（熱）團(tuán)結(jié)就是力量作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)就是力量作文1
風(fēng)和日麗的周末，金色的陽(yáng)光灑在連山幽谷中，奇石怪草，瀟瑟橫生。我們初二8班的野游大部隊(duì)恰在這美麗而兇險(xiǎn)的山谷中行進(jìn)著，同學(xué)們?cè)谥芾蠋煹膸ьI(lǐng)下，巡游探險(xiǎn)，賞景踏雪。
大家分工有序。我們幾個(gè)前方的偵查兵負(fù)責(zé)為大部隊(duì)探路，中間的家長(zhǎng)們幫助女同學(xué)渡過(guò)難關(guān)，后方留幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男生時(shí)不時(shí)巡邏斷后，守護(hù)著幾個(gè)體弱的同學(xué)。我們每個(gè)人都盡力于分內(nèi)之責(zé)。
一路上，盡是長(zhǎng)城斷垣，大小巨石，錯(cuò)縱小溪。溪水中盡是小而不平整的碎石，有時(shí)甚至還搖搖晃晃。我們蹚水過(guò)溪時(shí)，真是人惶惶、心慌慌。雖然溪底的水冰涼冰涼，可是我們幾個(gè)探路先鋒毫無(wú)懼怕。鞋濕了，腳凍了，也無(wú)妨；滑倒在冰上，跌入了水中，更無(wú)妨！因?yàn)槲覀兌际窃诜⻊?wù)班級(jí)。一條路走不通，或是前方道路泥濘不堪，我們便從頭再選一條路。我們偵察兵不知渡了幾條曲溪，攀了多少巖石，但我們?nèi)詷?lè)觀面對(duì)，盡了責(zé)任便良心最樂(lè)！最終只為后面的大部隊(duì)同學(xué)平安過(guò)去，便心滿(mǎn)意足！每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一條平坦之路，我們便會(huì)艱難地爬上路旁的大石頭，站在頂上招搖著雙手沖下面興奮地喊著：“哎，這兒有路！……”大部隊(duì)便改變方向，向這里行軍。
部隊(duì)中部的男生們留守下來(lái)，爬在石頭上，攙扶助人。有一次讓我記憶猶新。兩塊巨巖中間，有一道很深的'溝縫，下面是湍急的溪水，這兒卻是我們的必經(jīng)之路。我的腿本來(lái)就短，翻越石頭時(shí)，我被卡在了中央，動(dòng)彈不得。想抽身卻又被石頭擠住，心急如焚，怎么辦�。【驮谖乙暨M(jìn)溪水的那一剎那，一雙大手突然托住了我的背，石頭后的兩個(gè)同學(xué)同時(shí)抓住了我兩只驚慌失措的手。一個(gè)人往上推，兩個(gè)人往上拉。他們趴在石頭頂上，艱難地緊攥我的手。我一點(diǎn)點(diǎn)從石縫中脫身而出。那一瞬間，我感覺(jué)到那些手心都是那么地有溫度，融化了我的血液，暖入我的心房！過(guò)了石頭坎兒，我看見(jiàn)“老班”慈祥的微笑。他拍拍我的肩道：“小伙兒，沒(méi)關(guān)系，多幫幫后面的人就好！”說(shuō)完，他便跑去為下一個(gè)同學(xué)搭把手了。我看到他身上掛的是沉重的相機(jī)，他一次次滑下石頭，但緊握著的是一個(gè)個(gè)同學(xué)的雙手！后來(lái)，我不再固執(zhí)地只顧向前沖開(kāi)路，而是在困難面前，想著多幫助他人度過(guò)難關(guān)。
不論怎樣，在這個(gè)集體中，每個(gè)人都盡著自己的責(zé)任�；虼蠡蛐。蚨嗷蛏�。而每個(gè)人的盡責(zé)就是團(tuán)結(jié)。就這樣，我們班的大家庭，團(tuán)結(jié)地互幫互助，度過(guò)了重重難關(guān)，到達(dá)終點(diǎn)。雖然我們的臉上滿(mǎn)是汗水，我們的鞋子泥濘潮濕，但每個(gè)人都笑得那么開(kāi)心，如今日的藍(lán)天！
團(tuán)結(jié)就是力量作文2
蔣小明是一個(gè)不懂得什么是珍惜的人，他對(duì)買(mǎi)了的東西都不珍惜。
扇子叔叔、手表弟弟、本子妹妹、筆姐姐和眼鏡博士是他用的時(shí)間比較長(zhǎng)的東西了。然而他們的命運(yùn)又將如何呢？
一天爸爸帶小明出去海邊游泳。小明在船上一蹦一跳的一不小心把他的書(shū)包掉進(jìn)了海里，沒(méi)有想到，那里面正好就裝著，扇子叔叔 、手表弟弟、本子妹妹、筆姐姐和眼鏡博士可他似乎一點(diǎn)兒也不傷心，也不去打撈它們。這些小伙伴在茫茫大海中漂流，眼鏡博士見(jiàn)多識(shí)廣發(fā)號(hào)施令到：“不要怕，記住團(tuán)結(jié)就是力量！”扇子叔叔力壯如牛大喊：“對(duì)，團(tuán)結(jié)就是力量！”本子妹妹最嬌氣：“哼！我才不要懂得什么大道理呢！我也不想跟你們?cè)谝黄�，再�?jiàn)！”話(huà)說(shuō)完本子妹妹就立馬漂走了，她感到身體沉重就想陷入沼澤地里一樣。她開(kāi)始后悔離開(kāi)了小伙伴們，隨后就大喊：“朋友們、朋友們我需要你們��！”可無(wú)人回應(yīng)，慢慢地她沉入了大海。這時(shí)手表弟弟，忍受不住考驗(yàn)嚎嚎大哭起來(lái)，筆姐姐上前安慰：“沒(méi)事，沒(méi)事，別哭了�。 鄙茸邮迨搴吞@的說(shuō)：“你是防水的，不要緊。不過(guò)你很重，要緊緊地抓住我喲！就這樣一段冒險(xiǎn)旅程拉開(kāi)了序幕。天黑了只有幾盞燈在遠(yuǎn)方閃耀。突然一陣大風(fēng)刮來(lái)，本來(lái)是風(fēng)平浪靜的大海變得波濤洶涌。一波波大浪一齊涌上如同數(shù)十條巨龍爭(zhēng)先恐后的沖上來(lái)。扇子叔叔嚇了一大跳，才反應(yīng)過(guò)來(lái)拉著他們來(lái)了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，躲過(guò)了大浪，還沒(méi)有歇口氣又一個(gè)大浪撲了上來(lái)，扇子叔叔又一閃跳了過(guò)去。可不料，眼鏡博士由于上了年紀(jì)，受不了過(guò)于激烈的.運(yùn)動(dòng)沉下了海里。幸好筆姐姐反應(yīng)快一下子把眼鏡博士給勾了上來(lái)。扇子叔叔說(shuō)：“博士，您先到我的背上來(lái)休息休息怎么樣？”博士點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。大風(fēng)大浪也過(guò)去了，又恢復(fù)了剛才的平靜。筆姐姐為了緩和大家那緊張的心情便寫(xiě)了個(gè)笑話(huà)，弄的大家都非常開(kāi)心。手表弟弟大聲的報(bào)出時(shí)間好讓大家知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了！眼鏡博士眼前一亮發(fā)現(xiàn)了一個(gè)海岸他大聲的叫道：“快快前進(jìn)，我看到海岸了，快吧！”一棵棵大樹(shù)就在博士眼前擴(kuò)大。終于，黃天不負(fù)有心人它們看到了一片大森林，從此過(guò)上了快樂(lè)、幸福的生活！
