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學(xué)會(huì)享受作文（精選28篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)享受作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)享受作文 1
我們時(shí)常伴隨壓力勞累著，時(shí)常會(huì)對(duì)蔚藍(lán)的天空大喊：活著有什么意思。我們每天工作，工作完后就回來(lái)繼續(xù)工作工作，為什么要這么勞累呢？你愿意過(guò)這樣的生活嗎？我斬釘截鐵地的拒絕，我們不曾是放松過(guò)，可那是我們所向往的放松嗎？不是。
為什么動(dòng)物可以活得那么瀟灑，它們雖然有的被人們關(guān)在籠子里卻愿意在里面表演歌舞呢？它們也是有腦子的，為什么它們活的這么放松呢？它們覺(jué)得有了吃的喝的過(guò)上比野生動(dòng)物好的日子就知足了。起碼它們有作息時(shí)間，它們?cè)谑盏饺祟惖淖放鯐r(shí)也能意外的獲得人類給予它們的'美食。每天過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮的多好，閑了可以去挑逗下同伴，累了可以回精致的小窩里睡上一覺(jué)，迎接明天的太陽(yáng)。
抖音上杜子建說(shuō)了一句非常對(duì)我們這些熱血青年鼓勵(lì)和指導(dǎo)的話：“人有夢(mèng)想是好的，但夢(mèng)想不能太大，可以放低一個(gè)檔次”。雖然原句可能不止這些，但我卻深深明白了。每天回家，依靠在沙發(fā)上，泡一杯甜咖啡看日落是一件多么美好的事，但如今的人們腦子里卻不知道想著什么，錢錢錢。人的欲望里只有錢。此刻你望著即將日落的太陽(yáng)品味著咖啡就會(huì)忘記一切煩惱。傍晚時(shí)分你可以一個(gè)人帶上耳機(jī)舒緩的聽(tīng)著音樂(lè)寫著論文。寫的我都感覺(jué)輕松萬(wàn)分。
其實(shí)人一生說(shuō)白了都是在享受。但我們可以做享受放松的主人。你要放松，身體必然會(huì)放松；可你要不放松，那身體也就不放松。
學(xué)會(huì)享受作文 2
讀過(guò)海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我慢慢閉上了眼睛。
海倫·凱勒，從小就雙目失明，雙耳失聰。上帝對(duì)她如此不公，但他并沒(méi)有失去生活的信心，她努力學(xué)習(xí)說(shuō)話，努力學(xué)習(xí)盲文。但是，她的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)那！為此，她要付出超與常人的毅力，她和老師學(xué)習(xí)說(shuō)話時(shí)，老師讓她摸著自己的喉嚨，自己說(shuō)話，讓海倫·凱勒感受自己說(shuō)話時(shí)聲音的震動(dòng)。海倫·凱勒不停地練習(xí)，直到自己感覺(jué)到說(shuō)對(duì)了為止。終于，功夫不負(fù)有心人，當(dāng)她學(xué)期結(jié)束后，回到家，說(shuō)了一句：“爸爸媽媽，我回來(lái)了”，他的父母聽(tīng)了后熱淚盈眶。海倫·凱勒是一個(gè)奇跡，我們崇拜她。但是在崇拜她的同時(shí)，我們是否在意了他所付出了多少》她失去了什么？因?yàn)樗チ寺?tīng)力和視力，所以她比常人更懂得珍惜，更會(huì)享受。這就是所謂的失去的才是最珍貴的吧！可是，她在付出了那么多之后才擁有了常人都擁有的東西，我們常人不應(yīng)該更懂得珍惜和享受嗎？
不光是海倫·凱勒，像她一樣的人還有很多。交響樂(lè)之王貝多芬在付出了種種努力后，博得全場(chǎng)的`喝彩，但是，作為他本人，卻因?yàn)殡p耳失聰而無(wú)法享受到全場(chǎng)的喝彩。
當(dāng)我們走在陽(yáng)光大道上，可知道有多少人無(wú)法享受到行走的樂(lè)趣；當(dāng)我們聽(tīng)著小鳥(niǎo)歌唱是，可知道有多少人無(wú)法享受到聲音的美妙絕倫；當(dāng)我們看著大自然的形形色色時(shí)，可知道有多少人無(wú)法享受到大自然的五彩繽紛......
作為常人，我們要比其他人擁有的多的多，而我們有些人卻不懂得珍惜、享受，因此，學(xué)會(huì)享受，學(xué)會(huì)享受生活，學(xué)會(huì)享受自己擁有的。不要等到失去了才懂得珍惜。
學(xué)會(huì)享受作文 3
一般人都說(shuō)享受快樂(lè)、幸福的生活，有沒(méi)有想過(guò)，痛苦也是一種享受？
痛苦，是在人失意、受到打擊時(shí)的感覺(jué)，但如果生活中沒(méi)有痛苦的感覺(jué)，幸福也就感受不到。就像糖吃多了，再吃就不甜了；香味聞多了，再聞也不覺(jué)得香了。痛苦和幸福的關(guān)系是并存的，只有痛苦的映襯才能更幸福。痛苦如果一定要有，為何不把忍受痛苦改成享受痛苦呢？
享受痛苦是強(qiáng)者的選擇，是一種積極的.人生態(tài)度。痛苦，能讓人從一蹶不振，頹廢的泥潭里拉出，就像干燥和狂風(fēng)能讓小樹(shù)把根扎得更深更穩(wěn)。強(qiáng)者之所以能成為強(qiáng)者，就是因?yàn)楦葎e人的更深，更穩(wěn)，更能懂得享受痛苦。他們深深地知道，痛苦能使自己更堅(jiān)強(qiáng)，痛苦將孕育著一種新的幸福的誕生！
痛苦，使強(qiáng)者從痛中吸取教訓(xùn)，從苦中醞釀幸福，他們不會(huì)只有一味的傷感，不會(huì)只有一味的浸泡在痛苦河流中。人的一生總是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程，我們每個(gè)人如果能學(xué)會(huì)享受痛苦，那么生活將是另一種生活，人生將是新的開(kāi)始。只有懂得享受痛苦的樂(lè)趣，你才能真正品嘗到人生的幸福，因?yàn)橥纯嗍鞘斋@的前奏，享受痛苦，像品味一杯香茶，研讀一本好書。
學(xué)會(huì)享受痛苦吧，熱愛(ài)生活的人們。
學(xué)會(huì)享受作文 4
在人的一生中，總會(huì)有著各種各樣的夢(mèng)想。有的，在逐夢(mèng)的過(guò)程中放棄了；還有的，依然在努力實(shí)現(xiàn)它。
多年以前，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，可是在追夢(mèng)的過(guò)程中，我卻放棄了，放棄了，就再也沒(méi)有重新拾起來(lái)過(guò)。
后來(lái)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名時(shí)裝設(shè)計(jì)師。我的爺爺就是一名很優(yōu)秀的老裁縫。小時(shí)候，每當(dāng)我看著一匹匹的布料在他的手中很神奇的變成一件件漂亮的.服裝時(shí)，心里羨慕極了。非常想成為一個(gè)像爺爺一樣的人。記得那個(gè)時(shí)候，縫紉機(jī)那“咯咯，咯咯”的聲音，才是世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)�？墒�，很快我便發(fā)現(xiàn)這并不適合我，于是我也放棄了。
三年前，我迷上了寫作。詩(shī)歌、散文、短篇小說(shuō)、長(zhǎng)篇小說(shuō)……一個(gè)個(gè)單獨(dú)的漢字在我的筆下變成了一篇篇生動(dòng)的文章，我心里面別提有多開(kāi)心了。于是，我有有了“作家夢(mèng)”。也許，這個(gè)夢(mèng)想的確適合我。從那時(shí)一直到現(xiàn)在，我都一直在堅(jiān)持著。我知道，在這條路并不平坦，但我會(huì)一直努力，總有一天我一定會(huì)成功的。
也許，你會(huì)說(shuō)：“在這個(gè)世界上文章寫得好的人多著呢，我看你不一定會(huì)成功�！蹦敲�，我送你一句話吧！“結(jié)果”的歡樂(lè)是由“過(guò)程”帶來(lái)的，沒(méi)有“結(jié)果”的“過(guò)程”固然可惜，但是沒(méi)有“過(guò)程”的“結(jié)果”卻更為可悲……
學(xué)會(huì)享受作文 5
有人說(shuō)幸福是兩只大雁依偎飛過(guò)天空，有人說(shuō)幸福是別人一句溫馨的話語(yǔ)……其實(shí)，幸福是最簡(jiǎn)單、最透明的�？捎袝r(shí)，學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)也是幸福。
談起孤獨(dú)，也許很多人會(huì)想到傷感，想到凄涼。其實(shí)不然，成大器的人必須先學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)。有些時(shí)候，有些事情只有當(dāng)一個(gè)人靜靜獨(dú)處時(shí)，才會(huì)有更深的思考與更多的體會(huì)。
