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我的快樂(lè)作文（優(yōu)秀15篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的快樂(lè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的快樂(lè)作文1
我的生活是快樂(lè)而又充實(shí)的，其實(shí)生活中到處都充滿樂(lè)趣，只是我們沒(méi)有細(xì)心去觀察，哪怕留意一件小事，你也會(huì)感到快樂(lè)。
快樂(lè)就在我們的身旁，這些快樂(lè)是再也無(wú)法平淡的小事，比如在我們生活的城市中，人們有的鍛煉身體，一起聊聊家常，有的在公園里外各種有趣的游戲，到處充滿了童聲的歡笑，還有的拿著放大鏡觀查草中動(dòng)物的去向，這一切都充滿了快樂(lè)，都是那樣的無(wú)憂無(wú)慮。
春天的我是快樂(lè)的，每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)跟伙伴們?nèi)ス珗@里呼吸一下新鮮的空氣，采幾朵美麗的迎春花，戴在手上和脖子上，面臨著春天的微風(fēng)，感受一下新春的氣息。夏天的我是快樂(lè)的，每到這個(gè)季節(jié)的傍晚，我都會(huì)到公園里散散步，看著遠(yuǎn)處那一輪皎潔的明月，耳旁聽著蟬的叫聲，那是多么美好。夏天的暑假，我都會(huì)在鄉(xiāng)下度過(guò)，都是我最快樂(lè)的時(shí)候，早上我都會(huì)給菜園里的花草樹木澆水，呼吸著新的空氣，背誦著一篇篇的課文。晚上，奶奶拿著芭蕉扇和我到樹下乘涼，給我講著一個(gè)個(gè)故事�；叵肫饋�(lái)，真是快樂(lè)。
秋天的`我是快樂(lè)的，看著傍晚那美好的景色和農(nóng)民豐收后的喜悅，我和伙伴們?cè)谶@金色的秋天你追我趕，快樂(lè)極了！
冬天的我是快樂(lè)的，雪花慢慢地從天空中飄落下來(lái)，我總愛(ài)到雪地里滾雪球，堆一個(gè)個(gè)大大的雪球，來(lái)和同伴們比誰(shuí)堆得大
我的快樂(lè)生活就是這樣，雖然平淡，但我卻感到很快樂(lè)！
我的快樂(lè)作文2
我的快樂(lè)是每年夏天到外公家地里抓蝸牛，然后養(yǎng)蝸牛。
每到夏天，媽媽就會(huì)帶我到外公家去玩。外公家后面有一塊地，地里種著小白菜，外公告訴我說(shuō)：“夏天是蝸牛偷吃青菜的最好季節(jié)�！被丶业臅r(shí)候我抓了一只小蝸牛，大約有指甲蓋那么大，肢體縮在殼里，我準(zhǔn)備把它養(yǎng)大，外公告訴我蝸牛喜歡在潮濕的細(xì)沙中生活，于是我就找來(lái)竹籮把沙土篩好放在一個(gè)花盆里，用水把土攪勻，輕輕地把它放進(jìn)去，上面蓋上玻璃。
蝸牛喜歡吃植物的根、葉和芽。它吃食物時(shí)，身體全部從殼里爬出來(lái)，別看它身體柔軟牙齒卻很鋒利，它的糞便和其它昆蟲差不多，過(guò)幾天就得給它打掃一次衛(wèi)生。蝸牛還有一個(gè)好習(xí)慣，就是喜歡洗澡，每隔幾天，我就給它洗一次，每次洗完后它都顯得特別精神。
隨著時(shí)間的流逝，蝸牛漸漸地長(zhǎng)成有暖壺蓋大。它那螺旋狀的紋路看得更清楚了，爬行后留下那條發(fā)光的.涎線更亮了。它的力氣可大了，一次我喂完食就去玩了，回來(lái)后蝸牛不見了，玻璃被擠到了一邊，我很傷心，急得快哭了。這時(shí)，媽媽忽然說(shuō)：“蝸牛在墻上哪！”我又驚又喜，看看媽媽開心地笑了。
這就是我家的蝸牛！
我的快樂(lè)作文3
朋友是不人生不可缺少的，但是要看你交的什么朋友，朋友像你的家人，互相關(guān)心，互相幫助。在你最困難的時(shí)候出來(lái)關(guān)心你。