團(tuán)結(jié)就是力量作文3
這天，天氣不怎么好，天空中飄浮著朵朵烏云，看起來(lái)像要下雨。
我們來(lái)到操場(chǎng)集合，準(zhǔn)備上課。操場(chǎng)上的空氣是那么的清新，一股春天的氣息展現(xiàn)在我眼前。從遠(yuǎn)方飛來(lái)的鳥(niǎo)兒舒展著自己那雪白的羽毛，輕輕地降落在大操場(chǎng)上，為我們嘗試演奏一首輕盈柔美的小曲。這一切是多么的令人舒暢啊！
老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天，我們來(lái)體驗(yàn)一下特種兵的勇敢與智慧謀”，同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)比較興奮！
老師先拿來(lái)6個(gè)輪胎，然后示范了一下，最后讓我們按順序排列好。
開(kāi)始活動(dòng)了！我們選好了組長(zhǎng)，首先拿了四個(gè)輪胎排列。我看著地上的輪胎發(fā)呆，只見(jiàn)上面畫(huà)著1—4這幾個(gè)數(shù)字。我連老師叫干什么都不懂。小組里的同學(xué)也是無(wú)動(dòng)于衷；有的抬頭呆呆地看天上自由飛翔的鳥(niǎo)兒；有的蹲在地上，玩著碎成渣的橡膠；有的和幾個(gè)小伙伴偷偷地說(shuō)著悄悄話(huà)……這時(shí)，另一組的一個(gè)同學(xué)嘲笑道：“哈哈，你們小組的人真笨，這種幼稚的游戲都不會(huì)！”說(shuō)完，便拿起地上的輪胎就擺，一旁的`我悄悄地觀看著，不一會(huì)兒，他們就擺好了。老師不停地夸獎(jiǎng)他。在這次比賽中，我們失敗了，但是，我們組的每個(gè)人都沒(méi)有想著要放棄。
接下來(lái)，老師教我們玩羅馬戰(zhàn)炮，我們吸取了教訓(xùn)，決定團(tuán)結(jié)起來(lái)取勝。我們要將管子搭成一個(gè)三角體，每個(gè)三角邊都要用繩子系住，再把漏斗勺系在最頂端，最后將球放在漏勺里，用力把柄往下一拉，球就會(huì)飛出去！我們組長(zhǎng)先分工，這樣，我們?nèi)嗝總�(gè)人都有了自己的分工任務(wù)。我的任務(wù)就是打結(jié)。可打結(jié)也不是那么容易的！當(dāng)我想用繩子綁住一個(gè)角時(shí)，那只角竟然動(dòng)了起來(lái)！結(jié)果所有的管子都散架了�？粗⒘艘坏氐募茏樱腋械胶秒y為情�！皼](méi)事！”組長(zhǎng)拍拍我的肩膀，笑著說(shuō)道，在他的鼓勵(lì)和大家的團(tuán)結(jié)下，我們決定重新搭。這次，我旁邊的人幫我抓好管子，我打結(jié)。就這樣，反反復(fù)復(fù)地做，終于搭完了！望著自己已經(jīng)打完的“寶塔”，我們都欣慰地笑了！最后，我們選了一個(gè)大氣最大的同學(xué)發(fā)球。只見(jiàn)他雙手緊緊地握著把柄，然后使勁往下一按，球就高高地飛了。大家高興地歡呼起來(lái)：“成功了！成功了！”
聽(tīng)著激動(dòng)的歡呼聲，看著大家燦爛的笑臉，我再一次明白了：“團(tuán)結(jié)就是力量！”
團(tuán)結(jié)就是力量作文4
初中的校園生活多姿多彩，各種各樣的比賽經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在我們的的生活中，有學(xué)習(xí)的，有體育的，有個(gè)人的，也有集體的……無(wú)論哪種比賽，我覺(jué)得對(duì)于班集體來(lái)說(shuō)，只有團(tuán)結(jié)，才是比賽成功的關(guān)鍵。我們的陽(yáng)光校園，也因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)而更加精彩。
記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，我與班上另外19名選手坐在操場(chǎng)上，心情激動(dòng)地等待著初一年級(jí)長(zhǎng)繩比賽的開(kāi)始。第一輪沒(méi)有抽到我們班，我們就在那“坐山觀虎斗”。
“開(kāi)始!”裁判一聲令下，在我們前面的這個(gè)班級(jí)開(kāi)始用力地?fù)u繩，選手們一個(gè)個(gè)飛快地跳進(jìn)去，又飛速地跳出來(lái)。他們的動(dòng)作如同行云流水，沒(méi)有絲毫的停頓，搖了一圈又一圈。哨聲響起，他們班的成績(jī)居然有298個(gè)!我們班的選手一下就炸開(kāi)了鍋，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)：“298個(gè)!我們平時(shí)練習(xí)的最高紀(jì)錄也只有245個(gè)啊!這差別也太大了吧�！毕胂胛覀儼嗥匠Ｓ�(xùn)練時(shí)五個(gè)錯(cuò)一個(gè)的效率，我們心中存留的一點(diǎn)希望瞬間被打破。體育老師似乎注意到我們班的情況，走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我們說(shuō)：“害怕了?還沒(méi)有上場(chǎng)，就打算不戰(zhàn)而退?別的班可以做到的，你們同樣可以。只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，沒(méi)有什么做不到!”