孤獨(dú)并非心靈里的孤單，而是一種超脫、一種態(tài)度。有時(shí)候，坐在這繁華的世間，可以有時(shí)間靜心來(lái)放慢腳步，欣賞一下世界萬(wàn)物也是非常幸福的，學(xué)會(huì)欣賞孤獨(dú)，從而享受孤獨(dú)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，一定會(huì)成功。
隨風(fēng)散落的蒲公英，從離開(kāi)花身的那一刻起，便獨(dú)自孤單地去尋找方向、尋找幸福。它也許會(huì)飄落到千里之外的泥土之上，將那種曾經(jīng)追求的獨(dú)自流浪轉(zhuǎn)化成腳踏實(shí)地，從此繁衍生息。就這樣，他遠(yuǎn)離了親友，靜悄悄地孤獨(dú)生長(zhǎng)著，最后化作更多的蒲公英，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
“沙入蚌中誰(shuí)曾見(jiàn)，一朝成珠天下奇”，努力的過(guò)程不必讓所有的`人都知道，但當(dāng)成功的那一天，你一定會(huì)華光四射，一定會(huì)是天下最美的！
獨(dú)自一人躲在投影里，咀嚼著心中的夢(mèng)想。夢(mèng)，以上升的姿態(tài)，飛向成功的彼岸。才發(fā)現(xiàn)，享受孤獨(dú)也是一種幸福。
享受孤獨(dú)，這是一種幸福，一樣的快樂(lè)，一樣的愜意！
——后記
學(xué)會(huì)享受作文 6
一串葡萄怎么吃？我可沒(méi)吃過(guò)。因?yàn)�，爸爸媽媽一定�?huì)摘下一串葡萄中最好的留給我，他們把不好的吃掉。但是，如果有機(jī)會(huì)讓我選擇的話，我一定會(huì)選擇B君的吃法，從最小最不好的開(kāi)吃，越吃越覺(jué)得好吃，更重要的是，知道留下的會(huì)是最好的，那種等待的心情更是一種絕妙的享受，就像我買玩具一樣。
估計(jì)和我同齡的'小朋友，玩具都是大人們送的吧，我可不一樣，我想要什么玩具，必須自己掙錢買。掙錢的法子很多，做家務(wù)啦，參加公益活動(dòng)啦，完成爸爸媽媽設(shè)置的“不可能完成的任務(wù)”啦。我每天最少能賺5元，最多能賺到30元，積少成多，直到買到我心儀的玩具。我看中的玩具往往很貴，價(jià)錢在100元以上，有時(shí)候甚至達(dá)到500元，于是，我需要一個(gè)漫長(zhǎng)的等待時(shí)間。
有一次，我賺到100元時(shí)，偶然路過(guò)一家小店，這家小店擺放著各種各樣的玩具，我頓時(shí)被吸引住了，目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái)。老板看出了我的心情，就大力推銷起這些玩具來(lái)。我聽(tīng)了實(shí)在心癢難擾，就花了70元買了個(gè)玩具。不料，回家拆開(kāi)一看，材料差，玩法單調(diào)，沒(méi)幾下我就失去了興致。一想到這么個(gè)玩具居然花去我辛辛苦苦賺來(lái)的70元，害得我看中的玩具又得往后延長(zhǎng)，我簡(jiǎn)直氣不打一處來(lái)，用力一摔，玩具成了殘廢。
這次教訓(xùn)之后，我再也不敢隨便眼紅那些目標(biāo)之外的玩具了。媽媽說(shuō)得對(duì)，想要享受最好的，就必須學(xué)會(huì)耐心等待，只有經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，才能讓最終的享受變得更加美味。
學(xué)會(huì)享受作文 7
錢可以換來(lái)很多東西，但是開(kāi)心、快樂(lè)、感情、分享……卻都是用錢買不來(lái)的。
一次去作文班的路上，我路過(guò)一個(gè)小賣鋪，買了兩包餅干。到班里的時(shí)候還沒(méi)有開(kāi)始上課，我便偷偷打開(kāi)餅干開(kāi)始吃。我瞟了一眼旁邊的同學(xué)，拿出香甜的餅干遞給他們，他們高興地接受了，還微笑著對(duì)我說(shuō)了聲：謝謝。聽(tīng)到“謝謝”兩個(gè)字，我的心里就像吃了蜜一樣的甜。
我默默地看著他們，只見(jiàn)他們學(xué)著電視廣告上那樣：先扭一扭，再舔一舔，吃法很萌很可愛(ài)。于是我也加入他們的行列中，學(xué)著他們的樣子，動(dòng)作夸張地繼續(xù)吃著。他們看到我和他們一樣，也都開(kāi)心地咧開(kāi)了嘴，我的`心里覺(jué)得美滋滋的。
短短的幾分鐘，最后一塊餅干就被我消滅了。雖然只是幾分鐘，但我覺(jué)得好像幾十分鐘，我在喜悅中忘了時(shí)間，忘了一切煩惱。
看著他們開(kāi)心的微笑和意猶未盡的模樣，我明白了，分享就是快樂(lè)。我便把剩下的另一包餅干送給了他們。直到上課，我們還沉浸在這歡快的氣氛中。
這小小的餅干雖然很不起眼，但這是我給大家的分享的，所以他們才會(huì)珍惜。在生活中也一樣，有時(shí)你送的一件很不起眼的東西，對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能會(huì)是一件很好的禮物，因?yàn)檫@是你的心意。
讓我們學(xué)會(huì)分享，享受快樂(lè)吧！
學(xué)會(huì)享受作文 8
下午的時(shí)候，因?yàn)槟橙艘獊?lái)石匣水庫(kù)釣魚(yú)，自己也跟著孩子同行！然后某人一個(gè)人在那邊釣魚(yú)，自己陪著孩子在另一邊玩。因?yàn)樽约核x的地方位置比較好，有一塊大大的石頭！
自己一開(kāi)始是坐在這塊石頭上寫作文的，但是時(shí)間久了，坐的有點(diǎn)累了。自己就找了一處比較干凈的地方，頭枕著孩子的小書包躺下了。
然后就感覺(jué)身邊的一切都變得特別的美，放眼望去，是大大的水庫(kù)，水面上波光凌凌，不遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)有一點(diǎn)條魚(yú)，跳出水面翻跟頭，最后在一頭扎進(jìn)水里！
水庫(kù)邊緣是青翠青翠的山。因?yàn)榭床坏缴降牧硪贿叄匀滩蛔∽屓巳ハ�，山的那邊究竟是什么？也是一池的大水�?kù)，還是有著別樣的風(fēng)景。對(duì)未知的東西，我們總是充滿了遐想。
自己的正頭頂是藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，隨著微風(fēng)的吹過(guò)，時(shí)不時(shí)變化著形狀？讓人感覺(jué)特別的神奇！再加上頭頂上是不是有一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)，給人帶來(lái)了勃勃的生機(jī)！
寧?kù)o中帶著的那一份波動(dòng)，讓人感覺(jué)這種意境真的美的無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容！
總之身邊一切的一切，都是那么那么的愜意，然后自己心里想的`事，如果此時(shí)此刻能夠睡上一覺(jué)，那么我相信一定能夠會(huì)做一個(gè)很美的，很美的夢(mèng)。
只是因?yàn)樽约盒睦镞�想著寫作文的事情，也想著生活中的一些其他的事情，所以最后就是感覺(jué)，自己好像置身于美好的環(huán)境中，也已經(jīng)忘記了如何去享受生活！
大概真的是享受生活，也是一門藝術(shù)，需要我們?nèi)ズ煤玫膶W(xué)習(xí)！
學(xué)會(huì)享受作文 9
學(xué)習(xí)，在我以前看來(lái)是痛苦的，可在上學(xué)期，我學(xué)會(huì)了享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
在上學(xué)期臨近期末考試的時(shí)候，別人都在努力地復(fù)習(xí)，可我還是很放松，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你這么放松，考試會(huì)考不好的�！薄肮芩兀瑥�(fù)習(xí)累死了�！薄澳悄憷^續(xù)玩吧�！闭f(shuō)著便走了。我想：期末考試有什么難的，復(fù)什么習(xí)呀！
離考試還剩一天了，在爸爸的建議下，我做了一張模擬試卷，做完后，呀！怎么是良，這樣怎么行，我要復(fù)習(xí)！
看書，太晚了，爸爸看我累了，便跟我一起做題目，幫我一一復(fù)習(xí)，爸爸總是在我不耐煩時(shí)講些故事（與復(fù)習(xí)課文有關(guān)的），于是我便又打起精神，繼續(xù)復(fù)習(xí)。
第二天，考試考完后得了優(yōu)，我很高興，使我看到了自己的'成果，增加了學(xué)習(xí)的勁頭，并嘗到了學(xué)習(xí)是快樂(lè)，而不是我想象的那樣痛苦。
其實(shí)，看書也是一種享受，書中的故事，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，能讓人越看越有勁。怪不得古人有時(shí)連吃飯、睡覺(jué)也忘記了。
學(xué)會(huì)了享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，讓我更加愛(ài)學(xué)習(xí)，也讓我的生活充滿了樂(lè)趣。
