【集合】我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文1
要問(wèn)我的拿手好戲是什么，但凡認(rèn)識(shí)我的朋友應(yīng)該已經(jīng)嚷起來(lái)了，那就是畫(huà)畫(huà)！
提到畫(huà)畫(huà)，我也沒(méi)有刻意去學(xué)過(guò)，只是一接觸，就仿佛是自己的一部分一般，如魚(yú)得水。不知不覺(jué)技術(shù)就嫻熟了，現(xiàn)在已經(jīng)能使得一手好畫(huà)筆。
家長(zhǎng)會(huì)來(lái)臨之際，定是要裝飾一下黑板的。有可能也是一時(shí)興起，這次，我走上黑板，跟著幾個(gè)同樣喜歡畫(huà)畫(huà)的同學(xué)，拿起粉筆就干了起來(lái)。
我看了一眼粉筆盒，大大小小，凹凸不平的粉筆們東倒西歪，仿佛一個(gè)個(gè)殘兵敗將正在“哎呦哎呦”地呻吟。
看到這歪瓜裂棗的慘狀，我平復(fù)了一下心態(tài)，抓起一個(gè)光拿著就磨手的粉筆頭畫(huà)開(kāi)了。小w跑了過(guò)來(lái)：“你要畫(huà)啥？”“龍！”“龍？”小w瞪大了眼睛，那眼神分明在看一個(gè)精神病。
她瞧了瞧粉筆頭，又瞧了瞧我：“你有幾成把握？”我邊畫(huà)邊答：“十成�！�
小w看了看在黑板上行云流水的粉筆頭，咽了口口水，也畫(huà)了起來(lái)，但剛畫(huà)一筆就叫起來(lái)：“哎呦，磨手！”她不禁又看了我一眼，眼睛里分明寫(xiě)滿了不可思議。
我繼續(xù)用粉筆頭“雕刻”著龍頭的細(xì)節(jié)，“雕刻”好了就蹲下來(lái)畫(huà)龍爪，龍爪畫(huà)好了仰頭去畫(huà)龍尾一切有條不紊，忙而不亂。
可惜龍尾畫(huà)到一半，粉筆頭還是沒(méi)挺住，嬌弱的身軀居然又?jǐn)喑闪藘砂�。我皺著眉頭，檢查了一下只有指甲蓋那么大的頭子，自言自語(yǔ)般地說(shuō)了一句：“還能用�！本陀痔鸸P，一頓一頓地畫(huà)了起來(lái)，絲毫不受任何影響，起筆抬筆依然干凈利落。
三下五除二，我就把整條龍畫(huà)好了，遠(yuǎn)觀威風(fēng)八面，近看細(xì)膩有型，我保證你就是三百六十五度地看，每度都漂亮。
我一離開(kāi)黑板，整條龍就在黑板上顯露出來(lái)了。本來(lái)鴉雀無(wú)聲的.教室有了聲音，漸漸地，那聲音越來(lái)越大，感嘆詞與贊嘆聲不絕于耳。
我環(huán)顧四周，其他只畫(huà)云彩啊紅旗啊的同學(xué)們都還在埋頭苦干呢！我的自豪感不禁升騰起來(lái)，整個(gè)人感覺(jué)輕飄飄的。
十八般武藝，樣樣是好戲。如果我們大家組成了群星閃爍的夜空，那我，是不是最亮的那顆星呢？
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文2
其實(shí)每個(gè)人都有自己的拿手好戲，它們就像群星一樣璀璨，掛在每個(gè)人自己的天幕中，指引我們前行。在我的夜空中，有一顆最亮的星星，那就是我最擅長(zhǎng)的---畫(huà)畫(huà)。
要說(shuō)我是怎么和畫(huà)畫(huà)結(jié)緣的，那可說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。媽媽在我上幼兒園時(shí)就給我報(bào)了美術(shù)班，美術(shù)班上的兩位老師都很和藹可親，使我一下子喜歡上了美術(shù)，所以我每次完成學(xué)校美術(shù)作業(yè)得分都很高。我每周都要去上美術(shù)課，但由于六年級(jí)太忙，有幾周沒(méi)去讓我感覺(jué)特別遺憾。我十分熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但媽媽不喜歡，她覺(jué)得去不去都無(wú)所謂，我很氣憤，還跟媽媽鬧了脾氣。
記得我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候還有一個(gè)趣事呢！那一次上美術(shù)課，老師讓我們模仿梵高的《星與月》，由于我第一次畫(huà)，技巧生疏，畫(huà)面十分“混亂”。我交過(guò)去后，老師給我打了一個(gè)“優(yōu)”。我的同桌看見(jiàn)了，便央求我?guī)退?huà)：“求你幫我吧，我畫(huà)畫(huà)又不好，都只是剛及格，求你了!”在他的軟磨硬泡下，我終于拿起筆畫(huà)了起來(lái)。
由于先前的不成功之舉，我充分吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)。所以，我先從中間畫(huà)起，一筆、兩筆、三筆、四筆……我終于把“流星”畫(huà)好了；接著我又在星星和月亮的位置畫(huà)天空、枯樹(shù)、村莊……“畫(huà)好了！”我長(zhǎng)噓一口氣。欣賞著自己的“杰作”好一會(huì)兒，才對(duì)同桌說(shuō)：“給，拿去交差吧！”同桌交了作業(yè)，結(jié)果老師給他批改了一個(gè)“優(yōu)﹢”，還驕傲的對(duì)我說(shuō)：“我有一個(gè)好同桌是多么滴有必要啊！”我聽(tīng)了后不服氣的說(shuō)：“你這是這個(gè)學(xué)期第一個(gè)優(yōu)+，也是最后一個(gè)了，以后我可不能再幫你作弊了。等這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，你這張畫(huà)還是還給我吧！”同桌滿不在乎的.答應(yīng)著，把作業(yè)本交給了組長(zhǎng)。
