（熱門）身影的作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的身影的作文，希望能夠幫助到大家。

身影的作文1

　　一個(gè)人的身影，不一定能讓我們記起她是誰？如果她是你最親最親的人呢？如果那個(gè)人的身影能讓你感到安心呢？那這個(gè)人一定是你最能記在心上的人。

　　每天早上起來，睡眼朦朧的視線里第一個(gè)出現(xiàn)的總是他的身影－－我的父親。早早起來為我做早餐，忙得手忙腳亂。在黑夜里，陪伴我的也總是他，只要看得見父親的`身影，我總會(huì)安心許多，不會(huì)害怕黑。

　　為了能做好一個(gè)稱職的父親，我的父親真的特別累。

　　小時(shí)候媽媽出去打工了，家里就只剩爸爸、奶奶和我，哥哥上了大學(xué)，所以從小爸爸就是我的啟蒙老師。使我學(xué)會(huì)認(rèn)數(shù)的是他，手把手教我寫名字的是他，讓我從小就有禮貌到哪里都學(xué)會(huì)叫人的也是他。

　　他不僅是我的老師，也是我的精神支柱。最讓我難忘的是那個(gè)漆黑有寂靜的夜晚，那是一個(gè)冬天的夜晚，天黑得很純粹，沒有一點(diǎn)其他顏色，這天我跟爸爸兩個(gè)人吃完了晚飯，爸爸就接到了一個(gè)電話，電話很短，打完爸爸收拾會(huì)兒東西，匆匆要離去了。我問爸爸：“爸，你要去哪兒？”爸爸說：“哦，村委會(huì)打電話來，要我去開會(huì)�！蔽伊ⅠR又問：“那你什么時(shí)候回來？”“就一會(huì)兒�！卑职终f完便走了。

　　那一晚奶奶不在家，以往爸爸去開會(huì)，奶奶都會(huì)在家陪我�？赡峭砭椭皇Ｎ乙粋�(gè)人，周圍太寂靜了，幼小的我對(duì)這種寂靜是恐懼的。爸爸剛走了幾分鐘，我便放下碗，關(guān)上燈，立馬飛跑出去，想跟上爸爸。天太黑了，爸爸走得又太快，我根本就追不上他。跑了一會(huì)，我猶豫了：我是回家去，還是到村委會(huì)去？?jī)深^都黑，兩頭我都害怕。

　　我停在這小路上，害怕、焦急、緊張不斷向我襲來。我望著爸爸走去的那條路，希望爸爸能出現(xiàn)。忽然，在黑暗中出現(xiàn)一個(gè)我再也熟悉不過的身影，身影慢慢清晰，身影慢慢變成了爸爸，我飛快地向爸爸奔去……

　　總會(huì)有一個(gè)身影讓我們安心，那個(gè)身影一定是我們生活中最親的人。

身影的作文2

　　小學(xué)生涯馬上就要畫上了句號(hào)，但是在模模糊糊中，總有一個(gè)身影清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　一天的下午，又迎來了我們每周的第一節(jié)語文課。夏天驕陽似火，斜斜的太陽掛在枝頭，一束束陽光撒進(jìn)教室里，坐在窗戶旁邊的我卻沒有一絲的熱。睡覺起來，我的心久久不能平靜，著急的等待第一節(jié)語文課的開始�！岸ｂ忊彙币淮異偠�的上課鈴回響在了學(xué)校，回響在了教學(xué)樓里，回響在了教室里。說時(shí)遲那時(shí)快，有一陣聲音傳進(jìn)了我們的耳朵。熟悉這個(gè)聲音，哦！對(duì)了，是老師的腳步聲我心里不禁激動(dòng)的想著。

　　看！黑灰灰的門上印著一個(gè)模糊的身影，略顯稍胖。轉(zhuǎn)過來，終于等來老師了，黑黑的眼鏡擋在眼睛前面，深藍(lán)的半袖上衣，隱隱有幾點(diǎn)黑，兩本課本緊緊夾在了胳膊肘，純黑的褲子緊緊的貼在了腿上。老師的到來，使我們笑顏逐開�！吧险n！”“起立！”“老師好！”一陣陣嘹亮的聲音響徹教學(xué)樓。“同學(xué)們好！”老師也笑瞇瞇的回答道�！艾F(xiàn)在我們先朗讀一遍課文，讀時(shí)要帶著自己的感情�！彪S后，“在那個(gè)小鎮(zhèn)上，人們都快樂的生活著”老師動(dòng)作麻利的用右手往下一抓，左手配合著右手翻著書頁，剛翻到時(shí)，嘴巴便立馬讀了起來。讀著讀著，不知不覺中吸引來了一大群小鳥。

　　最后是大家的朗讀聲把沉浸在剛才朗讀聲中的我拉了起來，我一驚，趕忙拿起手邊的書，望過去，老師朝自己點(diǎn)了點(diǎn)頭，我懸著的`心也放了下來。讀完后，老師找了一個(gè)人來跟他扮演書中的人物。瞧！老師演的多么活靈活現(xiàn)，不過一會(huì)兒，全都笑噴在了座位上。

