關(guān)于惜的作文精品（15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的關(guān)于惜的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于惜的作文1

　　每個(gè)人都只有一次生命權(quán)，爸爸媽媽把我們生出來(lái)，把我們養(yǎng)大，是多么不容易啊！而且還有疼愛(ài)我們的爺爺奶奶，外公外婆。若我們發(fā)生意外，他們豈不心碎？所以，我們要珍惜生命，提高安全意識(shí)，使我們及我的家人幸�？鞓�(lè)�，F(xiàn)在，我給大家講講吧

　　首先，我希望大家遵守交通規(guī)則，居調(diào)查每年死于車(chē)禍的兒童平均有18萬(wàn)以上，這是多么龐大的數(shù)字��！這些祖國(guó)的花朵還沒(méi)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，就死于非命，他們的家人該多么痛苦��！但我們只要遵守交通規(guī)則，大部分就可以避免了，而有些同學(xué)圖快，就翻護(hù)欄，結(jié)果被飛速行駛的汽車(chē)撞死了。所以，我們要過(guò)馬路應(yīng)該走斑馬線，還有，不能乘坐超載車(chē)輛。我記得有一次一輛超載車(chē)，在馬路上因?yàn)閯x車(chē)失靈，沖入河中，車(chē)內(nèi)的.人無(wú)一幸免。不騎自行車(chē)上學(xué)，，不在馬路上嬉戲打鬧，筆者就有過(guò)被車(chē)撞過(guò)，幸好我只是腳被壓過(guò)去，不過(guò)，還是十分痛苦。所以希望大家別像筆者我一樣或更糟。還有，要提醒爸爸媽媽在騎車(chē)或開(kāi)車(chē)時(shí)不要超速。我希望大家多一點(diǎn)快樂(lè)和健康，少一點(diǎn)痛苦和悲傷。

　　還有就是較小的同學(xué)會(huì)玩一些有危險(xiǎn)性的游戲，如：跑跑抓。特別在家里、馬路上玩是萬(wàn)萬(wàn)不可的。上次，筆者我的弟弟在和他同學(xué)玩時(shí)，不小心摔了一下，結(jié)果，把手給摔骨折了，我們?nèi)�家人天都沒(méi)了笑容。我嬸嬸花了500多元，把我弟弟醫(yī)治好了，可這多不值得：費(fèi)錢(qián)又費(fèi)心，更重要的是，使筆者我叔叔、嬸嬸擔(dān)心與傷心了。筆者我的同學(xué)上個(gè)星期體育課因?yàn)闆](méi)做準(zhǔn)備活動(dòng)，把腳踝弄傷了，兩天沒(méi)去上課。我要說(shuō)的就是：“希望大家運(yùn)動(dòng)前要做準(zhǔn)備活動(dòng)，準(zhǔn)備好專(zhuān)門(mén)的運(yùn)動(dòng)鞋，避免受傷�！�

關(guān)于惜的作文2

　　雨，窗外的雨，淅淅瀝瀝的下個(gè)不停。似乎在為那些即將離去的人默哀。雨越下越大了，大的有點(diǎn)讓人害怕。雷電轟鳴，斜風(fēng)交加。雨無(wú)情的打著窗戶(hù)，似乎想把他震破，以此來(lái)發(fā)泄自己的`情緒。

　　三天后，雨停了。看著被雨無(wú)情摧毀的樹(shù)木、倒塌的房屋。還有孩子們讀書(shū)的地方。都成為了一片廢墟。唉這里的人們又要受難了，洪澇，在今年已經(jīng)第五次了！

　　咦，這里的人在干嘛呢？一番打聽(tīng)過(guò)后，才知道她們?cè)谄砬笥甑牡絹?lái)，這里已經(jīng)三年沒(méi)有下過(guò)雨啦，沒(méi)有誰(shuí)，他們就去打井，這口井沒(méi)有水，她們就再去打一口井。周而復(fù)始，井里面已經(jīng)沒(méi)有水了。于是他們就到很遠(yuǎn)的地方去買(mǎi)水，持續(xù)了幾個(gè)月，哪里水資源也短缺，便沒(méi)有多余的水供給她們！真是體現(xiàn)了“水比油貴”的現(xiàn)象。據(jù)說(shuō)，他們這里原先風(fēng)景秀麗，水源充足�？墒�，經(jīng)不住他們浪費(fèi)資源，最終才導(dǎo)致了這種局面，如今或許是給他們的一個(gè)小教訓(xùn)吧！