第二天，他又央求我?guī)退?huà)素描，我嚴(yán)肅的說(shuō)：“我上次已經(jīng)說(shuō)了，不會(huì)再幫你畫(huà)畫(huà)了�！彼移ばδ樀恼f(shuō)：“老師說(shuō)我有一個(gè)好同桌，讓我多跟你學(xué)習(xí)，多教教我唄，大畫(huà)家。”“唉，我太難了！”我捂著臉嘀咕道。
有一天，我看到一個(gè)小男孩正在幫一個(gè)小女孩畫(huà)畫(huà)，小女孩聚精會(huì)神地在一旁看著，我不禁想起我?guī)屯瑢W(xué)畫(huà)畫(huà)的趣事，回憶起畫(huà)畫(huà)帶給我的快樂(lè)！
現(xiàn)在，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為我不可割舍的愛(ài)好，當(dāng)然，也是我的拿手好戲。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文3
我從小就喜愛(ài)盡情邀游在藝術(shù)的殿堂里的感覺(jué)。了解我的人都知道，我有這個(gè)能一鳴驚人的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)。
其實(shí)，我也不是天生就會(huì)畫(huà)畫(huà)，而是在每次抽出的時(shí)間里全心全意地畫(huà)畫(huà)，學(xué)習(xí)，在每次用零花錢買畫(huà)畫(huà)工具中懂得了節(jié)約。日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到現(xiàn)在，我還在努力。正如魯迅說(shuō)過(guò)的："哪里有天才？我只不過(guò)別人喝咖啡的工夫，都用在工作上了。”
記得一次我手又癢癢了，迫不及待拿出畫(huà)畫(huà)的工具，坐在畫(huà)架前，構(gòu)思起了輪廓。"最近學(xué)了保護(hù)樹(shù)木的課文，不如就畫(huà)一幅森林狂想曲吧�！薄霸懔耍〉谝还P就畫(huà)錯(cuò)了。不過(guò)問(wèn)題不大，用其它顏色蓋上就好，"我再接再歷，又畫(huà)了起來(lái)。我緊緊握著筆，眼睛直直盯著畫(huà)紙，在紙上一筆、一畫(huà)，不一會(huì)一片生機(jī)勃勃的樹(shù)躍然紙上。
外面漸漸下起了細(xì)雨，絲絨般的雨點(diǎn)打到了畫(huà)紙上。我關(guān)了窗子，若有所思，一手撐著畫(huà)架，一手捏著筆點(diǎn)點(diǎn)下巴。自言自語(yǔ)地拍拍畫(huà)架道：“還缺些什么嗎？對(duì)了！可以在樹(shù)下畫(huà)一只松鼠。"說(shuō)干就干，我立馬開(kāi)始動(dòng)筆，在紙上盡情發(fā)揮自己的拿手好戲，三下五除二功失，一只惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)的松鼠在紙上玩了起來(lái)，好不歡樂(lè)。
天有不測(cè)風(fēng)云，一時(shí)大意，蘸有黑顏料的`筆從手中滑落。霎時(shí)間，天邊驟然跳出了一個(gè)黑點(diǎn)，顯得格外引人注目。我怔住了，剛才的欣喜全部被澆滅。正當(dāng)我想放棄時(shí)，一個(gè)想法從我腦中一閃而過(guò)：竟然錯(cuò)都錯(cuò)了，那何不將錯(cuò)就錯(cuò)，再加幾筆，畫(huà)成一只大雁呢？的我長(zhǎng)舒了一口氣，平靜下心情后，再次畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì)，一只栩栩如生的大雁就在紙上自由的翱翔了起來(lái)，這里仿佛成了它的王國(guó)。
我拿去給家人看這幅畫(huà)，他們滔滔不絕的贊美讓我心花怒放，讓我更加確定畫(huà)畫(huà)就是我的拿手好戲。
我與畫(huà)畫(huà)像結(jié)下了不解之緣，它已經(jīng)成為了我無(wú)法分割的愛(ài)好，成了我生命中不可缺少的一部分。這份感情，只可意會(huì)，不可言傳。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文4
從小我就十分喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樯钪械拿總�(gè)事物都會(huì)給我啟發(fā)，而繪畫(huà)就是我內(nèi)心世界的一種表達(dá)，所以我的拿手好戲是繪畫(huà)。
我一直是個(gè)喜歡觀察的人，總能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的美麗，就算是人們看來(lái)惡心的東西，在我眼里也會(huì)充滿亮點(diǎn)。所以每天我都能畫(huà)上五六張，為的是讓大家也看得到可愛(ài)的事物！
最先發(fā)現(xiàn)我這個(gè)拿手好戲的是我的媽媽，并提出讓我正式去學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，我激動(dòng)不已，但也有一絲膽怯，生怕會(huì)給老師留下不好的印象。我學(xué)習(xí)的是百繪之源——素描。本來(lái)第一節(jié)課是學(xué)排線的，但老師教給我技巧后，走開(kāi)了一會(huì)兒，我就徒手畫(huà)出了一條又一條既直又長(zhǎng)的'線，老師回來(lái)一看，驚呼：“你真的沒(méi)有學(xué)過(guò)嗎？你是初學(xué)者中線排得最規(guī)整的了！”我先是嚇了一跳，然后輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。