　　“叮鈴鈴”美好的時(shí)間總是飛快地，正如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！钡搅爽F(xiàn)在，那清晰的身影依舊浮現(xiàn)在腦海里黑黑的眼鏡擋在眼睛前面，深藍(lán)的半袖上衣，隱隱有幾點(diǎn)黑，兩本課本緊緊夾在了胳膊肘，純黑的褲子緊緊的貼在了腿上。

身影的作文3

　　廣播里再次傳來了催促的聲音：“因天氣有變，請(qǐng)各班準(zhǔn)時(shí)放學(xué)�！苯淌依镆黄瑲g呼，個(gè)個(gè)歸心似箭，而我……

　　昨晚，睡意朦朧的我，在忙完作業(yè)之后，急急忙忙撲向了松軟的大床。然而母親在臨睡前的交代，我也不知怎么的，迷迷糊糊“恩”了聲便倒頭睡去。母親似乎在說：“……下雨……傘別忘了帶�！�

　　第二天，我嘴里急匆匆地叼了塊面包，便摔門而去。一到教室，同學(xué)們不約而同地在議論天氣。我一拍腦們，哎呀！傘忘帶了。更不巧的是，今天我騎車到學(xué)校，難不成還要淋雨回家嗎？

　　腦海中閃過太多畫面：淋成落湯雞的樣兒，母親的責(zé)怪……以致于我不敢再想。

　　放學(xué)時(shí)，天果然暗了下來，一看便知道接下來發(fā)生的事。天已開始零星下起了小雨，我僥幸地想：沖吧！也許在到家之前，魚還未下大呢！于是，我頂著書包沖進(jìn)雨前的朦朧中！

　　緊張、擔(dān)心的我急促地蹬自行車，騎在了橋上，江面早已一片朦朧，兩岸的'燈火也一旁映襯著這雨夜。終于，快到家了，轉(zhuǎn)彎口看見了一個(gè)熟悉的身影，撐著傘不住地張望。近視的我不敢大聲呼喊，怕認(rèn)錯(cuò)了人，然而車速竟不自覺地減慢了，我想要看清她的面貌。但她看見了我，先開口喊我�！霸趺催@么遲啊！你看你，淋濕了吧！就知道你一定沒帶傘，這粗心的毛病可要改改�！蔽已劭粲行�濕潤(rùn)，不知那水滴是咸是淡。

　　果然是母親，她搶下我沉重的書包，將傘不停地向我這兒傾�！敖裉旆艑W(xué)還算早的呢！幸好我騎得快，沒淋著什么！”我不知道母親是否聽出我的中帶著哽咽。而莫名，我有一種想哭的沖動(dòng)。母親越是嗔怪我，就越想向母親懷里里撲，感受她身上帶給我的溫暖。

　　小小的傘下，母親裹緊了我，兩個(gè)溫暖的身影緊緊地貼著，仿佛之間再也沒有縫隙。

身影的作文4

　　校門口，還是那個(gè)熟悉的背影，依舊伸著脖子，向我張開雙臂。每當(dāng)看到這個(gè)情景，往事便從腦海漸漸浮現(xiàn)出來……

　　“啊，別松手！爸！別松手！”我扯著嗓子大叫著。車龍頭在我的手中歪來歪去，車輪在地上畫出一條條蛇形。我坐在自行車車座上，裸露的小腿敏感地察覺到地面升騰的熱氣，飛快地縮到空中。當(dāng)腳不再接觸地面，我那心中的恐懼陡然升起，無限放大。當(dāng)我警覺地感知扶在車后的大手想悄悄松開時(shí)，我再次大叫：“爸，不許松手！”

　　午后的陽光很曬很曬。地面永遠(yuǎn)升騰著熱氣，蟬鳴尖銳刺耳，持續(xù)冗長(zhǎng)，更是讓人心煩意亂。抬頭望天，空中干凈得沒有一絲白云，只剩太陽散發(fā)著耀眼的`光芒。這么熱的天，誰愿意出來呀！

　　……

　　也許很快，也許過了很久很久。

　　“爸，你快松手！”還是大叫。身后有力的大手離開了。龍頭像個(gè)聽話的孩子，筆直地前行，靈活地拐彎。腳下蹬出一個(gè)個(gè)飽滿的圓，臉上洋溢著燦爛的笑容，雙頰與手臂早已被曬得通紅，衣衫緊緊貼著后背，額前細(xì)密的汗珠匯聚成一條小溪，順著臉頰滑入脖頸……啪，啪，在地上砸出兩朵小花……

　　“孩子，苦不，累不？休息會(huì)兒吧！”樹下的老爸目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。

　　“不！騎車很有趣，它讓我很著迷——”說話間，小車向左一拐，消失在那小徑上。身后只剩一片青樹翠蔓和老爸焦急的眼神。

　　“嘿，老爸！”響亮的聲音再次傳來。我迎著熱風(fēng)，望向遠(yuǎn)處的爸爸，陽光透過樹葉間的縫隙照映在我那燦爛的笑容上。遠(yuǎn)處，那瘦削的身影，微駝著背，爸爸就那樣伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子眺望。

