我熟悉的人作文精品15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我熟悉的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我熟悉的人作文1

　　我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)�她在我們家是�?fù)責(zé)管我的吃，喝，拉，撒，學(xué)習(xí)，反正樣樣都管，什么事情都得聽(tīng)她的。

　　媽媽對(duì)我的寫(xiě)字要求非常嚴(yán)格，有一回，我有氣無(wú)力地寫(xiě)字，寫(xiě)得非常不認(rèn)真，媽媽見(jiàn)了生氣地說(shuō)：“認(rèn)真點(diǎn)，寫(xiě)不好，就撕了重寫(xiě)�！焙芏啻我�?yàn)槲也徽J(rèn)真寫(xiě)字，媽媽把我的作業(yè)本和卷子都撕了，甚至都被我的這種不認(rèn)真的態(tài)度氣哭了，當(dāng)時(shí)我也嚇壞了，心里想一定要把字寫(xiě)好，省得媽媽不高興，但是過(guò)后又忘了。媽媽還非常在乎我的考試成績(jī)，每次考試成績(jī)不及格時(shí)，媽媽就脾氣大發(fā)：“你怎么回事？”剛要打我，爸爸說(shuō)了媽媽幾句，我這才沒(méi)挨打。但是，媽媽接著讓我做了一些類(lèi)似的題，還讓我把試卷重做了一遍。平時(shí)我做作業(yè)很拖拉，經(jīng)常留在學(xué)校里，每次都讓媽媽在學(xué)校門(mén)口等的.望眼欲穿，腿腳發(fā)麻，夏天曬太陽(yáng)，冬天吹冷風(fēng)，回到家總少不了一頓罵。你們看，我的媽媽是不是很?chē)?yán)厲呢？雖然我的媽媽有些嚴(yán)厲，但她平時(shí)不是這樣的，那是因?yàn)槲铱嫉貌缓�，如果我考好了，媽媽也總�?huì)高興得哈哈大笑。其實(shí)媽媽是愛(ài)我的，我也愛(ài)我的媽媽。

我熟悉的人作文2

　　我媽媽長(zhǎng)得很普通，她有一張鵝蛋臉，一雙大眼睛很有神，鼻梁高高的。媽媽的手不像貴婦人、闊太太的手那樣白凈，柔嫩，富有光澤。媽媽的手是黝黑，粗糙，干枯的。每到冬天，媽媽手上深深的裂紋，就像曬干了的泥巴。即使這樣，她也沒(méi)想到為自己添一支護(hù)手霜。但是正是這種鍛煉，才使她的手無(wú)論什么骯臟的東西都敢碰、敢拿，從不畏縮。在媽媽的手里，困難不存在了，痛苦沒(méi)有了，只有甜蜜的'笑匯集起來(lái)的幸福。

　　媽媽為了我，十年如一日地操勞著。她每天5點(diǎn)就得起床，一直到6點(diǎn)都還在洗我們?nèi)�家人的衣服。�?點(diǎn)的時(shí)候，她就會(huì)把我送到學(xué)校，然后還得到廠(chǎng)里干活。每天傍晚，她也都按時(shí)來(lái)接我。在這么多年里，不管刮風(fēng)還是下雨，媽媽都無(wú)怨無(wú)悔地為我付出。

　　媽媽除了給我付出無(wú)私的愛(ài)，她對(duì)我的要求也很高。前段時(shí)間我們班級(jí)進(jìn)行主題隊(duì)會(huì)的比賽，老師選了我做主持人。媽媽就陪著我一遍又一遍地進(jìn)行練習(xí)，語(yǔ)氣、表情、語(yǔ)速等等媽媽都一一給我糾正，從而讓我得到了進(jìn)步。當(dāng)然，如果我考試考得不好，她也會(huì)狠狠地批評(píng)我，并和我一起分析做錯(cuò)的原因。有這樣一位嚴(yán)母，我感到無(wú)比驕傲、自豪。