　　我來(lái)到另一個(gè)地方，看到這里風(fēng)調(diào)雨順，百姓和樂(lè)，我真羨慕，村子里的人們都十分珍惜這來(lái)之不易的生活，并沒(méi)有奢侈浪費(fèi)的現(xiàn)象，我真替她們欣慰。

　　生活就是這樣，你越給予她的越多，他回贈(zèng)給你的也越多。反之，你不在乎她所給予你的，他就會(huì)無(wú)情收回。所以，我們要從現(xiàn)在做起，珍惜我們所擁有的一切，珍惜資源。

關(guān)于惜的作文3

　　作為中學(xué)生，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有知識(shí)，擁有青春，擁有激情。然而，有時(shí)我們又會(huì)埋怨命運(yùn)不公，感嘆生活太累。其實(shí)，豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多……

　　我們要珍惜所擁有的情感。例如親情，友情。但我認(rèn)為不包括中學(xué)生所謂的'愛(ài)情。

　　我們每天都在接受著家長(zhǎng)的嘮叨，似乎已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。我們也都知道父母這是為我們好。但我們每天依舊是冷眼相對(duì)，放學(xué)后我們?nèi)匀粚?duì)為我們傷透了心的父母不理不睬。當(dāng)我們?cè)跒榇驍×恕皵橙恕倍鴳c祝的時(shí)候，他們也許在默默的傷心，因?yàn)槲覀儾欢�如何去珍惜，去保護(hù)這世上最珍貴的親情。

　　所以，泡在蜜罐里的同胞們，親情是你最珍貴的東西，千萬(wàn)不要讓父母再以淚洗面了�，F(xiàn)在就行動(dòng)吧！為時(shí)不晚！

　　我們每天接觸最多的是我們的同學(xué)，朋友。所以友情也是非常珍貴的。俗話說(shuō)的好：“在家靠父母，出外靠朋友�！�

　　當(dāng)我們?cè)谕庥龅嚼щy時(shí)，是朋友為我們排憂解難；當(dāng)我們有了開(kāi)心事時(shí)，是朋友第一個(gè)與我們分享；當(dāng)我們被父母臭罵一頓時(shí)，是朋友給予我們安慰；當(dāng)我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，是朋友與我們共同探討。

　　總之，我們需要朋友，需要友誼；我們珍視朋友，珍愛(ài)友情。真摯的友情也是我們?nèi)松�最寶貴的財(cái)富。所以，讓我們也珍惜這寶貴的友情吧！它將伴你一生的。

　　我們太幸福了，有太多太多的事情。人物值得我們?nèi)フ湎�。而�?dāng)你真正想擁有的時(shí)候或許已經(jīng)來(lái)不及了。

　　把握現(xiàn)在，珍惜你所擁有的每一樣?xùn)|西�；蛟S你就不會(huì)有遺憾！

關(guān)于惜的作文4

　　勸君惜取少年時(shí)，勸君珍惜眼前人。我們都活在這個(gè)世上，要明白，并不是所有的人都會(huì)相遇，并不是所有相遇的人都會(huì)相識(shí)，也并不是所有相識(shí)的人都會(huì)在你有難的時(shí)候，會(huì)幫你一把。我們都是一個(gè)人加上另一個(gè)人的樣子，在這個(gè)孤單的星球上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜自己所擁有的一切，珍惜我們的生命，珍惜我們的時(shí)光。

　　勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。當(dāng)我們還是少年時(shí)，總以為以后的日子還很長(zhǎng)，以為自己可以一直這樣下去。卻忘了光陰似箭，日月如梭。其實(shí)并不是說(shuō)時(shí)間過(guò)的都快，而是應(yīng)為我們不懂得珍惜，總在失去的時(shí)候才知道珍惜，可那時(shí)已經(jīng)晚了。所以親愛(ài)的`少年們，不要等到失去時(shí)才失聲痛哭，等到那時(shí)，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚。

　　樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。父母是生我們養(yǎng)育我們的人，我們?cè)谒麄兊慕虒?dǎo)下，一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，而他們也在我們的成長(zhǎng)中一點(diǎn)一點(diǎn)的老去。很無(wú)奈是嗎?我們拼命地想要長(zhǎng)大，卻惶恐的發(fā)現(xiàn)，自己每長(zhǎng)大一點(diǎn)，他們便變老一點(diǎn)。生活磨去了他們的棱角，抹去了他們的熱血，帶走了他們的青春。我們是他們生命的延續(xù)，我們要好好的珍惜他們，因?yàn)槟阋坏┌l(fā)現(xiàn)你失去了他們，你就會(huì)知道，在這世上，再也沒(méi)有那么兩個(gè)人會(huì)那么愛(ài)你了。好好愛(ài)他們，好好孝敬他們吧。