　　總覺得這樣的場(chǎng)景似曾相識(shí)……

　　放學(xué)了，校門口的他總伸著頭不斷尋找我的身影；貪玩忘記回家，他將頭伸出窗外喊我……直到現(xiàn)在，他依舊還是那樣，伸著脖子眺望，向我張開雙臂……

　　頭頂上的蟬鳴依舊尖銳刺耳，持續(xù)冗長(zhǎng)，卻以至于被人忽略。

　　“爸！”再次經(jīng)過，我又一次大聲叫道。這同樣也讓我很著迷。小車一圈一圈，樂此不疲……

　　車輪悠悠，樂融融，情綿綿……

　　“爸！我們?cè)偃ヲT車吧！”

身影的作文5

　　人生慢慢，光陰似箭，猶有親情，難以忘懷。

　　天暗下來了，慘白的路燈照射在水泥路上，給路上撒上一層白霜，凄冷，落寞，就如我的心緒一般。那個(gè)夜晚，冷酷的北風(fēng)殘忍地刮過大地，花朵那鮮紅的瓣兒，謝了，樹上那翠綠的葉片，落了。一切都如死一般寂靜。只聽見我一人，在月光下站著，默默抽泣，任由風(fēng)兒像刀子一般刮過我的臉頰，吹亂了頭發(fā)，沾上了淚珠。“我就這么差勁嗎？！”我望著那張布滿紅叉的卷子，放生發(fā)泄道。淚水不聽話地越涌越多，望上去，是個(gè)憔悴的淚人兒。

　　“也許我就這樣了吧�！蔽覈@了口氣，也是嘆了自己不爭(zhēng)氣。我雙手緊緊握住卷子，低著頭，向校門口走去。忽然，我抬起頭，第一眼便瞧見了黑夜中的母親。母親吃力地?fù)]著手，還不忘抓緊我兒時(shí)我最愛吃的冰糖葫蘆。我越走越近，來到母親身邊，她笑了，拿著糖葫蘆，說著：“看，給帶什么？你小時(shí)候最愛吃的糖葫蘆，快嘗嘗，是不是那個(gè)味兒？”我望著她，從未那么仔細(xì)地望過，這些年，她已從那個(gè)秀亮長(zhǎng)發(fā)的少女變成一個(gè)飄著銀白絲的老婦人�！瓪q月殘忍地在她白皙臉上烙下了印跡，皺巴巴的魚尾紋漫在她的眼角，蒼老的抬頭紋也日漸顯現(xiàn)，我卻從未發(fā)現(xiàn)。我記不住她喜歡吃什么，她卻記得我。

　　我拿過糖葫蘆，輕輕吃下一顆，幸福的甜味頓時(shí)在我嘴邊蔓延開了，我笑著，吱吱嗚嗚地說：“好吃，好甜呢！”母親也笑了，寵愛地看著我，撥動(dòng)著我的發(fā)絲，說道：“你要是喜歡，我以后天天買給你吃�！蔽覀兿嘁曋�笑了，都從心里感嘆歲月的變化。

　　“來吧，上車，我們回家嘍！”媽媽坐上電瓶車，帶著我，我也摟著她，感受她那溫暖的后背，嘴里還是那甜滋滋的糖葫蘆，方才那憂郁的心情一掃而去，只留下了兩行熱淚。

　　那天的夜晚，是溫暖的，是甜蜜的�？�，那黑夜中的`身影，那不僅僅只是一個(gè)小小的身影，而是我心中最明亮的燈塔，最炫麗的花朵，最嘹亮的號(hào)角……

　　我親愛的朋友啊！當(dāng)你落寞無助，寂寞空虛的時(shí)候，別忘了，有一個(gè)人一直都在你身后陪伴著你，只要你肯回頭，她一直都在。那個(gè)黑夜中的身影，那個(gè)她，都是母親。

身影的作文6

　　涼爽的微風(fēng)拂過荷花池，一朵朵荷花輕輕地?fù)u曳在風(fēng)中，池邊幾株柳樹揮動(dòng)著枝條。在這枝條下，那個(gè)賣棉花糖的慈祥的身影仿佛又出現(xiàn)了……

　　上小學(xué)前，我家就住在這個(gè)荷花池旁邊。荷花池四周種滿了柳樹，而在柳樹飄舞的枝條下，有個(gè)賣棉花糖的小攤。攤主是一個(gè)年過花甲的老奶奶，一頭花白的頭發(fā)總是亂蓬蓬的。她臉上深深的皺紋和佝僂的身軀使人一看就知道她經(jīng)歷的歲月滄桑。她的牙掉了許多，卻總是笑盈盈的，常常在空閑的時(shí)候輕輕地哼歌，坐在一個(gè)破舊的'小凳上，望著柳樹柔軟的枝條在空中飛舞。

