我的2035作文通用14篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我的2035作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的2035作文 篇1
窗外，有一顆生長(zhǎng)多年的大樹(shù)，他一直等候著那群飛鳥(niǎo)停落他粗壯的枝頭，春花，秋月，夏日，冬雪，年復(fù)一年，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉漫天，大雁歸去。
我也等候著，我等候著那株種植三年的曇花，它始終不愿開(kāi)放。種曇花三年，不開(kāi)屬自然，開(kāi)了亦屬自然，她只在人們熟睡之際，百花沉寂之時(shí)，悄然躍上枝頭，孤芳自賞，悄悄從人們的夢(mèng)鄉(xiāng)走過(guò)，不留痕跡，不留余地。讓瞬間的美麗鑄就了永恒。破曉之時(shí)，當(dāng)你從蒙眬中醒來(lái)，就只能看到一朵凋垂的花，冷冷地掛在枝頭。
我真想擁有她那燦然的美麗，并且永恒。
校門(mén)口貼出喜報(bào)，為某生錄取武漢某名校而慶祝。我的.心里又是羨慕，又充滿(mǎn)忌妒。爸媽開(kāi)始嘮叨，說(shuō)我也要像人家一樣努力考上好高中，別留下什么遺憾，可我的努力，為什么沒(méi)有換來(lái)一個(gè)好的成績(jī)？為什么我總是人群中最不起眼的一個(gè)？或許我的努力永遠(yuǎn)是徒勞的，或許我就不應(yīng)該努力。
未知的明天，讓我飄蕩不定，其實(shí)我只是在等候我成功的那一天，雖然似乎作文很遙遠(yuǎn)。但轉(zhuǎn)念一想，如果曇花一如既往地開(kāi)放著，又有誰(shuí)會(huì)珍惜那短短開(kāi)放的幾個(gè)小時(shí)，誰(shuí)為她的美麗而動(dòng)容，更沒(méi)人去欣賞她屬于黑暗的魅力了，我決心，我要繼續(xù)等候下去！
我雙手虔誠(chéng)地捧著那本《在北大等你》，然后心愿許的無(wú)限大。我期待著有一天我以成功者的身份走上演講臺(tái)，我期待臺(tái)下歡呼一片，和父母欣慰的笑容，而我必然手捧鮮花，喜極而泣。
我一定等候那一天的到來(lái)。
恍然有了動(dòng)力和信心。生如曇花，不求讓他人知道自己的光彩，看到自己的輝煌，只求做一朵曇花，在夜深人靜之時(shí)，悄悄地，默默地展開(kāi)雙臂，去擁抱世界。
曇花一現(xiàn)，美得驚人，白的動(dòng)人，然而它只有一瞬間的燦爛，他需要用很長(zhǎng)的時(shí)間等候一次花開(kāi)。有的人，他可能看似一生平平，其實(shí)他只是在積蓄一次全力綻放的機(jī)會(huì)，她用等候給你最美麗的答案。
在成長(zhǎng)這條路上，我們一去不復(fù)返，歲月悠悠，而我還在等候，等候一次開(kāi)花結(jié)果，等候一次屬于我的人間四月天。
我的2035作文 篇2
老師是一盞明燈，指引著我們走向正確的方向；老師是一縷陽(yáng)光，照耀著我們不被黑暗腐朽；老師是溫暖的棉被，溫暖著我們不被寒冷侵襲。老師，是我們?nèi)松膶?dǎo)師，指引著我們，教導(dǎo)著我們。
我的老師——林老師，有一頭黑黑的短發(fā)，她戴著一副黑色邊框的圓形眼睛。她長(zhǎng)著一雙好看的丹鳳眼，一個(gè)中挺的鼻子，還有一張薄薄的嘴唇。她看上去很?chē)?yán)肅，但性格卻很溫和。林老師的身材很好，喜歡穿一件白色的長(zhǎng)袖襯衫，配上一條黑色中長(zhǎng)褲。老師很愛(ài)護(hù)我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)，但對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，卻又不給我們帶來(lái)壓力。
記得有一次，上語(yǔ)文課，林老師走進(jìn)教室，手中拿著一疊試卷。我們?nèi)嗟娜丝戳�，都緊張地盯著那些試卷看。有人竊竊私語(yǔ)，說(shuō)那會(huì)不會(huì)是老師測(cè)試我們用的試卷。又有人說(shuō)，這會(huì)不會(huì)是老師給我們布置的.作業(yè)？一大堆的話(huà)說(shuō)也說(shuō)不完，整個(gè)班就這樣吵了起來(lái)。林老師拖著眼眶，在班里環(huán)視了一圈。她臉色有些不好看，因?yàn)橥瑢W(xué)們竊竊私語(yǔ)，使得班級(jí)里太吵。她頓時(shí)將試卷放在了桌子上，同學(xué)一聽(tīng)到這身音，瞬間就安靜了下來(lái)。
我靜靜地盯著老師的下一步動(dòng)作，所要說(shuō)的下一句話(huà)，“同學(xué)們，今天老師將試卷帶了過(guò)來(lái)，這試卷，是你們上兩個(gè)月做過(guò)的，這次再發(fā)下來(lái)給你們，看你們能不能考得比上一次好�！比嗳寺�(tīng)了老師的話(huà)，頓時(shí)驚訝地合不攏嘴。試卷發(fā)下去后，我們都匆匆地開(kāi)始寫(xiě)試卷，直到紙卷寫(xiě)完收了上去。老師改完試卷后，臉上的表情完全僵住了，她說(shuō):“這是你們前兩個(gè)月之前寫(xiě)過(guò)的，現(xiàn)在測(cè)試起來(lái)，去比上次分?jǐn)?shù)還少，這是怎么回事？”我們面面相覷，不知道是什么原因。
