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(精)罰站的作文（46篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的罰站的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
罰站的作文 1
這是一節(jié)電腦課，大家拿好鞋套高興的到走廊里排隊(duì)�！岸ｂ忊彙彪S著上課鈴的打響，本應(yīng)該靜下來(lái)的我們依然在大吵大鬧。就連旁邊走過(guò)許多老師我們都無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，張老師手中拿著課本，邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，聽(tīng)著我們嘈雜的喧鬧聲，她不禁皺起眉頭，用她響亮的聲音對(duì)我們吼道：“上課鈴響了聽(tīng)到了沒(méi)有？剛剛朱老師不是來(lái)過(guò)了嗎？你們還在吵，眼中難道一點(diǎn)都裝不下老師嗎？這節(jié)課你們就站在這里好好反省一下吧！”
被張老師訓(xùn)斥了的我們立即安靜了下來(lái)，身子也不敢動(dòng)彈一下。我想道：哎，都怪我們太吵，太目中無(wú)人了，本來(lái)一堂開(kāi)心的電腦課變成了40分鐘艱辛的痛苦體驗(yàn)，真不應(yīng)該呀！
我站在隊(duì)伍中一動(dòng)不動(dòng)，頭上不時(shí)蹦出幾顆晶瑩的汗珠。我的.腿軟了，腳酸了，手掌心滿是汗水。幸運(yùn)的是，這時(shí)，我被曹老師叫去撕試卷了，我躲過(guò)了一場(chǎng)身心折磨，可剛剛的感覺(jué)我終身難忘！我雖在撕試卷，可我的思緒卻已飛到張老師當(dāng)班主任的時(shí)候了……
張老師脾氣不太好，有些同學(xué)們都恨透了她那出口傷人的嘴，可現(xiàn)在想來(lái)，如果不是她一聲聲的“交作業(yè)”，一句句的“笨蛋”，一個(gè)個(gè)拍腦袋的動(dòng)作，我們的成績(jī)就不會(huì)在年級(jí)里名列前茅。這次也是同樣的，看似張老師是在罵我們，在罰我們，可這40分鐘卻讓我們永遠(yuǎn)不會(huì)在上課前大吵大鬧了!謝謝您，張老師！
也許張老師的教育方式就是這樣吧，可我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
罰站的作文 2
星期四的科學(xué)課上，在向老師問(wèn)好時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)沒(méi)有站起來(lái)，老師說(shuō)這是對(duì)她的不尊敬，就把我們?nèi)齻�(gè)推到實(shí)驗(yàn)室外面罰站。
同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)移到我們幾個(gè)身上，和我犯同樣“課條”的小金說(shuō)：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥呀？”另一位說(shuō)：“別說(shuō)話了，別忘了，我們還在罰站呢�！�
十五分鐘過(guò)去了，我的腿開(kāi)始發(fā)麻了，我在心里小聲地嘀咕：“可惡的.老師，不就是沒(méi)站起來(lái)嗎？坐著問(wèn)好難道就不行嗎？我詛咒你這輩子都吃方便面沒(méi)有調(diào)料包！”
又過(guò)去了五分鐘，我不僅腿站麻了，麻煩的是這時(shí)我非常想上洗手間解手了，可是老師并沒(méi)有取消對(duì)我們的罰站，我只好強(qiáng)忍著……我站也不是，蹲也不是，只好夾緊了雙腿不停地跺腳。
終于挨到下課鈴聲響了。老師終于走到我們面前，厲聲呵斥，還是那些“古老”的“過(guò)時(shí)”了的話，什么“對(duì)老師不敬”啦、“認(rèn)錯(cuò)態(tài)度不端正”啦，把我們又批了一頓，還要我們每人罰寫四百個(gè)字的“反思”。
好不容易等老師訓(xùn)導(dǎo)完了，我感覺(jué)自己的小便馬上就要尿在身上了，于是飛奔著跑向洗手間，尿尿就像決堤的洪水一樣噴射出來(lái)了。
罰站沒(méi)有把我累死，可是憋尿卻差點(diǎn)把我給憋死了！
罰站的作文 3
開(kāi)學(xué)還不到一個(gè)月我就遲到了三次，每次雖然只有三四分鐘的時(shí)間，可能每次老師總讓我在教室門口罰站五分鐘。這三四分鐘是可以避免的，在路上緊走幾分鐘就能趕出來(lái)，不至于老遲到，可是我總覺(jué)得心身疲憊，趕不出來(lái)！
第四次我就遲到了兩分鐘，喊了“報(bào)告”剛進(jìn)教室想歸位，可是老師沖我聲小而非常嚴(yán)厲地來(lái)了一嗓子“站那里！”
我頓時(shí)渾身一顫，就像一根鐵釘樣戳在了門口里邊，心想兩分鐘也得罰站，立即覺(jué)得臉上火辣辣的……也許同學(xué)們見(jiàn)我的臉紅了，都“吃吃”地笑起來(lái)，我覺(jué)得自己的自尊信受到了傷害——遲到并不是調(diào)皮，遲到也不等于學(xué)習(xí)不好，有什么好笑的.！我的家離學(xué)校三里地，天不亮就得起床，要輪到你們身上也許遲到得時(shí)間更長(zhǎng)，次數(shù)更多！
第五次我又遲到了五分鐘，這次我挺自覺(jué)的站在了教室門外，老師看到我后態(tài)度溫和地說(shuō)：“歸位吧�！�
我一怔，低著頭說(shuō)：“老師，我不樂(lè)意破壞學(xué)校里的紀(jì)律，我站這里聽(tīng)吧�！�
老師走到我跟前用手拍下我的肩膀說(shuō)：“以前都怪老師不好，沒(méi)調(diào)查研究——你家就你們爺倆，不知你爸這學(xué)期癱在床上了，你每天早上得先給他……你是咱初中班級(jí)里最勤快最孝順的好學(xué)生……歸位吧！”
罰站的作文 4
一天下午的語(yǔ)文課上，我想跟同桌逗著玩，于是向他打了一小拳，沒(méi)想到他竟然嚎啕大哭起來(lái)。
老師聽(tīng)到哭聲后，從講臺(tái)上走了過(guò)來(lái)，一把把我拉上了講臺(tái)。老師厲聲說(shuō)：“你為什么打別人？”“我是不小心打到的�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)�！安恍⌒�？不小心怎么會(huì)打別人一拳呢？”我頓時(shí)語(yǔ)塞了，呆在那里半天沒(méi)有說(shuō)出一句話來(lái)。老師看到我無(wú)話可說(shuō)，于是她把我訓(xùn)斥了一頓。并罰我站在一旁聽(tīng)課，還時(shí)不時(shí)地用眼睛瞟我?guī)紫�。我紅著臉靜靜地站在那兒認(rèn)真反省，十分懊悔。心里想：這件事明明是我錯(cuò)了，為什么我會(huì)不敢承認(rèn)呢？是不是我沒(méi)有勇氣呢？
這個(gè)事情發(fā)生后，我在老師的印象中是不是一個(gè)極壞的學(xué)生呢？還有那么多的同學(xué)都在用異樣的眼光看著我，是不是我給他們的印象也因此受到影響呢……我懊悔極了，巴不得有個(gè)地洞讓我鉆進(jìn)去。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。老師見(jiàn)我若有所思的'樣子，顯得極為討厭地對(duì)我說(shuō)：你下去好了，我見(jiàn)你難看死了�！甭�(tīng)到這句話，我就含淚回到了座位上，差點(diǎn)哭了出來(lái)。罰站，真是太難受了。我下次要克制自己，再也不敢這樣做了。
罰站的作文 5
臨近國(guó)慶節(jié)放假，我們還不會(huì)不激動(dòng)?當(dāng)然不會(huì)。你見(jiàn)過(guò)不愛(ài)玩的學(xué)生嗎?我是沒(méi)見(jiàn)過(guò)。但是一激動(dòng)，血的教訓(xùn)就來(lái)了。
上課了，這一節(jié)是體育課。我們像一群無(wú)聊的蜜蜂，一會(huì)兒下去個(gè)，一會(huì)兒下去個(gè)，一直持續(xù)到上課鈴的催趕，在教室里的人不約而同的向門外涌了出去。結(jié)果就出現(xiàn)了“交通大堵塞”趙一賀把手握了起來(lái)，放在他嘴邊，像個(gè)主持人似的說(shuō)：“這里是漯河小學(xué)六八班發(fā)生的‘交通大堵塞’主持人趙一賀專門為你現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道!”逗得屋子里的人哭笑不得。到了樓下，比兔子還快的跑到了隊(duì)伍里，立刻上課了，先跑步�！芭苋�。，女生，向左轉(zhuǎn)，跑步走!”女生跑步了，可男生呢?什么，又被罰站了?我的`天哪!這可是······第二次呀!呵!上一次，男生中午調(diào)皮被老師罰做了一中午的抱頭蹲;下午上體育課時(shí)罰站了一整節(jié)，這才過(guò)一個(gè)星期多就又被罰上了，男生是不是上輩子欠了老師什么一生還不完的帳啊!轉(zhuǎn)了輩還得還!幸虧他們罰站的短了點(diǎn)。否則又要聽(tīng)同桌的抱怨聲了。
罰站的作文 6
體育課上，體育老師一臉寒霜的站在那兒。冷眼瞧著正在埋頭講話聊天的同學(xué)�？赡切┩瑢W(xué)竟然沒(méi)有感覺(jué)“大敵當(dāng)前”，還在那兒嘰嘰喳喳講個(gè)不停。終于，體育老師按耐不住心頭的怒火，一個(gè)箭步走在同學(xué)面前，高聲大喊：“你們說(shuō)夠了沒(méi)有！“那些“吵包”終于從夢(mèng)中醒來(lái)，慌張地看著老師。
后來(lái)，我們也沒(méi)有躲過(guò)罰站這一關(guān)。我們?nèi)w同學(xué)站在升旗臺(tái)后面，不禁把頭低下來(lái)，面如土色。叮鈴鈴，下課了，老師還是沒(méi)有原諒我們，依然讓我們罰站。這時(shí)候，許多低年級(jí)小朋友看著我們，我一下子驚慌失措，在眾目睽睽之下，我非常緊張，恨不得地上有一條縫，馬上鉆進(jìn)去，這種滋味可真不好受！
終于可以回教室了，我抬起頭，眼前是一片迷茫，小雨點(diǎn)兒落在我的`頭上、臉上，也打在我的心上，也不知道是傷心、是悲哀、還是痛苦。我的心好像變成了一塊石頭，一個(gè)勁的往下墜落，坐在自己的位置上。我凝視著窗外的一切，小草在為我悲傷，花兒在為我哭泣，雨點(diǎn)在為我憂愁。我難以置信，發(fā)現(xiàn)我是一只打了敗仗的戰(zhàn)雞，沒(méi)有一點(diǎn)兒信心和勇氣。
這滋味真不好受！
罰站的作文 7
我被老師老師罰站，面壁思過(guò)，心中十分不服氣。要不是因?yàn)槔蠋煹臋?quán)威，我早就大鬧了（估計(jì)挨罰的男生心里都有這想法），憑什么讓女生當(dāng)班長(zhǎng)，當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)，就因?yàn)槟猩宦?tīng)話嗎？那女生一定聽(tīng)話嗎？她們分明是在拍馬屁，老師就會(huì)袒護(hù)女生，欺負(fù)男生，我們不服氣。男生犯了錯(cuò)，要抄書、罰站；而女生犯了錯(cuò)，卻只要下次不要這樣做就行了。為什么這樣不公平？
這些話跟老師講，不行，會(huì)死得很慘的，這些話只能忍到心里，不能講。每次被老師罰站，一些窩火的話紛紛從我的大腦里逃出來(lái)，折磨著我。令我甚至懷著恨，甚至有時(shí)候想拿炸藥包送給老師呢！
當(dāng)然，這只是一時(shí)氣話，假如真被老師聽(tīng)見(jiàn)，有我夠受的。罰站過(guò)久，身心十分不暢，什么樣的`念頭都有了：開(kāi)著坦克去炸老師家，用魚雷轟破老師家的墻壁……當(dāng)然，這些也只能在心里胡思亂想，只能自己說(shuō)給自己聽(tīng)，私下解解氣，一遍又一遍。
這些“暴力反抗”的念頭實(shí)在是在我被老師罰站時(shí)從大腦中逃出來(lái)的，我不甚明白：這種想法只是想想會(huì)不會(huì)也是犯錯(cuò)誤呢？
罰站的作文 8
那是一個(gè)星期四的下午，我和何屹一起去文具店買蠟光紙，我們選來(lái)選去就是不知道買那一種顏色好。
我無(wú)意中看了一下手表，突然一聲大叫， 何屹以為我怎么了，趕快跑過(guò)來(lái)看，看我沒(méi)什么事，又開(kāi)始選了，我對(duì)她說(shuō)：“何屹，今天的時(shí)間怎么過(guò)得這么快呀！不選了，快走，要遲到了”。我說(shuō)完就拉起她跑，還差五分鐘，四分鐘，我不停的看表，離學(xué)校還有兩站，我和她居然一口氣跑到了，我們倆認(rèn)為看到黎明的曙光——學(xué)校，就沒(méi)有事了，可說(shuō)來(lái)真不巧，我們倆的大名被倆位守門神給記著了，我們不管三七二十一，馬上就跑，“叮叮�！边@歌聲意味著已經(jīng)上課了，我們到了教室門口，可誰(shuí)也不敢推門，我推她，她推我，最后我們倆一起深呼吸，1.2.3，門被我們推開(kāi)了，我和何屹都低著頭，紅著臉，站在墻角邊。