這時(shí)，裁判員開(kāi)始催促我們班進(jìn)場(chǎng)比賽了。體育老師伸出手來(lái)說(shuō)：“來(lái)，為你們班加個(gè)油吧�！薄＠蠋煹脑�(huà)一下子燃起了大家的斗志，班上的選手圍成一圈，伸出右手疊到一起喊道：“6班，加油!”聲音是那么的整齊洪亮，帶著必勝的.決心和信心，我們邁著自信的步伐走向賽場(chǎng)。
“預(yù)備……”班上兩位甩繩的同學(xué)立刻搖起了長(zhǎng)繩�！伴_(kāi)始!”第一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)了繩，緊接著是第二個(gè)、第三個(gè)……眼前早已沒(méi)有別的東西，只有一根快速搖動(dòng)的長(zhǎng)繩，耳朵里已經(jīng)過(guò)濾掉了其它的噪聲，只聽(tīng)到班上同學(xué)的加油聲在耳畔不斷回響�！斑�有30秒!”裁判的聲音忽然響起。甩繩的同學(xué)搖的更快了，繩子在空中劃出優(yōu)美的弧線(xiàn)，發(fā)出呼呼的響聲，汗水一滴滴從我的額上滑落，刺痛了我的雙眼，又順著我的脖子掉進(jìn)衣服，卻沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間去抹�！笆⒕�、八、七……”當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)響起時(shí)，繩子也越搖越快，我的心中只有一個(gè)信念：快點(diǎn)，再快點(diǎn)，我們一定會(huì)贏的!
哨聲終于響了，我們20名選手早已累得想要趴下，瞬間就癱倒了幾個(gè)。體育老師興奮地朝我們走過(guò)來(lái)：“猜猜你們跳了多少個(gè)?328個(gè)!你們太棒了!”“什么?328個(gè)，不可能吧!”顧不上渾身的酸痛，我立馬站了起來(lái)。聽(tīng)到這個(gè)消息，全班的同學(xué)早已掌聲雷動(dòng)，成了一片歡樂(lè)的海洋!
那一刻，我感受到了痛并快樂(lè)著!那一刻，我知道了團(tuán)結(jié)就是力量!那一刻，我明白了團(tuán)結(jié)就是人生的一大法寶，掌握了它，你就掌握了成功的真諦!
團(tuán)結(jié)就是力量作文5
不會(huì)游泳的長(zhǎng)尾鯊在蔚藍(lán)的太平洋深海里，生活著一群可愛(ài)的小魚(yú)兒和誠(chéng)實(shí)憨厚的海龜，他們十分幸�？鞓�(lè)。可是有一天，被人們稱(chēng)為“魔鬼尾巴”的長(zhǎng)尾鯊莎莎和蠻蠻闖進(jìn)了他們的生活家園，從此，小魚(yú)們幸福的生活被打破了。早晨，天剛蒙蒙亮，長(zhǎng)尾鯊莎莎和蠻蠻又在干壞事了。莎莎和蠻蠻看見(jiàn)海面上有魚(yú)群在自由自在地游泳，就像箭一樣沖過(guò)去，把他們包圍在一個(gè)圈子里。這個(gè)圈越來(lái)越小，越來(lái)越緊。突然，莎莎和蠻蠻舉起大刀似的尾巴，使勁地拍打水面。小魚(yú)兒嚇得驚慌失措，很多小魚(yú)兒不是，就是被打暈。莎莎和蠻蠻把小魚(yú)兒當(dāng)作豐盛的美餐，吃飽了肚子，大搖大擺地游走了。紅紅、雪雪和樂(lè)樂(lè)三只小魚(yú)兒僥幸得以逃脫，但看到許許多多的同伴被可惡的'長(zhǎng)尾鯊?fù)倘敫怪�，再也回不�?lái)了，傷心得“嗚嗚”哭起來(lái)。鄰居海龜伯伯游過(guò)來(lái)，斬釘截鐵地說(shuō)：“可憐的小魚(yú)兒，我要幫助他們，好好教訓(xùn)那些壞蛋�！薄伴L(zhǎng)尾鯊會(huì)來(lái)吃我們的！”紅紅和樂(lè)樂(lè)驚恐地叫喊道。“我好怕！我好怕！”雪雪嚇得直哭�！昂⒆觽�，不要擔(dān)心！我教你們打敗長(zhǎng)尾鯊的方法�！焙｝敳÷暤卣f(shuō)�！霸趺创驍�？”紅紅疑惑地問(wèn)�！皥F(tuán)結(jié)起來(lái)力量大！我們齊心協(xié)力把他的尾巴捆住，他們就不會(huì)游泳了。”小魚(yú)兒聽(tīng)了海龜伯伯的話(huà)，馬上動(dòng)起手來(lái)。中午，莎莎和蠻蠻正在睡大覺(jué)，小魚(yú)兒們趁他們睡著時(shí)趕緊動(dòng)手，把長(zhǎng)長(zhǎng)的海草緊緊地綁在他們的尾巴上。突然，蠻蠻醒了，他生氣地說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁矗俊薄鞍�，快跑啊！”小魚(yú)兒們著急地叫起來(lái)。“大家不要怕！”海龜伯伯說(shuō)。蠻蠻想一個(gè)勁兒地把這些小魚(yú)兒一口吞了，但他突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)游不動(dòng)了，于是他就叫醒了莎莎，說(shuō)：“莎莎過(guò)來(lái)幫我，我游不動(dòng)了�！薄拔乙灿尾粍�(dòng)了�！鄙卮稹！靶◆~(yú)兄弟，放了我們吧。我們?cè)僖膊怀阅銈兞耍欢��！毙U蠻說(shuō)�！拔覀儾幌嘈糯髩牡暗脑�(huà)！”紅紅說(shuō)。從此，這兩頭沒(méi)有朋友的長(zhǎng)尾鯊只能空著肚子，尾巴不能動(dòng)不能游地過(guò)著日子。他們非常后悔地說(shuō)：“嗨，都怪自己，多行不義必自斃，早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初。
團(tuán)結(jié)就是力量作文6
俗話(huà)說(shuō)得好“團(tuán)結(jié)就是力量”，剛開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月，我們學(xué)校就組織了一次外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這次活動(dòng)我們就見(jiàn)證了我們四班的“偉大團(tuán)結(jié)之力”。
九月二十九日，我們初一年級(jí)去了“中國(guó)古老月季文化園”。除了莊嚴(yán)的建隊(duì)儀式，就是豐富多彩的活動(dòng)啦！我印象最深的是“用球擊鼓”這項(xiàng)活動(dòng)�！坝们驌艄摹保褪俏覀儼嗨腥藝梢粋�(gè)圈，然后每個(gè)人拿著一或兩根繩子，這十幾根繩子都連接在鼓上，鼓在中心，懸在半空，每個(gè)人都操控著鼓。開(kāi)始先把球放在鼓上，然后大家一起使點(diǎn)兒勁，把球顛向空中，當(dāng)球再次落下來(lái)，我們用鼓“接住它”，同時(shí)也將球再次彈向空中，照此法顛夠五個(gè)即可。