老師也不懲罰我們，然后對(duì)我們說(shuō):“不管題目是什么時(shí)候出的，我們都應(yīng)該牢牢記住自己錯(cuò)在哪里，然后反復(fù)的溫習(xí)……”那一天，林老師跟我們講了一節(jié)課的道理，就是希望我們能多反復(fù)地回憶以前學(xué)過(guò)的知識(shí)。
林老師對(duì)我們很?chē)?yán)格，卻不給我們施加壓力，也不隨便批評(píng)我們，這樣的林老師，深得我們喜愛(ài)。林老師的所作所為，告訴我的道理，我都會(huì)牢牢記在心里。
我的2035作文 篇3
在我的眼里，先生是個(gè)不凡的人 ，他活在世俗中，卻是個(gè)有境界的人。 先生姓蘇，教的是語(yǔ)文，喜以蘇子自詡，在思中頗有名氣。杏壇幾十載，先生仍未退休。
先生本該已至退休之年，卻因閑來(lái)無(wú)事，便也呈一呈少年狂。在送走一批國(guó)之棟梁后，仍舊接了高一新生這片祖國(guó)的花朵，繼續(xù)充當(dāng)起了“人類(lèi)靈魂的工程師”的角色。先生便比以前更忙活了。我常問(wèn)先生：“先生，您不累嗎？” 先生苦笑：“怎么不累��？這么多學(xué)生�！鞭D(zhuǎn)而又一笑，“罷了，罷了，再為這些孩子燒燒我這老蠟燭吧！”我哈哈大笑，心中感到絲絲溫暖。本來(lái)可以釣魚(yú)，打麻將的先生，不甘于平庸的生活。用心上好每一課。我脫口而出：“先生好偉大啊！”先生也笑了：“去，去，去！ 少拍馬屁�！�
先生除了上語(yǔ)文這個(gè)累人的事外，小日子過(guò)得還是挺瀟灑的 。先生沒(méi)有萬(wàn)貫家財(cái)，卻擁享天倫之樂(lè)。
先生沒(méi)有別的嗜好，只好作文，歌賦。每次語(yǔ)文課，先生總愛(ài)吟詩(shī)作對(duì)，絕無(wú)例外。記得一次語(yǔ)文課時(shí)，先生望著課本，若有所思地說(shuō)道：“為人須將品性，教書(shū)務(wù)求真知。 教還是不教，這是個(gè)問(wèn)題�！彪S即先生又?jǐn)[擺手：罷了罷了，教！“我轉(zhuǎn)而想說(shuō)先生應(yīng)以自己喜好決定。又見(jiàn)先生喃喃自語(yǔ)道：送走一批再來(lái)一批，這樣的日子才有意義嘛！”我又大笑不止。
先生突然若有所思，向我們介紹了思中的`校訓(xùn)：立志成才，任重道遠(yuǎn)。 我點(diǎn)點(diǎn)頭。先生復(fù)問(wèn)：”何人知曉清華校訓(xùn)耶？”一學(xué)生忙答：天行健，君子以自強(qiáng)不息 。地勢(shì)坤，男兒當(dāng)厚德載物�！�
全班一起大笑，先生活得自在，活出了自己的風(fēng)采。
先生本為全國(guó)模范教師，高級(jí)教師，但先生很低調(diào)，從不張揚(yáng)，可不知走漏了風(fēng)聲，被我們晚輩后生所知曉，便死纏爛打，求先生述一段傳奇往事，先生拗不過(guò)。便在晚自習(xí)當(dāng)眾演講了他在電視臺(tái)的底稿，其間，掌聲無(wú)故四起，惹得眾人捧腹大笑。語(yǔ)畢，褒獎(jiǎng)之詞更是溢于言辭，接踵而來(lái)，先生自是應(yīng)付不來(lái)。先生便道：罷了罷了！世間之人多為名利，如今我老叟卻不愿如此。罷——了！”
先生至今仍那樣幸福的活著，他的境界讓周?chē)娜似G羨。守住心的不凡，一切風(fēng)塵平庸都不會(huì)進(jìn)入先生心中。
先生將永遠(yuǎn)不凡的活著……
我的2035作文 篇4
“人沒(méi)有了理想，就像鳥(niǎo)兒剪斷了翅膀”，有人曾經(jīng)這么說(shuō)。的確，理想對(duì)一個(gè)人的人生至關(guān)重要。我們現(xiàn)在正處于金色的童年，有著遠(yuǎn)大的理想，有人想當(dāng)科學(xué)家、有人想當(dāng)音樂(lè)家、有人想當(dāng)醫(yī)生、還有人想當(dāng)警察……而我，卻想當(dāng)一名作家，用筆來(lái)譜寫(xiě)生活中的篇章。
我之所以有這個(gè)理想，是因?yàn)閺男【秃透鞣N書(shū)籍打交道，從喃喃學(xué)語(yǔ)的《寶寶睡前故事》《安徒生童話(huà)故事》到長(zhǎng)大些《三國(guó)演義》《西游記》，從《守株待兔》《亡羊補(bǔ)牢》耳熟能詳?shù)脑⒀缘健洞掖摇贰陡F人》的勵(lì)志名篇。而這些都是作家門(mén)嘔心瀝血的成果，是他們讓我在知識(shí)的海洋中遨游，從此我對(duì)作家產(chǎn)生了一種敬仰之情，并悄悄埋下當(dāng)作家的種子。當(dāng)我后來(lái)讀到魯迅先生為了窮苦人民棄醫(yī)從文，把筆當(dāng)作抗擊敵人的武器時(shí)，我才知道，原來(lái)作家還有這么大的.力量！為此，我更加堅(jiān)定成為作家的理想。
確定了理想，就要為之而努力奮斗。有句話(huà)說(shuō)的好：理想總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。我的理想是當(dāng)一名作家，可放眼望去，我的作文薄里問(wèn)題百出：不是開(kāi)頭太長(zhǎng)就是結(jié)尾太倉(cāng)促，錯(cuò)別字也是一大把……這可怎么行？經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定運(yùn)用“實(shí)現(xiàn)理想公式”：實(shí)現(xiàn)理想=堅(jiān)持+努力+好方法。