我覺(jué)得周圍的同學(xué)全部都在用那鄙視的目光盯著我和她，那些眼神，就像一根根無(wú)比尖銳的'針刺得我難受極了，我感到臉上火辣辣的，根本不敢抬起頭，不敢見(jiàn)人，那時(shí)，我真想找一個(gè)大一點(diǎn)的地洞，讓我鉆進(jìn)去，我就和何屹一起站了一下午。
從那次起，我就再也不敢沒(méi)有時(shí)間概念去買東西，心想：今后一定不能再遲到。
罰站的作文 9
最近，我迷上了鐵牌。雖然學(xué)校不允許帶玩具，不過(guò)看著操場(chǎng)上其他班同學(xué)聚精會(huì)神地玩著，我也蠢蠢欲動(dòng)。
今天早上，趁爸媽不留神，拿了幾張鐵牌，偷偷摸摸地塞進(jìn)了書包。
盼望著，盼望著，終于盼到了下午放學(xué)。我和施帥寧像離弦的箭一樣離開(kāi)位置，“飛”到了三（12）班門口，興致勃勃地玩起了鐵牌。
我和施帥寧玩得不亦樂(lè)乎，激動(dòng)得臉漲得通紅，像個(gè)熟透的大蘋果似的。我們的眼直勾勾地盯著鐵牌，仿佛兩只小老鼠在搶世界上最后一顆米粒似的。
正當(dāng)我玩到白熱化的時(shí)候，解老師神不知鬼不覺(jué)地“飄”了過(guò)來(lái)，用吃驚的眼光看著我，仿佛在看個(gè)外星人似的。
我大驚失色，慌忙撿起鐵牌，放進(jìn)口袋......解老師讓我和施帥寧罰站在教室里。
我的心里嘀咕著：哎——，這會(huì)大家都知道我被罰站了，肯定笑話我，哎——。但玩是孩子的天性，解老師為什么不站在我們孩子的'角度考慮呢？也沒(méi)事，男子漢大丈夫，就應(yīng)該從小磨練磨練。
最后，解老師又沒(méi)收了我的鐵牌，再批評(píng)了我。我又想：“好吧，我下次不帶，堅(jiān)決不帶了�！�
罰站的作文 10
“叮咚叮咚”放學(xué)的鈴聲敲響了，同學(xué)們紛紛背起書包走向走廊，
我也不例外，正準(zhǔn)備背書包，后面張同學(xué)大聲叫道：“張楚，張楚！幫我排個(gè)位子吧！”我就答應(yīng)說(shuō)：“好的，那我凳子就麻煩你幫我架咯�！彼豢诖饝�(yīng)了：“好的快去吧�！蔽冶称饡透蠋煶鋈チ�，她隨后也就過(guò)來(lái)了。一直走到門口，張同學(xué)把我叫住說(shuō)：“老師讓你明天罰站�！蔽艺f(shuō)：“為啥？”“因?yàn)槟阕挥欣首右矝](méi)架�！蔽液軕嵟�，垃圾是你扔的，凳子也是說(shuō)好你幫架的，我被她被欺騙了！可氣的是她對(duì)我甩甩頭就走了。
回到家里，我心里忐忑不安，為這事很擔(dān)心，也沒(méi)心思好好吃飯好好寫作業(yè)。被媽媽看出心事來(lái)，問(wèn)我怎么了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。她沒(méi)罵我，并安慰我說(shuō)遇到事情不要急慌，坦然接受錯(cuò)誤。她幫我分析錯(cuò)誤和做人的道理，聽(tīng)了媽媽的一番開(kāi)導(dǎo)，我心里沒(méi)那么可怕了。罰站并不可怕，可怕的是不講誠(chéng)信的'人。
第二天，果真被老師點(diǎn)名了，我主動(dòng)罰站了！經(jīng)過(guò)這事我知道自己錯(cuò)在哪里了，不應(yīng)該自己的事指望別人代勞，但是更應(yīng)該做誠(chéng)實(shí)講信用的人。我以后要吸取教訓(xùn)，一定做一個(gè)自覺(jué)、勤奮的好孩子！
罰站的作文 11
在我記憶的長(zhǎng)河里，有一件事讓我難以忘記，就是我第一次單獨(dú)被罰站。
那一次課間，我跟其他同學(xué)在走廊玩槍戰(zhàn)游戲，可是不小心把一個(gè)人絆倒了，老師讓我在外面門口罰站。這時(shí)候，我似乎看見(jiàn)媽媽走到我身旁，用嚴(yán)厲的目光盯著我，仿佛想吃了我一樣，老師走過(guò)來(lái)還跟媽媽說(shuō)我犯了什么錯(cuò)。我很害怕，我的眼淚一下子嘩啦啦地留下來(lái)，等眼淚沒(méi)了，媽媽和老師都不見(jiàn)了！原來(lái)這是我的幻覺(jué)呀。
“叮叮�！眱�(yōu)美的.下課鈴打響了，老師讓我回去。回家的路上，我越想越害怕，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)魔鬼向我沖來(lái)，我一下子閃開(kāi)，前面一大堆魔鬼、僵尸向我沖來(lái)。我趕緊往后跑，等停下來(lái)了后，全身都是冷汗。
等我跑回家時(shí)，我一下子跑進(jìn)房間，躺在床上，可是怎么也睡不著。我一直想著今天被罰站的事。我聽(tīng)見(jiàn)了有人在樓梯上走動(dòng)，正向我房間走來(lái)。一打開(kāi)門，原來(lái)是媽媽。媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你今天是不是犯錯(cuò)啦？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽又說(shuō)：“老師說(shuō)你很自責(zé)，你別自責(zé)了，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)的，你今天睡個(gè)好覺(jué)�。 �
所以每次看到媽媽笑容滿面的時(shí)候，我都會(huì)想起這件事。
罰站的作文 12
一個(gè)下著傾盆大雨的下雨天，一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)五年級(jí)的教室走廊上站立著一個(gè)同學(xué)，只見(jiàn)他表情茫然看著雨中的'操場(chǎng)，心情沉重。為什么他不進(jìn)入教室認(rèn)真聽(tīng)課呢？原來(lái)他是因?yàn)樯险n開(kāi)小差被老師罰站到了走廊上。
罰站盡管是一種懲罰，不過(guò)在另一種角度觀察也可以理解為是一種觀賞雨景的灑脫。因?yàn)楣糯娜四湾塾未蠼媳�，偶遇山中下雨，也是要在涼亭下躲雨的。文人墨客�?dāng)時(shí)的狀態(tài)不也恰是雨中罰站？當(dāng)然了，一個(gè)五年級(jí)學(xué)生懵懂無(wú)知，罰站是因?yàn)檫`反紀(jì)律犯了錯(cuò)誤。罰站不是目的，目的是要同學(xué)通過(guò)罰站來(lái)安靜反思檢討自身的錯(cuò)誤。有了錯(cuò)誤并不可怕，有時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤恰恰是發(fā)展的機(jī)會(huì)，如果能夠把握錯(cuò)誤機(jī)會(huì)，好好的分析自身的問(wèn)題錯(cuò)誤，之后改正錯(cuò)誤提高自己，那就是很好的事情。
此時(shí)此刻，那個(gè)在走廊上罰站的同學(xué)也似乎沉浸在思考當(dāng)中，想到了自身上課開(kāi)小差的不應(yīng)該，又看到同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真聽(tīng)課而自己因?yàn)檫`紀(jì)失去了這么良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)感到后悔。所以他心里暗暗悔悟：“以后再也不上課開(kāi)小差了”。
雨漸漸變小了一些，下課鈴聲響了起來(lái)，老師走出教室跟這同學(xué)說(shuō)了一通，然后原諒了他……
罰站的作文 13
至今想起第一次被罰站的情景，我都記憶猶新。
那天，我的數(shù)學(xué)題忘在了補(bǔ)課學(xué)校，我的心里很著急，心想：沒(méi)拿數(shù)學(xué)題可怎么辦呢？那會(huì)被老師罰站的。于是，我心驚膽戰(zhàn)地問(wèn)了鄰近的幾個(gè)同學(xué)，他們也都說(shuō)沒(méi)拿！
鈴鈴鈴，上數(shù)學(xué)課了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，一進(jìn)門就說(shuō)：“拿出試卷，我們要講昨天晚上的試題。”我的心里很害怕，心想：這下應(yīng)該說(shuō)沒(méi)拿題的`人出去罰站了吧！啊，倒霉了，竟然被我猜中了，老師真的說(shuō)了這句話。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“瞧你這張烏鴉嘴�！睕](méi)有辦法，我只好極不情愿地走了出去。心想：這么多人啊，這可是我第一次被罰站，多丟人啊！誰(shuí)知，站出去后，我才發(fā)現(xiàn)，我們班的班長(zhǎng)也站在了門外，我心想：我以為只有我一個(gè)人沒(méi)拿數(shù)學(xué)題，原來(lái)還有這么多人陪著我呢！可聽(tīng)著老師為其他同學(xué)認(rèn)真講著，我心里又不是滋味了。心想：以后一定要隨時(shí)記得拿上作業(yè)才行。
這件事以后，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣：每次補(bǔ)課完，準(zhǔn)備回家時(shí)，都會(huì)檢查一下書包，看有沒(méi)有東西落在補(bǔ)課學(xué)校。媽媽笑著說(shuō)：“這還多虧老師罰站呢！”
第一次罰站，至今令我記憶猶新。
罰站的作文 14
上個(gè)星期的體育課，老師叫我們最后一排的同學(xué)練立正，并讓前面的`人來(lái)監(jiān)督�？墒堑搅俗詈�，同排其他同學(xué)都被通知可以不站了，就我一人還孤零零地站在那。其實(shí)這不是因?yàn)槲艺镜貌缓茫撬麄兿矚g耍我，故意說(shuō)我沒(méi)站好。老師叫我站到隊(duì)伍最前面，然后開(kāi)始當(dāng)眾訓(xùn)斥了�！澳銈兛此镜迷趺礃�？”同學(xué)們像個(gè)木偶一樣，老師說(shuō)什么，他們就說(shuō)什么，“不好……”他們拖著長(zhǎng)音說(shuō)道�！八綍r(shí)就這個(gè)樣！”老師指著我，惡恨恨地把這句話丟給了我。老師繼續(xù)問(wèn)同學(xué)：“你們認(rèn)為怎么罰他？”“那就罰站吧！”同學(xué)們答道。
我就這樣很無(wú)辜地被罰站。這個(gè)老師怎么這么容易輕信同學(xué)，都不知道被他們給騙了。那些同學(xué)像惡魔一樣地獰笑著，真不知道輪到他們被罰站的時(shí)候是什么樣子的。還有幾個(gè)女生三三兩兩地聚在一起，在那邊竊竊私語(yǔ)，似乎在幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)我的壞話。我傷心到了極點(diǎn)，感覺(jué)自己多么無(wú)辜，多么慘！那一瞬間，我真想拿起機(jī)槍一陣掃射，看他們鬼哭狼嚎的樣子。
終于熬到下課了，我就這樣筆直地站了一節(jié)課，我真冤呢！
罰站的作文 15
爸爸和爺爺哄禿禿玩，不料卻被禿禿要求罰站……
周末去奶奶家的時(shí)候，姥姥和奶奶還有太太在大屋聊天，爸爸和爺爺還有禿禿在小屋里玩。小家伙不知想起了什么，突然指指爸爸，又指指右邊的墻，說(shuō)“爸爸，站這”，正趕上爸爸心情好，笑著配合他的‘工作’，乖乖站在了禿禿右邊。可是禿禿看完卻不太滿意，非要爸爸背靠著墻筆直的站好才行！
指揮完爸爸，連爺爺都不放過(guò)，指指爺爺，又指指左邊的墻，說(shuō)“爺爺，站這”，爺爺對(duì)他更是言聽(tīng)計(jì)從，也乖乖按指令立下站好～～禿禿滿意的看著他們，二位家長(zhǎng)無(wú)奈的互看了一下，哈哈大笑起來(lái)……
爸爸感慨道“小時(shí)候我就罰站，這大了大了，當(dāng)?shù)�，還要罰站！”，爺爺竊笑，爸爸問(wèn)爺爺“您還從來(lái)沒(méi)罰過(guò)站呢吧？”，爺爺嚴(yán)肅的‘嗯’了一聲，這回改爸爸竊笑了……聽(tīng)爸爸講完這件事，我樂(lè)的都不行了，嘲笑他說(shuō)“你還沒(méi)開(kāi)始罰兒子呢，反到先被兒子給罰站了呀！你真‘有面子’！”……
禿禿這家伙還真是厲害，包括姥爺在內(nèi)的三個(gè)大男子主義，被他使的一愣一愣的.�，F(xiàn)在的小孩子真是幸福，比我小的時(shí)候還要幸福！我小時(shí)候最多就兩個(gè)家長(zhǎng)百分之一百的疼愛(ài)，他現(xiàn)在有六個(gè)家長(zhǎng)百分之二百的疼愛(ài)！
罰站的作文 16
今天第五節(jié)上課鈴響了，代課老師微笑地走進(jìn)了教室，可是，同學(xué)們好像沒(méi)看見(jiàn)一樣，若無(wú)其事地吵鬧著，任憑班干怎么管都無(wú)濟(jì)于事。我看著老師生氣的表情，擔(dān)心著，不知接下來(lái)該怎么辦?
