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匆匆的作文【集合】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的匆匆的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

匆匆的作文【集合】

匆匆的作文1

　　轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我在尖山小學(xué)待了將近六年了，時(shí)間過(guò)得真快。曾經(jīng)總以為時(shí)間過(guò)得很慢，畢業(yè)還遙遙無(wú)期，沒(méi)想到一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)到六年級(jí)第二學(xué)期了。

　　在學(xué)校的這些日子里，看著學(xué)校的一點(diǎn)點(diǎn)變化，同學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)變化。學(xué)校的操場(chǎng)從原來(lái)的沙子操場(chǎng)變成了現(xiàn)在的塑膠操場(chǎng)；看臺(tái)也變得五顏六色；學(xué)生宿舍前多了一個(gè)游泳池……我們的學(xué)校何時(shí)不再變化呢？我們，也從一個(gè)懵懂的小孩，慢慢的長(zhǎng)大了。

　　回想那些往事，還記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，看著一張張陌生的面孔，心中有一絲害怕，又有點(diǎn)兒靦腆。后來(lái)漸漸的`熟悉起來(lái)，慢慢的互相了解，那時(shí)我的身高還不及走廊上的圍墻。踮起腳也只能看見半個(gè)操場(chǎng)�？粗吣昙�(jí)的哥哥姐姐們，總是覺得到他們這么大還要過(guò)好久好久，這么快我們也已經(jīng)那么大了�？偸怯X得六年真的好長(zhǎng)啊，一轉(zhuǎn)眼六年就這么不知不覺過(guò)去了，可是曾經(jīng)的回憶卻像發(fā)生在昨天似的。

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，還沒(méi)準(zhǔn)備好挽留就無(wú)影無(wú)蹤了。光陰荏苒，在小學(xué)生涯中的最后一個(gè)學(xué)期，我一定要更加珍惜這一切，多和同學(xué)在一起，多一點(diǎn)開心，少一點(diǎn)遺憾。

匆匆的作文2

　　在我七八歲的時(shí)候，整個(gè)冬天什么事情都會(huì)做，那個(gè)時(shí)候年少輕狂，而且還有一些無(wú)知，所以就算是玩火也很正常，那個(gè)時(shí)候似乎就沒(méi)有膽小燒了自己，而且玩火很開心！

　　不過(guò)，我不是那種喜歡到處點(diǎn)火燒東西，而是在水邊的草地上燒火，在我玩一會(huì)以后閑聊無(wú)事，而自己感覺有一些寒冷，所以就會(huì)有燒火的想法了，這是很多的人們喜歡的游戲。這里的'枯草樹葉很多，都是冬天來(lái)了之后樹木枯黃遺留下來(lái)的，所以為大家燒火提供了方便！

　　其實(shí)，燒火對(duì)于取暖沒(méi)有什么太大用處，因?yàn)榭莶菀幌伦泳蜁?huì)被點(diǎn)燃，而枯樹枝早就已經(jīng)被人撿回去了，所以就需要一個(gè)人來(lái)回跑動(dòng)，可即使是這樣，我還是樂(lè)此不疲，只要自己的取一下子暖就是值得的，似乎在那個(gè)時(shí)候的人還是很單純的！

　　現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，童年時(shí)代的趣事還真的不少呀，只可惜時(shí)間不會(huì)倒流！

匆匆的作文3

　　很多人，都會(huì)在相處之后留下一定的印象，性格慢吞吞的，辦事沒(méi)有效率的，干事情干凈利索的，諸如此類的感覺至少會(huì)在相處一周做左右的時(shí)間才會(huì)在我的腦海中描摹出來(lái)。但是也有一種人在第一次見面，第一回相處后就足夠令人描述他的特點(diǎn)。

　　一個(gè)新的同事，并不是北方人，剛剛來(lái)到公司，僅僅是工作上的一次并沒(méi)有持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間的相處，之后，我就發(fā)現(xiàn)，他真的很急，就像后邊追著群狼，在倉(cāng)皇中前進(jìn)。

