暖陽(yáng)的作文（優(yōu)秀15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的暖陽(yáng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暖陽(yáng)的作文 篇1
夏日的陽(yáng)光暖暖地，滿滿地包裹著世界，浸入了每一個(gè)不為人知的角落。我小心翼翼地采集了那個(gè)夏天的陽(yáng)光，慎重地把它裝進(jìn)心里，每當(dāng)我困倦懈怠時(shí)，它總會(huì)提醒我珍惜眼前。
“撲——”，臃腫的巴士呵出了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣，我吃力地從吃撐了的車(chē)廂中擠了出來(lái)。奶奶立刻就迎面給了我一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的擁抱，叔嫂也笑著迎上來(lái)噓寒問(wèn)暖，在家人的簇?fù)硐挛疫M(jìn)了家門(mén)。絲絲涼風(fēng)在門(mén)前的庭院里打轉(zhuǎn)，矮小的籬笆圍著綠油油的菜地，雞崽兒在那兒“閑庭信步”，狗媽媽則帶著狗寶寶們吐著舌頭睡懶覺(jué)。這便是我可愛(ài)的家了。
我興奮地小跑上樓，扭開(kāi)門(mén)把手，沖進(jìn)房門(mén)，把書(shū)包一甩，整個(gè)人往床上一撲，激動(dòng)得打滾：“萬(wàn)歲！自由咯！再不用被爸媽監(jiān)督，再不用寫(xiě)作業(yè)咯！”滾累了，便仰面躺在床上，感受著陽(yáng)光柔柔的暖意，心里盤(pán)算著如何度過(guò)這個(gè)愉快的假期。
忽然，清脆的叫賣(mài)聲闖進(jìn)了我的耳朵，“賣(mài)魚(yú)嘍！新鮮的魚(yú)！”我好奇地從窗戶探出腦袋，看見(jiàn)樓下有一個(gè)瘦小的女孩背著一個(gè)大竹筐。寬大的草帽遮住了她大半個(gè)身子，洗得發(fā)白的短衫空蕩蕩地罩在身上。她抬起頭沖我莞爾一笑，陽(yáng)光在她黝黑的臉上留下了剪影。短短的碎發(fā)別在耳后，一雙微瞇的眼睛寫(xiě)滿了疲憊。
女孩走后，我便急忙跑下樓，向奶奶問(wèn)起她來(lái)。奶奶告訴我，女孩叫小陽(yáng)，正在讀初中，父母迫于生計(jì)在城里打工，家里只有年邁的'奶奶照顧她和兩個(gè)弟妹。而小陽(yáng)只好在課余時(shí)間幫忙賣(mài)些魚(yú)補(bǔ)貼家用。奶奶還說(shuō)，小陽(yáng)心眼兒好，手腳也勤快，賣(mài)好的魚(yú)也會(huì)幫人清理干凈，所以街坊鄰居都喜歡她，也就時(shí)常幫襯她了。
我聽(tīng)后不以為然，依舊過(guò)著我那神仙一般的日子。直到有一天，我大汗淋漓地從外面跑回家，又看見(jiàn)那個(gè)竹筐，便知道小陽(yáng)來(lái)了。奶奶告訴我，小陽(yáng)剛幫她處理完魚(yú)，正在樓上洗手呢！我答應(yīng)著就上了樓，走到房門(mén)前卻看見(jiàn)小陽(yáng)站在我的書(shū)桌前。她正翻弄著桌面上的一本書(shū)，陽(yáng)光柔柔地灑下，透過(guò)玻璃窗仿佛為她鍍上一層金邊。只見(jiàn)她時(shí)而蹙眉，時(shí)而微笑，沉浸在書(shū)本中的世界了。那一刻，我仿佛看見(jiàn)了世間最美的畫(huà)面。
我輕輕咳了一聲，小陽(yáng)才忽然驚醒，慌張地把書(shū)合上，羞紅了臉連聲向我道歉，我上前攔住了她匆忙離開(kāi)的腳步，笑著問(wèn)她：“你在看什么？我能一起看嗎？”她抬起頭，明亮的眼睛眨了眨，回我以一個(gè)真摯的微笑。
微風(fēng)輕拂，調(diào)皮地掀起一頁(yè)書(shū)角。陽(yáng)光透過(guò)葉縫投下溫暖的光圈，我們相依偎著看書(shū)的身影成為那個(gè)夏季最美的風(fēng)景，而她也成為了我心中最溫暖的陽(yáng)光。
暖陽(yáng)的作文 篇2
今年算是個(gè)暖冬，我瞇著眼看向窗外的太陽(yáng)。淡藍(lán)的玻璃擋住了太多刺眼的光線，白茫茫的天空竟然也顯出幾分悠遠(yuǎn)的淡藍(lán)，那熾熱的發(fā)光體依舊不能直視，恍惚間像是回到了夏天。
我整整一個(gè)下午都躺在陽(yáng)臺(tái)的搖椅上，恍惚過(guò)后心如明鏡，這當(dāng)然不是夏天。冬日的陽(yáng)光難得，有了云層的遮擋，太陽(yáng)的光線若即若離地環(huán)繞在周?chē)鸪踹�能感受到一絲暖意，漸漸地，身體開(kāi)始放松下來(lái)，像泡在恒溫的溫水中一樣愜意，只有眼皮感受到溫度。