老師用棍子猛敲了幾下講臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們，不要吵了，開(kāi)始上課啦�！笨墒峭瑢W(xué)們當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)吵鬧著。老師又猛敲著桌子大聲地喊著：“如果你們?cè)俪�，就罰站�！钡峭瑢W(xué)們還是我行我素，足足吵鬧了10幾分鐘。這時(shí)老師真的生氣了，緊繃著臉大聲地說(shuō)：“全班同學(xué)罰站10分�！边�!這招真靈，同學(xué)們馬上安靜下來(lái)，不敢繼續(xù)再吵了，低著頭靜靜地站著。然后老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫了幾個(gè)大字：被罰站的心情(感受或體會(huì))。并跟我們說(shuō)，今天就寫這篇日記，好好反思為什么要這樣吵鬧?同學(xué)們知錯(cuò)似的靜靜地拿出稿紙把題目抄了下來(lái)，然后繼續(xù)站了10分鐘，誰(shuí)都不敢繼續(xù)再吵。教室里安靜得連我們自己的心跳聲都聽(tīng)到了。
時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了，雖然是10分鐘，但感覺(jué)還是很漫長(zhǎng)的，老師一會(huì)盯著我們看，一會(huì)看看掛鐘，最后一分鐘，老師終于笑了，還說(shuō)：“同學(xué)們還是挺乖的`嘛，請(qǐng)坐下!”我們大家終于松了一口氣再也不敢吵了，各自安靜地寫日記。
罰站的作文 17
星期三，我被戴老師罰站了！
好慘！上課時(shí)，我用手把手腕那里纏了幾條膠帶，結(jié)果被戴老師那雙敏銳的眼睛看到了，她站在那里，對(duì)我大喊：“韓宛蓁，站起來(lái)！你纏膠帶，我跟你說(shuō)，待會(huì)我來(lái)纏，把你整個(gè)胳膊都纏上！你纏�。∧憷p��！”
我被這一聲喊叫嚇得不輕，連忙站了起來(lái)。
下課了，戴老師說(shuō)：“沒(méi)有回答問(wèn)題和站著的人過(guò)來(lái)。”來(lái)到后面，她分別問(wèn)了我們?yōu)槭裁床慌e手，有人說(shuō)膽小，有人說(shuō)不懂，還有人說(shuō)怕人家笑總之，回答的理由有很多種。然后讓我們每個(gè)人說(shuō)口語(yǔ)交際，這次交際的內(nèi)容是“學(xué)會(huì)安慰”。到我時(shí)，戴老師給我出的`題目是：“如果陳書劍覺(jué)得自己長(zhǎng)得很丑，他很自卑，你該怎么安慰他？”
說(shuō)完之后，我們所有站在后面的人立即發(fā)出一陣爆笑，就連陳書劍也是笑得直不起腰來(lái)。我心想：戴老師，您這不是故意坑我嗎？什么題目不出非得出這個(gè)！啊~無(wú)奈��！但不想說(shuō)也得說(shuō)��！“陳書劍，你別自卑了，其實(shí)外表長(zhǎng)得丑一點(diǎn)沒(méi)什么關(guān)系，心靈美才是真正的美！”
我們一個(gè)一個(gè)說(shuō)完之后，終于”放行”了！
罰站的作文 18
罰站還有滋味？不信，我?guī)闳タ础?/p>
畢向榮！一個(gè)憤怒的聲音把我吵醒�！罢l(shuí)呀？”我抬起頭來(lái)問(wèn)。
我一看，原來(lái)是老班啊。我又抬起頭來(lái)要睡，突然一想：老班！完了完了完了，又要罰站了！我頓時(shí)站著，非常害怕，又一看，全班的'無(wú)數(shù)只眼睛沖著我看。我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。就在這時(shí)，許琪琳在說(shuō)話，老班開(kāi)始說(shuō)許琪琳：“不是我說(shuō)你，你怎么每節(jié)課都說(shuō)話？你，和畢向榮去外面站著反思反思！”
就在這即將走時(shí)，我倒霉的嘴不知道為什么說(shuō)出這樣一段話：“可不可以拿著凳子呀？”我這時(shí)十分想收回我剛才說(shuō)的話，不過(guò)已經(jīng)晚了。老班火冒三丈地說(shuō)：“你，畢向榮，罰站兩節(jié)課！許琪琳也是！”罰站兩節(jié)課？我的腿呀！但是又有什么辦法呢？我和許琪琳就乖乖地走了出去。
到了外面，許琪琳說(shuō)：“都怪你說(shuō)一句倒霉的話，把我拖累，等罰站完了走著瞧！”�。∥夷菚r(shí)就像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，好像喝了辣椒水然后喝了一杯苦咖啡又喝一杯很酸的檸檬水的味道！
原來(lái)罰站的味道是辣+苦+酸�。�
罰站的作文 19
我正低下頭，看著那本彩色而又冰冷的漫畫書，只聽(tīng)到老師大聲說(shuō)：“你在干什么，站起來(lái)！——給我就這樣站著！”
我的臉上頓時(shí)像燒了起來(lái)，向四周膽怯地看了看，低下頭站了起來(lái)。我又看見(jiàn)了那本讓我站起來(lái)的黃色封面的《漫畫世界》。呀！被罰站了！我心頭一驚，真不該看那令人發(fā)笑的書啊。我的腦子里只浮現(xiàn)出一幅幅“烏龍?jiān)骸敝泻眯Φ牟糠郑坏z毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)老師的`話，反而偷偷笑了起來(lái)�！澳阍诎l(fā)什么呆，給我說(shuō)說(shuō)剛剛我在說(shuō)什么！”我支支吾吾半天，也說(shuō)不出來(lái)。
我頭低得更低了，那四個(gè)黃色的《漫畫世界》很是顯眼，我沒(méi)有勇氣抬起頭來(lái)看黑板上的字，臉上變得更熱了，更紅了。風(fēng)一下子吹過(guò)，我無(wú)心再看里面的內(nèi)容，但彩色的畫面還是在我面前閃過(guò)。我真怕老師再點(diǎn)我的名，我還是回答不出問(wèn)題，于是我就慢慢地、害怕地抬起了頭，望著黑板�！皽〾�(mèng)，你剛剛是不是在看書？”真不該看書，被老師發(fā)現(xiàn)了，上課可不能看書、不專心呀！我慚愧極了，心中是那么的難過(guò)，我看了看老師寫的板書，但那白字讓我更慚愧了。我又看到了《漫畫世界》，越來(lái)越后悔了，不能不專心了。我抬起了頭看著寬大的黑板，看著高大的身軀……
“湯皓夢(mèng)，你現(xiàn)在已經(jīng)比較認(rèn)真了，可以坐下了。”
聽(tīng)到這一語(yǔ)，我頭都不敢抬，就坐了下去。我連忙把漫畫書塞進(jìn)書包，想：偷看書的代價(jià)太大了！不再上課看書，一心二用了。接著我抬起頭，專心地望著黑板……
罰站的作文 20
我們班的小c同學(xué)可是出了名的會(huì)調(diào)皮搗蛋，各科老師都對(duì)他“罵不絕口”。被小c打過(guò)罵過(guò)的人，一聽(tīng)他的名字，立刻聞聲色變。
在上個(gè)星期一的語(yǔ)文課上，小c就和同桌小y鬧了起來(lái)，小c去搶小y的筆，惹得小y大喊“干嘛”，這一喊，可把語(yǔ)文老師驚住了。于是語(yǔ)文老師問(wèn)：“干嘛呀，小y？”“小c搶走了我的筆！”小y沮喪地說(shuō)。于是語(yǔ)文老師又問(wèn)：“干嘛小c？”小c回答不出來(lái)。
這種上課注意力高度不集中的學(xué)生，下場(chǎng)自然好不到哪里去。結(jié)果，老師讓他罰站一個(gè)星期。這可把小y樂(lè)壞了，但老師說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響，小c站一個(gè)星期，你也得陪他站上兩天！”在老師說(shuō)這話前，小y可還在哈哈大笑，老師一番講下來(lái)，眼淚都快流出來(lái)了。這下，又把小c樂(lè)壞了，真是“樂(lè)極生悲”啊！
一上語(yǔ)文課，小c和小y他們兩人就要自覺(jué)的走到后面罰站。在教室后面站著上課，這心情啊誰(shuí)都知道，那可是傷心得不得了，兩個(gè)人總是面無(wú)表情。只不過(guò)，小c和小y站在后面，把后面也變成了“民不聊生”之地，坐后排的同學(xué)都怕他們又找自己說(shuō)話。我看著他們，心里不由得泛起一陣同情心。
經(jīng)過(guò)這次“歷史性事件”之后，我們班的同學(xué)就很怕老師再罰站了，所以，我們班上課說(shuō)話的'情況，從原來(lái)的家常便飯已經(jīng)變成了寥寥無(wú)幾的“突發(fā)意外”了，小y和小c成了語(yǔ)文老師“殺雞儆猴”的對(duì)象。
罰站的作文 21
這是一節(jié)電腦課，大家拿好鞋套高興的到走廊里排隊(duì)�！岸ｂ忊彙彪S著上課鈴的打響，本應(yīng)該靜下來(lái)的我們依然在大吵大鬧。就連旁邊走過(guò)許多老師我們都無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，張老師手中拿著課本，邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，聽(tīng)著我們嘈雜的喧鬧聲，她不禁皺起眉頭，用她響亮的聲音對(duì)我們吼道：“上課鈴響了聽(tīng)到了沒(méi)有？剛剛朱老師不是來(lái)過(guò)了嗎？你們還在吵，眼中難道一點(diǎn)都裝不下老師嗎？這節(jié)課你們就站在這里好好反省一下吧！”
被張老師訓(xùn)斥了的我們立即安靜了下來(lái)，身子也不敢動(dòng)彈一下。我想道：哎，都怪我們太吵，太目中無(wú)人了，本來(lái)一堂開(kāi)心的電腦課變成了40分鐘艱辛的痛苦體驗(yàn)，真不應(yīng)該呀！
我站在隊(duì)伍中一動(dòng)不動(dòng)，頭上不時(shí)蹦出幾顆晶瑩的汗珠。我的腿軟了，腳酸了，手掌心滿是汗水。幸運(yùn)的是，這時(shí)，我被曹老師叫去撕試卷了，我躲過(guò)了一場(chǎng)身心折磨，可剛剛的.感覺(jué)我終身難忘！我雖在撕試卷，可我的思緒卻已飛到張老師當(dāng)班主任的時(shí)候了……
張老師脾氣不太好，有些同學(xué)們都恨透了她那出口傷人的嘴，可現(xiàn)在想來(lái)，如果不是她一聲聲的“交作業(yè)”，一句句的“笨蛋”，一個(gè)個(gè)拍腦袋的動(dòng)作，我們的成績(jī)就不會(huì)在年級(jí)里名列前茅。這次也是同樣的，看似張老師是在罵我們，在罰我們，可這40分鐘卻讓我們永遠(yuǎn)不會(huì)在上課前大吵大鬧了!謝謝您，張老師！
也許張老師的教育方式就是這樣吧，可我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
罰站的作文 22
不幸的是，因?yàn)槲覜](méi)有交英語(yǔ)試卷，我的老師命令我本周所有的英語(yǔ)課都站在教室的后面，有六個(gè)勇敢的人和我在一起。所以在英語(yǔ)課上，教室后面，有相當(dāng)多的七把劍從天山上掉下來(lái)，真是壯觀。
的確，這樣的懲罰不僅傷害感情，還傷害腿腳腰。但是，仔細(xì)想想，就沒(méi)什么意思了。
首先，看那個(gè)“帥哥姜”。下課幾分鐘，可能有點(diǎn)涼。他穿上外套。這件衣服太糟糕了。只見(jiàn)在“姜帥”的背后，白色的衣服上寫著兩個(gè)醒目的大字：“天帥，我是江大帥中最帥的！”我還畫了一些奇怪的.符號(hào)。我要瘋了！這樣的白衣服，太“藝術(shù)”了。
看看那個(gè)“阿聯(lián)”，外貌身材都是以易建聯(lián)命名的。我看到老師在上面講英語(yǔ)試卷，但他平靜地看著作文�？粗�，我像一條洶涌的河流一樣崇拜他，無(wú)邊無(wú)際。
我的目光又轉(zhuǎn)向了英語(yǔ)課代表，終于明白了為什么她的英語(yǔ)成績(jī)每次都那么驚人。我看到她時(shí)不時(shí)盯著黑板，豎起耳朵聽(tīng)；有時(shí)做筆記，有時(shí)和老師互動(dòng)�？吹竭@里，我覺(jué)得很慚愧，想到因?yàn)榱P站而抱怨老師，更加慚愧！