老師立馬在我原來(lái)的紙上又放上了一張嶄新的白紙，又手忙腳亂地拿給我一張打印出來(lái)的原稿，那原稿上印著的是一個(gè)多面體，沒(méi)有顏色，卻十分真實(shí)。我二話不說(shuō)就領(lǐng)會(huì)了意思，開(kāi)始臨摹起來(lái)，不會(huì)的就問(wèn)，但一點(diǎn)就通。老師的表情更是像撿到寶一樣越來(lái)越激動(dòng)。我的手握著筆在紙上來(lái)回跳躍，好像把全身心都聚集到了筆尖上，我的精神散發(fā)出來(lái)，將我包裹在一個(gè)沒(méi)有別人的寧?kù)o空間。我剛剛接觸這一畫(huà)種，不知道沒(méi)有顏色還能畫(huà)得那么暢快，我仿佛身處在柔軟的云端，可以一心一意的繪畫(huà)，我的眼睛緊緊地盯著畫(huà)面，雖是臨摹，但卻有屬于自己獨(dú)特的色彩。
我剛一畫(huà)完，老師就一把奪過(guò)我的畫(huà)，贊不絕口，還出去來(lái)到每個(gè)班都炫耀了一翻，我十分驚喜，同學(xué)們聽(tīng)聞看向我，我表情一扭，立馬背對(duì)過(guò)去，雖然我也很開(kāi)心，但凡事還是謙虛點(diǎn)為好。
十八般武藝，樣樣是好戲，每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我希望每個(gè)拿手好戲都能被發(fā)現(xiàn)，并加以培養(yǎng)，成為一個(gè)個(gè)多才多藝的“小演員”。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文5
“唰唰唰……”我緊握畫(huà)筆，在紙上用力地涂抹著，過(guò)了會(huì)兒，紙上呈現(xiàn)出了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，沒(méi)錯(cuò)，這便是我的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)。畫(huà)完，我搓了搓手，愜意地欣賞著自己的用心之作。妹妹飛奔過(guò)來(lái)，一把抓住我的畫(huà)，細(xì)細(xì)地瞧著：“哇！姐姐畫(huà)的好漂亮！”聽(tīng)著妹妹的贊嘆，我感到無(wú)比舒暢�；叵肴昵埃铱蛇�是個(gè)畫(huà)畫(huà)小白呢！
那是我第一次接觸畫(huà)筆，我在紙上勾勒出一只歪歪斜斜的小狗后，又拿起了彩筆，開(kāi)始涂色，可是，涂了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)，我畫(huà)的`顏色有輕有重，有些地方都涂破了，有些卻留著白，就如一層奇怪的蜘蛛網(wǎng)。我十分泄氣，耷拉著一張臉，直生悶氣。
九歲時(shí)，媽媽給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班，第一節(jié)課，老師教我們畫(huà)線條，老師先為我們示范了一遍：“線條要自然，不要那么僵硬�！甭�(tīng)著老師的話，沉思片刻，我便又抓起筆，開(kāi)始一筆一畫(huà)地練起來(lái)，可是，無(wú)論我怎么努力，線條還是很不自然，哼！就不信我畫(huà)不好，我擼起袖子“唰唰唰——”練起來(lái)，“�。≡趺淳褪钱�(huà)不好呢？”我小聲嘀咕道，轉(zhuǎn)身望了望別人的線條，又回頭看看自己的，唉，怎么這么難呢？我失去耐心，托著下巴發(fā)呆。
這時(shí)，老師走來(lái)：“線條可以圓潤(rùn)些！”說(shuō)完，便握住我的手，拿著筆，一遍又一遍耐心細(xì)致地教，我拾起了信心，一分鐘……兩分鐘……三分鐘……哈！我終于畫(huà)出來(lái)自然而又圓潤(rùn)的線條啦！我喜出望外。
后來(lái)，老師給了我一幅人物畫(huà)臨摹，按著老師說(shuō)的打稿，勾線，涂色，我專心致志地畫(huà)起來(lái)，嘿嘿，終于到涂色階段了，我精心挑選了一個(gè)合適的顏色，用左手扶住畫(huà)紙，十分用心地涂起來(lái)，可這筆似乎不聽(tīng)我使喚：有的涂得飽滿，有的根本沒(méi)涂到！
我抬起頭，望向老師，此時(shí)她正在涂著手中的畫(huà)作，我仔細(xì)地研究老師的涂色方法，只見(jiàn)畫(huà)筆有順序地在紙上摩擦著，我恍然大悟，開(kāi)始依葫蘆畫(huà)瓢地模仿起來(lái)，終于，我畫(huà)出了一幅完整的配色自然得體的畫(huà)！這次，我深深地感受到了畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
此后，畫(huà)畫(huà)就好像變成了我生活中的一部分，想扔也扔不掉。
畫(huà)畫(huà)是我的拿手好戲，戲里，我盡情享受畫(huà)畫(huà)的快樂(lè)；戲外，我獲得了人生的啟迪：堅(jiān)持不懈，才能成功。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文6
百靈鳥(niǎo)是大草原的歌手，擅長(zhǎng)唱歌；蜜蜂是百花叢中的舞者，擅長(zhǎng)釀蜜；而我是班級(jí)里的才藝星，我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。
小時(shí)候，從電視上看到了許多著名畫(huà)家的作品。徐悲鴻的《奔馬圖》，好似一匹俊馬在我面前騰空而起，昂首奮蹄；齊白石的《墨蝦》，蝦好似在水中嬉戲游動(dòng)。他們作品是那么的栩栩如生、活靈活現(xiàn)，我便被深深地吸引了，下定決心要把畫(huà)畫(huà)給學(xué)好。于是，我便央求媽媽幫我報(bào)畫(huà)畫(huà)班，她看我真的非常感興趣，就答應(yīng)了。之后，在畫(huà)畫(huà)老師的`精心栽培下，我的畫(huà)畫(huà)水平突飛猛進(jìn)，我引以為豪，經(jīng)常向爸媽炫耀。