天色開(kāi)始忽明忽暗的時(shí)候應(yīng)該是起風(fēng)了，一般在下午三點(diǎn)左右。我不定鬧鐘，三點(diǎn)的風(fēng)會(huì)借我的發(fā)絲把我叫醒。眼睛微瞇，并沒(méi)有不適應(yīng)光線，只是因?yàn)闆](méi)有戴眼鏡卻又想欣賞天空中的大戲。
云層果然很厚，只有太陽(yáng)的周邊像是撕開(kāi)了一個(gè)口子，像扯開(kāi)的棉被，失去支持后絲絲縷縷地飄搖。實(shí)際上也不像棉被那樣笨重，我突然想起很俗的比喻，真像棉花糖啊，蓬松，柔軟，從心里漫出甜味。
毫無(wú)預(yù)兆地想起某個(gè)夜晚看過(guò)的月亮，它的周?chē)跉饪澙@，太陽(yáng)，應(yīng)該是仙氣繚繞吧。
鄰居家小女孩也在陽(yáng)臺(tái)玩耍，即使是冬天也愛(ài)美地穿著公主裙，逗弄著狗狗。狗狗顯然陶醉于適宜的溫度有些慵懶，對(duì)小女孩的撫摸愛(ài)搭不理，也不知道為什么小女孩時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出清脆的笑聲。她的皮膚很白眼睛很大，陽(yáng)光落在她和身上，顯得她發(fā)色極淡，像個(gè)小仙女呢。我瞇起眼笑了。
這樣的場(chǎng)景顯然像夢(mèng)境，不管是從視覺(jué)上還是從感覺(jué)上。糾結(jié)這個(gè)似乎沒(méi)有什么必要，享受當(dāng)下的舒適才是要?jiǎng)?wù)。
不過(guò)樓上的麻將聲還是成功地給我傳遞了煙火的氣息，大聲的笑鬧，才讓我感覺(jué)到人間的.真實(shí)。
不久后，陽(yáng)光就毫無(wú)征兆地消失了，不像前幾個(gè)小時(shí)的反復(fù)搖曳，五點(diǎn)了，冬日天黑得早，這次太陽(yáng)隱如了云層就再也沒(méi)有露面。
在家閉門(mén)不出已經(jīng)一個(gè)禮拜了，欣賞陽(yáng)光我卻是一直沒(méi)膩，像虔誠(chéng)的圣徒膜拜一般，我不曾缺席。新型肺炎鬧得人心惶惶，我們縮居在家，卻有人不得不因?yàn)楣ぷ髅爸ｋU(xiǎn)四處奔波。同一片天同一個(gè)太陽(yáng)同一片陽(yáng)光，陽(yáng)光照在我們臉上，照在奮斗著的他們的肩上，也照在我們每一個(gè)人的心上。
陽(yáng)光雖然總是會(huì)悄無(wú)聲息地離開(kāi)，但是陰霾卻會(huì)被它永遠(yuǎn)地驅(qū)散。冬日的陽(yáng)光因?yàn)殡y得才更顯的彌足珍貴，是命運(yùn)告訴我們不要放棄，我們又有什么顧慮不相信國(guó)家，共同戰(zhàn)勝病毒呢？
暖陽(yáng)的作文 篇3
涼爽的秋天離開(kāi)，那寒冷的冬天又悄悄地來(lái)了。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花覆蓋了整個(gè)世界，每當(dāng)我看到這一景象，總是會(huì)想起那冬日里的一縷陽(yáng)光—那么溫暖，那么舒適。
那天我背著我的畫(huà)板，冒著淅淅瀝瀝的小雪，去西南民族大學(xué)考級(jí)。一路上我的心就一直懸著，手上的汗比下的雪都多。我想著：不要緊張，千萬(wàn)不要緊張。終于，一路上的緊張到達(dá)了目的地。
我走進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)已經(jīng)開(kāi)始對(duì)照準(zhǔn)考證號(hào)了。我趕忙看了看號(hào)碼，在指定區(qū)等待。雪一直下著，即使穿得再厚，也感覺(jué)得到一絲刺骨的寒冷之氣。人越來(lái)越多，周?chē)沧兊迷絹?lái)越嘈雜。一位老師大聲喊：“同學(xué)們，跟著我進(jìn)考場(chǎng)。”人群開(kāi)始涌動(dòng)，我不得不跟著人群走，我似乎快要被擠成一個(gè)夾心餅干了。就在這時(shí)，一支溫暖而又細(xì)膩的手抓住了我，讓我控制好了方向。當(dāng)人群漸漸散開(kāi)，我才發(fā)現(xiàn)抓住我的'原來(lái)是一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的女老師，這時(shí)，一縷輕柔的陽(yáng)光從她的碎發(fā)中穿過(guò)，照在了我的臉上。我覺(jué)得我就像吃了一個(gè)熱騰騰、甜絲絲的湯圓，趕走了寒冷，還留下了一絲甜蜜。