我又看了看老師。雖然她教的很認(rèn)真，假裝不理我們，但我看得出懲罰我們最傷心的是老師。如果我們不懂，如果我們不一次次惹老師生氣，她怎么忍心叫我們站著罰站？這個(gè)時(shí)候，我的罪惡感升級(jí)了。我好想跑上來(lái)說(shuō)一句“老師，對(duì)不起！我錯(cuò)了……”
經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我收獲了很多。我知道我應(yīng)該向誰(shuí)學(xué)習(xí)，我也知道老師的良苦用心。同學(xué)們，趁著青春好時(shí)光，奮斗吧！
罰站的作文 23
我被老師罰站了，作為班里最讓老師信賴的我，竟然被老師罰站了，那種滋味讓我久久難忘。
“是誰(shuí)負(fù)責(zé)擦瓷磚的，給我上來(lái)站著！”老師氣憤地問(wèn)。
我心慌起來(lái)了，慢吞吞地從座位上走上去。
“你看，你看！連“二劃頭”都給班級(jí)扣分，那我們班不就完了嗎？”老師怒氣沖沖地說(shuō)。
我極不情愿地走到黑板前，這是我第一次站黑板，覺(jué)得十分丟臉。我面對(duì)著大家，把頭低了下來(lái)，我知道此時(shí)同學(xué)們同情的目光正在呆呆地望著我，有的在安慰我，也有的在指責(zé)我。我全身的血液在加快地運(yùn)行，心在“突突突突”跳得厲害。我想起當(dāng)時(shí)老師把任務(wù)交給我的時(shí)候，我是多么爽快地答應(yīng)了。我又想起現(xiàn)在，給班級(jí)扣分，這可是我們班一星期的.努力啊。這一分已經(jīng)丟失了，我的心里是多么的矛盾。
老師還在繼續(xù)嘮嘮叨叨，我的頭已經(jīng)低得不能再低了。這時(shí)，我已經(jīng)被老師訓(xùn)斥得面紅耳赤，漸漸地，我開(kāi)始生氣了，老師讓我站在黑板前丟盡了面子。那么多的同學(xué)在看著我，讓我丑態(tài)百出。我有些懊悔，我知道，只要完成老師交給的任務(wù)，就不會(huì)落到今天這個(gè)地步。但是已經(jīng)晚了。
時(shí)間在一分一秒地流逝。我的腳已經(jīng)像老虎九天沒(méi)吃東西那樣。終于熬過(guò)這次罰站了，我的心平靜下來(lái)。
嘿，罰站真叫人不好受��！從今以后，我一定要認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，不要再被老師罰站了。
罰站的作文 24
上午第三節(jié)課是電腦，我來(lái)到電腦室，隨便找了一臺(tái)電腦，一打開(kāi)竟然能上網(wǎng)。我把這好消息告訴了高亞男，她也非常高興。我倆便開(kāi)始玩摩爾莊園，連上課鈴聲也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，也不知道老師講些什么，正當(dāng)我倆玩得高興時(shí)，身后傳來(lái)魏老師的聲音：“你倆，請(qǐng)到門口去�！蔽覀z互相看了看，吐了吐舌頭乖乖地向門口走去接受罰站。到了門口，意想不到的是門外原來(lái)還有兩個(gè)人，一問(wèn)才知道是“同命相連”！
我們四人站在門外聊天，這時(shí)又出來(lái)三位同學(xué)，我以為他們和我們一樣，誰(shuí)知她們是沒(méi)有電腦，在一旁玩游戲聲音太大，老師也把她們請(qǐng)出來(lái)了。我們沉默了一會(huì)兒，誰(shuí)也不知道干什么好，這時(shí)杜西說(shuō)：“咱們玩游戲吧？”大家一致同意，閑也是閑著，老師在里面上課，哪能顧得了我們，我們幾個(gè)便開(kāi)始玩?zhèn)髟拏鲃?dòng)作游戲。杜西先對(duì)趙炎說(shuō)：“臭皮蛋”。邊說(shuō)邊打了她一下，接著趙炎以同樣的方式傳給李佳蔚，一個(gè)傳一個(gè)，大家都被這有趣的話題逗笑了，玩得很開(kāi)心。
離下課還有幾分鐘，老師卻提前下了課。當(dāng)我想起老師讓我們下課留下時(shí)，我忍不住打了一個(gè)冷顫，對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“要不咱們也混水摸魚一起和大家走。”沒(méi)想到她們都同意我的'想法，我們也隨著人群下樓，等我們到了樓下，下課鈴響了，不知道魏老師出來(lái)沒(méi)看到我們是什么樣的表情，我們幾個(gè)人偷偷地笑了。
罰站的作文 25
今天我本來(lái)很開(kāi)心的，因?yàn)槁?tīng)老師說(shuō)，我的作文貼在了學(xué)校宣傳欄上了，我真的很想去看看，于是我剛一到學(xué)校，就二話不說(shuō)沖到宣傳欄，這時(shí)候品德老師叫我說(shuō)：那位同學(xué)，請(qǐng)幫我我理都不理品德老師，還撞了她一下，我欣賞著我的作文，恩，很好，現(xiàn)在不一定全校都知道我這作文大王林萌的美譽(yù)了。
這時(shí)候上課鈴響了，該回教室了。同學(xué)們見(jiàn)到我，有的`喊：萌作家！有的喊：林大美女！哈哈哈，大家都對(duì)我投來(lái)羨慕的目光啊。這時(shí)候我同桌說(shuō)：萌萌，你是怎么寫得那么好的？我正要教她，第一節(jié)是品德課，品德老師走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我沒(méi)帶書，上課又講話，加上剛剛撞了她一下，品德老師生氣地說(shuō)：那個(gè)同學(xué)，你給我站到這來(lái)！同學(xué)們對(duì)我投來(lái)差異的目光，有的男生說(shuō)：哎呀，都怪她愛(ài)炫耀，呵呵！林萌啊林萌，你也有今天�，F(xiàn)在大家對(duì)我的評(píng)價(jià)來(lái)一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎了，不準(zhǔn)靠黑板，站直了！哎，沒(méi)辦法，只好站這40分鐘
下課了，品德老師問(wèn)我剛剛為什么罰我，她回答：你就是太傲慢、目無(wú)尊長(zhǎng)，作為一個(gè)女孩子，要有一個(gè)好的品德啊，聽(tīng)說(shuō)這一次你是作文冠軍我就不為難你了，下一次別這么驕傲。品德老師說(shuō)完，我覺(jué)得我的感觸很深！
是啊，做人就要懂的謙虛才可以，這一次罰站，對(duì)我的教育很大！
罰站的作文 26
上午第二節(jié)課下課，王老師拖堂拖到第三節(jié)課上課才走，我想在班上把默寫的課文訂正好了再下去上體育課。
等我下去的時(shí)候，已經(jīng)遲到了兩分鐘，體育老師板著臉站在那兒，我吐了吐舌頭，走到隊(duì)伍里去了。梁婉娉告訴我：“周楊，你再來(lái)遲一點(diǎn)就要罰跑啦！”我感到很幸運(yùn)，幸虧我跑著下來(lái)了，要不然準(zhǔn)得跑死。最后一個(gè)來(lái)的是施燦，她正好撞到老師的槍口上了，老師讓她站到隊(duì)伍外面，她真的好慘好慘啊。老師嚴(yán)厲的對(duì)我們“轟炸”了一番，最后，說(shuō)：“你們給我站好了，站到10點(diǎn)50自動(dòng)解散1”王亞茹吐了吐舌頭，其實(shí)她沒(méi)有看見(jiàn)，所有人都吐了吐舌頭�，F(xiàn)在離10點(diǎn)50只有12分鐘了。我們?cè)诘紫赂`竊私語(yǔ)，每隔5秒就有人問(wèn)：“還有多少分鐘？”王亞茹深有感觸的說(shuō)：“以前的.體育課總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)的太快，而現(xiàn)在，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的慢騰騰的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，表示認(rèn)同。她繼續(xù)說(shuō)：“我現(xiàn)在突然想就這樣站一節(jié)課，反正也沒(méi)有什么可以玩。對(duì)了，我寧愿站一節(jié)課，也不想跑步！”她的話我很是贊同，那400米跑下來(lái)我實(shí)在是受不了。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，離10點(diǎn)50越來(lái)越進(jìn)了，同學(xué)們也顯得越來(lái)越興奮。終于到了！同學(xué)們一個(gè)個(gè)高興的歡呼雀躍，迅速的散開(kāi)，我的腿站的都酸了啊。
罰站15分鐘，唉，下次再也不要遲到了！
罰站的作文 27
開(kāi)學(xué)第一天，我生怕遲到，急急忙忙地就從家出發(fā)了。誰(shuí)知走到半路，我突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。
我一邊走一邊想：現(xiàn)在回家取已經(jīng)來(lái)不及了，可是如果老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾……一想到陳老師那陰沉沉的臉色，我就不寒而栗。天哪，這可怎么辦呢？忽然，我好像被什么東西絆了一下，一下子撲倒在地，一陣刺痛奔涌而來(lái)。我低頭一看，膝蓋流血了。但我顧不上了，快遲到了，我向?qū)W校飛奔而去。
到了校門口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到值周生正一絲不茍地檢查進(jìn)校的每一個(gè)學(xué)生。哎呀，我的心里和沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾的脖子一樣空蕩蕩的'。走到值周生面前，我心里慌亂極了！值周生那只無(wú)情的手?jǐn)r住我，問(wèn)：“你是哪個(gè)班的？”我用低得像蚊子叫的聲音，哼了一聲：“三零四。”值周生記下來(lái)，放我走了。我一路小跑著進(jìn)了教室，心情還沒(méi)有平復(fù)，陳老師就開(kāi)始講課了：“一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)……”
忽然，陳老師停了下來(lái)：“對(duì)了，還有一件事，今天誰(shuí)沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，請(qǐng)站起來(lái)！”我的心里像有十五只吊桶般忐忑不安，慢吞吞地站了起來(lái)。陳老師立刻臉色大變，吼道：“你們都是干什么的？一天到晚不戴紅領(lǐng)巾，站到后面去！”
我羞愧地拿著書站到了教室后面，心里又是煩躁又是懊惱。我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾怎么了？我又不是不愛(ài)祖國(guó)，不就是怕遲到嘛，又不是故意的。我也不想讓值周生扣班里的分，不想給班級(jí)抹黑呀！
我站了一節(jié)課，腳也酸，膝蓋也疼。唉，下次不能忘戴紅領(lǐng)巾了。
罰站的作文 28
世界上沒(méi)有人是十全十美的，也沒(méi)有人是永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤的，犯錯(cuò)就要受到懲罰……在我的腦海中，印象最深刻的一次懲罰是第一次被罰站時(shí)候的情形。
那天，上歷史課時(shí)，老師在上面講著課，我和同位在下面竊竊私語(yǔ)，不成想被眼尖的的老師給發(fā)現(xiàn)了，隨即老師讓我重復(fù)她的話。因?yàn)槲腋緵](méi)聽(tīng)課，所以怎么可能做到呢？老師便說(shuō)：“你先站一會(huì)兒，認(rèn)真聽(tīng)講啊!”