他們可能是你最親的 閨蜜 也可能是你最大的 死黨 這都無(wú)所謂，但他們會(huì)在你最困難的時(shí)候站出來(lái)關(guān)心你，用尋常的言行，真摯的情感保護(hù)你。
朋友不可能對(duì)你有多好，但它只是一個(gè)略顯蕭索卻有頂天立地的背影，也可能只是一向略顯簡(jiǎn)單但正義凜然的話語(yǔ)，也可能只是一段略尋常卻執(zhí)著堅(jiān)定的守候吧，‘朋友’指的就是這吧。
在我的身邊就有一位像我描述的一樣，他個(gè)子高高的，像煤炭一樣的'黑，但長(zhǎng)得與眾不同，還算是一枚帥哥吧，他熱心，勇敢，孝順，善良，執(zhí)著，正是像他這樣，帶動(dòng)了我們的一班人。
熱心，他看到我們班級(jí)的花枯萎了，他真的用自己的錢去校門口買了對(duì)花有幫助的東西，每天都看花長(zhǎng)大沒(méi)，在他無(wú)微不至的照顧下，花長(zhǎng)得越來(lái)越美。
勇敢，那一次真的好嚇人，我們一班人都在班級(jí)的書柜后面拿籃球，我一不小心靠在了書柜上，上面的籃球全部掉了下來(lái)，我馬上抱走，但是有一些籃球掉到了我的頭上，‘他’馬上站在我的身后，用身體保護(hù)著我，他的鼻子都流血了。他在危急的關(guān)頭時(shí)，挺身而出，著就是朋友吧。
在那個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)‘他是我心中英雄’我看過(guò)一本書，書中有一句話說(shuō) 那些暖人的細(xì)節(jié)，絲毫不遜于過(guò)往任何一個(gè)時(shí)代的英雄。這才是是最真實(shí)的‘朋友’。
最動(dòng)人‘朋友版’的英雄。
我的快樂(lè)作文4
我們班的那些事!就是說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，今天隨便挑幾件事講講吧。
首先，先介紹我們班的同學(xué)如：徐煥新、劉中港、陳澤林、魏文杰、王森等雖然他們學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但我感覺(jué)他們打籃球的樣子，挺酷個(gè)個(gè)球技都很好，劉中港和陳澤林他們個(gè)子很高。三分球輕輕一投就投了進(jìn)去，你說(shuō)他們很不錯(cuò)把！
還有我們班的這幾位紀(jì)律班長(zhǎng)，都很負(fù)責(zé)任。如果上自習(xí)有同學(xué)說(shuō)話了，班長(zhǎng)總是說(shuō)：“如果你再說(shuō)，就讓你抄一遍詩(shī)。”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，連掉根針都能聽見。可是，班長(zhǎng)刀子嘴豆腐心，有時(shí)看同學(xué)們非常辛苦，就會(huì)說(shuō)一些笑話給他們聽，別的班的班長(zhǎng)口頭禪是別說(shuō)了，而我們班的卻不一樣，班長(zhǎng)卻說(shuō)：“真丟人�！闭f(shuō)完同學(xué)們捧腹大笑。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的學(xué)習(xí)班長(zhǎng)吧，那肯定是劉鵬飛啦！同學(xué)們有不會(huì)的.題呀！他總是耐心地跟同學(xué)們講解直到同學(xué)聽懂為止。他雖然學(xué)習(xí)很好，但他管不住同學(xué)們，于是，他就說(shuō)：“拜托幫忙管一下。”我就大喊一聲“別說(shuō)了！”
同學(xué)們立刻閉緊了嘴巴，他說(shuō)：“真是老將出馬，一個(gè)頂十個(gè)�！蔽覜_她笑了一下。
這就是我們的班級(jí)，有酸、有甜、有苦、有辣，如果你來(lái)我們班，我會(huì)介紹幾位朋友給你認(rèn)識(shí)，期待你的到來(lái)！
我的快樂(lè)作文5
