我的伙伴作文實(shí)用(15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我的伙伴作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的伙伴作文1

　　書(shū)是我們一生的好伙伴。

　　紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙的聰明、勇敢，白雪公主的善良，后母的狠毒，美羊羊的可愛(ài)，大灰狼的邪惡伴我走過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園生活，讓我學(xué)會(huì)了辨識(shí)美丑、區(qū)分善惡；一年級(jí)時(shí)《優(yōu)秀女孩故事》教會(huì)了我做事要認(rèn)真，要有愛(ài)心，《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》教會(huì)了我要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，遇到困難不能退縮，要勇于探索，奮勇向前，尋求解決困難的辦法。

　　進(jìn)入二年級(jí)后，媽媽針對(duì)我不堅(jiān)強(qiáng)的性格給我買(mǎi)了一本《挫折并不可怕》。每天一個(gè)故事，每天都有很大的收獲。伊芙琳格蘭妮克服耳聾堅(jiān)持自己的理想，最終成為打擊樂(lè)演奏家；露茜麗鮑爾40歲后帶著早年因病致殘的腿和一臉的滄桑成為一位杰出的女演員；美國(guó)小女孩三瓶彩子，三歲時(shí)查出白血病，與病魔抗?fàn)幍耐瑫r(shí)，堅(jiān)強(qiáng)地完成了八千余張美麗的水彩畫(huà)，畫(huà)中生存的勇氣與樂(lè)觀向上的精神深深感染著每位觀眾，可惜她的生命只有短短的`七年零九個(gè)月。還有塌鼻子男孩的故事，波恩和嘉琳兩兄弟的故事，比爾的故事等等都告訴我們，挫折并不可怕，可怕的是你在挫折面前無(wú)所適從，并讓挫折打敗了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就是擺在我們面前的一個(gè)主要任務(wù)，隨著年齡的增長(zhǎng)，所學(xué)知識(shí)也會(huì)越來(lái)越難，但只要我們努力，相信我們一定會(huì)成功。

　　書(shū)教會(huì)了我許多許多做人的道理，做事的方法，我要繼續(xù)愛(ài)書(shū)、讀書(shū)，讓我變得更加聰明和智慧。

我的伙伴作文2

　　我有一個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)還會(huì)關(guān)心人的好伙伴，他的名字叫嘟嘟。因?yàn)樗�不�?ài)吃飯、總挑食，所以頭長(zhǎng)得大大的，下巴尖尖的，身子瘦瘦的，小小的`，看上去就像個(gè)“小蘿卜”頭，但是和我的關(guān)系確是最好的。

　　他很調(diào)皮，經(jīng)常用讓人意想不到的方法來(lái)“捉弄”我。有一次，我寫(xiě)完作業(yè)就去找嘟嘟玩，結(jié)果按了很久他家的門(mén)鈴也不見(jiàn)有人來(lái)開(kāi)門(mén)，我就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎呀，原來(lái)嘟嘟不在家�。　笨墒俏覄傁胱�，他家的門(mén)突然就打開(kāi)了。嘟嘟還一本正經(jīng)地說(shuō)：“是你啊，我問(wèn)了半天是誰(shuí)，你怎么不回答�。课疫�以為是壞人呢！”我立刻無(wú)語(yǔ)了。進(jìn)了嘟嘟家后，我就問(wèn)他的媽媽?zhuān)骸鞍⒁蹋�您�?tīng)見(jiàn)嘟嘟剛才在門(mén)后問(wèn)‘是誰(shuí)’了嗎？”阿姨回答說(shuō)：“沒(méi)有啊�！卑�，這個(gè)嘟嘟，可真是愛(ài)“捉弄”人。

　　前幾天，我們倆在他家玩兒玩具，我不小心碰了他一下，他就笑嘻嘻地“回敬”了我一下。我說(shuō)：“我又不是故意的，你為什么要這么做？”他說(shuō)：“你‘抖’了我一下，我要‘回復(fù)’呀，而且我還回送你個(gè)‘表情包’呢！都沒(méi)要‘紅包’�！卑Γ�這個(gè)嘟嘟，總有出乎意料的答案，真拿他沒(méi)辦法。

