快樂(lè)的我作文精選(15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè)的我作文1

　　白白的皮膚，紅紅的小臉，一雙不怎么漂亮的小眼睛，短短的頭發(fā)，不高不矮的個(gè)子，整天唱啊跳啊像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，這就是我。

　　我為什么這么快樂(lè)呢？因?yàn)槲矣性S許多多的愛(ài)好。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)、愛(ài)唱歌、愛(ài)跳舞；我會(huì)打籃球、會(huì)跳繩、會(huì)講故事、會(huì)說(shuō)笑話(huà)……就拿畫(huà)畫(huà)說(shuō)吧，一年級(jí)的`時(shí)候，我參加了全國(guó)少兒繪畫(huà)大賽，還獲得了新秀獎(jiǎng)呢，并被授予“小書(shū)畫(huà)家”稱(chēng)號(hào)。我最拿手的是講故事，“六一”聯(lián)歡晚會(huì)上，我的精彩講演，贏得了全場(chǎng)觀(guān)眾的熱烈掌聲。老師夸我真棒！

　　我不但有很多愛(ài)好，還非常愛(ài)學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我又愛(ài)上了寫(xiě)作文。為了寫(xiě)好作文，我每天寫(xiě)日記，還訂了《小學(xué)語(yǔ)文報(bào)》，媽媽還給我買(mǎi)了《小學(xué)生看圖作文》。我的生活豐富多彩，所以我又快樂(lè)又充實(shí)。

快樂(lè)的我作文2

　　星期六下午。天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我拿著媽媽給我買(mǎi)的風(fēng)箏，高高興興的來(lái)到寶安公園。

　　到寶安公園方風(fēng)箏的人真不少，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空。有的舉著風(fēng)箏正準(zhǔn)備放飛，風(fēng)箏各式各樣，五顏六色。有“蝴蝶”、“蜻蜓”還有“金魚(yú)”，美麗極了。

　　我拽著風(fēng)箏迎著微風(fēng)一邊跑一邊放線(xiàn)。我的“大花貓”風(fēng)箏乘風(fēng)而上，跑了一陣，他已經(jīng)飛上了天空。尾巴微微的擺動(dòng)著，像再大海里自由自在的遨游。

　　我的風(fēng)箏越飛越高，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)別人的風(fēng)箏了，我感到非常自豪。凝望著翱翔的風(fēng)箏，我的思緒也隨著飛翔起來(lái)。作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員，要樹(shù)立崇高的'理想，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的才智。

　　今天我真開(kāi)心啊。

快樂(lè)的我作文3

　　六一兒童節(jié)就要到了，這可是我們小朋友自己的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，很多小朋友都會(huì)收到爺爺奶奶等長(zhǎng)輩親人送的禮物，還會(huì)和爸爸媽媽一起外出游玩，那是多么令人高興的事啊。

　　然而，就在我們身邊，還生活著許多沒(méi)有父母親人照料的小朋友呢，就好像社會(huì)福利院里的那些孤殘兒童們。他們沒(méi)有禮物，也沒(méi)有驚喜，更沒(méi)有親人的呵護(hù)，實(shí)在太可憐了。于是我就有了一個(gè)想法：雖然我還是個(gè)孩子，沒(méi)錢(qián)給他們買(mǎi)禮物，可我有一些看過(guò)的書(shū)，還很新的，可以去送給他們呀。

　　我把這個(gè)想法跟媽媽一說(shuō)，媽媽也很贊成，并說(shuō)還可以捐一些我已經(jīng)不要玩的玩具和一些學(xué)習(xí)用品。

　　就好像花兒喜歡燦爛的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒喜歡蔚藍(lán)的'天空，魚(yú)兒喜歡清澈的河水那樣，我們小朋友也喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我希望所有的小朋友都能夠收到禮物，希望大家都開(kāi)心，能夠和我一樣，度過(guò)一個(gè)美滿(mǎn)的節(jié)日。

快樂(lè)的我作文4

　　我是王羽萱，爸爸媽媽都叫我“萱”，我是一個(gè)很平凡的小女生。

　　我的皮膚黑黑的，常有人說(shuō)我是“黑美女”我的老師還叫我“黑珍珠”，說(shuō)說(shuō)的五官很深邃，很漂亮，讓我聽(tīng)的很開(kāi)心。

　　我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，額頭有瀏海，偶而我會(huì)把頭發(fā)放下來(lái)，或是用美麗的發(fā)夾挽起來(lái)，很清爽！