　　后來(lái)漸漸的發(fā)現(xiàn)，不只是工作，生活中也是，老是步履匆匆，行色匆匆的樣子，給我一種時(shí)間真的就是生命的錯(cuò)覺，對(duì)，就是錯(cuò)覺，時(shí)間固然寶貴，但它所涵蓋的領(lǐng)域太多了，難道，走路的過(guò)程，洗漱的過(guò)程就應(yīng)該盡量省略掉而為了節(jié)省時(shí)間嗎？

　　我喜歡工作有效率、不拖沓的人，但我并不喜歡一個(gè)人站在身邊嘴上一個(gè)勁兒的催促著“速度，快點(diǎn)”這之類的'詞語(yǔ)。

　　真的很忙嗎？也不竟然，至少，我還是覺得有條不紊的辦好一件事情所需要花費(fèi)的時(shí)間，哪怕長(zhǎng)一點(diǎn)也是值得的，而不是一味的催促。

匆匆的作文4

　　窗外陰云密布，滂沱大雨，望雨簾傾瀉，心中感慨萬(wàn)千。那一個(gè)個(gè)水流打在大地上，激起一陣水花，便銷聲匿跡，那短短的幾秒鐘，欲挽留水花的綻放，卻早已被時(shí)光打磨得不見蹤影。

　　海日生殘夜，江春入舊年。時(shí)光更迭，飛逝而去。將要駐它于心間，但它早已遠(yuǎn)去。掬一捧清水灑在無(wú)聲，也無(wú)影子的時(shí)間的河流里。在筆尖躍于紙上時(shí)，它從我的筆尖飛去；打開鋼琴將手躍于琴鍵上時(shí)，它攜著音符奔去遠(yuǎn)方了。我不知道它著急著什么，為何逝去的那樣匆匆。為了趕趟兒？還是頑皮的戲弄這群追隨時(shí)光之人？在微拂的風(fēng)下，朝著天邊的一輪紅日狂奔，它從臉上拂過(guò)，我立刻伸出手奔跑著挽留它，在我驀然回首的那一剎那，它便從我的'手指間飛去了。我掩面嘆息，但眼前的時(shí)光的影子，卻在嘆息中閃過(guò)了。

　　盡管如今是狂風(fēng)暴雨，但舒眸之后又會(huì)是春風(fēng)醉天從墜地的那一刻起，四千多日子已經(jīng)消散如煙，我們?cè)跁r(shí)間的流里不斷徘徊，不斷憧憬。

　　時(shí)光匆匆，無(wú)法挽留。在這大千世界中，我做了些什么呢？那些過(guò)往已被清風(fēng)吹散了，被初陽(yáng)蒸融了，過(guò)去的已成為過(guò)去，但未來(lái)值得憧憬。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，愿歲月靜好，且行且珍惜

匆匆的作文5

　　樹木依舊匆匆，天空依舊蔚藍(lán)，水依舊澄澈。但有些早已物是人非了，你在外讀書時(shí)，是否有位老婦人在桌前思念？

　　小時(shí)候，母親是溫馨的話語(yǔ)

　　考試后，成績(jī)單還沒(méi)發(fā)下來(lái)時(shí)，我坐立不安。母親看我那樣，走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)；努力不代表一定會(huì)有好成績(jī)，但一定會(huì)有收獲，我便重拾信心地等待那漫長(zhǎng)的歲月。成績(jī)單發(fā)下來(lái)后，我一看，不是特別差，可我的心卻高興不起來(lái)。母親在我回家時(shí)也沒(méi)問(wèn)成績(jī)：?jiǎn)栃臒o(wú)愧就行，母親只用了簡(jiǎn)短的幾句話，就把我從絕望的深淵里拉了出來(lái)。

　　簡(jiǎn)短溫馨的話語(yǔ)，承載母親的關(guān)心和愛。

　　后來(lái)啊，母親是知識(shí)的`寶庫(kù)

