不說再見作文常用15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的不說再見作文，希望能夠幫助到大家。

不說再見作文1

　　離別沒說再見，你是否心酸？

　　今天是好我和她分開兩個(gè)月的時(shí)間，上一次見面我們都在高考的教室里。如今我們?cè)缫迅鞅紪|西，談不上物是人非吧，畢竟兩個(gè)月的時(shí)間不長(zhǎng)也不短。剛剛好，可以認(rèn)識(shí)一個(gè)人。

　　你轉(zhuǎn)來我們學(xué)校的那個(gè)學(xué)期里面，給我第一感覺呢，你特別老實(shí)，不愛講話，你的座位是班上唯一一個(gè)特別干凈的�？墒悄阍谒麄冄劾锩�，是孤僻的，不合群的。青春期的男孩子總是那么的調(diào)皮，他們總是逗你，你不搭理他們，可是他們也不會(huì)放過你。我們認(rèn)識(shí)了，就是這件事開始的。

　　他們故意把你的課桌弄的亂七八糟，總是在上課的時(shí)候戳你的背脊，我心里面想啊，難不成他們是羨慕你永遠(yuǎn)都是挺著身子？他們總是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼��？墒遣皇堑�，他們是故意的，沒有理由，就只是想捉弄你，看你出糗。在班上樂于助人的我，看不下去了。大抵我跟他們認(rèn)識(shí)，就很客氣的跟他們說，為什么要捉弄你？果然他們的回答，就是沒有理由。后來，我用我將近半個(gè)月的零花錢換得了你之后的感激。

　　我們兩個(gè)慢慢熟悉了，我也得知了你的不少情況。你出生在農(nóng)村，家里爸爸媽媽都在外打工，從小是爺爺奶奶把你帶大，家里面還有兩個(gè)弟弟，也都在上高中。你作為大姐，學(xué)習(xí)成績(jī)從小就好，每次放假，你也總會(huì)幫爸爸媽媽做事。對(duì)比你而言，我可謂是活的太輕松了，跟你玩之后，我學(xué)到了很多，你的懂事，讓我慢慢的靠近我的父母，我才能明白，其實(shí)他們賺錢也很不容易，他們只是不說。把一切最好的'都留給我，讓我活得自在。現(xiàn)在我們都畢業(yè)了，我也快成年了。也該擔(dān)起自己的那份責(zé)任，努力讀書吧！希望你在那邊一切都好。也聽說了，這一次高考你發(fā)揮的很不錯(cuò)。但是沒有選擇外省，而是在省內(nèi)就讀一所還不錯(cuò)的大學(xué)。在這恭喜你了！我呢？還好吧。日子照常過，只是要比以前想的更多了。

　　沒有在一個(gè)教室考試，離開考場(chǎng)時(shí)，也沒能聚在一起。你很匆匆忙忙，我卻從容不迫。并不是我覺得自己考得很好，可能是個(gè)習(xí)慣吧，越是緊張的時(shí)刻，我的內(nèi)心就越是平靜。還好，結(jié)果都如我們所愿。

　　沒能和你道一聲再見，那肯定是緣分吧。為什么呢？老人說啊，遇見一個(gè)人是緣分，不遇見也是。要是以后的我們，見面了，也能侃侃而談年少的時(shí)光，不后悔遇見彼此，也感謝彼此帶來的美好回憶。

不說再見作文2

　　當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時(shí)，我的情緒久久不能平復(fù)，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉(zhuǎn)身回首，五年過去了，我們的那些時(shí)光你是否還記得……

　　五年了，像一滴水，很快的過去了，老師各位同學(xué)們啊，你說我們以后會(huì)怎樣呢，命運(yùn)又會(huì)是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我，說我是不會(huì)考上大學(xué)的，她從來都沒有對(duì)我抱有太大的期望。每當(dāng)聽到這些話，我心里何嘗不會(huì)難受呢，有時(shí)候，我會(huì)趴在自我屋里哭，因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿�，想讓老師各位同學(xué)們表?yè)P(yáng)我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實(shí)等來的，只是老師的責(zé)罵和父母的悲哀話，

　　有時(shí)我甚至以為，活著沒有什么好處，只會(huì)讓自我更加難受，更加悲哀罷了，沒有人會(huì)真正的理解我，沒有人會(huì)讀懂我的心，沒有人會(huì)愛我，我只是這個(gè)世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會(huì)可憐我，沒有……

　　五年過去了，我在那里度過了一段難忘的時(shí)刻，雖然有悲哀，但是，這都過去了，我不再是個(gè)任性的孩子，我長(zhǎng)大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……

　　我做過讓老師悲哀的事，做過讓父母為我悲哀的事，但是，這些都過去了。我在這個(gè)學(xué)校，不只是有悲哀的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級(jí)的時(shí)候，我們班比賽，我忘了說四面轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說我，有的.同學(xué)卻安慰我，這讓我結(jié)識(shí)了好多好朋友；四年級(jí)的時(shí)候，我在演講，老師在下方鼓勵(lì)我，這讓我明白了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級(jí)了，每當(dāng)我有個(gè)什么事，各位同學(xué)們都跑來幫忙我，因?yàn)橛心銈儯�我的小學(xué)生活才會(huì)豐富多彩，老師同學(xué)，鄭志文永遠(yuǎn)愛你們。

　　我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會(huì)忘記你們的，鄭志文會(huì)一輩子記住你們的，鄭志文永遠(yuǎn)愛你們！

