【優(yōu)秀】我多想回到過(guò)去作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我多想回到過(guò)去作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我多想回到過(guò)去作文1

　　轉(zhuǎn)過(guò)街角，映入眼簾是一片熱鬧哄哄的景象，小販的吆喝聲，兒童的你追我趕，老人家的清茶與書(shū)。我多想回到過(guò)去，再體會(huì)一次這樣樸實(shí)的生活。

　　煤氣灶上一個(gè)透明的小水壺里，咕嘟咕嘟地冒著水泡，承載著我的整個(gè)童年回憶。紫砂壺里沖著大紅袍，茶水盛放在瓷白的小茶杯里，升起卷卷白煙，泛起陣陣醇香。街坊鄰居門(mén)圍坐在一起，閑聊著家常，每人臉上都掛著和藹的笑容。傍邊的我抱著一只洗到褪色的小熊玩偶，樂(lè)呵呵地坐在旁邊，聽(tīng)著大人談天說(shuō)地，偶爾在大人的哄騙下喝下一小杯茶，入口時(shí)苦得我皺起了眉，再吧唧幾下卻能回味到一絲甜。

　　夕陽(yáng)重重地坐到西山，人們的影子散落一地，云朵像是喝醉了，臉上都染上酡紅。奶嘟嘟的'我頗為享受地躺在爺爺?shù)奶�妃椅上，抱著小毯子，耳畔小巷里�?chē)水馬龍的聲音變成了催眠曲，門(mén)前金黃的桂花送來(lái)陣陣清香，舒服極了。抬頭望天，只剩下西邊的一抹殘紅，眼皮開(kāi)始打架，模糊中聽(tīng)到有鄰居喊，還奶聲奶氣地應(yīng)了句，隨后沉沉睡去。

　　小巷中的孩子是一家，三五成群總會(huì)想出鬼點(diǎn)子來(lái)取樂(lè)。乘著大人午休，偷偷跑出家門(mén)，玩起打水仗。左邊一個(gè)水氣球飛來(lái)，正中靶心，拐角處又忽然冒出個(gè)小崽子發(fā)動(dòng)進(jìn)攻……

　　等到大人們發(fā)覺(jué)，我們?cè)缇统闪寺錅�雞，最后一個(gè)個(gè)小孩被大人們像小雞仔似的拎回了家。

　　熱鬧的小巷早已變得冷冷清清，夜晚再無(wú)燈火闌珊，只有零零散散的光亮。無(wú)憂無(wú)慮的懵懂小女孩成了有著諸多煩心事的少女，幼時(shí)的伙伴早已各奔東西，兒時(shí)的美好回憶也留在了過(guò)去。

　　眼前熟悉的人和物，勾得人不禁憶起往昔，我多想再回到過(guò)去，聽(tīng)一聽(tīng)小巷里的車(chē)水馬龍，感受在伴著微風(fēng)在藍(lán)天之下熟睡，看一看夜晚萬(wàn)家燈火的場(chǎng)景，和伙伴們?cè)俅蛞粓?chǎng)水仗，再體會(huì)一次慈愛(ài)的爺爺奶奶的愛(ài)撫……

　　我多想回到過(guò)去，體會(huì)一次小巷中樸實(shí)的生活。

我多想回到過(guò)去作文2

　　曾經(jīng)，我們一起上學(xué)，一起回家；曾經(jīng)，我們?cè)谌松饺撕Ｖ�，一眼，就能看到彼此；曾�?jīng)，我們每個(gè)周末都相約出去；曾經(jīng)，我們熟知彼此的言語(yǔ)，廖廖幾語(yǔ)就能聽(tīng)出是否為彼此所言。

　　猶記得，那時(shí)，我們一起去爬山，翻越欄桿，偷進(jìn)學(xué)校，被保安發(fā)現(xiàn)，落荒而逃，然后停下來(lái)大笑。

　　猶記得，那時(shí)我晚回家，下了公交，天色已黑，正害怕之余，過(guò)了馬路，卻瞥見(jiàn)一道熟悉的身影在路燈下徘徊。我高興地跑過(guò)去，然后我們一起回家。

