我們的校園作文實(shí)用（15篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的我們的校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我們的校園作文1

　　冬日里的陽(yáng)光，雖不像春天那樣溫暖照人，也不像秋日一樣歡慶豐收，更不像酷暑一樣驕陽(yáng)似火。卻也十分柔和，十分耀眼。

　　我心情愉悅地踏著灑在路上的陽(yáng)光來(lái)到校園。一進(jìn)校門(mén)，先是身戴紅色值日條幅的八個(gè)小門(mén)衛(wèi)，他們筆直地站在校門(mén)兩側(cè)，檢查魚(yú)貫而入的同學(xué)們是否按要求佩戴紅領(lǐng)巾。再走幾步，映入眼簾的是花壇中間的升旗臺(tái)。旗桿上已升起一面五星紅旗，隨風(fēng)飄搖，像在微風(fēng)中的.細(xì)絲，又像是大樹(shù)上一片嫩葉。

　　升旗臺(tái)后面是飽經(jīng)風(fēng)霜的教學(xué)樓，它已經(jīng)有約百年的歷史啦，有數(shù)不勝數(shù)的學(xué)生坐在里面學(xué)習(xí)過(guò)。它又經(jīng)歷了多少風(fēng)雨?它可是一個(gè)元老級(jí)的功臣啊，我們可要好好愛(ài)護(hù)它!

　　升旗臺(tái)左側(cè)的文化墻邊有一棵老梧桐，也與教學(xué)樓“同生共死”，早就成為親密的“兄弟”了。這棵梧桐雖算不上很粗，但也要2個(gè)人才能將它抱住。它的葉子不計(jì)其數(shù)，在風(fēng)中，仿佛是一只只在鼓掌的大手，甚是有趣。

　　升旗臺(tái)前面是幾年前才修建的“棋廊”，那兒有刻好的石頭棋桌和固定在四周的四個(gè)小石凳，地下是光滑的石”磚。頂上是藤陰棚，到了夏天，有很多綠色植物排滿棚頂，人坐在石凳上下棋，可涼快了。

　　“叮鈴……”早讀鈴打響了，剛才還在校園里談笑風(fēng)生的同學(xué)們，一下子全部像奔騰的快馬，飛快地奔向教室，腳步聲“啪啪”響，書(shū)包里的文具、書(shū)本發(fā)出如炒豆子的聲音，還不時(shí)伴有同學(xué)們互相催促“快點(diǎn)兒，要遲到啦”的呼喊聲。

　　看著校園里這番欣欣向榮的景象，我覺(jué)得眼前更廣闊了。我想，學(xué)校給我們提供這樣好的學(xué)習(xí)條件，我們應(yīng)該感到幸福才對(duì)。這比劉紹棠上的學(xué)校不知要好多少倍呢。想到這兒，我不禁加快了腳步……

我們的校園作文2

　　我的校園很普通，但我很喜歡。

　　走進(jìn)校園，一眼望去，映入你眼簾的是一個(gè)大大的操場(chǎng)。操場(chǎng)上，有四個(gè)籃球架。在籃球架的右邊，是一個(gè)長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊兩側(cè)掛滿的葡萄和盛開(kāi)的牽�；ǎ瑫�(huì)讓你流連忘返。說(shuō)到葡萄，我不得不告訴你，那可是我們?cè)谟變簣@時(shí)種下的。我們上學(xué)后，便移植了過(guò)來(lái)。幾年過(guò)去了，這些葡萄早已搭滿了整個(gè)長(zhǎng)廊。每逢秋季，我們幾個(gè)總會(huì)悄悄地摘上一串，那感覺(jué)美極了。如果你在秋季踏進(jìn)我們校園，一定會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到葡萄香甜……

　　長(zhǎng)廊的盡頭，是一片小樹(shù)林。說(shuō)是樹(shù)林，不如說(shuō)是一個(gè)我們回憶的天堂。這里的十幾棵果樹(shù)是我們?cè)谝荒昙?jí)時(shí)，第一任班主任和我們一起種下的。到了第二年，果子就結(jié)出來(lái)了。每逢秋季，碩果累累，滿園飄香。如果你到了我們校園，一定會(huì)被整個(gè)校園彌漫的陣陣果香“熏倒”。如果你漫步在小樹(shù)林里，說(shuō)不定哪一個(gè)果子會(huì)調(diào)皮地跳在你的.手心，讓你驚喜，讓你尖叫……

　　走出樹(shù)林，便又回到了那個(gè)操場(chǎng)。但想不到的是，站在操場(chǎng)上，對(duì)面古色古香的教學(xué)樓，會(huì)把你帶入詩(shī)的境界。更令你依依不舍的是，教學(xué)樓墻壁上的爬山虎郁郁蔥蔥。一陣微風(fēng)吹過(guò)，爬山虎的葉子便會(huì)泛起層層浪波，帶給你的不單單是生機(jī)與活力……