　　期末前期，我心中積了一大堆問(wèn)題，想找老師補(bǔ)一下課，可時(shí)間卻排滿了。我略加思索，決定找我同學(xué)討論幾番，嘗試卻無(wú)果。我灰心喪氣地回到家，把自己關(guān)在房間苦想，而我卻怎樣也看不清答案它那模糊的身影。這時(shí)，母親像一道光指明，引導(dǎo)思路前進(jìn)。母親像天使一樣，在我心中塑成了一個(gè)偉大的身影。

　　那身影，指引照亮前行的道路。

　　而現(xiàn)在，母親是一碗熱粥

　　冬天，補(bǔ)課放學(xué)后，我獨(dú)步在清冷的大街上，身上裹滿了衣服，卻還是有一絲寒氣滲進(jìn)來(lái)，回到家后，我把外衣都脫了，只穿一件襯衫。這時(shí)，母親端了一碗熱粥過(guò)來(lái)。還沒(méi)吃，我的身子已經(jīng)暖了起來(lái)，心里有著炙熱的火冒著，感覺心都快承受不住這份愛。

　　母愛看不到，摸不著，卻能真實(shí)感覺到。

　　母親雖然不在身邊，但那份愛永隨于我，我認(rèn)為人是為愛而生的。

匆匆的作文6

　　天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨。

　　我走出家門，今天是放暑假前的最后一天，我卻對(duì)這所學(xué)校，乃至這個(gè)城市產(chǎn)生了從未有過(guò)的留戀。

　　天悶熱的喘不過(guò)氣來(lái)，壓抑著我沉重的心。走進(jìn)校門，走入教室，一切未變。坐下，放下書包，同桌眉飛色舞，恨不能放飛自我。他與我開始了對(duì)暑期生活的幻想。

　　我內(nèi)心劇痛，似要戳穿我努力編織的外表。我想逃離這里，因?yàn)槲姨珢圻@里。我們一同走過(guò)兩年時(shí)光，可我不能接受只在這里彌留幾個(gè)小時(shí)的事實(shí)。

　　時(shí)光從指縫中流走，當(dāng)老師說(shuō)完作業(yè)之時(shí)，我明白，我的審判已經(jīng)結(jié)束。達(dá)摩克利斯之劍轟然落下，砸碎我的所有偽裝，揭穿我的所有痛苦。

　　我瘋了似的跑出教室，蹲在墻角放聲大哭。縱然我不是這個(gè)班中成績(jī)最好的人，也不是最外向的人，可我，對(duì)每個(gè)同學(xué)，每個(gè)老師，都有一份獨(dú)特的.羈絆。

　　該走了，不能再呆在這里了，我提醒自己。走出樓口，不知何時(shí)落下的雨滴打在我的身上，打濕我的一切。

　　天陰沉著，明明是上午，卻似傍晚。我走到校門口，停下腳步。

　　再看最后一眼吧，我想。

　　回頭望去，同學(xué)們和班主任站在身后。

　　他們大喊：“要加油��！不要給一班丟人！我們永遠(yuǎn)等你！”

　　我強(qiáng)忍淚水，輕輕地點(diǎn)頭。

　　我將永遠(yuǎn)記得這一瞬，這將會(huì)是我人生中，最寶貴的財(cái)富。

　　再回頭，我已無(wú)所畏懼。匆匆那年，我們?cè)黄鹱哌^(guò)。

匆匆的作文7

　　來(lái)也匆匆，去也匆匆……

　　時(shí)間猶如針尖上的一滴水滴在大海里，再也挽回不了了……

　　轉(zhuǎn)瞬間，我從一個(gè)剛會(huì)識(shí)字的小毛孩兒，轉(zhuǎn)瞬成了一個(gè)快要升初的小學(xué)生。

　　我低頭回想，小時(shí)候，媽媽是那么年輕又有活力�，F(xiàn)在，她臉上卻添了幾條顯眼的皺紋，就連眼神也變得暗淡了。爸爸也是如此，白發(fā)連續(xù)不斷地增多了，生命力也連續(xù)不斷的減少了。想到這里，我不禁頭涔涔而淚潸潸，為明知道父母有了巨大的改變卻無(wú)能為力而感到傷心了。

