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火燒手帕作文（通用11篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的火燒手帕作文，希望能夠幫助到大家。
火燒手帕作文 1
你們想知道火燒手帕后，為什么手帕還是原樣嗎？想知道的話，就到快樂作文來研究吧！
我們的陳老師先把一張課桌搬出來，再拿出一杯莫名其妙的液體，同學們問老師，可是老師卻讓我們猜一猜。
老師先把白胖胖的手帕搓成一個球，遠看像是羽毛球似的，再把這個“球”用一只手指頭摁進液體中，像一個西瓜被放進一個比它大的坑里。泡了一會兒，老師便拿出來，想讓大家聞一聞，我們聞到了一陣酒精味，便七嘴八舌地說了起來�？墒�，老師用打火機點好幾下都沒點著，就說：“唉，失敗是成功之母�！崩蠋熞痪湓挵盐覀兺瑢W逗得哈哈大笑。
第二次實驗又開始了，老師用打火機終于點燃了手帕，同學們發(fā)出來一陣陣尖叫聲。老師一直用兩把鑷子夾著手帕，火焰真是太大了，火最上面是紅色的，中間是金黃色的，而下面是深藍色的，并且火的中心有一點發(fā)白，看上去像一座座火山噴發(fā)了！下面的.手帕也燃著陣陣火，好像在說：“真好，真舒服，就像是在泡我私人高級溫泉呀！”過了一會兒，火越來越小，居然熄滅了，可是手帕卻一點也沒有事，好像沒被燒過似的。
老師又讓我們摸一摸試試，起先我們都怕燙，有一個大膽的來上前摸一摸，說涼涼的。我們同學不信，便都摸，我一摸竟然真是涼的，同學們都驚奇了。
最后，陳老師告訴我們，那杯液體就是酒精和水的混合物。手帕浸濕后，火燒著酒精，而水保護了手帕，所以手帕是涼的，而且完好無損。聽了這個，同學們都恍然大悟。
火燒手帕不僅讓我看到了神奇的實驗現象，而且讓我懂得了科學的奧秘。
火燒手帕作文 2
Hello，我是一塊小手帕，身穿一身天藍色的衣服，幾朵綠色的小花鑲嵌在我的周圍。今天，我是隨著一位長頭發(fā)的語文老師走進了教室，和我一起來的還有兩個盤子、一只打火機和一瓶酒精。
這位語文老師語重心長的對我們說：“昨天，我已經給這塊手帕保了險，如果有一丁點兒損傷，我就會得到巨額賠償”她停了一下，又說“現在，讓我們一起來燒這塊手帕吧！”哈，要把我給燒了！我大驚失色，要知道我是最怕火的喲！唉，保命要緊，趕快跑吧。我剛想跑，只見一些透明液體往我身上“下”了起來，我的心里就像十五只吊桶打水——七下八下，只好聽命運的安排了。
只見語文老師用打火機哥哥把我點著了，我屏息凝視，大氣也不敢出，咦，怎么回事，很舒服，暖洋洋的。正當我感覺很舒服的時候，忽然被一盤子蓋住了，頓時我眼前黑蒙蒙的。過一會兒，打開盤子，我依然是那么美麗，雖然渾身都濕淋淋的。
這是怎么一回事呀？原來在燃燒時，火焰的溫度高，內部的`溫度低，再說語文老師用的只是70%濃度的酒精，酒精會燃燒，燃燒總在盤子的表面進行，小手帕才會完好無損。
哦，原來是這樣��！我恍然大司，只要有70%濃度的酒精助我一臂之力，我就再也不用害怕火了，以后呀，我就可以和火拼上一拼，搏上一博，斗上一斗了！
火燒手帕作文 3