　　我們要學(xué)會(huì)珍惜，要好好珍惜那些你愛(ài)的人和愛(ài)你的人，至少在一切已經(jīng)成定局的時(shí)候，不會(huì)再后悔，也對(duì)得起自己，對(duì)得起那些愛(ài)你的人。

關(guān)于惜的作文5

　　世上有許多事情，在有的時(shí)候不懂得珍惜，直到失去了，才后悔莫極。所以我們要學(xué)會(huì)珍惜，讓自己到最后不至于會(huì)后悔。

　　有些人不懂得珍惜時(shí)間。例如在上學(xué)的時(shí)候就如同和尚撞鐘一樣得過(guò)且過(guò)，整天不是玩就是吃。不是吃就是睡，平時(shí)里一點(diǎn)知識(shí)都沒(méi)學(xué)到，等到考試將至，才懂得緊張，才想學(xué)習(xí)。上課很認(rèn)真的聽(tīng)課�？墒窃趺炊悸�(tīng)不懂，因?yàn)槔蠋熞郧爸v的知識(shí)�；�礎(chǔ)都不懂�，F(xiàn)在怎么可能一步登天呢？學(xué)習(xí)是靠平日一點(diǎn)一滴積累的，可平時(shí)又不愛(ài)學(xué)，到現(xiàn)在真是欲哭無(wú)淚呀！

　　還有的人不懂得珍惜友情，親情，師生情等，有時(shí)竟會(huì)對(duì)十分疼愛(ài)，關(guān)心自己的父母破口大罵，嚴(yán)重時(shí)還鬧離家出走，他們認(rèn)為自己大了，不想被父母束縛，可他們不知道，自己在一天天的'長(zhǎng)大，父母也在一天天的衰老。父母不可能永遠(yuǎn)陪伴我們走完我們的一生，所以要珍惜和父母在一起的沒(méi)個(gè)時(shí)刻，懂得尊重父母，孝敬父母，這樣才不會(huì)有遺憾。不僅對(duì)父母如此，對(duì)周?chē)�的親朋好友都應(yīng)如此，你也許不知道有時(shí)自己一句無(wú)心的話卻是好友心中永遠(yuǎn)的傷痕。不可能忘記。即使過(guò)了一段時(shí)間，又和好了，可是已不在是從前。那是因?yàn)槿藗儾粫?huì)珍惜，如果珍惜友情，就不該詆毀朋友；如果珍惜親情，就不該對(duì)父母的嘮叨感到厭煩；如果珍惜時(shí)間，就不該無(wú)所事是；如果珍惜自己，就不該自甘墮落。

　　珍惜，往往會(huì)使自己過(guò)得很充實(shí)，也不會(huì)對(duì)許多事物感到后悔，所以我們要學(xué)會(huì)珍惜，無(wú)論是人物愛(ài)，都值得我們?nèi)フ湎А?/p>

關(guān)于惜的作文6

　　前幾天看了韓寒的文字《一次告別》，寫(xiě)的是多年前，他自己通過(guò)努力第一次數(shù)學(xué)得滿分時(shí)卻遭到老師的懷疑，從而改寫(xiě)了他的人生路，這段文字不知道是不是就表示他從此能放下這一切的過(guò)往！

　　我突然又記起另一段文字，說(shuō)的是作者高中時(shí)，一個(gè)老師說(shuō)過(guò)瞧不起他而他發(fā)奮圖強(qiáng)考上大學(xué)，后來(lái)又當(dāng)上教育局的領(lǐng)導(dǎo)，于是為了報(bào)復(fù)，一次一次不讓這位老師評(píng)上高級(jí)直到老師退休的故事。

　　我不禁一身冷汗，教師的職業(yè)作用是不是太大了？

　　作為一個(gè)教師，我既不想評(píng)價(jià)也不想辯解。我只是在反思，我一個(gè)普通人，在幾十年的工作生涯中，是不是也改變了某些人的人生路？是不是也接下了這樣的一些怨恨呢？不得而知。

　　從來(lái)就沒(méi)有覺(jué)得自己的.工作有那么偉大，所以，工作中收獲的也只有小小的成效和溫馨，畢業(yè)多年學(xué)生的探望，學(xué)生小小的善意的表達(dá)，就已經(jīng)很滿足；