　　夜里夢(mèng)到年老的自己，我哭著醒來(lái)，滿頭白發(fā)的我，臉上布滿了可怕的'皺紋，牙齒也掉的一干二凈了，就連說(shuō)話都很吃力。我到處亂竄，總覺得自己有氣無(wú)力，仿佛連腿腳也變得不方便了，沒(méi)跑幾步就氣喘吁吁�！鞍职�，媽媽，姐姐，弟弟！”

　　我心里害怕極了，邊哭邊喊，可是自己仿佛進(jìn)入了無(wú)聲世界，都沒(méi)人回應(yīng)我。天哪，時(shí)光流逝了！我恍然大悟：在寫字的時(shí)候，日子從筆下飛過(guò)；在看書的時(shí)候，日子從眼前閃過(guò)；在為已逝時(shí)光而發(fā)憤感嘆時(shí)，日子從心結(jié)里逃過(guò)……

　　我的心里仿佛堆滿了巖石，沉重得自己仿佛也要因沉重兒墜入谷底了。

　　輕輕的時(shí)光逃了，正如它輕輕的來(lái)……

匆匆的作文8

　　如果可以，我想回到小學(xué)，不管怎么說(shuō)小學(xué)只有一次�。∥矣浀眯W(xué)的生活是那么的美好，啊，你想知道我的小學(xué)生活，可以的啊，走，跟我來(lái)！

　　我記得我剛上完大小班時(shí)，升一年級(jí)就要住校，我因?yàn)槟挲g還小，而且還沒(méi)有離開過(guò)父母，所以不樂(lè)意了，就不愿意住校，后來(lái)因?yàn)楦鞣N原因，我回到了我們村莊里的小學(xué)上學(xué)，因?yàn)槲覀兇迩f的老師教的不是怎么樣，再加上我們幾個(gè)好朋友都在一起，所以都好玩，所以避免不了成績(jī)下降。

　　到了三年級(jí)暑假，因?yàn)槲覀兛h里有一些學(xué)校的老師在招生，又因?yàn)槲业某煽?jī)從一年級(jí)到三年級(jí)在逐漸下降，所以，我媽就讓我到那里的學(xué)校上學(xué)，本來(lái)很向往的'生活，后來(lái)到了以后才知道，一切和想象的都不一樣，本來(lái)我以為我的小學(xué)生活是多么的美好，后來(lái)我到了那學(xué)校之后，就覺得像進(jìn)入了地獄一樣，先不說(shuō)其他的吧，就光說(shuō)是人體本身最起碼的維持生命的事物都要多不好就有多不好，你想想看，如果吃都吃不好，你會(huì)學(xué)好嗎？

　　雖然小學(xué)有很多不好的事物但有沒(méi)人都有一群和自己玩的好的知心朋友，每一個(gè)班都有一群像瘋婆娘一樣的一群女生，其實(shí)到了初中才發(fā)現(xiàn)，初中雖然那么美好，但仍抵不過(guò)小學(xué)！

匆匆的作文9

　　匆匆而行一路上走的匆匆，忘了沿途的美景，心揣著些泛黃的記憶。

　　不記得了。我說(shuō)。

　　不是不記得那刻骨斷腸的思緒，而是我不愿去記起，安安穩(wěn)穩(wěn)，荒蕪我的土地。這是一種墮落的心態(tài)。不知道從什么時(shí)候起我都不在沖動(dòng)，很少動(dòng)情的去表達(dá)心中的想法，反爾以一種旁觀者的心情去剖析，我不知道這算是悲哀還是我對(duì)生活冷漠的開端。其實(shí)，我很不喜歡這種感覺。也許吧，是我對(duì)這種生活方式感到厭倦了。