　　我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

我熟悉的人作文3

　　小時(shí)候，他對(duì)一切事物都非常好奇，但他最最好奇最最喜歡的是挖土機(jī)。每一次，在路上透過(guò)車(chē)窗看到路邊工地里的挖土機(jī)。他總是高興地站起來(lái)，興奮地又蹦又跳，然后驚叫：“挖土機(jī)，外面有挖土機(jī)，挖土機(jī)�！钡溶�(chē)開(kāi)過(guò)了。就纏著爸爸給他買(mǎi)挖土機(jī)，爸爸沒(méi)辦法，只好給他買(mǎi)。當(dāng)然，不是真真正正的`挖土機(jī)而是玩具。可孤陋寡聞的他，整天只知道看動(dòng)畫(huà)片，玩玩具的他，怎么會(huì)玩呢？就只好求助于我：“姐姐，我的好姐姐，你最好了，陪我玩嘛，教我怎么玩嘛，好不好？”如果我說(shuō)好，他就欣喜若狂，但如果我說(shuō)不好，那他就嚷嚷著找媽媽或爸爸去告我，說(shuō)我這不好，那不好可憐的我只好陪他玩，教他玩。

　　后來(lái)，長(zhǎng)大了一些的他，又開(kāi)始喜歡奧特曼�？偸菄\嘰喳喳的亂嚷嚷，說(shuō)一些日語(yǔ)。然后，雙手交叉——發(fā)射激光，再亂踢亂打。后來(lái)，他覺(jué)得一個(gè)人打太沒(méi)意思了，就找我陪他打，我不理他，他就苦苦哀求我：“姐姐，我的好姐姐，你最好了，陪我玩嘛�！蔽疫�是不理他，他就雙手叉腰說(shuō)：“你不陪我玩，我就告訴爸爸去，你陪不陪我玩？”可憐的我又只好陪他玩。

　　現(xiàn)在，他喜歡鎧甲勇士，每天幼兒園一回來(lái)就開(kāi)電視看《鎧甲勇士》。鎧甲勇士和怪獸打打殺殺，他也想試試，來(lái)求我，我就陪他玩玩了，只見(jiàn)他眉頭緊扣，仿佛要上戰(zhàn)場(chǎng)，眼睛瞪著我嘴里念念有詞，許久，“啊——”他輸了，哈哈！

　　他其實(shí)就是我最親最?lèi)?ài)最最親愛(ài)的弟弟了！

我熟悉的人作文4

　　一說(shuō)到我熟悉的人，那就是陳老師，她是我們的班主任，她已經(jīng)陪了我們兩年的時(shí)間了。

　　陳老師一頭長(zhǎng)發(fā)，眉毛細(xì)長(zhǎng)，一雙大眼睛，鼻子又高又挺。一張大大的嘴巴，耳朵較長(zhǎng)。她每天一走進(jìn)教室，就會(huì)對(duì)我們微笑。

　　有一次，我上完體育課，覺(jué)得又熱又累。于是我慢慢地走回了教室，拉開(kāi)椅子坐了下來(lái)。突然，“鈴，鈴，鈴”上課鈴響了，這節(jié)課是陳老師的課，她一走進(jìn)教室，便看到我舉起手來(lái)。陳老師走到我面前，親切地問(wèn)：“怎么了？”我很難受地說(shuō)：“陳老師，我的頭很熱�！彼�摸了摸我的.額頭，并對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這節(jié)課改成美術(shù)課。”又對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“去叫美術(shù)課老師�！�

　　陳老師就牽著我的手走到了辦公室，她先讓我坐在了她的座位上，拿出退燒貼貼到了我的額頭，然后轉(zhuǎn)身去裝水。過(guò)了一會(huì)兒，看我喝完了水，陳老師又去拿了一片藥，放在我的手中，讓我吞了下去。

　　陳老師給我的奶奶打了電話(huà)，過(guò)了沒(méi)多久，奶奶來(lái)了。我坐上了公交車(chē)回家，正好我家旁邊有一家醫(yī)院，我打了一針后便回家。

　　第二天，我剛剛走到教室，就被班長(zhǎng)叫住。原來(lái)是陳老師讓我去她辦公室。我放下了書(shū)包，交完了作業(yè)，便馬上往辦公室跑去。陳老師針對(duì)我的病情詢(xún)問(wèn)了許久，當(dāng)知道我已經(jīng)完全康復(fù)的時(shí)候，他才深深地呼出一口氣。這著實(shí)讓我感動(dòng)了許久。

　　陳老師，您不但是一位好老師，而且還是一位好媽媽。

我熟悉的人作文5

　　熟悉的一個(gè)人是我的表妹小倩，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的眼睛和一張白里透紅的臉蛋兒。曾婧逸最喜歡穿裙子了，她的.衣柜里裝滿(mǎn)了格式各樣美麗的裙子，只要一到夏天，她就把自己最喜歡的裙子拿出來(lái)。