到了考級(jí)場(chǎng)地。我等待監(jiān)考老師的到來(lái)。此刻，雪已經(jīng)停了，溫暖舒適的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在了我的臉上。不知為什么，難得的笑容竟出現(xiàn)在了我的臉上。突然，那位女老師又出現(xiàn)在了我的眼前，原來(lái)她就是我的監(jiān)考老師。女老師說(shuō)：“考級(jí)開(kāi)始。三小時(shí)后收卷�！蔽议_(kāi)始埋頭創(chuàng)作。過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始翻箱倒柜的找紅色的彩筆。天啊，我竟忘了帶紅色的彩筆。我著急的想著。女老師輕輕的走過(guò)來(lái)，詢問(wèn)我怎么回事。我臉漲得通紅，尷尬的說(shuō)：“我忘帶了紅色的彩筆�！迸蠋煱蔡竦目粗遥瑥乃难凵裰形曳路鹂吹搅私鹕墓饷ⅰ．�(dāng)老師從包里拿出一只紅筆時(shí)，我的心里不禁一驚。她說(shuō)：“你先用吧。”我接過(guò)筆，覺(jué)得這根筆閃耀著光芒�？粗蠋煹谋秤�，我感受到了來(lái)自心底的暖流。當(dāng)考試結(jié)束，我把畫(huà)和筆一起交給老師時(shí)，我說(shuō)了一聲“謝謝”我看到了老師甜美的笑容，那笑容如春風(fēng)拂過(guò)瀘沽湖，秋雨浸潤(rùn)九寨溝……
女老師無(wú)言的關(guān)愛(ài)，讓我在寒冷的冬天感受到了溫暖。女老師無(wú)言的關(guān)愛(ài)，就如那一縷冬日里的陽(yáng)光。而我就是這陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。
暖陽(yáng)的作文 篇4
天空如同一個(gè)小孩子漸漸蘇醒了，綻起了一絲絲小肚白，雨后的清晨，似乎代表著美好的一天，正如花兒一樣的綻放。
村里，瑩兒是一位天性活潑的、樂(lè)于助人的小女孩。她提著一水桶，哼著山歌，蹦蹦跳跳地走在回家的路上，她覺(jué)得世界是多么的美好。
走著，走著，不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)草房前，草房搖搖欲墜的，仿佛一陣風(fēng)就能將它吹倒，瑩兒看出這家并不富裕，她情不自禁地走上前去，想看下究竟。
開(kāi)門(mén)的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，差不多六、七十歲了，皺紋布滿了老奶奶那和藹可親的臉頰，身體干巴巴的，仿佛沒(méi)有一絲絲的水份，十分體弱多病。一個(gè)老人家在村子里無(wú)依無(wú)靠，沒(méi)有任何親人，瑩兒心中不由自主地生起一絲同情，她一心想要為老奶奶做點(diǎn)力所能及的事情，她看到一只大盤(pán)子有一些未洗的衣服，就說(shuō)：“老奶奶，我可以幫你洗衣服嗎？”瑩兒希望老奶奶能夠答應(yīng)她。可老奶奶滿臉笑容地拒絕了，瑩兒再三請(qǐng)求，老奶奶只好難為情地答應(yīng)了。
瑩兒把衣服端到鏡子般的湖邊，打了點(diǎn)水，剛要下手洗衣服，冰冷的水那她“嗖”地一下縮了回來(lái)，望著刺骨的湖水，有些難以下手，她想“這么冷的水，我的小手能承受得了嗎？”轉(zhuǎn)念一想，“老奶奶之所以能把衣服給我，是因?yàn)樾湃挝�，我又怎能辜�?fù)老奶奶的一片心意呢？”瑩兒越想越覺(jué)得沒(méi)洗好老奶奶的衣服，就太不像話了。
經(jīng)過(guò)一系列地思想斗爭(zhēng)，瑩兒下定決心要幫老奶奶洗好衣服，瑩兒毅然伸手進(jìn)入冰冷的湖水，一會(huì)兒，手就凍得通紅、麻木，但瑩兒一點(diǎn)也不在乎，她用盡全身的力氣，堅(jiān)持了下來(lái)，她在想著老奶奶那驚訝的神情，心里就樂(lè)開(kāi)了花。
終于洗完了，瑩兒長(zhǎng)呼了一口氣，白白的小手變成紅嫩嫩的`，刺痛著，瑩兒顧不了這么多了，一口氣奔到老奶奶家，累得氣喘吁吁。這時(shí)，瑩兒看到老奶奶的眼睛紅紅的，含著淚花，老奶奶抱住了瑩兒，此時(shí)此刻，瑩兒感受到了老奶奶的慈祥和愛(ài)意，老奶奶將滿是皺紋的臉在瑩兒臉上蹭了蹭，一個(gè)盡地表達(dá)感激之情，瑩兒沒(méi)想到這么小的幫助，竟然得到了老奶奶如此大的夸獎(jiǎng)，手不好意思地抓住了衣裙，心頭涌起一股熱流，暖乎乎的，原來(lái)助人為樂(lè)是這種陽(yáng)光明媚的感覺(jué)呀！
看！這就是愛(ài)的陽(yáng)光，使人敞開(kāi)心扉，使人明白愛(ài)的真理，使人更加懂得了人間處處是真情，瑩兒與老奶奶素不相識(shí)，卻勝似親人，這就是愛(ài)的力量！
暖陽(yáng)的作文 篇5
站在樹(shù)蔭下，感受著太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)梢灑下的點(diǎn)點(diǎn)光斑，不禁回憶起童年的那縷縷書(shū)香，以及燿進(jìn)我心中的太陽(yáng)。
總愛(ài)在夏日午后，在書(shū)香裊裊中，拿一卷耐人尋味的詩(shī)詞，捧一本意味深長(zhǎng)的名著，品味《三國(guó)演義》中“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”的豪情；感受林黛玉“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的凄婉；細(xì)讀蘇軾筆下“千里孤墳，無(wú)處話凄涼”的悲戚與懷念。