　　平平靜靜，對(duì)悲傷見怪不怪了，冷漠的讓自己都心顫。此時(shí)已是更深層次的悲哀，道不如說(shuō)是悲劇更貼切了。

　　想起。模模糊糊思緒總纏繞著事物的本質(zhì)，辨也辨不清，煩了厭了，便都已經(jīng)懶的.去思考。

　　也許。路就此殊途，多么輕易的機(jī)會(huì)去爭(zhēng)取，又多么輕易的將機(jī)會(huì)放棄，深心里灌滿了酸澀的淚水。

　　心忙不迭的去思考未知的結(jié)局，寧愿就這樣庸庸懶懶的度日如年，盡管此刻已度日如年可仍輕松過(guò)去想那結(jié)局。懶得可以。

　　也許在此時(shí)每個(gè)人都會(huì)如此憂郁

　　也許我扒了坑將自埋在土里。

　　蕭條的人，破碎的靈魂，每晚都要告訴自己，也許你企求的希望就在今晚的夢(mèng)里，睡吧…

　　如果明天不再醒來(lái)該有多美！

　　其實(shí)我來(lái)自天堂，只是折了翅膀…

　　其實(shí)我的夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，只是磕磕絆絆迷失了方向…

　　達(dá)摩克利斯劍懸在頭上，我來(lái)自天堂，只能看見夢(mèng)想…

匆匆的作文10

　　都說(shuō)時(shí)間匆匆，我何嘗不是這種感覺，小時(shí)候，一直覺得自己等到何年何月，才能成熟，才能長(zhǎng)大。卻不知不覺，到了這一天……

　　開學(xué)，不都是很緊張的嗎？呵，我……反而覺得難過(guò)，小升初，重要的是道別身邊的朋友。

　　夏日慢慢離去，每一天的夜晚，不就是繁星點(diǎn)點(diǎn)，月光灑滿一地嘛，有什么區(qū)別。他們有激動(dòng)，能和久違的朋友一起玩耍；有緊張，聽到了要更加努力的'鐘響。為什么我不一樣，異常平靜。我每天都在想，真等到畢業(yè)那天，我會(huì)留下一份記憶的眼淚嗎？

　　我睡眼朦朧的走向?qū)W校，透心涼，風(fēng)撫摸著街道上的每一個(gè)人，給我?guī)?lái)了滿懷的好心情。

　　不一樣的教室，卻是一樣的氛圍。要說(shuō)變化，妮妮剪了頭發(fā)，清爽！妤童長(zhǎng)高了，跟我差不多了呵，陳南，還是那么漂亮。

　　過(guò)了幾天，還換了個(gè)同桌。說(shuō)實(shí)在，我很欣賞她的性格，但我覺得跟她坐有種壓迫感，但試了試，她的親切，改變了我對(duì)她的想法。休息時(shí)間和上課，她完全是兩個(gè)人，要認(rèn)真，就不說(shuō)一句話，要玩，就玩的痛快，爸媽常這樣跟我說(shuō)，沐穎就做到了。

　　開學(xué)這幾天，運(yùn)氣還不錯(cuò)，同樣是風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚呵。開了個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我也明白很多人都變了，我也認(rèn)為呢，方老師可以變成一個(gè)陽(yáng)光男孩，多笑笑，讓課堂上的更有趣呵。

　　在學(xué)校的每一天，就是回憶，當(dāng)看見昨天的我們走遠(yuǎn)了，才明白與明天說(shuō)你好。

匆匆的作文11

　　前不久，我們學(xué)習(xí)朱自清的一篇散文《匆匆》，這篇文章告訴我們不要虛度年華。

　　《匆匆》這篇散文，雖然不算長(zhǎng)，但卻讓我學(xué)會(huì)很多，也讓我明白時(shí)間的價(jià)值。

　　正如朱自清先生所說(shuō)：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”。后來(lái)，我才明白，日子是從我們生活中的不經(jīng)意之間所溜走的。