　　大家都說(shuō)我像爸爸，其實(shí)你若是仔細(xì)觀(guān)察，我也有媽媽的影子呢！

　　別看我平時(shí)不愛(ài)講話(huà)，很文靜的樣子，其實(shí)在家里，我就很放得開(kāi)，玩得很瘋呢！有的時(shí)候我沒(méi)事做時(shí)，我會(huì)在床上打滾，媽媽說(shuō)我都像一只小豬了！但是爸爸會(huì)不一樣，他會(huì)把棉被撲在床上，然后我抓的棉被的一角，滾過(guò)去，就變成了壽司，這就是我平常沒(méi)事做時(shí)，會(huì)做的無(wú)聊事。

　　我非常討厭蟲(chóng)，只要有小蟲(chóng)的`菜，我都不會(huì)吃，除非那道菜是我喜歡吃的菜，我就會(huì)小心翼翼得把菜挑出來(lái)，不然你逼我，我都不吃。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一位設(shè)計(jì)師，讓大家穿最舒服漂亮的衣服，更可以讓人充滿(mǎn)自信。這就是我，一個(gè)快樂(lè)的我。

快樂(lè)的我作文5

　　我是一個(gè)快樂(lè)的小小天使，我在天空中自由自在地飛翔。我飛著飛著，突然，聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，我連忙飛過(guò)去。

　　你猜怎么了？原來(lái)是一只可憐的'小狗狗不小心被樓上的住戶(hù)扔下的酒瓶砸傷了，唉，可憐的小狗狗��！于是我趕緊把小狗狗送去人民醫(yī)院。哦？怎么那么多人��！我走進(jìn)“急診室”找到了醫(yī)生。醫(yī)生問(wèn)：“看病還帶狗？”咦？我有病嗎？哦，我這才明白過(guò)來(lái)，這是人民醫(yī)院，送小狗狗看病應(yīng)該去…去…去哪啦？瞧我這記性。咦，好像還有個(gè)骨科醫(yī)院。對(duì)，應(yīng)該是那。于是，我又帶小狗狗去了骨科醫(yī)院。

　　這會(huì)就更慘了，醫(yī)生以為我骨折了呢！接著，我又帶了小狗狗去了糖尿病醫(yī)院、中醫(yī)院……好多好多的醫(yī)院，可是還沒(méi)有找到給小狗狗治病的醫(yī)院。這可怎么辦好呀？對(duì)了，人們應(yīng)該會(huì)知道哪個(gè)醫(yī)院給狗看病的醫(yī)院吧。我問(wèn)了一下來(lái)往的行人，他們說(shuō)：“去獸醫(yī)院�！迸�，對(duì)，就是獸醫(yī)院。我立即去了獸醫(yī)院�？墒�，沒(méi)想到，小狗狗支撐不住了，已經(jīng)氣絕身亡了。嗚嗚，可憐的小狗狗，你怎么能死了呢？我剛幫你找到了醫(yī)院，你就……都怪我這記性，你這個(gè)爛記性，你看我不打死你！~~~~

快樂(lè)的我作文6

　　假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)將我所有的快樂(lè)都獻(xiàn)給人類(lèi)。

　　假如我是快樂(lè)的天使，我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸、流離失所，我會(huì)讓他們穿上華麗的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后再也不為生活而擔(dān)憂(yōu)。

　　假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐獻(xiàn)一些資金，讓他們頤養(yǎng)天年。我會(huì)上街給老人們買(mǎi)好一切生活用品，讓他們的日子過(guò)得安靜、幸福。讓他們每天吃好的、穿好的、延年益壽。我會(huì)給老奶奶梳頭發(fā)，讓她們笑得合不攏嘴。我會(huì)召集所有老人在某一塊干凈遼闊的地方，為他們演出，讓他們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！

　　假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書(shū)包，高高興興地上學(xué)去。我會(huì)向校長(zhǎng)述說(shuō)他們悲慘的生活，渴望上學(xué)校念書(shū)的心愿。我相信校長(zhǎng)心一軟，一定會(huì)讓你們上學(xué)校念書(shū)的'。我還會(huì)呼吁社會(huì)上的“希望工程”給你們無(wú)私的捐助！你們背上書(shū)包和同學(xué)結(jié)伴而行，開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去，迎著面對(duì)吹來(lái)的風(fēng)，心里高興極了。