讀三年級(jí)的我，有許多快樂(lè)，比如：與同學(xué)們一起玩“一二三木頭人”、和同學(xué)們一起度過(guò)兒童節(jié)、參加學(xué)�；顒�(dòng)等等。其中，最讓我難忘的，就是去參加吳昕潔的'生日了。
那天，我早早地來(lái)到她家，把生日禮物——一套書，送給了她。過(guò)了一會(huì)兒，劉鑫怡他們都來(lái)了，于是我們就一起上了車。又過(guò)了一會(huì)兒，我們到達(dá)了餐廳。剛進(jìn)大門，我們就都呆住了：天花板上的水晶燈上用寶石貼出了一朵朵山茶花；墻上的瓷磚干凈地能照出人影；兩個(gè)“房間”中間有門，門上有精美的圖案……
終于能點(diǎn)餐了。菜單剛拿上來(lái)，我們就一擁而上，用手指來(lái)指去，嘴里還說(shuō)著各自喜歡的菜。菜上齊了，只見我們這群小孩子們嘴角流著口水，手不聽使喚地向一條魚“飛”去。大家都吃得非常熱鬧，餐桌就像是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，一會(huì)兒就被我們一掃而光了。
吃完飯后，我們又跟著吳昕潔的哥哥玩了“狼人殺”、“猜猜他（她）是誰(shuí)”、“露一手”、“過(guò)關(guān)卡”、“聽調(diào)猜歌”等游戲，就依依不舍地回家了。
現(xiàn)在，一想起這件事，我就會(huì)不由自主地發(fā)笑，因?yàn)�，那是我覺(jué)得最快樂(lè)的一天！
我的快樂(lè)作文6
出生在音樂(lè)世家的我，從小就和音樂(lè)有著不解之緣。
記得小時(shí)侯，媽媽經(jīng)常給我唱《搖籃曲》哄我入睡，那是我出生以來(lái)聽到的第一首樂(lè)曲。那時(shí)，每當(dāng)聽到媽媽唱《搖籃曲》時(shí)，總能使我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
從三歲開始，家里人就開始教我唱歌。沒(méi)想到，唱歌真的很吸引我，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，我就喜歡上了唱歌。幾年后，我上了小學(xué)，學(xué)唱的第一首歌就是《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。這首歌唱起來(lái)很低沉，也有些悲傷，但到后來(lái)，越唱越有氣勢(shì)。大了一點(diǎn)才知道這是田漢作詞，聶耳作曲的一首
代表國(guó)家的歷史性的歌曲，真的是叫人回味無(wú)窮，既能叫人們想起歷史的恥辱，又能叫人體會(huì)全國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起抵抗外來(lái)侵略者的決心，真的是很雄壯�。�
在那幾年以后，我以是一個(gè)初中生了，隨著時(shí)代的發(fā)展，出現(xiàn)了潮流音樂(lè)。歌迷們就是喜歡那些著名的歌手，我也不例外。我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，所以比較喜歡聽另人心情舒暢的`歌曲，我總認(rèn)為它能給我?guī)?lái)快樂(lè)。記得有一次，我和一個(gè)好朋友吵了一架，很生氣的回到家，于是，我打開錄音機(jī)，放起了音樂(lè)。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，我慢慢地忘記了煩惱，心情變的舒暢起來(lái)。第二天，來(lái)到學(xué)校，我主動(dòng)找那個(gè)同學(xué)和好，還一再向他道歉，于是，我們言歸于好。這不都是音樂(lè)的作用嗎，它趕走了我的煩惱，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