首先要堅(jiān)持，作家不是隨便想當(dāng)就當(dāng)，他們的背后是不斷的堅(jiān)持，“冰凍三尺非一日之寒”，只有努力堅(jiān)持才能成功，我曾立志要每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，可每次記著記著就漏了，等想起來(lái)時(shí)已經(jīng)過(guò)去了好久，所以，實(shí)現(xiàn)理想首先要堅(jiān)持；其次是努力，只有不懈的努力才可能帶來(lái)成功；最后要有好的方法，好方法可以讓實(shí)現(xiàn)理想事半功倍。好方法可以歸納為三點(diǎn)：多讀、多想、多練。我相信，只有按照“實(shí)現(xiàn)理想公式”的方法，我想成為作家的理想就不遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在我們正處在生活富足、精神食糧缺乏、人人從早到晚看手機(jī)少有人坐下來(lái)看書(shū)的時(shí)代，如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，一定會(huì)給人們帶來(lái)更多的心靈“財(cái)富”。
我的2035作文 篇5
今天是一個(gè)特殊的日子，我盼望已久的第29屆奧運(yùn)會(huì)終于開(kāi)幕了！
平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)的我，今天卻起得特別早，奧運(yùn)會(huì)第一次在中國(guó)首都北京舉辦，“開(kāi)心辭典”又實(shí)現(xiàn)了我到現(xiàn)場(chǎng)去看奧運(yùn)會(huì)的夙愿，我的心情怎能不激動(dòng)呢！我開(kāi)上我的“aviation”號(hào)遙控小轎車(chē)，奔馳在寬闊的“衡水—北京”的高速公路上。一路上天空湛藍(lán)，樹(shù)碧草綠，不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫。我抑制不住內(nèi)心的興奮，情不自禁地哼起小曲，飽吸一口清晨的空氣，好爽！汽車(chē)很快上了北京六環(huán)，突然肚子“咕嚕”叫了一聲，這才想起沒(méi)吃早飯，我立刻打開(kāi)汽車(chē)上的自動(dòng)快餐機(jī)，一分鐘后，一杯熱牛奶，一個(gè)煮雞蛋和一個(gè)“熱狗”面包便出來(lái)了。我狼吞虎咽地吃起來(lái)，真香！不一會(huì)兒，氣勢(shì)宏偉的國(guó)家體育館矗立在我的面前。體育館的外形新穎獨(dú)特，呈鳥(niǎo)巢狀，我注視、欣賞了片刻，找不到一個(gè)合適的詞來(lái)形容它的美麗壯觀，這時(shí)聽(tīng)到許多外國(guó)人也在說(shuō)：“good!verygood！”走進(jìn)體育館，廣場(chǎng)中央用許多牡丹、紫茉莉、白玫瑰、紅玫瑰、康乃馨、芙蓉、菊花、紫羅蘭、百合等各種鮮花拼成的：“第29屆奧運(yùn)會(huì)隆重開(kāi)幕，北京歡迎你！”中英對(duì)照?qǐng)D案，格外引人注目。廣場(chǎng)四周是五層階梯式看臺(tái)，抬眼望去，每層上都座無(wú)虛席，有黃皮膚的、黑皮膚的'、白皮膚的，他們都在興奮地交談著。我好不容易才找到了我的座位，一屁股坐在上面，感覺(jué)格外涼爽，仔細(xì)一看，椅子側(cè)面有個(gè)調(diào)溫器，可以根據(jù)自己的感覺(jué)調(diào)節(jié)溫度，真神！往上面看去，有數(shù)不清的現(xiàn)代照明燈具，一圈又一圈像滿(mǎn)天繁星，發(fā)出的光有黃橙橙的、白茫茫的、綠幽幽的、金燦燦的……五光十色，真是美不勝收。體育館內(nèi)四周懸掛著許多三維仿真大屏幕，我戴上三維仿真眼鏡，大屏幕上正在播放著現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況，立體圖像清晰、逼真。忽然，許多鮮花出現(xiàn)在我的面前，我禁不住用手去撫摸，感覺(jué)就像真的一樣，還聞到了陣陣花香呢！
開(kāi)幕式終于開(kāi)始了！我聚精會(huì)神地觀賞著……。
早就聽(tīng)說(shuō)這次奧運(yùn)是一次綠色奧運(yùn)、數(shù)字奧運(yùn)，真是百聞不如一見(jiàn)啊！
我的2035作文 篇6
“如果說(shuō)千百次回眸，換來(lái)今生擦肩而過(guò)，那我們得擦肩多少次？”
——題記
我有一群好伙伴，他們陪伴著我成長(zhǎng)。
兩年前，那么懵懂的從六年級(jí)到了初一，也轉(zhuǎn)眼到了初二，我們也相見(jiàn)，相識(shí)了那么多年了！小學(xué)，我總是那么無(wú)知，像傀儡一般，所以我過(guò)得并不快樂(lè)，直到到了初中，我的人生似乎改變了方向。