　　假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)把遺棄的孤兒當(dāng)作自己的弟弟、妹妹來(lái)看待。我會(huì)幫助他找回他所應(yīng)享受的父母之愛(ài)，讓他們過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活，我能有這么大的能力嗎？有，因?yàn)槲沂强鞓?lè)的天使！

快樂(lè)的我作文7

　　我的愛(ài)好很多，如：游泳、鋼琴、足球、等，足球是因?yàn)槲野职窒矚g他經(jīng)常帶著我去踢球。我最喜歡鋼琴，因?yàn)樵谖覐椙贂r(shí)我經(jīng)常能感覺(jué)到音樂(lè)的.美麗和動(dòng)聽(tīng)之處，如：有時(shí)我在琴聲中能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲，仿佛我置身在美麗的森林中，除了有動(dòng)物還有清澈的泉水順著山間流淌。有時(shí)我能感受到琴聲很悲傷，不知道作者為什么那么悲傷可能遇到傷心事了吧。

　　今年我就要考鋼琴五級(jí)了，雖然老師說(shuō)我通過(guò)沒(méi)問(wèn)題，但我還是要努力，每天我都要彈一個(gè)小時(shí)的鋼琴，每當(dāng)我彈琴時(shí)我家院子里的鴿子就飛到窗戶(hù)對(duì)面的屋檐聽(tīng)我彈琴，有時(shí)還飛到我家的窗臺(tái)上，最近更是經(jīng)常有鴿子飛到窗臺(tái)上，它們好像說(shuō)：“為什么還不彈琴呢？我們都等得不耐煩了，快點(diǎn)！小鋼琴家！”

　　這就是我，怎么樣？認(rèn)識(shí)我了嗎？

快樂(lè)的我作文8

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小猴、小鴨、小兔和小蜜蜂四個(gè)好朋友到郊外游玩。他們一會(huì)兒捉迷藏、一會(huì)兒開(kāi)聯(lián)歡會(huì)、一會(huì)兒在草地上玩耍，不知不覺(jué)地就到中午了。小兔說(shuō)：“糟了，光玩了，忘記回家吃飯了，肚子都餓得‘咕咕’叫了！”

　　其它的三個(gè)小伙伴也異口同聲地說(shuō)：“是的，是的，我也餓了！”

　　小蜜蜂說(shuō)：“我們每個(gè)人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備一樣好吃的，然后來(lái)個(gè)草地野餐吧�！�

　　“好的，我舉雙手贊成�！毙『镎f(shuō)：“大家分頭行動(dòng)吧�！�

　　小兔跑去挖了幾根新鮮的`胡蘿卜和一些蘑菇；小猴手腳并用爬到樹(shù)上摘了幾個(gè)又大又圓的水蜜桃；小鴨一個(gè)猛子鉆到水里叨了幾條小魚(yú)出來(lái)；小蜜蜂則一路唱著歌地飛回家拿了幾罐蜂蜜給大家品嘗。

　　然后他們就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，真是快樂(lè)的一天呀！

快樂(lè)的我作文9

　　假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)把歡樂(lè)和幸福帶給山里的孩子。

　　假如我是快樂(lè)的天使，我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸、流離失所，我會(huì)讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后再也不為生活而憂(yōu)愁。

　　假如我是快樂(lè)的.天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐獻(xiàn)一些資金讓他們頤養(yǎng)天年。我會(huì)上街給老人買(mǎi)好一切生活用具，讓他們的日子過(guò)得安靜、幸福。讓他們每天吃好的、穿好的，延年益壽。我會(huì)給老奶奶梳頭發(fā)，讓她們笑不攏嘴。我會(huì)召集所有老人在某一塊干凈遼闊的地方，為他們演出，讓他們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！

　　假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書(shū)包，高高興興地上學(xué)去。我會(huì)向校長(zhǎng)訴說(shuō)他們的悲慘的生活，渴望上學(xué)校念書(shū)的心愿。我相信校長(zhǎng)心一軟，一定會(huì)讓你們上學(xué)校念書(shū)的。我還會(huì)呼吁社會(huì)上的“希望工程”給你們無(wú)私的捐助！到時(shí)候，你們背著書(shū)包，和同學(xué)結(jié)伴開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去，迎著對(duì)面吹來(lái)的風(fēng)，心里高興極了。