　　一小倩每天都到我家來(lái)學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)我。有一天放學(xué)回家我正在寫(xiě)作業(yè)，她背著書(shū)包又來(lái)了，她走進(jìn)門(mén)，看到我正做作業(yè)，便習(xí)慣的從外屋拿一把小椅子，坐在我身邊，掏出作業(yè)本，學(xué)習(xí)起來(lái)，寫(xiě)完字，她讓我給她檢查檢查，看是否有錯(cuò)字。當(dāng)她看到我的作業(yè)，忽然叫起來(lái)：“哎呀，你怎么畫(huà)起畫(huà)來(lái)了�！蔽乙磺�，糟了，后面幾行字由于我寫(xiě)得太快，都寫(xiě)在一起了。我撕掉那張紙，不由得想起了發(fā)生在去年暑假里的一件事。

　　那時(shí)，小倩還沒(méi)有上學(xué)，她讓我教她識(shí)字，我便從書(shū)包里掏出一張紙，寫(xiě)上幾個(gè)字，讓她比著寫(xiě)。開(kāi)始，她寫(xiě)得很認(rèn)真，可是到了后來(lái)，寫(xiě)的字就連在一起了，簡(jiǎn)直像畫(huà)畫(huà)。我對(duì)她說(shuō)：“寫(xiě)字要認(rèn)真，得一筆一畫(huà)的寫(xiě)，才能寫(xiě)出好字！”小倩很認(rèn)真的聽(tīng)著，不時(shí)的點(diǎn)著頭。頭上的小辮兒也調(diào)皮的跟著點(diǎn)頭……忽然我的衣襟被扯了一下，回頭一看并沒(méi)人，再一側(cè)臉，看到小倩正忽閃著大眼睛看著我，好像在說(shuō)：“我說(shuō)得不對(duì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭回答她說(shuō)：“說(shuō)得對(duì)！”說(shuō)著，我認(rèn)真的寫(xiě)了一個(gè)“對(duì)”字，表示接受她的意見(jiàn)。

　　看著笑得像花兒一樣美麗的小倩，我也笑了。

我熟悉的人作文6

　　同桌，他是一個(gè)陰魂不定的……什么你說(shuō)司馬懿？NO,NO，NO，他就是被我們班同學(xué)譽(yù)為“人間閻羅”的楊旭東也。

　　他有一項(xiàng)偉大的成就——“生死薄”。其實(shí)是一本練習(xí)本，表面用紙粘住畫(huà)成了一本“古書(shū)”，上面用毛筆寫(xiě)了三個(gè)蒼勁有力的大字——“生死薄”，專(zhuān)門(mén)畫(huà)別人的漫畫(huà)，假如你對(duì)他不好，他就畫(huà)有關(guān)你的漫畫(huà)。說(shuō)你出門(mén)中踩屎，被瘋狗咬傷，被黃蜂蜇頭，森林遇野獸，中民被折磨而死……但你一旦對(duì)他好，他就會(huì)寫(xiě)你出門(mén)拾金，念頭小狗，股票瘋漲，彩票中寶馬，住豪華大廈，天天上頭條，即使從三樓掉下去也會(huì)壓倒氣床上……這點(diǎn)我深有體會(huì)。有一次，我說(shuō)：“你這閻羅，怎沒(méi)有閻羅令？他對(duì)我萬(wàn)分感謝，把我畫(huà)成了“幸運(yùn)星”，而把組長(zhǎng)畫(huà)成了“倒霉蛋”。

　　原來(lái)有一次，同桌寫(xiě)的“遺言”被組長(zhǎng)的`“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)，交給了班長(zhǎng)。因?yàn)樯厦鎸?xiě)了組長(zhǎng)吃魚(yú)骨頭噎死了，這事兒一傳十，十傳百，就邊隔層班的也知道了。這有一次，有人問(wèn)老師：“囑咐的囑怎么寫(xiě)？”老師說(shuō)：“是叮囑的囑。”可同桌偏說(shuō)：“遺囑的囑�！贝蠹叶己逄么笮�。