小學(xué)，我總是迷戀手機(jī)，把學(xué)習(xí)只是看作一種任務(wù)，于是我放棄了努力學(xué)習(xí)，我的成績(jī)迅速下滑，但迷戀手機(jī)的我，卻不以為然，我就在這種生活中掙扎到了初中。
初中，我對(duì)手機(jī)的迷戀少了些，因?yàn)橐⌒�，星期一到星期四是不可能玩手機(jī)的`，玩手機(jī)最多也就是星期五，六，七，并且隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的增多，我漸漸地自覺(jué)完成任務(wù)，于是完手機(jī)的時(shí)間也少了，我開(kāi)始努力，于是我從全年級(jí)五十多名到了現(xiàn)在第十，從中并不是一帆風(fēng)順，也有許多困難。
到了初中，成績(jī)提升是次要，主要是，我遇到了我的快樂(lè)——我的同學(xué)們。
同學(xué)們不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，而且還很照顧我。我們是一個(gè)不一樣的班級(jí)，從初一起就要上晚自習(xí)，這也使我們關(guān)系特別親密！我們也擁有著很多快樂(lè)的回憶！
同時(shí)我是住校生，與其他住校的伙伴們更是無(wú)話(huà)不談。
記得我們住校生晚上為了寫(xiě)完作業(yè)，打著個(gè)手電筒，手拿著筆，趴在床上，一筆一劃的寫(xiě)著，雖然很不容易，但再苦再累我們都走了過(guò)來(lái)。
其實(shí)，這一路走來(lái)，我發(fā)現(xiàn)大家變化都很大，女生不是很靦腆，倒是很粗獷，男生不是很陽(yáng)光，做事情總是偷懶。也許這是青春期的一些變化，但我希望大家越來(lái)越好，而不是從此這樣下去。
其實(shí)。我也變化不少，從以前那個(gè)說(shuō)話(huà)臉都要紅的我變成了現(xiàn)在敢主動(dòng)和別人說(shuō)話(huà)的我，同學(xué)們總說(shuō)以前的我要好些，可是我更喜歡現(xiàn)在的我！更何況我也回不到以前了！
這就是我的183！快樂(lè)的183！
我的2035作文 篇7
每個(gè)人都有煩惱，唉，那當(dāng)然我也不例外！媽媽一看我玩，就大呼小叫的嘮叨。
媽媽是最疼我的人，也是最令我煩惱的人。她不是讓我寫(xiě)作業(yè)就是叫我看書(shū)，我就像一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，失去了自由，失去了快樂(lè)。我最怕的那就是星期天了。
一到星期天，她就像一個(gè)多管隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，我作業(yè)做完了，想看一會(huì)兒電視。太好了，今天她買(mǎi)菜了，我看到最精彩的地帶，“多管隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了，把電源一拔，”作業(yè)寫(xiě)完了嗎？寫(xiě)完了看一會(huì)兒書(shū)，別在這浪費(fèi)時(shí)光，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！快去看書(shū)！“我心里像掉進(jìn)了冰洞，馬上變成了一塊大冰球。唉，我只好去干！書(shū)看完了，應(yīng)該輕松一下吧！我剛出房門(mén)，拿球，這個(gè)”大隊(duì)長(zhǎng)“又出現(xiàn)在我的眼前，眼睛一瞪，雙手一插腰，像一個(gè)大惡魔，給我去寫(xiě)我給你補(bǔ)置的作業(yè)，唉我只好垂頭喪氣的去寫(xiě)，你能體會(huì)小孩的苦惱嗎？這樣下去，我非成了一個(gè)大白癡？終于寫(xiě)完了，我左思右想，為什么，為什么？為什么小孩那么倒霉，家庭作業(yè)已經(jīng)夠多了，老師補(bǔ)的作業(yè)已經(jīng)夠亂了，你還給我增亂。
我想來(lái)想去，我去找媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)恪汀o我一點(diǎn)玩的時(shí)間好嗎？“好！明天再說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng) 7 點(diǎn)了，明天還要學(xué)習(xí)，快睡覺(jué)！”媽媽用堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)對(duì)我說(shuō)。說(shuō)著啪一聲關(guān)上門(mén)走了。什么？剛才還說(shuō)好，明天再說(shuō)，現(xiàn)在又說(shuō)，明天還要學(xué)習(xí)，這樣我會(huì)變成大笨蛋的.，應(yīng)該一邊玩玩一玩，一邊讀書(shū)，這樣我才會(huì)變聰明。“
說(shuō)句真心的，我真想休息一下呀！唉，可是，母命難違呀！想跟她說(shuō)通，比登天還難呀！我的生活好苦呀！我在學(xué)校里像多么自由一樣，可是，那是表面的。你知道嗎？我最怕晚上回家了，因?yàn)橐换丶�，你�?huì)像老虎一樣，而我像老鼠一樣，唉，沒(méi)辦法，你永遠(yuǎn)不會(huì)明白小孩子們的苦惱呀！你們自己做做看，你們就知道了，熬一天算一天吧！