不說再見作文3

　　畢業(yè)，快樂中又夾雜著點(diǎn)淡淡的憂傷。畢業(yè)預(yù)示著將和朝夕相處的同學(xué)們、和藹可親的老師們分別了！好不舍……

　　一年級(jí)時(shí)的懵懂，二年級(jí)時(shí)的無知，三年級(jí)時(shí)的幼稚，四年級(jí)的逐漸長(zhǎng)大，五年級(jí)的`懂事，到六年級(jí)的成熟。一共走過了六年。這六年，有喜有悲，有笑有淚。是你們，陪我一起走過�？扇缃瘢�又是你們跟我經(jīng)歷分別。

　　臨近畢業(yè)，同學(xué)們都忙忙碌碌，為畢業(yè)和畢業(yè)考試做準(zhǔn)備：復(fù)習(xí)、寫同學(xué)錄……有的同學(xué)寫著寫著就笑了，有的同學(xué)寫著寫著就哭了……我真不明白，難道一張紙和四張卷子就能結(jié)束我們小學(xué)六年的友誼？這不公平，憑什么？人為什么要經(jīng)歷離別？難道人要在離別中長(zhǎng)大？小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年……人的一生要經(jīng)歷很多次離別。其實(shí)，有的時(shí)候，經(jīng)歷的離別多了，也就淡了。該來的總會(huì)來的，你無法控制離別。主動(dòng)離開的，你終究挽留不住，這就是遺憾。

　　下學(xué)期開始，將會(huì)有一批小屁孩代替我們的存在，坐在我們的座位上。我們雖然可以再回學(xué)校，會(huì)看到熟悉的操場(chǎng)，熟悉的教室。可走進(jìn)教室，再也看不到那一張張熟悉的笑臉了，再也聽不到那一個(gè)個(gè)熟悉的聲音了：“喂，作業(yè)借我抄抄�！薄贝蚧@球約嗎？””欸！吃的分我點(diǎn)！”一想到我們即將被取代，心頭就涌出了一種說不出的難過。

　　這些年，班上總有那么幾個(gè)花癡的女生；這些年，班上總有那么幾個(gè)女生愛欺負(fù)男生；這些年，班上總有幾個(gè)大姐大或者大哥大；這些年，會(huì)有人一起討論游戲或籃球；這些年的”六一”過得轟轟烈烈，都約著到哪去玩；這些年的教師節(jié)，也總有人約著一同送老師禮物；這些年，我們經(jīng)歷了太多太多。嘿，還記得嗎？不久前，我們班籃球賽輸了，對(duì)方班級(jí)還很囂張跋扈，不把我們放在眼里。我們明明非常非常努力了，也做好輸?shù)男睦頊?zhǔn)備了。可是，在裁判宣布我們輸了的那一刻，我們還是控制不住，大家抱頭淚崩了。這時(shí)，老師安慰我們：“輸了比賽可以，但是不能輸了志氣！”是啊，失敗乃成功之母！雖敗猶榮！

　　一個(gè)班級(jí)是一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)家庭，我們互相扶持、互相幫助。謝謝你們！你們永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我也永遠(yuǎn)力挺你們。以后不管你們成了什么人，都別忘了我，別忘了我們六（9）班，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的！

　　畢業(yè)，曲終，人散，情不散。畢業(yè)，不說再見！

不說再見作文4

　　如果要說實(shí)話，初中三年我最大的收獲就是找到一個(gè)可以真心相待的朋友，擁有一份真摯且難以忘懷的友誼和一段不寂寞的青春。

　　人最怕的是孤單。一個(gè)人不會(huì)擁有永久的快樂，一群人總會(huì)有大大小小的分歧矛盾，所以，我喜歡兩個(gè)人的友情。我和她，有著不大相同的性格。她屬于比較小女生的女孩，而我相對(duì)來說比較男孩子一些。我和她，就好似兩條永不相交的平行線，各自體味著各自的快樂和憂傷，毫不相干。然而，她注定要出現(xiàn)在我的.生命中，也注定要與我有一些故事，就那樣自然的，我們成為了最好的朋友，差異卻也在意料之中。

　　三年來，中午一起去食堂吃飯；穿過偌大的籃球場(chǎng)看男生們投球灌籃；走上四層樓高的教室；下午一起在28路車站等車；吮吸美味的冰淇淋；咬著糊滿糖稀的糖葫蘆……我們幸福而滿足，快樂且珍惜。初三的尾聲，我們懼怕時(shí)間的流逝，不是畏懼中考，而是害怕分別的那一刻。最后的每一天，我們過得小心翼翼，刻意忽略六月的終點(diǎn)�？墒�，該來的總會(huì)來。分別了，我們無奈卻無法改變。

　　高中，我們不在一起了，想要見面卻沒有時(shí)間，就連通電話都變得異常艱難。現(xiàn)在班上的大部分同學(xué)都是從這所高中的初中部考過來的，早已形成固定的朋友圈，我知道我無法融入他們，現(xiàn)實(shí)的寡淡讓我更加思念她，想要流淚。那天上QQ，她的簽名是：現(xiàn)在，沒有一個(gè)真心的，所謂朋友�？粗�那句話，忍不住就流淚了，我知道文字的背后是和我一樣無助且孤單的她，我的心很痛，為自己，也為她。

　　失去了她的我，拼命回憶著過去我們?cè)��?jīng)擁有過的快樂，以此來安慰自己蒼涼的內(nèi)心。而她，又否如此呢？我不知道，我只是猜測(cè)，也只有猜測(cè)。

　　我非常非常的想念她。她不僅僅是一個(gè)摯友，對(duì)我來說，她詮釋了我對(duì)友誼的理解，見證了我十二歲至十五歲這三年間所有的喜怒哀樂。此時(shí)此刻，我寫的早已不是文字，而是沒有了她的我深深的寂寞。寂寞在唱歌，聽到的只是憂傷的曲。