　　當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)中招于學(xué)生的小陰謀。記得有一次，我班一位漂亮的女生，可以叫做明眸皓齒的女生，不知是做錯(cuò)了什么，我叫來(lái)談話，一直說(shuō)得很愉快。可是兩天后，她的家人說(shuō)她回家哭著說(shuō)我打了她。如果打了她，她當(dāng)天就應(yīng)該回家說(shuō)啊！后來(lái)我想，是不是她也像前面提到的那位作者一樣，因?yàn)槲业囊恍┦裁葱袨槭顾�這么恨我呢？

　　讀韓寒的一篇文章，讓我想到了很多的溫馨和委屈，作為教師，應(yīng)該沒(méi)有絲毫的自豪吧！這是不是我的悲哀呢？或不只是一個(gè)人的悲哀？！

　　說(shuō)得心情很沉重的，但我總是提醒，相識(shí)是緣該珍惜，盡管不一定都是美好！

關(guān)于惜的作文7

　　時(shí)光匆匆離去，我們已經(jīng)成熟，沒(méi)有了當(dāng)初的那一份稚嫩。曾經(jīng)的我們懷揣著夢(mèng)想來(lái)到這個(gè)學(xué)校，今天我們帶著母校的殷切希望迎接中考。我們將我們的努力鐫刻在時(shí)間的模版上，我們?cè)谀感Ａ粝铝宋覀兊淖阚E，留下了我們的歡笑，眼淚，成功。

　　翻開(kāi)時(shí)間的記事本，找尋曾經(jīng)的那一份記憶。記得剛來(lái)到班級(jí)的時(shí)候，大家誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)就像陌生的路人，我趴在座桌子上，望著窗外，看著鳥(niǎo)兒從眼前飛過(guò)。不時(shí)的'會(huì)想起與小學(xué)同學(xué)朝夕相處的日子和死黨在一起的快樂(lè)，眼框里便會(huì)有淚珠打轉(zhuǎn)。我用衣袖輕輕拭去，便抬頭向四周望了望，發(fā)現(xiàn)大家都跟我一樣，靠在桌上。那一晚在班主任的組織下，大家互相認(rèn)識(shí)成為了好朋友。我們的故事由此開(kāi)始，可是一段美好的故事有了開(kāi)頭，必定會(huì)有結(jié)尾�，F(xiàn)在我們離結(jié)尾很近很近。初中的三年生活即將結(jié)束，三年離我們收獲了快樂(lè)，友誼，堅(jiān)強(qiáng)。我們運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮勇的拼搏，吶喊助威，元旦匯演時(shí)的精彩演出，掌聲。班隊(duì)課上大家的活躍，認(rèn)真的對(duì)待。還有前后桌的情書(shū)，男生對(duì)女生表白。因?yàn)橛辛诉@些將我們的初中生涯裝點(diǎn)得多姿多彩

　　又是這樣的場(chǎng)景，又要分別了。好像剛來(lái)到學(xué)校的就是昨日，我真希望時(shí)間能過(guò)得慢點(diǎn)，我還想將我沒(méi)完成的事情完成，我還沒(méi)有跟喜歡的女生表白，沒(méi)有將空下的題目補(bǔ)起來(lái)�！昂�內(nèi)存知己，天涯若比鄰”無(wú)論你們?cè)谀�。我們相遇是緣分，�?qǐng)珍惜這段情誼。路長(zhǎng)路短，且行且珍惜。

　　我不擅長(zhǎng)向別人表達(dá)心中的想法，我想通過(guò)文章表達(dá)我你內(nèi)心的想法。

關(guān)于惜的作文8

　　今天，我要去新一中參加六年級(jí)奧數(shù)比賽，我心里那叫一個(gè)忐忑啊，為了使自己冷靜下來(lái)，我玩了一會(huì)兒游戲，正當(dāng)我全身心投入游戲中時(shí)，不經(jīng)意間瞥了一眼時(shí)間，九點(diǎn)二十多分了，我嚇得連游戲都不打了，慌忙穿好鞋襪，清點(diǎn)好要帶的東西，匆匆忙忙地上路了。

　　一路上，我就發(fā)現(xiàn)了帶的東西有問(wèn)題，怎么沒(méi)帶水呀？我把我的'小袋子翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)看見(jiàn)水的影子。“完了”，我對(duì)自己說(shuō)“這下要度過(guò)兩個(gè)小時(shí)的沒(méi)水生活了”。我突然覺(jué)得身上很乏力。似乎連步子都邁不出去了�？上Р荒苤貋�(lái)�。�

　　終于到了新一中，也許是奧數(shù)競(jìng)賽的原因吧，昔日清清冷冷的校門(mén)口，今天居然如此車(chē)水馬龍，人山人海，我側(cè)過(guò)身來(lái)，好容易擠到了校門(mén)邊，三四年級(jí)還沒(méi)考完，我便在門(mén)外耐心又焦急地等待著。

　　三四年級(jí)終于考好了，終于輪到我們了，到考場(chǎng)要走的樓梯，于是我快速地走著，一樓，二樓……終于到四樓了！我到那兒一看，什么？！這居然是十七考場(chǎng)，可方位圖上顯示這兒就是第十考場(chǎng)啊，我仔細(xì)一看，哎呀，原來(lái)這兒是五樓��！我走錯(cuò)地方了！于是我趕緊下去回到了我的考場(chǎng)開(kāi)始考試，哎，可惜不能重來(lái)。

　　考好了。往前再走一段，就將告別考場(chǎng)，踏上歸途了，照通常心理，離開(kāi)了考場(chǎng)回家，一定會(huì)欣然色喜的，可是，我卻有些后悔寫(xiě)解決問(wèn)題的時(shí)間太長(zhǎng)了，沒(méi)時(shí)間寫(xiě)前面的填空題了，無(wú)奈，已考完試，沒(méi)有可能再重新去做一次了，哎，可惜不能重來(lái)。

關(guān)于惜的作文9

　　曾經(jīng)看過(guò)這么一段話，是這樣說(shuō)的：青春嘛，幻想過(guò)，混蛋過(guò)，尋死過(guò)，都不稀奇，但有一天你會(huì)笑著說(shuō)出那些曾經(jīng)讓你悲痛欲絕的事。

　　我感覺(jué)這段話說(shuō)得特別好，不只是因?yàn)榍啻旱拿糟�，還有著一種成熟的味道。

　　我獨(dú)自行走在喧鬧的人群中，抬頭望天空中的那輪明月，碩大的眼淚奪眶而出，始終明白青春的瀟灑。

　　初二時(shí)，談過(guò)一次戀愛(ài)，那是我的初戀。那個(gè)男生不錯(cuò)，是學(xué)校田徑隊(duì)的主力，長(zhǎng)得高高大大。每次和他站在一起，總能突出我的弱小，那時(shí)同學(xué)總是說(shuō)我們是天上一對(duì)地上一雙�？墒沁@段感情又怎么抵得上時(shí)間的匆忙，由于性格不合，我們還是分開(kāi)了。分手那天，他對(duì)我說(shuō)了好多挽留的話，可結(jié)果卻是：我們走上了自己的`道路。

　　過(guò)了一個(gè)學(xué)期，聽(tīng)說(shuō)他又有一個(gè)女朋友了，那個(gè)女生竟然是我的一個(gè)好朋友。我開(kāi)始妒忌那個(gè)女生的一切。后來(lái)，再遇到那個(gè)男生，問(wèn)起他們?yōu)槭裁磿?huì)在一起，他回答得很干脆：因?yàn)槟銈�了我的心。我突然明白：青春就像一指流沙，失去了就不能再�(gòu)膩?lái)了。

　　這大概就是懵懂流年吧！

　　看著這月色，才明白：青春就像一部電影，而每個(gè)人都是過(guò)路客，走了就不會(huì)再?gòu)膩?lái)了。

　　青春。多么美好的一個(gè)名詞。但請(qǐng)你要銘記，要在它的前面加上一個(gè)動(dòng)詞——珍惜。

關(guān)于惜的作文10

　　輕輕的，我與同學(xué)們已經(jīng)走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。以前按天算，現(xiàn)在已經(jīng)要按小時(shí)算了。還有最后一年，我們就分開(kāi)了。，一定要好好珍惜這段時(shí)光了。

　　說(shuō)道“珍惜”，我們不妨來(lái)談一個(gè)字：“惜”。首先，它是一個(gè)字。這個(gè)字組成的詞語(yǔ)大多數(shù)都含有愛(ài)惜、珍惜、舍不得的意思。比方說(shuō)惜別、惜陰、惜墨如金啊等等等等。而且“惜”還可以作為一次班會(huì)的主題：“惜”也可以作為一首詩(shī)的主題；“惜”也可以作為一次作文的主題；“惜”還可以成為好多好多。就比如說(shuō)星期一下午的班會(huì)吧。那時(shí)六年級(jí)的第一次班會(huì)。主題就是“珍惜”；再比方說(shuō)我們班的班規(guī)中，就有“珍惜時(shí)間，愛(ài)惜生命”一條；還有上自己喜歡的.課時(shí)，我一再提醒自己：珍惜每一節(jié)課。其中，就有一個(gè)鮮活的例子。