我只好站在那里，使勁低著頭。這是我第一次被罰站，心里不禁一陣難受。周圍很靜，只有老師響亮的講課聲。偶爾有同學(xué)扭頭看我，一定是在在議論我、笑話我吧？
“某某同學(xué)，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!”老師又在提問(wèn)。隨后傳來(lái)的是一陣流利的.回答聲，一字不差的答案，贏得了老師的贊揚(yáng)�！罢姘�!請(qǐng)坐!”
我心里更是一陣慚愧，眼睛發(fā)熱，竟有一種想哭的沖動(dòng)，但我忍著沒(méi)有哭。老師的話清晰地傳到我的耳邊：“同學(xué)們，其實(shí)回答問(wèn)題，也像是在做自我介紹，是用另一種方法介紹自己埃我聽(tīng)了，像三味瓶同時(shí)打翻，酸、苦、辣都有……
我只站了兩分鐘，卻覺(jué)得這兩分鐘很漫長(zhǎng)、很漫長(zhǎng)。
但是我也要感謝這位老師，因?yàn)槿绻@位老師不讓我站的話，說(shuō)不定以后我還會(huì)繼續(xù)說(shuō)話——這樣，成績(jī)會(huì)一落千丈，更不會(huì)像現(xiàn)在這樣上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。我要感謝這位老師，和這“漫長(zhǎng)”的兩分鐘，因?yàn)樗麄冏屛腋牡袅藢W(xué)習(xí)中的壞習(xí)慣!
第一次罰站的經(jīng)歷我現(xiàn)在還印象深刻，不管怎么樣，這次的經(jīng)歷我已經(jīng)會(huì)記在心里，時(shí)刻提醒我自己要改掉自己上課不專心聽(tīng)課的壞毛病!
罰站的作文 29
一天，我吃飯吃得很慢，周老師（我的生活老師）讓我在同學(xué)們睡午覺(jué)時(shí)在陽(yáng)臺(tái)上罰站。
一位同學(xué)把我?guī)У疥?yáng)臺(tái)上，他在關(guān)門前還不忘嘲諷我：“你要在這兒站一中午了。哈哈！”接著，他關(guān)門走了。我倒覺(jué)得沒(méi)有什么，陽(yáng)臺(tái)看起來(lái)還不錯(cuò)，這里有一些盆栽，這些盆栽在一個(gè)柜子上，柜子的門開(kāi)了一條縫，我試著打開(kāi)它，但還是放棄了，避免惹麻煩。
柜子上面還有一些桔子還是什么水果的皮，這種皮已經(jīng)曬得很干了，外機(jī)呈米橙色，里面呈白色，走近一看，外面布滿了米黃色的小疙瘩，我揪下來(lái)一點(diǎn)，放在鼻子前面一聞，好大一股柚子味啊！可是這段時(shí)間我們沒(méi)吃柚子��？難道周老師吃柚子了？
我心里滿是疑惑，突然我看到了旁邊的`一雙橡膠手套，上面沒(méi)有一絲灰塵，說(shuō)明周老師是手洗衣服的。但我又看見(jiàn)旁邊有一臺(tái)洗衣機(jī)，真奇怪，為什么周老師要用手洗呢？我又看了看洗衣機(jī)里面，里面落滿了灰塵，更加說(shuō)明周老師是用手洗的了。
周老師突然進(jìn)來(lái)，讓我到里面來(lái)站，說(shuō)外面風(fēng)大，我不覺(jué)得風(fēng)很大，但還是進(jìn)來(lái)了，周老師還給我看了那幾個(gè)罰站的女生，她們?cè)诓ＡчT里，背對(duì)我們。
周老師走了，我找了些事使我自己不無(wú)聊。過(guò)了一會(huì)兒，周老師回來(lái)了，她帶回來(lái)了一袋水晶泥之類的東西和一個(gè)小錢包，告訴我這是×××的東西，她睡覺(jué)也不安分，帶了這些頑意兒玩。她又問(wèn)我那袋像水晶泥的東西是什么？我回答說(shuō)是像橡皮泥之類的東西。她打開(kāi)了小錢包，里面是三元錢和一些小女生的玩意兒，還有一個(gè)發(fā)熱包，怪不得錢包這么熱。
過(guò)了好久，一個(gè)中午過(guò)去了，我終于可以不用罰站了。
罰站的作文 30
初生牛孺不怕虎，我常常做錯(cuò)事，在家中我也經(jīng)常會(huì)被罰站，早就聽(tīng)說(shuō)在學(xué)校不乖會(huì)被老師處以罰站，可我早以習(xí)以為常。
自從我上了一年級(jí)，我就對(duì)學(xué)校的一切事物充滿好奇�？墒呛闷嫘暮λ镭埌�！我的好奇心讓我吃盡苦頭，自從那次開(kāi)始我再也不敢輕視罰站這個(gè)詞了，它在我心中的地位是舉足輕重的。我對(duì)學(xué)校的一花一草一木都充滿了好感，在這里就好像在一個(gè)未知的世界，我是看也看不夠�。∥以谡n堂上也這樣?xùn)|張西望的看了起來(lái)，就連一只蚊子從我身邊飛過(guò)我也要看個(gè)半天。
我在這世外桃源中慢慢游蕩，可我這東張西望的舉動(dòng)早就讓語(yǔ)文老師盯上了，他狠狠地瞪了我?guī)籽�，這對(duì)已在世外桃源的我來(lái)說(shuō)根本無(wú)濟(jì)于事，他當(dāng)時(shí)的心情肯定比一只憤怒的公牛更加生氣。
他慢條斯里的走過(guò)來(lái)。
我的魂都已飛到九霄云外了，就連他走了過(guò)來(lái)我都不知道，我突然感到一陣劇痛，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)他以掐著我的耳朵了，他把我提了起來(lái)，我的耳朵非常疼，我顧著耳朵的疼，他說(shuō)了些什么我一句都沒(méi)聽(tīng)。
最后，他厲聲的吆喝了一句：給我站上去！我一步一步的走了上去。我心中一點(diǎn)都不怕，我在家里站了的次數(shù)可不下50次呢！可我站了一會(huì)才領(lǐng)教了它的厲害。同學(xué)們?cè)谙旅嬲f(shuō)三道四的令我的的心里非常的不舒服，而且我的腿已經(jīng)有點(diǎn)酸了真不知道這節(jié)課為什么這么長(zhǎng)。
叮叮叮�！�
悅耳的.下課鈴響了起來(lái)，我以為事情結(jié)束了，沒(méi)想到這只是一切的開(kāi)始而已！老師把我的表現(xiàn)全都告訴了媽媽。我知道一定大禍臨頭了，只見(jiàn)媽媽黑著臉走過(guò)來(lái)，把我狠狠地罵了一通，我的心情十分沮喪。
隆隆，隆顱…
窗外響起了雷聲，頓時(shí)傾盆大雨下了下來(lái)，我的心情與這場(chǎng)雨是一樣的這讓我明白了什么是年少無(wú)知。
罰站的作文 31
從小到大，我們都是在無(wú)數(shù)個(gè)第一次中受到教育和啟發(fā)，在無(wú)數(shù)個(gè)第一次中漫漫成長(zhǎng)以至成熟的。有時(shí)第一次是歡欣鼓舞的，有時(shí)第一次是痛徹心扉的，但生活中正是有了這些第一次才變得多姿多彩，生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。
從出生到現(xiàn)在，也不知經(jīng)歷了多少個(gè)第一次：第一次做家務(wù)、第一次上學(xué)、第一次走夜路……，可最是讓我難忘的還是第一次罰站，每當(dāng)回憶起那一次的經(jīng)歷，臉上總會(huì)有火辣辣的感覺(jué)。
那 是上小學(xué)五年級(jí)的事了，雖事隔兩年，但我仍覺(jué)得如同昨日發(fā)生。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我跟我的同桌吵了起來(lái)，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師先叫同桌起來(lái)回答問(wèn)題，同桌回答 不出來(lái)，老師便叫起了我，我回答的'也是語(yǔ)無(wú)倫次，這時(shí)，老師大吼了一聲：“你們倆剛才干嗎？”我沒(méi)好氣的告訴老師同桌剛才罵我，可我的同桌卻一味的否認(rèn)， 結(jié)果老師一怒之下都被罰站到教室門外。我的同桌站在門外似乎若無(wú)其事，可我卻難過(guò)的要命，畢竟在老師和同學(xué)的眼中我是個(gè)好學(xué)生，在加上我平素里就好面子， 如今被罰站，而且是讀書以來(lái)的第一次被老師懲罰，我直覺(jué)的自己有點(diǎn)無(wú)地自容，肺甚至都要?dú)庹�，也不知到是怎樣挨到下課的，幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)從我身邊經(jīng) 過(guò)，都用異樣的眼光來(lái)看我，那種被誤解的感覺(jué)，我真的無(wú)法形容那有多難受……
從那以后，我的生活似乎改變了，終日覺(jué)的陽(yáng)光不再明媚，甚至感到刺眼；操場(chǎng)上鳥(niǎo)叫聲，也不再悅耳，甚至覺(jué)的都是對(duì)我的陣陣嘲笑。整整過(guò)了兩個(gè)月后，才走出了這個(gè)陰影。
現(xiàn)在事隔兩年多了，我還是沒(méi)能忘懷，畢竟那次經(jīng)歷讓我深切感受到痛苦的滋味。雖然那是一次很不愉快的經(jīng)歷，但它卻讓我長(zhǎng)大，正如周素珊所說(shuō)的：生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩！
罰站的作文 32
我的同桌是一個(gè)十分頑皮的男生，他的成績(jī)總是在班里的后幾名，他差不多惹怒了給我們上課的所有老師。我是班里標(biāo)志性的好學(xué)生，老師口中的榜樣之一。我是十分不情愿和這樣的同學(xué)成為同桌的，爸爸媽媽也十分擔(dān)心我的成績(jī)會(huì)不會(huì)受到影響�？衫蠋熯�是讓我們坐在了一起，她說(shuō)她希望我能幫助那個(gè)男生提高成績(jī)。
我對(duì)我的這位同桌一直都沒(méi)有好感，人邋遢不說(shuō)，上課還經(jīng)常開(kāi)小差，都快影響到我了。我們差不多做了兩個(gè)星期的同桌，但我和他說(shuō)過(guò)的話絕對(duì)不會(huì)超過(guò)五句。我們班里的好學(xué)生好像都會(huì)避免和差生有過(guò)多的交際，盡管老師一直鼓勵(lì)我們互相交流，可我們還是怕被差生帶壞。
我對(duì)我同桌的印象，是在之后的第三個(gè)星期里發(fā)生變化的，這還得從一件事說(shuō)起。
那天我起床起遲了，匆忙吃過(guò)早飯，我就往學(xué)校趕。結(jié)果一直到上課前，我才發(fā)現(xiàn)我的一本課本忘帶了，我懊悔極了，這可是第一節(jié)就要上的課呀！
這節(jié)課的老師一向很嚴(yán)厲，她每堂課都會(huì)檢查有沒(méi)有同學(xué)忘帶書本，這些同學(xué)往往沒(méi)“好下場(chǎng)”。我的心一直在不停地打鼓，我覺(jué)得今天簡(jiǎn)直就是我的末日，我的好學(xué)生形象也會(huì)沒(méi)了……
“忘帶書本的同學(xué)請(qǐng)自覺(jué)站起來(lái)！”老師果然開(kāi)口了。
正當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí)，一本書本忽然甩到了我面前，接著我就看到我的同桌站了起來(lái)。那書的'名字分明就是我同桌的呀！來(lái)不這及細(xì)想，接著就聽(tīng)到了老師的一頓批評(píng)。這堂課，我一直紅著臉，我沒(méi)敢看站起來(lái)的同桌，也沒(méi)敢看老師。就這樣，我的同桌被罰站了一堂課……