　　不說再見，因?yàn)椴幌朐僖膊灰姟?/p>

　　不說再見，因?yàn)樵敢庖恢毕肽钕氯ァ?/p>

不說再見作文5

　　窗外，明媚的陽(yáng)光透過樹的間隙灑下金黃色的粉末，似是給窗戶鍍上了一層黃金，閃亮閃亮得讓人挪不開眼睛。周圍的空氣隱隱夾雜著些許花香和泥土的氣息，吮吸一口，沁人心脾，但微微的苦澀卻從心底慢慢的涌上口腔。

　　六月，轟轟烈烈的高中生活伴隨著高考的結(jié)束正式落幕。我不是個(gè)念舊的人，對(duì)母校也沒有說不清道不明的不舍情緒，已經(jīng)順利畢業(yè)的我甚至還有點(diǎn)小高興�？墒茄蹨I還是像開了閘的洪水源源不斷的從眼眶里涌出。

　　還記得我們?cè)��?jīng)一起坐在操場(chǎng)上暢想未來，還記得我們?cè)鴳汛е�需要我們傾盡全力要完成的夢(mèng)想，還記得我們?cè)�初遇傾心是少女甜甜的羞澀，還記得我們?cè)�在桌椅上刻下的滿滿的誓言，還記得我們?cè)�在語(yǔ)文課上悄悄翻動(dòng)的那些花花綠綠的小說，還記得我們?cè)�在無人的角落獨(dú)自的抖肩哭泣，還記得我們?cè)�厚顏無恥的在課上喋喋不休，還記得我們?cè)�一起給老師同學(xué)悄悄地起外號(hào)，還記得我們也曾放下一切勇敢的反抗與追求，還記得我們?cè)鴿M心歡喜的聊著明星的八卦，還記得我們?cè)�在漆黑的夜晚打著手電一起并肩作�?zhàn)……

　　在那個(gè)五星紅旗冉冉升起的早晨，我們排著隊(duì)伍，迎著暖陽(yáng)與微風(fēng)敬禮微笑。再看一眼這曾經(jīng)被我們數(shù)落的一無是處的校園，原來這里的一草一木我們竟如此的熟悉與不舍。下午，我們就踏上了高考的'征程，坐在車?yán)铮�望著窗外的校園，為什么突然之間學(xué)校變得那么美麗，老師變得那么和藹可親。我平靜地看著窗外人頭攢動(dòng)的走道，聽著噼里啪啦的鞭炮聲，心里卻波濤洶涌得久久難以平靜。

　　展望未來，原來一直心存彷徨與憂慮的未來，就在這個(gè)令人難以遺忘的夏天來到了，即使有再多的不舍與留戀終究成為了舊篇章，可是我們依舊眷戀的心仍然不會(huì)改變，時(shí)光不老，我們不散，我們依舊還青春洋溢，我們依舊還神采飛揚(yáng)，我們依舊還血?dú)夥絼�。我們的青春不說再見。

不說再見作文6

　　六月的陽(yáng)光炙烤著操場(chǎng)，可它從窗戶斜射入時(shí)，那陽(yáng)光，卻又如此柔和，令人如此懷念。

　　這是畢業(yè)前的最后一課。

　　教室里靜悄悄的，所有人的桌上放著不同的書，可心思卻不在上面。在這特殊的一天，所有人的心，都好似那山間的一溪清流，婉轉(zhuǎn)，柔和。陪伴了我們多年的課桌，上面還刻著名字；潔白的墻壁，已經(jīng)寫滿了密密麻麻的字：對(duì)偶像的支持、心血來潮的鬼畫符、還有那些對(duì)青澀感情的令人臉紅的表白……當(dāng)初那些看來可笑的留言，在如今看來，是多么的可愛，那是我們青春的記憶。

　　老師從位置上下來，又繞著圈在班上走了起來，我們心里暗說：“又下來干嘛呀？”表面卻裝得認(rèn)真復(fù)習(xí)的.模樣。但與往常不同，今天他走得很慢，每走幾步就要停下來，拿起手中的冊(cè)子，嘀咕些什么，頭還轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，在每一位同學(xué)臉上停留很久很久……

　　等他走到我的身邊，我才聽清楚他在念什么，是每個(gè)人的名字，他拿的是點(diǎn)名冊(cè)。就這樣，他看完了每一個(gè)同學(xué)的臉，又走回講桌，雙手撐在桌面上，環(huán)視著全班，似乎像要將所有學(xué)生與桌椅，全裝在眼睛里，少一個(gè)都不行。

　　我抬起頭看向老師，同桌也抬起了頭，全班都抬起了頭。這樣過了幾秒，老師露出一個(gè)微笑說：“你們?cè)倏纯磿�，我再看看你們�！蔽覀兊谋穷^瞬間酸了，心里暖暖的。這么久的相處，我們?cè)绨涯��?dāng)親人了，就算平時(shí)心里有些厭煩的情緒，也不可能是真的呀。

　　一瞬間，往日相處的場(chǎng)景一一浮現(xiàn)在眼前。有一天學(xué)校午飯很難吃，您給我們每人買了一盒蓋飯；每年12月，您都買下個(gè)大蛋糕，然后分成數(shù)份插上蠟燭給我們過“集體生日”；每次下大雨，身上淋濕的同學(xué)都被您叫到辦公室烤火，還可以得一杯熱牛奶……您為我們做了太多事，可我們總會(huì)離開您。您還記得我們送了您一串千紙鶴嗎？每一只都是我們中的一個(gè)人。畢業(yè)后，我們也定會(huì)回來說一句：“老師，我們愛您�！�

　　陽(yáng)光照耀的操場(chǎng)上，一群少年少女突然的出現(xiàn)，他們玩耍著，奔跑著……他們只有我們的老師認(rèn)識(shí)——那是曾經(jīng)初入學(xué)校的我們呀！

不說再見作文7

　　那個(gè)夏天，一樹的白玉蘭在風(fēng)中搖曳著，六年的時(shí)光便一去不回了。盛夏的微風(fēng)在教室里掀起一陣陣熱浪，吹起我心中的小小漣漪。我們就這樣和您告別，我一遍遍在心里默念：“老師，我們不說再見�！�

　　清風(fēng)拂過，思緒隨著飄回了從前。曾幾何時(shí)，一張張稚嫩的臉龐訴說著對(duì)學(xué)校的新鮮，我們一路跌跌撞撞的成長(zhǎng)。于是，還未脫去稚氣的我們上了六年級(jí)。

　　明媚的天空把白云襯托得更加慵懶，伴著夏蟬聒噪的鳴叫，我們上了您的第一節(jié)課。您一襲白色碎花長(zhǎng)裙，一頭秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，眉梢眼角都蕩漾著微微的效益。您只是微微的吐出幾個(gè)字，卻讓我們覺得如春風(fēng)般沁人心脾。從那天起，我們便深深陶醉在您的魅力之中。您就在想茫茫大海中的一座燈塔，指引我們往光明的道路上航行。

　　我們只是涉世未深的孩子，會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю�而灰心喪氣，�?huì)因?yàn)楹屯姘椴缓投�“一刀兩斷”，�?huì)因?yàn)槟硞�(gè)小小的問題而爭(zhēng)的'面紅耳赤；我們會(huì)歡笑，會(huì)流淚，會(huì)調(diào)皮，會(huì)撒嬌，有時(shí)也會(huì)很較真。你總是微笑著安慰我們受傷的心靈，像春風(fēng)輕撫柳枝，看我們笑，看我們鬧。當(dāng)我們遇到一點(diǎn)小挫折，您總是用一個(gè)會(huì)意的眼神鼓勵(lì)我們。于是我們重拾信心，在前行的路上也留下了或深或淺的腳印。

　　我們和您在朝夕相處中建立起了真摯的感情。您教我們“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”，叫我們體會(huì)雄輝壯闊的意境；您告訴我們“風(fēng)煙俱凈，天山共色”的悠然襟懷，您告訴我們泰戈?duì)柕摹吧�如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，您為我們描繪“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的美景，您告訴我們沒有傘的孩子要努力奔跑……

　　我就是在您的熏陶下迷上寫讀書筆記和日記，并從一個(gè)害羞的孩子變成一個(gè)活潑的孩子。我猶記得您鼓勵(lì)我在班會(huì)課上做演講，我最后一字不漏的背出了演講稿，長(zhǎng)吁一口氣時(shí)看見您送來贊許親切的目光。

　　回憶如流水般細(xì)細(xì)淌來，腦海中揮之不去的是您的一顰一笑，如春風(fēng)吹拂我臉上的陰霾，如陽(yáng)光照亮我內(nèi)心每個(gè)曾經(jīng)昏暗的角落。

　　時(shí)間的潮水沖刷著一切，它從指尖劃過，不問過往，無聲無息。然而，那白玉蘭，花香滿徑，在微風(fēng)輕舞著曾經(jīng)在樹下告別的老師和我們。

　　如果可以，愿時(shí)光靜好，愿我們永不說再見！

不說再見作文8

　　“再見了相互嫌棄的老同學(xué)，再見了來不及說出的謝謝，再見了不會(huì)再有的留堂作業(yè)，再見了我留給你畢業(yè)冊(cè)的最后一頁(yè)……”——題記

　　耳邊再次響起這首名叫《不說再見》的歌曲，心中不免泛起憂傷，想到再有幾十天的時(shí)間，我們就要離開這個(gè)讓我們笑了四年，累了四年，可是會(huì)一直懷念的的學(xué)校時(shí)，心里竟有些不舍，按說，這里讓我們累了四年，馬上就要離開了，我卻想要時(shí)間過的慢一些，再慢一些……

　　生命中三分之一的紅

　　“哈哈哈……”校園里又響起熟悉的笑聲。讓我開始懷念。

　　笑聲，總是生命中不可或缺的，因?yàn)樯�命中有許許多多的笑聲，所以我們才會(huì)覺得快樂。

　　在生活中，笑聲總是占據(jù)我們的大多半時(shí)間，充滿笑聲的世界才會(huì)是美好的。

　　我喜歡校園里的笑聲，校園里的笑聲總是那么的悅耳，那么的令人陶醉。

　　四年了，有太多的不舍，而這美好的笑聲是我最不舍的，但是，卻無法阻止，也許我們有緣終能再見，這美好的笑聲也會(huì)成為我最美好的記憶。

　　生命中三分之一的綠

　　有淚水的生活才顯得有滋有味，如果一個(gè)人的生活中只有笑聲，而沒有淚水做調(diào)味品，那么他的生活未免太無聊了點(diǎn)。

　　校園在給我們帶來笑聲的同時(shí)，也會(huì)給我們帶來一些調(diào)味品——淚。

　　每次考試過后，班里總有幾個(gè)考的不好的同學(xué)，每次都不出意外地抹眼淚，不過那眼淚中包含的應(yīng)該是對(duì)自己成績(jī)的不滿和不服輸吧，也正因?yàn)橹�眼淚，我們才能更加努力，為自己的明天而努力。

　　生命中三分之一的藍(lán)

　　打開回憶的開關(guān)，過去的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴如電影一般浮現(xiàn)在眼前，過去的笑，過去的淚，過去的值得我們珍藏的記憶。