　　她的生意特別好，每次總有許多的人去她那兒買棉花糖，她也總是把棉花糖做好再收錢，并及時(shí)地清除棉花糖機(jī)里面的殘?jiān)�。所以，她做的棉花糖總是很干凈，很新鮮，十分好吃。我當(dāng)然也想吃，可父母老覺得外面的東西不衛(wèi)生，不讓我買。于是，我只好眼巴巴地看著別人歡歡喜喜地買走棉花糖。時(shí)間久了，那個(gè)老奶奶也發(fā)現(xiàn)了。一天，我又在看別人買棉花糖。別人都走了之后，老奶奶叫我過來，上上下下打量了我一番，慈愛地問我：“你老是在一旁看，是不是想吃棉花糖呀？”我很高興地說：“是呀是呀！我很想吃！”但是隨即又低下了頭，很難過地說：“我想吃，但是父母就是不給我錢讓我買�！崩夏棠搪犃�，笑瞇瞇地站起來，顫巍巍地走向棉花糖機(jī)，邊走邊說：“這好辦，我給你做一個(gè)。”說著啟動(dòng)了它，熟練地把殘留在棉花糖機(jī)里的殘?jiān)�清除掉了，再把各種口味的原料依次放了進(jìn)去。過了一會(huì)兒，一團(tuán)團(tuán)棉花般的細(xì)小的絲出現(xiàn)了，老奶奶熟練地打開一個(gè)箱子，麻利地從箱子里抽出一根簽子，放進(jìn)棉花糖機(jī)里，那些絲便纏繞在簽子上，越緾越多，最后成了一個(gè)特別大的棉花糖。老奶奶拿出棉花糖，關(guān)掉棉花糖機(jī)，把棉花糖遞給我，笑著對(duì)我說：“這個(gè)送給你�！蔽腋吲d極了，迫不及待地從老奶奶布滿皺的手中接過了棉花糖，咬了一口，�。∮窒阌痔�，軟軟的，太好吃了。老奶奶在一邊看著我，好像也在吃著棉花糖，笑瞇瞇地哼起了小調(diào)。

　　現(xiàn)在我雖然已經(jīng)搬家了，卻忘不了荷花池邊，那個(gè)慈祥的身影。

身影的作文7

　　母親的身影是我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。

　　夜靜悄悄的，母親走進(jìn)我房間里來，為我蓋好被子，關(guān)上了燈，我睜開眼望著漆黑的房子，看著母親轉(zhuǎn)身走出房間的身影，心里頓時(shí)覺得很溫暖。

　　放學(xué)時(shí)，下起了大雨，我獨(dú)自一人頂著書包往家跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見雨幕中一個(gè)模糊的身影。一把雨傘出現(xiàn)在了我頭頂，抬頭一看原來是母親。我心里頓時(shí)覺得很溫暖。

　　成績(jī)發(fā)下來了，看到自己的成績(jī)，又想了想自己的目標(biāo)，背著沉重的書包，帶著復(fù)雜的心情，走回了家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見母親翹望的身影。當(dāng)母親看到成績(jī)時(shí)，微微地笑了笑，用手輕輕擦去我臉頰上的眼淚。我心里頓時(shí)覺得很溫暖。

　　我在田野上玩耍，媽媽在放風(fēng)箏，我跟著風(fēng)箏跑呀跑，母親的身影像一陣風(fēng)。突然，我摔倒了，母親丟下手里的風(fēng)箏線跑過來，我對(duì)母親說：“風(fēng)箏飛走了。”母親笑了笑，把我抱起來安慰著我，我頓時(shí)覺得心里很溫暖。

　　我生病了，發(fā)著高燒，吃不下東西，母親擔(dān)憂地看著我，我對(duì)母親說：“我想喝小米粥�！蹦赣H驚奇地看著我，看了大約三秒就跑進(jìn)了廚房，望著母親匆匆地身影，我頓時(shí)覺得心里很溫暖。

　　我和母親走在夕陽下的街道上，我天真地對(duì)母親說：“媽媽，你要陪我一輩子�！眿寢岊D了頓說：“好，媽媽陪你一輩子�！蔽倚χ�說：“我們拉鉤�！眿寢屛⑽⒁恍�，伸出了手。在夕陽的'映照下，母親的身影和我小小的影子交疊在一起，詮釋著“形影不離”。

　　現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情，我真想和媽媽說：“那是一個(gè)孩子最初、最純真的諾言�！�

　　母親的身影是我一生中最難忘，最溫馨，最靚麗的一道永恒的風(fēng)景。

身影的作文8

　　什么是美呢，每個(gè)人都不同的看法。生活中有的人把美畫在臉上，有的人把美放在心里，有的人把美藏在話里。

　　在每一條繁華的道路旁，都有一位默默的身影盤坐在路邊，他們就是乞丐。而今每個(gè)人對(duì)乞丐的態(tài)度早已不復(fù)從前，不再認(rèn)為他們可憐，而是一群只想著不勞而獲的人，并不值得同情。

　　今天我來到路邊，發(fā)現(xiàn)在行人道邊上有一位乞丐，他的頭發(fā)十分凌亂，胡子長(zhǎng)的都蓋住了嘴，全身上下都是泥土，身上深灰色的衣服已經(jīng)破的出了好幾個(gè)洞，好似已經(jīng)穿上十幾年了。他盤坐在那，一雙棕色大大的手中捧著一個(gè)破爛不堪的.碗，伸手向路人們乞討，嘴里不停的說：“好心人，給多點(diǎn)錢吧，我只想買個(gè)饅頭吃�！倍�過往的行人大多卻穿著整潔的衣服，有些還價(jià)格不菲。然而所有人都對(duì)角落里這個(gè)顯眼的到有些“刺眼”的“特殊的人”視而不見。有人用輕蔑的眼神望著他，有的人還把垃圾投向他的碗里，還有的對(duì)孩子說：“不要管他，以后見到這種人千萬要理會(huì)。”無論如何，這個(gè)乞丐還繼續(xù)坐在那兒繼續(xù)喊著，聲音都有些沙啞了。