我的2035作文 篇8
屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的人。”理想是動(dòng)力，是勇氣，是力量的源泉。我的理想是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。
這個(gè)理想是在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)萌發(fā)的。一天中午，我和爸爸一起看籃球比賽。我看見(jiàn)賽場(chǎng)上的一位球員在離籃框四五米外的三分線上投籃，只見(jiàn)他做了一個(gè)漂亮的投籃動(dòng)作。哇！那球就像機(jī)器一樣“嘩”地就進(jìn)了籃筐，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)三分球！接著，他們連貫優(yōu)美的扣籃、神奇魔幻的傳球看得我目瞪口呆，使我由衷地敬佩。因此我漸漸愛(ài)上了籃球。
為了打好籃球，只要一有時(shí)間我就拿上籃球去球場(chǎng)練習(xí)。周末我放棄玩電腦的時(shí)間，選擇練習(xí)籃球。下雨天，我也會(huì)在家觀看一些籃球方面的書(shū)籍和視頻，研究籃球的技巧，仔細(xì)看著每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。有的時(shí)候我會(huì)模仿一個(gè)漂亮的動(dòng)作，練上好幾遍，心想：只要堅(jiān)持不懈，我一定能成功的！
如果將理想比作山峰的話(huà)，毫無(wú)疑問(wèn)，通往山峰的路必定是崎嶇的、艱辛的、充滿(mǎn)失敗與困難的。但有時(shí)也會(huì)掉落些甜蜜的果實(shí)，激人上進(jìn)，繼續(xù)努力。
就在不久前，我在上籃球課的時(shí)候，老師安排我們3對(duì)3的`訓(xùn)練。我分配到的對(duì)手是最厲害。我想：“這可完了，我和他們打有勝算嗎？但此時(shí)又不能打退堂鼓，我只好硬著頭皮上了�！弊詈蟮慕Y(jié)果不出我所料，一分也沒(méi)得。老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“王冠力，我平常教你的動(dòng)作呢？”“這么厲害的隊(duì)員我不可能打贏的�！蔽倚÷暤氐凸乐�。課后，老師把我叫到他的身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：冠力呀！我也知道你很難勝他，但你要努力呀！沒(méi)有挑戰(zhàn)就沒(méi)有進(jìn)步！”聽(tīng)著老師鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我慚愧地低下了頭。在以后的日子里，我努力練習(xí)籃球，不放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)，盡自己最大的能力去拼搏。我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人！”
成功是要奮斗的，喬·赫伯特說(shuō)：“重要的不是成功，而是奮斗�！蔽覍⒁徊揭粋�(gè)腳印為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗，讓理想結(jié)出碩壯的果實(shí)！
我的2035作文 篇9
金黃又略帶深褐色的長(zhǎng)發(fā)，一雙寶藍(lán)色的眼睛透著慈祥的光。紅色的嘴唇、潔白的牙齒，和令人難以忘懷的笑容……
在以前短短三周里，我認(rèn)識(shí)了你又開(kāi)闊的胸懷、善良的心、優(yōu)秀的品質(zhì)和那有著永遠(yuǎn)的笑容的你。
還記得嗎？大熱天時(shí)，蟬兒在不停地鳴叫著，太陽(yáng)在無(wú)情地烤著大地。你特地出門(mén)為我們買(mǎi)了一大堆做冰淇淋的材料，回家做給我們吃。我一邊舔著冰激凌，一邊問(wèn)：“你為什么不買(mǎi)現(xiàn)成的呢？買(mǎi)材料既貴，又不方便做。”而你卻說(shuō)：“只要好吃就行，最近的冰激凌店離這兒有點(diǎn)遠(yuǎn)，我怕現(xiàn)成的拿回來(lái)化了�！�
還記得嗎？你的家離五大湖特別近。下午，你和我們一起去沙灘玩，路上講著風(fēng)趣的'故事，看這兩條寵物狗追逐嬉戲。到了沙灘邊，我們撿石子、拾貝殼、搭沙堡、而你卻只是靜靜的凝視著我們。我問(wèn)你是否要加入我們玩耍的行列，但你卻只是笑著搖了搖頭，拿出一個(gè)沙灘球，問(wèn)我們要不要玩。我抱著沙灘球坐在海邊的秋千上，想象著秋千會(huì)飛上天，可是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，你在賣(mài)力的推著秋千，看到我回過(guò)頭來(lái)，連忙說(shuō)“我沒(méi)事，我很好�！焙顾�、熱淚和浪頭融合到了一起，浪頭輕輕涌上來(lái)，一股暖流使浪頭變得不再冰涼……