　　那是在三年級(jí)，我正在上體育課。那時(shí)，老師總是說(shuō)我動(dòng)作不到位。我心想：你有什么了不起的，不就當(dāng)個(gè)體育老師嗎！我就不做到位，我氣死你！就這樣，三年級(jí)這個(gè)學(xué)期，體育課我就沒(méi)好好上過(guò)。自從一次體育考試，我才真正覺(jué)悟。

　　那次考試，考的是800米耐力賽，說(shuō)是五分鐘以下不及格，四分五十秒至五分鐘是及格，四分鐘是優(yōu)�？纯辞懊娴耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)的都是優(yōu)秀，我也開(kāi)始擔(dān)心。萬(wàn)一考不好怎么辦？

　　該我了。哨聲一響，我開(kāi)始跑了。

　　最后，不及格的陰影降落到我的身上。

　　慢慢地，我開(kāi)始尋找原因。其實(shí)都是因?yàn)槠綍r(shí)上課時(shí)不認(rèn)真造成的。

　　自從那時(shí)起，我明白了：不管干什么，認(rèn)真干。因?yàn)闄C(jī)會(huì)，并不是很多。珍惜每一秒。

關(guān)于惜的作文11

　　曾祖母去了，聽(tīng)到這個(gè)惡噩，我驚呆了。那是一個(gè)暴風(fēng)雨之夜，窗戶(hù)的玻璃被雨點(diǎn)打得“啪啪”直響，仿佛在為曾祖母的離去而哀鳴。我從小就是曾祖母養(yǎng)大的，媽媽經(jīng)常笑著說(shuō)：“我是你曾祖母養(yǎng)大的，你也是！”曾祖母也經(jīng)常說(shuō)：“你媽是我心里的肉，而你是我心頭的肉�！�

　　曾記得，春天，曾祖母拿著腰帶，將我和她系在一起，教我學(xué)走路；夏天曾祖母拿著扇子為我驅(qū)直蚊子，而我卻在數(shù)著星，她的襯衫成了“汗衫”；秋天，她把成熟的柿子放入米缸，她這是為什么？她這是給我這個(gè)“饞嘴”吃呀！冬天，她一邊烤著紅薯一邊給我講《狼外婆》的'故事……

　　曾祖母有點(diǎn)好吃的東西總是往我嘴里塞，記得她曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“文文呀！曾祖母老了，你會(huì)不會(huì)照顧我呀？”不曉事的我，當(dāng)時(shí)根本不知道什么叫“老”，只是笑著說(shuō)：“曾祖母不會(huì)老，不會(huì)老的。”每當(dāng)我說(shuō)這話時(shí)，曾祖母總是慈愛(ài)地?fù)崦�著我的頭，眼眶里閃著晶瑩的東西。

　　曾祖母走了，在她的孫女還未成人之前走了；在她的孫女還沒(méi)有能力孝敬她之前走了……我再也忍不住了，眼淚就像斷了線的珠子“嘩嘩”直流。

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話：人擁有時(shí)不覺(jué)得珍惜，失去后才知道她的珍貴。同學(xué)們，在你們的長(zhǎng)輩有生之年好好珍惜她們的愛(ài)吧，不要等到愛(ài)意遠(yuǎn)去才追悔莫及。

關(guān)于惜的作文12

　　毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕�！�

　　時(shí)間在悄悄的溜走，我們做的一切在時(shí)光流逝的時(shí)候是否都值得，無(wú)論他值不值得，我們都應(yīng)懂得惜時(shí)。

　　在魯迅小的時(shí)候，他被家人送去私塾讀書(shū)，壽鏡吾先生十分嚴(yán)格地要求他，這也使魯迅十分嚴(yán)格的要求自己，不讓自己犯下任何錯(cuò)誤。一天早上，魯迅發(fā)現(xiàn)自己的父親生病了，于是他先敷著父親去醫(yī)院找醫(yī)生看病，自己再去私塾上課。結(jié)果，到了私塾以后，壽鏡吾老先生已經(jīng)手拿戒尺等著他了，這次，魯迅不僅被先生責(zé)罵，而且也被他打了一頓。在旁人看來(lái)，魯迅并沒(méi)有錯(cuò)，但是魯迅的心中十分自責(zé)。從那以后，他就在書(shū)桌上刻了一個(gè)“早”字，并且從那以后，他就再也沒(méi)有遲到過(guò)了。