我喜歡音樂(lè)，也愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)快樂(lè)，讓我得到幸福。
我的快樂(lè)作文7
早上可愛(ài)的鬧鐘“叮叮”鬧個(gè)不停，我便起了床，準(zhǔn)備一下今天的快樂(lè)“漁夫”一日游，先是檢查一下魚鉤、魚餌等還有沒(méi)問(wèn)題，魚餌還新不新鮮。之后，一日游便開始了……
來(lái)到魚場(chǎng)，爸爸說(shuō)手把手的教會(huì)我，但他和一個(gè)叔叔在談話，說(shuō)等下教。我便拿起魚竿練練手，走向?qū)γ�，我走到�?duì)面，沒(méi)釣一會(huì)，我看見一個(gè)大桶，里面裝的`滿滿一桶魚，我開心的要命。但想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“誠(chéng)信是金”。
我向四周喊：誰(shuí)的魚�。繚M滿的一桶魚�。�5分鐘過(guò)去了，沒(méi)人回答。我沒(méi)想太多，提著桶去爸爸那，我說(shuō)：“爸爸，我厲害吧，一口氣釣了那么多魚�！卑职煮@奇的看著我，我從他的眼神看出，覺(jué)得性的懷疑我。爸爸說(shuō)話了：“這是你釣的？”我說(shuō)：“是的……”我感覺(jué)我的臉充滿熱力，似乎紅了。在爸爸的再三追問(wèn)下，我說(shuō)出了實(shí)話。我便把桶提著，走向?qū)γ�，放回原處�?/p>
到最后，我也釣到了兩條魚，回到家，我很快樂(lè)，并不是快樂(lè)我釣到的這兩條魚，而是我懂得了一句話：誠(chéng)信是金。
我的快樂(lè)作文8
我的愛(ài)好就是讀書，讀書會(huì)讓我感受到無(wú)窮的樂(lè)趣。
媽媽常說(shuō)我是一個(gè)小書蟲，的確是這樣的！我的.書有很多，比如：《戰(zhàn)國(guó)》、《春秋》、《神奇的帽子》、《馬小跳上學(xué)記》……五花八門，什么都有！
星期五下午放學(xué)后，我回到家里�？匆娢业臅郎戏胖粋�(gè)東西，我的好奇心一下子便被點(diǎn)燃起來(lái)了，快步走到書桌前仔細(xì)一看，呈現(xiàn)在眼前的是一本厚厚的《笨狼的故事》。我高興極了，快速拿起書，津津有味地看了起來(lái)，看著看著，我就入迷了。過(guò)了一會(huì)，忙碌一天的媽媽也下班回來(lái)了，一進(jìn)屋，媽媽就咯咯地笑了起來(lái)，我疑惑的抬起頭，瞪大迷茫的雙眼問(wèn)媽媽：“你笑什么？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“小傻瓜，看把迷的，你書包還在你的肩膀上呢！”聽媽媽一說(shuō)，我才感覺(jué)到沉重的書包仍在我的肩上，這時(shí)我才感覺(jué)到肩膀有點(diǎn)困，頭上還出了很多汗，禁不住也咯咯的笑了起來(lái)。哎！我讀書實(shí)在太入迷了！
書，就像一位忠實(shí)朋友陪伴著我，不離不棄；書，也像一艘遠(yuǎn)行的船，陪著我飄過(guò)汪洋大海。以后，我會(huì)和書的關(guān)系更加親密，讀書也會(huì)更認(rèn)真，同時(shí)也要爭(zhēng)取把我的作文寫的更棒！
這就是我的快樂(lè)，它將陪伴我不斷成長(zhǎng)！
我的快樂(lè)作文9
我的生活是快樂(lè)的，因?yàn)槲业拿恳惶於际浅鋵?shí)又充滿樂(lè)趣的。從早上進(jìn)校門的那一刻，一天的生活就已經(jīng)排滿，干完之日后上樓交上昨晚一晚上的結(jié)晶——作業(yè)，隨后，一天的課程就開始了，課上學(xué)習(xí)，課下總結(jié)梳理，一天就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了，晚上，載著一天學(xué)習(xí)的那沉甸甸的知識(shí)準(zhǔn)備回家檢驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果，騎著車走在回家的路上，涼爽的晚風(fēng)吹去一切疲勞，讓人的心情格外好。