　　這就是我的同桌XXX，大家也可以認(rèn)識(shí)他哦。不過(guò)，千萬(wàn)別與他鬧矛盾的，否則……你懂的。

我熟悉的人作文7

　　我有很多熟悉的人，其中我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽。

　　我的媽媽身高160厘米，體重55千克，不高不矮不胖不瘦。怎么樣，標(biāo)準(zhǔn)身材吧？她戴著一副黑色的眼鏡，眼鏡下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，翹翹的'鼻子，櫻桃一樣的嘴巴。她給人的感覺(jué)是很普通，很和藹可親，但有時(shí)也很?chē)?yán)厲。

　　有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，媽媽讓我寫(xiě)完后認(rèn)真地檢查，我寫(xiě)完后卻忘得一干二凈了，結(jié)果出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤。媽媽很生氣，把我狠狠地批評(píng)了一頓，然后讓我重新再做一遍，之后又讓我寫(xiě)下保證書(shū)絕對(duì)不能再出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。媽媽不但沒(méi)收了我一周的零花錢(qián)，而且命令我一周不能看電視。真是把我“整慘”了！

　　媽媽雖然很?chē)?yán)厲，但是她也很愛(ài)我。有一天下午放學(xué)的時(shí)候，天下起了雨，我和媽媽用一個(gè)雨衣，媽媽一會(huì)兒給我拽拽這兒，一會(huì)兒又給我拽拽那兒，還不停地問(wèn)我：“你淋著了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有�！被丶液笪铱匆�(jiàn)媽媽的衣服全濕了，我好感動(dòng)！

　　我覺(jué)得媽媽對(duì)我的愛(ài)好深好深，我真為有這樣的媽媽感到幸福！我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

我熟悉的人作文8

　　別人有很多哥哥、姐姐、弟弟和妹妹，可我有一個(gè)妹妹，她今年4歲了，她的名字叫小晞。

　　今年國(guó)慶節(jié)，爸爸和媽媽帶我們?nèi)��?dòng)物園看動(dòng)物。那天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。

　　走近動(dòng)物園，妹妹說(shuō)：“我從來(lái)都沒(méi)來(lái)過(guò)動(dòng)物園！”說(shuō)完，她就迫不急待的沖進(jìn)動(dòng)物園。我邊跑邊說(shuō)：“我來(lái)過(guò)很多次動(dòng)物園了！”

　　我們走近動(dòng)物，我們第一個(gè)看見(jiàn)的是火烈鳥(niǎo)；妹妹興奮地指著火烈鳥(niǎo)說(shuō)：“好漂亮啊，哥哥快拍照！”我聽(tīng)了妹妹的話(huà)后就拿起媽媽的手機(jī)，給火烈鳥(niǎo)拍照。拍完照后，我拉著妹妹的手接著往前走。我們看到的第二種動(dòng)物是長(zhǎng)臂猴，妹妹笑呵呵地說(shuō)：“這只猴子的手臂又黑又長(zhǎng)！”爸爸說(shuō)：“哪里有一只白色的長(zhǎng)臂猴�！比缓�，我和妹妹趕緊跑過(guò)去看，我們看見(jiàn)那只白色的'長(zhǎng)臂猴正在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，它的屁股是粉紅的。

　　我們還看見(jiàn)了很多其它的動(dòng)物，有錦雞、長(zhǎng)頸鹿、河馬、獅子、老虎、金魚(yú)等。

　　我和妹妹看得興高采烈，妹妹覺(jué)得動(dòng)物都可愛(ài)極了！連聲說(shuō)：“真好玩！真好玩！我下次還要再來(lái)動(dòng)物園！”

　　這就是我的妹妹，她很喜歡玩，很喜歡笑，還很喜歡動(dòng)物。我很高興有一個(gè)這樣的妹妹！

我熟悉的人作文9

　　我最熟悉的人就是我的媽媽?zhuān)�我的媽媽有著一頭的卷發(fā)，一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上，一個(gè)紅紅的嘴唇，就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著胖胖的身子，可一點(diǎn)也不給人有遲鈍的感覺(jué)，反倒讓人覺(jué)得很靈敏。媽媽也很能說(shuō)話(huà)，就像《紅樓夢(mèng)》里的王熙鳳那樣能說(shuō)話(huà)，你要是和我媽媽比說(shuō)話(huà)，媽媽說(shuō)了一句，后面的，你可就無(wú)言以對(duì)了！