　　走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室之間的窗臺(tái)上，都會(huì)擺放一盆粉紅色的絹花，雖然沒(méi)有生命但十分鮮艷。如果你有幸走進(jìn)圖書(shū)室，一定會(huì)有一種暢游知識(shí)海洋的感覺(jué)。那里有許多書(shū)，好多都是我喜歡的！

　　教學(xué)樓的五層，是我們的娛樂(lè)廳。里面有很多樂(lè)器，如鋼琴、口風(fēng)琴、架子鼓……課余時(shí)間或每逢佳節(jié)，我們總會(huì)在里面排練節(jié)目、演出表演……

　　這就是我們的校園，我喜歡它的寧?kù)o，更喜歡他的它的清新！

我們的校園作文3

　　談起我們的校園，就一個(gè)字美。如果你不相信，就隨我到我們的校園里逛一逛。

　　校園的環(huán)境美

　　走進(jìn)我們的校園，迎面而來(lái)的就是一面飄揚(yáng)的五星紅旗，穿過(guò)旁邊一條幽靜的小路，走到盡頭就是我們的教學(xué)樓。在教學(xué)樓的側(cè)面佇立著一顆我們校園里最具標(biāo)志性的東西一棵百年的楊柳樹(shù)。那棵樹(shù)可大了，幾個(gè)人都摟不過(guò)來(lái)。在就在這個(gè)楊柳樹(shù)的旁邊就是一個(gè)小花園。花園雖不大，但是一年四季鮮花不斷，為我們的'校園增色不少。

　　校園的硬件美

　　我們校園的操場(chǎng)、教室、樓房等，在我的眼里，總是那么的美。就說(shuō)操場(chǎng)吧，雖不大但精致極了。石灰鋪就的跑道雖沒(méi)有塑膠的高大上，但是每天我們跑在上面，就如同跑在大自然的懷抱里，溫馨、自然。每年兩次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這個(gè)操場(chǎng)就見(jiàn)證著我們的快樂(lè)。我們?cè)谏厦嫣�呀、蹦呀，高興極了。另外。我們的教學(xué)樓也是那樣的精致，尤其是外墻上書(shū)寫(xiě)的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻提醒著我們：好好學(xué)習(xí)、天天向上。我喜歡夕陽(yáng)下的校園，這個(gè)時(shí)候，在夕陽(yáng)余輝的映襯下，一排排的樓房透著校園的安寧，讓人內(nèi)心有一種舒服的感覺(jué)。

　　校園的人更美

　　學(xué)生永遠(yuǎn)是我們校園的主人。每天大家穿著整齊的來(lái)到這里，接受各種文化知識(shí)。課余時(shí)間，大家都會(huì)來(lái)到校園里游戲。哎，你看，那位低年級(jí)的學(xué)生把飄落在校園花叢中的一張廢紙撿了起來(lái)；你再看，那位高年紀(jì)的哥哥正在扶摔倒在地上的小同學(xué)。人之美是不是就體現(xiàn)在這里呢。

　　怎么樣，通過(guò)我的介紹，是不是你們已經(jīng)對(duì)我的校園產(chǎn)生了濃厚的興趣。好吧，歡迎你們來(lái)參觀，我們會(huì)熱烈歡迎的。

我們的校園作文4

　　我們的校園是一個(gè)美麗而又豐富的知識(shí)海洋，更是一個(gè)快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我們的校園十分美麗，每一個(gè)地方，每一處角落，都充滿了生機(jī)。我愛(ài)我們的校園！

　　我們的校園不是很大，但十分賞心悅目：一進(jìn)校門(mén)，左邊是一間保安室，那里面坐著和藹可親的保安爺爺，我們大家都喜歡親切地叫他——楊嗲嗲。往前走就是我們每天早上強(qiáng)身健體的大操場(chǎng)，操場(chǎng)后端的左右兩側(cè)分別是宣傳欄與升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的右側(cè)，也就是操場(chǎng)的右下角，有兩個(gè)堅(jiān)著擺放的乒乓球臺(tái)，宣傳欄的前面也有一個(gè)乒乓球臺(tái)。操場(chǎng)的左右兩邊有散發(fā)著芳香的長(zhǎng)條形花壇。操場(chǎng)的正對(duì)面的左右末端有兩棵傲然挺立的玉蘭樹(shù)，玉蘭樹(shù)的的旁邊則是兩棵枝繁葉茂的桂花樹(shù)。秋季，它們兩棵種樹(shù)開(kāi)的花都香氣撲鼻，那時(shí)，迷人的花香會(huì)散布在校園的每一個(gè)角落。一座綠色的臺(tái)階坐落在一樓樓梯間的正后方。教學(xué)樓共有三層，每層有兩間教室，每間教室就是一個(gè)年級(jí)。第一層和第二層的左邊都是洗手間，但不同的是：第一層的'洗手間是學(xué)生專(zhuān)用；而第二層的洗手間是教師專(zhuān)用。第三層的左邊可不是洗手間，而是科學(xué)器材室。每一層的右邊都是教師辦公室，中間才是我們的教室。教學(xué)樓通往食堂的路旁有兩臺(tái)飲水機(jī)。食堂前面有一張大桌子，桌子左邊是盛菜的菜盆，右邊則是盛飯的飯鍋，給我們打飯的通常是食堂阿姨和楊嗲嗲。食堂共有兩間：一間是食堂阿姨的“戰(zhàn)場(chǎng)”，另一問(wèn)則是老師們“用膳”的“御膳房”。對(duì)了，大桌上面還架了一個(gè)藍(lán)色的大蓬子，不然同學(xué)們和飯菜會(huì)被淋濕的！食掌后面還有我們的多媒體教室：多媒體教室第一間是美術(shù)兼音樂(lè)教室，第二間是書(shū)法教室，第三間是體育器材室，第四間是大隊(duì)會(huì)議室。