我為詩(shī)中的自然美景所迷戀。我欣賞大自然的旖旎：高大的梧桐，潔白的槐花，片片桃林，參天古樹(shù)，仿佛置身于“世外桃源”之中。鷹擊長(zhǎng)空下，剪輯燦爛云霞，此乃人間仙境。
真正的平靜，不是避開(kāi)車(chē)馬喧囂，而是在心中修籬種菊。讀書(shū)，正是在心中修籬種菊，避開(kāi)紛繁的世事紛擾，書(shū)中自有一片寧?kù)o的天空，任我翱翔。
我的心悠閑于“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜；動(dòng)情于“明月松間照，清泉石上流”的靜謐；傾心于“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”的嫵媚；醉心于“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的春意，投身于大自然，任思緒馳騁在姹紫嫣紅的原野。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲铱偰茉跁?shū)中找到我想要的溫暖，找到屬于我自己的那一片藍(lán)天，那一輪太陽(yáng)，感受到書(shū)帶給我的那一絲絲慰藉，一份份收獲。
在任由時(shí)光流逝之際，我被“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”點(diǎn)醒，珍惜時(shí)間；在失敗時(shí)，我被“誰(shuí)無(wú)虎落平陽(yáng)日，待我風(fēng)云再起時(shí)”鼓舞，在憂愁時(shí)，我被“今朝有酒今朝醉，明日愁來(lái)明日愁”安慰，平復(fù)心境。
書(shū)，是我童年的太陽(yáng)，在漫長(zhǎng)歲月中，燿我成長(zhǎng)。喜歡在閑暇時(shí)光走進(jìn)書(shū)店，看著滿室的書(shū)架，琳瑯的圖書(shū)，總想將這書(shū)中的每一個(gè)字都深深地映入腦海中。大千世界，書(shū)的數(shù)量更是無(wú)法估量，可我卻偏偏挑選了幾冊(cè)作為我的.最?lèi)?ài)，這何嘗不是一種緣分呢？陽(yáng)光穿過(guò)窗戶灑進(jìn)店里，為每個(gè)求知若渴的人帶來(lái)別樣的溫暖。
秦磚漢瓦鍛造了我的剛強(qiáng)，楚辭漢賦澄澈了我的心靈，唐詩(shī)宋詞蕩滌了我的靈魂。人生最美好的緣——與書(shū)結(jié)緣。我在書(shū)中躲開(kāi)了人世滄桑，垂釣到了書(shū)中特有的一絲感悟，一份美麗，一份回味。
枕著書(shū)籍入眠，天明破曉，溫暖的陽(yáng)光照耀著我，溫暖縈繞心頭。
暖陽(yáng)的作文 篇6
已是入冬，天氣轉(zhuǎn)涼的同時(shí)更覺(jué)冬日陽(yáng)光的溫情。上午的陽(yáng)光火候不夠，我愛(ài)的還是那中午和下午那時(shí)的暖陽(yáng)。
酒足飯飽之際，閑來(lái)無(wú)事便來(lái)到操場(chǎng)上走一走。迎著陽(yáng)光直行，陽(yáng)光傾灑在臉上，眼眸微瞇，透過(guò)那眼的縫隙看見(jiàn)了光的痕跡，光暈在眼角綻放，眼中一切也已泛上了一層如陳年舊紙一般的微黃，似乎眼前就是一張時(shí)光的'相片。
來(lái)到通向南門(mén)的那條大道，走在路的中央。風(fēng)起，樹(shù)葉也隨光而動(dòng)，光影如斯，留下深深淺淺的印痕。太陽(yáng)還是處于兩樓之間，閑庭漫步，仿佛眼前的一切都已定格，只留下光與影的虛幻，葉與風(fēng)的搖曳。
下午1時(shí)，剛從午睡中醒來(lái)，漫步在一條無(wú)人的小道上，背后是綠樹(shù)成蔭，而面前卻是琉璃藍(lán)天。此時(shí)已是背后迎陽(yáng)，光照耀在我的身后，一絲一點(diǎn)的從黑發(fā)之間躍過(guò)，仿佛我的背后就是光芒萬(wàn)丈。天空依舊如往，淡淡的云悠悠流逝，承載著時(shí)間和光，帶著過(guò)去，向著未來(lái)走去。我癡癡的望著天空，仿佛徜徉在光的海洋之中，駕駛著藍(lán)色的孤舟獨(dú)行。再回頭，陽(yáng)光從高樓穿過(guò)，仿佛已是永恒。但我深知沒(méi)有什么是永恒的，百年之后，故人不在，昔人已去，又有什么還留存于此呢；或許，只有記憶能承載我美好的回憶；又或許，享受現(xiàn)在的暖陽(yáng)，才應(yīng)該是最值得珍惜的事情。
神說(shuō)，要有光，他便創(chuàng)造了光。光不僅在這地面上閃耀，它也如同這暖陽(yáng)，一直在我心中閃耀。