學(xué)會(huì)享受作文 10
“噠噠”的腳步聲在走廊間回蕩，合唱團(tuán)半夜才回學(xué)校，這時(shí)候我還沒(méi)睡著，只聽(tīng)見(jiàn)腳步聲、風(fēng)聲、濺起的水花聲、似有若無(wú)的笑鬧聲在空中醞釀出一首協(xié)奏曲；恍惚間又感覺(jué)自己回到了七、八年級(jí)，那時(shí)候九年級(jí)下課后發(fā)出的聲音也是如此。
起初，七年級(jí)時(shí)只覺(jué)得這喧囂惱人的緊。每每漸入夢(mèng)鄉(xiāng)，九年級(jí)的幾聲怪叫“呲”得一下劃過(guò)耳畔，讓人一下子打了個(gè)激靈，再想入睡就難了。煩悶的心就如同一個(gè)牢籠，亂哄哄的.雜聲像滾燙的蒸汽在不大的心室中氤氳。因此，我總是在床上翻來(lái)覆去，在心里不斷咒罵擾人清夢(mèng)的學(xué)長(zhǎng)們；每次都帶著埋怨迷迷糊糊地睡著了，到頭來(lái)，夜成了帶刺的花朵，扎的我生疼。
現(xiàn)在我們自己上了九年級(jí)，睡眠時(shí)間變少了，睡不著的夜竟也因?yàn)闆](méi)了這喧囂更長(zhǎng)了。今天，和著點(diǎn)點(diǎn)雨聲，回廊上又奏起“噠噠”的腳步聲，竟然生出幾分懷念來(lái)。
其實(shí)，早在八年級(jí)時(shí)就已經(jīng)對(duì)這種喧鬧產(chǎn)生了依賴，許是“習(xí)慣成自然”吧，時(shí)間久了，少了這噪聲倒開(kāi)始睡不著了。那段時(shí)間，經(jīng)過(guò)學(xué)校整頓，夜晚安靜了，我的夜卻變長(zhǎng)了——我只得直勾勾地盯著天花板，不知道做什么好。心里靜的發(fā)慌，像是丟了幼時(shí)媽媽夜里的哼唱；一遍一遍數(shù)羊，羊都泛濫成災(zāi)了，心卻沒(méi)地方擱。
后來(lái)每每遇到喧鬧的夜晚，我都能沉沉地睡去。沒(méi)有咒罵、埋怨，因?yàn)橄裥鷩踢@種只能減小而不能逃避的事物，與其自己憋悶還不如嘗試享受。
學(xué)會(huì)享受作文 11
寂寞是孤獨(dú)是伴侶，孤獨(dú)是寂寞的良明。
寂寞是一種凄然的情緒，孤獨(dú)是一種心靈的境界。
寂寞是一種難言的苦澀，孤獨(dú)是一盞掛在天堂的明燈。
寂寞是沒(méi)有朋友，沒(méi)有人關(guān)心，孤獨(dú)是有關(guān)心你的人很多卻沒(méi)有人真正理解你。
我們常常會(huì)感到寂寞，因?yàn)槿诵牟蝗ブ弘y逢。寂寞的'時(shí)候，你是品品茶，喝喝酒，還是把歌唱唱把書翻翻，你是安靜的坐一坐，還是悠閑的散散步還是趕快到人群中去尋找情感的共鳴，還是心靈的慰藉？我們常常感到孤獨(dú)，因?yàn)樽鳛閭�(gè)體存在的每一個(gè)人都是一本難懂的書，一首難懂的詩(shī)。孤獨(dú)的時(shí)候，你是默默忍受還是哎聲嘆氣，您會(huì)選擇像太陽(yáng)一樣把孤獨(dú)射在自己生命的光輝里，還是選擇像月亮一樣一生一世躲進(jìn)夜晚兀自抒情？你將在孤獨(dú)中爆發(fā)還是在孤獨(dú)中死亡？耐得住寂寞的人或者排遣寂寞的人一定懂的生活忍受得住孤獨(dú)的人或者會(huì)享受孤獨(dú)的人即使撐不了偉大的人物也必然會(huì)有一顆偉大的心靈。
學(xué)會(huì)享受作文 12
生活是什么？生活不光是奮斗、拼搏，或是受苦受難，生活還應(yīng)該是一種享受――自然的享受，愛(ài)的享受，藝術(shù)的享受。怎么享受生活？怎么將日子過(guò)得輕松愉快？這是每個(gè)人應(yīng)該認(rèn)真思考和積極探索的課題。一個(gè)人如果把生活上升到了欣賞享受的層次，那么他的心境永遠(yuǎn)是美好的。一個(gè)人有了美好的心境，生活就充滿歡樂(lè)，就會(huì)達(dá)到人們常常仰慕的"神仙過(guò)的日子"。但要過(guò)到這樣一個(gè)層次，這樣一個(gè)高度是很不容易的，必須經(jīng)歷全方位多層次的修煉。
請(qǐng)珍惜生命。人都會(huì)死，不管地位如何顯赫，不管曾經(jīng)如何富有，不管擁有多大的成功，不管獲得了多少炫目的成就，死是生命的最終歸宿�；ㄩ_(kāi)花落，生生死死，這是誰(shuí)也無(wú)法抗拒的自然法則。因此我們時(shí)刻想著生命的美好和幸福。要珍惜生命，不要做毫無(wú)意義的揮霍；要珍惜生活，使生活歡快一些，明麗一些，瀟灑一些，不要隨意涂抹生活。經(jīng)常保持這種心態(tài)，這是學(xué)會(huì)享受生活的思想基礎(chǔ)和動(dòng)力源泉。
人生的每個(gè)階段都會(huì)有不同的感受，現(xiàn)在有太多的人浮躁而靜不下心來(lái)體驗(yàn)和享受生命中的每一天，人可以沒(méi)有汽車洋房，但不能沒(méi)有陽(yáng)光、和風(fēng)、親情。有的人認(rèn)為沒(méi)有足夠的金錢就無(wú)法享受生活，其實(shí)只要有顆平和而感恩的心，在陽(yáng)光下，一杯清茶，一本書，也是一份享受。所以，我們不是沒(méi)有享受生活的條件，而是根本就沒(méi)有享受生活的'能力了。
總之人生在世，精彩的活法有很多，達(dá)到精彩的渠道也是很多的。但有一條是所有活得精彩的人都必須具備的，那就是－－境界。
享受生活的心態(tài)和境界是“多一點(diǎn)平常心，少一點(diǎn)勝負(fù)心”，也就是說(shuō)我們要始終以本真自然之心去應(yīng)對(duì)千變?nèi)f化的社會(huì)，對(duì)人生對(duì)社會(huì)保持清醒的認(rèn)識(shí)。
生活很平坦，享受生活就要享受平淡。我自覺(jué)的對(duì)待平淡的生活，自覺(jué)地感覺(jué)平淡生活帶給我的一切。生活不是振臂一呼，應(yīng)者云集曇花一現(xiàn)的畫面，是一組連續(xù)平談的畫面，要自覺(jué)地接受這種平淡，很喜歡一句話，生活就是一個(gè)七日接著一個(gè)七日，我在自覺(jué)地享受一個(gè)七日接著一個(gè)七日的生活。
學(xué)會(huì)享受作文 13
我們都應(yīng)該保持一份樂(lè)觀的心態(tài)，去享受這世界上的一切。
——題記
明媚的陽(yáng)光，撒向大地，盡管已經(jīng)入了秋，可還是一副生機(jī)勃勃的景象。柔和而清爽的風(fēng)，掠過(guò)草地，綠草微微搖曳。筆直的育英大道依舊還在那里，不曾改變。改變了的是道兩旁的銀杏樹(shù)，從原來(lái)的的青翠欲滴已經(jīng)開(kāi)始微微泛了黃色，張熟了的銀杏果也落在了周邊的草地上，有時(shí)候還會(huì)看到一些老師或園丁拿著袋子去拾�？稍谖覀冄壑校鼈冸m外表肥嘟嘟的，很美味的樣子，卻仿佛定時(shí)炸彈，總躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。因?yàn)樗鼈儞碛兄环N獨(dú)特的氣味，被我們稱為“臭臭果”。
柔柔的風(fēng)也吹進(jìn)了教師，為正在拼搏，努力奮斗的學(xué)生們帶來(lái)了一絲清涼。
天有不測(cè)風(fēng)云，有時(shí)會(huì)下起小雨，不愿打傘，享受雨滴落在臉頰上的時(shí)刻，涼涼的。有時(shí)下起傾盆大雨，站在窗外，雨水肆意的潑灑在身上，來(lái)個(gè)“透心涼”沖灑去一切的不愉悅后，又“心飛揚(yáng)”。雨水也敲擊在窗戶上，“啪嗒啪嗒”，很是清脆。
我享受，享受大自然帶給我們的這些。
音樂(lè)的旋律，如流水，流過(guò)我的心。北歸的大雁帶著歌者對(duì)家鄉(xiāng)的思念，丁香花帶著歌手對(duì)愛(ài)情的眷戀。優(yōu)美的鋼琴曲，讓我幻想出一片奇妙的世界，渾厚的交響樂(lè)，那雄偉的聲音，那數(shù)多樂(lè)器混雜在一起，而卻井井有條的聲音，讓我倍受震撼。
帶上耳機(jī)，聽(tīng)著音樂(lè)，放松一下心情，去感受歌曲里所飽含的感情。心情不好時(shí)，嚎上兩嗓子，讓那些憂郁，隨著這嘹亮的聲音，遠(yuǎn)走高飛。
我享受，享受音樂(lè)帶給我們的`一切。
早晨醒來(lái)，桌子上可口的早餐；傷心時(shí)同桌塞過(guò)來(lái)的紙巾，和朋友們安慰的話語(yǔ)；惹到父母生氣，哥哥的“同流合污”，都是讓我感動(dòng)與珍惜的。
我享受，享受身邊的人帶給我的愛(ài)。
世界是美好的，雖不會(huì)處處和自己心意，但只要保持樂(lè)觀的心態(tài)去看待一切，其實(shí)，也并沒(méi)有那么得糟。世界那么得美好，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去享受一切，享受生活，享受并珍惜身邊的每一個(gè)人。那樣，我們的生活才會(huì)更加美好，不是么？
學(xué)會(huì)享受作文 14
“赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造整個(gè)世界�！�
每每憶起傅雷的墓志銘，心中總會(huì)澎湃多時(shí)。與滾滾紅塵之中，我們要學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，讓思想睿智，讓心靈升華，在沉寂中爆發(fā)，去創(chuàng)造屬于自己的世界。