　　我們的校園真美麗，我愛(ài)我們的校園。

我們的校園作文5

　　我們的學(xué)校是個(gè)既美麗又干凈的大家庭。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就是嶄新的操場(chǎng)。操場(chǎng)是由一塊塊白色和粉紅色的正方形瓷磚交錯(cuò)鋪成，非常光滑，也非常顯眼。校園不大，但非常引人注目。

　　操場(chǎng)的東邊，是我們的綜合教學(xué)樓。在教學(xué)樓的一樓和二樓之間伸出的半圓形花壇里種植了許多迎春花，迎春花的`藤條一順兒朝下生長(zhǎng)。春天，迎春花開(kāi)了，一層層、一簇簇的迎春花遠(yuǎn)看就像一只只金色的蝴蝶。微風(fēng)吹來(lái)，金色的蝴蝶就翩翩起舞。近看，迎春花只有五、六片花瓣，卻散發(fā)出淡淡的清香，使人百聞不厭。春天過(guò)后，花兒謝了，藤條顯得更加翠綠，像一條綠腰帶。無(wú)論春夏秋冬，迎春花都給校園增添了許多生機(jī)。

　　操場(chǎng)的西面，有一座圍墻，圍墻旁邊整齊的擺放著幾個(gè)嶄新的乒乓球臺(tái)。一下課，愛(ài)好打乒乓球的同學(xué)們一擁而上，占領(lǐng)著自己的位置，揮舞著球拍，開(kāi)始了活動(dòng)。圍墻的外面種植著許許多多不知名的小花。它們也不甘示弱的探出頭來(lái)，好像要和我們一起做游戲呢！

　　操場(chǎng)的左右兩邊就是我們的教學(xué)樓。那里是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方和老師工作的地方。

　　校園里最引人注目的是還不太高大的桂花樹(shù)。它們分別被種植在兩個(gè)教學(xué)樓的前排。它們是去年才到我們校園入住的新成員。它們剛安家時(shí)，我們都制作了“愛(ài)護(hù)小樹(shù)”的牌子掛在它們的身上，希望能夠保護(hù)它們快樂(lè)成長(zhǎng)。秋天，桂花樹(shù)開(kāi)了，一進(jìn)校園大門(mén)就能聞到濃郁的香味。課間休息的時(shí)候，我們?cè)诠鸹��?shù)下嬉戲，仿佛就變成了一朵朵桂花，隨風(fēng)起舞。桂花樹(shù)不僅帶給我們快樂(lè)，而且?guī)Ыo我們涼爽。

　　我真愛(ài)這美麗的校園，愛(ài)這熱鬧的大家庭。

我們的校園作文6

　　我們的校園非常美麗，它位于新街中段。

　　走進(jìn)校門(mén)，穿過(guò)下操場(chǎng)，就看到了水泥鋪成的斜坡。斜坡旁邊的綠化帶里栽滿了紅葉石楠和玉蘭樹(shù)。那些紅葉石楠的顏色很特別，但非常美麗。因?yàn)椴懦醮海�所以紅葉石楠開(kāi)的不是很茂盛，只抽出了幾片嫩嫩的新芽。它葉子的形狀是橢圓形的，周?chē)鷰в袖忼X一樣的邊緣，大概這樣的邊緣是用來(lái)保護(hù)自己的吧。

　　玉蘭樹(shù)的花也很美麗。它的花朵顏色各異，有白色的，粉色的，紫色的……有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出黃色的花蕊。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。它們有的像手掌，有的像鈴鐺，有的像辣椒……它們的花瓣顯得更加可愛(ài)，有時(shí)從樹(shù)下走過(guò)去，不時(shí)有花瓣落在頭頂和肩上，像在和我們打招呼。不光它的花朵，它的葉子也很特殊，因?yàn)樗�是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉。春天來(lái)了，樹(shù)上也變熱鬧了，到處是鳥(niǎo)聲，到處是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。繼續(xù)向上走，斜坡上邊長(zhǎng)滿了迎春花，從遠(yuǎn)處看，就像綠色的瀑布掛在墻上。那些迎春花的顏色非常耀眼，充滿生機(jī)。

　　走到拐角處，就看到了一面鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)。操場(chǎng)上，有的小朋友在玩游戲，有的在跳繩，有的在操場(chǎng)周?chē)�的紅色橡膠跑道上跑步。操場(chǎng)上里長(zhǎng)著一棵高大粗壯的雪松，密密的雪松像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的.日影。