我們剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，一個(gè)都顛不起來(lái)。球總像一個(gè)頑皮的孩子，蹦得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我們根本接不住。后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)力不能使太大，因?yàn)楣谋旧砭陀袕椥�，所以只需第一次使勁，后面基本不用力氣，只要接住這個(gè)“頑皮的孩子”，他自然會(huì)蹦起來(lái)……中午了，太陽(yáng)高照，同學(xué)們都已經(jīng)汗流浹背，我也已經(jīng)筋疲力盡，碩大的汗珠就掛在耳旁，滿(mǎn)滿(mǎn)的炎熱就寫(xiě)在臉上，不知怎么，感覺(jué)比跑一千米還累。不過(guò)我們沒(méi)有放棄，我們稍加休息后，吸取之前的經(jīng)驗(yàn)，又齊心協(xié)力試了幾次。我們每次都會(huì)喊著：“三，二，一！”喊著就一齊把球顛起來(lái)，每次顛起來(lái)我們還數(shù)著數(shù)：“一，二，三，四……”這種聲音像紅軍沖鋒那樣響亮，比朗朗讀書(shū)聲還要齊，還有著鋼鐵般的力量，雖不算震耳欲聾，但卻振奮人心。最后，我們一下子顛了七個(gè)，同學(xué)們都尖叫起來(lái)：“耶！”有的`還歡呼雀躍地跳了起來(lái)，好像干成了什么大事一樣。也許是我們的努力、團(tuán)結(jié)一心得到了回報(bào)，終于看到了成功、勝利，這時(shí)的我們雖然已經(jīng)累得不行了，但心里卻覺(jué)得值了。最終，在這些所有的班級(jí)活動(dòng)中，我們班在全年級(jí)拿了第一，而且遙遙領(lǐng)先于第二名，還有一個(gè)小獎(jiǎng)杯，現(xiàn)在就擺在我們班黑板上面�？吹剿蜁�(huì)想起我們?cè)谶@次活動(dòng)中出色的表現(xiàn)。這個(gè)獎(jiǎng)杯就代表著我們團(tuán)結(jié)的四班，擁有無(wú)上榮耀。
“用球擊鼓”這項(xiàng)活動(dòng)一兩個(gè)人是肯定完成不了的，而我們最終完成了，靠的是我們的團(tuán)結(jié)一心，我們這種堅(jiān)韌不拔的毅力。團(tuán)結(jié)就是力量，那力量是什么？力量就是我們面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持下去的動(dòng)力、勇往直前的動(dòng)力，是我們完成一件事、一件大事的源泉！
團(tuán)結(jié)就是力量作文7
星期二下午我們四年級(jí)全體同學(xué)在大操場(chǎng)上舉行拔河比賽。
我們排著整齊的隊(duì)伍，一進(jìn)場(chǎng)，只見(jiàn)一條又粗又長(zhǎng)的繩子靜靜地躺在操場(chǎng)中間。繩子中間系著一根紅布。四（1）班和四（3）班的同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行練習(xí)了。我們的班主任反復(fù)地說(shuō)著注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)在拔河用力的時(shí)候可以把腳鉤起來(lái)，身體往后壓。不遠(yuǎn)處，聽(tīng)到李老師傳來(lái)的聲音：“先進(jìn)行女生比賽，然后是男生，四（1）班和四（3）班女生準(zhǔn)備上場(chǎng)”。
我們班的女生上場(chǎng)了，比賽還沒(méi)有開(kāi)始，全場(chǎng)就在喊：“四（3）班加油，四（3）班加油！”，同學(xué)這么重視我們班，我想我們班的女生“必勝無(wú)疑”了。隨著李老師的一聲“開(kāi)始”，比賽就火熱起來(lái)了，每個(gè)人的臉都刷地一下?lián)渭t了。我們班女生個(gè)個(gè)都使出全身的力氣，但還是力氣不夠，被四（1）班的同學(xué)一下子就拉了過(guò)去。我們真感到惋惜呀！
該男生們上場(chǎng)了。看，男生們每個(gè)人都磨拳擦掌，躍躍欲試。這時(shí)，兩班同學(xué)在繩子兩旁都做好了準(zhǔn)備，李老師一聲令下，比賽立刻開(kāi)始了。我使出最大的力氣，腳鉤的高高的，身子向后壓得低低的`，但不知怎么就是使不上力，怎么也不能把繩子拔不過(guò)來(lái)，耳邊聽(tīng)到對(duì)方在喊“一、二、三”的號(hào)子聲，而我們這邊只有“四（3）班加油”，卻不知道大家何時(shí)一起用力，我只好閉上眼睛使勁往后拖，我感到繩子中間的紅布一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，兩方拔得不分上下，誰(shuí)也不能把誰(shuí)拔過(guò)去。然而我們的勁越來(lái)越小了，好象都快使光了，他們對(duì)方的勁卻沒(méi)完，我們實(shí)在是支持不住了，結(jié)果被他們一下子拔了過(guò)去。雖然對(duì)方都一邊倒地跌在地上，引得觀眾哈哈大笑，我們卻失望地回到了原地。但班主任老師卻鼓勵(lì)我們，叫我們大家不要灰心，以后再努力，此后，我們一直靜靜地觀看其他班級(jí)之間的比賽，默默地在思考，尋找拔河的技巧，尤其是看到“一、二、三”號(hào)子威力，覺(jué)得作用肯定特別大。最后，老師又安排讓我們班同四（1）班再比賽一次，這下我們有機(jī)會(huì)試一試“號(hào)子”的威力了。老師調(diào)整了一下隊(duì)伍，換了幾位同學(xué)，安排大個(gè)子在前，胖子在后壓陣，她在旁邊喊“號(hào)子”，我們士氣大增，信心百倍，結(jié)果一下子不費(fèi)吹灰之力、輕輕松松地就把對(duì)方拔了過(guò)來(lái)。
通過(guò)這次拔河比賽，我們懂得了一個(gè)道理，那就是“遇事多思想”，“團(tuán)結(jié)就是力量”。
團(tuán)結(jié)就是力量作文8
讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個(gè)俗語(yǔ)“一個(gè)巧皮匠，沒(méi)有好鞋樣；兩個(gè)笨皮匠，彼此好商量；三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！薄耙粋�(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃�！背醮温�(tīng)說(shuō)，覺(jué)得有些稀奇，“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”，為什么“三個(gè)和尚”卻“沒(méi)水吃”了呢？后來(lái)仔細(xì)一想，也不無(wú)道理。“三個(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力，互幫互助，自然力量大，而“三個(gè)和尚”心中只有自己，想的只是自己怎樣才能多占些便宜，“沒(méi)水吃”也就順理成章了。
團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量有限，很多個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起，力量就變成無(wú)限的了，不是嗎？在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生過(guò)這樣的故事：秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項(xiàng)鏈，開(kāi)始圍向一個(gè)小小的'丘陵。一群螞蟻被火包圍了！它們似乎已經(jīng)沒(méi)有任何退路，此時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻們竟開(kāi)始迅速地扭成一團(tuán)，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團(tuán)在火舌獻(xiàn)動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團(tuán)卻不見(jiàn)縮小，一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里，隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng)，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……