　　此時(shí)有一位青年出現(xiàn)了，他的衣服并不華麗，一條洗得有點(diǎn)褪色的牛仔褲配著一件并不新的白襯衫。他默默地從口袋里拿出了一張紅紅的大鈔，塞到了乞丐那長(zhǎng)滿繭的手中，并朝著乞丐會(huì)心的笑了笑。

　　這時(shí)候那個(gè)乞丐臉上浮現(xiàn)出了難得的、燦爛的笑容，好似一朵盛開的菊花，顯得格外的真誠。本以為事情就到此結(jié)束了，就在這個(gè)時(shí)候吃驚的一幕發(fā)生了，沒想到那個(gè)乞丐竟雙膝跪下跪地，雙手合十，對(duì)著青年人拜了又拜，連聲說道：“謝謝你！謝謝你！”青年也跟著笑了笑后默默地離開了。

　　青年的這種美，好似藍(lán)天中的白云，好似級(jí)茵地上的小草，又好似那火熱的太陽！這種美就是心靈美！

身影的作文9

　　在六年的小學(xué)生涯中，許多同學(xué)都會(huì)在我遇到困難時(shí)給予我?guī)椭�。令我印象最為深刻的是有一次傅明萱�?duì)我的幫助。

　　大概在四年級(jí)的時(shí)候，我生了一場(chǎng)大病，請(qǐng)假在家休息。我聯(lián)系了傅明萱，想問問她方不方便幫我拿一下作業(yè)，她很爽快地答應(yīng)了。

　　到放學(xué)時(shí)間了，悶熱的'空氣讓人喘不過氣來，天上烏云密布。好像下一秒就會(huì)下起傾盆大雨。我連忙用電話手表跟傅明萱聯(lián)系，想告訴她不用來送作業(yè)了。可是電話卻怎么也打不通，我心里十分焦急。一霎時(shí)，雨點(diǎn)就像斷了線的珠子從天空掉落，大雨就鋪天蓋地地從天空中傾瀉下來。一陣接著一陣的雷聲震耳欲聾。我坐在陽臺(tái)，拿著電話手表不斷地嘗試跟傅明萱聯(lián)系。這時(shí)，我隔著厚厚的雨簾看見了一個(gè)模糊又熟悉的身影。不一會(huì)兒，門鈴響了，我連忙去開門。原來真的是傅明萱！

　　她的傘上掛滿了雨珠，系著的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹得歪向肩膀，褲腿和鞋尖也被雨水打濕了。我連忙讓她進(jìn)屋，對(duì)她說：“不好意思，沒想到突然下大雨了，真是謝謝你了！”傅明萱輕描淡寫地笑了笑，說：“沒關(guān)系的！你身體好一點(diǎn)了嗎？”“好很多了�！蔽一卮稹８得鬏鎻臅�包里掏出我的作業(yè)和她的作業(yè)本，都遞給我，對(duì)我說：“你先抄一下作業(yè)吧�！蔽衣耦^抄著作業(yè)，傅明萱又拿出一個(gè)小盒子，說：“這個(gè)送給你�！蔽掖蜷_盒子，原來里面是一盒泡騰片和一張小賀卡，賀卡上寫著“祝你早日康復(fù)”。我對(duì)傅明萱連聲說謝謝。禮物雖小情義重。傅明萱連忙說：“沒事，希望你能快點(diǎn)好起來！”

　　我抄完作業(yè)后，雨小了一些，傅明萱回家了，我在陽臺(tái)看著她雨中遠(yuǎn)去的背影，心中充滿了感激之情。

身影的作文10

　　每天早上我們起床，都會(huì)看到一個(gè)忙碌的身影為我們準(zhǔn)備早飯；每天放學(xué)回家，都會(huì)看到一個(gè)疲憊的身影在做著家務(wù)；而每天晚輔導(dǎo)歸來，那個(gè)疲憊的身影已經(jīng)焦急的等侯在家門口了，那期盼牽掛的眼神里流露的是無比的焦灼和擔(dān)心：都這么晚了，怎么還不回來啊……這個(gè)背影的主人，就是最疼愛我們也是我們最愛的人——母親。

　　母愛是我們悲傷時(shí)一首安靜的曲子，可以讓我們的心得到平靜；母愛是我們?cè)谘籽琢胰障卤槐�曬時(shí)的一把遮陽傘，為我們遮陽擋風(fēng)；母愛也是我們行進(jìn)在黑暗時(shí)的一盞燈，為我們指引方向，為我們照亮前行的路。這種母親所給的愛，是任何一個(gè)人都代替不了的。