　　走過(guò)中操場(chǎng)，沿著斜坡向上走。這時(shí)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。這就到了桔園，一排排桔樹(shù)整齊的排列著，每棵樹(shù)都吐出了米粒大的嫩芽。到了斜坡盡頭，一棟教學(xué)樓映入眼簾。每天，大家穿著不同的服裝來(lái)到學(xué)校。那鮮艷的服裝，把校園打扮的絢麗多彩。同學(xué)向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。

　　我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)我們的老師！

我們的校園作文7

　　校園，是個(gè)美麗的地方，那充滿生機(jī)的景物令人難以忘懷。它還是以個(gè)王國(guó)，一個(gè)擁有夢(mèng)幻色彩的王國(guó)。

　　初入校園，幾棵大樹(shù)挺拔的站在那，像放哨的士兵。他們經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，冰天雪地，但仍無(wú)所畏懼地向前看，我佩服這種堅(jiān)持不懈的精神。他們盡職盡責(zé)地認(rèn)真巡察，怕有什么可疑人物出現(xiàn)，不放過(guò)任何一個(gè)角落。不管夜晚還是白天，他們絲毫不松懈，十分警惕。

　　一棟棟的房子看上去好比一個(gè)個(gè)星球，，不同地方的我們學(xué)習(xí)者不同的知識(shí)，用不一樣的“語(yǔ)言”溝通。手上的寶貝教會(huì)了我們各種各樣的知識(shí)和歡樂(lè)

　　花園里的花真美啊，隨風(fēng)舞動(dòng)。音樂(lè)家在旁邊伴奏，舞蹈家在臺(tái)中央跳舞，臺(tái)下的觀眾們熱烈鼓掌，像一場(chǎng)超級(jí)舞會(huì)。蝴蝶與花兒們一同唱歌；采花粉的蜜蜂停下腳步，參加這場(chǎng)派對(duì)，一些路過(guò)的蟲(chóng)子一起狂歡。

　　操場(chǎng)是一個(gè)巨大的盤(pán)子，我們舒展身體，放開(kāi)的運(yùn)動(dòng)。像湖上的幾滴落下的水；冰坨里的`一個(gè)黑點(diǎn)在旋轉(zhuǎn)著。一幅畫(huà)上的墨水。

　　校園的一切都是我的朋友，我向他們問(wèn)好：你好，挺拔的大叔！你保護(hù)著我們，一動(dòng)不動(dòng)的站崗真?zhèn)ゴ�。你好，整潔的教室！你有歡樂(lè)再跟大家一起度過(guò)？你好。美麗的花朵！你天生華麗的衣裳讓人看得十分著迷，常常駐足癡望。你好，寬敞的操場(chǎng)!多少人在你身上走動(dòng)，你默默奉獻(xiàn)，使大家都變得強(qiáng)壯。我聽(tīng)見(jiàn)了大家對(duì)我的問(wèn)侯是那么真摯，此時(shí)此刻，我真想與他們來(lái)一個(gè)擁抱，一個(gè)十分真心的擁抱，他們也愿意。

　　校園是無(wú)與倫比的，像是用多種顏色交織而成的。有透明的綠激動(dòng)的紅……是一幅不斷改變的畫(huà)。

我們的校園作文8

　　我的學(xué)校坐落在四川省成都市青石橋旁的一條幽靜的小巷里，每天早晨，我背著書(shū)包來(lái)上學(xué)時(shí)，都會(huì)沿著巷子地面的十二生肖圖像走過(guò)去，巷子兩邊的墻上有我們學(xué)校的介紹，當(dāng)我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我被它的美麗，幽靜和濃濃的書(shū)香氛圍深深吸引了。我很高興能在這里學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。清晨，我走進(jìn)校園，一陣陣問(wèn)好聲，美妙的音樂(lè)聲和郎朗的讀書(shū)聲仿佛把沉睡了一夜的校園喚醒了，新的一天的學(xué)習(xí)就這樣開(kāi)始了！

　　校園的操場(chǎng)是熱鬧的。下課的鈴聲響了，我們沖向?qū)掗煹牟賵?chǎng)，我最喜歡在單杠那玩兒，大家有的在打籃球，有的在玩兒?jiǎn)胃�，有的在星光大道上嬉戲玩耍，還有的在操場(chǎng)上興奮地追逐著，打打鬧鬧。。。。。。小伙伴們的尖叫聲，把操場(chǎng)變得非常熱鬧，非常有生氣。

　　校園的教室是安靜的。上課的鈴聲一響，同學(xué)們就都像兔子一樣飛快的跑回了教室，只有上體育課的班級(jí)在操場(chǎng)上排隊(duì)。上課了，教室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)老師的講解聲，同學(xué)們的發(fā)言聲和抄筆記時(shí)的沙沙聲，但有時(shí)也會(huì)傳來(lái)一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們高興時(shí)的尖叫聲。。。。。。我喜歡這樣的課堂。