　　有時(shí)候，他也會(huì)關(guān)心人。有一次，我考試考砸了，心里很不舒服，就去找嘟嘟訴苦。嘟嘟鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心喪氣嘛！一次考試考砸了，也是很正常的。只要你肯努力，下次一定能考好，要相信自己，你一定能行的！”聽(tīng)了嘟嘟的話，我立刻覺(jué)得心里輕松多了。

　　這就是嘟嘟，我那調(diào)皮、可愛(ài)又會(huì)關(guān)心人的好伙伴。

我的伙伴作文3

　　春用輕柔的風(fēng)吹綠了大地，吹開(kāi)了似錦繁花。萬(wàn)物都復(fù)蘇了，可我的伙伴還在內(nèi)心中沉睡，該叫醒她了，我得給她寫(xiě)封信吧

　　——題記

　　親愛(ài)的勤奮兄，沒(méi)有你的日子，我有些懶。

　　我就像冬日里在墻頭曬太陽(yáng)的大懶貓一樣，肚子不餓，絕對(duì)不想挪動(dòng)一步。上課時(shí)懶洋洋地聽(tīng)講，活動(dòng)時(shí)有氣無(wú)力的做，做題時(shí)一個(gè)字也不想多寫(xiě)。多懷念你在的時(shí)候，我那種“三更睡五更起”的勤奮。

　　親愛(ài)的樂(lè)觀弟，沒(méi)有你的這些日子，我精神不振。

　　我不再用積極的心態(tài)去面對(duì)挫折和困難，也不再微笑著面對(duì)生活。大片的烏云遮在我的頭頂，我感受不到春天的氣息，周?chē)�總是一幅蕭條的景象。清脆的鳥(niǎo)鳴聲在我聽(tīng)來(lái)不再悅耳，瑯瑯的讀書(shū)聲像是市場(chǎng)的喧囂。你看，我多糟糕。多懷念你在的時(shí)候，我那種“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的'積極向上。

　　親愛(ài)的信念兄，沒(méi)有你的日子，我有些沮喪。

　　我的信心被你帶走了，我總好似擔(dān)心自己做不好這個(gè)，做不好那個(gè)，總是躊躇不前，猶豫不決。好像看不到成功的希望，就不會(huì)犯險(xiǎn)嘗試一下。我想起你寫(xiě)在日記中的話：“很多時(shí)候失敗是因?yàn)槿藗冊(cè)诜艞壍臅r(shí)候，不知道他們離成功已經(jīng)有多近了；有些事，人們之所以不去做，是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為不可能，而許多不可能，只要再我們堅(jiān)持一下，就一定能成功。”唉，多懷念你在的時(shí)候，我那種“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的堅(jiān)定信念。

　　氣溫回升的很快，時(shí)光總在轉(zhuǎn)眼間逝去，中考的腳步已經(jīng)加快，親愛(ài)的伙伴，快醒來(lái)吧，我期待你覺(jué)醒后的那場(chǎng)爆發(fā)。

我的伙伴作文4

　　我的小伙伴膽量很小，她在我們班可是一個(gè)“牛人”，但是，“牛人”也有害怕那么小的蟲(chóng)子的時(shí)候。

　　有一次，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，那段時(shí)間可是數(shù)學(xué)課的高潮部分，同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真。突然，一陣陣抽抽搭搭的哭聲鉆進(jìn)了我們的耳朵里。誰(shuí)也不知道是怎么回事，都四處望望，查找原因。過(guò)了一會(huì)兒，大家的目光都停留在我的伙伴身上，大家還不知道怎么回事，臉上都呈現(xiàn)出一種疑問(wèn)的表情。只見(jiàn)我的小伙伴一直往他同桌那里擠，胖乎乎的臉上呈現(xiàn)著一種驚嚇的表情，兩行淚痕也被風(fēng)吹干，連她平時(shí)目光炯炯的眼神里充滿了恐懼。我實(shí)在不知道怎么回事，只能一直想啊想啊，可還是沒(méi)有什么線索。“那么一點(diǎn)點(diǎn)的蟲(chóng)子也不會(huì)吃了你，沒(méi)事了，趕緊坐回來(lái)吧。”老師的這句話告訴了我事情原因，讓我差點(diǎn)笑出聲來(lái)�？墒俏业幕锇檫�是往她同桌那里湊，可能收到的驚嚇太大了。看來(lái)她的膽量還真小，誰(shuí)也沒(méi)有想到，她比我還害怕蟲(chóng)子。