　　魯迅的這個(gè)事例告訴了我們學(xué)習(xí)必須要惜時(shí)，并且每個(gè)人的.心中都要有一把掌握時(shí)間的正確的標(biāo)尺。

　　我們天上下學(xué)都是步行。經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)一些學(xué)生手里捧著一本漫畫(huà)，津津樂(lè)道，邊走邊看，那樣的步行速度可想而知，而且看漫畫(huà)受多大用？上次和小高在去學(xué)校的路上看見(jiàn)一個(gè)男學(xué)生，他的皮膚白皙，鼻梁上架著一副眼鏡，目光呆滯，透漏著一股書(shū)生氣。走起路來(lái)，雙手緊握成拳頭，分別放在大腿的兩側(cè)，步伐相當(dāng)之快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我正常走路的速度，但他走起路來(lái)的樣子實(shí)在滑稽可笑，看到他走路的人也都會(huì)笑出聲來(lái)。但是，我現(xiàn)在想想，他有一個(gè)地方值得我們大家去學(xué)習(xí)，那就是“惜時(shí)”二字。每天早上，我們首當(dāng)其次的任務(wù)就是去學(xué)校學(xué)習(xí)，所以在去學(xué)校的路上，應(yīng)該珍惜每分每秒！

　　“逝者如斯夫，川流不息。”時(shí)光會(huì)帶走一切，不要到你一無(wú)所有的時(shí)候，才傻兮兮的去找后悔藥，因?yàn)槟菚r(shí)，一切都遲了！

關(guān)于惜的作文13

　　親情是一杯蜂蜜，苦澀的時(shí)候，給你安慰；親情是一杯黑咖啡，勞累的時(shí)候，給你精神……但是，今天老師卻給我們做一個(gè)殘酷的親情測(cè)試。

　　隨著一曲悲傷的音樂(lè)響起，同學(xué)們帶著好奇開(kāi)始上課，老師讓我們?cè)诎准埳蠈?xiě)上5個(gè)最?lèi)?ài)的親人，我在我的親人中做著簡(jiǎn)單又困難的抉擇。終于，寫(xiě)下：爸爸、媽媽、外婆、奶奶和我。

　　在大家寫(xiě)完之后，老師非常嚴(yán)肅地說(shuō)：“如果，在這5個(gè)人中，有一位將要離開(kāi)你，而你永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到他，你會(huì)選擇誰(shuí)。請(qǐng)用筆劃掉他。十秒鐘倒計(jì)時(shí)開(kāi)始�！睍r(shí)間在一分一秒的過(guò)去，我看著紙上的5個(gè)人，猶豫不決。在最后一秒鐘的時(shí)候，我無(wú)奈地劃去爸爸。筆落下之后，我就后悔。爸爸，我的爸爸，為這個(gè)家，經(jīng)常加班，早上我去上學(xué)時(shí)，總會(huì)看到他還在床上睡著，一臉疲憊。每次出差或是旅游回來(lái)總會(huì)給我?guī)ФY物，爸爸為我做的一切都浮現(xiàn)在我的腦海中。我不忍，但是這是游戲規(guī)則，我必須遵守。

　　我還沉浸在痛苦中，老師無(wú)情地話語(yǔ)再次向我襲來(lái)：“現(xiàn)在，在15秒時(shí)間內(nèi)，劃去第二個(gè)人�！痹捯魟偮洌�我手中的筆似乎變成一把刀劃過(guò)我的心頭。我在掙扎中，筆尖停留在“外婆”兩個(gè)字上，外婆也消失在紙條上。我的淚水已經(jīng)彌漫雙眼。此時(shí)，我在心里默默地對(duì)外婆說(shuō)：“對(duì)不起�！�

　　老師就像是一位死神，她帶走我一個(gè)又一個(gè)親人�？墒牵瑲埲痰腵她還是沒(méi)有放過(guò)我們，“接著，在20秒之內(nèi)，劃掉兩個(gè)人�！眱蓚�(gè)？我仿佛站在凜冽的寒風(fēng)中，被無(wú)情地吹打著，疼痛難忍。我一咬嘴巴，在“我”這個(gè)字上，劃過(guò)狠狠一筆。淚水流下來(lái)……

　　游戲結(jié)束在我的淚水中，我想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您，因?yàn)槭悄�讓我明白親情是不可分割的，而我們也懂得珍惜！