今天，在科學課上老師給我們展示了一個神奇的實驗——“火燒手帕”。起初聽到這個名字時，大家都很驚訝，甚至有些害怕。但隨著實驗的進行，我們發(fā)現這其實是一個既安全又有趣的`化學反應過程。老師先將一塊浸濕了酒精和水混合液的手帕點燃，火焰瞬間包圍了整塊布料，但令人驚奇的是，當火熄滅后，手帕竟然完好無損！原來這是因為水分蒸發(fā)帶走了熱量，保護了手帕不被燒毀。
通過這次實驗，不僅讓我們見識到了科學的魅力，也增強了我們對化學的興趣。
火燒手帕作文 4
周末下午，我和爸爸在家里嘗試做了一個叫做“火燒手帕”的'小實驗。雖然一開始我很擔心會把家給點著了，但是在爸爸耐心地指導下，我學會了如何安全地完成整個過程。當我們看到手帕在火焰中卻毫發(fā)無傷時，那份成就感難以言表。
更重要的是，這次經歷加深了我和父親之間的感情，讓我們更加珍惜彼此相處的時光。
火燒手帕作文 5
記得有一次學校組織了一次科技節(jié)活動，其中最吸引人的項目之一就是“火燒手帕”表演。那天操場上擠滿了好奇的'學生們，大家都屏息以待。當主持人宣布開始后，只見一名同學勇敢地走上臺前，按照指導老師的指示操作起來。隨著火焰騰起，現場頓時響起了驚呼聲。但很快大家就意識到這只是個安全的科學演示，并沒有真正傷害到任何東西。
這場別開生面的表演不僅讓大家學到了知識，還給我們的校園生活增添了無限樂趣。
火燒手帕作文 6
生活中總有許多看似不可思議的事情發(fā)生，“火燒手帕”就是其中之一。它不僅僅是一個簡單的科學現象，更教會了我們一個道理：外表往往具有欺騙性，而真正的力量來自于內在。
就像那塊經過特殊處理的手帕一樣，在經歷了考驗之后仍然能夠保持原貌。這也啟示我們在面對困難和挑戰(zhàn)時，應該擁有堅強的.內心，相信自己有能力克服一切障礙。只有這樣，才能成為真正的強者。
火燒手帕作文 7
“哇，太神奇啦！”教室里傳來陣陣驚嘆聲，原來我們正在進行一場有趣的實驗——火燒手帕。
老師拿著一塊潔白的手帕、一個裝滿酒精的杯子、一個空盤子和一個打火機，笑容滿面地走進教室。她神秘兮兮地說：“同學們，今天我們要讓這塊手帕經歷一場‘火海考驗’，看看它能不能完好無損地回來�！贝蠹衣犃�，都瞪大了眼睛，滿臉的好奇與期待。
實驗開始了，老師先將手帕放入酒精中，讓手帕充分吸收酒精。此時，手帕就像一塊喝飽了酒的海綿，沉甸甸的。接著，老師把浸濕酒精的.手帕放在空盤子里，用打火機點燃。瞬間，火苗“呼”地一下竄了起來，藍色的火焰在盤子里歡快地跳躍著，仿佛是一群調皮的小精靈在跳舞。
我們緊張地盯著手帕，心都提到了嗓子眼兒。有的同學忍不住小聲嘀咕：“這手帕肯定會被燒成灰燼的。”我也暗暗擔心，這么猛烈的火，手帕怎么可能幸免于難呢？
然而，隨著時間一分一秒地過去，奇怪的事情發(fā)生了。火苗漸漸變小，最后熄滅了。老師拿起手帕，輕輕抖了抖，神奇的一幕出現了——手帕竟然完好無損，只是散發(fā)著一股淡淡的酒精味。
“這怎么可能呢？”同學們紛紛發(fā)出疑問。老師笑著解釋道：“其實，酒精燃燒時，上面的火焰溫度高，下面的溫度低。而且酒精易揮發(fā)，燃燒主要在表面進行，手帕里的水分起到了保護作用，吸收了部分熱量，使手帕的溫度達不到著火點，所以手帕就不會被燒壞啦。”