　　還有一次，我們正在高高興興的上體育課，同學(xué)們都各玩各的，很開(kāi)心！只有我的小伙伴被一只蜜蜂嚇得不成樣子，連她看我的'眼神也都充滿眼神，沒(méi)有上課前那么可愛(ài)了。

　　我的伙伴可是一個(gè)“牛人”，紀(jì)律好，學(xué)習(xí)好，管理好……一切褒義詞都能用在她的身上�？烧l(shuí)也沒(méi)有想到，膽量小的她是我的伙伴——齊茉茉。

我的伙伴作文5

　　我有兩個(gè)和我十分友好的伙伴，一個(gè)是尹佳璇，另一個(gè)是蘇婧璇。她們是我一生中的好朋友。

　　尹佳璇和我是“姐妹”，天天下課你都會(huì)看見(jiàn)我倆在操場(chǎng)上追逐嬉戲。昨天，我還當(dāng)她的“小貓”呢!這不，一下課，她就喊“‘小貓’過(guò)來(lái)”!我立刻跑過(guò)去，和她一起玩。我每次冷不防向她“要魚(yú)”。“可惜上課了，時(shí)間過(guò)得好快啊”！這是她的聲音。以后，每天下課，我都會(huì)當(dāng)她的“小貓”。上個(gè)星期六，她沒(méi)來(lái)補(bǔ)課，我十分著急，星期一，我才知道她生病了。今天，她看了我的日記，生氣極了，小嘴噘起來(lái)，還真可以掛上兩個(gè)油瓶呢！

　　另一個(gè)伙伴是蘇婧璇，她和我住在一個(gè)小區(qū)，每次過(guò)星期，我都會(huì)和她一起玩。有一次，我和她在玩“做飯”，切樹(shù)葉時(shí)，我一不小心，把手指割破了，看著受傷的手指，我禁不住哭起來(lái)。她跑過(guò)來(lái)看了看我的傷口說(shuō)：“怎么了？眼睛又掉金豆豆了”？我被她的說(shuō)話逗笑了。她連忙用衛(wèi)生紙包扎好傷口，接著她把我送回了家。上個(gè)星期日下午，我正在采摘樹(shù)葉，忽然聽(tīng)見(jiàn)蘇婧璇一聲大叫，我趕忙跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)她的'手指被割傷了，我連忙用衛(wèi)生紙把她流出來(lái)的血輕輕擦掉，然后幫她包扎好傷口，并把她送回了家。

　　我的好伙伴在我需要幫助時(shí)幫助我，她們的幫助讓我度過(guò)一段快樂(lè)，愉悅的小學(xué)生活。

我的伙伴作文6

　　杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�

　　星期天，我和媽媽到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，這是我第一次來(lái)新華書(shū)店，我心里非常興奮。一走進(jìn)去，只見(jiàn)里面的書(shū)架上擺著各種各樣的書(shū)，這真是書(shū)的海洋��！有歷史、童話、中華教育、寓言等各種書(shū)籍。我挑了最喜歡的幾本書(shū)，認(rèn)真的閱讀起來(lái)，書(shū)店沒(méi)有一個(gè)人在追逐打鬧，大家都在聚精會(huì)神地看書(shū)。我聽(tīng)見(jiàn)的，只有那一頁(yè)一頁(yè)的翻書(shū)聲。時(shí)間過(guò)的飛快不一會(huì)兒，新華書(shū)店就下班了，臨走之前，我還叫媽媽幫我買(mǎi)了幾本書(shū)。以后，媽媽工作忙，沒(méi)有時(shí)間帶我去新華書(shū)店了，但是我在家認(rèn)真地看著媽媽買(mǎi)給我的書(shū)，是書(shū)陪伴我度過(guò)了歡快和美好的.時(shí)光。