蘋果手機(jī)已在全世界被追捧，而喬布斯更被人們視為“蘋果之父”。他締造了蘋果公司，不曾想，公司卻放了他的鴿子，竟將其趕了出去。昔日的公司同僚，如今成了陌路之人。失意之時(shí)，喬布斯學(xué)會(huì)了享受孤獨(dú)，沒(méi)有變得頹廢慵懶，而是沉下心來(lái)專研經(jīng)營(yíng)之道。期間他收購(gòu)了一家動(dòng)畫公司，將之打理得井井有條，名聲漸起。在那被逐的日子里，他變得沉著老成，不再有年輕時(shí)的輕狂，浮華褪去，盡顯睿智。恰時(shí)，蘋果公司正為業(yè)績(jī)下滑而苦惱，喬布斯又重被起用。此后，他便創(chuàng)造了一個(gè)蘋果世界。
正是孤獨(dú)，打磨了他的意志；正是孤獨(dú)，洗去了他的浮華。喬布斯學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，所以能孤獨(dú)中變得沉穩(wěn)干練，進(jìn)而一鳴驚人。
俞敏洪，一個(gè)鄉(xiāng)村小子，家境不富裕，相貌不出眾。但他卻憑借著孤獨(dú)的力量，成就了新東方。為考大學(xué)，復(fù)讀兩年，孤獨(dú)地一人學(xué)習(xí)，艱苦中竟考上了北大；本以為北大是個(gè)浪漫的天堂，可是幾年間卻沒(méi)有一個(gè)女生愛(ài)上他；青年創(chuàng)業(yè)，無(wú)助、狡詐、絕望充斥在他周圍，他有時(shí)孤獨(dú)地只能與星星嘮家常。但是，正是在經(jīng)歷過(guò)這孤獨(dú)之后，他變得堅(jiān)毅，變得不服輸；正因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，將其視為前進(jìn)的.動(dòng)力，才有了今天的新東方。
學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)吧！孤獨(dú)會(huì)淡泊你的心志，更能幫助你創(chuàng)造一個(gè)嶄新的世界。
連綿千山，萬(wàn)鳥(niǎo)飛絕，羊腸小道，人跡全滅；大雪呼嘯著在空中揚(yáng)灑，唯一老翁自坐江心，垂釣著孤獨(dú)寂寞。多么富有詩(shī)意的意境啊，柳宗元一句“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，便淡泊了名利，寧?kù)o而致遠(yuǎn)�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山�！碧諠撏穗[田園，雖孤獨(dú)但盡享之。沒(méi)有了“五斗米”，那便一人“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”。孤獨(dú)的人生，是不羈的人生，是田園式的人生。
學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)吧！
孤獨(dú)中也有快樂(lè)，也會(huì)別有洞天。今日的孤獨(dú)是明朝的輝煌！凡事只要耐得住寂寞，在孤獨(dú)中匍伏前行，你便會(huì)創(chuàng)造整個(gè)世界。
學(xué)會(huì)享受作文 15
快樂(lè)是一種很神奇的東西，要說(shuō)擁有快樂(lè)很難，有時(shí)候只需在炎炎夏日的一根冰糕就能得到。要說(shuō)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，有些人終其一生也始終沒(méi)辦法真正快樂(lè)。
享受快樂(lè)
和往常一樣，中午和公司的漫畫師妹子共進(jìn)午餐。相信所有人都能夠體會(huì)，那種在烈日如火般炙烤下吃一餐飯有多痛苦。吃完飯我倆一遍抹汗一遍直奔旁邊的冷飲柜臺(tái)。當(dāng)我拿著豆?jié){她拿著冰沙出來(lái)的那一刻，只聽(tīng)她仰頭長(zhǎng)嘆一聲，我以為她要發(fā)表什么驚世駭俗的言論，結(jié)果她一臉幸福地說(shuō)了一句“好好喝，好開(kāi)心啊”。我當(dāng)時(shí)就一個(gè)沒(méi)接住。不過(guò)，一杯冰沙就能讓她如此開(kāi)心和滿足，這是多少人都羨慕不來(lái)的簡(jiǎn)單的快樂(lè)啊。
樹(shù)林里彈吉他的人
為什么很多人都覺(jué)得自己生活不幸福，就是因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己不快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，不是由快樂(lè)本身決定的，而是由人決定的。我們要想感覺(jué)幸福，首先要感覺(jué)生活的每天都是快樂(lè)的。
怎么樣才能讓自己過(guò)得快樂(lè)呢？其實(shí)這個(gè)事情說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也挺難。有些人可以因?yàn)橐槐滹嬕徊惋栵埦陀X(jué)得快樂(lè)，有些人每天吃穿不愁但還是覺(jué)得不快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)本身并沒(méi)有差異，區(qū)別就在于就在于人懂不懂得享受快樂(lè)。
人物背影，走在湖邊小道的女人
我一直覺(jué)得自己是個(gè)挺能享受快樂(lè)的人，無(wú)論工作壓力有多大，我總是能微笑面對(duì)。不是我境界多高，而是我知道不開(kāi)心對(duì)現(xiàn)狀沒(méi)有任何作用，所以不如讓自己開(kāi)心一點(diǎn)。
記得在某一個(gè)冬天，我笑著跟單位的一個(gè)老師打招呼，老實(shí)當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在雖然是冬天，但是我在你臉上看見(jiàn)了春天”。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這個(gè)話，我其實(shí)是有一些竊喜的，不是所有人都覺(jué)得我是沒(méi)心沒(méi)肺的傻子。
我能感覺(jué)到自己的`心態(tài)給我生活和工作帶來(lái)的影響。有一個(gè)同事，長(zhǎng)得很漂亮的女孩，家境也比我好太多，我覺(jué)得她應(yīng)該生活很幸福了，可是每次看見(jiàn)她都覺(jué)得她不快樂(lè)，滿腹牢騷地工作，滿腹牢騷地對(duì)待朋友。我覺(jué)得她不是不享受快樂(lè)，她是根本已經(jīng)喪失了感受快樂(lè)的能力。
海邊沙灘玩滑板的孩子們
正如我在一片文章中看到的一個(gè)案例，兩個(gè)表姐妹，姐姐家境優(yōu)渥成績(jī)拔尖，妹妹家境一般成績(jī)平平。兩人以全班第二和全班倒數(shù)第三的成績(jī)考進(jìn)同一所重點(diǎn)中學(xué)，當(dāng)妹妹頂著倒數(shù)第三的成績(jī)開(kāi)開(kāi)心心過(guò)暑假的時(shí)候，姐姐卻因?yàn)闆](méi)有拿到全班第一郁郁寡歡茶飯不思。
姐妹倆最大的區(qū)別就在于妹妹看到的是考進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)，并且能夠及時(shí)享受這份喜悅和快樂(lè)，而姐姐總是不滿足現(xiàn)狀，看不到值得開(kāi)心的事情，只看到負(fù)面的東西。
夕陽(yáng)下麥田里的人們
其實(shí)人生短短幾十年，開(kāi)心的時(shí)候本來(lái)就遠(yuǎn)少于不開(kāi)心的時(shí)候，我們何必還要丟掉這僅有的開(kāi)心的機(jī)會(huì)呢？什么事情都淡淡的就好，不必太過(guò)苛求。
學(xué)會(huì)享受作文 16
在人的一生中，總會(huì)有著各種各樣的夢(mèng)想。有的，在逐夢(mèng)的過(guò)程中放棄了；還有的，依然在努力實(shí)現(xiàn)它。
多年以前，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，可是在追夢(mèng)的過(guò)程中，我卻放棄了，放棄了，就再也沒(méi)有重新拾起來(lái)過(guò)。
后來(lái)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名時(shí)裝設(shè)計(jì)師。我的爺爺就是一名很優(yōu)秀的老裁縫。小時(shí)候，每當(dāng)我看著一匹匹的布料在他的手中很神奇的變成一件件漂亮的服裝時(shí)，心里羨慕極了。非常想成為一個(gè)像爺爺一樣的人。記得那個(gè)時(shí)候，縫紉機(jī)那“咯咯，咯咯”的聲音，才是世界上最動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè)�？墒牵芸煳冶惆l(fā)現(xiàn)這并不適合我，于是我也放棄了。