暖陽(yáng)的作文 篇7
風(fēng)在訴，雨在泣，萬(wàn)物都已然在冬日沉寂。朔風(fēng)呼號(hào)，大雪紛飛，或許才是這個(gè)季節(jié)里應(yīng)有的景。
烏云在漸漸逝去的藍(lán)天上馬不停蹄地打著轉(zhuǎn)兒，空氣在四周的紛擾中遛著彎兒，久違的陽(yáng)光也稍縱即逝。取而代之的陰暗逐漸彌漫了世界，生活中的絲絲憂傷也慢慢占據(jù)了心田。不快、失望的剪影在腦海中一幕一幕呈現(xiàn)。
我獨(dú)自走在歸途，身旁沒(méi)有往日的車(chē)水馬龍，也無(wú)彼時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。每一絲空氣都仿佛悄然凝固，每一粒塵埃都仿佛悲傷傾訴。一個(gè)背影在道上走著，寫(xiě)滿了孤寂與傷感，盛滿了無(wú)聲和模糊。
低著頭，看著泛起了漣漪的水塘；抬起頭，望著掩蓋了日出的云層。思緒漸漸飄出了腦海……
走著走著，身旁好像經(jīng)過(guò)了什么。他既不是風(fēng)中蒼涼的路人，也不是匆忙趕路的行者，如果可以，我想這么描述：這仿佛不是一次相遇，而是一次等待，因?yàn)槲腋惺艿搅藖?lái)自身后那雙眼睛的真誠(chéng)；這仿佛不是一次偶然，而是一次注定，注定了我會(huì)回頭，會(huì)轉(zhuǎn)身。
這個(gè)動(dòng)作只需一秒，而這一秒?yún)s極其漫長(zhǎng)。行走的步伐定了定，背后仿佛有一條能牽引我心靈的絲線，我順著它的.拉扯，邁開(kāi)了轉(zhuǎn)身的步調(diào)。
漸漸地，我看清了他。寒風(fēng)中，瘦骨嶙峋的身板顯得如此單薄和弱小，蓬頭垢面的模樣顯得如此潦倒，但這卻不能掩擋住他瞳孔里透出的光芒，飽含興奮與期待，就像我的轉(zhuǎn)身給了他莫大的鼓勵(lì)似的。雖然他是一個(gè)乞丐，但我卻依稀讀出了他對(duì)美好生活的追求和向往。
思索之際，他拿出了一個(gè)鐵碗，微微搖了搖。緊接著，一陣硬幣互相碰撞的聲音傳入耳畔。在這個(gè)寂靜的世界中，這幾聲似乎太過(guò)突出，但是又那么清脆悅耳。它用它的魔力勾回了我的思緒。我凝視著鐵碗，凝視著乞丐，也凝視著世界，一切又歸于最初的靜謐。
我閉上了眼睛，再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，我給了他五個(gè)硬幣。就在那一剎那，我的心靈仿佛忽然得到了寬慰，涌出了一線陽(yáng)光。
我笑了笑，回過(guò)身，繼續(xù)走完回家的路。路上的天空不再黑暗，心，也不再墜入低谷。
烏云早已消散，萬(wàn)里無(wú)云的晴朗模樣真令人覺(jué)得可愛(ài)。天空一碧如洗，像一塊空靈的寶石，湛藍(lán)得令人陶醉其中。幾行歸雁不時(shí)掠過(guò)，添上了幾筆繽紛色彩。眺望藍(lán)天，暖陽(yáng)輕撫下溫柔的日光，我沐浴著暖陽(yáng)，輕輕地，朦朧地，融化了冰雪，靜待著花開(kāi)。
冬日暖陽(yáng)，輝輝相映，映出人心之光。
暖陽(yáng)的作文 篇8
去年冬季的一個(gè)陰冷的下午，我乘公共汽車(chē)去少年宮學(xué)習(xí)，車(chē)上的一幕，讓我至今難忘。
那天，我剛上車(chē)就看見(jiàn)一位老爺爺，他左手提著一個(gè)書(shū)包，右手拉著一個(gè)五、六歲的小男孩。在這時(shí)候，汽車(chē)“吱”的'一聲，來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，老爺爺向前沖了幾步，踉踉蹌蹌?wù)静环�(wěn)。小男孩摔倒了，“嗚嗚”地哭了起來(lái)，老爺爺連忙扶起小孫子。車(chē)上的年輕人似乎都沒(méi)有注意到這爺孫倆，有的抽著煙，有的自顧與熟人聊天，有的把目光徑直投向窗外。
突然，一個(gè)十一、二歲的小姑娘果斷地站起來(lái)，禮貌地說(shuō)：“老爺爺，您坐吧！”老爺爺高興地說(shuō)：“謝謝，謝謝”。車(chē)廂里的人都用贊賞的眼光看著小姑娘。我仿佛看見(jiàn)她的紅領(lǐng)巾更加鮮艷，美麗。那位剛才抽煙的中年男子不好意思地欠欠身子，他剛好坐在老爺爺?shù)呐赃�，肯定是感到慚愧了吧，那位只顧自己說(shuō)笑的漂亮阿姨訕訕地說(shuō)：“小姑娘，你坐吧。”小姑娘說(shuō)：“我可以，您坐吧。”
車(chē)到站了，我下了車(chē)。雖然太陽(yáng)只露出了一點(diǎn)點(diǎn)，但是我感覺(jué)特別溫暖，那名“紅領(lǐng)巾”不是冬天里一束燦爛的陽(yáng)光嗎？我們每個(gè)人不正需要這樣的陽(yáng)光嗎？我相信：只要我們對(duì)老人多一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，這樣我們的世界就會(huì)更加和諧美滿！