還記得嗎？那天是你的生日，你為了滿(mǎn)足我們的中國(guó)胃，吃著不習(xí)慣的飯菜，卻毫無(wú)怨言。你忙上忙下，不亦樂(lè)乎，前額上還掛著豆大的汗珠，也沒(méi)時(shí)間擦一下�？墒悄氵�是笑著對(duì)待著我們。但是我們卻在吃你的生日蛋糕，喝你做的冰鎮(zhèn)西瓜汁。
雖然我們分別已久，但我們還常常在微信上談心，好讓我們的心更近。
你讓我懂得了“默默付出，吃苦耐勞，不求回報(bào)”海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。雖然我還在小學(xué)，而你已年近五旬，但是距離、時(shí)間不能將你我的感情分開(kāi)。Sandy，加拿大住家，希望我們彼此的微笑能一直溫暖彼此！
我的2035作文 篇10
十七歲，一個(gè)不羈的年齡；十七歲的我，有梭有角；十七歲的我，追求真、追求善、追求實(shí)實(shí)在在的理想，追求理想中的課余生活
夢(mèng)想
真的，我要當(dāng)一個(gè)作家，我不但要寫(xiě)出留得殘荷聽(tīng)雨聲的凄涼，我還要寫(xiě)出夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)的悲壯，我更要寫(xiě)出大雨落幽燕，白浪滔天的豪邁。我要將我的思緒慢慢地沉淀，瀉于我的紙張上，讓別人來(lái)觀賞它，感受它。我知道，理想中的生活需要它的點(diǎn)綴。
聞到鉛字的墨香，我又想起了我的作家夢(mèng)。學(xué)寫(xiě)文章，學(xué)取材，學(xué)構(gòu)思，精心地研究，一次又一次地嘗試，終于有了豆腐塊的第一次公開(kāi)亮相，興奮不已！驚奇于蒙娜麗莎的永恒的微笑，折服于揚(yáng)州八怪的瀟瀟竹影！
色彩
我要提起畫(huà)筆，充實(shí)自己的課余生活。
我要展現(xiàn)出山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心的`清新自然，要描繪出幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥的勃勃生機(jī)，還要勾勒出忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的晶瑩剔透！
展開(kāi)青春的畫(huà)布，提起十七歲的畫(huà)筆，畫(huà)顆草，那是昨天--默默無(wú)聞，畫(huà)匹馬，那是今天--轟轟烈烈，再畫(huà)只大鵬凌空飛，那是我十七歲對(duì)天空的預(yù)言！
自由
我已經(jīng)長(zhǎng)大，不應(yīng)該再受父母的束縛。我理想中的課余生活，我是自由的。
足球場(chǎng)上揮汗如雨，電視機(jī)前手舞足蹈，院子里引吭高歌，伙伴間調(diào)皮搗蛋不再生活在牢籠之中，被父母了解得透透徹徹！
我理想中的課余生活是多么的完美��！那是我所追求的，為了實(shí)現(xiàn)它，我還得努力，但我得讓自己過(guò)得開(kāi)心，讓自己的生活轉(zhuǎn)動(dòng)如三棱鏡，每一面都折射出奇異的光彩！
[評(píng)析]多美好的課余生活！盡管這種生活僅僅是作者理想中的，卻讓人向往、陶醉。作者理想中的課余生活，既做作家夢(mèng)大寫(xiě)文章，又做畫(huà)家夢(mèng)大畫(huà)圖畫(huà)祝愿有心人好夢(mèng)成真。本文語(yǔ)言流暢，較之原文，沒(méi)有一字之易，文字功底，實(shí)屬難得。
我的2035作文 篇11
幸福，并非一定得伴隨著巨大的成功。只要你熱愛(ài)生活，就能在每件小事中發(fā)現(xiàn)幸福，感受幸福。幸福，就在你身邊。
一杯水，看似平淡無(wú)奇，但它卻讓我感受到了濃濃的幸福。
國(guó)慶長(zhǎng)假到了，卻沒(méi)想象中的那么輕松。作業(yè)量是以往的好幾倍，十多張?jiān)嚲�，再加上其他的一些作業(yè)，簡(jiǎn)直是要折磨死人，我連看都不敢看。
一天晚上，我正拼命地寫(xiě)著作業(yè)，房間里只有筆與紙的摩擦聲。一張，兩張……眼看未完成的作業(yè)正在銳減，可正在這時(shí)，一道非常難，非常復(fù)雜的數(shù)學(xué)題擋在我面前，卡住了我寫(xiě)作業(yè)的`進(jìn)度。我下意識(shí)的抓抓后腦勺，苦思冥想起來(lái)。“真是書(shū)到用時(shí)方恨少”，我想了半個(gè)多鐘頭，可到頭來(lái)還是沒(méi)什么頭緒，寫(xiě)了一大堆公式，卻都只是徒勞，無(wú)一正確�？粗鴷r(shí)針一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)，我的心也開(kāi)始著急，浮躁起來(lái)了�！笆裁雌祁}！”我發(fā)起了牢騷，自言自語(yǔ)起來(lái)。皺起眉頭，再次一遍又一遍讀起題目來(lái)，但是太困了，思路愈發(fā)模糊了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，不知不覺(jué)，已經(jīng)晚上11點(diǎn)半了，綿綿的睡意把我折磨的得不行，眼皮像鉛片一樣沉，重重的壓了下來(lái)，腦子里也越來(lái)越煩，更是不想做了，趴在桌子上發(fā)起呆來(lái)。