聽了老師的解釋，我們恍然大悟。原來，這看似神奇的實驗背后，隱藏著科學原理。這次實驗讓我深刻體會到了科學的魅力，也讓我明白了，只要我們勇于探索，就會發(fā)現生活中處處都有科學的蹤跡。
火燒手帕作文 8
在我的記憶中，有許多有趣的事情，但那次火燒手帕的實驗，就像一顆璀璨的星星，格外耀眼。
那天，科學老師帶著一些神秘的“道具”走進了教室。有酒精、手帕、打火機，還有一個鐵盤。老師站在講臺上，微笑著說：“同學們，今天我們要做一個超級刺激的實驗——火燒手帕，看看手帕能不能在火中‘存活’下來�！�
實驗開始了，老師先把酒精倒進鐵盤里，然后將手帕浸在酒精中，讓酒精充分滲透到手帕的'每一個角落。此時，手帕變得濕漉漉的，還散發(fā)著一股刺鼻的酒精味。接著，老師用鑷子夾起手帕，放在鐵盤中央，準備點火。
我緊張得手心都出汗了，心里不停地祈禱：“手帕啊手帕，你可一定要挺住��！”其他同學也都屏住了呼吸，教室里安靜得只能聽到火焰燃燒的聲音。
過了一會兒，火苗漸漸變小，最后熄滅了。老師小心翼翼地用手帕夾夾起手帕，展示給我們看。哇！手帕竟然毫發(fā)無損，就像什么事情都沒發(fā)生過一樣。
同學們都驚訝得合不攏嘴，紛紛圍上去，好奇地觸摸著手帕。老師告訴我們：“這是因為酒精燃燒時，會帶走大量的熱量，而手帕中的水分又吸收了一部分熱量，使得手帕的溫度始終低于它的著火點，所以手帕就不會被燒壞�！�
這次實驗讓我感受到了科學的神奇和奧秘，也讓我對科學產生了更濃厚的興趣。我暗暗下定決心，以后一定要好好學習科學知識，探索更多的科學奧秘。
火燒手帕作文 9
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，科學老師邁著輕快的步伐走進教室，手里還拿著一些奇怪的東西。同學們的目光一下子被吸引過去了，大家都在猜測老師今天要做什么。
老師神秘兮兮地說：“同學們，今天我要給大家表演一個科學小魔術——火燒手帕�！闭f著，老師從袋子里拿出一塊漂亮的手帕、一個裝滿酒精的瓶子、一個打火機和一個盤子。
實驗開始了，老師先把酒精倒進盤子里，然后把手帕放進酒精中浸泡了一會兒。接著，老師拿起手帕，輕輕擰了擰，讓手帕不再滴水。最后，老師用打火機點燃了手帕。
火苗一下子就竄了起來，熊熊烈火在手帕上燃燒著，仿佛要把手帕吞噬。我們都緊張地看著手帕，心里充滿了疑惑：手帕真的不會被燒壞嗎？
火越燒越旺，手帕在火中劇烈地抖動著，仿佛在做最后的'掙扎。過了一會兒，火勢漸漸變小，最后熄滅了。老師拿起手帕，輕輕抖了抖，手帕竟然完好無損，就像新的一樣。
同學們都驚訝得叫了起來，教室里頓時沸騰起來。大家紛紛向老師提問，想知道其中的奧秘。老師笑著解釋道：“其實，這個實驗的原理很簡單。酒精燃燒時，會產生大量的熱量，但同時也會揮發(fā)帶走一部分熱量。而且手帕中含有水分，水分蒸發(fā)也會吸收熱量，使得手帕的溫度始終低于它的著火點，所以手帕就不會被燒壞�！�
聽了老師的解釋，我們恍然大悟。原來，科學就在我們身邊，只要我們用心去觀察、去思考，就能發(fā)現許多有趣的科學現象。這次實驗讓我對科學有了更深刻的認識，也讓我更加熱愛科學了。
火燒手帕作文 10
在我的學習生涯中，有許多難忘的課程，但那節(jié)科學課上的火燒手帕實驗，至今讓我記憶猶新。