　　生活中總有那么一些魂?duì)繅?mèng)縈的記憶一直在腦海，

　　那一年，我們十三歲，我們進(jìn)入了這個(gè)既讓我們歡喜又讓我們憂傷的地方。

　　四年，有太多的回憶，包含太多的不舍，我們沒有孩童的幼稚，沒有大人的爭(zhēng)斗，它被賦予美好，成為心中永遠(yuǎn)的懷念。

不說再見作文9

　　如果注定要離開。

　　不會(huì)說再見，因?yàn)榕聲?huì)再也不見。

　　有多少個(gè)美好的時(shí)刻，我們多想那就是永遠(yuǎn)。有多少個(gè)親近的人，我們多想不離不棄，永不分離。

　　但終究不可能，不管是短暫的分離，還是永遠(yuǎn)。

　　記得在哪看過，曾這樣寫到，為什么那些生命中那么美好的人和事要離開呢，因?yàn)樯系劭吹侥氵^得不好，生命中沒有能讓你想起來還能無所畏懼的支持，所以會(huì)讓一個(gè)天使來到你身邊，然后陪你度過一段美好的時(shí)光，讓你的生命中也充滿陽(yáng)光，然后就會(huì)離開去那些需要的人身邊。而你，就算以后遇見各種各樣的困難，想起那段時(shí)光，也會(huì)瞬間充滿力量，繼續(xù)向前。有些人，只是陪你走一段。

　　“為什么久別重逢并不像想象中的那么美好，為什么有些人一轉(zhuǎn)身就是永遠(yuǎn)，為什么那些相互理解的人不能永遠(yuǎn)像當(dāng)初一樣”，不喜歡這句話，當(dāng)然也不贊同。想到初中小蜜曾對(duì)我說過，“其實(shí)不聯(lián)系不是忘了彼此，只是大家都有了自己的圈子，并且一直在努力變成最好的人，我知道咱們下一次見面會(huì)像從前一樣，坐下來聊聊這些時(shí)間所發(fā)生的事，互相還是彼此的依靠”。進(jìn)入高中雖然每個(gè)人都有自己的`圈子，但我們還會(huì)每周寫一封“小情書”，回憶以前在一起的日子，講述現(xiàn)在高中新班級(jí)的生活，那一摞摞的小信封至今還保存在我桌子最下層的抽屜里。所以我極不認(rèn)同那句話，并不是不像以前，而是每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情，很多時(shí)候只是你的心境不似從前。

　　我喜歡重逢。尤其是和自己心心念念的人，總會(huì)讓人感覺很親切，很溫暖，會(huì)有說不完的話，但又仿佛心里本來有好多話，卻不知從何說起。即使你不言我不語(yǔ)，也不會(huì)覺得有絲毫尷尬。相視而笑，靜靜地坐著也好。

　　我不喜歡久別。雖不似撕心裂肺那么強(qiáng)烈，但傷感之情也能讓人久久不能忘懷。尤其是重逢后的久別，短暫相聚的喜悅還未過，卻又迎來分別。車站的那一次送別，有誰(shuí)能知，會(huì)是再見，還是再也不見。街頭的那一抹色彩，是否多年后也仍會(huì)成為自己夢(mèng)境停留的地方。分別時(shí)的沉默不語(yǔ)，其實(shí)內(nèi)心早已翻江倒海，卻遲遲說不出那一句“再見”。

　　不想說再見，是真的真的很怕會(huì)再也不見。

　　有些人只是陪你走一段。

　　從那以后，行至燈火闌珊處，再也不回頭。

　　但我更愿意相信，我們會(huì)分離，當(dāng)然，也會(huì)遇見。

　　親愛的人兒，如果遇見，且行且惜。如果離開，不說再見。

　　我想，世間最美，不過是久別后重逢，不說再見。

不說再見作文10

　　雖時(shí)光不斷流逝，但那過往卻不曾離開。在最美的時(shí)光，遇見最美的你們，很幸運(yùn)。？D題記

　　仿佛一切還是昨天，我們初次相遇，待誰(shuí)都是初般客氣，對(duì)誰(shuí)都不曾熟悉。那年夏天我們一起奔跑的操場(chǎng)，我們一起揮灑的汗水，我們一起畏懼的一切都?xì)v歷在目。然而當(dāng)我們熟悉了這間充滿書香的教室，熟悉了老師嚴(yán)厲中帶著一絲溫和的面孔，熟悉了彼此間打打鬧鬧的生活，我們卻很快就要說再見了。

　　這一天，又是大家曾經(jīng)向往與期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)，然而這次卻多了一絲黯然心酸。“最后一個(gè)夏天我們不要說再見，只想知道你會(huì)記得我哪一點(diǎn)……”主席臺(tái)前想起了我們的嘹亮的歌聲，我們?nèi)�班圍成一個(gè)圓形，緊緊的拉著手，心緊緊的連著，我們是一家人。

　　"預(yù)告項(xiàng)目，預(yù)告項(xiàng)目"，很快，激動(dòng)人心的比賽開始了，1500米的賽道上，運(yùn)動(dòng)員們盡情地展現(xiàn)著自己，“琪琪加油”“琪琪加油”我們一同為自己班的同學(xué)喊加油，“咦，琪琪怎么了？”班長(zhǎng)的聲音還未落，就看見剛剛那個(gè)為了夢(mèng)想而拼搏的女孩突然倒在了賽道上，她的`身影如此令人心痛，“琪琪！”我們?nèi)�班都嚇了一跳，放下手中的東西，我們一同奔向操場(chǎng)的另一端，心中默念著琪琪一定不要有事。在人群中，我看到她躺在地上痛苦的身影，老師一邊不停的問她怎么樣，一邊幫她揉那條受傷的腿。不久，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩又重新站了起來，依舊面帶微笑的她，還安慰我們說自己沒事，并且在下午的接力比賽中，與伙伴一起打破了校園記錄。