暖陽(yáng)的作文 篇9
暖陽(yáng)的作文 篇10
窗外蟬絲般的細(xì)雨籠罩著整個(gè)世界，天是灰色的，我舉著傘在人群中走著，能不能去春游呢？期盼了這么久的春游，就這樣沒(méi)了嗎？……
我背著裝滿零食的書(shū)包忐忑不安的走到教室，唉！完了，春游肯定泡湯了。突然廣播響了，是讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)集中，我的心中涌出了一種難以描述的喜悅，就這樣，我們背上了背包，開(kāi)啟了春之旅。
春游，是春天的旅行，當(dāng)然路上有許多美麗的景。春天是一個(gè)春意盎然、百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，天空被一片一片烏云占領(lǐng)了，竟還有幾顆調(diào)皮的雨滴從烏云中蹦下來(lái)，不過(guò)盡管是這樣的天氣，我們還是穿著整齊的校服，舉著鮮艷的班旗，浩浩蕩蕩地出發(fā)了，清澈的好溪水從我們走的橋下流過(guò)，這好溪水真是又長(zhǎng)又清，像一條玉帶，蜿蜒伸向遠(yuǎn)方。雨過(guò)天晴后新鮮的空氣，讓我們大口大口的呼吸著。田野里金燦燦的油菜花挺立著，對(duì)我們露出燦爛的笑容，好像在鼓勵(lì)我們，讓我們大步向前呢！小路邊那一棵棵綠油油的小草真是“春風(fēng)吹又生”呀！它用自己勃勃的生機(jī)歡迎我們的到來(lái)。山上不僅僅有草，當(dāng)然也有各種各樣的花，桃花、梨花、杜鵑花，紅的像火，白的像雪，粉的像霞。這些美景似乎在描繪一幅美輪美奐的春天的'畫(huà)卷。
伴著一路的美景，隨著一路的歡笑聲，我們終于到了目的地——小仙都。小仙都有著許多奇形怪狀的石頭，這些石頭是小仙都里一道靚麗的風(fēng)景。我們選了一塊空地，把自己的餐布鋪出來(lái)，拿出從各自家里“千里迢迢”帶來(lái)的食物，分享給自己的好朋友，分享給自己的同學(xué)。我?guī)Я艘缓袎鬯�，壽司的形狀很漂亮，是粉色櫻花狀的，讓我看了就垂涎三尺，我拿起一個(gè)“櫻花”嘗了一口，果然不出我所料，那鮮美的米飯?zhí)舳褐业奈独�，讓我回味無(wú)窮。我們還帶了其他平時(shí)常見(jiàn)的東西，但是，現(xiàn)在吃起來(lái)卻和平時(shí)的味道大不相同，因?yàn)榉窒硎亲蠲牢兜摹Ｐ燎诮逃覀兊睦蠋�，吃著各位同學(xué)熱情跑著送來(lái)的食物，也樂(lè)開(kāi)了懷。就這樣，美好的午餐時(shí)間從歡笑聲中度過(guò)了。
陽(yáng)光從云層中出來(lái)了，暖暖地照在我們身上，烏云也散開(kāi)了，陽(yáng)光下的我們洋溢著一種青春與活力，一份簡(jiǎn)單和快樂(lè)。
暖陽(yáng)的作文 篇11
春節(jié)期間往日車(chē)水馬龍的大街變得空蕩蕩的，偶爾只看見(jiàn)幾個(gè)行色匆匆的志愿者和騎著電動(dòng)車(chē)的外賣(mài)小哥，人人皆戴著口罩，成了這個(gè)春節(jié)的最新時(shí)尚，親人隔著屏幕拜年，互道平安，在這個(gè)特殊的春節(jié)，沒(méi)事不出門(mén)，注意防護(hù)不完全是客套話，更多的是真誠(chéng)的祝愿。
在疫情期間，為了保證學(xué)生的安全，學(xué)校不準(zhǔn)開(kāi)學(xué)，但停課不停學(xué)，停課不停教，學(xué)校里有網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)。在各大軟件中，我在家便可以看到老師們親切的面容，聆聽(tīng)老師們孜孜不倦的講解。一個(gè)個(gè)老師成了主播。特別的暖心，科技發(fā)展如此飛猛。一場(chǎng)疫情的戰(zhàn)爭(zhēng)展開(kāi)了。鐘南山爺爺雖然84歲了，仍然親自赴武漢指導(dǎo)抗擊疫情，他因?yàn)閯诶�，靠在高鐵椅背上，讓所有中國(guó)人感動(dòng)。更有無(wú)數(shù)最美逆行者的醫(yī)護(hù)人員與病魔抗?fàn)帲瑸榱送炀炔∪�，他們與死神進(jìn)行著爭(zhēng)秒的'斗爭(zhēng)，增加的確診人數(shù)在7萬(wàn)上緩下了腳步，疫情極有可能被我們終結(jié)在四月末到來(lái)的春天。我們能做的事情就是乖乖地待在家里隔離，保護(hù)好自己。外面有無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員正冒著生命危險(xiǎn)在治療和照顧病人。清潔工和志愿者在街道的各個(gè)角落消毒、清潔。我們水晶城小區(qū)保安叔叔、清潔奶奶、還有我們的閔校長(zhǎng)在小區(qū)當(dāng)志愿者，給我們消毒和買(mǎi)菜。眾志成城，我們一定能消滅病毒。