晚上回到家，一頓香噴噴的晚餐過(guò)后，，坐在書桌前靜靜的做著題，每當(dāng)做完一張卷子，把它展開，看著那么多題都成為了自己的手下敗將，心中的自豪感不言而喻。每逢雙休日，周六早上看著作業(yè)本上一條又一條的作業(yè)密密麻麻的記滿了一大張紙，心中自然不免產(chǎn)生一些不悅，而當(dāng)通過(guò)自己的努力，將這些作業(yè)一條一條的完成后，總會(huì)覺(jué)得，我的'生活原來(lái)一直是快樂(lè)的。
完成了作業(yè)，閑暇時(shí)隨手從書架上取下一本書，坐著靜靜的閱讀，冬日的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑在身上，暖暖的，十分舒服，名著中的語(yǔ)言多半是十分優(yōu)美又富有張力的，坐在沙發(fā)上，品味著書中的語(yǔ)言，書中那淡淡的油墨香也忍不住跑出來(lái)，鉆入鼻中，在冬日的陽(yáng)光下，捧一本好書閱讀，很是愜意。
我的生活是快樂(lè)的，看似很忙碌，實(shí)際上充實(shí)的生活才算得上是快樂(lè)的生活。
我的快樂(lè)作文10
我踏著歡快的腳步，來(lái)到了太爺家。我一到那里，都不敢相信自己的眼睛。要不是太爺家的那棵大棗樹，我都找不到太爺家了。
原來(lái)破舊的一下雨就漏水的.小土房，變成了一棟棟小平房，大大的院子：有棗樹。月季。垂柳······進(jìn)入屋里，不再是生火的灶臺(tái)，取而代之的是嶄新的燃?xì)庠�。抽油煙機(jī)。原來(lái)的破木桌，也變成玻璃做的飯桌。進(jìn)入里屋，原來(lái)的土炕也成了軟綿綿的雙人床。原來(lái)巴掌大的黑白電視變成了高清的液晶電視。太爺正坐在沙發(fā)上看足球呢！
到了晚上，外面變得熱鬧起來(lái)。很多孩子在外面踢足球。打羽毛球。老人們則在院子里扭秧歌，跳交誼舞。青年人們圍在一個(gè)家庭影院面前看電影。太爺還編了一個(gè)詩(shī)歌：“黨的政策就是好，現(xiàn)在生活就是好�！�
我真替太爺高興。
我的快樂(lè)作文11
“媽媽，你馬上幫我打個(gè)電話給阿姨，我難得來(lái)杜橋，我想到她家里找葉開葉帆玩。”我在太婆家門口說(shuō)。媽媽邊說(shuō)邊拿出手機(jī)說(shuō)：“好的，我打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)他們?cè)诓辉诩�，你難得來(lái)杜橋�！�
邊打電話，我們回到了家，我躺下來(lái)剛好想休息一下，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“婳婳，真不湊巧，他們和元元都去上海了，這么辦？”我一聽這句話，心里失望極了，我每天心里都在盼望著去杜橋和他們一起玩，去看他們家的狗，可是這個(gè)愿望今天是實(shí)現(xiàn)不了了，等下一次來(lái)就不知道是什么時(shí)候了。
我想：既然小伙伴們都不在，我還是去太婆家多陪陪太婆吧！外婆告訴我：太婆知道我今天要來(lái)，一直在等著我。剛才我回家時(shí)，我也看到了太婆不舍的眼神�；叵肫鹞倚r(shí)候，我每一次來(lái)杜橋看太婆，太婆就會(huì)從一個(gè)小盒子里拿出好多她準(zhǔn)備好的'零食給我。我每次去，我都好奇的看著，這一次，太婆又會(huì)給我什么樣的驚喜呢？
我長(zhǎng)大了，太婆也越來(lái)越老了。93歲高齡的太婆身體也越來(lái)越差了。人也瘦了，飯量也少了，路也走不遠(yuǎn)了，只能在房前屋后四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我想；每一次來(lái)，我們多給太婆帶一些營(yíng)養(yǎng)品來(lái)，給她補(bǔ)補(bǔ)身子，希望太婆長(zhǎng)命百歲！