那天，科學老師帶著我們來到了實驗室。實驗室里擺放著各種各樣的實驗器材，讓我們興奮不已。老師拿出一塊手帕、一個酒精燈、一個鐵架臺和一個裝滿酒精的燒杯，對我們說：“今天，我們要做一個有趣的'實驗——火燒手帕，看看手帕能不能在火中‘重生’。”
我們聽了，都迫不及待地想要開始實驗。老師先把鐵架臺搭好，將酒精燈放在鐵架臺上，然后點燃酒精燈。接著，老師把手帕浸在酒精中，讓手帕充分吸收酒精。之后，老師用鑷子夾起手帕，放在酒精燈的火焰上。
火苗一下子就舔到了手帕，手帕瞬間被火焰包圍。我們都緊張地看著手帕，擔心它會瞬間化為灰燼�；鹧嬖谑峙辽咸S著，發(fā)出“呼呼”的聲音，仿佛是一頭兇猛的野獸在咆哮。
時間一分一秒地過去，手帕在火中堅持著。我們都為手帕捏了一把汗，眼睛一刻也不敢離開。終于，老師用鑷子將手帕從火焰中取了出來。我們驚訝地發(fā)現，手帕竟然完好無損，只是表面有些發(fā)黑。
老師告訴我們：“這是因為酒精燃燒時，火焰的溫度主要集中在酒精蒸氣上，而手帕本身并沒有直接接觸到高溫。同時，酒精燃燒產生的熱量被手帕中的水分吸收了一部分，使得手帕的溫度沒有達到著火點，所以手帕就不會被燒壞�！�
這節(jié)科學課讓我收獲頗豐。我不僅親眼目睹了火燒手帕的神奇現象，還學到了科學知識。我明白了，科學并不遙遠，它就在我們的生活中，只要我們勇于探索，就能發(fā)現它的奧秘。
火燒手帕作文 11
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！蓖瑯樱钪幸膊蝗鄙倏茖W，而是缺少探索科學的精神。那次火燒手帕的實驗，讓我深刻體會到了探索科學的樂趣。
那是一個陽光明媚的下午，科學老師帶著我們來到操場上，準備進行火燒手帕的實驗。我們圍成一個圈，好奇地看著老師手中的材料：一塊手帕、一瓶酒精、一個打火機和一個鐵盆。
老師先把酒精倒進鐵盆里，然后將手帕浸在酒精中，讓手帕充分吸收酒精。接著，老師用打火機點燃了手帕�；鹈缫幌伦泳透Z了起來，熊熊烈火在鐵盆中燃燒著，照亮了我們的臉龐。
我們都興奮地看著手帕，心中充滿了期待�；饎菰絹碓酱�，手帕在火中劇烈地燃燒著，發(fā)出“噼里啪啦”的聲響。過了一會兒，火苗漸漸變小，最后熄滅了。老師拿起手帕，我們發(fā)現手帕竟然完好無損，只是散發(fā)著一股淡淡的.焦味。
我們都感到十分驚訝，紛紛向老師詢問原因。老師耐心地給我們解釋道：“這個實驗運用了燃燒的條件和熱量傳遞的原理。酒精燃燒時，火焰的溫度高，但手帕中的水分會吸收一部分熱量，使手帕的溫度升高緩慢。而且酒精燃燒產生的二氧化碳和水蒸氣會覆蓋在手帕表面，形成一層保護膜，阻止氧氣與手帕接觸，從而減緩了手帕的燃燒速度。當酒精燃燒完后，手帕的溫度還沒有達到著火點，所以手帕就不會被燒壞�！�
聽了老師的解釋，我恍然大悟。原來，科學是如此的神奇和有趣。這次實驗讓我明白了，只要我們敢于探索、勇于實踐，就能揭開科學的神秘面紗，發(fā)現其中的奧秘。從那以后，我對科學產生了濃厚的興趣，更加努力地學習科學知識，希望有一天能夠成為一名科學家，為人類的進步做出貢獻。
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