一次，我畫(huà)了一個(gè)家里的插頭。當(dāng)我把這幅畫(huà)呈現(xiàn)在媽媽面前時(shí)，媽媽誤以為真，責(zé)怪說(shuō)：“你怎么把插頭給拔下來(lái)了，搗蛋鬼！”我笑而不語(yǔ)。媽媽仔細(xì)一看，笑著說(shuō)：“哦！原來(lái)是你的畫(huà)，寶貝畫(huà)得跟真的一樣，不愧為我們家的小畫(huà)家！”豎起大拇指為我點(diǎn)贊。我聽(tīng)了媽媽的這句話，開(kāi)心極了。
這次畫(huà)作的成功，我又心生一計(jì)。爾后，我拿來(lái)畫(huà)板和畫(huà)筆，坐在餐桌前，畫(huà)起入戶門邊的掛鉤。畫(huà)成后，我把真的掛鉤拿下來(lái)，換成我畫(huà)的假掛鉤。晚上，聽(tīng)見(jiàn)爸爸回家的腳步聲，我趕緊從房間里跑出來(lái)迎接。爸爸進(jìn)門后，他把外衣脫下，準(zhǔn)備掛在掛鉤上，他剛放在那個(gè)“掛鉤”上的時(shí)候，衣服被地球引力吸著往下掉。我怕給發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)忍住不笑。只見(jiàn)爸爸撿起衣服，再次掛到掛鉤上，衣服又往下掉，爸爸眼疾手快一把抓住。一臉納悶說(shuō)：“我的天，真是見(jiàn)鬼了！”我終于忍不住大笑了起來(lái)，媽媽也忍不住笑了，爸爸這才恍然大悟。
如今，我更加喜歡畫(huà)畫(huà)，更加努力學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的技巧，成為班級(jí)里的才藝小明星。有一次，我們學(xué)校舉行了晚會(huì)，要各班推薦一個(gè)人參加才藝特長(zhǎng)表演，大家一致推薦我。我登上了舞臺(tái)，僅用了3分鐘就畫(huà)好了一位老爺爺，當(dāng)主持人把我的畫(huà)作展示給大家看的時(shí)候，全場(chǎng)的人像約好了似的，無(wú)一不張開(kāi)了嘴巴，一臉吃驚的表情。畫(huà)中的老爺爺就像真的一樣，是那么的和藹可親。驚訝過(guò)后，如雷般的掌聲瞬間響了起來(lái)。從此，我也成為了學(xué)校的風(fēng)云人物。
畫(huà)畫(huà)使我的生活變得豐富多彩，我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)是我的拿手好戲。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文7
每個(gè)人都有自己的拿手好戲：跳舞、唱歌、玩魔方、變魔術(shù)我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。從小我就喜歡繪畫(huà)，而且一直堅(jiān)持學(xué)，畫(huà)齡有6年了。在學(xué)畫(huà)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)許多有意思的事
記得有一次走進(jìn)畫(huà)室，撲鼻而來(lái)的是一股刺鼻的味道。我連忙把口罩戴好，問(wèn)教畫(huà)畫(huà)的李老師，“這是什么味啊，怎么這么難聞？”
李老師笑了笑回答道：“假如你想學(xué)好油畫(huà)，就一定要習(xí)慣這種味道，這是油畫(huà)顏料特有的味道。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐在了畫(huà)架的面前，準(zhǔn)備接納這一切。
教學(xué)開(kāi)始了，老師先教我調(diào)色，一盒盒小小的油畫(huà)顏料，相互融合，就可以調(diào)出繽紛的色彩。漸漸地，我沉醉其中，體會(huì)到了畫(huà)油畫(huà)的樂(lè)趣。
以前兩節(jié)課，我就可以畫(huà)完一幅作品，但這次我花了十節(jié)課，只完成三幅油畫(huà)，每幅都凝聚了我的汗水和心血。難度最大的要數(shù)威尼斯水城的那幅畫(huà)。我用細(xì)筆刻畫(huà)水邊房子上的細(xì)節(jié)，在畫(huà)板上調(diào)出所需要的顏色給房子添加陰影、增加立體感。不知不覺(jué)，手上沾滿了顏料。當(dāng)我把所有房子的.陰影都畫(huà)完，開(kāi)始勾線了，這也是最難的一步。我拿出筆，沾上一點(diǎn)黑色的顏料，小心地勾勒出房子的輪廓。終于房子都刻畫(huà)完了，用手擦了擦額頭上的汗，呼出一口氣，舒心地休息休息。
收拾完物品，從畫(huà)室出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)旁邊的伙伴一直在偷偷看著我笑。我沒(méi)有在意，可一路上她笑個(gè)不停。我忍不住了，問(wèn)道：“你到底在笑什么呀？有什么事可以讓你笑一路？”
她沒(méi)有說(shuō)話，只是拿出一面隨身攜帶的小鏡子，舉到我面前，讓我看看鏡中的自己。
我滿腹疑惑地接過(guò)鏡子照了照，也忍不住笑了出來(lái)，原來(lái)正是因?yàn)槲夷且徊�，�?dǎo)致我的額頭上都是顏料，紅的藍(lán)的黑的什么顏色都有，活像一只小花貓。同學(xué)捧腹大笑，搞得我尷尬萬(wàn)分，連忙和她道別跑回家了。