忽然，門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是爸爸，他大概是發(fā)現(xiàn)我這么晚還在做作業(yè)便進(jìn)來(lái)看看吧。我也沒(méi)空搭理他，只是用手撐著頭，裝出一副若有所思的樣子。爸爸進(jìn)來(lái)后，看了一眼我緊鎖的眉頭，像是察覺(jué)了什么，然后又走了出去，去倒了一杯溫水，端到我桌上，只是說(shuō)了一句“別太晚了�！苯又牧伺奈业募绨�，便回去了。我將那杯水捧在手心，暖暖的，隨即又喝了一口，閉目養(yǎng)神了一會(huì)，然后又開(kāi)始做那道題。這次，我的頭腦清醒多了，不一會(huì)兒就有了解題思路，緊接著順利地做出了這道題，總算是松了一口氣�？粗潜闹杏楷F(xiàn)了一絲幸福。
生活就是這樣，事事中都充滿(mǎn)著幸福，哪怕只是一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，一個(gè)貼心的動(dòng)作，只要你有一顆熱愛(ài)生活的心，幸福，無(wú)處不在。
我的2035作文 篇12
楊濡銓是我的同學(xué)，她是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的女孩，下面，讓我來(lái)給你們介紹一下她吧！
楊濡銓長(zhǎng)得很漂亮。一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)到肩上，愛(ài)扎成一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，就像一個(gè)小姑娘在跳舞。一張瘦瘦的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的`小眼睛，就像天上的星星忽閃忽閃的。她的嘴巴雖然不大，但那張櫻桃小嘴說(shuō)起話(huà)卻甜蜜蜜的，人人都夸她能說(shuō)會(huì)道。
楊濡銓不但外表長(zhǎng)得漂亮，而且還有一副熱心腸。
一次，青海玉樹(shù)大地震，老師號(hào)召同學(xué)們奉獻(xiàn)愛(ài)心。當(dāng)她聽(tīng)到這個(gè)悲痛的消息時(shí)，心想：我一定要幫幫。那些壓在廢墟下的人們。下午，楊濡銓拿著一包沉甸甸的東西來(lái)到學(xué)校，我們一看，里面都是她的零花錢(qián)，一分、一角、一元......我們立即被她的愛(ài)心感動(dòng)了，我心想：楊濡銓真有愛(ài)心，把她的零花錢(qián)都捐出來(lái)了，我真佩服楊濡銓的熱心腸。
楊濡銓不但有熱心腸，還是班里的小白靈呢！
楊濡銓最喜歡唱歌，唱得也很好聽(tīng)，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，清脆悅耳，大家都夸她是一只小白靈。班里每年選領(lǐng)唱時(shí)，楊濡銓總是脫穎而出。她有時(shí)也很幽默，每次領(lǐng)唱時(shí)總會(huì)問(wèn)我一句:“王昳笛，這次唱什么歌？”我開(kāi)始很高興，想都沒(méi)想說(shuō)：“就領(lǐng)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前吧》！”楊濡銓滿(mǎn)口答應(yīng)了。在楊濡銓的帶領(lǐng)下，我們唱的又整齊、又響亮，受到了老師的表?yè)P(yáng)。
楊濡銓很會(huì)拉小提琴。在一次放學(xué)后，我看見(jiàn)楊濡銓匆匆忙忙地惦著一個(gè)黑箱子奔向音樂(lè)室隔壁的一間屋里，哦，原來(lái)是去學(xué)小提琴呀！她從箱子里拿出小提琴就開(kāi)始拉了，那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，我們每個(gè)人都沉醉在了里面，就連路隊(duì)長(zhǎng)的口令我們也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到路隊(duì)長(zhǎng)大吼一聲：“走了！”我們才回過(guò)神來(lái)，跟著路隊(duì)長(zhǎng)走出校門(mén)。
這就是我的同學(xué)——楊濡銓?zhuān)粋�(gè)多才多藝的女孩，你們喜歡她嗎？
我的2035作文 篇13
多日重復(fù)單調(diào)的壓抑，終于得到了兩日的解脫，我騎著車(chē)從校離開(kāi)，正值陽(yáng)光高爽，萬(wàn)物競(jìng)顯活力，這萬(wàn)千世界充滿(mǎn)著機(jī)遇，我內(nèi)心中那創(chuàng)造的本性蠢蠢欲動(dòng)，突然眼睛一酸，才恍惚到自己還不能及，或是能力不足，或是被重重束縛。
也許是那份跳動(dòng)的男兒心，我一直渴望著能用雙手創(chuàng)造，或是為了自己或是為了社會(huì)國(guó)家，無(wú)論多難總懷著希望，最起碼留下我存在過(guò)的證明。
20xx，20xx啊，到時(shí)候我早已成人，我希望在這32年里能多接觸外面的世界，多去與他人交流，去尋找一群與自己志同道合的朋友，與他們打成一片，各以一技之長(zhǎng)彼此幫助，共同去追尋那星辰大海，或許也會(huì)遇見(jiàn)那個(gè)久違已久的她吧。
