，握緊方向盤以最快的速度向下沖去，cool！雪舵劃過地面，激起陣陣雪花，濺得我臉上、身上盡是雪，太爽了！
我騎著小車下坡，又拉著它上坡，直玩得渾身冒汗，連頭發(fā)上的`汗珠也結(jié)成了冰疙瘩，可還是百玩不厭。漸漸地，游樂場(chǎng)內(nèi)的人多了起來，他們見我玩得那么歡，紛紛投來羨慕的目光，嘴里不停地念叨著：“這東西好玩！這東西好玩！”媽媽見這情景，用試探的口吻問：“啟航，小車只有兩輛，我們已經(jīng)玩了那么久了，是不是該讓給后來的人了？”我看看手中的車，心里一百個(gè)舍不得。再看看身邊排隊(duì)的人，又覺得于心不忍。我猶豫了片刻，說：“媽，最后三回！”媽媽向我微微一笑，把小車推下滑道。一眨眼，三回就過去了。這時(shí)間簡(jiǎn)直比吃三粒芝麻還快。
我一步三回頭地向游樂場(chǎng)外走去，身后傳來陣陣爽朗的歡笑，我的心中得到了莫大的滿足。謙讓是一件多么美好的事！
謙讓的作文14
世界上從來沒有一件東西必須是你的或我的這一說法，謙讓，是一種美德，是一種深厚的涵養(yǎng)，更是一種善待他人，善待生活的境界。
什么叫謙讓呢？其實(shí)，謙讓就是謙虛、禮貌地退讓。生活中的許多事都需要有人愿意退讓，才可能發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)。一個(gè)人學(xué)會(huì)了謙讓，也就學(xué)會(huì)了如何禮貌待人。
我們應(yīng)該怎樣謙讓呢？大家都聽說過《孔融讓梨》的故事吧，這可算得上是謙讓他人的典范了。僅有四歲的孔融深深地明白將大的梨讓給長(zhǎng)輩，好的`梨讓給兄長(zhǎng)，把最小的梨留給自己的道理。是什么使他處處為他人著想？我想，不僅是因?yàn)樗男⑿�，更因�(yàn)樗兄t讓的品質(zhì)。
正如《佛經(jīng)》所說：舍得，舍得，有舍才有得。有時(shí)謙讓也會(huì)給人帶來意想不到的收獲。
清朝有個(gè)大學(xué)士名叫張英。一天，他收到家信，信上說家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他幫忙打贏這場(chǎng)官司。張英閱后坦然一笑，揮筆寫了封回信勸家人讓出這塊地，并附詩(shī)一首：“千里休書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！奔依镱I(lǐng)會(huì)張英的意思后主動(dòng)讓出三尺，結(jié)果鄰居感動(dòng)得也讓出了三尺，于是成就了“六尺巷”的美名。
可見，謙讓這一美德非常重要，我們只有學(xué)會(huì)謙讓，以禮待人，才能融洽的處理好和他人之間的關(guān)系。要明白，不爭(zhēng)不搶之人必有大家風(fēng)范。同學(xué)們，作為新世紀(jì)的少年，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，相互謙讓，這樣我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧，世界才會(huì)更加美好！
謙讓的作文15
星期六的下午，我像往常一樣去琴行學(xué)古箏，和以往不同的是，這一次是媽媽陪我一塊兒去的。在路上，我們有說有笑的.，到了琴行，我飛快地跑進(jìn)去，可是人坐滿了，要一會(huì)。又過了一繪，我看見有兩位大姐姐快彈好了，我就在旁邊等，在等的過程中我已經(jīng)帶好了彈片，姐姐走了，我把包放在一個(gè)角落里，然后迅速地那出書，但就在這時(shí)，意想不到的事發(fā)生了，一個(gè)不懂事的小女孩，趁我放包拿書這一會(huì)兒明目張膽地“搶”了那架琴。等我回去是，發(fā)現(xiàn)有這么一個(gè)不知天高地厚的小丫頭片子竟然來和我搶座位，正想發(fā)生“唇槍舌劍“式攻擊時(shí)，我想到了謙讓，然后我默默地坐到了另一架琴上。
我突然明白了什么，因?yàn)檫@架琴上方的燈壞了，琴弦不好，琴很舊，音還不準(zhǔn)。但我還是勉強(qiáng)地坐了上去，把書放到了書架上，只聽到“砰“一聲架子也縮短了，好像這一切都在跟我作對(duì)，這給了我媽媽一個(gè)機(jī)會(huì)似的，她發(fā)起了“全面總攻”說： “你真沒用，一個(gè)小毛孩都來欺負(fù)你，讓什么呀這時(shí)我腦子亂極了，我比她大，應(yīng)該照顧她一下，謙讓一下我越想越委屈，越想越傷心，淚水在我眼眶里打了幾個(gè)，還是順著臉頰滾落下來。
謙讓是我們中華民族傳統(tǒng)美德，而不因只顧自己，丟棄美德。有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚保瑢?shí)際也不用去做的，但他們錯(cuò)了，徹底地錯(cuò)了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你都能做，如“上車先讓老人先上，看見老人要讓座而不是像一窩蜂地跑進(jìn)去.
謙讓你快回來吧,我們需要你!
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