小小的螞蟻，其重不足毫克，然而，在人類(lèi)往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前，竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致，不惜個(gè)體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的情感來(lái)？
由此，我想起了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡的同胞們。
這場(chǎng)突如其來(lái)的地震災(zāi)害，來(lái)得太突然，來(lái)得太猛烈。然而在災(zāi)難面前，我們毫不退縮，我們一起戰(zhàn)斗。此時(shí)此刻，所有的中華兒女聚集在一起，團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，共抗震災(zāi)。沒(méi)有什么比團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大的東西。面對(duì)災(zāi)害，全國(guó)人民迅速動(dòng)起來(lái)了，十幾萬(wàn)解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來(lái)了，無(wú)數(shù)的志愿者來(lái)了，全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)工作者來(lái)了，華人華僑也集合起來(lái)了，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，與災(zāi)區(qū)人民同心同行。現(xiàn)在的中國(guó)，是一片每個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)的海洋，是一個(gè)全球人都能感受到萬(wàn)眾一心、眾志成城的偉大民族。
滿(mǎn)分理由：
這是一篇主題突出、內(nèi)容充實(shí)、富有現(xiàn)實(shí)意義的滿(mǎn)分佳作。
文章開(kāi)頭從大家熟知的“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”、“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的俗語(yǔ)說(shuō)起，恰當(dāng)貼切，展示了小作者扎實(shí)的語(yǔ)文功底和聯(lián)想能力。接下來(lái)，用一個(gè)關(guān)于螞蟻的小故事生動(dòng)地闡釋了“團(tuán)結(jié)就是力量”的主題，然后，由物及人，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，用活生生的抗震救災(zāi)事實(shí)再次深刻地闡釋了主題。突出了這一主題的現(xiàn)實(shí)意義，表現(xiàn)出小作者深刻的思想積淀。
縱觀全文，作者聯(lián)系素材、剖析素材的能力以及思考問(wèn)題的深度均超出了同齡人的水平，值得贊賞。
團(tuán)結(jié)就是力量作文9
“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話(huà)至今還是許多集體公認(rèn)的座右銘。是啊，團(tuán)結(jié)就是力量，只要有了團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解；只要有了團(tuán)結(jié)，任何敵人都能夠戰(zhàn)勝。一個(gè)集體如果失去了團(tuán)結(jié)就好比一條皮筋沒(méi)有了彈性，一篇文章丟失了連詞，一片湖泊失去了游魚(yú)，都讓人覺(jué)得是那樣的無(wú)聊、散亂。特別是這次的紅歌比賽，更讓“團(tuán)結(jié)就是力量”在我心中永遠(yuǎn)銘刻。
上個(gè)星期天的下午，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。隨著音樂(lè)的響起，我校的“唱紅歌，頌祖國(guó)”紅歌大賽正式拉開(kāi)帷幕。
首先是七（10）班的演唱，看著他們賣(mài)力的演唱，絲毫不放松，可以看出，他們班的每一個(gè)成員都有著共同的希望“勇奪第一”。
話(huà)筒在一個(gè)又一個(gè)的班級(jí)中傳遞著，我們班雖說(shuō)是第七個(gè)，但前面班級(jí)的分?jǐn)?shù)越高，我的心中越像揣個(gè)小兔子一樣七上八下。
過(guò)了大概半個(gè)小時(shí)，只聽(tīng)主席臺(tái)上的主持人說(shuō)：“……請(qǐng)八二班同學(xué)做準(zhǔn)備�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)好像脫韁的馬似地，飛奔向主席臺(tái)旁，懷著激動(dòng)的心等待著“走向戰(zhàn)場(chǎng)”。前面的第六個(gè)班終于唱完了，我們終于能上臺(tái)了。只瞧見(jiàn)班主任趙老師嚴(yán)肅的指揮著伴奏隊(duì)的'擺放，由于趙老師和伴奏隊(duì)的團(tuán)結(jié)一致，我們很快就進(jìn)入了角色。
首先是劉靜遠(yuǎn)同學(xué)報(bào)幕：“有一種力量，眾志成城；有一種力量，眾人拾柴火焰高……”那一句句激昂的語(yǔ)句，一聲聲響亮的聲音，讓每個(gè)人都覺(jué)得“團(tuán)結(jié)就是力量”。報(bào)幕后，指揮樊博建走上臺(tái)來(lái)，先給大家鞠個(gè)躬，然后便“步入正題”。他在前奮力指揮，伴奏隊(duì)在旁邊努力演奏，我們?cè)诤竺婀钠饎艁?lái)歌唱。我正好站在第一排中間位置，可以聽(tīng)到我們這個(gè)大家族的每一位成員努力，這合起來(lái)的力量便是團(tuán)結(jié)�！皥F(tuán)結(jié)就是力量……這力量是鐵……”這每一個(gè)字眼無(wú)不代表我們勇?tīng)?zhēng)第一的心，這就是一種團(tuán)結(jié)的力量。
最終的分?jǐn)?shù)出來(lái)時(shí)我們得了93.75的分?jǐn)?shù)。這成績(jī)雖然讓我們與獎(jiǎng)狀擦肩而過(guò)，但讓我們明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”！在許多困難面前，一個(gè)人的力量總是顯得單薄，而無(wú)法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，就能創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。
團(tuán)結(jié)就是力量作文10
初中的生活多姿多彩，各種各樣的比賽經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在我們的的生活中，有學(xué)習(xí)的，有體育的，有個(gè)人的，也有集體的……無(wú)論哪種比賽，我覺(jué)得對(duì)于班集體來(lái)說(shuō)，只有團(tuán)結(jié)，才是比賽成功的關(guān)鍵。我們的'陽(yáng)光，也因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)而更加精彩。