下課后我把書偷偷還給了同桌，他沒(méi)有說(shuō)什么，我也沒(méi)說(shuō)什么。
那天之后，我的同桌成績(jī)有了大幅提升，別人都覺(jué)得奇怪，但我們兩知道，這是我和他的秘密。
罰站的作文 33
那天，我由于午睡沒(méi)有休息好，導(dǎo)致下午第一節(jié)課有點(diǎn)想昏昏欲睡的感覺(jué)。
當(dāng)我準(zhǔn)備與周公打招呼時(shí)，講臺(tái)上的老師好像發(fā)現(xiàn)了我的小動(dòng)作，“朱信萍，你給我站起來(lái)聽(tīng)課!”我猛地抬起頭，發(fā)現(xiàn)四周圍的`同學(xué)都看著我，又低下頭去，緩緩站起。
氣溫不知何時(shí)變得如此之熱，我感覺(jué)自己正在發(fā)燒，我似乎可以想像得到，有一團(tuán)眩暈的粉色已在我的臉上蔓延開(kāi)來(lái)。
為了不再次挨批，我調(diào)整了一下站姿，打起了點(diǎn)精神，抬起頭看著老師，裝作一副“我在認(rèn)真聽(tīng)課”的樣子。可老師依然沒(méi)有半點(diǎn)想要讓我坐下的意思。半節(jié)課過(guò)去了，我對(duì)“坐下”這個(gè)念頭已經(jīng)徹底絕望了。腿開(kāi)始有些酸痛的感覺(jué)，我小心地低下頭，偷瞄了一眼腕上的手表。噢買尬，還有20分鐘才下課，這叫我怎么熬啊!時(shí)間時(shí)間，你快點(diǎn)走，我快要撐不住了。
我懷著千萬(wàn)種感情凝視著老師，希望她能夠讓我坐下，可老師依然是不理會(huì)我。趁老師回過(guò)頭寫黑板的空檔，同桌捂著嘴偷偷地笑我，“朱信萍，你腳怎……”話還沒(méi)說(shuō)完，老師突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，正好看見(jiàn)同桌那副奸笑的表情，她也笑了，不過(guò)是那種令人毛骨悚然的笑，“高超同學(xué)，你是不是想替你同桌分擔(dān)一下痛苦��？”還沒(méi)等同桌回答，老師又繼續(xù)說(shuō)：“那好，高超站著，朱信萍坐下�！�
我萬(wàn)分感謝的看著我的同桌，真是好兄弟，不枉我平日待你的好啊。坐下后，我不敢再搞什么小動(dòng)作了，原來(lái)坐著是那么舒服的。老師每天都站著講課，該是有多辛苦啊。有了這個(gè)前車之鑒，我再也不敢上課搞小動(dòng)作了，也理解了老師為什么要讓我站上一節(jié)課的苦心。
罰站的作文 34
很不幸，我由于沒(méi)有交英語(yǔ)試卷而被老師命令本星期所有的英語(yǔ)課都站到教室的后面上課，和我一道的還有六個(gè)好漢。于是英語(yǔ)課上，在教室的后面，頗有七劍下天山之勢(shì)，實(shí)為壯觀。
的確，這樣的處罰不僅傷感情，而且腿腳和腰都站酸了。然而，如果仔細(xì)琢磨起來(lái)，還別有一番趣味。
首先看看那個(gè)“蔣帥哥”。上課幾分鐘后，也許有點(diǎn)冷吧，他把外衣穿上了。這一穿可不得了，我看到“蔣帥哥”的背后，白色的衣服上寫者兩列醒目的.大字：“天帥地帥，我蔣大帥最帥！”還畫了一些莫名的符號(hào)。我簡(jiǎn)直快要抓狂了！這么白的衣服居然這么給“藝術(shù)化”了。
再瞧那“阿聯(lián)”因長(zhǎng)相和身材都酷似易建聯(lián)而得名。只見(jiàn)老師在上面講英語(yǔ)試卷講得口干舌躁，他卻很淡定地看作文。看著他那一副怡然自得，津津有味的樣子，我對(duì)他的敬佩如滔滔江水，連綿不絕。
我的目光又轉(zhuǎn)向英語(yǔ)課代表，終于知道為什么每次她的英語(yǔ)成績(jī)都那么驚人了。只見(jiàn)她時(shí)而注視著黑板，時(shí)而豎起耳朵聽(tīng)講；時(shí)而做些筆記，時(shí)而和老師互動(dòng)�？吹竭@兒，我感到萬(wàn)分慚愧，想到因罰站而抱怨老師，更是羞愧難當(dāng)！
又看了看老師，她雖然講課很認(rèn)真，假裝不睬我們，但是我看的出來(lái)，懲罰我們，最難過(guò)的往往是老師。如果不是我們不懂事，不是我們一再惹老師生氣，她又怎么會(huì)忍心叫我們罰站？此時(shí)我的愧疚已經(jīng)升級(jí)了，真想跑上去，說(shuō)一聲：“老師，對(duì)不起！我錯(cuò)了……”
經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷，我收獲了許多。知道應(yīng)該向誰(shuí)學(xué)習(xí)，也懂得了老師的良苦用心。同學(xué)們，趁著青春的美好時(shí)光，奮斗吧！
罰站的作文 35
這個(gè)星期，我們班發(fā)生了一件讓我印象最深的事。
這個(gè)星期五，我們的班主任鄭老師不在。所以一整天每節(jié)課幾乎都是數(shù)學(xué)的，就連科學(xué)的午自休也被換成數(shù)學(xué)的午自休。吃完午飯，有些人以為今天的午自休是科學(xué)的，就放心的去操場(chǎng)上玩了。我們這些在樓上的人聽(tīng)到科學(xué)課代表孫夢(mèng)婷對(duì)我們說(shuō)：“今天中午不能去操場(chǎng)散步�！薄盀槭裁茨兀俊蔽液闷娴貑�(wèn)�？茖W(xué)課代表孫夢(mèng)婷不緊不慢地對(duì)我們說(shuō)：“為什么？因?yàn)榻裉毂緛?lái)是科學(xué)的'午自休，可現(xiàn)在呢！變成數(shù)學(xué)的午自休了�！蔽艺f(shuō)：“可是那群男生都下去玩了呀！”孫夢(mèng)婷反駁道：“他們那幾個(gè)男生呀！肯定是不知道今天的午自休改成數(shù)學(xué)了�！�
過(guò)了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師許老師進(jìn)來(lái)了，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，就連在操場(chǎng)上玩籃球的幾個(gè)男生，也都悄悄地從操場(chǎng)逃上來(lái)了，就只剩下錢靖還站在操場(chǎng)上了，這讓我百思不得其解。又過(guò)了一會(huì)兒，許老師走了。我剛想問(wèn)那幾個(gè)男生錢靖為什么站在操場(chǎng)上，吳晨陽(yáng)開(kāi)口了。他說(shuō)：“錢靖這下可遭殃了，他在操場(chǎng)上玩籃球，被一位戴眼鏡的男老師看到了，就罰他站到下午第一節(jié)課的上課鈴響再回到班里�！睋�(jù)說(shuō)，那位戴眼鏡的男老師應(yīng)該是沈校長(zhǎng)�！班嵗蠋焷�(lái)了！鄭老師來(lái)了！”有一個(gè)人大聲說(shuō)。聽(tīng)到這兩句話，全班像一窩蜂似的擁了出去，在走廊上往下看。可是，只看見(jiàn)錢靖一人呆呆的站在操場(chǎng)上。突然，有人喊道：“許老師來(lái)了！許老師來(lái)了！”大家像一窩蜂的擁了回來(lái)。許老師又叫孫赫去下面看看，結(jié)果錢靖回來(lái)了，同學(xué)們又安靜了下來(lái)。
這場(chǎng)風(fēng)波讓男生們明白了不能輕易去操場(chǎng)上打籃球。
罰站的作文 36
我們班的紀(jì)律很不好，特別是在副課上。瞧，這不又被罰站在走廊里了。事情經(jīng)過(guò)是這樣的：
電腦課剛剛上課，同學(xué)們就興致勃勃地到走廊排隊(duì)了，同學(xué)們?cè)谧呃壤锓怕曊f(shuō)話，四班的徐老師走過(guò)，同學(xué)們視而不見(jiàn)；三班的音樂(lè)老師走過(guò)，同學(xué)們更是若無(wú)其事。直到張老師去二班上課，見(jiàn)我們亂成一鍋粥，才向我們吼道：“電腦課別想去上，就給我在這兒站著！”我們嚇得魂飛魄散，趕緊站回自己的位置乖乖站著。這一站就站了一節(jié)課。
你可別小看這一節(jié)課，沒(méi)到三十分鐘，我的腰就酸了，腿也麻了，心就抱怨道：唉，站這么久，累死了�？捎窒胂耄簭埨蠋熯@樣也不是為我們好嗎？也不是給我們敲敲警鐘，讓我們別再這樣了，并改掉這個(gè)壞毛病嘛！
我這個(gè)毛病怎么會(huì)有呢？我得出了一個(gè)結(jié)論：同學(xué)們都管不住自己的嘴巴！下課就不去說(shuō)了，老師站講臺(tái)邊，宣布軍訓(xùn)必須帶什么日用品，還沒(méi)說(shuō)完 ，同學(xué)們就興致勃勃地討論起來(lái)，有的聊得正起勁，還在手舞足蹈；有的前后圍聚在一起，竊竊私語(yǔ)……直到老師怒氣沖天地拍一下課子，喊道：“說(shuō)夠了沒(méi)有？同學(xué)們才回到原本的.上課狀態(tài)。你不覺(jué)得這是個(gè)十分不尊重老師，十分不遵守課堂紀(jì)律的班級(jí)嗎？
為了使我們這個(gè)班級(jí)能名列前茅，能遵守紀(jì)律，我決定繼續(xù)進(jìn)行“黃馬甲”的懲罰！只要在課上，無(wú)論是正課還是副課，講話的同學(xué)要做值日生直到畢業(yè)，除非他抓到一個(gè)在一節(jié)課上連續(xù)講話三次的同學(xué)，并要有證人證明他說(shuō)話三次后，才能替換。
我們一定要用“黃馬甲”來(lái)懲罰那些上課講話的同學(xué)，并成為一個(gè)課堂紀(jì)律好，成績(jī)好的班級(jí)！
罰站的作文 37
我清楚地記得，那是一個(gè)星期六的下午。我和小伙伴們出去玩耍，結(jié)果摔傷了我的膝蓋，血流不止。回到家，父親竟然罰我站在外面。我只得無(wú)奈地站在外面，不料，天空中風(fēng)云突變，飛沙走石，電閃雷鳴，如百萬(wàn)條巨龍?jiān)诳罩猩胍鳎祸畷r(shí)，豆大的雨珠像脫了線似的直射向地面，整個(gè)天空便蒙上了一層黑沉的面紗。
我顫抖著，忍不住渾身直打哆嗦。腿上的血水和雨水摻和在一起，紅紅白白的順著褲管流下，愈發(fā)疼痛難忍。平日里父親就像塊黑鐵，又冷又硬，從未像別人的爸爸一樣體貼過(guò)，此刻，新仇舊恨一起爆發(fā)，排山倒海般涌來(lái)，令我眼前陣陣發(fā)黑，“撲通”一聲倒在地上。當(dāng)我從朦朧中醒來(lái)時(shí)，嚇了一跳：父親正用他那干巴的像樹(shù)皮一樣的手顫抖著給我上藥。順著視線向上看，居然看到紅腫的眼睛里渾濁的淚水滑落下來(lái)，一滴、一滴……我的淚水在眼眶中無(wú)力地打轉(zhuǎn)！
這次罰站讓我讀懂了父親——他所做的一切都是為了我好。然而，還有那刻特殊的“罰站”更讓我難忘，一直激勵(lì)著我向前、向前！
那是暑假的一天，熾熱的太陽(yáng)烘烤著大地，刺目的日光下，花兒低垂著頭，河面上氤氳著股股熱浪，連聒噪的蟬也偃旗息鼓了。年少的我坐在公交車上，好奇地左看右看，忽然被眼前的.一幕震驚了：一位在這樣酷熱的天氣還穿著嚴(yán)實(shí)制服的交警，專注而嚴(yán)肅地盯著過(guò)往的車輛，有力地?fù)]動(dòng)著臂膀指揮著交通，汗水順著臉頰流進(jìn)脖子，浸濕衣背，他依舊挺立在烈日下，望著他的背影，我突然覺(jué)得他變得高大起來(lái)！原來(lái)，在熙攘的人群中，還有這等可愛(ài)的人默默“罰站”，為我們的生命保駕護(hù)航，我們還要怎樣的幸福呢？