三年前，我迷上了寫作。詩(shī)歌、散文、短篇小說(shuō)、長(zhǎng)篇小說(shuō)……一個(gè)個(gè)單獨(dú)的漢字在我的筆下變成了一篇篇生動(dòng)的文章，我心里面別提有多開(kāi)心了。于是，我有有了“作家夢(mèng)”。也許，這個(gè)夢(mèng)想的確適合我。從那時(shí)一直到現(xiàn)在，我都一直在堅(jiān)持著。我知道，在這條路并不平坦，但我會(huì)一直努力，總有一天我一定會(huì)成功的。
也許，你會(huì)說(shuō)：“在這個(gè)世界上文章寫得好的人多著呢，我看你不一定會(huì)成功�！蹦敲�，我送你一句話吧！“結(jié)果”的歡樂(lè)是由“過(guò)程”帶來(lái)的，沒(méi)有“結(jié)果”的“過(guò)程”固然可惜，但是沒(méi)有“過(guò)程”的“結(jié)果”卻更為可悲……
學(xué)會(huì)享受作文 17
在生活中我們好像總會(huì)遇到一些不開(kāi)心的事情，甚至有一些心情比較敏感的人，他們總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈戮偷⒄`了整天的好心情，甚至?xí)岩扇松�，懷疑自己為什么要生存在這個(gè)世界上，其實(shí)我們只要學(xué)會(huì)享受生活，就能夠發(fā)現(xiàn)生活中有很多美好的事情是值得我們?nèi)ンw驗(yàn)和去經(jīng)歷的，也許我們?cè)谏钪袝?huì)經(jīng)歷各種各樣的喜怒哀樂(lè)，在我們開(kāi)心的同時(shí)也會(huì)有傷心的事情，或許我們需要開(kāi)心一次就要經(jīng)歷很多次的傷心，但是我們?nèi)绻堰@當(dāng)成一種經(jīng)歷，無(wú)論是悲傷的事情，還是讓人辛苦的事情，都可以當(dāng)做是一些必須要經(jīng)歷的事情，讓我們體會(huì)人間的世事百態(tài)。
如果我們?cè)谏钪锌偸菐е环N消極的情緒去面對(duì)生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)讓我們傷心的事情真的很多，好像一件小事就能夠讓我們崩潰小事記想起來(lái)就能夠讓我們的心情變得非常的'不好，這樣對(duì)于別人沒(méi)有什么壞處，頂多是和你玩的好的一些朋友會(huì)受到一些感染和影響，但是最直接影響的就是自己，我們的心情會(huì)變得不好，我們的生活也會(huì)變得更加的不順利，我們都知道如果拿著一種不好的心情和不好的心態(tài)去面對(duì)社會(huì)和生活，就會(huì)越來(lái)越陷進(jìn)去，覺(jué)得這個(gè)社會(huì)和生活充滿了絕望。其實(shí)我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都可以值得我們?nèi)ハ硎�，有的人常常�?wèn)自己為什么要生活在這個(gè)世界上，其實(shí)能夠生活在這個(gè)世界上的理由有很多，只是需要我們?nèi)レo下心來(lái)發(fā)現(xiàn)。我常常能夠在沉浸在一些美麗的自然風(fēng)景中，就能夠感到人間值得。
當(dāng)我一個(gè)人靜靜的坐在一個(gè)很安靜的地方，吹著清風(fēng)享受著那一陣陣風(fēng)，從我耳邊穿過(guò)的聲音，享受著這些清風(fēng)給我?guī)?lái)的清涼，就會(huì)覺(jué)得其實(shí)人要快樂(lè)和放松是很容易的，只是需要我們靜下心來(lái)仔細(xì)和認(rèn)真的去體會(huì)那一刻就夠了。并不是生活不值得我們?nèi)ハ硎�，而是往往很多美好的事情都被我們所忽略，�?dāng)我們感受到傷心和沮喪的時(shí)候，不妨去認(rèn)真的想一想自己開(kāi)心的事情和一些美好的過(guò)往，想想自己光明的未來(lái)和無(wú)限的可能，或許這個(gè)時(shí)候我們就可以感受到一絲希望，能夠讓我們仔細(xì)的認(rèn)真的去體驗(yàn)當(dāng)下的美好。確實(shí)每個(gè)人生活在世界上都是不容易的，正是因?yàn)椴蝗菀祝覀兏討?yīng)該讓自己更加的快樂(lè)每個(gè)人生活在這個(gè)世界上想要過(guò)好一輩子是很難的，但是快樂(lè)是我們每個(gè)人都能擁有的，而且快樂(lè)才是人的最終要義。
學(xué)會(huì)享受作文 18
有時(shí)候我們不必要讓自己一直忙碌放松下來(lái)，讓自己慢一點(diǎn)也是好的，學(xué)會(huì)享受其實(shí)也是一件聰明的事情，有很多人一輩子都在抱怨，他們抱怨自己的生活為什么過(guò)得這么的糟糕，為什么每一分每秒都這樣的煎熬，但是其實(shí)他們是不會(huì)享受，也不會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的可以讓自己放松的事情，會(huì)享受的人，可以讓自己的心情變得更加好，我們要學(xué)會(huì)享受。
運(yùn)動(dòng)后的一陣風(fēng)炎熱夏天的一杯冰水，清晨走在路上的一陣陣?guó)B叫聲，都可以成為我們放松和享受的時(shí)候，只要我們能夠認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，就能夠知道，其實(shí)生活中有很多我們可以放松和享受的瞬間，我們只需要抓住那些美好的事物，并且好好的感受它給我們帶來(lái)的輕松愉悅的感覺(jué)，我們就能夠隨時(shí)隨地的享受放松，并不是每個(gè)人都學(xué)會(huì)享受我放松的，有的人總是在忙忙碌碌之中，他們總是覺(jué)得好像停歇了那么一分鐘，都是對(duì)自己未來(lái)的辜負(fù)。其實(shí)不是這樣，我們想要美好的未來(lái)不就是想過(guò)幸福和美好的生活嗎？但是如果我們?yōu)榱诉@些幸福和美好的生活，而每天都緊繃著自己的神經(jīng)，到了真正幸福生活來(lái)臨的時(shí)候，或許我們的精神狀態(tài)或者是身體狀態(tài)就沒(méi)有多么好了，我覺(jué)得正確的`辦法應(yīng)該是在奮斗的過(guò)程中也學(xué)會(huì)享受，一邊享受著美好，一邊努力著朝著自己的方向前進(jìn)著，這才是我們應(yīng)該做的。有時(shí)候不要太過(guò)于高要求的要求自己，我們都是普通人都是一般人，我們的體力和激勵(lì)是有限的，如果我們學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，就讓自己放松一下吧，這沒(méi)有什么大不了的，不要覺(jué)得好像放松了一下就會(huì)退步，人沒(méi)有這么容易就陷入頹廢的狀態(tài)，對(duì)自己放松一點(diǎn)，學(xué)會(huì)享受也并不是一件壞事，我們可以讓自己的身心更加的愉悅，讓精力得到恢復(fù)，這樣才有精力去做更多的事情。我們常說(shuō)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，其實(shí)勞逸結(jié)合這個(gè)方法是非常的對(duì)的，因?yàn)槿绻粋�(gè)人長(zhǎng)時(shí)間的處在一個(gè)高壓和高強(qiáng)度的工作之中，他遲早會(huì)崩潰的。這個(gè)人的目的可能是想完成更多的工作，成為一個(gè)更好的人，但是卻反其道而為之，變成了一個(gè)消極的頹廢的人，這樣是不可取的，我們?cè)趭^斗的過(guò)程中也要多注意享受多注意休息，這樣才能夠讓我們勞逸結(jié)合，更好的去做我們想做的事情。
我們要學(xué)會(huì)享受，不要總是埋頭苦干，要適當(dāng)?shù)慕o自己放松的和娛樂(lè)的時(shí)間，學(xué)會(huì)享受也是一門學(xué)問(wèn)。
學(xué)會(huì)享受作文 19
學(xué)習(xí)，在我以前看來(lái)是痛苦的，可在上學(xué)期，我學(xué)會(huì)了享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
在上學(xué)期臨近期末考試的時(shí)候，別人都在努力地復(fù)習(xí)，可我還是很放松，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你這么放松，考試會(huì)考不好的�！薄肮芩兀瑥�(fù)習(xí)累死了�！薄澳悄憷^續(xù)玩吧�！闭f(shuō)著便走了。我想：期末考試有什么難的，復(fù)什么習(xí)呀！
離考試還剩一天了，在爸爸的建議下，我做了一張模擬試卷，做完后，呀！怎么是良，這樣怎么行，我要復(fù)習(xí)！
看書，太晚了，爸爸看我累了，便跟我一起做題目，幫我一一復(fù)習(xí)，爸爸總是在我不耐煩時(shí)講些故事（與復(fù)習(xí)課文有關(guān)的），于是我便又打起精神，繼續(xù)復(fù)習(xí)。
第二天，考試考完后得了優(yōu)，我很高興，使我看到了自己的成果，增加了學(xué)習(xí)的勁頭，并嘗到了學(xué)習(xí)是快樂(lè)，而不是我想象的那樣痛苦。
其實(shí)，看書也是一種享受，書中的'故事，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，能讓人越看越有勁。怪不得古人有時(shí)連吃飯、睡覺(jué)也忘記了。