記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，我與班上另外19名選手坐在上，心情激動(dòng)地等待著初一年級(jí)長(zhǎng)繩比賽的開(kāi)始。第一輪沒(méi)有抽到我們班，我們就在那“坐山觀虎斗”。
“開(kāi)始！”裁判一聲令下，在我們前面的這個(gè)班級(jí)開(kāi)始用力地?fù)u繩，選手們一個(gè)個(gè)飛快地跳進(jìn)去，又飛速地跳出來(lái)。他們的動(dòng)作如同行云流水，沒(méi)有絲毫的停頓，搖了一圈又一圈。哨聲響起，他們班的成績(jī)居然有298個(gè)！我們班的選手一下就炸開(kāi)了鍋，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)：“298個(gè)！我們平時(shí)練習(xí)的最高紀(jì)錄也只有245個(gè)啊！這差別也太大了吧�！毕胂胛覀儼嗥匠Ｓ�(xùn)練時(shí)五個(gè)錯(cuò)一個(gè)的效率，我們心中存留的一點(diǎn)希望瞬間被打破。體育似乎注意到我們班的情況，走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我們說(shuō)：“害怕了？還沒(méi)有上場(chǎng)，就打算不戰(zhàn)而退？別的班可以做到的，你們同樣可以。只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，沒(méi)有什么做不到！”
這時(shí)，裁判員開(kāi)始催促我們班進(jìn)場(chǎng)比賽了。體育老師伸出手來(lái)說(shuō)：“來(lái)，為你們班加個(gè)油吧�！薄＠蠋煹脑�(huà)一下子燃起了大家的斗志，班上的選手圍成一圈，伸出右手疊到一起喊道：“6班，加油！”聲音是那么的整齊洪亮，帶著必勝的決心和信心，我們邁著自信的步伐走向賽場(chǎng)。
“預(yù)備……”班上兩位甩繩的立刻搖起了長(zhǎng)繩。“開(kāi)始！”第一個(gè)沖進(jìn)了繩，緊接著是第二個(gè)、第三個(gè)……眼前早已沒(méi)有別的東西，只有一根快速搖動(dòng)的長(zhǎng)繩，耳朵里已經(jīng)過(guò)濾掉了其它的噪聲，只聽(tīng)到班上同學(xué)的加油聲在耳畔不斷回響。“還有30秒！”裁判的聲音忽然響起。甩繩的同學(xué)搖的更快了，繩子在空中劃出優(yōu)美的弧線(xiàn)，發(fā)出呼呼的響聲，汗水一滴滴從我的額上滑落，刺痛了我的雙眼，又順著我的脖子掉進(jìn)衣服，卻沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間去抹。“十、九、八、七……”當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)響起時(shí)，繩子也越搖越快，我的心中只有一個(gè)信念：快點(diǎn)，再快點(diǎn)，我們一定會(huì)贏的！
哨聲終于響了，我們20名選手早已累得想要趴下，瞬間就癱倒了幾個(gè)。體育老師興奮地朝我們走過(guò)來(lái)：“猜猜你們跳了多少個(gè)？328個(gè)！你們太棒了！”“什么？328個(gè)，不可能吧！”顧不上渾身的酸痛，我立馬站了起來(lái)。聽(tīng)到這個(gè)消息，全班的同學(xué)早已掌聲雷動(dòng)，成了一片歡樂(lè)的！
那一刻，我感受到了痛并快樂(lè)著！那一刻，我知道了團(tuán)結(jié)就是力量！那一刻，我明白了團(tuán)結(jié)就是人生的一大法寶，掌握了它，你就掌握了成功的真諦！
團(tuán)結(jié)就是力量作文11
俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！币粋�(gè)好的班集體是全班同學(xué)一起造就的，沒(méi)有大家的共同努力，想成為好的班集體只能是癡心妄想。落籬之下獨(dú)木成林焉能存在？根也好，好漢也罷，古今中外單憑個(gè)人的力量能稱(chēng)王的，沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力才能最終成功。
劉邦用得張良、韓信、蕭何，得以創(chuàng)建帝業(yè)；劉備用得孔明、關(guān)羽、張飛、趙云，得以三足鼎立天下，宋江是一遇大事就手足無(wú)措，不知“如何是好”的主子，幸好有梁山一百多位兄弟“哥哥休要驚慌”的輔佐，才能占據(jù)八百里水泊；唐三藏的取經(jīng)，沒(méi)有孫悟空一路的降妖伏魔，豬八戒、沙和尚的鞍前馬后，豈能取得真經(jīng)，普度眾生？我們體會(huì)到了一種強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)。
我有一個(gè)疑問(wèn)：“人生是什么？”我疑或不解。這個(gè)疑惑仿佛快使我掉入深淵，我百思不得其解，這人生到底是什么呢？是美麗的圖畫(huà)？還是動(dòng)聽(tīng)的贊歌？是貼切的修飾詞？還是一個(gè)個(gè)猜疑、懊惱。
至到今天，我才明白了。人生有如此的美妙，猶如富麗堂皇宮殿，又是密密匝匝的贊歌，它是如此不可思儀，如此繁雜交錯(cuò)�？稍谶@色彩艷麗的世界里處處存在著夢(mèng)，處處有挑戰(zhàn)，處處有含義。就是這種夢(mèng)，使得我們的人生更加炫麗多彩。就是這些挑戰(zhàn)中讓我們明白了人生的哲理。
還記得有這樣一個(gè)故事嗎？從前有四只羊，這四只羊聚在一起時(shí)，可以說(shuō)是無(wú)隙可擊，而如果是一只呢？打敗它卻是輕而易舉。一天這四只羊一起來(lái)到一片綠茵茵得草坪里吃草。那兒住著一只兇猛的'狼，這只狼早就盯上了這四只羊了�？墒且�?yàn)樗看蜗肴コ阅切┭驎r(shí)，那四只羊都相互幫助。形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，無(wú)從下手。
有一天，這四只羊吃草時(shí)，有一只突然提出一個(gè)問(wèn)題，它說(shuō)：“你們說(shuō)我們誰(shuí)的力量大一點(diǎn)呢？每次我們都是一起打狼�！彼鼈兌寄銧�(zhēng)我吵地說(shuō)：“我”。因?yàn)樗鼈兌己脧?qiáng)，因此都說(shuō)：“如果有狼來(lái)進(jìn)攻我們，我們各自和它戰(zhàn)斗，誰(shuí)能打敗它就能證明誰(shuí)的能力最強(qiáng)，好嗎？”四只羊都異口同聲地答應(yīng)了。就這樣四只羊一只一只地被兇猛的狼吃掉了。就因?yàn)椋@四只羊沒(méi)有團(tuán)結(jié)，而只有爭(zhēng)強(qiáng)好勝，于是這四只羊就這樣告別了大自然。
這就是人生的哲理，人生的繁雜。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)哲理。如果這四只羊都不好強(qiáng)，當(dāng)狼來(lái)時(shí)都并肩作戰(zhàn)。它們會(huì)敗嗎？會(huì)與大自然告別嗎？所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)就應(yīng)該明白——明白團(tuán)結(jié)的力量。
我歌唱團(tuán)結(jié)，擁護(hù)團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文12
