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一次飛行的體驗(yàn)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的一次飛行的體驗(yàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一次飛行的體驗(yàn)作文1
下午，我們?cè)诔汤蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕盈的步伐來(lái)到了操場(chǎng)，哇！眼前一亮，今天的操場(chǎng)格外壯觀，三臺(tái)嶄新的無(wú)人飛機(jī)映入眼簾。今天是什么日子？哦！原來(lái)是學(xué)校組織的一次無(wú)人機(jī)的'體驗(yàn)活動(dòng)。
只見(jiàn)一臺(tái)大型航拍無(wú)人機(jī)坐落在操場(chǎng)中央，好似我們平時(shí)玩的滑板一樣大小，還有兩臺(tái)餐巾紙盒大小的小型無(wú)人機(jī)，其中一臺(tái)上面放置著一個(gè)神秘的盒子。
體驗(yàn)開(kāi)始了，老師先給我們講述了無(wú)人機(jī)的操控方法，然后請(qǐng)了幾名同學(xué)上去體驗(yàn)操作無(wú)人機(jī)的樂(lè)趣。體驗(yàn)結(jié)束后，老師又親自示范，無(wú)人機(jī)在老師的操控下，平穩(wěn)地飛上天空，翱翔在我們頭頂上空，我們好奇地望著無(wú)人機(jī)上的神秘盒子，“哇！糖果！”我們激動(dòng)地叫道。原來(lái)，神秘盒子是教練帶給我們的糖果，隨著無(wú)人機(jī)從我們頭頂飛過(guò)，糖果灑向了我們，我們有的張開(kāi)雙手、有的把衣兜撐開(kāi)、有的把雙手放到胸前，大家都期待接到這顆“科技之糖”。
最后，我們又去了階梯教室，那里擺放著許多高科技產(chǎn)品，有無(wú)人飛機(jī)、航模、機(jī)器人、VR設(shè)備等。程老師挑了幾名同學(xué)上去體驗(yàn)操作機(jī)器人和VR眼鏡，我很幸運(yùn)地被點(diǎn)名上臺(tái)了。剛開(kāi)始操作機(jī)器人時(shí)我很害怕，生怕機(jī)器人會(huì)不受控制。不過(guò)，經(jīng)過(guò)一番體驗(yàn)后，壓在我心底的大石頭終于放下來(lái)了，原來(lái)操作機(jī)器人是這么神奇快樂(lè)的事……
這次體驗(yàn)，讓我們和新一代的科技有了近距離的接觸，讓我們明白了科技給人類(lèi)帶來(lái)了方便。
一次飛行的體驗(yàn)作文2
今年寒假的，媽媽帶我去看望好久不見(jiàn)的外公、外婆、舅舅和舅媽。吃完午餐后，舅舅開(kāi)車(chē)載我們到賽嘉飛行場(chǎng)。
這一次，我要挑戰(zhàn)坐飛行傘從一個(gè)山崖飛起來(lái)。從上往下看，看起來(lái)非常高，爸爸說(shuō)有八、九百米高，比大樓還高。聽(tīng)了爸爸的話，我的腳都軟了。
準(zhǔn)備飛行體驗(yàn)前，首先，我穿上裝備，帶上安全頭盔，聽(tīng)教練講解之后，教練把飛行傘打開(kāi)，最后，我就戰(zhàn)斗位置準(zhǔn)備，等待起風(fēng)的那一剎那，教練帶著我拼命往前跑，傘撐開(kāi)后，腳就離地起飛了！風(fēng)在我耳邊呼呼的吹著，像小鳥(niǎo)一樣在天空中翱翔、飛行。這時(shí)，我終于明白小鳥(niǎo)在天際中展翅飛翔是多么的自由自在。我飛過(guò)一座又一座的小山丘、一條又一條的小溪、一間又一間的小木屋，最后我飛越一條大馬路，馬路上有川流不息的'車(chē)子經(jīng)過(guò)，我還以為我會(huì)降落在那條馬路上呢，不過(guò)還好，教練帶我平安的降落在一片空曠的草原上，從天而降的感覺(jué)真美妙�。�
第一次的飛行傘體驗(yàn)，我挑戰(zhàn)了我的極限，我挑戰(zhàn)了我覺(jué)得我不可能完成的任務(wù)。謝謝媽媽?zhuān)屛易兊酶赂遥?/p>
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