學(xué)會(huì)了享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，讓我更加愛(ài)學(xué)習(xí)，也讓我的生活充滿了樂(lè)趣。
學(xué)會(huì)享受作文 20
生活中，面對(duì)同一件事情，每個(gè)人都各有各的看法，比如孤獨(dú)。有的人覺(jué)得，孤獨(dú)的人很可悲，連一個(gè)朋友都沒(méi)有，想說(shuō)什么心里話，都找不到人去訴說(shuō)。但是在我看來(lái)，孤獨(dú)分兩種，有一種真的是在內(nèi)耗，而另外一種，真的對(duì)自己的人生很有價(jià)值，很有幫助作用。
這兩種孤獨(dú)，前者是被動(dòng)孤獨(dú)，后者是自己選擇的孤獨(dú)。雖然說(shuō)，孤獨(dú)的狀態(tài)都差不多，但是仔細(xì)想想，兩者之間狀態(tài)雖然一樣，但是心態(tài)卻各有不同。為什么這么說(shuō)呢？其實(shí)，被動(dòng)孤獨(dú)的人，是在受折磨，而主動(dòng)選擇孤獨(dú)的人，是在享受。
可能有的人會(huì)說(shuō)：“朋友在每個(gè)人的一生之中，都占有重要的位置，絕對(duì)不可以缺少他們的存在，否則生活就會(huì)沒(méi)有意思�！逼鋵�(shí)以前，我也是這樣覺(jué)得的，那個(gè)時(shí)候我被人嫌棄和孤立，只能自己陪伴自己，那時(shí)候，我很寂寞，但是后來(lái)我想通了，我不強(qiáng)求別人和我做朋友了，而是學(xué)會(huì)了享受孤獨(dú)的生活。
說(shuō)真的，一個(gè)人一旦看開(kāi)了，就什么都放得下了，后來(lái)我孤獨(dú)的生活，有人闖入我的世界，但這些人，都是無(wú)效社交，所以我拒絕了，我認(rèn)為，跟別人做朋友，除了對(duì)你的發(fā)展有好處的`人可以接受以外，酒肉朋友還是不要與其交往了。畢竟，這樣只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，這些時(shí)間，拿來(lái)學(xué)習(xí)，不是挺好的么？
很喜歡有一句話：“這個(gè)時(shí)代不是朋友多了路好走，而是多了朋友，反而亂了自己的意志�！边@句話，告訴我們一個(gè)道理：唯有自己強(qiáng)大了，才能不被時(shí)代拋棄，如果你沒(méi)本事，朋友再怎么多，都只是一個(gè)擺設(shè)。
孤獨(dú)沒(méi)有什么不好，因?yàn)楣陋?dú)，我們多了時(shí)間學(xué)習(xí)，因?yàn)楣陋?dú)，我們看清楚了人生的真諦，因?yàn)楣陋?dú)，我們學(xué)會(huì)了自己照顧自己。以前聽(tīng)有的人說(shuō)，人在群體中，就會(huì)智商下降。我想，人智商下降或許不是因?yàn)樘幵谌后w中，而是因?yàn)橛辛伺笥�，就少了時(shí)間去學(xué)習(xí)知識(shí)了。而沉浸在孤獨(dú)生活的人，反而會(huì)取得好的成績(jī)�！懊瞳F獨(dú)行，牛羊成群”，就是這個(gè)道理。這樣看來(lái)，孤獨(dú)的本質(zhì)是美好的，也是人生最精致的狀態(tài)。所以說(shuō)，我的孤獨(dú)，雖敗猶榮。
學(xué)會(huì)享受作文 21
寶馬香車，燈紅酒綠，當(dāng)車水馬龍取代了詩(shī)朋酒侶，當(dāng)世界一天天開(kāi)放而人類卻一天天幽閉，我們忽然發(fā)現(xiàn)，自己早已成為了物質(zhì)的奴仆，肉體的享受再也無(wú)法帶來(lái)心靈的悸動(dòng)，于是，關(guān)于“感受”的思考開(kāi)始了。
詩(shī)人說(shuō)：感受來(lái)自天與人的感應(yīng)與交流。山川草木、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)給詩(shī)人帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的感悟與暇想。在水上，他們感嘆“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”；在山中，他們體會(huì)“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。這是詩(shī)意的山水，是山水的詩(shī)意！
哲人說(shuō)：感受來(lái)自雨后天邊的一抹虹霞。物理書上講彩虹是被水滴折射后的光線，它會(huì)發(fā)出七彩的光芒。哲人由此感受到：彩虹就是受了挫折的陽(yáng)光。多么偉大的概括！頓悟并不只來(lái)自于電光火石的撞擊之后，平凡的感受正是哲理的先聲。
于是，我說(shuō)：感受是對(duì)山水靈性的認(rèn)可，是對(duì)平凡生活的思索。物質(zhì)張揚(yáng)不是時(shí)代的錯(cuò)，把握精神充實(shí)才是對(duì)我們的生命負(fù)責(zé)。
感受，可以是對(duì)世界萬(wàn)象的思索。誠(chéng)然，紙醉金迷在將世界拉向墜落，但更多的積極因素使我們的世界繽紛多彩，萬(wàn)紫千紅。如張愛(ài)玲所說(shuō)：“生命是一襲華美的旗袍，上面長(zhǎng)滿了虱子。”關(guān)鍵在于，我們是感受到了那一襲華美，還是感受到了那虱子？
感受，也可以是午后的一杯龍井香茗。如果你厭倦了這花花世界的喧囂，就請(qǐng)來(lái)到午后的陽(yáng)光下，窗明幾凈，品上幾口茶，以詩(shī)書為伴，聽(tīng)輕曲飛揚(yáng)，感受生活的恬美與悠閑，及至夜晚，面對(duì)星空，感受那“一床明月半床書”的充實(shí)，豈不快哉！
在這樣一個(gè)充斥著享受與娛樂(lè)的時(shí)代，學(xué)會(huì)感受生活，既是對(duì)生命負(fù)責(zé)，又是對(duì)生命的.敬重。它是喂向心靈的雞湯，使你的生命活力充沛。
感受生活，來(lái)自一種釋然的心態(tài)，一種趨近完美的生活方式，一種沒(méi)有圓滑的成熟，一種用天性寫就的浪漫，一種自然締結(jié)的盟約，一種用智慧涂抹的率性。
學(xué)會(huì)享受作文 22
世間萬(wàn)物都有靈魂；世間萬(wàn)物都有溫柔的遇見(jiàn)；世間萬(wàn)物都有美的一面……夏天的星空，秋天的落葉，冬天的白雪，都是那么的美好，但單是那棵小小的金桔樹(shù)，就讓我難以忘懷。
那是外婆家的金桔樹(shù)。
我常喜歡坐在外婆家的金桔樹(shù)下，看著陽(yáng)光，透過(guò)密綠的樹(shù)葉，在地上投出不規(guī)則的`形狀。那時(shí)天真的我便開(kāi)始思考了：“這投在地上的陰影，是不是就是金桔的形狀呀？”而外婆呢，總是會(huì)配合我這個(gè)“傲嬌”的小公主：“說(shuō)不定就是呢，我們家丫頭可真聰明！”她笑瞇瞇的眼旁多了幾道皺紋，兩鬢也多了些白發(fā)，“外婆老啦，以后這金桔樹(shù)你得多幫外婆照管一下啊�！蔽议_(kāi)始迷茫了，我們的時(shí)光為什么會(huì)一去不復(fù)返呢？這樣的日子里，又會(huì)有怎樣的匆匆呢？
隨著日子一天天過(guò)去，金桔樹(shù)一天天長(zhǎng)大，我仿佛從金桔樹(shù)中，就找到了蛛絲馬跡。
秋天到了，一切都變得那么云淡風(fēng)輕。陽(yáng)光拂過(guò)的地方，都變得那么平和，而金桔樹(shù)的果實(shí)，也在此時(shí)長(zhǎng)到了石頭般大小。是的！它成熟了！從無(wú)到有，再?gòu)男椫榘愦笮�，到石頭般大小……看著日子一天天過(guò)去，金桔樹(shù)一天天長(zhǎng)大，或許這就是一種平淡而又有趣的享受吧。
摘下幾顆已經(jīng)成熟了的金桔，帶上我那時(shí)常洋溢的笑臉，敲開(kāi)鄰居家的門：“吃幾個(gè)金桔吧，這是我家的金桔！”看著他們剝開(kāi)金桔那橙黃色的皮，吞下那顆甜美金黃的果實(shí)，再滿意地豎起大拇指……噢！這對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一種簡(jiǎn)單的快樂(lè)了。噢！或許這種感覺(jué)又是一種不尋常的享受吧。
金桔樹(shù)就像是一個(gè)母親，陽(yáng)光是父親，而至于那一顆顆金黃可愛(ài)的小金桔嘛……自然是它們的“孩子”了咯。在“金桔樹(shù)媽媽”的保護(hù)下，“陽(yáng)光爸爸”的照耀下，“金桔寶寶”一天天的成長(zhǎng)，可能是越長(zhǎng)越可愛(ài)了吧，以至于路過(guò)的行人都會(huì)忍不住想要摘幾顆嘗嘗。而我呢，總是會(huì)躲在那陰暗之處，然后突然蹦出草地，叫道：“這是我家的金桔！”啊！說(shuō)出這句話時(shí)我是無(wú)比驕傲自豪的。啊！這或許又是一種十分滿足的享受吧。
不像星辰大海一樣閃亮；不像繁花那樣錦繡未央；也不像淡云流水似的清新自然。但，那落滿陽(yáng)光的回憶，是我記憶中最溫柔的舊時(shí)光；那小小的金桔樹(shù)，確實(shí)讓我感受到了來(lái)自生活的小美好。