為此，在這32年，我希望自己努力學(xué)習(xí)，提升自己的智慧才干，不斷的磨礪自己，拜幾位良師，摸清楚自己的目標(biāo)，學(xué)一份稱(chēng)手的專(zhuān)業(yè)，為將來(lái)的展露鋒芒而磨刀數(shù)十載。
在20xx時(shí)，希望生活是這樣的：每日清晨，從床上起來(lái)，面對(duì)第一縷陽(yáng)光，騎上自行車(chē)，去開(kāi)始一天的工作，與同事會(huì)面，互相擊掌，調(diào)起一天的活力與熱情，去追求自身的目標(biāo)，中午吃飯不必講究，幾個(gè)人湊在一起便可以發(fā)生一場(chǎng)規(guī)劃藍(lán)圖的討論，飯菜本身不重要，在追求理想的熱血男兒面前，每天如此這般才算充實(shí)。
到了假期，每早起來(lái)吃頓好的，在街上走走，想必到時(shí)候中國(guó)已經(jīng)強(qiáng)盛，在街上看不到不雅的行為，騎車(chē)的在紅燈前停下，對(duì)過(guò)路的人微笑，高談闊論的`小伙子慢下來(lái)扶著老人過(guò)馬路，孩子們見(jiàn)到環(huán)衛(wèi)工人遞上了一瓶水，那白面嬌身的城里人也學(xué)會(huì)了尊重鄉(xiāng)下人，常有身著漢服的人路過(guò)，人們不再詫異，彼此談笑甚歡，也不會(huì)有人刻意地去記錄這些，因?yàn)�，已�?jīng)成為常態(tài)。到晚上，可以看看新聞或看一本書(shū)，或與朋友一起玩玩游戲。
20xx！到時(shí)候我便獨(dú)立了，走出了家門(mén)，離開(kāi)了那雙庇護(hù)的翅膀，掙開(kāi)雙翼，初次去接受風(fēng)雨的錘煉，在透徹的九天接受洗禮，奮力向前，翼尖劃破云煙，露出那清晰的遠(yuǎn)方，前方雖艱難多雷暴，但我早已按捺不住內(nèi)心的興奮與艱難奮力一搏了。
20xx但愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，花開(kāi)須折直須折，莫待無(wú)花空折枝。
我的2035作文 篇14
友情是一罐蜂蜜，情誼濃濃，讓甜美沁入心脾，友情是一種思念，綿綿無(wú)期，海角天涯盼相聚……
在一年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，由于我與她在班里最乖，老師就把我和她選為班長(zhǎng)。看著身旁的她有股男生的凌厲之氣卻又靈動(dòng)而不失溫柔，短短的馬尾辮活潑地一閃一閃，一張俊美潤(rùn)白的瓜子臉，一雙明若秋水的眼睛，兩片微翹的嘴唇，竟讓人有些一見(jiàn)如故的感覺(jué)。很快她就成了我最親密的姐妹，卻也成了我最強(qiáng)的對(duì)手。
記得三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我在一次數(shù)學(xué)測(cè)試考的很糟糕，這對(duì)于好學(xué)又好勝的我無(wú)疑是一次沉重的打擊，我非常難過(guò)，整天無(wú)精打采。那天放學(xué)了，她拋給我甜甜一笑，“走，散步去�！蔽覜](méi)有拒絕，因?yàn)橐幌氲交丶铱赡軙?huì)看到父母失望的眼神，就不想回去。
已經(jīng)臨近秋末了，地上的落葉敗花隨處可見(jiàn)，這讓郁悶了一整天的我更加覺(jué)得悲哀——夏天她們多么的.美麗迷人啊，等到了秋冬卻成了任人踐踏的垃圾，如果上天真的愛(ài)她們，又何必這樣將它們摧毀？她默默地用那玲瓏的小手拾起一片葉脈清晰的枯葉，擺在我的掌心，“我的好妹妹呀，古人云：‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’現(xiàn)在它們都落了，但明年春天就會(huì)變化為肥料奉獻(xiàn)給花根，讓花草更美，讓樹(shù)木更茂盛。”她告訴我落花就算被人踐踏，也依然保持著它的尊嚴(yán)和價(jià)值，依然能讓明年的花草樹(shù)木繼續(xù)生長(zhǎng)……她一直微笑，語(yǔ)不驚人卻深深的將我打動(dòng)，聽(tīng)著她侃侃而談，我的淚水潸然而下。
她是我的姐妹，也是我的對(duì)手。在生活中，在學(xué)習(xí)上，我們倆彼此競(jìng)爭(zhēng)，卻也惺惺相惜。在綜合測(cè)試中我們都與彼此較量，萬(wàn)一她考的比我高，我就一定要超越她，反之，如果我比她高，她就一定會(huì)加班加點(diǎn)地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考的比我高。就這樣，我和她都成為了班中的嬌嬌者。
我要感謝她，因?yàn)樗彩俏业膶?dǎo)師，她教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)和自信，教會(huì)了我坦然面對(duì)那些質(zhì)疑和嘲笑，我曾經(jīng)的夢(mèng)想——“要成為姣姣者”已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)了，我和她的競(jìng)爭(zhēng)在繼續(xù)，友情也在繼續(xù)，我們將共赴前程。