這就是我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)。在戲里，我盡情享受著畫(huà)畫(huà)帶給我的快樂(lè)；在戲外，我懂得了一個(gè)道理：只要不怕困難、堅(jiān)持努力，就能學(xué)有所成！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文8
每個(gè)人多多少少都擁有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲不多但卻�！L畫(huà)。
我從一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，報(bào)了一個(gè)專業(yè)培訓(xùn)的興趣班，學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)五年了。在剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我畫(huà)的還是一些構(gòu)圖比較簡(jiǎn)單創(chuàng)意的兒童畫(huà)，不需要每天的練習(xí)和基礎(chǔ)，只要照著那幅圖畫(huà)就行了。當(dāng)我上到三，四年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)始學(xué)習(xí)漫畫(huà)。那個(gè)時(shí)候我不僅在專業(yè)培訓(xùn)班學(xué)，還在學(xué)校里的社團(tuán)報(bào)了動(dòng)漫班。動(dòng)漫首先要把你畫(huà)的人物變成一個(gè)幾何圖形，定出一個(gè)大概的位置，然后再慢慢刻畫(huà)細(xì)節(jié)，把細(xì)節(jié)畫(huà)清楚，然后再看著看圖里人物的顏色，再找到相應(yīng)的彩筆上色，就可以完成作品了。只要每天練習(xí)，不用太多的時(shí)間，不用太好的`基礎(chǔ)就可以學(xué)好動(dòng)漫。
學(xué)好了動(dòng)漫，慢慢的迎來(lái)了很多人都望而生畏的素描了。素描的結(jié)構(gòu)就比較難了。它的第一步跟動(dòng)漫差不多，也是先定位，現(xiàn)在暫時(shí)不用變成幾何圖形，因?yàn)槲覀儺?huà)的是石膏體，石膏體他本身就是一個(gè)幾何圖形。定位完之后也是大致畫(huà)出它的形體，然后就到關(guān)鍵的一步了，我們要看他的范圖，因?yàn)樗孛栌玫降亩际倾U筆沒(méi)有色彩，只有黑、白、灰三個(gè)面，我們看范圖就是為了找出黑白灰三個(gè)面，除了黑白灰，還有明暗交界線，還有投影，明暗交界線就是黑、灰、白幾個(gè)的分界線，分界線可不是單單一個(gè)線條，它是一個(gè)過(guò)渡。還有投影就是這個(gè)物體的影子，顏色比較深，和畫(huà)的物體有鮮明的對(duì)比。慢慢的還會(huì)有幾個(gè)石膏的組合，有的還要畫(huà)背景，背景是為了突出畫(huà)的這個(gè)物體的顏色。再后來(lái)不是單單只畫(huà)石膏體了，還要畫(huà)一些瓶瓶罐罐，水果之類的一些靜物，這些靜物就要先把它畫(huà)成幾何圖形。結(jié)構(gòu)就相對(duì)來(lái)說(shuō)比較難，交界線和黑白灰也比較難畫(huà)，我深深知道后面還有更難的等著我去學(xué)習(xí)，所以我每天還在不斷努力練習(xí)，讓我的繪畫(huà)技術(shù)不斷進(jìn)步。
這就是我的拿手好戲一一繪畫(huà)，雖然現(xiàn)在所畫(huà)的每幅作品不算是十分完美，但每幅作品在承載著我的付出和汗水。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文9
每個(gè)人都會(huì)有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲則很普通——畫(huà)畫(huà)。
我從大班開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，到現(xiàn)在已經(jīng)六年多了。我在這些年中從沒(méi)有缺過(guò)課，即使有事要請(qǐng)假事后我也會(huì)補(bǔ)上。從兒童畫(huà)到水粉再到素描，每一樣我都認(rèn)真學(xué)認(rèn)真畫(huà)，而且我有多幅畫(huà)在學(xué)校展覽，一幅畫(huà)已交到學(xué)校正接受評(píng)選。我還有許多幅畫(huà)被送往畫(huà)展，并得到獎(jiǎng)狀。
一個(gè)周六的晚上，我照常去學(xué)國(guó)畫(huà)。到后，我便擺好工具，開(kāi)始練字，到了七點(diǎn)多，老師便親自示范。老師一邊畫(huà)一邊為我們講解整幅畫(huà)的結(jié)構(gòu)、調(diào)色。她還會(huì)向我們介紹所畫(huà)的內(nèi)容，讓我們明白所畫(huà)事物的特點(diǎn)，例如芙蓉花是一花多蕊。
輪到我們自己畫(huà)了，老師畫(huà)得很快，她提醒我們不要著急，看準(zhǔn)了再畫(huà)。我們都信心滿滿。
我在腦海中回想老師畫(huà)時(shí)的步驟，我開(kāi)始畫(huà)了，我拿起那只專門用來(lái)畫(huà)花鳥(niǎo)的.筆，用一個(gè)干凈的小碟子調(diào)鈦白，顏料必須調(diào)到筆“肚”子里去，這樣畫(huà)出的花才飽滿才好看，隨臺(tái)再繼續(xù)調(diào)曙紅在筆的前端，調(diào)至毛筆呈紅到白的漸變。我開(kāi)始找位置。大概設(shè)想了畫(huà)的布局后，我開(kāi)始畫(huà)，先從最淺的地方開(kāi)始，大概定好基本位置后，又調(diào)色，將整體顏色變深，繼續(xù)畫(huà)。一筆、兩筆……隨著筆一次次落下，紙上浮觀出一朵嬌艷的牡丹花，接著又是一朵，然后是葉子。