今天的太婆很開心，我們一定會(huì)常�；囟艠蚨嗯闩闼�。今天的我也很開心，雖然沒(méi)有小朋友玩有一點(diǎn)傷心，但太婆開心，我也開心！
我的快樂(lè)作文12
20xx年的暑假，雖然比之前過(guò)的每一年的暑假要忙碌很多，但在20xx年的暑假里，各種精彩的電影都上映了。它們像是約好了似的：7月份上旬《功夫熊貓2》上映，7月份下旬動(dòng)畫電影《賽爾號(hào)》熱播；到了八月份，更是好戲連連：《變形金剛》、《哈利波特》、《藍(lán)精靈》……都在各大影院排著隊(duì)上映。有這么多好看的電影，我就和爸爸忍不住去看了幾部電影。其中，有一部電影讓我印象深刻——《變形金剛》！
《變形金剛》讓我難忘的原因首先是因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理：對(duì)自己的國(guó)家不忠誠(chéng)的人和背叛者是沒(méi)有好下場(chǎng)的。它讓我明白這樣的道理的原因是，這部電影講述的是戰(zhàn)敗的汽車人首領(lǐng)為了奪回自己的權(quán)利，而不惜背叛自己的種族，和敵人一起合作來(lái)打敗自己的種族。但最后他還是被新任的汽車人首領(lǐng)打敗了。這就是背叛者的下場(chǎng)。
這部電影讓我難忘的.原因其次是它的特技制作得很好。電影中有一個(gè)大樓倒塌的畫面，它制作得簡(jiǎn)直就像真的一樣！
暑假已經(jīng)步入尾聲了，開學(xué)的日子如期將至，暑假里的這些美好回憶，在我的腦海里，總是會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)。我想，在新的一個(gè)學(xué)期里，我應(yīng)該會(huì)過(guò)得更快樂(lè)，也會(huì)學(xué)到更多新的知識(shí)！當(dāng)然，在新學(xué)期里，我是不會(huì)“背叛學(xué)習(xí)”的，因?yàn)槲抑�，學(xué)習(xí)的“背叛者”是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
我的快樂(lè)作文13
書是我知心的朋友，是頑皮的小精靈，是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的世外桃源……我喜歡讀書，在書中我可以得到許多快樂(lè)。
我沉醉在《中國(guó)歷史》的書香里。在這里，我懂得了許多為人處世的大道理。記得有一次，我們學(xué)校組織了有獎(jiǎng)背誦詩(shī)文大賽。在最重要的`一場(chǎng)關(guān)鍵比賽前，我們隊(duì)面臨要么得到大獎(jiǎng)，要么用目前的積分換一些小獎(jiǎng)品。這是我突然想起了韓信背水一戰(zhàn)的故事，便對(duì)組員們說(shuō)，這一場(chǎng)必須破釜沉舟，全力以赴。如果輸了，積分全部送人。組員一聽便急了，更努力用心背起詩(shī)文，最終我們獲得了勝利，眼含淚花幸福地笑了，我從《中國(guó)歷史》得到了快樂(lè)。
我登上了《魯濱遜歷險(xiǎn)記》的山頂，它使我明白了既使上帝放棄你，自己也不要放棄自己的哲理。
有一回，媽媽帶我出去玩，可我與她走丟了。我找了許久也沒(méi)有找到。在我心灰意冷之際，我想到了魯濱遜的遭遇，繼續(xù)找了起來(lái)。找到媽媽時(shí)，我開心地笑了�！遏斮e虛歷險(xiǎn)記》使我獲得了快樂(lè)。
我劃著《散文大全》的小船，在書的海洋遨游。我在這艘船上開拓了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，學(xué)到了寫作技巧，提高了寫作水平，得到老師的夸獎(jiǎng)，我收獲了快樂(lè)。