　　一次，我期末考試時(shí)語(yǔ)文考了96分，就作文扣了4分，回到家中，我拿著卷子，看了又看，親了又親。心想：老媽回來(lái)時(shí)我一定要給媽媽看，媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的�。�！呵呵，說(shuō)不定……“叮咚叮咚”門(mén)鈴響了，我還陶醉在我的`成績(jī)中，慢慢的走到門(mén)前打開(kāi)了門(mén)，一看是媽媽回來(lái)了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的說(shuō)：“看媽媽?zhuān)�看�?jiàn)了嗎，你女兒，我語(yǔ)文考了96分，這歷史性的一刻，是不是該慶祝一下呢？”我還沒(méi)等媽媽說(shuō)，又繼續(xù)說(shuō)：“是去吃火鍋呢，還是去吃燒烤呢？’媽媽開(kāi)口了：“欣欣啊。你今天語(yǔ)文考了96分，雖然值得夸獎(jiǎng)，可也不能這么驕傲啊，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，這句話(huà)難道，你不明白嗎？你這雖然考了96分，如果你驕傲自大，下次就不會(huì)進(jìn)步，還有可能會(huì)使你落后，所以你應(yīng)該繼續(xù)努力，下次也考上96分！”聽(tīng)完這句話(huà)，我的臉一下紅了，說(shuō)：‘?huà)寢屛以僖膊或湴亮�，我下次一定努力！“說(shuō)完，我走進(jìn)書(shū)房讀起了書(shū)。

　　我媽媽說(shuō)話(huà)厲害吧！

我熟悉的人作文10

　　我有許多熟悉的人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……但我最熟悉的人，無(wú)疑是與我天天都打交道的好朋友——陳天宇。

　　陳天宇一雙大大的、炯炯有神的眼睛。鼻梁高高的'，頭發(fā)翹翹的， 看起來(lái)十分帥氣。 他有許多愛(ài)好，但只要接觸過(guò)他的人都知道，他永遠(yuǎn)都愛(ài)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，那就是踢足球。

　　作為一名球迷，一名狂熱的足球愛(ài)好者，陳天宇從二年級(jí)下半學(xué)期開(kāi)始，每天都會(huì)在大橋下的足球場(chǎng)參加訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)不懈的努力，陳天宇終于在三年級(jí)時(shí)進(jìn)了一實(shí)小的足球隊(duì)。并一舉成為二三四年級(jí)足球校隊(duì)的主力隊(duì)員。從今往后陳天宇更是在足球上大放異彩，參加夏令營(yíng)，去外地打比賽……每一場(chǎng)比賽幾乎都有陳天宇的身影，他對(duì)三四年級(jí)足球隊(duì)的貢獻(xiàn)更是數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，每場(chǎng)比賽他都能破壞敵方好幾個(gè)關(guān)鍵球。

　　雖然他在足球運(yùn)動(dòng)方面特別厲害，但只要是熟悉他的人都知道他有一個(gè)軟弱的地方——學(xué)習(xí)。由于足球訓(xùn)練時(shí)間較長(zhǎng)，回家的時(shí)間很晚，陳天宇經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，這次期中考試。陳天宇更是成績(jī)大跌，雖然他的語(yǔ)文考了九十多分，但數(shù)學(xué)竟然只考了七十多分。不過(guò)我相信經(jīng)過(guò)這次期中考試，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的陳天宇一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，為這次期末考試做出做準(zhǔn)備。

　　這，就是一名狂熱的足球愛(ài)好者，一名校隊(duì)的主力隊(duì)員，一個(gè)成績(jī)下跌的學(xué)生，同時(shí)也是我最好的朋友，最熟悉的人——陳天宇。

我熟悉的人作文11

　　要說(shuō)我最熟悉的人是誰(shuí)，那莫過(guò)于他了。

　　他，身材雖說(shuō)有點(diǎn)肥，但是卻從不為這種小事情而煩惱，如果有人說(shuō)他身材肥，他會(huì)馬上說(shuō)：“你就了不起了，瘦得像竹竿似的，風(fēng)一吹就倒，一看就知道是營(yíng)養(yǎng)不足了�！彼�長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，一對(duì)目光如電的眼睛，再加上一個(gè)紅紅的小嘴，就是這個(gè)紅紅的小嘴讓大家以為他是個(gè)小女生。