　　猶記得，那時(shí)，我們彼此取笑，偷偷跟蹤著彼此。

　　猶記得，那時(shí)，我的頭受傷，你們一臉緊張，手忙腳亂地爬上爬下。從診所出來(lái)后，你們第一個(gè)圍上來(lái)詢問(wèn)，明明整張臉都寫(xiě)滿了緊張和關(guān)心卻嘴硬地說(shuō)是怕以后我變笨了沒(méi)人借你們抄作業(yè)。

　　猶記得，那次，我們一起出去玩，我的腳受傷，你們一臉鄙視卻還是慢慢的陪我走。

　　也許在幾個(gè)人里，我是最麻煩的那個(gè)，但你們從未嫌棄。

　　曾經(jīng)，我以為我們能永遠(yuǎn)在一起。

　　曾經(jīng)，我以為我們能考上同一所中學(xué)，同一所高中，甚至同一所大學(xué)，做一輩子的摯友。

　　但終究是我太天真了。

　　是什么時(shí)候，我們不再如此親密？是什么時(shí)候起，我們變得越來(lái)越陌生？又是什么時(shí)候起，我們開(kāi)始朝著不同的'方向漸行漸遠(yuǎn)？

　　是那次吵架后嗎？也對(duì)，那次我們吵得那么激烈，那樣沒(méi)有余地。

　　是小學(xué)畢業(yè)后嗎？也對(duì)，天下終究沒(méi)有不散的宴席，即使我們?cè)谕�一所中學(xué)，終究不在同一個(gè)班級(jí)，我們之間的話題，終在漸漸減少。

　　我不說(shuō)話，但我從未忘記那段純真摯誠(chéng)的歲月，甚至常常地，會(huì)因?yàn)閼涯疃�哭泣�?/p>

　　朋友，我真的非常想你們，非常想回到過(guò)去，盡管我總是一再沉默。

我多想回到過(guò)去作文3

　　“明天又要單元測(cè)試�！碧炷�，又聽(tīng)寫(xiě)！面對(duì)應(yīng)試教育的我們“三天小考，五天大考”早已習(xí)以為常，三天兩頭的聽(tīng)寫(xiě)更是時(shí)時(shí)提醒我們好好備戰(zhàn)中考！

　　在為學(xué)習(xí)忙得焦頭爛額之余，我不僅一次又一次感嘆，如果能“穿越”回到小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮就好了。

　　小時(shí)候，小桌子上擺著一排排彩筆，一支支彩鉛，那時(shí)最喜歡趴在小桌子前，用鉛筆勾畫(huà)出一道道只有自己能看懂的符號(hào)。再用彩筆涂上，一次一次樂(lè)此不疲，而現(xiàn)在只能端坐在桌前，不是背的昏天黑地，就是寫(xiě)得天旋地轉(zhuǎn)，桌子上在也沒(méi)有了快樂(lè)，只是充滿了無(wú)奈與緊張。在桌旁，我曾一次又一次希望，回到過(guò)去，回到過(guò)去！

　　小姑娘趴在一張圓圓的桌子上，腳蹬在椅子上，下巴抵在桌面上，面前是一張白紙，她小心翼翼的把手放在白紙上，用鉛筆畫(huà)出手的輪廓，隨后，她找出一支粉紅色的彩筆，天真的從手上涂著，涂得滿手都是，然后滿意的看著手，慢慢的按到手的形狀里，滿以為能夠把紙上的手變成粉紅色，可沒(méi)想到紙上的手除了多了幾個(gè)粉紅色的點(diǎn)點(diǎn)以外，沒(méi)有太大的變化，小姑娘皺皺眉，撇撇嘴，用一只手抹了一下手上的`粉色，發(fā)現(xiàn)早已干了。那個(gè)小姑娘嘟起嘴，又笑了，洗凈手，看著手，想不如用手原來(lái)的顏色。于是，她把手打濕，往手形上又一摁，意，沒(méi)用嗎？后來(lái)，她才知道，原來(lái)，手怎么能當(dāng)染料呢？

　　坐在桌邊嘆口氣，那個(gè)天真的用手涂色，可愛(ài)的用手當(dāng)染料的女孩呢？那個(gè)天真浪漫的女孩呢？這，就是成長(zhǎng)的代價(jià)嗎？這，是時(shí)間的無(wú)奈還是成長(zhǎng)的必然？

　　我多想回到過(guò)去。

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