　　我感冒了，還是在晚上，媽媽著急忙慌的起來穿好衣服，也給我穿上了衣服。背著我，就往醫(yī)院跑去，扒在媽媽背后的`我突然發(fā)現(xiàn)，原來媽媽老了好多。原本烏黑亮麗的頭發(fā)，也長(zhǎng)了幾根銀絲，而臉上卻多了幾道皺紋�？粗�一滴一滴從媽媽頭上溢出來的汗珠，那一刻，我有了一種想哭的沖動(dòng)。媽媽把我背進(jìn)了醫(yī)院，一直在跑上跑下的，直到我打上了點(diǎn)滴，媽媽才肯坐在我床邊歇一會(huì)�？伤�依然不肯睡覺，我都已經(jīng)反復(fù)和媽媽說了好多遍了。我已經(jīng)沒事了，可是媽媽像沒聽見一樣。最后我終于熬不住了，便睡了過去。第二天早上我醒來的時(shí)候嚇了我一跳，原來媽媽一晚上都沒睡。一直在看著我。那一刻，不知不覺中，眼眶里充滿了淚水�？墒俏覅s沒有讓他流下來。媽媽看到我醒來，露出了笑臉，問我還難不難受了，嗓子還疼不疼了……可是我卻什么都說不出來。

　　我終于抑制不住那份感動(dòng)，突然對(duì)媽媽說了一句：“媽媽，我愛你！”媽媽聽到這句話愣住了。因?yàn)槲覐膩韰s沒有對(duì)媽媽說過這樣的話。我看到了媽媽的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽卻連忙轉(zhuǎn)過身去，問我吃什么，然后出去給我買�？粗�她離去的背影，我的眼淚一下子流了下來，我知道，那個(gè)身影里融入我深深的愧疚和祝福。

　　直到現(xiàn)在，腦海里還是那個(gè)身影，一天一天為我忙碌、操勞的身影，那個(gè)翹首等我歸來的身影，我都會(huì)由衷的感嘆：母親，永遠(yuǎn)是我們最應(yīng)該疼愛的那個(gè)人，女兒盼你健康快樂，愿你永不老去，等我長(zhǎng)大，待我成長(zhǎng)。

　　哦，母親，歇歇吧！

身影的作文11

　　空中，一輪慘白的圓月，悄無聲息地散發(fā)著銀色的光芒，讓這寒冬又添了幾分冷冽。

　　“快快快，要遲到了�！卑殡S著媽媽噔噔噔的上樓聲，把還想拖個(gè)幾分鐘的我叫了下來。

　　“檢查一下書包，看看忘帶什么了沒有。”媽媽一邊說著，一邊指著縮在角落里的書包，“嗯……都帶了�！编胚^了好一會(huì)兒，才想起我慢悠悠的.聲音�！褒R了就趕快去學(xué)，你還想開學(xué)第一天就遲到？”媽媽急沖沖的話語把我趕了下去。

　　走出屋門，陰沉了幾天的太陽終于露出了臉，似乎知道今天要有“大事”了，明澈的空氣中還帶著幾絲寒冷，感受著被陽光凈化過的空氣，我無奈地拿出了車鑰匙……“媽——電車沒電了！”我向著樓上的喊話中似乎帶著點(diǎn)……興奮？

　　話音剛落媽媽的聲音就沖了出來“那搭車去，我陪你。”緊接著的是一陣急促的腳步聲。

　　前方不遠(yuǎn)處就有公交車站，然而就這么幾步路，也少不了媽媽的數(shù)落：“看看你，電車沒電了都不知道，不知道今天開學(xué)？前一天不會(huì)去看一看？”

　　幽暗的路燈下，媽媽一邊快步走一邊數(shù)落著我，我在后面慢悠悠地抬著腳步，慢慢地跟著，但步伐也隨著媽媽的話速不斷加快……

　　終于上了車，忍痛丟了一元紙幣后，才悠悠地坐到座位上，媽媽則是詢問著司機(jī)師傅什么時(shí)候能走。

　　“嗯，五六分鐘后就能走了，能跟得上，我回了�！彼�轉(zhuǎn)過頭對(duì)我喊道。

　　“嗯”我向她揮了揮手。

　　看著媽媽離去的背影，清白的幕布中，媽媽略顯憔悴的聲音慢慢地走著，腳步，終于放快了……

　　隨著車速的變化，愛，也在持續(xù)不斷地升溫……

身影的作文12

　　這幾天我一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》，我被書里一個(gè)個(gè)愛的故事深深地打動(dòng)著，讓我看到了一顆顆美麗的心靈，這使我想起了上學(xué)期那個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。

　　我是一個(gè)容易犯過敏而常會(huì)打噴嚏的人，為此失去了很多次班級(jí)集體活動(dòng)的機(jī)會(huì)。記得去年的六一兒童節(jié)，全校舉行的'詩歌朗誦比賽安排在操場(chǎng)上舉行，我很擔(dān)心這么熱的天，曬在太陽底下會(huì)出一身汗，然后涼風(fēng)一吹，我就會(huì)像機(jī)關(guān)槍似的不斷地打噴嚏，更要命的是由于我身高的原因，朗誦時(shí)我被排在中間最醒目的位置。

　　八點(diǎn)剛過，同學(xué)們身穿潔白的襯衣佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，在老師的帶領(lǐng)下迅速而整齊地在操場(chǎng)上就座。學(xué)校還邀請(qǐng)了許多家長(zhǎng)來觀看，爸爸也在其中。過了一會(huì)兒，太陽出來了，像火球似的無情地烤曬著大地，空中沒有一絲風(fēng)，天氣顯得異常悶熱。