　　校園的靜思園是美麗的。從我們的教室往窗外望去，靜思園就安靜地在校園的一角等著我們，那里有一株大大的榕樹(shù)，茂密的樹(shù)葉向四面展開(kāi)，像一把綠色的打傘，為我們遮擋夏日的炎熱，帶來(lái)清涼的'綠蔭，我們的體育課很多時(shí)候就是在這里哦！這里還有很多的桂花樹(shù)，每到秋天的時(shí)候，樹(shù)椏上就密密地?cái)D滿了金黃的小花，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，它們散發(fā)的香氣充滿了整個(gè)校園。靜思園的中央還有一條淺淺的小溪圍繞著一座小假山，水面上漂浮這綠色的水葫蘆，美極了！每當(dāng)我看書(shū)看久了的時(shí)候，我就會(huì)到這里走走，看看綠色的樹(shù)葉，在樹(shù)蔭的小凳上坐下，看小魚(yú)在清澈的水中快樂(lè)地游來(lái)游去，不時(shí)你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)從濃密的樹(shù)蔭里傳來(lái)小鳥(niǎo)嘰嘰的叫聲。

　　我愛(ài)我們的校園，一個(gè)保留著百年文化的學(xué)校�！苞棑糸L(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天竟自由。”我們這些小雛鷹，將從這里起飛，翱翔在知識(shí)的天空中。

我們的校園作文9

　　朋友!我們的校園特別美麗,不信?那我?guī)�你參觀參觀!

　　來(lái)到校門(mén)口,一抬頭就看見(jiàn)用琉璃瓦做成的大門(mén),大門(mén)的上房刻著七個(gè)金色的大字:"城中鎮(zhèn)中心小學(xué)”,顯得特別莊嚴(yán).

　　走進(jìn)校園,在你面前會(huì)出現(xiàn)一條寬敞而干凈的校道,左邊是宣傳欄,有小學(xué)生守則、向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)還有毛主席的名言……校道的右邊是一個(gè)被環(huán)行跑道圍住的籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)的兩端各有嶄新的兩個(gè)籃球架.下了課,同學(xué)們就到這里來(lái)做游戲扔沙包打求,真是不亦樂(lè)乎.

　　往左看,有一條通向教師宿舍的小路,種著白玉蘭樹(shù)、松柏還有綠綠的青草．往右看，一條汽車(chē)能夠通行的校道，校道兩旁綠樹(shù)成茵，種著大王椰、大榕樹(shù)．

　　校道的盡頭，是一個(gè)大沙池，有體育器材，單杠、雙杠、鞍馬．每當(dāng)上體育課時(shí)，就會(huì)在這里進(jìn)行鍛煉．

　　順著校道直走,就可以看到一幢三層教學(xué)樓,教學(xué)樓里有一年級(jí)、二年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)的教室和教師辦公室.教學(xué)樓第一層有一個(gè)通道，通向后面．從通道進(jìn)去，就會(huì)看到一個(gè)寬大的操場(chǎng)，早晨做操時(shí)，全校學(xué)生就到這里來(lái)做操．

　　操場(chǎng)的東邊有一個(gè)舞臺(tái)，每當(dāng)有節(jié)日要演出時(shí)，每當(dāng)有獎(jiǎng)狀要頒發(fā)時(shí)，就會(huì)在這兒舉行．

　　操場(chǎng)的北邊有一個(gè)非常美麗的小花園，里面四季鮮花盛開(kāi)，小花園門(mén)口擺著兩盆蘇鐵，像彬彬有禮的侍者，恭候大家進(jìn)去觀賞．小花園的四周都是綠油油的草地，在中心部位，一株麒麟球被矮小的福茂樹(shù)包圍著，鶴立雞群．

　　操場(chǎng)的西邊有一個(gè)升旗臺(tái)，每周的`星期一，我們都在這舉行莊嚴(yán)而又肅穆的升旗儀式．升旗臺(tái)后面是一棟綜合樓，圖書(shū)室、衛(wèi)生室、校長(zhǎng)室、教師會(huì)議室……都在這棟樓里．

　　操場(chǎng)的南邊有一個(gè)小操場(chǎng)，如果要練習(xí)新的廣播體操，就在這練．接著是一排乒乓球臺(tái)，同學(xué)們?cè)谶@打得不相上下．

　　我們的校園就是那么美麗，如果你想親眼看看的話，那你就來(lái)吧!