　　我讀過(guò)的書(shū)有很多，從《綠野仙蹤》里我認(rèn)識(shí)了活潑可愛(ài)的多羅茜、勇敢的獅子、不怕困難的鐵皮人和足智多謀的稻草人。從《三國(guó)演義》里我認(rèn)識(shí)了才華橫溢，料事如神的諸葛亮。尊重人才的劉備、勇猛無(wú)謀的張飛和人以正道的關(guān)羽。從《西游記》里我認(rèn)識(shí)了法力高強(qiáng)的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、任勞任怨的沙僧和心地善良的唐僧。從《小王子》里我仿佛和小王子一樣，有著一個(gè)自己的小星球和那頑皮的玫瑰。

　　讀書(shū)可以開(kāi)啟美好的人生，讀書(shū)可以讓我們的心靈得到解放，讀書(shū)可以讓我們獲得更多的知識(shí)。所以，同學(xué)們讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧！

我的伙伴作文7

　　書(shū)，是無(wú)數(shù)張充滿知識(shí)的紙頁(yè)，上面結(jié)滿了智慧的果子，誰(shuí)都可以去“品嘗”，但是，有的人吃得津津有味，有的人卻把果子一口吞下去，一點(diǎn)兒滋味也品嘗不到。

　　我摘的果子各種各樣，每一顆果子我都會(huì)想方設(shè)法地去嘗到它最美好的味道。

　　故事書(shū)讓我心潮澎湃，故事中還蘊(yùn)含著一些深刻的道理，我在讀的過(guò)程中就會(huì)自然而然地體會(huì)到那些東西；科普書(shū)讓我懂得平時(shí)生活中的一些小常識(shí)，使我能更好地處理生活中的一些小問(wèn)題；漫畫(huà)書(shū)的形式很有趣，有點(diǎn)童話故事的味道，還能從中懂得一些哲理；雜志報(bào)刊能讓我了解天下形形色色的大事、奇事、趣事等；就算是刺激的.恐怖小說(shuō)，看多了也能起到增加膽量的作用……看吧！生活中的書(shū)都是有用的！正如古人所說(shuō)的“開(kāi)卷有益”。

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的名言，我覺(jué)得這句話說(shuō)得非常好，只要你認(rèn)真讀書(shū)，掌握書(shū)中的知識(shí)，你就會(huì)在不同的方面有所進(jìn)步，有所收獲，而且每個(gè)人的收獲又是不同的。

　　我的書(shū)是我的伙伴，它伴隨著我成長(zhǎng)，給予我智慧；它也是我形影不離的好朋友，在我的生活中指指點(diǎn)點(diǎn)。它告訴我：一個(gè)人要有勇氣、要刻苦、要堅(jiān)持，那個(gè)人想做的事情才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我按照它的吩咐去嘗試。果然，我進(jìn)步了。

　　筆，是創(chuàng)作的工具，你只需為它裝好筆芯，運(yùn)用你的智慧，將筆尖移動(dòng)，一篇精彩的文章就誕生了。如果你發(fā)揮出你最大的想象力，寫(xiě)得多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)，就是一本書(shū)。當(dāng)然，這種能力離不開(kāi)你平時(shí)讀書(shū)過(guò)程中的語(yǔ)言積累和語(yǔ)感培養(yǎng)。

　　從青澀到成熟，我的果子變得更加香甜了，它讓我提高了寫(xiě)作能力，還讓我懂得了如何做人。它是那么津津有味，那么香氣撲鼻，濃郁的味道從鼻尖一直流進(jìn)我的心里，把我的心浸得甜甜的。

我的伙伴作文8

　　在我們班有一位樂(lè)于助人的同學(xué)——陸健。他有一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)濃濃的眉毛，高高的鼻梁，一雙大大的耳朵，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