一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，只見(jiàn)一朵朵牡丹在翠綠的葉間開(kāi)得絢麗，幾只小蜜蜂在四周飛著。
最后是題字，我提筆寫(xiě)”春—日”，呀，寫(xiě)錯(cuò)了，不是春日，沒(méi)辦法去找老師，老師一臉無(wú)奈，說(shuō)只能將錯(cuò)就錯(cuò)了。唉！許多學(xué)生家都看看我的畫(huà)，說(shuō)真是太可惜了，我也很后悔。
看來(lái)，字和畫(huà)都要好好學(xué)呀！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文10
要說(shuō)我的拿手好戲，畫(huà)畫(huà)可謂是穩(wěn)居第一了。
一說(shuō)到畫(huà)畫(huà)，有些自以為是的人會(huì)說(shuō)：畫(huà)畫(huà)不是小兒科嗎？我幼兒園就會(huì)了，這種東西還能被稱為拿手好戲？還有些沒(méi)大沒(méi)小的人會(huì)說(shuō)：畫(huà)畫(huà)早就不流行了，我看這些愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人都是文藝復(fù)興時(shí)期的人吧。但是畫(huà)畫(huà)豈止只有這些？
正如我現(xiàn)在畫(huà)的這幅梅花圖，首先要構(gòu)思，想象出梅花在什么樣的環(huán)境中成長(zhǎng)。然后再畫(huà)出枝干。在畫(huà)枝干時(shí)，不能“咔咔”大筆一揮就完事兒，要把自己想象成一顆在墻角吹著冷風(fēng)的`梅，那樣才能把梅花的魂表達(dá)得淋漓盡致。
我小的時(shí)候第一次畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的就是這幅畫(huà)。當(dāng)時(shí)我可害怕了，每次一去畫(huà)畫(huà)就想著是要去見(jiàn)閻王，怕得直起雞皮疙瘩，心臟“咯噔、咯噔”飛快地跳，好像馬上要直沖云霄了。
雖然我很怕畫(huà)不出來(lái)，但我卻有試一試的心。我走進(jìn)教室，心直發(fā)抖，手一握住筆，筆就情不自禁的往下掉，好似有千斤重，弄得地板“噔噔噔”的響。老師看見(jiàn)了緊張的我，拿著尺子慢慢地走向我，我心想：完了，老師這是不是要過(guò)來(lái)給我“愛(ài)的教育”呀，我不敢直視老師，只能盯著白紙，眼睛眨也不敢眨一下，此時(shí)的老師就像死神拿著鐮刀徑直朝我走來(lái)，嚇得我魂飛魄散，但隨后不可思議的是，老師竟然用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：讓老師來(lái)慢慢教你吧。我放松下來(lái)，學(xué)得非�？�。我覺(jué)得,我從那一刻開(kāi)始，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)是我命中注定的拿手好戲了。
直到現(xiàn)在，再次想起依然感謝當(dāng)初那試一試的堅(jiān)持。那一試，成就了現(xiàn)在多才多藝的我，成就了能說(shuō)會(huì)畫(huà)的我，也成就了我多姿多彩的人生，所以畫(huà)畫(huà)才是我當(dāng)之無(wú)愧的拿手好戲。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文11
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，比如畫(huà)畫(huà)，彈鋼琴，唱歌跳舞等等。如果要問(wèn)我的拿手好戲是什么，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)繪畫(huà)。
我從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，以前我總是自己在紙上隨便的畫(huà)，后來(lái)媽媽看到我挺喜歡畫(huà)畫(huà)的，就決定給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)補(bǔ)習(xí)班，聽(tīng)了這個(gè)消息以后我高興極了。剛到畫(huà)畫(huà)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我非常的怕生，因?yàn)橛泻芏嗄吧耐瑢W(xué)，陌生的'老師，那個(gè)陌生的老師姓王，王老師給我找了一個(gè)畫(huà)板一張紙。
繪畫(huà)要從最基礎(chǔ)的開(kāi)始，老師先教我們調(diào)色，用紅黃藍(lán)三種主色調(diào)調(diào)制出各種顏色，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了繪畫(huà)的樂(lè)趣。
在我記憶中印象最深刻的是畫(huà)一只可愛(ài)的兔子，老師將它畫(huà)在黑板上給我們講了一遍，我模仿老師的畫(huà)法畫(huà)出了大概的輪廓，我把一只可愛(ài)的畫(huà)兔子畫(huà)成了怪獸。我一下就沒(méi)有信心了，因?yàn)楫?huà)的非常丑，再加上同學(xué)們的嘲笑，我突然就不想學(xué)了。這時(shí)王老師走過(guò)來(lái)將我畫(huà)的一些不好的地方修改了一下，又跟我重新講了一遍。然后我反復(fù)的琢磨，終于功夫不負(fù)有心人，我這幅畫(huà)終于完工了。