我們的校園作文10

　　我們的校園座落在“萬(wàn)象城”的對(duì)面，那里可美了，不信，我就帶你去看看。

　　從學(xué)校南門(mén)進(jìn)去，你可以看到頭頂上有七個(gè)金光閃閃的大字：句容市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。它的兩側(cè)，一棵棵參天大樹(shù)挺立在那兒，像一個(gè)個(gè)士兵，守衛(wèi)著校園里的學(xué)生和老師。在陽(yáng)光的照耀下，那七個(gè)大字閃著耀眼的光芒，那一個(gè)個(gè)士兵挺直了身子，仿佛在說(shuō)：“我們是絕不會(huì)向壞人低頭的！”走進(jìn)校園，一個(gè)像書(shū)卷一樣的雕塑出現(xiàn)在你的面前，走近一看，上面寫(xiě)著無(wú)數(shù)個(gè)“善人”，就像我們的校訓(xùn)里說(shuō)的一樣：做一個(gè)善良的人；做一個(gè)善學(xué)的人；做一個(gè)完善的人。只要看到這個(gè)雕塑，就會(huì)讓自己時(shí)時(shí)刻刻地做到“善”。這時(shí)，你抬起頭，向前方望去，五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)，在藍(lán)天的映襯下，是多么地雄偉壯麗��！每次舉行升旗儀式的時(shí)候，我們望著五星紅旗緩緩升起，就會(huì)想到：我們的幸福生活是用多少烈士的鮮血和生命換來(lái)的呀，我們一定要爭(zhēng)氣，不給五星紅旗抹黑。紅旗下方，有著九個(gè)紅色的大字：為中華之崛起而讀書(shū)。這出自周恩來(lái)總理，周總理用這句話來(lái)勉勵(lì)我們，讓我們知道一定要勤奮讀書(shū)，報(bào)效祖國(guó)。學(xué)校最西邊的那棟教學(xué)樓，前面有一個(gè)池塘，夏天的時(shí)候，那兒非常美。水面上有幾片荷葉，荷葉上盛開(kāi)著幾朵荷花，各種姿態(tài)，有盛開(kāi)的.，有半開(kāi)的，有含苞待放的，也有只是花苞的。池面上還有兩只丹頂鶴的雕塑，它們昂著頭，挺著胸，“克�！�—克哩”，仿佛在說(shuō)：“這兒真美，這兒真美�！背乩镉沃�小魚(yú)，雖然沒(méi)有水草，但它們玩得還是那樣地開(kāi)心。校園的東面，靠著食堂的柵欄里，迎春花擎上了枝頭，張開(kāi)小嘴傾吐芳香。

　　操場(chǎng)可是校園里最熱鬧的地方了，在那里，我們可以盡情地玩耍，有的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”的游戲，有的在比賽踢毽子，有的在“斗雞”……

　　在這里看著美景，看著這熱鬧的場(chǎng)面，也許會(huì)忘了這里是學(xué)校。靜下來(lái)，你還會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。

　　怎么樣，我們的學(xué)校美麗吧？

我們的校園作文11

　　咦，這里是哪里呀，這么漂亮，哦，原來(lái)是實(shí)驗(yàn)小學(xué)呀！

　　到了學(xué)校門(mén)口，有一些科普知識(shí)在學(xué)校的墻上快樂(lè)嬉戲，同時(shí)，還為我們展現(xiàn)著它的知識(shí)�？矗�這不是迎賓墻嗎！意思好像是不要讓我們驕傲。咦，在迎賓墻的左邊，有幾株薔薇花。正在和我們招手呢！

　　上了臺(tái)階，左邊是有著朗朗的讀書(shū)聲的幼兒園，而右邊呢，就是一些山楂樹(shù)和柿子樹(shù)。柿子樹(shù)是我們的校樹(shù)，代表著學(xué)校的事業(yè)紅火，興旺。這不是木槿花嗎！木槿花是我們的�；ǎ�代表著……這我好像就不知道了。

　　看，假山上面有一個(gè)思字，代表要讓我們多思考，假山的前面一部分，寫(xiě)著奮進(jìn)，好像是代表我們的學(xué)習(xí)要奮進(jìn)。假山的旁邊還有四棵高達(dá)、挺拔的柳樹(shù)。柳樹(shù)的枝干像女孩的頭發(fā)，隨風(fēng)搖擺。柳樹(shù)緊挨著的就是辦公樓，辦公樓的上面，有綠色的爬山虎。它們一個(gè)一個(gè)像壁虎一樣，一個(gè)一個(gè)整齊的.呆在上面。爬山虎之所以叫爬山虎就是因?yàn)椤芭馈弊�。你看，那些“壁虎”不就是爬在上面嗎�?/p>

　　嘩啦，咦？我的口水怎么流下來(lái)了呢？旁邊的同學(xué)說(shuō)：“你是不是饞我們杏子了？”“是啊是啊”看我們的杏樹(shù)，多么惹人喜愛(ài)呀，只不過(guò)現(xiàn)在杏子還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，如果長(zhǎng)出來(lái)了，我們班同學(xué)不搶著吃才怪呢！

　　雪松，是什么呀？哦，原來(lái)雪松又稱(chēng)雪柏，常綠喬木，樹(shù)冠尖塔形，大枝平展，小枝略下垂。葉針形，質(zhì)硬，灰綠色或銀灰色，在長(zhǎng)枝上散生，短枝上簇生。10-11月開(kāi)花。球果翌年成熟，橢圓狀卵形，熟時(shí)赤褐色。雪松原產(chǎn)喜馬拉雅山，中國(guó)西藏南部及印度、阿富汗均有分布。通過(guò)這樣的介紹，我懂得了雪松是什么。