　　他的脾氣好得很，可是要是真發(fā)火了，你可是上天入地沒(méi)處藏——躲不了了。就說(shuō)有一次吧，一個(gè)男同學(xué)說(shuō)他喜歡班上的一個(gè)女生，他火了，追著那個(gè)男生跑，跑的天昏地暗，鬼哭神嚎，最后把那個(gè)男生狠狠揍了兩拳，還告上“法庭”（老師的`辦公室)，讓他“痛不欲生”。

　　他的學(xué)習(xí)還算是不錯(cuò)的，在班上可以算是數(shù)一數(shù)二的（可以排得上名），不過(guò)就是太懶，遇到難題就是“懶得去想”一句話(huà)解決事情。他的粗心讓他是艱苦難熬、天天擔(dān)心受怕，害得他每次考試都會(huì)多了幾個(gè)紅叉叉。

　　如果你可以為我保密的話(huà)我可以告訴你他的真名，他就是我，吳益缽，仙師附小六年七班的吳益缽！

我熟悉的人作文12

　　我爸爸有一雙結(jié)實(shí)有力的大手，又寬又厚，很有安全感。每天上學(xué)、放學(xué)過(guò)馬路爸爸總是牽著我的手，就是因?yàn)檫@雙手，我們父女倆的感情才特別深厚。可有一次，我卻弄傷了這雙手。

　　一天早上，爸爸為我用豆?jié){機(jī)煮豆?jié){，煮好后，放在桌子上叫道：樂(lè)樂(lè)，快來(lái)喝剛出鍋的熱豆?jié){呀！我聽(tīng)到后像小鹿一樣快步迎上去，眼看就到桌前，可是不知為何，腳下一打滑，肩膀碰到了桌子，哐地一聲，盛滿(mǎn)豆?jié){的杯子傾斜，眼看就要翻到了�？赡苁前职峙露�?jié){倒后燙傷我，就趕快用手扶起杯子。呀，豆?jié){從杯子里灑了出來(lái)，流到了爸爸的手上。我忙起來(lái)看見(jiàn)爸爸的手被豆?jié){燙的像紅蘿卜一樣紅，我急忙去拿燙傷藥膏，然后給爸爸燙傷的手涂抹。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸的手背粗糙，手指根部生繭，我驚訝了，爸爸的`手怎么會(huì)橡樹(shù)皮一樣難看呢？我想是因?yàn)檫@雙手為這個(gè)家為我和媽媽幸福生活在外辛苦了。于是我輕輕地在他燙傷的部分涂上藥膏，然后用嘴吹了吹問(wèn)：疼嗎？爸爸不以為然笑呵呵地說(shuō)：沒(méi)事，有樂(lè)樂(lè)這個(gè)止痛藥膏當(dāng)然不疼了。我難過(guò)地說(shuō)：爸爸對(duì)不起，我老是毛手毛腳的，我以后再也不毛手毛腳了。知錯(cuò)能改，就是好孩子。爸爸認(rèn)真地說(shuō)。

　　從那天起我每天都去看爸爸的手好幾次，半個(gè)月過(guò)去了，爸爸的手完全好了。我也明白了這雙手對(duì)我深厚的愛(ài)。

我熟悉的人作文13

　　我熟悉的人是誰(shuí)？讓我仔細(xì)想一想......對(duì)了，是她：長(zhǎng)著一張雪白的臉；臉上有一對(duì)彎彎的眉毛；眉毛下面鑲著一雙水汪汪的大眼睛；一個(gè)高挺的鼻子；櫻桃紅般的小嘴。但他身體卻像一塊大黑炭。于是，她開(kāi)始了美白計(jì)劃：周末除了去自己家店里吃早飯，就很少出門(mén)。在家做做功課，看看課外書(shū)，順便玩玩自己做的圍巾人，做一些簡(jiǎn)單的室內(nèi)活動(dòng)。可是，她還是黑的`像一塊炭，她非常不開(kāi)心。

　　但她是一個(gè)非常開(kāi)朗、活潑的小女孩。下課她開(kāi)心地玩耍，和同學(xué)們玩狼捉羊、一比一比一、捉人等等小游戲。和同學(xué)們?cè)谝黄鹗撬�最快�?lè)的時(shí)光，也是最充實(shí)的每一天。

　　她還是一個(gè)喜歡助人為樂(lè)的孩子。在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期四，她和小伙伴在一起玩一比一比一游戲，玩的正高興的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)突然摔倒了，她趕緊過(guò)去給他扶起來(lái)，問(wèn)他有哪里摔疼了沒(méi)有；要不要去醫(yī)務(wù)所看看，這時(shí)候老師正好過(guò)來(lái)了，她連忙把他扶到老師的面前......