這就是享受吧。
學(xué)會(huì)享受作文 23
正如“繁華落盡，素以秋塵”所印證著，世事是會(huì)變遷的。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，科學(xué)量加強(qiáng)的21世紀(jì)中，科技已逐漸人心化，已成為生活的一部分，但隨著科技的盛行我們?nèi)伺c人之間的溝通越來(lái)越少，人心與人心之間的距離越來(lái)越遙遠(yuǎn)，人性與人性之間也越來(lái)越抽象，科技雖造福了我們的生活，使我們享受了物質(zhì)與精神上的'雙重享受，但這樣真的使所有人都覺(jué)得幸福了，使我們的生活更加美好了嗎？————并不是。
人們是有感情的動(dòng)物，控制感情的正是思想。但現(xiàn)在人們已漸漸變得不去思想，不想思想，不會(huì)思想了。
正如泰戈?duì)査鶎懙摹笆澜缟献钸h(yuǎn)的距離，莫過(guò)于心與心之間的冷漠”，也許很多人根本意識(shí)不到自己在沉迷于網(wǎng)絡(luò)或游戲時(shí)，你們的心是有多冷，此時(shí)你們的眼中只映現(xiàn)了你們所需的內(nèi)容，而無(wú)視了身邊的親情，友情，愛(ài)情，甚至是人情。電視上是有多少因手機(jī)而喪失了那還要才剛剛開(kāi)始，正風(fēng)華正茂的生命……這已經(jīng)是無(wú)法溢于言語(yǔ)，是無(wú)法用枯燥，不帶任何感情色彩的數(shù)字所能表達(dá)的。
但此時(shí)，有兩個(gè)新的詞匯出現(xiàn)在我們的眼中“共享”，共享就像“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”那般悄無(wú)聲息走進(jìn)了我們的生活理念。共享的字面意思正是共同分享，共同分享開(kāi)心，郁悶，傷心時(shí)的感受�！肮蚕怼睅ьI(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)新的巔峰科技時(shí)代——-共享時(shí)代。
人們?cè)诠餐窒怼氨环窒砦铩睍r(shí)，你或曾注意到他們的臉上透著陽(yáng)光，是那么的燦爛，那么的耀眼，那么的幸福。
人們?cè)隗w驗(yàn)的同時(shí)，人與人之間的氣氛也緩沖，和諧了不少，不再是自顧自的享受“快樂(lè)’，而是共同分享，共同體驗(yàn)生活！
再回顧解放前的中國(guó)，正是由于他們互幫互助，共同理解，共同抗敵的人文革命精神為今天的中國(guó)做鋪墊，擁有今天的中國(guó)！所以讓我們擁有共享，學(xué)會(huì)共享，享受共享吧！
學(xué)會(huì)享受作文 24
“有一種期盼，雖然沒(méi)有結(jié)果，但它的過(guò)程卻是最美的”——我不知從哪里讀得了這句話，便一直銘刻在心。到讀了《小命運(yùn)》時(shí)，對(duì)這句話的理解就更深刻了。
徊年是在一個(gè)下雨天闖入淺澤家的。就這樣開(kāi)始了他們平凡充實(shí)的生活。直到有一天，徊年的突然離開(kāi)，結(jié)束了這～段平凡的生活。正是這段日子，使兩人之間漸漸產(chǎn)生了感情，相互牽掛著對(duì)方，一有空就去看望對(duì)方�？墒牵�(dāng)徊年無(wú)意間發(fā)現(xiàn)他的媽媽和淺澤的爸爸是夫妻的`時(shí)候，他絕望了。他留給淺澤的字條上說(shuō)：“上帝安排我們注定要分離，不是我們沒(méi)有努力過(guò)�！�
故事就是這樣。相互有感情的兩個(gè)人，期盼著終究有一天能夠在一起，永遠(yuǎn)不分離，可是上天沒(méi)有給他們這樣的機(jī)會(huì)，只能讓他們?cè)谑蟹珠_(kāi)。他們沒(méi)有爭(zhēng)取嗎？不，他們很努力地在爭(zhēng)取，也曾經(jīng)度過(guò)了一段歲月。這是回憶當(dāng)中最美麗的一段。
現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中何嘗不是這樣？人生總有大大小小的期盼，有的得以實(shí)現(xiàn)。這就是夢(mèng)想成真;有的卻在我們的嘆息中久久不至，最終只能夠放棄。我們感到傷心，感到無(wú)力，讓渴望化作了絕望。在那個(gè)時(shí)候。我們只是被自責(zé)和傷感一陣陣地埋沒(méi)。我們沒(méi)有為自己曾經(jīng)為期盼所做的一切感到驕傲，只是一味地為這個(gè)結(jié)果而感到無(wú)比難過(guò)，直到事情過(guò)去很久，我們才會(huì)在記憶中發(fā)現(xiàn)，自己曾經(jīng)的付出是多么的艱辛，同時(shí)又是多么的美好。
是的，我們所做的一切都是美好的。揮灑的汗水，付出的辛苦，只有我們自己最了解。也許，我們?yōu)榇嗽跓粝鹿ぷ鞯胶芡?也許，我們?yōu)榇诉B飯都顧不上吃，也許，我們犧牲了休息的時(shí)間;也許，我們?yōu)榇死蹓牧松眢w……這些都只為了證明：我們?yōu)槠谂纹床^(guò)！那些日子里，我們所做的一切都只為了盡力去實(shí)現(xiàn)它。
我們所希望得到的，當(dāng)然是最理想的結(jié)局。我們實(shí)現(xiàn)不了。那是沒(méi)有辦法的事情。停下腳步回頭望望我們走過(guò)的路，一天、一月、或是一年，我們?yōu)槠诖龅�，是多么美妙！我們�?huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，自己在這個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng)了許多，學(xué)會(huì)了很多，也得到了許多……在這個(gè)過(guò)程中，我們收獲了一筆寶貴的人生財(cái)富。結(jié)果是對(duì)我們努力的回報(bào)，而它也讓我們獲得了最珍貴最美滿的果實(shí)。誰(shuí)說(shuō)這不美呢？
所以，即使你沒(méi)有達(dá)到自己所期望達(dá)到的目標(biāo)，不要為此灰心喪氣，想想曾經(jīng)做過(guò)的事饋贈(zèng)給自己的寶貴財(cái)富，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是最美麗的。
學(xué)會(huì)享受作文 25
在父親的影響下，我從小就十分喜歡籃球。從喬丹那記“最后一投”絕殺爵士，到麥迪“連老天都感動(dòng)了”的35秒鐘拿下13分，再到科比單場(chǎng)狂砍81分的壯舉，我都在電視機(jī)前，見(jiàn)證了這一個(gè)又一個(gè)的奇跡。即使是坐在電視機(jī)前看籃球比賽，我的心跳都會(huì)隨著場(chǎng)上勢(shì)的變化而起伏不定，如果是在現(xiàn)場(chǎng)，那種場(chǎng)面肯定會(huì)更讓人瘋狂。
能夠在現(xiàn)場(chǎng)看一場(chǎng)美國(guó)男子籃球職業(yè)聯(lián)賽（NBA）一直是我的一個(gè)心愿。
我期待的一天終于到來(lái)。上個(gè)月，我借赴美國(guó)參加模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)的'機(jī)會(huì)，有幸在華盛頓觀看了一場(chǎng)籃球比賽，比賽雙方是華盛頓奇才隊(duì)與圣安東尼奧馬刺隊(duì)。而尤其讓我興奮的是，我國(guó)著名籃球運(yùn)動(dòng)員易建聯(lián)正是在華盛頓奇才隊(duì)效力。
由于易建聯(lián)剛剛傷愈歸隊(duì)，他的表現(xiàn)還算可圈可點(diǎn)，在有限的上場(chǎng)時(shí)間里內(nèi)突外投，拿下9分3個(gè)籃板。他的每一次出手，我的心都會(huì)非常緊張，希望他能多得分，成為這個(gè)球隊(duì)關(guān)鍵的一員。當(dāng)籃球劃出高高的弧線應(yīng)聲入網(wǎng)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)會(huì)用英語(yǔ)拉長(zhǎng)了聲音高高地喊：“Yi——”作為中國(guó)球迷，那種自豪感油然而生。但奇才隊(duì)畢竟實(shí)力不如馬刺隊(duì)，加之整體發(fā)揮不佳，失誤頻頻，結(jié)果大比分落敗。
在關(guān)注易建聯(lián)、關(guān)注球賽之余，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾給我留下了深刻的印象。主隊(duì)的表現(xiàn)雖然令人失望，但球迷們?nèi)匀徊浑x不棄地為自己的主隊(duì)加油吶喊，特別是球場(chǎng)休息時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)很多球迷仍然會(huì)隨著拉拉隊(duì)的舞蹈和著場(chǎng)館的音樂(lè)手舞足蹈。還有很多球迷會(huì)參加一些中場(chǎng)時(shí)段的投籃小游戲，獎(jiǎng)品是一只護(hù)腕或者一頂球帽。球迷們并沒(méi)有因?yàn)橹麝?duì)的表現(xiàn)不佳而有不冷靜的舉動(dòng)。
