愉快的體育課作文實(shí)用（4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的愉快的體育課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愉快的體育課作文1

　　雖然開(kāi)學(xué)已經(jīng)很久了，但回想起這一周，趣事有很多。讓我記憶最深刻的是這周的體育課了。

　　丁零零，上課鈴聲想了，同學(xué)們快速跑出教室，在門口站好隊(duì)，準(zhǔn)備上體育課，剛開(kāi)始，因?yàn)槲覀兲�吵了，老師站在一邊，沒(méi)有走過(guò)來(lái)，等我們安靜些了，老師才走過(guò)來(lái)，老師核對(duì)了一下人數(shù)后，就對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)一場(chǎng)比賽，規(guī)則是，將手放在后腳跟哪里，雙腳并攏，用手把腳提起，向前面一步步走去。”聽(tīng)完規(guī)則后，感覺(jué)并不是很難，但事實(shí)并不是這樣。

　　在我們這條最前面的是個(gè)矮個(gè)子男生，他做這個(gè)動(dòng)作，十分搞笑，開(kāi)始比賽的'時(shí)候，他半蹲著走，只想比別人快一些，但他半蹲著和其他人完全蹲下一般高，他原只想贏別人，卻得到了大家一片笑聲。他便順勢(shì)，說(shuō)一些搞笑的話，惹得我們笑的直不起腰來(lái)。很快，就到我了，我認(rèn)為這十分簡(jiǎn)單，但走起來(lái)，一步步的十分累，我走一會(huì)，就摔一下，走到半路，感到腿十分酸，手也不停的脫落，我只好慢慢的往終點(diǎn)走去，一路上跌跌撞撞的，終于到了終點(diǎn)，我一下跪在了地上，覺(jué)得十分難。

　　過(guò)了不久，老師說(shuō)讓我們想一個(gè)好的辦法能快速到終點(diǎn)，但我們有著一些喜歡搗亂的學(xué)生，并沒(méi)有想到很好的辦法。又開(kāi)始一輪比賽了，有的同學(xué)為了取勝，直接弓著背，不蹲下的樣子跑，有的弓著背，沒(méi)有蹲下跑，有的甚至直接向前跑去，無(wú)論怎么樣，都惹得我們哈哈大笑，十分有趣。

　　這就是我這一周，所發(fā)生的趣事了。十分有趣，搞笑，期待下一周也是這樣。

愉快的體育課作文2

　　昨天上午第四節(jié)可是體育課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍，想干嘛都干嘛，就跟下課似的。讀到這里你肯定納悶兒了吧：體育老師不在么，這么亂？哈哈！正是因?yàn)槔蠋煕](méi)在課堂！平時(shí)副科老師在課堂都像蒼蠅亂哄哄的，不在會(huì)是怎樣的呢？走，我?guī)�你們看看去�?/p>

　　“叮鈴鈴……”讓人期盼已久的上課鈴終于打響了，同學(xué)們像一匹匹奔跑在向院里的野馬，爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)上，按老樣子站好隊(duì)。3分，5分，7分，咦？體育老師也會(huì)遲到嗎？怎么現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)？10分鐘了，同學(xué)們不見(jiàn)老師來(lái)，就自由活動(dòng)起來(lái)，每一個(gè)鏡頭都很精彩�？�！我們班的女中豪杰竟和男同學(xué)玩兒起籃球來(lái)，一個(gè)個(gè)搶的.多猛呀！這么冷的天，人家都穿襖了，她還敢把袖子挽起來(lái)！真是一個(gè)名副其實(shí)的“假小子”�。∧沁呁渡嘲�的更搶眼，紅色的沙包在空中飛舞著，好似劃過(guò)天空的火焰，在寒冷的秋日給人一種溫暖的感覺(jué)。一個(gè)，啊，李夢(mèng)陽(yáng)沒(méi)接住，只好回去撿。又一個(gè)，哇！劉宇航接住了，好厲害！

　　在大樹(shù)下，幾個(gè)女孩子正在跳皮筋。皮筋都到腰上了，女孩子還是順利地跳過(guò)去了，真棒��！不好了，吳曉凡的腳被纏了一下，失敗了，接著換李佳雪跳，可真有意思�。�

　　再看看我們那邊的跳繩比賽，跳的一個(gè)比一個(gè)帶勁兒�！�32，33……”我累得筋疲力盡，真想停下來(lái)歇一會(huì)兒�？晌倚膮s讓我堅(jiān)持。最后我終于敗了，跳了72個(gè)！真不敢相信！任夢(mèng)晨接著跳，哇！她倒這跳也能跳十幾個(gè)呢，真厲害呀！