這個(gè)寒冷的冬天，無(wú)數(shù)的溫暖感動(dòng)著我。我相信沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨的。我相信一定會(huì)打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，在陽(yáng)光下我們一定會(huì)重聚的。武漢加油！中國(guó)加油！
暖陽(yáng)的作文 篇12
時(shí)間倒流回一年前的初春。那時(shí)，我還是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生�；蛟S是清明節(jié)將臨的緣故，雨一直斷斷續(xù)續(xù)地下著，讓人摸不透它的心思。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，但到放學(xué)的時(shí)候，雨突然下了起來(lái)。我們班里只有少數(shù)人帶傘。因此，我心中很忐忑。
下課鈴響了，我拖著沉重的腳步，不情愿地走進(jìn)雨中。不是沒(méi)有下雨嗎？我暗想，這才發(fā)現(xiàn)有把小花傘在我的頭頂。
喏，咱倆打一把傘吧！身后傳來(lái)一個(gè)女孩的聲音。我回頭一看，是一個(gè)同我順路的女生。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)不好的緣故，我從未和她說(shuō)過(guò)話。
路隊(duì)中，我又抬頭看了看那把花傘。傘很小，不夠兩個(gè)人打，必有一個(gè)人淋濕。我身上沒(méi)有任何雨漬，難道，她
果然如此。有家長(zhǎng)來(lái)接的我提前走出了傘，望著她漸漸消失在雨中的身影。她的'半邊衣服都被傾盆大雨淋濕了！
走在路上，我沉思著，突然發(fā)覺(jué)雨打在傘上噼啪的聲音已經(jīng)停了，太陽(yáng)也露出它西垂的笑臉。我收起傘，注視著太陽(yáng)它發(fā)出的光漸漸柔和起來(lái)。我想起了一個(gè)人，是我的那位同學(xué)。難道她不像散發(fā)著光和熱的、溫暖的太陽(yáng)嗎？
暖陽(yáng)的作文 篇13
窗外的北風(fēng)呼呼地刮著，陰沉的天氣像債主的臉，沒(méi)有一絲暖意。屋里的暖氣雖然熱烘烘的，可我的'心卻像外面的天氣一樣糟糕。
我拿著成績(jī)單，不由想起了考試前信心滿滿地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁蚰ＷC，這次考試各科一定會(huì)過(guò)95分！”可是看著通知書(shū)，淚水模糊了我的雙眼，滴落在那蒼白的紙上：數(shù)學(xué)85分，語(yǔ)文80分，英語(yǔ)90分，品社75分。我的心情極度悲傷，同學(xué)們的談笑風(fēng)生聽(tīng)起來(lái)是那么的刺耳。
我趴在桌子上沒(méi)有一點(diǎn)兒精神。這時(shí)，面前冒出了一個(gè)嬉皮笑臉的人，是他！我的鄰桌，在我的午飯中放小蟲(chóng)；是他，在我身上灑隱形墨水；是他，在我生氣時(shí)，不但不安慰我反而氣我。
今天他又要落井下石？我絕望了�？伤麉s一反常態(tài)，用一種近似哀求的語(yǔ)氣說(shuō)：“我的姑奶奶呀！又遇到什么煩心事啦？”
我哪有心情去理他。可他一直糾纏，我只好把我的煩心事告訴了他。原以為他又會(huì)嘲笑我，可是，他忽然像變個(gè)人似的，不僅沒(méi)有氣我，還和我一起分析問(wèn)題，找原因。我們一起把錯(cuò)題找出來(lái)，他還給我逐步講解，直到我會(huì)了為止�？粗衣冻隽诵θ�，他也松了一口氣。我正要感謝他，可是他一溜煙跑了。
看著他遠(yuǎn)去的背影，我的心已經(jīng)暖暖的。我望向窗外，太陽(yáng)從云層中露出笑臉，教室里頓時(shí)一片明媚。
暖陽(yáng)的作文 篇14
20xx年1月23日下午，蓮花小學(xué)校園小記者帶著用愛(ài)心義賣(mài)的善款所買(mǎi)來(lái)的衣服，來(lái)到博愛(ài)康復(fù)中心心欣幼兒園，探望那里的殘疾小朋友。
來(lái)到博愛(ài)康復(fù)中心心欣幼兒園，一位老師接待了我們，她先帶著小記者們參觀了整個(gè)幼兒園�？祻�(fù)中心的下面三層是幼兒園，第一層是聽(tīng)力語(yǔ)言障礙康復(fù)教室，第二層是自閉癥和智力障礙康復(fù)教室，第三層是腦癱兒童康復(fù)教室。在教育區(qū)里，小記者們看到教室里每樣?xùn)|西都擺放整齊，窗明幾凈;在學(xué)習(xí)區(qū)里，老師們正耐心地教著孩子們說(shuō)話，而這些特殊的孩子一遍一遍地跟讀，認(rèn)真的小模樣無(wú)不讓在場(chǎng)的小記者們感受到了他們的樂(lè)觀、自信，以及堅(jiān)強(qiáng)。