　　仔細(xì)回想一下，以前，我們除看電視玩電腦就是到處瘋玩。也許我當(dāng)時(shí)能得到一時(shí)的快樂(lè)，但是，失去的`卻是寶貴的時(shí)間。時(shí)間就這么溜走，我真后悔，為什么當(dāng)時(shí)還在享受快樂(lè)的我會(huì)全然不知。

　　以后的日子會(huì)怎么樣？和原來(lái)一樣虛度年華，荒廢時(shí)間嗎？不，絕對(duì)不會(huì)，從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間，珍惜每一天，每一分，每一秒。

　　時(shí)間來(lái)得匆匆，去的匆匆，這是誰(shuí)也控制不的事實(shí)。但是，我們可以控制自己，我們要讓自己把每時(shí)每刻都過(guò)得充實(shí)起來(lái)。

匆匆的作文12

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　桃花剛被流水帶走，楓葉又紅；殘雪還未褪盡，柳枝又吐出鵝黃的新芽。歲月啊，流水般的歲月，匆匆，匆匆……

　　天真爛漫的女孩開始變得害羞，與男孩交往，臉有時(shí)莫名其妙的發(fā)燙；愛哭的男孩嗓門變粗，言談舉止裝成大男子漢的樣子。昨天念兒歌“外婆的.歌謠多，外公的算盤長(zhǎng)，桃花源里是我家，桃花十里香……”念得有滋有味，今天卻要讀韓寒、郭敬明，要和柳宗元游西山，和蘇軾游赤壁，和易中天品三國(guó)。

　　歲月匆匆，我們長(zhǎng)大了！

　　教室里，有人在解難題，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而豁然開朗；有人在寫詩(shī)，一臉向往和癡迷；有人在讀金庸、梁羽生，一臉豪氣。草坪上，有人載歌載舞，一心要成為周杰倫、李宇春、小燕子；有人在擲鉛球、跳高、踢足球，一心要進(jìn)軍奧林匹克。熄燈鈴響起，有人酣然入夢(mèng)，有人在思考白天未解的難題。有人悄悄地爬起來(lái)，輕輕拉開門，東瞧瞧、西望望，沒(méi)看見值周的老師，也沒(méi)看見嚴(yán)厲的班主任，就放心大膽地翻墻出去做“月亮的寵兒”……

　　花季雖好，但青春易逝。如果沒(méi)有汗水的澆灌，當(dāng)金風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，就不會(huì)有豐碩的果實(shí)。所以，在這轉(zhuǎn)瞬即逝又充滿遐想的日子里，在這渴望生活，渴望在天上飛的日子里，讓我們用青春的金線，用心編織未來(lái)的圖畫吧。今天的一切努力，終將化為遙遠(yuǎn)未來(lái)的某一天我們燦爛的笑靨！

匆匆的作文13

　　幽靜的校園，漆黑的夜晚，而在她們心里，卻顯得那么晦明而又充滿生機(jī)。

　　大學(xué)生活，一切都讓人充滿憧憬，向往。而她，明天就要走進(jìn)這個(gè)她盼望已久的校門，心中倍感興奮，為了讓明天同學(xué)對(duì)她留個(gè)好印象，不停的翻箱倒柜尋找著一件讓自己稱心如意的衣服。此夜，無(wú)眠。

　　終于艱難的熬過(guò)了一個(gè)仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)的夜晚，天，顯得多么明媚；地顯得多么遼遠(yuǎn)；人顯得多么爽朗。

　　剛到學(xué)校不久，就看到了許許多多只屬于學(xué)校溫馨而又嘈亂的場(chǎng)面，學(xué)校大廳簽到處，學(xué)哥學(xué)姐們帶領(lǐng)學(xué)弟，學(xué)妹們尋找自己的教室；新生們團(tuán)結(jié)愉悅的嬉笑打鬧。這一切的一切，都讓她感到自己是多么的幸福。