我想，球迷看球的態(tài)度決定了他們對(duì)比賽的一種理解。職業(yè)的籃球比賽對(duì)于普通球迷來(lái)說(shuō)更多的是一種享受，一種在快節(jié)奏生活中尋求放松的方式，一種宣泄生活壓力的途徑。他們來(lái)看比賽是為了享受比賽的過(guò)程，而結(jié)果倒在其次了。
我們也有自己的籃球聯(lián)賽。我們的聯(lián)賽也走過(guò)了十年的道路，但老實(shí)說(shuō)，我們離國(guó)外的一些職業(yè)聯(lián)賽的距離還很長(zhǎng)，無(wú)論球員或者球迷，雖然輸贏很重要，但是，如果改變不了結(jié)果，就應(yīng)該學(xué)會(huì)享受比賽的過(guò)程。只有內(nèi)心平靜了，才是邁出了走向成功和勝利的第一步。
學(xué)會(huì)享受作文 26
每一個(gè)父母都愛(ài)自己的孩子，發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，盡自己所能的給孩子想要的一切，甚至是天上的月亮。但是什么樣的愛(ài)才是真正的愛(ài)，什么樣的愛(ài)才能讓孩子受益一生呢？
我們班有這樣一位孩子，周日晚上返校時(shí)，故意不帶飯票，謊稱自己忘了，然后再打電話讓媽媽送來(lái)，目的就是能讓媽媽多陪一會(huì)兒。我們班還有這樣一位孩子，到了吃飯時(shí)間不去吃飯，問(wèn)為什么，回答令人震撼，不會(huì)買飯，不知道怎樣買菜。這樣的孩子生活不能自理，不能適應(yīng)住宿的`學(xué)校生活，我們做父母的難道不應(yīng)該好好反思一下嗎？
孩子小的時(shí)候，第一次自己吃飯，弄得滿桌子是飯粒，滿身是菜湯，我們做父母的會(huì)說(shuō)：“孩子還小，不會(huì)自己吃，還是爸媽喂吧�！�
孩子第一次系鞋帶的時(shí)候打了一個(gè)死結(jié)，我們做父母的就會(huì)再也不給他買帶鞋帶的鞋子。
孩子第一次洗碗的時(shí)候，弄濕了衣服，還摔壞了碗，從此我們?cè)僖膊蛔屗拷鼜N房。
孩子第一次洗衣服，浪費(fèi)了一袋的洗衣粉，還弄得滿衛(wèi)生間都是水，滿身的衣服全濕了，于是從此以后孩子再也沒(méi)有洗過(guò)衣服。
孩子第一次整理自己的床鋪，整整用了一個(gè)小時(shí)，很笨手笨腳，整理的參差不齊，就這樣孩子的房間一直都是爸媽代勞。
……
這樣的愛(ài)又能給孩子留下什么呢？
動(dòng)用錢財(cái)給孩子上大學(xué)，動(dòng)用關(guān)系給孩子找工作，孩子生病我們帶他去醫(yī)院，孩子結(jié)婚我們給他準(zhǔn)備房子，孩子沒(méi)錢我們?nèi)ニ汀?/p>
但是總有一天我們會(huì)離開(kāi)世間，離開(kāi)孩子，那時(shí)的孩子又該如何呢？
我們無(wú)微不至的愛(ài)心，讓孩子一次次失去了鍛煉的機(jī)會(huì)，連生活的自理能力也喪失了，今后孩子又怎能自己面對(duì)生活？
學(xué)會(huì)生活自理，是對(duì)孩子的基本要求。父母要狠下心來(lái)，讓孩子做該做的事情。
孩子遲早是要獨(dú)立生活的，從小培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí)和自理能力，是為人父母者應(yīng)盡的職責(zé)，也是對(duì)孩子真正的愛(ài)護(hù)。
讓孩子學(xué)會(huì)自立，享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
學(xué)會(huì)享受作文 27
“享受”一詞其實(shí)代表兩種人，第一種是在有限的生活狀況中，用自己寬大的胸懷從中得到享受；還有一種是明明條件很好，卻十分貪婪錢財(cái)，不滿足于當(dāng)下的生活，從不腳踏實(shí)地的去干活。
古時(shí)候，蘇軾被貶到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方，他也不負(fù)這好時(shí)光，在有限的條件內(nèi)享受著大好的田園風(fēng)光。在大自然中，依舊能夠找到自己想尋找的東西，學(xué)會(huì)享受，學(xué)會(huì)適應(yīng)這世界上自己沒(méi)有接觸過(guò)的地方，對(duì)于這種享受，恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)，其實(shí)是一種提升。
另一種享受，其實(shí)也就代表另一種人，貪圖享受，運(yùn)用自己現(xiàn)在手里的金錢，去滿足一切自己想吃的.、想玩的，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折都會(huì)止步不前，甚至成天好酒好肉，不理正事，變得奢侈與貪婪�；仡櫄v史，在三國(guó)時(shí)期的諸侯中，哪一個(gè)天天不理改事，貪圖享受呢？他們的享受應(yīng)該在建功立業(yè)后，望著那一片大好河山，發(fā)出的感慨，第二種享受不如說(shuō)是消磨時(shí)間。
“享受”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)講，是獲得好的成績(jī)之后，在這之前可沒(méi)有絲毫“享受”著成功，不僅如此，到長(zhǎng)大后，進(jìn)入了工作行業(yè)，更需要學(xué)會(huì)適當(dāng)運(yùn)用“享受”，把大把的時(shí)間放在正事上。
學(xué)會(huì)享受，是一個(gè)人必備的技能，享受要恰當(dāng)，才能不被貪婪所包圍！
學(xué)會(huì)享受作文 28
我們每個(gè)人都希望人生豐富多彩及快樂(lè)無(wú)比，但是路往往不是人們期盼的那樣和想象的那樣。我們?cè)绞钦J(rèn)真對(duì)待，越是過(guò)份去追逐，越是斤斤計(jì)較，反而達(dá)不到人所想所思的程度及效果。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)清朝曾國(guó)藩的不與人爭(zhēng)利益之短長(zhǎng)，專與已爭(zhēng)品性之長(zhǎng)短。時(shí)常有千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。這樣的大度及寬容。
我們經(jīng)常忽識(shí)自己是人生的主角，而不是人生的配角。因而我們時(shí)常不知道下部戲自己會(huì)演什么樣的角色。在這部戲里，是否有完美的人生或者一條光明前程的路。我深信，誰(shuí)也無(wú)法給你一個(gè)正確的答案。
我們只有不停用時(shí)間去回答這一切，用生命每次感動(dòng)來(lái)回答一切；尋找一種堅(jiān)韌的力量去激發(fā)自身的'潛能，讓實(shí)事去說(shuō)明這一切的根源；尋找一種平衡的支點(diǎn)去架起人生這個(gè)大舞臺(tái)，讓所有人盡顯歌舞升平的盛景。在這里肯定有舞蹈歌聲更有歡笑和微笑。讓我們從自身的出發(fā)點(diǎn)找準(zhǔn)適合自我特點(diǎn)的發(fā)展規(guī)律，緩慢延長(zhǎng)，健康并積極向上去完善自我，肯定自我，最后超越自我。
時(shí)光如流水，歲月如歌。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)潮流為主的時(shí)代里，你相信誰(shuí)能成為時(shí)間的領(lǐng)跑者，誰(shuí)能成為獨(dú)善其身的主導(dǎo)者；誰(shuí)又能成為人生的主宰者；誰(shuí)又能成為時(shí)間的寵兒。我深信誰(shuí)對(duì)別人的人生都沒(méi)有發(fā)言權(quán)，更不能去強(qiáng)迫大眾去走類似自己的路，還是時(shí)間和生和去說(shuō)話吧！
我們能主導(dǎo)自己去成為生活的強(qiáng)者，也能學(xué)會(huì)借鑒別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)足自身的短處。在我眼里，沒(méi)有強(qiáng)弱之分，只有在人生路上不斷地完善與提高之分。其實(shí)，我對(duì)人生詮釋是上對(duì)得起天地，下對(duì)得起父母。不管人生路上多么艱難，只要去做一點(diǎn)對(duì)國(guó)家及人民有益的事，只要去做一點(diǎn)不違背常理及良心的事；我們都可以放一百顆心去大膽做。
我們時(shí)常給別人講：歲月無(wú)情，人間有情，時(shí)間如生命一般珍貴，卻很少談及自己，忘掉那些煩惱及不愉快的事情，去把握人生中每次機(jī)遇及挑戰(zhàn)。無(wú)論成功與失敗，我們都要頑強(qiáng)地生活，走完剩余人生的路。
人生苦與短，我們應(yīng)該重視其存在的價(jià)值；我們也應(yīng)該愛(ài)護(hù)其生命的意義。為何我們要整天生活在陰暗里，偶爾接受上帝的洗禮和陽(yáng)光的溫情，盡情享受其中？
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