　　我剛坐下，班主任老師就站到了我身邊，過了很久，她還是沒有離開，我感到渾身不自在，本來我們幾個(gè)哥們可以聊聊天，休閑休閑，看來今天沒這個(gè)機(jī)會(huì)了。更糟糕的是，數(shù)學(xué)老師和英語老師也來到了我的身邊，她們?nèi)齻�(gè)聚在一起，使我更加不自在，好似三個(gè)警察在監(jiān)視著一個(gè)小偷。

　　幸好那天每個(gè)班級(jí)的表演都很精彩，我的注意力被吸引到了臺(tái)上，也就漸漸地忘了站在我身邊的老師們，直到我們班演出結(jié)束，我慶幸自己那天沒有出丑，也沒損害班級(jí)的形象。

　　比賽結(jié)束時(shí)老爸走了過來，老爸的臉被太陽曬得通紅�！皟鹤樱�你看其他同學(xué)都滿頭大汗，為何你卻不感到熱？你知道嗎？剛才一個(gè)多小時(shí)里是你的三個(gè)老師幫你擋住了熾熱的陽光，讓你坐在她們的身影下。” 這時(shí)我才恍然大悟，趕緊轉(zhuǎn)身，只見老師們已經(jīng)越過操場(chǎng)正走在回辦公樓的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，老師的身影，多么美麗，多么高大。

　　愛無處不在，愛就在我們的身邊，正如作者所說：愛是人類最美好的情感，愛讓我們感動(dòng)至深，為我們帶來一片美麗的天空。

身影的作文13

　　在我們的生活中，總能看見美的身影。它們無處不在，卻十分細(xì)微。這世界，并不缺少美，而是去少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　他，個(gè)子矮矮的，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)下，長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛。他，就是我們班的衛(wèi)生委員一一胡啟揚(yáng)。他一直為班級(jí)默默地服務(wù)著，那一天，我在他身上看見了美的身影……

　　“排好，對(duì)齊！”胡啟揚(yáng)說著，還不時(shí)朝窗戶里望了幾眼，檢查地面有沒有拖干凈，桌子有沒有對(duì)整齊……同學(xué)們也頗有耐心地等待著。直至胡啟揚(yáng)心滿意足地點(diǎn)點(diǎn)頭之后，我們才排著隊(duì)離開。

　　走著走著，在樓道中，我們看見了一個(gè)女孩，她手中的垃圾袋破了，垃圾如同一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，散落在樓道中，擋住了人們的去路。那個(gè)女孩因困窘，臉一下子漲得通紅，活像一個(gè)煤炭。她一人蹲在地上撿著垃圾，路過的人都踮起腳躍了過去，瞥給了她一個(gè)冷眼。那個(gè)女孩的臉更紅了，他連忙低下頭去，望著自己的腳尖，十分羞怯，嘴里輕聲說著：＂對(duì)不起？＂

　　胡啟揚(yáng)看了后，對(duì)我們說：＂你們排好隊(duì)先回去。＂說著他便離開了隊(duì)伍，很快就被來往的人群淹沒了。我停止了腳步，退到一邊，踮起腳尖向上望去。只見胡啟揚(yáng)走到那個(gè)小女孩面前，彎下腰，蹲了下來。他伸出手，不緩不慢的，一步步的將地面上的垃圾拾起，輕輕放入袋子里。他瘦小的身軀擠在人潮中，時(shí)不時(shí)彎下腰去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，是那么認(rèn)真，那么執(zhí)著，似乎地面沒清理干凈，他就會(huì)永遠(yuǎn)不停地重復(fù)著那個(gè)動(dòng)作！那個(gè)女孩抬起頭，看了一眼，臉上的皺紋舒展開了，眼眶濕潤(rùn)起來。胡啟揚(yáng)的臉已有些紅潤(rùn)，晶瑩的汗水如同雨水般不停地滴落下來。我的內(nèi)心頓時(shí)感慨萬千：彎腰，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通的動(dòng)作，但它卻是最難，而又最美的'動(dòng)作，它詮釋了人與人之間的友愛？不一會(huì)兒，胡啟揚(yáng)的汗水在他臉上肆意地劃過，像斷了線的珠子，止不住地往下掉�？伤麖澭鼤r(shí)的動(dòng)作，卻一直未變。我站在原地，又奮力踮了踮腳尖，那個(gè)身影是那么瘦小卻又是那么高大？

　　我愛我的母校！不僅是因?yàn)樗鼘?duì)我的培育之恩，更因?yàn)槟切┦鼓感Ｗ兊酶�加美麗的人�?/p>

身影的作文14

　　在許多人的生命中，都有一個(gè)身影，讓我們永遠(yuǎn)忘不掉。這個(gè)身影，有時(shí)是模糊的，有時(shí)是清晰的。

　　當(dāng)你有了快樂時(shí)，也許你會(huì)最后才想起他，但是他不會(huì)怪你，他只會(huì)給你一個(gè)甜甜的微笑，讓你一輩子不忘。當(dāng)你有了煩惱時(shí)，你第一個(gè)想起的會(huì)是他，當(dāng)你拿起電話讓他陪你散心時(shí)，他會(huì)放下身邊的事情，默默的陪著你，直到你開心。當(dāng)你有了困難時(shí)，你會(huì)馬上想到他，他可以在一旁靜靜地聽著你的傾訴，他不會(huì)抱怨，他更不會(huì)厭煩你反復(fù)的訴說，他只會(huì)安慰你，讓你感覺到溫暖。你有時(shí)對(duì)他會(huì)很不禮貌，但是你永遠(yuǎn)不會(huì)討厭他，也許好的事情你并不是第一個(gè)想到他，但是碰到煩惱的事情第一個(gè)想到的就是他，他永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，因?yàn)�，你們彼此都在心中結(jié)下了友誼的種子，就像葡萄和藤，彼此誰也離不開誰，你們彼此會(huì)互相幫助，互相鼓勵(lì)。