　　這個(gè)女孩是誰(shuí)呢？你們猜到了嗎？他就是我自己——楊銘玉，一個(gè)開(kāi)朗、活潑，喜歡助人為樂(lè)的小女孩。

我熟悉的人作文14

　　我的哥哥叫樓煒煒，我在平時(shí)跟他關(guān)系不錯(cuò)，但是，我非常不喜歡他愛(ài)炫耀的性格。

　　別看他平時(shí)在家文文靜靜的（這是因?yàn)槲覌寢屧诩遥┑�是，我媽一走，他就顯露出他那活潑勁（不過(guò)在我看來(lái)，純熟吃飽了沒(méi)事干）

　　就拿今天來(lái)說(shuō)，我媽剛走，他變發(fā)問(wèn)了：“龐帥怎么還不來(lái)？”我說(shuō)：“不知道，馬上來(lái)了吧�！蔽抑�道他是想炫耀炫耀他的`游戲號(hào)，但是龐帥也真是的，怎么還不來(lái)��？

　　我正想打電話(huà)催催龐帥，門(mén)鈴就叮的一下響了。我想：真是說(shuō)曹操，曹操到，果然，龐帥笑瞇瞇的從門(mén)外跑了進(jìn)來(lái)。

　　按照和他說(shuō)好的，我們馬上就上樓玩游戲了。

　　樓煒煒見(jiàn)龐帥來(lái)了，就說(shuō)要上他的號(hào)給龐帥看看，“哎，又要炫耀了�！蔽蚁�。

　　龐帥聞言就向哥哥借，哥哥好不得意，但還是深怕龐帥不知道他那個(gè)游戲號(hào)的厲害，便假裝很不情愿的上了他的游戲號(hào)，剛上去，哥哥就說(shuō)：“厲害吧！”說(shuō)完，他便馬上說(shuō)：“想不想要啊？”末了，滔滔不絕的講述了這個(gè)號(hào)的厲害之處。龐帥聽(tīng)的入神，忙說(shuō)：“借我吧！”哥哥一副大人的樣子，說(shuō)：“幫我買(mǎi)瓶飲料，我就借你�！�

　　龐帥竟然答應(yīng)了。

　　我想：“龐帥真可憐�。　�

　　當(dāng)然，哥哥也沒(méi)忘在龐帥臨走前，在游戲里殺了幾個(gè)人，再炫耀炫耀。

　　我想：哎，哥哥，你什么時(shí)候才能改改愛(ài)炫耀的毛病��！

我熟悉的人作文15

　　我家有這么一個(gè)人，我對(duì)她熟悉的不能再熟悉了。

　　她呀，不高也不矮，一頭烏黑的頭發(fā)，自然地披散在肩上，一張尖尖的臉，濃濃的眉毛下有著一雙大眼睛，像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石，又像兩顆黑黑的葡萄，水靈靈的，一個(gè)高高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴紅撲撲的，像涂了口紅一樣。

　　在成績(jī)上看，算個(gè)上類(lèi)，可她很粗心。每次考試好多做過(guò)的.題都因?yàn)榇中亩�做錯(cuò)所以她下定決心想改掉這個(gè)壞毛病！

　　她很喜歡逛街，只要是武漢逛街的好地方，即使去了無(wú)數(shù)次也不會(huì)覺(jué)得厭煩，每次去武漢本來(lái)是兩手空空的去，可回來(lái)就提著大包小包，袋子里面不用說(shuō)，就是衣服啦，褲子啦，鞋子啦，外套啦，化妝品啦……

　　她很喜歡看書(shū)。因?yàn)闀?shū)是她的小伙伴，是她的良師益友，是她進(jìn)步的原因之一，培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人充實(shí)；討論使人機(jī)智；筆記使人準(zhǔn)確；讀史使人明志，讀詩(shī)使人靈秀；數(shù)學(xué)使人周密；科學(xué)使人深刻；倫理使人莊重；邏輯修辭使人善辯�！狈灿兴鶎W(xué)，皆成性格，所以她的書(shū)柜裝滿(mǎn)了書(shū)。

　　同學(xué)們，你們猜，這個(gè)愛(ài)看書(shū)，愛(ài)逛街的朋友是誰(shuí)？那就是——我。

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