你看，可敬的交警在烈日的灼燒下“罰站”；青翠的松柏在凜冽的風(fēng)雪中“罰站”，那么，我們追夢(mèng)的征途中還有什么跨不過(guò)的坎呢？就讓我們一起接受“罰站”的洗禮——為美好的明天拼搏吧！奮斗吧！
罰站的作文 38
“給我站直了。”爸爸氣乎乎地邊說(shuō)邊用尺子狠狠地打在我的膝蓋上�！吧匣乜荚囘�得了92分，這回可好，只得了90分。你還想不想上重點(diǎn)中學(xué)?下回要拿不到95分，甭想進(jìn)家門�！�
“他爹，不是說(shuō)上初中取消統(tǒng)考就近入學(xué)了嗎?你……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，就被爸爸打斷了她的話�！熬徒雽W(xué)，還有個(gè)推薦呢!成績(jī)上不去，學(xué)校會(huì)推薦嗎?就是你，老護(hù)著她�！�
媽媽無(wú)可奈何地含著淚走進(jìn)屋里，爸爸把尺子一扔，出門去了。
我的眼淚又一次簌簌地?cái)偭讼聛?lái)。我在烈日下已站了差不多一個(gè)鐘頭了。雖說(shuō)是立正，可手不能動(dòng)，腿不許彎，站長(zhǎng)了全身特難受。但最讓我傷心的，是爸爸那些刺耳的話，什么“沒(méi)出息”、“不成材”、“給我丟臉”等話語(yǔ)，像一根根針刺在我心上。
我也明白，爸爸是“恨鐵不成鋼”啊!可我的成績(jī)?cè)诎嗌想m然夠不上前十名，也屬中等偏上。但爸爸總也不滿意，只要成績(jī)不過(guò)90分，我準(zhǔn)得挨罵、罰站。我不知道比我成績(jī)差同學(xué)，在家里會(huì)不會(huì)也受到處罰。我們同學(xué)之間，誰(shuí)也不想提這樣的事，怕丟人。我原以為取消統(tǒng)考日子會(huì)過(guò)得好些�？蓽y(cè)驗(yàn)的'次數(shù)反而多了。每次測(cè)驗(yàn)我都像是要過(guò)鬼門關(guān)。卷子發(fā)下來(lái)，一看分?jǐn)?shù)后一個(gè)數(shù)字是O，我的心就嘭嘭直跳，回家路上，兩腿發(fā)軟，一進(jìn)家門就準(zhǔn)備挨罰。幾乎每天晚上爸爸都要叨嘮一遍：要好好學(xué)習(xí)呀，上不了好中學(xué)，就上不了大學(xué)，一個(gè)好孩子家還有什么出息。爸媽把你養(yǎng)大也不容易，讓你考上重點(diǎn)中學(xué)都是為了你好。這些話聽(tīng)得我耳朵都起繭了。有時(shí)爸爸說(shuō)什么，我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。爸爸一看我發(fā)愣，會(huì)無(wú)名火氣三丈高，把我罵得上床睡覺(jué)為止。我不知道爸爸這是“愛(ài)”我，還是“恨”我。反正我現(xiàn)在一聽(tīng)見(jiàn)重點(diǎn)中學(xué)四個(gè)字，心里就反感。真的上了重點(diǎn)中學(xué)還得熬三年，還有重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，什么時(shí)候才能熬到頭啊!
我越想心里越難受，一只小鳥(niǎo)在枝頭上唱著，倏地一聲飛走了。我多么羨慕這只小鳥(niǎo)，能在天空中自由自在地飛翔啊!
罰站的作文 39
很不幸，我由于沒(méi)有交英語(yǔ)試卷而被老師命令本星期所有的英語(yǔ)課都站到教室的后面上課，和我一道的還有六個(gè)好漢。于是英語(yǔ)課上，在教室的后面，頗有七劍下天山之勢(shì)，實(shí)為壯觀。
的確，這樣的處罰不僅傷感情，而且腿腳和腰都站酸了。然而，如果仔細(xì)琢磨起來(lái)，還別有一番趣味。
首先看看那個(gè)“蔣帥哥”。上課幾分鐘后，也許有點(diǎn)冷吧，他把外衣穿上了。這一穿可不得了，我看到“蔣帥哥”的背后，白色的`衣服上寫者兩列醒目的大字：“天帥地帥，我蔣大帥最帥！”還畫了一些莫名的符號(hào)。我簡(jiǎn)直快要抓狂了！這么白的衣服居然這么給“藝術(shù)化”了。
再瞧那“阿聯(lián)”因長(zhǎng)相和身材都酷似易建聯(lián)而得名。只見(jiàn)老師在上面講英語(yǔ)試卷講得口干舌躁，他卻很淡定地看作文�？粗且桓扁蛔缘茫蚪蛴形兜臉幼�，我對(duì)他的敬佩如滔滔江水，連綿不絕。
我的目光又轉(zhuǎn)向英語(yǔ)課代表，終于知道為什么每次她的英語(yǔ)成績(jī)都那么驚人了。只見(jiàn)她時(shí)而注視著黑板，時(shí)而豎起耳朵聽(tīng)講；時(shí)而做些筆記，時(shí)而和老師互動(dòng)�？吹竭@兒，我感到萬(wàn)分慚愧，想到因罰站而抱怨老師，更是羞愧難當(dāng)！
又看了看老師，她雖然講課很認(rèn)真，假裝不睬我們，但是我看的出來(lái)，懲罰我們，最難過(guò)的往往是老師。如果不是我們不懂事，不是我們一再惹老師生氣，她又怎么會(huì)忍心叫我們罰站？此時(shí)我的愧疚已經(jīng)升級(jí)了，真想跑上去，說(shuō)一聲：“老師，對(duì)不起！我錯(cuò)了……”
經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷，我收獲了許多。知道應(yīng)該向誰(shuí)學(xué)習(xí)，也懂得了老師的良苦用心。同學(xué)們，趁著青春的美好時(shí)光，奮斗吧！
罰站的作文 40
也許多年以后，記憶里，它就像散落的水果一樣，晶瑩剔透，閉上眼睛品嘗，那是怎么樣的滋味啊……
——題記
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我是班里最差的的學(xué)生。每次父親去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，面對(duì)的都會(huì)是一份糟糕的成績(jī)單和別的家長(zhǎng)那種灼人的眼光。
記得那是一個(gè)夏天的中午，剛一出家門便將父母的苦口婆心拋干腦后，開(kāi)心的找小伙伴瘋?cè)チ�。童年是我可以憑借著即興式的愿望而不聽(tīng)任何理智或規(guī)矩的年代，因此可以想象我又一次因?yàn)樨澩娑t到了。
而當(dāng)著班主任何老師的面，我卻裝出一份可憐巴巴的焉樣，謊稱自己生病了。何老師摸了摸我的頭，她似乎大吃一驚，二話沒(méi)說(shuō)背起我就要去醫(yī)院�？v使我推三阻四，她仍是步履堅(jiān)決。
當(dāng)時(shí)正值下午最熱的時(shí)候，驕陽(yáng)似火，酷熱悶人，也許是因?yàn)閮?nèi)心的不安吧！我感覺(jué)似乎周圍的空氣也凝住了。老師大口大口的喘著粗氣，好幾次都累得停下了腳步，帶到稍稍喘息之后。又把我往上托一托繼續(xù)走。抬眼望去，豆大的汗珠不斷從她頭上沁出，沁沁而下，清涼地懸在鼻尖流淌與臉頰，每走一步，都有汗水落在手臂上……
我忍不住再看，既心痛又后悔不已，那一刻，年幼的我竟也暮然體察了她的用心良苦，心里第一次盈滿了難以啟齒的感動(dòng)。
到了醫(yī)院，很巧，醫(yī)生檢查我的.體溫卻實(shí)有點(diǎn)高，可我并未因僥幸而感到輕松，同時(shí)，我也相信，何老師也能從我歉疚的表情中看出實(shí)情。待一切辦妥后，老師硬生生的背起我往回走，她走了許久，流了好多汗，我終于忍不住流下眼淚來(lái)，默默地趴在他的背上哭泣，老師仍是一聲不吭，邁著堅(jiān)定地步伐前進(jìn)……
到了教室，老師一言不發(fā)，而我呢？我很自覺(jué)地站兩節(jié)課，即使老師裝作無(wú)視我的存在。
現(xiàn)在想起，這次“罰站”濯凈了我心中某些矯飾的污責(zé)，幫我斬?cái)嗔诵郧橹械哪扯晤B劣的樹(shù)根，與此同時(shí)，拋卻了謊言，重復(fù)了天真和單純。
罰站的作文 41
我的同桌是一個(gè)十分頑皮的男生，他的成績(jī)總是在班里的后幾名，他差不多惹怒了給我們上課的所有老師。我是班里標(biāo)志性的好學(xué)生，老師口中的`榜樣之一。我是十分不情愿和這樣的同學(xué)成為同桌的，爸爸媽媽也十分擔(dān)心我的成績(jī)會(huì)不會(huì)受到影響�？衫蠋熯�是讓我們坐在了一起，她說(shuō)她希望我能幫助那個(gè)男生提高成績(jī)。
我對(duì)我的這位同桌一直都沒(méi)有好感，人邋遢不說(shuō)，上課還經(jīng)常開(kāi)小差，都快影響到我了。我們差不多做了兩個(gè)星期的同桌，但我和他說(shuō)過(guò)的話絕對(duì)不會(huì)超過(guò)五句。我們班里的好學(xué)生好像都會(huì)避免和差生有過(guò)多的交際，盡管老師一直鼓勵(lì)我們互相交流，可我們還是怕被差生帶壞。
我對(duì)我同桌的印象，是在之后的第三個(gè)星期里發(fā)生變化的，這還得從一件事說(shuō)起。
那天我起床起遲了，匆忙吃過(guò)早飯，我就往學(xué)校趕。結(jié)果一直到上課前，我才發(fā)現(xiàn)我的一本課本忘帶了，我懊悔極了，這可是第一節(jié)就要上的課呀！
這節(jié)課的老師一向很嚴(yán)厲，她每堂課都會(huì)檢查有沒(méi)有同學(xué)忘帶書本，這些同學(xué)往往沒(méi)“好下場(chǎng)”。我的心一直在不停地打鼓，我覺(jué)得今天簡(jiǎn)直就是我的末日，我的好學(xué)生形象也會(huì)沒(méi)了……
“忘帶書本的同學(xué)請(qǐng)自覺(jué)站起來(lái)！”老師果然開(kāi)口了。
正當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí)，一本書本忽然甩到了我面前，接著我就看到我的同桌站了起來(lái)。那書的名字分明就是我同桌的呀！來(lái)不這及細(xì)想，接著就聽(tīng)到了老師的一頓批評(píng)。這堂課，我一直紅著臉，我沒(méi)敢看站起來(lái)的同桌，也沒(méi)敢看老師。就這樣，我的同桌被罰站了一堂課……
下課后我把書偷偷還給了同桌，他沒(méi)有說(shuō)什么，我也沒(méi)說(shuō)什么。
那天之后，我的同桌成績(jī)有了大幅提升，別人都覺(jué)得奇怪，但我們兩知道，這是我和他的秘密。
罰站的作文 42
自從那一次我舉著四班班牌在操場(chǎng)上追著四班同學(xué)打，被我們的班主任發(fā)現(xiàn)后，我就和親愛(ài)的辦公室結(jié)下了不解之緣。
在此之前，我就干了許多壞事，老師在和我媽的消息中都說(shuō)了，我干了這，又干了那，還說(shuō)：“我都管不動(dòng)他了！”
每當(dāng)一下課，我就馬上放下筆去上廁所，然后灰溜溜地一個(gè)人走進(jìn)辦公室。這辦公室沒(méi)有多大，六個(gè)老師差不多就分完這一個(gè)小小的地盤，留給我站的地方是一個(gè)堆滿了舊書舊本子舊物品的小角落�？粗麄儭蔼b獰”的.面孔，我連頭都不敢向上抬一下。