關(guān)于惜的作文14

　　壓力是滂沱秋雨，可雨后就能看見(jiàn)彩虹;壓力是漫漫的黑夜，可漆黑后就能看見(jiàn)地平處的黎明。因?yàn)槌惺軌毫�，黯然無(wú)光碳化成了燦爛耀眼的金剛石;因?yàn)槌惺軌毫Γ�種子聚集一冬的力量，破土而出，染綠冰封的世界。近日，我深深感受到了壓力對(duì)人前進(jìn)的重要。這個(gè)幾星期考了幾次數(shù)學(xué)考試，考試前，心里有些緊張，抱著課外書(shū)瘋狂的做題。等到了考試時(shí)，看著卷子上的難題，犯了難，抓耳撓腮怎么也做不出來(lái)，一個(gè)題浪費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間，最后收卷子收竟然還沒(méi)做完。考完試，又變得“無(wú)事一身輕”，松懈下來(lái)，上課聽(tīng)講效率也變得馬馬虎虎，作業(yè)本上的難題越來(lái)越力不從心�？荚嚨姆�?jǐn)?shù)比起從前一落千丈。幾經(jīng)思索，也許這要?dú)w于我感覺(jué)不到壓力。臨近期末，每個(gè)人都在緊張的.復(fù)習(xí)中，好幾門(mén)學(xué)科的作業(yè)，使我們忙的不可開(kāi)交。其他同學(xué)有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)寫(xiě)到很晚，復(fù)習(xí)到深夜才睡覺(jué)，但我卻這么“事不關(guān)己”。意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題后，我立即緊張了起來(lái)，想到父母失望的臉和責(zé)怪的神情，以及聚會(huì)時(shí)親戚朋友的笑臉，我感到有一只擔(dān)子壓在心頭。夜深了，萬(wàn)籟俱寂，昏黃的燈光照在街上，只有風(fēng)在不�！坝问帯保瑴嘏�的屋內(nèi)，一盞臺(tái)燈的光將一個(gè)奮筆疾書(shū)的影子映在窗上;清晨時(shí)分，天還未亮，樹(shù)梢上偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，或是風(fēng)用雙手摘下片片黃葉，朗讀聲和機(jī)械般的聲音交替?zhèn)鱽?lái)。

　　壓力就是這樣，過(guò)多過(guò)少都不適宜。多，會(huì)使你精神緊張;少，則禿廢學(xué)業(yè)，不進(jìn)則退。壓力是急促清脆的鬧鐘聲，令你從熟睡中驚醒;壓力又是一條布滿尖刺的長(zhǎng)鞭，鞭策著你繼續(xù)前進(jìn)。古人說(shuō)的好“生于憂患，死于安樂(lè)”。我會(huì)珍惜這份擁有的壓力。

關(guān)于惜的作文15

　　今天，我剛吃完飯，從食堂出來(lái)，看到一個(gè)小男孩拿著一個(gè)包子，咬了一口，隨手就扔了，我見(jiàn)此情景就趕緊跑了過(guò)去，要?jiǎng)駝衲莻�(gè)小男孩。

　　“小朋友，你是幾年級(jí)的啊？”

　　“我是四年級(jí)的，你要干什么呀？”

　　“你不應(yīng)該把沒(méi)吃完的包子扔掉呀！因?yàn)槟鞘羌Z食呀！”

　　“我想扔就扔，不用你管！”

　　“你這么說(shuō)就錯(cuò)了，因?yàn)槟嵌际寝r(nóng)民們臉朝黃土背朝天，辛辛苦苦種出來(lái)的�！�

　　“我吃飽了，再吃就吐了。再說(shuō)了我扔包子關(guān)你什么事，真是狗拿耗子多管閑事！”

　　“你這么說(shuō)就錯(cuò)了，糧食的'用處可大了，俗話說(shuō)，‘人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！�糧食除了可以吃，還可以做酒，制做味精。如果錢(qián)是寶，糧食就是寶中寶�，F(xiàn)在生活雖然好了，但是也不可以浪費(fèi)啊！假如我們一天浪費(fèi)一個(gè)包子，全校所有人一天浪費(fèi)多少多少個(gè)包子，一年能浪費(fèi)多少個(gè)包子呢？就從小事說(shuō)起吧，浪費(fèi)東西就是浪費(fèi)錢(qián)，你知道父母掙錢(qián)有多么不容易嗎？”

　　“我錯(cuò)了，我以后再也不浪費(fèi)東西了！”

　　“我希望你按你說(shuō)的做，再見(jiàn)！”

　　通過(guò)這件事我體會(huì)到了現(xiàn)在的人太浪費(fèi)了，我也做過(guò)這樣的事情，比如說(shuō)有了一個(gè)東西再買(mǎi)，再買(mǎi)的東西就故意弄壞了。我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病，不再浪費(fèi)東西了！

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