　　這就是美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校�。�！

我們的校園作文12

　　我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，是那么美麗、熱鬧，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。尤其是春天的學(xué)校，富有生機(jī)，到處花繁葉茂。幽香四溢。清晨的校園，周?chē)�是那么寧�(kù)o，東方一露出魚(yú)肚白，瑯瑯的讀書(shū)聲立刻傳遍了學(xué)校各個(gè)角落。四周的花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)夜雨滋潤(rùn)，顯得格外有精神。剛走進(jìn)我們學(xué)校，就能看見(jiàn)一排排高大美觀的.教學(xué)樓，左邊是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有300米的環(huán)形跑道，同學(xué)們?cè)谶@跑道中跑步、玩�！�…累了，可以在草地上休息一會(huì)兒，看螞蟻搬家、蟋蟀跳舞。右邊是一個(gè)噴泉池，清澈透明的泉水不時(shí)地向四面八方噴灑，騰起一朵朵漂亮的水花。繼續(xù)往前走，就是大廳。大廳左右顯示著新一屆大隊(duì)干部名單和我們學(xué)校的榮譽(yù)。前面是一個(gè)大廳，兩旁可以寫(xiě)作業(yè)。玩游戲。左邊有一朵朵盛開(kāi)的白玉蘭，仿佛是一把巨大的花傘。那一排排嶄新的教學(xué)樓一共有48個(gè)班級(jí)，走進(jìn)我們的班級(jí)，一個(gè)明亮的教室就映在眼簾：一排排整齊的桌椅，一張美麗迷人的黑板報(bào)掛在潔白的墻壁上，地板被我們的值日生拖得干干凈凈。

　　學(xué)校美，人更美，你們看，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的垃圾，就會(huì)用自己靈巧的手拾起那丟在地上的垃圾扔進(jìn)垃圾箱。我們的學(xué)校是不是很美呢？

我們的校園作文13

　　我們的校園四季都非常漂亮。

　　剛?cè)胄ｉT(mén)，一座高大的米黃色高樓立在眼前，那是群賢樓，樓房的左側(cè)刻著幾個(gè)亮眼的大字——鰲江第一小學(xué)。六個(gè)大字被涂成智慧的藍(lán)色，由書(shū)法家林劍丹書(shū)寫(xiě)，在陽(yáng)光的照耀下，六個(gè)大字顯得更加明亮，更加耀眼。

　　在群賢樓的右邊，是一顆香樟樹(shù)，樟樹(shù)真高，高得和六層樓房比肩；樟樹(shù)真壯啊，壯得像山東漢子一樣敦實(shí)。尤其是夏天，體育課跑步練習(xí)結(jié)束后，我們滿頭大汗，坐在大樟樹(shù)下，涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，炎熱的酷暑一下子就被清涼的風(fēng)給解除了。

　　繞過(guò)又高又壯的樟樹(shù)，來(lái)到了我們學(xué)校的大操場(chǎng)，充滿生氣勃勃的跑道，中間是活力的綠色中心區(qū)。每當(dāng)課間我們就在這盡情玩耍；每當(dāng)體育課我們就在這快樂(lè)的訓(xùn)練；每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)我們就在努力比拼。如果有太陽(yáng)的話，中飯吃晚飯還可以曬太陽(yáng)。

　　操場(chǎng)北邊的“小花圃”到了春天是最美的時(shí)候。艷麗的鳳仙花欣然怒放，讓人一眼就看到它；柔弱的滿天星一簇堆在另一簇上，讓人十分欣喜；粉紅的杜鵑從灌木叢里探出頭來(lái)，十分引人注目。

　　花兒的旁邊還有一顆臘樹(shù)，冬天到來(lái)時(shí)，它的葉子落了一地，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月雨水的沖洗，用手摸一摸光禿禿的枝干，那感覺(jué)比經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次沖洗的`鵝卵石還有光滑。

　　沿著綠漆的欄桿，就來(lái)到了小籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的兩邊種著桂花樹(shù)，秋天到，整個(gè)校園都浸潤(rùn)在桂花的香里，過(guò)了幾天，桂花落了滿地的花，時(shí)常會(huì)引起我們的注意去撿掉落的桂花。

　　一排排的桂花后面，是訪賢樓，那是一棟實(shí)踐大樓，我們?cè)谶@里畫(huà)畫(huà)、唱歌、做手工……

　　我們的校園雖然小，但大樟樹(shù)，小花圃……讓我更愛(ài)自己的學(xué)校。

我們的校園作文14

　　我眼中的學(xué)校像個(gè)大花園,同學(xué)們像花朵一樣在這里幸福地學(xué)習(xí),快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　你走進(jìn)校門(mén)一抬頭，看到的是辦公樓。老師在這里備課，批改作業(yè)，為我們辛勤的付出。沿著校園左邊的小路，是一排排黑板報(bào)，在這里大家認(rèn)真做，為我們的校園增添一份光彩。沿著校園右邊的小路，是一排排大樹(shù)的陰涼地，而被大樹(shù)遮住的是化石館和陶瓷館。