　　很快運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地離開了操場(chǎng)，因?yàn)榇蠹叶己ε逻@是我們?cè)谝黄饏⒓拥淖詈笠淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)了。到了九年級(jí)，我們很可能會(huì)分班，那時(shí)候我們這個(gè)大家庭會(huì)被拆分，然后各奔東西。

　　即便會(huì)百般不舍，即便會(huì)百般難過，我們也要在痛苦中成長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)后讓我們好好珍惜，在一起剩下的時(shí)光吧，我們永遠(yuǎn)不說再見。

不說再見作文11

　　一年前，我們還都是孩子

　　一起走到了這個(gè)學(xué)校

　　那個(gè)時(shí)候我們什么都不懂

　　只知道到了一個(gè)新學(xué)校很感覺新鮮，很高興

　　漸漸的

　　一天一天的過去

　　和這個(gè)集體生活在一起成了一種習(xí)慣

　　漸漸的

　　我們都成了朋友

　　不管男的、女的我們都在一起

　　雖然每天過得都很平淡

　　可是就在不知不覺中

　　我們大家之間的感情也越來越深

　　雖然平時(shí)也有個(gè)小打小鬧

　　可是那往往是我們最真實(shí)的時(shí)候

　　記得我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候誰(shuí)都是一斯斯文文的樣子

　　可漸漸的我才發(fā)現(xiàn)我們瘋起來時(shí)

　　都不知道是從哪個(gè)精神病院放出來的

　　我們喜歡在課堂上我們會(huì)調(diào)皮的搗亂紀(jì)律

　　然后讓老師上不了課

　　當(dāng)我們集體犯錯(cuò)誤老師在訓(xùn)我們的時(shí)候

　　我們還是一副什么都不怕的樣子

　　我喜歡課間唱《怒放的生命》

　　唱專屬我們的歌

　　老師說我們班的班風(fēng)很差

　　是教過的最差的一個(gè)班

　　但我不覺得

　　我覺得這是天底下最最團(tuán)結(jié)的班

　　是最可愛的班

　　是最好的.一個(gè)班

　　我們的初一就這么結(jié)束了

　　它快的讓我們還來不及珍惜

　　我是多么的舍不得

　　一年來你們帶給我的快樂時(shí)光

　　習(xí)慣了語(yǔ)文老師每次在講課

　　我們都沒有一個(gè)認(rèn)真的

　　每次都聽到老師罵那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生

　　習(xí)慣了政治老師上課的時(shí)候老是拿豬開玩笑

　　弄的我們班里的同學(xué)都笑的不得了

　　習(xí)慣了數(shù)學(xué)老師的安靜

　　我們上課說話，老師都不管

　　但是我們知道那是老師寬容我們

　　習(xí)慣了英語(yǔ)老師的厲害

　　每次我們上課的時(shí)候她進(jìn)教室都會(huì)罵上我們幾句

　　更習(xí)慣了班主任的聲音：

　　“你們一個(gè)一個(gè)的怎么這么不思上進(jìn)啊”

　　英語(yǔ)老師就要走了

　　看起來我們很討厭英語(yǔ)老師

　　但是我們的心里是很喜歡老師的

　　老師你們別看我們的外表很討厭你們

　　但是我們的心里還是很喜歡你們的

　　我們的班里總是有一些愛學(xué)習(xí)的一些愛玩的

　　可到了考試的時(shí)候都一個(gè)一個(gè)都愛學(xué)習(xí)了

　　到了最后考試成績(jī)出來了

　　有的哭，有的笑

　　考試成績(jī)出來的第二天我們就忘了

　　就會(huì)瘋玩起來

　　到了初一畢業(yè)的時(shí)候

　　就會(huì)有的同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)、蹲級(jí)

　　不知道為什么他們?yōu)槭裁匆�轉(zhuǎn)學(xué)、蹲級(jí)呢

　　我很想你們和我在一個(gè)班里一起玩一起鬧

　　感謝有你們一直陪伴在我身邊，不離不棄

　　感謝興華學(xué)校讓我們相遇

　　感謝命運(yùn)讓我們成為朋友

　　我們永遠(yuǎn)在一起

不說再見作文12

　　最近我看了一篇關(guān)于奶奶的作文，它立刻勾起了我那段美好的回憶，也讓我立刻想起了您——親愛的奶奶。但是上天喔，我卻永遠(yuǎn)也看不見您那慈祥的面孔了。您走得是那么的突然，腳步是那么的匆匆。連我都沒有看您最后一眼您就離開了我們了。我們是有多傷心哦！淚，流干了。心，還在痛。我永遠(yuǎn)也忘不了您離開我們的那一天。

　　記得那是一個(gè)星期六，我和往常一樣在玩電腦，突然，媽媽接了一個(gè)電話，就是從這里開始，一切都不一樣了。

　　“喂？怎么了？什么！好的，我明白了，嗯，我馬上來！”媽媽說完這句話以后，就一邊急急忙忙地收拾東西，一邊叫我和弟弟必須今天之內(nèi)寫完作業(yè)。我疑惑地問：“媽媽，干嘛這么著急呀？發(fā)生什么事了？”媽媽猶豫了一下，說出了我最不想聽到的事：“婷婷，你奶奶去世了。”我覺得在那一眨眼間，好像有無數(shù)只小蜜蜂在我頭腦里飛來飛去，胸口悶悶的。有什么東西好像要呼之欲出，但好像又沒有。那種想哭又哭不出來的感覺可真不好受啊。