　　假如我是快樂(lè)的天使，讓世界充滿(mǎn)歡聲和笑語(yǔ)！

快樂(lè)的我作文10

　　很小的時(shí)候開(kāi)始，媽媽怕我看電視玩游戲傷害眼睛，只要在天氣好的時(shí)候媽媽都會(huì)帶我去戶(hù)外享受大自然的樂(lè)趣！也因此我喜歡上了旅行，愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)。

　　四歲開(kāi)始學(xué)輪滑，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，一到夏天我就迫不及待地把我的輪滑鞋拿出來(lái)去廣場(chǎng)、公園玩。后來(lái)上小學(xué)后，我又想打籃球，爸爸就買(mǎi)了個(gè)籃球教我，雖然不專(zhuān)業(yè)，但是沒(méi)有影響我的'興趣。前段時(shí)間我們小區(qū)的哥哥們打羽毛球，我也學(xué)著跟他們一起打。每天我都玩得滿(mǎn)頭大汗，但是我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！

　　別看我瘦瘦的，但是我很健康，從小到大沒(méi)怎么生過(guò)病。我想這是因?yàn)槲覐男∠矚g戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的原因吧！小朋友們，一起來(lái)做游戲吧，讓我們做一個(gè)快樂(lè)的陽(yáng)光男孩。

快樂(lè)的我作文11

　　Hello！大家好，我有著圓圓的臉蛋。鑲嵌著大大的`眼睛，配上不高不扁的鼻梁，搭上櫻桃小嘴。這就是快樂(lè)的我——陸垚池。

　　我愛(ài)好廣泛，彈琴、畫(huà)畫(huà)、跳舞、看書(shū)、唱歌……首先說(shuō)彈琴，一開(kāi)始看著老師上課彈，我心里別提多羨慕。無(wú)論走到哪兒，看到有琴我都忍不住摸摸，纏著媽媽我要學(xué)琴。終于實(shí)現(xiàn)了。我坐在琴邊，心里想像我也是鋼琴家、老師一樣優(yōu)美得彈。有一次，我心里想譜，手在彈琴。爸爸喊我吃飯沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他走到我面前，用手晃了晃。我生氣地說(shuō)：“你干嘛？打擾我彈琴啊�！卑职中ξ�嘻得說(shuō)”吃飯啦！大耳朵，喊了聽(tīng)不見(jiàn)，我才這樣啊�！薄芭丁边@時(shí)才知道，爸爸已喊過(guò)我了。

　　現(xiàn)在天天彈琴啊，有時(shí)真不想彈。不熟悉的學(xué)新曲子一點(diǎn)也不想彈，但媽媽說(shuō)：“要有責(zé)任心，自己要學(xué)得必須堅(jiān)持�！�

快樂(lè)的我作文12

　　三（6）班的教室里，傳來(lái)了陣陣爽朗的笑聲。這是怎么回事呢？其實(shí)是咱們班正在舉行同學(xué)們期盼已久的“六一”活動(dòng)啦！

　　班里，有同學(xué) 們精心準(zhǔn)備的課本劇、歌舞。表演開(kāi)始了，張然是主持人，她用動(dòng)聽(tīng)的聲音說(shuō)：“現(xiàn)在，三年級(jí)六班‘六一活動(dòng)’現(xiàn)在開(kāi)始！”“好�。　薄叭f(wàn)歲！”同學(xué)們歡呼了 起來(lái)。我和龍婉心、夏小丫等人表演了“回家過(guò)年”，是一個(gè)小喜劇，講的是一位媽媽回家過(guò)年，女兒們的小打小鬧，就連我們幾個(gè)小演員也笑了起來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，上 臺(tái)我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)檫@些都是我的.好朋友、好同學(xué)，就算出丑也沒(méi)關(guān)系吧！張然等三人表演的“加油”，讓我印象深刻，因?yàn)樗齻儎?dòng)作雖然不太整齊，但她們排 練時(shí)真的很努力，上臺(tái)也是認(rèn)認(rèn)真真的。

　　一年一次的“六一兒童節(jié)”， 董老師和同學(xué)們一起快樂(lè)地過(guò)了。

快樂(lè)的我作文13

　　假如我是快樂(lè)的天使假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)將所有的快樂(lè)都獻(xiàn)給人類(lèi)。假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到遙遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書(shū)包，快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)去。我會(huì)向校長(zhǎng)訴說(shuō)他們的悲慘的生活，渴望上學(xué)的心愿。我相信校長(zhǎng)心一軟，一定會(huì)讓你們上學(xué)的。我還會(huì)呼吁社會(huì)上的“希望工程”給你們無(wú)私的捐助！到時(shí)候，你們背著書(shū)包和同學(xué)結(jié)伴去學(xué)校，迎著對(duì)面吹來(lái)的風(fēng)，心里高興極了。