　　沿著小路繼續(xù)往前走，就來(lái)到了我們美麗的操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩耍，操場(chǎng)上到處充滿著歡聲笑語(yǔ)。站在操場(chǎng)中央，向北望，是一座高大的樓，他的名字是博雅樓。博雅樓是同學(xué)們上大活動(dòng)課的地方，在那里上的大活動(dòng)課可多呢，有合唱、舞蹈、兒童畫(huà)、國(guó)畫(huà)、書(shū)法等，博雅樓的走廊上放著同學(xué)門(mén)寫(xiě)的、畫(huà)的作品，處處展現(xiàn)出同學(xué)們的才華。

　　在操場(chǎng)的西邊，是一個(gè)展覽墻，那里有一排小板凳，上空是玻璃房頂，抬頭就能望見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空上掛著朵朵白云，真是美極了。

　　操場(chǎng)的南邊，是教學(xué)樓，看那名人名言，一個(gè)個(gè)富含著多么深刻的哲理啊。一進(jìn)教學(xué)樓大門(mén)，必定聽(tīng)到瑯瑯讀書(shū)聲。下課后，安全員站在教室門(mén)口，督促同學(xué)們?cè)跇堑纼?nèi)不要跑跳，兩人排成一隊(duì)，不要打鬧。讓你一進(jìn)來(lái)便不想離開(kāi)。

　　操場(chǎng)的東邊是什么呢？是幼兒園。那里有很多游戲器材，小朋友玩得很開(kāi)心，連我們也想上去好好玩一玩呢。

　　我們的`學(xué)校還有好多好多美麗的地方，比如神秘的化石館，綠色的生態(tài)館，充滿試驗(yàn)的科學(xué)樓，有趣東西源源不斷的科技館.

　　這就是我眼中的學(xué)校，一座美麗、可愛(ài)的大花園！

我們的校園作文15

　　時(shí)光飛逝，我已經(jīng)六年級(jí)了。作為金橋小學(xué)的一員，我們?cè)诋厴I(yè)之前，上周五有幸參觀了金橋小學(xué)的新校區(qū)。

　　在車(chē)上，我們?cè)谧h論：“你覺(jué)得新校區(qū)會(huì)好嗎？”“當(dāng)然，聽(tīng)說(shuō)那兒飯好，教學(xué)樓也好呢！”……百聞不如一見(jiàn)，一下車(chē)，我們果然聞到了清新的空氣，放眼望去，樹(shù)木蔥蘢，石子街彎彎曲曲，徑邊盆菊競(jìng)相開(kāi)放。我們繞著校園參觀了一圈，不禁贊嘆：“宏偉�。　薄霸O(shè)備真齊全，在這兒學(xué)習(xí)一定很幸福！”沒(méi)錯(cuò)，這里有著寬敞的教室，充滿藝術(shù)色彩的藝體樓，寬大的操場(chǎng)……。其中，最讓我著迷的是那“動(dòng)物世界”——標(biāo)本室。

　　我剛一踏進(jìn)標(biāo)本室，耳畔就傳來(lái)了清脆的鳥(niǎo)叫，沙啞的蟬聲，低沉的狼嚎，一只只透明玻璃箱中，一個(gè)個(gè)標(biāo)本栩栩如生。右側(cè)角落的玻璃箱引起了我的注意。透過(guò)玻璃看去，里面的鳥(niǎo)類(lèi)繁多，羽毛五顏六色。它們的姿態(tài)各有不同，有的單膝立著，有的展翅飛翔，還有的臥在石邊小憩。而最醒目的，是那騰飛的雄鷹。看著它，我仿佛看到了一幅永恒的畫(huà)卷。畫(huà)面中是淡淡天藍(lán)，是一朵朵悠然自得的白云，還有一只振翅高飛的雄鷹，盤(pán)旋在低空。這位王者的一聲長(zhǎng)鳴，劃破了寂靜的`長(zhǎng)空，它像一道黑色的閃電，在我的視線中劃過(guò)，愈飛愈高，直至云端，飛向遠(yuǎn)處。它那銳利的雙眼，閃電的速度，王者的氣息，使我贊嘆�！扒疲�這邊有好多蝶呢！”我聽(tīng)到同學(xué)的話語(yǔ)走過(guò)去瞧了瞧�！胺N類(lèi)好多！”我心中不禁發(fā)出感嘆。那些蝶翅膀闊大，顏色美麗，翅膀身體有各種花斑，吸引人的眼球。標(biāo)本室里應(yīng)有盡有，讓我們認(rèn)識(shí)了更多的動(dòng)物。

　　新校區(qū)食堂的飯菜真可口！排骨色澤紅潤(rùn)，香氣濃郁，我食后余香滿口。再小嘗一口湯，爽滑適口，色香味俱全。更令我們意想不到的，還有又香又甜的飯后水果——香蕉。

　　太湖新城半日參觀在我們的歡笑聲中結(jié)束了，回想起來(lái)，我覺(jué)得那兒真是學(xué)習(xí)的圣殿呢！

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