　　星期天早上，我抱著幻想，安慰自己：奶奶一定是在騙我們的，對(duì)，一定是這樣！新聞上不是也經(jīng)常出現(xiàn)在葬禮時(shí)亡者復(fù)活的事情嗎？別怕，奶奶一定會(huì)沒事的。嗯，一定會(huì)沒事的……可是，當(dāng)我站在門外時(shí)，卻看見了一口棺材，一口蓋著紅布的棺材。我哭了�！半y道我真的再也見不到奶奶了嗎？”我小聲地喃喃自語(yǔ)起來，“這是不是夢(mèng)？”我現(xiàn)在只想躲在一個(gè)角落，抱著自己靜靜地哭著�？墒俏也荒�，因?yàn)槲译y過的連眼淚也流不出來了。

　　晚上，我們要出來參加一個(gè)儀式去拜奶奶，我卻有些不情愿：奶奶真的去世了嗎？我盯著棺材，希望能看見棺材動(dòng)了一下，可是它沒有。我們旁邊有幾位“裝神弄鬼”的人，說真的，我很不喜歡他們。因?yàn)樗麄儊砹司痛�表我們正在參加的是奶奶的`葬禮，我很不希望意識(shí)到這一點(diǎn)。我們站在棺材旁，只聽見他們說著什么話，還時(shí)不時(shí)地拜一下，又圍著外面的桌子轉(zhuǎn)兩圈。重復(fù)一遍后又到棺材旁轉(zhuǎn)一圈。我看著棺材，這時(shí)候我才不得不承認(rèn)一個(gè)事實(shí)——奶奶真的去世了。她再也不會(huì)慈祥地?fù)崦�我的臉了，而我也再也不能看她那和藹的面容了。一瞬間，我又哭了，可眼淚卻倔強(qiáng)地不肯落下，就像我一樣。望著悲傷的人們，回蕩著哭聲的房子，一切本不該是這樣的。一切應(yīng)該是美滿，充滿歡笑的樣子的。夜空中也沒有幾顆星星，它也在悲傷嗎？月亮悄悄地躲在云朵里，它也不忍心看吧。

　　愿風(fēng)兒把我的思念帶到天國(guó)：奶奶，我不說再見。因?yàn)槟鷷?huì)一直在我身旁、在我心里。希望您一定要快樂幸福！

不說再見作文13

　　人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇，等閑變卻故人心，卻道故人心易變……，多么美又多么悲涼的句子，人生最美的事莫過于在轉(zhuǎn)角處站著一個(gè)怦然心動(dòng)的他。這種初見時(shí)的美好就像藍(lán)天里一朵潔白的云朵，輕盈、清澈、纖塵不染�？梢宰屓藨涯钤S久許久�？墒俏覀兘K歸不再是天真爛漫的孩童，愛情可以讓我們沉醉、讓我們感受這世界上一種不一樣的溫暖以外，我們還擁有別的。

　　不要因?yàn)楹ε鹿聠�，就走入更深的孤單，有多少女人還在重復(fù)這樣的路，年齡大了對(duì)愛情沒有免疫力更不是什么好事，結(jié)果弄成了愛情干柴，一點(diǎn)星火就能將自己燒成灰燼，這不是愛情，這是火災(zāi)�；蛟S我就犯了這樣的錯(cuò)誤，當(dāng)他摸摸我的頭告訴我不要哭的時(shí)候、當(dāng)他發(fā)來短信說天冷了要多穿衣服、照顧好自己的時(shí)候，當(dāng)他深情款款擁我入懷的時(shí)候，我誤以為這就是愛情。誤以為我就是他的那一根肋骨，擁抱我的那一刻，他就找到了完整；那一刻，我不再感到孤單，幸福的暖流一度涌上心頭，溫暖了我很久一段時(shí)間。

　　這樣的擁抱再次溫柔到我的心，沒有地老，沒有天荒，只是就那么的想和他在一起，在這樣的擁抱里，讓我感覺到我一直被這個(gè)世界溫柔相待，即便心情沮喪，也不會(huì)失去快樂的信仰，我也努力讓自己慢慢溫柔，傳遞善意的關(guān)懷與溫暖，我也相信，因?yàn)榈奈覉?jiān)信和堅(jiān)持，我又變的更美好了一點(diǎn)。即便后來我發(fā)現(xiàn)，這并非屬于完整的.愛情以后，我依然相信他曾帶給我的美好，我不是沒有了愛情便覺得一無所有的女子，只是可能我們?cè)阱e(cuò)誤的時(shí)間，遇見了對(duì)的人，說到底還是情深緣淺！

　　在這樣的一場(chǎng)風(fēng)花雪夜里，沒有埋怨、沒有遺憾、有的只是曾經(jīng)留下的美好以及讓我溫暖了許久的那樣一個(gè)擁抱，成長(zhǎng)的路很長(zhǎng)，我需要無比溫柔又無比堅(jiān)強(qiáng)，我不說真相殘酷、也不說女人總是自作多情，放開手還彼此一個(gè)空白，不說再見，不用懷念，各自安好！

不說再見作文14

　　看似漫長(zhǎng)的三年，眨眼之間就到了說再見的時(shí)候了。最害怕的分別在黯黑的夜幕下降臨！讓我們控制好呼吸心跳，對(duì)著漫天繁星許下時(shí)光倒流的奢望。

　　再一次讓我們?cè)趹洺砷L(zhǎng)路上的跌跌撞撞。我們雖已長(zhǎng)大，但嘴角還留有舊日頑皮倔強(qiáng)，眉宇間還帶有曾經(jīng)的桀驁剛強(qiáng)。