　　記得在一個(gè)課間，數(shù)學(xué)張老師說(shuō)課堂作業(yè)本上體育課前要交出。這時(shí)陸建走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“祝軍衡，我們一起去上體育課吧！”我愁眉苦臉地說(shuō)：“你先去吧！我數(shù)學(xué)課堂還沒(méi)寫(xiě)好呢�！彼�說(shuō)：“你是不是不會(huì)呀？沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你�！蔽已矍耙涣�，激動(dòng)地說(shuō)：“太棒啦！”“某工廠上半年產(chǎn)值為200萬(wàn)元，比下半年產(chǎn)值多1/9。該廠下半年產(chǎn)值多少萬(wàn)元？”他仔細(xì)看了題目，并思考了一下，說(shuō):“這是道分?jǐn)?shù)運(yùn)用題，我們先找出單位“1”的量。你看，這題單位“1”的量是什么？”我看著題目說(shuō):“下半年�！标懡【o接著問(wèn)：“那下半年知道嗎？”我回答：“不知道，是用除法嗎？”“對(duì)了，還可以用解方程，用除法好理解一些。”陸健說(shuō)。我還是一知半解，支支吾吾地說(shuō)：“但……但，我還不知道是除以1+1/9還是除以1-1/9�！彼�聽(tīng)了，耐心地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然啊，當(dāng)然是除以1+1/9。多就是加呀！1/9+1＝10/9，200÷10/9，你懂了嗎？”我漲紅了臉，不點(diǎn)頭也不搖頭，但是他從我茫然的眼神讀出，我沒(méi)懂。他就把這道題的圖案下來(lái)，并耐心地又給我講了一遍。終于，我把答案算出來(lái)啦，等于180萬(wàn)元，太棒了！我走出教室去交本子時(shí)，發(fā)現(xiàn)燦爛的'陽(yáng)光把學(xué)校照得更美，更亮。

　　這就是我的朋友陸健，他身上的樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

我的伙伴作文9

　　人生一路，少不了伙伴在身旁。走近伙伴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，伙伴是夏日的清風(fēng)，冬日的炭火，久旱的甘霖，他鄉(xiāng)的知音。請(qǐng)看看俞伯牙與鐘子期的高山流水之交，管夷吾與鮑叔牙的肝膽相照之情，劉皇叔與諸葛亮的互敬互助之誼。與知己相近，能夠化解心中的憂愁。

　　其實(shí)，不同的情景之下，伙伴的含義也就不同。

　　以自然為伙伴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)，作為自然之子，如果我們能夠與自然為友，就必然能夠達(dá)到超凡脫俗的境界�？茨侨章湮魃街�景，嗅那泥土蒸騰之氣，賞那江流天際之情。這樣，我們就能做到“問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏�！�

　　以詩(shī)書(shū)為伙伴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，詩(shī)，是養(yǎng)育幾千年華夏文明的甘泉；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。有這兩樣圣靈之物相伴，必能擺脫束縛心靈的荊棘，獲得靈魂的自由。當(dāng)你空閑時(shí)，何不讀讀杜甫的.“國(guó)破山河在，城春草木深�！�；何不讀讀蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！焙尾蛔哌M(jìn)《巴黎圣母院》，領(lǐng)略人間的真善美；何不走進(jìn)《簡(jiǎn)·愛(ài)》的生活，體會(huì)她不卑不亢的人格力量。

　　以音樂(lè)為伙伴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)，能夠洗滌靈魂，陶冶人們的情操，使人忘卻煩惱。流行音樂(lè)雅俗共賞，讓人心情放松；古典音樂(lè)輕柔美妙，能夠清除心中的雜念；搖滾音樂(lè)狂浪不羈，使我們?yōu)橹�瘋狂，民謠歌曲美輪美奐，讓我們感到愜意。在音樂(lè)的海洋里，用心聆聽(tīng)心靈深處之聲，讓心靈沉浸在里面，讓靈魂歇歇腳吧！

　　請(qǐng)你記住，當(dāng)煩惱憂愁時(shí)，不妨去親近伙伴，放飛心靈，釋放靈魂，綻放心靈的光芒！

我的伙伴作文10

　　我有一個(gè)和自己形影不離的好伙伴。她梳著一條長(zhǎng)辮子，瓜子臉上總紅潤(rùn)潤(rùn)的，鼻子雖小但很挺拔，一張人見(jiàn)人愛(ài)的櫻桃小嘴顯得很可愛(ài)。她特別愛(ài)看書(shū)，是我們班的“讀書(shū)大王�！辈挥谜f(shuō)，你也知道，她就是史佩穎。