　　她是一個(gè)極其內(nèi)向，且有自我孤僻性格的女孩，話簡(jiǎn)直少到極點(diǎn)，沒(méi)有朋友，對(duì)一切事物充滿好奇心，而因自卑的趨質(zhì)，不敢表達(dá)。而他，徹底地改變了他。

　　他是她的同桌，一個(gè)性格大方，表里如一的人。

　　他們剛在一起相處的時(shí)候，都不太喜歡彼此，因?yàn)楣缕c開朗，完全不是一個(gè)層次。但是，因?yàn)槟猩?jīng)常搞弄一些搞笑的事，經(jīng)常弄地她哈哈大笑，他才覺得，她其實(shí)沒(méi)有那么難相處。

　　漸漸的，她開始相信他了，把自己心里埋藏許久的心聲告訴了他，從此他也對(duì)她進(jìn)行了無(wú)微不至的關(guān)心，和各種心理上的疏導(dǎo)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，他，證實(shí)了這句話。

　　在這似長(zhǎng)非長(zhǎng)，似短非短的四年大學(xué)生活里，他，改變了她！她們成了最好的`朋友。

　　遇見一個(gè)對(duì)的人，是件多么幸福美好的事，那些快與不快，已經(jīng)懈怠，時(shí)光匆匆，歲月彈指一揮間。那些年的友情，往往比愛情來(lái)的更為濃烈。

匆匆的作文14

　　花瓣凋零，來(lái)年春日將會(huì)再次一展笑顏；葉片無(wú)聲飄落，會(huì)萌發(fā)嬌嫩欲滴的新芽，可是人日漸老去，還會(huì)獲得青春與蓬勃的生命嗎？朱自清筆下流淌的珍藏散文《匆匆》引發(fā)了我對(duì)逝去日子的思考，讓我對(duì)時(shí)光連連嘆息。

　　“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”想必這句千古絕句是很多人都耳熟能詳?shù)�。時(shí)間就好似個(gè)不知疲倦的.孩兒，馬不停蹄地奔走著，“嘀嗒”作響的鐘聲便是他吭哧吭哧的喘氣聲，我下了個(gè)冷絆子，他輕輕巧巧地躍過(guò)去，我張開雙臂遮挽時(shí)，他又伶伶俐俐地從身上跨過(guò)，從耳畔飛去了。我使盡了法子，都不奏效，眼睜睜地看著他溜開。日子就仿佛細(xì)細(xì)的山澗般消無(wú)聲息地閃過(guò)。

　　洗手時(shí)，日子隨著指縫間的水逃脫淌過(guò)；溫習(xí)功課時(shí)，日子隨著行行風(fēng)格秀美的小楷間溜去；低頭沉醉時(shí)，日子隨著柔柔的拂面微風(fēng)從蒙眬的雙眼前躍過(guò)。讓我捉摸不透的時(shí)光啊，你為什么總是步履匆匆地奔赴在路上，而不找個(gè)僻靜處歇歇腳，讓我一睹真容呢？

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，宅家學(xué)習(xí)的時(shí)間也不例外。有人聽網(wǎng)課是漫不經(jīng)心，不禁讓我憶起老街上花旦在戲臺(tái)上一板一眼唱著段子，下面圍了一群外行人聽?wèi)虻膱?chǎng)面，仿佛只剩個(gè)空殼呆坐在椅子上，心思早已飛到九霄云外，一個(gè)詞兒也沒(méi)聽進(jìn)去，心早已被雜念與閑言碎語(yǔ)糾纏不休，故意裝作聚精會(huì)神的架勢(shì)，木訥地盯著屏幕，很快就被老師修煉多年的“火眼金睛”識(shí)破，這才勉強(qiáng)振作精神，在“平整如新”的書頁(yè)上草草記幾行，蒙混過(guò)關(guān)。

　　我合上書頁(yè)，再次問(wèn)自己，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？