團(tuán)結(jié)是什么？古人云：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。是的，我在這次“輕叩詩(shī)歌的大門(mén)”班級(jí)活動(dòng)中，真正體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。
因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文課這一單元學(xué)習(xí)有關(guān)詩(shī)歌的內(nèi)容，所以老師就想讓我們舉辦一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦大賽，增添我們對(duì)詩(shī)歌的興趣與了解。接到這個(gè)消息，我和爸爸媽媽忙得不亦樂(lè)乎。我們小組先開(kāi)了一場(chǎng)視頻會(huì)議，借此分配工作。我和媽媽上網(wǎng)查找作者的資料，和詩(shī)歌一起導(dǎo)入電腦；然后再找關(guān)于詩(shī)歌的圖片，精心挑選；安兆涵媽媽再給詩(shī)歌排版，最后爸爸給我們的PPT寫(xiě)了一個(gè)完美的序，才大功告成。
盼星星盼月亮，終于盼到了投票競(jìng)賽的那天。當(dāng)天晚上，我懷著一顆忐忑不安的小心臟，打開(kāi)了手機(jī)，仔細(xì)閱讀了一遍規(guī)則，當(dāng)看到“不能選自己組”這一條規(guī)則時(shí)，我嘆了口氣，誰(shuí)不想選自己組呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)閱讀，我選出了第一、二、五組，他們選的詩(shī)歌不僅有趣，而且插圖也很不賴(lài)。最后，王老師宣布了各組的投票成績(jī)，看到我們組只得了個(gè)倒數(shù)第二名，我瞬間怒了。我們組不是做的很好嗎？有序，有插圖，還有每個(gè)組員的頭像。豈有此理！！這可是我們花了好多時(shí)間才弄好的！媽媽看我這副怒氣沖沖的模樣，不禁笑起來(lái)：“看你那副樣兒，來(lái)，喝杯水解解氣�！比缓笥终Z(yǔ)重心長(zhǎng)道：“失敗乃成功之母，你知道王老師組織這次活動(dòng)為了什么嗎？不僅僅為了讓你們對(duì)詩(shī)歌更進(jìn)一步了解，更重要的是培養(yǎng)你們這種‘從哪兒跌倒，就從哪兒爬起’的.精神，讓你們更堅(jiān)強(qiáng)。你們不是還有一次朗誦比賽嗎？你可以爭(zhēng)取在那次比賽中得一個(gè)理想的名次呀！”是呀，媽媽的話(huà)激起了我對(duì)朗誦比賽的希望。
于是我們又開(kāi)始準(zhǔn)備朗誦比賽了，先是分配朗讀的部分，再一個(gè)個(gè)地指導(dǎo)，然后把我們所有人的朗誦都剪輯在一起。
等呀等，終于等到了比賽那天。我一個(gè)一個(gè)地觀看了同學(xué)們的視頻，看到趙溶沁的朗誦時(shí)，我眼前一亮，沁沁好用心呀，自己在小黑板上畫(huà)了關(guān)于他朗誦詩(shī)歌的畫(huà)，朗誦得抑揚(yáng)頓挫。
晚上老師發(fā)起了投票，我不管三七二十一先選了我們小組，再選了趙溶沁等人。過(guò)了一會(huì)兒，投票成績(jī)出來(lái)了，果然我選得沒(méi)錯(cuò)，趙溶沁是第一名，我們小組是第二名！我又跳又叫，開(kāi)心得不得了。
我想，贏得這次比賽的，不僅是組員們之間的心有靈犀，還是我們團(tuán)結(jié)一心，團(tuán)結(jié)的力量幫助了我們！
團(tuán)結(jié)就是力量作文13
螞蟻，是一種微不足道的昆蟲(chóng)，平時(shí)人們很少關(guān)注它，可一旦它進(jìn)入了你的視線(xiàn)，還是值得觀察的。
假期里，班主任老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)———寫(xiě)一篇觀察昆蟲(chóng)的日記。這天一大早，我便趕往專(zhuān)門(mén)從事昆蟲(chóng)研究工作的表叔家，從他那兒要了一窩螞蟻。螞蟻被裝在一個(gè)特制的、可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度與濕度的容器里。里面擠滿(mǎn)了大大小小、形態(tài)各異的螞蟻，有工蟻、兵蟻和蟻后。它們有明確的分工，各自職責(zé)清清楚楚。工蟻是專(zhuān)門(mén)從事諸如運(yùn)材料、筑蟻穴等繁重體力勞動(dòng)的。兵蟻肩負(fù)著保護(hù)蟻穴安全、監(jiān)督工蟻工作等重要職責(zé)，一旦它發(fā)現(xiàn)被監(jiān)督的對(duì)象干活不賣(mài)力、耍奸賣(mài)滑，便毫不客氣地上前教訓(xùn)一頓，甚至將其殺死。蟻后在蟻群中級(jí)別最高、權(quán)力最大，它無(wú)須勞動(dòng)，連兵蟻也得敬畏它三分。
螞蟻雖小，可團(tuán)隊(duì)精神極強(qiáng)，工作起來(lái)井然有序，有條不紊。眾多螞蟻整天不停地忙碌著，工蟻們不停用嘴上的兩個(gè)蟻螯在離蟻穴的不遠(yuǎn)處使勁地挖土，然后成群結(jié)隊(duì)地將其運(yùn)回蟻穴、壘成蟻巢。兵蟻們手持標(biāo)槍昂首挺胸地站在蟻道兩旁，全神貫注地守護(hù)著蟻巢。蟻巢里更是熱鬧非凡，一群小螞蟻正在“載歌載舞”，為其他伙伴助興鼓勁。最讓我感動(dòng)的是那些“幼蟻”，雖然個(gè)頭極小，但十分勇敢，它們排成長(zhǎng)長(zhǎng)的一字隊(duì)形，整齊劃一地向“山頂”進(jìn)發(fā)。雖然看上去很吃力，可它們非常堅(jiān)強(qiáng)，進(jìn)兩步，退一步，跌倒了，爬起來(lái)，再跌倒，再爬起來(lái)……盡管這樣，并未發(fā)現(xiàn)一只幼蟻偷懶掉隊(duì)，而是爭(zhēng)先恐后地向前邁進(jìn)。忽見(jiàn)一只小蟻突然發(fā)力，迅速地向著“山頂”沖去，眼看就快到“山頂”了，一不留神又從“山頂”上滾落下來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，所有的小蟻一涌而上，一齊向那只眼看就要被摔得粉身碎骨的小蟻沖去，大家用自己的`身體托住了它。小蟻得救了，隨后大家簇?fù)砟侵恍∠佉坏赖巧狭恕吧巾敗�。更令人難以置信的是：小得幾乎得借助于放大鏡才能看清楚的小螞蟻，竟然能將比它大幾倍乃至幾十倍的土球推進(jìn)蟻穴！哪來(lái)的這么大的力量？簡(jiǎn)直不可思議！小小螞蟻的舉動(dòng)讓我再一次明白了“人心齊，泰山移”、“團(tuán)結(jié)就是力量”這些亙古不變的真理。
團(tuán)結(jié)就是力量作文14
在去年圣誕節(jié)的上午，我校的全體師生都匯集到大操場(chǎng)上，準(zhǔn)備舉行以班級(jí)為單位的跳繩比賽。
經(jīng)過(guò)一陣熱身運(yùn)動(dòng)過(guò)后，就要開(kāi)始緊張而又扣人心弦的比賽了。
伊始，體育張老師先宣布了比賽規(guī)則，然后將各班第一位運(yùn)動(dòng)員都請(qǐng)上了臺(tái)，隨后，他嚴(yán)肅地?cái)?shù)了三個(gè)數(shù)：“三—二—一—開(kāi)始！”于是，運(yùn)動(dòng)員們便開(kāi)始了比賽。