繪畫(huà)有著一種別具一格的魅力，無(wú)論是兒童畫(huà)還是水粉畫(huà)我都非常的喜歡。尤其是漫畫(huà)人物，漫畫(huà)人物是我一直以來(lái)酷愛(ài)的，雖然沒(méi)有老師的指導(dǎo)，但我一直在努力一直在嘗試怎么能把漫畫(huà)人物畫(huà)得更好。
學(xué)習(xí)繪畫(huà)我有了不少的收獲，我會(huì)畫(huà)各種的東西。畫(huà)技也提高了不少，現(xiàn)在我和繪畫(huà)有著不解之緣。他已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，繪畫(huà)給了我快樂(lè)，給了我信心，給了我力量。我會(huì)為了自己的夢(mèng)想而努力加油努力奮斗！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文12
十八般武藝，樣樣是好戲，每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是畫(huà)畫(huà)。
我在上幼兒園時(shí)就很喜歡畫(huà)畫(huà)，參加了我們幼兒園老師辦的畫(huà)畫(huà)培訓(xùn)課--每周二、周四留在教室畫(huà)畫(huà)。上小學(xué)后，媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，每節(jié)課我都學(xué)得很認(rèn)真，所以我畫(huà)得越來(lái)越好，畫(huà)畫(huà)也成了我的拿手好戲。
有一次。美術(shù)班在名門天街組織“百里畫(huà)展”活動(dòng)，畫(huà)得好的同學(xué)可以去瓦庫(kù)，在瓦片上畫(huà)畫(huà)，其他同學(xué)在樓下畫(huà)。我有幸被選上了去瓦庫(kù)，我準(zhǔn)備選一幅簡(jiǎn)單又好看的畫(huà)，結(jié)果找到了一幅上面有三只貓的線描畫(huà)，圖片的畫(huà)風(fēng)很搞怪、很可愛(ài)，于是我決定就畫(huà)這幅。一條線，兩條線，一個(gè)圓……描邊，上色，大約十分鐘，我就畫(huà)完了，畫(huà)上的貓乖巧地坐著，正對(duì)著我笑。這時(shí)，曲老師走來(lái)了，她笑著，對(duì)我伸出了大拇指，“不錯(cuò)不錯(cuò)，畫(huà)的很細(xì)致，你再去畫(huà)一幅吧！”因?yàn)槭窃谕叽u上畫(huà)畫(huà)，我覺(jué)得很有趣，便又去挑了一張圖。這是一只鳥(niǎo)，它有尖尖的喙，五顏六色的羽毛和寬大的翅膀，既美麗又威風(fēng)，不到二十分鐘，我又畫(huà)完了，那只美麗的鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀好像準(zhǔn)備向夢(mèng)想飛去。我十分滿意，向跟我一個(gè)美術(shù)班的表弟展示，他兩眼放光，嘴張得大大的.，夸我說(shuō)：“哇，朵朵，真漂亮！”我也得意地沾沾自喜。
每次在美術(shù)班畫(huà)畫(huà)，快放學(xué)時(shí)，都會(huì)有家長(zhǎng)來(lái)等待自己孩子放學(xué)，總是有家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)我那里時(shí)，夸贊我畫(huà)得好，我聽(tīng)后就更細(xì)心地畫(huà)了，因?yàn)殡m然畫(huà)得好，也不能驕傲啊。
畫(huà)畫(huà)就是我的拿手好戲，我落在畫(huà)紙上的每一筆都飽含了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文13
星期四，上美術(shù)課時(shí)，老師要求我們畫(huà)出色調(diào)鮮明的畫(huà)。而畫(huà)畫(huà)是我的拿手好戲，所以我端端正正地坐在座位上，等著老師發(fā)紙。
領(lǐng)到紙后，我先用鉛筆勾出了近處森林的大致輪廓。在森林旁，是寬闊的小道，小道邊建了一座寺廟。沿著小道走，越走越遠(yuǎn)，就會(huì)到另一個(gè)森林，那片森林旁還有一座大山。
畫(huà)完這些后，我還畫(huà)了一個(gè)島。隔著浩瀚的海，向遠(yuǎn)處望，連綿不絕的山峰為水和天完美地分出了界限。
接下來(lái)該涂色了，我拿出了綠色系的筆。有深綠、墨綠、抹茶綠等顏色。先用深色的綠打底，然后用淺色的綠涂前面，再抽出一根土黃色涂最前面，為森林添上了不同的色彩。
該涂湖水了。我挑出藍(lán)色系和紫色系的筆。先用深藍(lán)色涂出岸邊的湖水，再用深紫色疊上去。之后用較淺的藍(lán)色和湖綠色過(guò)渡，用天藍(lán)色點(diǎn)上離天最近的水面。最后用白色做出那一團(tuán)團(tuán)似棉花糖的云朵在水面上的倒影。
涂完湖水，我又涂了岸上。接下來(lái)就該涂山和天了。山分為兩部分：左邊和右邊，涂色的理念是不一樣的。左半山的顏色較深，右半山的顏色較淺。所以我用深藍(lán)和墨綠來(lái)上色，中間過(guò)渡。
剩下的天，就很簡(jiǎn)單了。先用淺藍(lán)色涂滿天空，再用白色做出云彩，就好了。
整幅畫(huà)由綠、藍(lán)等冷色系組成。放眼望去，綠的是山峰和森林，藍(lán)的是湖水、天空�？吹竭@里我嘴角不禁勾起一絲微笑，終于完成了。
正當(dāng)我陶醉在畫(huà)中美景的時(shí)候，美術(shù)老師走了過(guò)來(lái)，還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“你這幅畫(huà)畫(huà)的真好，給我吧，我拿去給別的.同學(xué)做展示�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，讓美術(shù)老師把畫(huà)拿走了。