　　下課鈴打響了，我們依依不舍的回到了教室。這次體育課可真愉快呀！

愉快的體育課作文3

　　今天是星期五，下午第一節(jié)是體育課，雖然外面的溫度很低，可是大家仍是興致勃勃，焦急地等待著體育課的來(lái)臨。

　　好不容易熬到了體育課，同學(xué)們開(kāi)始打籃球，我因?yàn)楹ε卤换@球砸到，所以一個(gè)人躲在雙杠下休息，偶爾也會(huì)找個(gè)同學(xué)玩一兩盤“聚、龍、擋”的游戲。后來(lái)我找來(lái)管千超、陳致昊、任鵬沖、連一丁、范榕迪幾個(gè)人，玩起了“三個(gè)字”的游戲。

　　我們玩得熱火朝天，大家都很高興，又都跑得滿身大汗，但誰(shuí)也不肯去休息。該陳致昊抓了，只見(jiàn)他左一下，右一下，拼命的想抓個(gè)人代替他，但他跑得并不快，所以他抓了很久也沒(méi)有抓到一個(gè)人�？匆�(jiàn)他氣喘吁吁的樣子，我站在他面前哈哈大笑起來(lái)。哪知道他突然沖上來(lái)抓住了我，高興得哈哈大笑。我雖然極不情愿，但畢竟要遵守規(guī)則。可我跑得也不快，這下怎么辦呢？我思索起來(lái)，突然我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。我慢慢蹲下來(lái)，假裝累得跑不動(dòng)了，暗中卻在觀察機(jī)會(huì)。其他人不斷地對(duì)我發(fā)出挑釁，我忍耐著，暗中尋找最佳時(shí)機(jī)。突然，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，抓住了離我最近的連一丁。他被我這么一下，哆嗦了一下，半天才回過(guò)神。我們繼續(xù)玩，嬉笑聲傳得很遠(yuǎn)。

　　啊，真是一節(jié)快樂(lè)的'體育課。

愉快的體育課作文4

　　在喧鬧的校園里，響起了音樂(lè)的上課鈴聲，同學(xué)們疾步走進(jìn)教室。我們班這節(jié)課是體育課，同學(xué)們帶著長(zhǎng)短不一的跳繩來(lái)到操場(chǎng)排隊(duì)�！案魑煌瑢W(xué)，今天的體育課是跳繩。大家自由組合，可以跳大繩，也可以跳小繩，還可以采用自編的游戲方法跳繩，好不好？”體育老師用商量的語(yǔ)氣問(wèn)同學(xué)們。同學(xué)們異口同聲的回答：“好！”話剛落音，大家馬上就三五成群的分好了組。開(kāi)始跳繩了。

　　第一小組是跳大繩，繩子一下一下地甩，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地跳，別提有多高興呀！第二小組是比跳小繩，比誰(shuí)跳的個(gè)數(shù)多、速度快，這組同學(xué)一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)。第三小組是用大繩玩“躍蚯蚓”游戲，兩人個(gè)人其中一個(gè)在一邊蹲著拿繩子左右擺動(dòng)，另一個(gè)人在另一邊抓住繩子不動(dòng)，其他同學(xué)從“蚯蚓”上方跳過(guò)來(lái)、躍過(guò)去，如果碰到了繩子就要說(shuō)一個(gè)笑話，逗同學(xué)開(kāi)心……

　　看著別的組玩得這么開(kāi)心，我們也不甘落后。我們組織了跳大繩，我們組的跳大繩可不是一般的`跳大繩，是由兩個(gè)同學(xué)各站一邊甩大繩，大家都站在繩子中間的一邊，然后兩個(gè)同學(xué)一甩繩，大家一起跳，誰(shuí)杠到了繩就出局，直到下一局才能進(jìn)入游戲中。跳呀跳，樂(lè)呀樂(lè)！突然，在我身后的吳桐的膝蓋碰到了我的腿，我跌跤了，杠住了繩子，我被出局了。

　　吳桐沒(méi)有被出局，卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。為了不掃同學(xué)們的興致，我沒(méi)有責(zé)怪吳桐為什么不離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，而是恨自己為什么不往前站一點(diǎn)。在安靜的校園里，響起了音樂(lè)的下課鈴聲，大家似乎沒(méi)有聽(tīng)到，還在愉快地跳繩。我多么想能經(jīng)常有這樣的活動(dòng)呀！這樣既給我們同學(xué)之間增加了凝聚力和樂(lè)趣，又鍛煉了我們的身體。

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