　　這個(gè)人，他不會(huì)介意你的調(diào)皮，他更不會(huì)介意你的瘋瘋癲癲，他只介意，在你的心中，到底有沒有他的身影。

　　這個(gè)“他”，可以是男孩子，也可以是女孩子，還可以是小動(dòng)物，還可以是布娃娃……在每個(gè)人的心中，都有這么一個(gè)重要的身影，用心靈傾聽，使兩個(gè)人成為世界上最好的朋友，在你們之間，有一段世界上別人無法理解的友誼。

　　因?yàn)橛颜x，心中的身影才會(huì)和你在一起笑。酸，甜，苦，辣，每一種色素都藏在了這段友誼當(dāng)中，心中的身影會(huì)和你共同渡過生命中最甜的時(shí)光。因?yàn)椋�你們是好朋友，一輩子，都不分開的好朋友，能用心靈溝通的好朋友。

　　愿望，心中的身影和你有相同的.愿望；夢(mèng)想，心中的身影和你有相同的夢(mèng)想；快樂，心中的身影和你有相同的快樂。煩惱，心中的身影會(huì)陪你一起解決；傷心，心中的身影會(huì)陪著你安慰你；難過，心中的身影會(huì)陪你一起面對(duì)。因?yàn)�，你們是好朋友�?/p>

　　其實(shí)我們的故事很簡(jiǎn)單，從相遇，到相識(shí)，再從相識(shí)，到相知。我們?cè)谝黄鸷芸鞓�，我們都還只是孩子，我們不懂，或許，可以說是還不能理解大人們的憂愁，只知道彼此相扶，正是因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)有快樂，有傾訴，有夢(mèng)想，有希望。

　　慢慢去體會(huì)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)重要的身影。睜大眼睛你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的身影是那樣的清晰，那樣美……

身影的作文15

　　我們家以前養(yǎng)了一只鸚鵡，是被我們的琴聲吸引來的。

　　我在剛剛養(yǎng)它時(shí)，對(duì)它非常地好奇與癡迷。也難怪，一聲藍(lán)如碧空的羽毛，中星星般點(diǎn)綴著些著些許斑點(diǎn)。兩片風(fēng)衣般的黑白相間的翅膀幾乎蓋住了整個(gè)背部，藍(lán)色的羽毛由粗到細(xì)漸漸被拉絲成一個(gè)尖尖的尾巴。高昂前凸的額頭仿佛在標(biāo)志著它的.高貴。誰看了誰都會(huì)癡迷的。看著看著，我忍不住一伸手，將鸚鵡的尾巴上的一根長(zhǎng)羽毛撥了下來。小東西號(hào)叫一聲，進(jìn)籠子的一角瑟瑟發(fā)抖，我走到哪它就躲到哪。從那天開始，它一直不吃不喝三天，我以為它就要死了。

　　幾天后，窗外陽臺(tái)上又出現(xiàn)了跳躍的音符，這使我有驚喜又吃驚，先前的矛盾與不安一掃而空。

　　在我們養(yǎng)它的五年間，籠子里先后又住進(jìn)了兩只鸚鵡，可它們都沒挺過廣東最冷的那次冬天。

　　籠子里又只剩它了。

　　一個(gè)早晨，家里四周肅靜地不對(duì)勁，我發(fā)現(xiàn)那只快樂天使不見了。我從爸爸嘴里得知，它死了。我不信，我不信它會(huì)離開我們，它都已經(jīng)熬過了五個(gè)冬天了，而且我感覺到它身上有一種力量支持著它，它不會(huì)死的。果然，媽媽告訴我，他們怕它被關(guān)在籠子里太久，不會(huì)飛，于是就將它放走了。我恍然大悟，它解答了我心中一直存在的疑問：為什么它能活那么久？因?yàn)樗�向往著自由，是向往自由的這一個(gè)信念支配著它。因?yàn)楫?dāng)時(shí)，它并不是心甘情愿地被關(guān)進(jìn)籠子的。所以，它對(duì)我們的舉動(dòng)做了一次又一次的讓步，就是為了自由�，F(xiàn)在，它勝利了。

　　放學(xué)后，我看著在空中飛行的小鳥，又想起了以前養(yǎng)的那只鸚鵡，想起了它為自由所做的努力。在我的眼中，空中那些歡快的影子漸漸幻化為一個(gè)藍(lán)色的身影，在空中自由自在，不受任何拘束地飛行。

　　這只不平凡的鸚鵡告訴我，自由與向往自由的不屈狀態(tài)，便是一個(gè)生命的最美姿態(tài)。

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