哇！場(chǎng)面真是熱鬧非凡呀！場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員手握彩繩，專(zhuān)注地跳著，有的像兇猛的醒獅，暴跳如雷;有的像優(yōu)雅的白馬，雙腳輕盈；有的像一朵白云，輕盈自如……而場(chǎng)下的觀眾們又是呼叫，又是鼓掌，又是蹦跳。歡呼的喊叫聲，腳落地的“蹦蹦”聲，鼓掌的“嘩嘩”聲，與跳繩揮動(dòng)時(shí)的“呼呼”聲混成一片，好似一首混亂不堪又無(wú)法條理的交響曲，又似一條纏繞成一團(tuán)的根須，令人眼花繚亂，目不暇接。
就在吶喊聲達(dá)到最后高潮時(shí)，“停！”的命令便在操場(chǎng)內(nèi)回響。這驚心動(dòng)魄的大場(chǎng)面一下就不見(jiàn)了……
第一位運(yùn)動(dòng)員參賽完下場(chǎng)后，各班的第二位運(yùn)動(dòng)員又上場(chǎng)了……那熱鬧的場(chǎng)面剎那間又恢復(fù)了……
輪到第四位運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)時(shí)，我便上了場(chǎng)。我手中緊緊地握著粉色的跳繩，朝同學(xué)們微笑。同學(xué)們都大喊“吳瑞彤，加油！”“吳瑞彤，必勝！”，以對(duì)我表示鼓勵(lì)及信任。“開(kāi)始！”張老師的`命令又在我耳邊回響了起來(lái)，于是，我飛快地跳起來(lái)�！�60，61，62，63……”我在心里默數(shù)著。“加油！”“必勝！”“加油！”……這些口號(hào)給了我力量，讓我越跳越快，越跳越快……“停！”這聲音又響了。我只好戛然而止。就這樣，我為班級(jí)做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
后面還有“雙人跳”和“大搖繩”的比賽，這種比賽需要每一位參賽隊(duì)員都要配合好。因?yàn)橹挥旋R心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致才能取勝。
最后，我們班在同學(xué)們的努力下獲得了總分第一名的好成績(jī)。��！團(tuán)結(jié)就是力量呀！
評(píng)語(yǔ)：這是一篇場(chǎng)面類(lèi)描寫(xiě)的記事類(lèi)文章，小作者按事情發(fā)生發(fā)展的順序生動(dòng)而具體的記敘了比賽的全過(guò)程。整個(gè)文章用作文語(yǔ)說(shuō)話(huà)，詞語(yǔ)豐富，故事情節(jié)生動(dòng)、感人，使讀者有一種身臨其境之感。文章內(nèi)容有詳有略，標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確，結(jié)尾照應(yīng)主題，是一篇難得的好文章。
團(tuán)結(jié)就是力量作文15
請(qǐng)大家相信“團(tuán)結(jié)就是力量！”不信？請(qǐng)看我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧。
這一天，校園彩旗飄揚(yáng)，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們感覺(jué)充滿(mǎn)了活力。首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式，我們邁著整齊的步伐，走過(guò)主席臺(tái)，我們大聲地喊著班級(jí)口號(hào)：“五班五班，身手不凡！超越夢(mèng)想，勇往直前！”其他班的同學(xué)也排著整齊的隊(duì)伍，嘴里也喊著自班的口號(hào)。運(yùn)動(dòng)員、老師代表講話(huà)。最后，張校長(zhǎng)振奮人心地宣布：“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕！”
精彩無(wú)需等待。開(kāi)幕式一完，緊張的各項(xiàng)比賽就開(kāi)始了。看，跑道上一只只離弦的劍，沙坑前騰空的一躍，操場(chǎng)上瀟灑的扣籃，還有上下翻飛的`毽子，密不透風(fēng)的跳繩，就連小小的壘球都在空中劃出了美麗的弧線(xiàn)。一項(xiàng)項(xiàng)比賽把精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)推向一個(gè)又一個(gè)高潮。
看，四百米的賽場(chǎng)上，隨著“叭”一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像脫韁的小馬爭(zhēng)先恐后地互相追逐�！凹佑停佑�！”我們拉拉隊(duì)又歡呼起來(lái)。小俁參加了四百米跑步。他像一只矯健的兔子，當(dāng)跑完第二圈全程的時(shí)候，別的運(yùn)動(dòng)員才剛跑完第一圈，他是我們?nèi)昙?jí)腿最長(zhǎng)的人，別看他才十歲，個(gè)頭已經(jīng)超過(guò)了一米六，照這個(gè)速度長(zhǎng)下去，估計(jì)過(guò)不了幾年身高就能超過(guò)姚明了！最終小俁奪得了男子四百米跑步冠軍。
有一種勝利叫堅(jiān)持。最振奮人心的就是20xx米長(zhǎng)跑比賽。小贏參加20xx米比賽，圍著跑道要跑十圈，只見(jiàn)他像一匹奔馳的駿馬，每跑一圈都比其他運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)先好多，我們拉拉隊(duì)本來(lái)喊的“四五班加油！四五班加油！”可看他這么厲害，我們便激動(dòng)地喊著“小贏加油！小贏加油！”最終他沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，拿到了20xx米男子冠軍，我們?yōu)樗麣g呼雀躍。小飛也取得了第三名的好成績(jī)。就連小宮也跑到了終點(diǎn)線(xiàn)。
小童參加了女子20xx米長(zhǎng)跑比賽，每跑一圈，我就鼓勵(lì)她，為她加油吶喊。終于，她來(lái)到了終點(diǎn)。在跨入終點(diǎn)的那一剎那，她癱坐在了地上。這時(shí)我的心中不由得一振，到底是一股怎樣的力量將她推向20xx米這一漫長(zhǎng)又富有挑戰(zhàn)性的賽道呢？突然，我明白了，是堅(jiān)定的毅力和無(wú)比巨大的勇氣！啊，運(yùn)動(dòng)員們，我們?yōu)槟銈凃湴�，我們�(yōu)槟銈冏院溃?/p>
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加的是拉拉隊(duì)。我握著麥克風(fēng)，沖在拉拉隊(duì)的最前列，拼命地為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油吶喊。我們的聲音就像進(jìn)軍號(hào)，鼓舞每一位運(yùn)動(dòng)員沖向勝利的前方。在下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我想我們的拉拉隊(duì)會(huì)做得更好。
雖然這一天很累，可是我看到了我們班全體同學(xué)為了班級(jí)團(tuán)結(jié)一心，不怕吃苦，勇往直前的拼搏精神，我們是團(tuán)結(jié)的大家庭。正因?yàn)檫@種團(tuán)結(jié)，才使得我們班在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中不斷地取得驕人的成績(jī)，所以，團(tuán)結(jié)就是力量。我更愛(ài)我們的班集體了！
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