現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為了我生活中的一部分，它是不可缺少的，每當(dāng)我畫(huà)畫(huà)時(shí)，我的心就會(huì)變得更加輕松愉悅。
這就是我的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)。它讓我在繁忙的學(xué)習(xí)中得到了放松，也讓我的畫(huà)面感得到了提升。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文14
一支筆，一幅畫(huà)，一本畫(huà)冊(cè)。——題記
一支筆，描繪出多彩的人生；一幅畫(huà)，重溫一段美好的旅程；一本畫(huà)冊(cè)，是我留在世間最美的痕跡。
"刷刷刷……"紙上畫(huà)了一只栩栩如生的小貓，眼睛泛著光，靜靜地望著我，那便是我夢(mèng)想的開(kāi)端……第一次觸碰畫(huà)筆時(shí)是三歲。我在畫(huà)本上涂鴉，用那一支小小的鉛筆，畫(huà)著我大大的`夢(mèng)想。涂色后，它們就有了美麗的生命，好似在對(duì)著我笑。那是我第一次感受到畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣。
一張照片擺在我床頭，那是我第一次得獎(jiǎng)時(shí)拍的。記憶中，那份激動(dòng)，那份喜悅，至今還在我心頭涌動(dòng)。那次我參加繪畫(huà)比賽，要畫(huà)什么主題，我沒(méi)有任何頭緒。我跑去問(wèn)老師，老師說(shuō)："你想畫(huà)什么就畫(huà)什么，用你自己的方式。"我聽(tīng)了，似懂非懂。
晚上，月光灑在田地上，我趴在外婆的腿上聽(tīng)她講故事。"這次呀，咱們講《嫦娥奔月》……"外婆指著月亮。月光溫柔地?fù)]灑著光芒，灑在寂靜的田地里，一切看起來(lái)都很和諧，很美。我聽(tīng)著故事，仿佛看到嫦娥正在月宮里靜靜地望著我們……
我有了靈感，畫(huà)了這樣一幅畫(huà)：華麗的房子浮在夜空中，云朵將它輕輕托起，旁邊，嫦娥仙子手拿仙棒在給房子施法……就這樣，我得到了人生中第一個(gè)畫(huà)畫(huà)的銀獎(jiǎng)，也得到了老師和家人們的肯定。
不知不覺(jué)，手中的畫(huà)筆陪我度過(guò)八年了。一幅圖畫(huà)，一份記憶。如今，它們的故事仍然歷歷在目，成為我人生當(dāng)中最美的回憶。
畫(huà)畫(huà)，就是我的拿手好戲。我要用筆描繪美妙、令人難忘的童年，再將它們——裝訂成冊(cè)。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文15
“十八般武藝，樣樣是好戲”一談到拿手好戲，那我就數(shù)畫(huà)畫(huà)啦！因?yàn)楫?huà)畫(huà)很難，所以我在這方面可是下了很大功夫的。
每個(gè)人都會(huì)畫(huà)畫(huà)，可是想要達(dá)到大師級(jí)別的話，是需要練習(xí)的。練習(xí)是這樣說(shuō)的，可是想成功是要下功夫的。
在上幼兒園的時(shí)候，我就愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，可能繪畫(huà)是老天贈(zèng)給我的愛(ài)好，雖然繪畫(huà)是個(gè)業(yè)余愛(ài)好，我卻時(shí)刻想著畫(huà)畫(huà)。到了小學(xué)五年級(jí)，我和班里的“繪畫(huà)大王”小劉比賽畫(huà)動(dòng)漫版孫悟空，剛開(kāi)始我還挺自信，可是最后兩人的作品一比，我才意識(shí)到自己的繪畫(huà)能力太弱，于是我就下定決心，我要努力練習(xí)繪畫(huà)，我要成為“繪畫(huà)大王”！
放暑假了，我急忙讓媽媽帶我去市場(chǎng)批發(fā)了幾百?gòu)埌准垼?dāng)時(shí)媽媽問(wèn)我批發(fā)那么多紙干什么，我對(duì)媽媽笑了一下：“嘿嘿，是一個(gè)秘密哦�！焙髞�(lái)的每一天，我都很少出門，也是為了成為班里的“繪畫(huà)大王”。不知不覺(jué)一個(gè)暑假就過(guò)完了。我一到學(xué)校就邀請(qǐng)了小劉周末來(lái)我家比賽畫(huà)畫(huà)。
終于，比賽開(kāi)始了，這次我們比賽畫(huà)“火影忍者”里的“宇智波佐助”。
剛開(kāi)始小劉還挺得意，只見(jiàn)他狂妄的說(shuō)：“哈哈，又要輸啦！我畫(huà)畫(huà)可是牛的。”我沒(méi)回答，是冷笑了一聲。后來(lái)，小劉開(kāi)始著急了：“唉呀！這把劍怎么畫(huà)不好了呢？”這時(shí)，我心里得意的想：我在暑假里每天都要畫(huà)三、四幅畫(huà)，一天一天積累，現(xiàn)在所有動(dòng)漫人物都會(huì)畫(huà)了，想贏我是不可能的！最后，小劉心態(tài)爆炸，他又是亂叫又是撓頭，可盡管想不出怎么出筆了。他抬頭看向我的.話，問(wèn)道：“你怎么畫(huà)的那么好看，難道還有什么秘訣不成？你能告訴我嗎？”得意的說(shuō)：“因?yàn)槲覟樽约旱哪檬趾脩蚋冻隽藛h！”
最后，我終于領(lǐng)悟到：想要擁有自己的拿手好戲，就要比別人多付出十倍甚至一百倍。
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