……
讀書，給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
我的快樂(lè)作文14
每一位家長(zhǎng)定是愛(ài)自己的孩子的，可又有多少家長(zhǎng)能理解我們呢？我的媽媽就？
閱讀是我一直向往的，小時(shí)候童話書、繪本故事，我的每一本書都會(huì)津津有味地看一遍又一遍。那時(shí)媽媽您就很是支持愛(ài)讀書的我，也給我買了好多書。那時(shí)，是多么快樂(lè)呀。
可是步入小學(xué)高年級(jí)后，閱讀在你眼里似乎是不務(wù)正業(yè)的玩耍，我的快樂(lè)也被您給囚住了。
還記得五年級(jí)是嗎？那是一個(gè)周末，我做完了作業(yè)后從書包中掏出一本書，安靜的.品味的文字譜寫的篇章。不過(guò)好景不長(zhǎng)，我看得真入神，您輕手輕腳地走過(guò)來(lái)，可見我在看書，頓時(shí)勃然大怒：“作業(yè)寫完了嗎？看什么書�！蔽铱纯茨菑奈匆娺^(guò)的神情，底氣不足地說(shuō)：“我寫完了�！辈涣夏譀_我叫了起來(lái)：“寫完了去練琴，這么大了，還想著玩，真是不讓人省心�！卑�，我只得垂頭喪氣地坐在鋼琴邊，彈著不成調(diào)的曲子，從這以后您鎖上了我的書櫥，鎖住了我向往的快樂(lè)。
媽媽呀，閱讀怎能是不務(wù)正業(yè)的呢，光是課本中的知識(shí)，早已滿足不了我們對(duì)知識(shí)的渴望，所以我們會(huì)用課余的時(shí)間去閱讀，去充實(shí)我們的學(xué)習(xí)生活。
請(qǐng)理解我，理解我的快樂(lè)，讓我在知識(shí)的天空中盡情地飛翔，讓我不再只是向往快樂(lè)，好嗎！
我的快樂(lè)作文15
是誰(shuí)?它到底是誰(shuí)?它到底是為什么啊?為什么總是來(lái)偷走我正享有著的快樂(lè)?
一個(gè)起先充滿歡笑的學(xué)期將要結(jié)束，畢業(yè)的腳步聲悄然而入，在我不經(jīng)意間來(lái)到了我心頭，那個(gè)一直空缺著的一種恐懼感。臨近了，臨近了……小學(xué)里的倒數(shù)第二個(gè)能與好朋友在一起度過(guò)的時(shí)間也馬上要匆匆流逝。朋友啊，能在一起享受快樂(lè)的日子已經(jīng)不多，說(shuō)再見的日子也已經(jīng)不短了……
緊張里，我們透著一樣的企盼，一樣的想法，真希望我們之間不是那種虛假的心有靈犀。在關(guān)于你作文里，我對(duì)你的想法，從來(lái)就沒(méi)有引號(hào)。我說(shuō)，你是否也一樣如此?
我們之間，曾有過(guò)些所謂的`密語(yǔ)。我不知道，如果等到下一個(gè)短暫而別有深意的的假期過(guò)后，這些曾經(jīng)在腦子里念念不忘的密語(yǔ)會(huì)不會(huì)退化，遺失……
快樂(lè)啊，幸福啊，你不要流逝，不要離我遠(yuǎn)去。在時(shí)間的威脅下，我不會(huì)屈服，我要得到快樂(lè)。
是誰(shuí)?是誰(shuí)偷走了我的快樂(lè)?頭走快樂(lè)的是誰(shuí)?哦，它是時(shí)間，它是光陰。時(shí)間要挾著快樂(lè)，光陰欺騙著幸福，我該怎么辦?——我要用成績(jī)?nèi)?zhàn)勝時(shí)間，我要用信任來(lái)?yè)魯」怅?我要和快樂(lè)攜手，我要與幸福同行;快樂(lè)是永遠(yuǎn)屬于我的，幸福只有權(quán)力在我身邊逗留。
光陰似箭，日月如梭。不管這話是多么了不起，不論這時(shí)間有多么難以擺平，我都要成為時(shí)間的主宰，我都要成為光陰的主人。最后，這快樂(lè)是誰(shuí)也奪不走的!
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