　　記得有一次，下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛奔出教室。而她卻捧著一本書(shū)靜靜的坐在座位上，聚精會(huì)神的看著。我見(jiàn)了便走過(guò)去不解得問(wèn)：“都下課了，你怎么還看書(shū)呢？”她頭也不抬地說(shuō)：“是啊！”“看書(shū)多沒(méi)趣啊，我們一起去玩吧！”我說(shuō)。她卻晃了晃腦袋說(shuō)：“這你就錯(cuò)了，書(shū)中的.世界可精彩了，只要你去細(xì)細(xì)品味，一定也會(huì)覺(jué)得非常有趣。你去玩吧，我還想多看一會(huì)兒�！闭f(shuō)完，又埋下頭去看她的書(shū)。聽(tīng)了她的話，我覺(jué)得她說(shuō)得很有道理，于是，我也拿起一本書(shū)看了起來(lái)。

　　教室外，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)不停地鉆進(jìn)耳朵里，我根本無(wú)心看下去，轉(zhuǎn)過(guò)身去看史佩穎，她正聚精會(huì)神地讀著，臉上還掛著微笑呢！一點(diǎn)也沒(méi)受外界的干擾。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”�。」植坏么蠹叶冀兴�“讀書(shū)大王”呢。

　　這就是我的小伙伴，一個(gè)特別愛(ài)看書(shū)的小才女。

我的伙伴作文11

　　那是一個(gè)晴朗的上午，媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了兩只烏龜送給我，我高興極了。

　　兩只烏龜可調(diào)皮，一個(gè)叫“皮皮”，一個(gè)叫“淘淘”。它倆都穿著綠格子衣服，堅(jiān)硬無(wú)比，閃閃發(fā)亮。像一位大將軍，可只要有人影在它倆面前晃幾下，它倆就成了名副其實(shí)的縮頭烏龜�？崴迫�角形的.小尾巴搖啊搖，可愛(ài)極了。圓圓的小腦袋兩則有兩顆黑珍珠般的眼睛。我非常寵愛(ài)他們。

　　兩位可愛(ài)的小烏龜平時(shí)關(guān)系不錯(cuò)，可也會(huì)為食物打架喲！有一次，我放了一些肉片進(jìn)去，兩只烏龜直勾勾地盯著那些肉，“淘淘”以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)來(lái)，立刻邊吃便撒開(kāi)肉，“皮皮”也立刻趕來(lái)，“淘淘”馬上推翻“皮皮”，“淘淘”想獨(dú)吞肉。“皮皮”費(fèi)了九牛二虎之力才翻過(guò)。翻過(guò)來(lái)的“皮皮”用爪子攻擊“淘淘”的頭部�！疤蕴浴辈桓适救�，用爪子打在“皮皮”嘴上�！捌てぁ背脛�(shì)咬了“淘淘”一口�！疤蕴浴碧鄣盟闪俗ψ�，“皮皮”趕緊叼起肉，津津有味地吃起來(lái)。

　　還有一次，我突發(fā)奇想﹕它倆誰(shuí)更歷害呢？我決定來(lái)個(gè)比賽。我先把它們倆放到桌子的一邊，再將二塊肉片放在另一邊。比賽開(kāi)始了，它們先是一同跑，后來(lái)，“皮皮”超過(guò)了“淘淘”。“淘淘”也想超“皮皮”，可“皮皮”一直堵在“淘淘”前面，“皮皮”真聰明呀！