捐贈(zèng)活動(dòng)開(kāi)始了，幼兒園的大部分孩子來(lái)到了大廳。這些孩子們有的身材瘦小;有些則有1米8的個(gè)頭;有些一臉呆滯;有的有的卻一臉俏皮。我們把義賣(mài)得來(lái)的一萬(wàn)多元善款，買(mǎi)了189件衣物送給了這個(gè)特殊的群體。我也拿著一套衣服，送給一個(gè)小男孩，我跟他握了握手，還拿出相機(jī)跟他拍照留戀。小男孩很興奮，小臉?lè)褐t光，小手卻緊緊的把衣服抱在胸口。忽然，他用極小的聲音對(duì)我說(shuō)：“謝謝姐姐!”我先是一愣，回過(guò)神來(lái)，不禁眼眶濕潤(rùn)。多么可愛(ài)的孩子啊!由于老天的不公平，讓他們承受了太多的痛苦挫折。但是，看著他們燦爛的笑容，讓我心里暖和起來(lái)，就像冬日里的暖陽(yáng)照進(jìn)心底。
小記者和他們玩搶椅子的時(shí)候，我找到博愛(ài)康復(fù)中心的林主任進(jìn)行采訪。我問(wèn)：“林主任，為什么要開(kāi)這樣一間特殊的'幼兒園?”林主任說(shuō)：“因?yàn)檫@些孩子沒(méi)有什么社會(huì)功能，無(wú)法去上正常的幼兒園，這個(gè)幼兒園可以讓這些特殊的孩子有個(gè)美好的家園�！绷硪粋�(gè)小記者又問(wèn)：“孩子們生活在這里開(kāi)心嗎?”“這里，三四個(gè)孩子就有一個(gè)老師陪伴著，他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自理和交流。經(jīng)常還會(huì)有像你們一樣的愛(ài)心天使關(guān)心他們，他們?cè)谶@里很快樂(lè)!”
聽(tīng)完林主任的話，我忽然覺(jué)得雖然上天對(duì)他們不公，身體殘疾，或遠(yuǎn)離親生父母，或缺少親朋好友的呵護(hù)，但他們并不缺少愛(ài)，給他們獻(xiàn)出愛(ài)心的包括這個(gè)康復(fù)中心、中心內(nèi)的老師、社會(huì)慈善人士以及我們這樣的大哥哥、大姐姐們，他們也在渡過(guò)童年的時(shí)光，在接受教育，在逐步成為有用的社會(huì)人。
短短兩個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)，讓我們久久不能忘懷，舍不得離開(kāi)，舍不得那些可愛(ài)的孩子們，我會(huì)記住他們，記住他們的笑容，激勵(lì)自己今后的人生里，對(duì)身邊同齡的殘疾人多付出自己的綿薄之力，盡自己所能，去關(guān)心他們，幫助他們!
暖陽(yáng)的作文 篇15
每當(dāng)你來(lái)到我的身邊，心中總會(huì)升起一束溫暖的陽(yáng)光，你的笑容飄滿了整個(gè)世界，你溫柔的話語(yǔ)融化了整個(gè)地球，而你對(duì)我的愛(ài)卻是一縷最溫暖的陽(yáng)光。
中午剛吃完飯，豆大的汗珠淘氣的從我的前額滑下，但夏天總是“陰晴不定”，而且“翻臉比翻書(shū)還快"。剛才炎熱的太陽(yáng)轉(zhuǎn)眼間陰云密布，硬幣大的雨滴"吧嗒吧嗒"的傾盆而下，你將外套脫了下來(lái)，披在了我的`肩上，雖然陰雨交加，但心中依然射進(jìn)了一縷溫暖的陽(yáng)光�；氐郊�，我平安無(wú)事，你卻感冒了。
上周我過(guò)生日，你摟著我，為我輕輕地吟唱著生日歌，仿佛全世界的幸福都在你我之間。輕輕的一個(gè)吻，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是全世界，它比蜜香，比蛋糕甜。我們擁抱著，陽(yáng)光照射著，伴隨而來(lái)的歡聲笑語(yǔ)在耳邊蕩漾著……這一句又一句的歡聲和笑語(yǔ)，一縷又一縷幸福溫暖的陽(yáng)光似乎都在為這一刻而準(zhǔn)備著。
有一次，我晚上守在你的身旁默默的看著你工作，卻猛然發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候，歲月已將你的青絲染上了根根白發(fā)，皺紋爬上了你那憔悴而滄桑的臉龐，你讓我先去休息，說(shuō)一會(huì)兒也去休息，可當(dāng)我半夜醒來(lái)時(shí)，你還在伏案寫(xiě)著，暗黃色的燈光也還在亮著，我知道你這是為了我而工作，可不知怎的，心中的陽(yáng)光還在照射著溫暖著我的心房，眼角卻流出了一行又一行的熱淚。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。”心中的陽(yáng)光總是由母愛(ài)產(chǎn)生，有母愛(ài)相伴，那么，那么心中的一縷陽(yáng)光一直會(huì)伴隨著我。
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