站在辦公室里，差不多每一個(gè)進(jìn)進(jìn)出出的人都要停下來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地打量我一番。
“嘿，這不是那個(gè)一班的祝鈺晞嗎？”
我聽(tīng)著這些話，心中就如刀割，十分難受。
但是，辦公室里的生活也不算太壞。為什么呢？因?yàn)槔蠋熞步?jīng)常讓我在非主科的課上也來(lái)站辦公室，這可是天大的好事，誰(shuí)又想去上體育課呢？
在辦公室中也是有好處的，因?yàn)槔蠋熡袝r(shí)要處理些私事，都會(huì)讓我站到門口當(dāng)一個(gè)保安。這可神氣了，可以一下子做出一副趾高氣昂的樣子。有人來(lái)了，馬上就可以威風(fēng)凜凜地舉著手說(shuō)：“閑人勿進(jìn)！”
有時(shí)，站在辦公室內(nèi)也可以享受空調(diào)。酷夏的時(shí)候可以體會(huì)微風(fēng)拂面的涼爽，一下子進(jìn)入人間天堂的感覺(jué)。冬天，在辦公室內(nèi)也可以躲避那北風(fēng)刺骨的寒冷。
時(shí)間越來(lái)越久，我也在辦公室站了五個(gè)星期了吧，對(duì)那些冷嘲熱諷也都習(xí)以為常了。每天去辦公室不是一臉愁，而是一身輕松。原來(lái)那些老師對(duì)我都是不可理喻，現(xiàn)在是招手就來(lái)。原來(lái)那些同學(xué)對(duì)我都是一臉不屑，而現(xiàn)在見(jiàn)我后恭敬地問(wèn)：“有沒(méi)有試卷？”
所以，老師見(jiàn)我有很大的改善后，便笑瞇瞇地握著我的手說(shuō)：“你刑滿釋放了！”
我也就開(kāi)心地離開(kāi)了辦公室，離開(kāi)了這一片處女地。
但誰(shuí)又知道，我下一步會(huì)不會(huì)又加入對(duì)學(xué)校秩序進(jìn)行破壞的大潮中呢？
罰站的作文 43
不幸的是，因?yàn)槲覜](méi)有交英語(yǔ)試卷，我的老師命令我本周所有的英語(yǔ)課都站在教室的后面，有六個(gè)勇敢的人和我在一起。所以在英語(yǔ)課上，教室后面，有相當(dāng)多的七把劍從天山上掉下來(lái)，真是壯觀。
的確，這樣的懲罰不僅傷害感情，還傷害腿腳腰。但是，仔細(xì)想想，就沒(méi)什么意思了。
首先，看那個(gè)“帥哥姜”。下課幾分鐘，可能有點(diǎn)涼。他穿上外套。這件衣服太糟糕了。只見(jiàn)在“姜帥”的背后，白色的衣服上寫著兩個(gè)醒目的大字：“天帥，我是江大帥中最帥的！”我還畫了一些奇怪的符號(hào)。我要瘋了！這樣的'白衣服，太“藝術(shù)”了。
看看那個(gè)“阿聯(lián)”，外貌身材都是以易建聯(lián)命名的。我看到老師在上面講英語(yǔ)試卷，但他平靜地看著作文�？粗�，我像一條洶涌的河流一樣崇拜他，無(wú)邊無(wú)際。
我的目光又轉(zhuǎn)向了英語(yǔ)課代表，終于明白了為什么她的英語(yǔ)成績(jī)每次都那么驚人。我看到她時(shí)不時(shí)盯著黑板，豎起耳朵聽(tīng)；有時(shí)做筆記，有時(shí)和老師互動(dòng)�？吹竭@里，我覺(jué)得很慚愧，想到因?yàn)榱P站而抱怨老師，更加慚愧！
我又看了看老師。雖然她教的很認(rèn)真，假裝不理我們，但我看得出懲罰我們最傷心的是老師。如果我們不懂，如果我們不一次次惹老師生氣，她怎么忍心叫我們站著罰站？這個(gè)時(shí)候，我的罪惡感升級(jí)了。我好想跑上來(lái)說(shuō)一句“老師，對(duì)不起！我錯(cuò)了……”
經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我收獲了很多。我知道我應(yīng)該向誰(shuí)學(xué)習(xí)，我也知道老師的良苦用心。同學(xué)們，趁著青春好時(shí)光，奮斗吧！
罰站的作文 44
我們班的紀(jì)律很不好，特別是在副課上。瞧，這不又被罰站在走廊里了。事情經(jīng)過(guò)是這樣的：
電腦課剛剛上課，同學(xué)們就興致勃勃地到走廊排隊(duì)了，同學(xué)們?cè)谧呃壤锓怕曊f(shuō)話，四班的徐老師走過(guò)，同學(xué)們視而不見(jiàn)；三班的音樂(lè)老師走過(guò)，同學(xué)們更是若無(wú)其事。直到張老師去二班上課，見(jiàn)我們亂成一鍋粥，才向我們吼道：“電腦課別想去上，就給我在這兒站著！”我們嚇得魂飛魄散，趕緊站回自己的位置乖乖站著。這一站就站了一節(jié)課。
你可別小看這一節(jié)課，沒(méi)到三十分鐘，我的腰就酸了，腿也麻了，心就抱怨道：唉，站這么久，累死了�？捎窒胂耄簭埨蠋熯@樣也不是為我們好嗎？也不是給我們敲敲警鐘，讓我們別再這樣了，并改掉這個(gè)壞毛病嘛！
我這個(gè)毛病怎么會(huì)有呢？我得出了一個(gè)結(jié)論：同學(xué)們都管不住自己的嘴巴！下課就不去說(shuō)了，老師站講臺(tái)邊，宣布軍訓(xùn)必須帶什么日用品，還沒(méi)說(shuō)完 ，同學(xué)們就興致勃勃地討論起來(lái)，有的聊得正起勁，還在手舞足蹈；有的前后圍聚在一起，竊竊私語(yǔ)……直到老師怒氣沖天地拍一下課子，喊道：“說(shuō)夠了沒(méi)有？同學(xué)們才回到原本的.上課狀態(tài)。你不覺(jué)得這是個(gè)十分不尊重老師，十分不遵守課堂紀(jì)律的班級(jí)嗎？
為了使我們這個(gè)班級(jí)能名列前茅，能遵守紀(jì)律，我決定繼續(xù)進(jìn)行“黃馬甲”的懲罰！只要在課上，無(wú)論是正課還是副課，講話的同學(xué)要做值日生直到畢業(yè)，除非他抓到一個(gè)在一節(jié)課上連續(xù)講話三次的同學(xué)，并要有證人證明他說(shuō)話三次后，才能替換。
我們一定要用“黃馬甲”來(lái)懲罰那些上課講話的同學(xué)，并成為一個(gè)課堂紀(jì)律好，成績(jī)好的班級(jí)！
罰站的作文 45
“站到你的座位上去！”老師用嚴(yán)厲的眼神瞪著我，我禁不住顫抖了一下。我低著頭，從教室門口挪到了座位上。我伸手摸了摸臉，不知什么時(shí)候已經(jīng)淚流滿面了。這時(shí)的我，真像那個(gè)可憐的賣火柴的小女孩。
我原本是城區(qū)四小的一名學(xué)生，因?yàn)閶寢尮ぷ鞯脑�，今年跟著媽媽�?lái)到了山里的小學(xué)上學(xué)。剛來(lái)這兒的第一天，我十分高興，這里的天空那么藍(lán)，空氣那么清新，山又高又綠，還穿著云霧做的白紗衣。因?yàn)橛辛诉@樣的好心情，所以整整上了一天的課，我也沒(méi)有覺(jué)得累。要知道，這兒一天的課比我原來(lái)的學(xué)校多了三節(jié)！
第一天的晚自習(xí)終于下課了。我拖著疲倦不堪的.身體回到了宿舍，可是卻怎么也睡不著。媽媽說(shuō)：“趕緊睡吧，明天還要起來(lái)上早自習(xí)呢！”我可是從來(lái)沒(méi)有上過(guò)早自習(xí)啊，會(huì)不會(huì)起不來(lái)？會(huì)不會(huì)遲到？一晚上我醒來(lái)了好幾遍，終于聽(tīng)到了起床號(hào)。我一個(gè)鯉魚打挺，從被窩里爬起來(lái)，媽媽看看手機(jī)說(shuō)：“還早，才五點(diǎn)半，再睡會(huì)兒吧！”我心里沒(méi)底，說(shuō)：“號(hào)都響了。”媽媽勸我：“咱們就住在教室樓下，怕啥？再睡會(huì)兒，你一晚上都沒(méi)睡踏實(shí)�！蔽野胄虐胍傻赜痔傻酱采�。不一會(huì)兒，上課鈴居然響了，我慌慌張張地起床穿衣，臉都沒(méi)洗就往樓上跑去。可是，我還沒(méi)踏進(jìn)教室的門，就被一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的老師攔住了，就出現(xiàn)了開(kāi)頭那悲慘的一幕。
我心里想：這估計(jì)是我們的英語(yǔ)老師吧。她怒氣沖沖地瞪著我，好像隨時(shí)都要把我吃掉似的，她大聲問(wèn)：“為啥遲到？”我還沒(méi)來(lái)得及想好怎么回答，她就又接著問(wèn)：“我問(wèn)你為啥遲到？”我呆呆地站在那里，一直到下課鈴響。
老師宣布放學(xué)，我飛奔回宿舍，再也控制不住自己的情緒，趴在床上嚎啕大哭起來(lái)。這可把媽媽嚇了一大跳，好說(shuō)歹說(shuō)才止住了我的眼淚。那天早上，我和媽媽都沒(méi)有吃飯。
從那以后，只要一上英語(yǔ)課，我就想哭，整節(jié)課都是提心吊膽的。
罰站的作文 46
從小到大，我們都是在無(wú)數(shù)個(gè)第一次中受到教育和啟發(fā)，在無(wú)數(shù)個(gè)第一次中漫漫成長(zhǎng)以至成熟的。有時(shí)第一次是歡欣鼓舞的，有時(shí)第一次是痛徹心扉的，但生活中正是有了這些第一次才變得多姿多彩，生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。
從出生到現(xiàn)在，也不知經(jīng)歷了多少個(gè)第一次：第一次做家務(wù)、第一次上學(xué)、第一次走夜路……，可最是讓我難忘的還是第一次罰站，每當(dāng)回憶起那一次的經(jīng)歷，臉上總會(huì)有火辣辣的感覺(jué)。
那是上小學(xué)五年級(jí)的事了，雖事隔兩年，但我仍覺(jué)得如同昨日發(fā)生。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我跟我的同桌吵了起來(lái)，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師先叫同桌起來(lái)回答問(wèn)題，同桌回答不出來(lái)，老師便叫起了我，我回答的也是語(yǔ)無(wú)倫次，這時(shí)，老師大吼了一聲：“你們倆剛才干嗎？”我沒(méi)好氣的告訴老師同桌剛才罵我，可我的同桌卻一味的否認(rèn)，結(jié)果老師一怒之下都被罰站到教室門外。我的同桌站在門外似乎若無(wú)其事，可我卻難過(guò)的要命，畢竟在老師和同學(xué)的眼中我是個(gè)好學(xué)生，在加上我平素里就好面子，如今被罰站，而且是讀書以來(lái)的.第一次被老師懲罰，我直覺(jué)的自己有點(diǎn)無(wú)地自容，肺甚至都要?dú)庹�，也不知怎么還沒(méi)下課……
從那以后，我的生活似乎改變了，終日覺(jué)的陽(yáng)光不再明媚，甚至感到刺眼；操場(chǎng)上鳥(niǎo)叫聲，也不再悅耳，甚至覺(jué)的都是對(duì)我的陣陣嘲笑。整整過(guò)了兩個(gè)月后，才走出了這個(gè)陰影。
現(xiàn)在事隔兩年多了，我還是沒(méi)能忘懷，畢竟那次經(jīng)歷讓我深切感受到痛苦的滋味。雖然那是一次很不愉快的經(jīng)歷，但它卻讓我長(zhǎng)大，正如周素珊所說(shuō)的：生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩！
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