　　我有這兩只可愛(ài)的小烏龜陪著我，為我的生活增添了許多樂(lè)趣。

我的伙伴作文12

　　人人都有自己的伙伴。也許，它是一件不起眼的東西。它可能是一株植物；可能是一個(gè)籃球……而跟我形影不離的伙伴是一支毛筆。

　　回憶與你相處時(shí)光，啊——整整3年啦！

　　我與你的頭一次見(jiàn)面，是在一年級(jí)。那次，也許是巧合，我經(jīng)過(guò)正在進(jìn)行書(shū)法比賽的場(chǎng)地，正當(dāng)我即將與你擦肩而過(guò)時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，不禁被你那優(yōu)雅的姿態(tài)定住了。細(xì)，則靈活自然；粗，則厚重結(jié)實(shí)；輕，則行云流水；重，則此起彼落。看見(jiàn)大哥哥大姐姐們揮舞著手上的那支毛筆，有時(shí)按，有時(shí)提，好像正在賜予每個(gè)字生命。一番揮動(dòng)后，一個(gè)個(gè)鮮活靈動(dòng)的字頓時(shí)躍然紙上，好像馬上就要從紙面跳出來(lái)。我抵不住誘惑，也想著有一支靈巧又厚實(shí)的筆，還要練就一手好書(shū)法。于是，我鼓起全部勇氣，朝著毛筆這塊我還未擁有的領(lǐng)地，進(jìn)軍！

　　開(kāi)始，雖然我寫(xiě)出來(lái)的.字如小蛇一般，彎來(lái)彎去，同學(xué)都嘲笑我。但我決心一直都未動(dòng)搖。每次，我都提前一小時(shí)開(kāi)始練習(xí)，練完后又把你淋浴得一塵不染。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我和你的感情越來(lái)越深。漸漸地，你就像條寵物小狗一樣，隨我怎么使喚。

　　一次，我考差了，就坐在桌前悶聲悶氣地嘆息。這時(shí)，我不由自主地牽起你的手，帶你到你的舞臺(tái)上翩翩起舞，你就像臺(tái)清理機(jī)，把我內(nèi)心的煩惱清理得一干二凈。

　　我興奮時(shí)，帶你“飛流直下三千尺”勇闖天涯。我把自己看成書(shū)法家一樣，揮著手，指間也不停地?fù)軇?dòng)著你的身姿。

　　直到現(xiàn)在，我還是一直和你生活著，永遠(yuǎn)不離開(kāi)你。

我的伙伴作文13

　　長(zhǎng)長(zhǎng)大耳朵，眼似紅寶石，嘴巴有三瓣，尾巴像雪球，愛(ài)吃蘿卜和青菜。猜到了嗎？它，就是小兔子——我的好伙伴。

　　這天，我媽媽從外面買(mǎi)回來(lái)了兩只小兔子，我看到了高興得不得了，這是一只黑色，一只白色，我立即給它們?nèi)×嗣�字，叫黑球、白球。我在它們的小窩里放了幾根稻草，讓它更加舒適，我看著它們開(kāi)心得笑了。

　　一天，

　　我放學(xué)回家，立刻去看兔子們，卻怎么也找不到，媽媽在廁所里找到了兔子的“尸體”，它們正趴在幾根稻草上呼呼大睡呢！我看到真是哭笑不得，我能想象我們走后，兔子在家里瘋狂玩耍的場(chǎng)面。經(jīng)過(guò)這一次，我和它們的關(guān)系越來(lái)越近了。

　　我每次吃蘿卜和青菜時(shí)，總要先想著我的兔子，以前的食物早已填不滿它們的肚子了，它們慢慢長(zhǎng)大，和我已經(jīng)建立了深厚的友誼，每次我一進(jìn)門(mén)，它一個(gè)一個(gè)就從窩里跑出來(lái)迎接我，一個(gè)個(gè)歡快得不得了，每次放假，我就會(huì)帶著兔子，出門(mén)曬太陽(yáng)，我要把黑球和白球曬得一個(gè)比一個(gè)黑，一個(gè)比一個(gè)白。就這樣，我養(yǎng)了它們整整一年，就在那兩天，它們?nèi)ナ懒�，我非常悲痛�?/p>

　　這就是我的`好伙伴，兩只可愛(ài)的兔子，給我?guī)��?lái)過(guò)歡樂(lè)、幸福和甜蜜，雖然它們?nèi)チ艘粋�(gè)更加美好的地方，但我會(huì)用心想著記著那往日的歡樂(lè)，那共同的伙伴。

我的伙伴作文14

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫唐煒。他長(zhǎng)得肉嘟嘟的，臉上的五官都好像快要縮到肉里去了。