　　假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)幫助那些露宿街頭，身無(wú)分文的流浪兒。我會(huì)給他們一些金錢(qián)，讓他們重塑形象，不會(huì)這么寒酸，清貧，讓他們好好吃一頓。讓他們誰(shuí)在棉花般柔軟的床上，不要在野外街頭睡覺(jué)了。我會(huì)開(kāi)導(dǎo)這些年輕的流浪兒，讓他們趕快回家，回到溫暖的家中。假如我是快樂(lè)的天使，我若看見(jiàn)千萬(wàn)無(wú)家可歸，；流離失所，我會(huì)讓他們穿上華麗的衣裳住上舒服的房間。假如我是快樂(lè)的.天使，我會(huì)把被遺棄的孤兒當(dāng)作自己的弟弟妹妹來(lái)看待。我會(huì)幫助他找回他們所應(yīng)享受的父母之愛(ài)，讓他們過(guò)上美滿(mǎn)的生活。假如我是快樂(lè)的天使，我不會(huì)讓他們?yōu)槭裁词虑槎�怒，我竭盡全力，為人們排憂(yōu)解難，讓人們開(kāi)心，幸福起來(lái)，我一定能有這么大的能力。因?yàn)槲沂强鞓?lè)的天使！

快樂(lè)的我作文14

　　我，在我們家中，是星星、月亮，是爸爸、媽媽的心肝寶貝，爸爸媽媽的希望全部寄托在我身上。

　　今年，我進(jìn)入三年級(jí)后，所學(xué)的課程比起一、二年級(jí)多且深，作業(yè)也相應(yīng)的`多了起來(lái)，每天上學(xué)就是披星戴月了。早上，天沒(méi)亮就必須到了學(xué)校；晚上，路面上所能看到的距離不足1米時(shí)，才能放學(xué)回家。就是這樣，每天中午放學(xué)回家，剛放下碗筷便開(kāi)始寫(xiě)我的午間家庭作業(yè)，緊緊張張，手中筆不停頓一下，腦子急速思索，剛好做完作業(yè)，老師約定的上學(xué)時(shí)間又到了。很快，整理書(shū)本，匆匆趕往學(xué)校。

　　每當(dāng)放學(xué)比較早，回到家中，我總要在家中的地板上蹦跳個(gè)不停，口若懸河般、滔滔不絕地講述著我在學(xué)校的所見(jiàn)所聞，以及自身經(jīng)歷的大大小小事情。

快樂(lè)的我作文15

　　如果我是快樂(lè)的天使，我將會(huì)把說(shuō)有的快樂(lè)都送給人們。

　　如果我是快樂(lè)的天使，我看見(jiàn)有些人們無(wú)家可歸時(shí)，我會(huì)讓他們穿上漂亮的衣服，住上明亮的房屋，從此，不為生活而擔(dān)憂(yōu)。如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些來(lái)人捐一些錢(qián)。

　　再買(mǎi)一些生活用具，讓他們過(guò)上幸福的日子。讓他們學(xué)。我會(huì)向校長(zhǎng)說(shuō)他們悲慘的生活。我相信校長(zhǎng)心一軟，一定會(huì)讓他們學(xué)念書(shū)。和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，迎著對(duì)面吹來(lái)的`風(fēng)，心里高興極了。

　　如果每天吃好、穿好的。我會(huì)給老奶奶梳頭發(fā)，讓他們笑得合不攏嘴。如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書(shū)包，高高興興地上我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到殘疾人身邊，講笑話(huà)給他們聽(tīng)。我會(huì)推著他的輪椅到郊外散步，到公園欣賞美麗的花朵兒，將他心上的創(chuàng)傷漸漸撫平，讓他開(kāi)心地從人生的道路上站起來(lái)。如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)把遺棄的孤兒當(dāng)做自己的弟弟、妹妹來(lái)看待。我會(huì)幫助他找回他所應(yīng)享受的父母之愛(ài)，讓他們過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。

　　如果我是快樂(lè)的天使，我不會(huì)讓成千上萬(wàn)的人們難過(guò)，會(huì)讓人們開(kāi)心、幸福起來(lái)，我能有這么大的能力嗎？有，因?yàn)槲沂强鞓?lè)的天使！

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