　　校園的后山在緋紅的晚霞的臂彎下茫然了雙眼，含淚默送著這群07屆的孩子們。此時(shí)此刻的他們不再活蹦亂跳了，牽著的手久久不能放開。那一秒鐘的回眸,變得那么無神，那么不舍。

　　柳蔭下我們握別百般惆悵，笑語(yǔ)中你我萬(wàn)分不舍。

　　還記得六年前我們蹦蹦跳跳的踏進(jìn)這個(gè)美麗的充滿墨香的校園，手牽手臉上洋溢著天真無邪的笑容。如今六年已逝，逐漸成熟的我們又闖進(jìn)了令人畏懼的十字路口，分別降臨。我們改變不了歷史，更不能使時(shí)光倒流。所以我們只能在蒙蒙煙雨之中獨(dú)自離去。

　　念的全是你，全部都是你！小小的情誼在校園里多愜意。櫻花樹下留下我們淡淡的`印記，紅色的操場(chǎng)上布灑了我們力爭(zhēng)上游的汗，三賢亭里彌漫著你我天真的氣息。

　　清脆的下課鈴縈繞耳畔，一群無邪的孩子伴隨著夕陽(yáng)的余暉背著沉沉的書包快樂的向家奔去！那美麗的校園又只剩下夕陽(yáng)的陪伴。不過，校園它不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而憂愁，因?yàn)樗�知道我們明天將帶著晨曦的第一縷陽(yáng)光來與它共同度過又一個(gè)美好的一天！

　　清晨，第一米陽(yáng)光透過綠葉間的點(diǎn)點(diǎn)縫隙，射破了醞釀了一夜的晶瑩露珠。上學(xué)了，又將和親愛的同學(xué)們一起度過美好的一天！所以早起的那份疲倦也不知飛到哪去了！清早的那點(diǎn)寒意，似乎不能夠阻擋同學(xué)們相聚的意念！

　　雖然，這個(gè)夏天。我們將分別，將各自走上各自的路。你是否還會(huì)牽掛我�。∥易钣H愛的朋友�。∥覀儗⒏鎰e昨日，駛向去未來的路！

　　這個(gè)夏天，我們畢業(yè)，但不說再見！

不說再見作文15

　　我懷念的是與你們無話不說，我懷念的是與你們一起走過；突然這句話有點(diǎn)兒酸酸的，我們的大學(xué)生活只是一眼之間走到了出頭，時(shí)間來得太快，讓我們沒有一點(diǎn)點(diǎn)防備，也沒有一絲絲顧慮。我們的夢(mèng)還沒做完，就醒了。不經(jīng)意間我想起一首歌：“時(shí)間都去哪兒了？”。

　　還記得我第一次來到我的大學(xué)，一切不是我想象中的那么美好，一幅幅陌生的面孔，讓我與這個(gè)小圈子格格不入。那是我比較好勝，什么都想掙個(gè)輸贏，或許是我本身性格的原因，但后來我認(rèn)識(shí)他們‘14建二’這個(gè)大家庭，她改變了我，從以前那個(gè)心高氣傲的我變成心平氣和的我，做事情都會(huì)考慮周全；從以前那個(gè)自己無所不能的.我變成虛心學(xué)做人的我；從以前那個(gè)孤軍奮戰(zhàn)的我變成學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，回頭來想他們教會(huì)了我很多很多。

　　曾經(jīng)青澀地踏入校園，為志讀書，卻留戀季節(jié)的笙簫。徘徊四年的幸福與淚水，是濃濃的師生情，是一路歡笑的同窗情，是初戀悸動(dòng)的情愫，是那一群沒心沒肺的室友情，四年的青春記憶是往后思念的美好。而這一刻熟悉的校園里卻盡是陌生的面孔，笑著說自己老了，卻將青春的美好緊握手中。獨(dú)自漫步在校園中，找不到曾經(jīng)的感覺，昔日的灑脫仿佛早已消磨殆盡，一個(gè)時(shí)代，也就這么過去了。

　　六月，梔子花開的時(shí)節(jié)，一定要用相框圈住我們最美的笑容，鎖在歲月的盒子里，貼上青春的花邊。有一天，我們回憶起這些照片的時(shí)候，可能已是回首多年，悵然那些逝去的歲月，重溫每一段一起走過的路。為此，六月的我們不哭，一定要用相框記錄我們燦爛的笑容，記錄我們?cè)��?jīng)一起奮斗過的無悔的青春。那個(gè)夏天，有一絲無情，因?yàn)槲覀兗磳�揮別大學(xué)校園，最美好的時(shí)光，苦澀的年華，別忘了與那些陪伴我們的朋友一起告別這個(gè)夏天。揮手，告別，微笑著說再見，轉(zhuǎn)身后臉頰上還是落下別離的淚珠。

　　匆匆走過，才發(fā)現(xiàn)很多東西都沒有好好珍惜，才突然發(fā)現(xiàn)想要真正抓住些什么的時(shí)候，也已經(jīng)錯(cuò)過了很多，原來這就是生活，恬淡的生活。這些年我們都在慢慢成長(zhǎng)蛻變，未來我們將堅(jiān)守夢(mèng)想奔向遠(yuǎn)方，追尋夢(mèng)的腳步永不停息。夏季畢業(yè)時(shí)，真心祝愿我曾經(jīng)的的大家庭的好友能夠得到幸福，找到工作，找到另一半，也找到真實(shí)的自己，最后，別忘了曾經(jīng)一起奮斗過的青春。

　　青春綻放，夢(mèng)想起航！ 這個(gè)夏天我們不說再見！

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