　　他有著一雙小小的眼睛，閃爍著亮光；一個(gè)扁扁的鼻子，像一個(gè)無(wú)用的擺設(shè)掛在他的臉上；一只嘴巴，一打開(kāi)，就像關(guān)不上的洪水，一個(gè)個(gè)字，從他嘴里吐了出來(lái)。而胖胖的他，跑起來(lái)總是令人忍俊不禁。

　　記得有一次，他跟一個(gè)人比賽跑步，我在一邊看著，覺(jué)得有些不可思議——要知道，他可是我們班公認(rèn)的胖仔。我不禁為他暗暗捏了一把汗。只見(jiàn)他一蹦一跳地跑了起來(lái)。他一只腳在地上重重地蹬，向前跑去。臉上的肉像波浪似的一抖一抖的，目不轉(zhuǎn)睛的盯著前方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)大肉球在緩緩前進(jìn)。

　　他像一只兔子一樣，蹦蹦跳跳地向前跑著，他一只腳一蹬地面，跳了起來(lái)，又在落地時(shí)又一躍，這樣跳躍前進(jìn)。其實(shí)，他跳得并不高，所以前進(jìn)的速度很慢，可他卻并不知道，仍就以這種方式前進(jìn)。他跳起來(lái)時(shí)，臉上的肉包上翹起，又向下落去，十分有喜感。

　　他跑著跑著，便停下來(lái)，走起路來(lái)，別人早已跑遠(yuǎn)了，他還在那兒不緊不慢地走著。這速度，一只烏龜都能超過(guò)他。

　　終于，他不緊不慢的.到達(dá)終點(diǎn)，對(duì)手早已等候多時(shí)了。他總是寬厚的笑笑，說(shuō)：“你贏了�！北阆褚恢黄簌Z似的搖搖晃晃的走開(kāi)了。

　　唐煒的脾氣也很好，別人捏他的臉，他也只是寬厚的笑笑。

　　因?yàn)榕�，我倆“臭味相投”,成了最形影不離的朋友。

我的伙伴作文15

　　我的小伙伴有著一頭烏黑發(fā)亮的直發(fā)，發(fā)稍帶黃，我的好伙伴作文500字。淡淡發(fā)黃的眉毛。一對(duì)小巧玲瓏櫻桃似的小嘴巴是那樣的皮漂亮。她既是我們小組的.組長(zhǎng)，也是我的好伙伴。

　　李歡歡是一個(gè)溫柔、文靜的女孩。記得我剛來(lái)六(1)班，她一直坐在位置上也不和我打招呼、說(shuō)話。到了后來(lái)我和她成為了第八小組的一員后，我發(fā)現(xiàn)她不再那樣溫柔、文靜，而是活潑、樂(lè)于助人。

　　有一次，我吃完中午飯到班級(jí)門(mén)口，就看見(jiàn)李金坤和劉嘉成吵罵，唾沫星四處飛濺，接著又拳打腳踢武了起來(lái)，兩旁的同學(xué)勸也勸不住。我已問(wèn)才知道，劉嘉成把李金坤的筆弄斷了，因此，兩個(gè)人就吵了起來(lái)。他們?cè)匠吃絻�，大家勸也沒(méi)勸住。正在大家束手無(wú)策的時(shí)候，李歡歡從門(mén)外跑進(jìn)來(lái)，往他們中間一站說(shuō)：“不許吵架，李歡歡趁機(jī)把李金坤一推，哈哈大笑說(shuō)：“我們的團(tuán)結(jié)小組的一員，團(tuán)結(jié)、團(tuán)結(jié)，我們當(dāng)然要團(tuán)結(jié)呢!”

　　第二天，劉嘉成買(mǎi)了一支新的自動(dòng)筆給了李金坤，說(shuō)：“對(duì)不起，李金坤，我把你的自動(dòng)筆弄斷了，我買(mǎi)了一支給你，給�！崩罱鹄ふf(shuō)：“沒(méi)事，大家是朋友，也是小組的一員，自動(dòng)筆我不要了，給你吧!”

　　這就是我的好伙伴李歡歡，一個(gè)活潑、樂(lè)于助人的好伙伴。

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