有你同行作文（優(yōu)選）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的有你同行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有你同行作文1

　　在那件事發(fā)生之前，我確實(shí)挺討厭紅色的。我討厭大紅的俗氣，討厭粉紅的柔弱，討厭桃紅的媚艷。然而，我的媽媽給我買的東西多半?yún)s是紅色的。大紅色的書(shū)包、粉紅色的自行車、桃紅色的衣服、紫紅色的保溫杯……我整天被迫生活在紅色的海洋中，對(duì)紅色的厭惡也在日益增加。

　　但是，不久前發(fā)生的一件事，卻徹底轉(zhuǎn)變了我的想法。

　　那是節(jié)體育課吧，教室外似乎還飄著雨絲，但貪玩的`我們按捺不住好動(dòng)的手腳，蜂擁而起涌入操場(chǎng)。我自然也很喜歡上體育課的，但害怕雨下大就隨手抓起了我的大紅雨傘。就在體育課上了一半時(shí)，果然，雨下大了。雨點(diǎn)像針一樣“啪啪”落在地上，將操場(chǎng)上的同學(xué)逼得躲在乒乓球臺(tái)底端。而我卻在心里竊喜，為我的先知而洋洋自得。于是，我悠閑地、故意地放慢動(dòng)作，“莊重”地?fù)伍_(kāi)那把大紅的傘遮在頭頂，一些好友見(jiàn)狀邊都擠來(lái)躲在我的傘下。但就當(dāng)我自鳴得意時(shí)，一聲不和諧的話語(yǔ)卻向我擊來(lái)。那是班里的頭號(hào)害人王小汪：“楊悅，你就是故意帶把紅傘來(lái)，想在班上同學(xué)面前展現(xiàn)自己！”一聽(tīng)這句話，我頓時(shí)打了個(gè)冷顫，全身上下都不舒服。然而，小汪卻沒(méi)停下，繼續(xù)針對(duì)我那把大紅色的傘大發(fā)言論。于是，我就一直尷尬著，感覺(jué)我那已經(jīng)很少的面子就像傘沿邊滴答落下的雨水，嘩啦嘩啦地往下掉。直到最后，我終于熬完了體育課。而我對(duì)紅色的厭惡，已經(jīng)到了無(wú)可復(fù)加的地步。

　　等到放學(xué)回家后，我立刻打電話給在外地上班的媽媽。我向媽媽訴苦，呵責(zé)她為何總給我買紅色的東西。而話筒那邊，卻傳來(lái)一個(gè)令我震驚的答案。媽媽用極溫柔、極親切的語(yǔ)調(diào)柔聲對(duì)我說(shuō)：“你知道你每天騎自行車上學(xué)我有多擔(dān)心嗎？你知道我有多么害怕你出車禍嗎？紅色是個(gè)醒目的顏色，它會(huì)讓別人知道與紅色同行的你是個(gè)寶貴的生命！”聽(tīng)后，我所有的憤怒、所有的“苦衷”都被這句話給沖釋了。我的腦海中也閃現(xiàn)出那些柏油路上的慘案，想著那些因車禍而遭受不幸的家庭，不禁為我所享受的愛(ài)而感動(dòng)。

　　現(xiàn)在，我對(duì)紅色一點(diǎn)都不反感了。或許你在二中門口，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)那個(gè)背著紅書(shū)包、騎著紅色自行車的女孩，但她會(huì)為包圍著她的紅色海洋而每時(shí)每刻都洋溢著笑容。

　　是的，與安全同行，與母愛(ài)同行，故一路與紅色同行。

有你同行作文2

　　你，只大我十九歲，每次上街都有人說(shuō)我們是姐妹。當(dāng)你聽(tīng)到這些之后，笑容總是會(huì)綻放在那白皙的臉上。

　　小學(xué)時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到好朋友說(shuō)家里人偏向弟弟妹妹。而我卻從未見(jiàn)你偏向弟弟，反而偏向我。每次上街，吃桌帶上的總是我，每次都會(huì)惹來(lái)弟弟不滿的話語(yǔ)，可你的觀點(diǎn)也從未因此改變。大部分依舊都偏向我；每到周末，就算你在忙也會(huì)放下手中的活為我做最愛(ài)吃的菜。當(dāng)然，我也知道你的辛苦，每次都會(huì)幫你打少那你每天都要處理的垃圾。雖然每次都會(huì)累得腰疼，但我卻依然很清楚，這比不上你辛苦的萬(wàn)分之一。也許，我那經(jīng)常泛濫的同情心也已傳自你吧。看電影時(shí)，那些畫(huà)面感動(dòng)的也就只有我倆了吧。望著我們那奪眶而出的眼淚，爸爸總是無(wú)奈的看著我和你。而到那滑稽的`場(chǎng)面，笑得最歡的也還是我倆。

　　還記得那次剪頭發(fā)，因?yàn)橹�道我先要把頭發(fā)留長(zhǎng)些，就用手壓著我的頭發(fā)讓那個(gè)理發(fā)師剪�？梢�?yàn)轭^發(fā)長(zhǎng)短而爭(zhēng)執(zhí)不下時(shí)，那個(gè)理發(fā)師不小心將你食指上的一塊肉剪了下來(lái)，那可是一塊肉�。�嚇得我當(dāng)時(shí)哭得淚流滿面，跳下椅子就拉著你往醫(yī)院去包扎傷口�？赡銋s將我按在椅子上繼續(xù)讓那個(gè)理發(fā)師剪頭發(fā)，自己卻忍著傷口的疼痛，僅僅粘了一個(gè)創(chuàng)可貼，任我在椅子上哭著罵那個(gè)理發(fā)師。剪完頭發(fā)回家，爸爸看見(jiàn)你的傷口，說(shuō)是要縫針才可以好，可你卻因?yàn)楣ぷ鞯K事堅(jiān)決不縫那幾針。從頭到尾，我始終未見(jiàn)你掉一滴眼淚，但我也明白，那絕不會(huì)像磨破皮那樣簡(jiǎn)單。而你是為了不讓我擔(dān)心。直到現(xiàn)在拉著你的手，摸著那早已痊愈卻仍然凹凸不平的傷口，我的心還是像被扎了幾針般的疼。而你總是笑著說(shuō)沒(méi)事，不疼……

　　就是疼痛也不會(huì)掉眼淚的你，有時(shí)卻會(huì)因?yàn)槲业腻e(cuò)誤頓時(shí)紅了眼圈。那些大大的眼睛里也裝滿了對(duì)我的失望和傷心。

　　我知道，應(yīng)為年齡相差不大。我們有許多話題可談，一起在淘寶網(wǎng)上看衣服，說(shuō)這個(gè)好看，那個(gè)漂亮。有時(shí)給爸爸買衣服，又吐不覺(jué)得你也會(huì)問(wèn)我的意見(jiàn)，那時(shí)的你就像一個(gè)身處迷宮的小孩。不知道下一步該如何去走。但對(duì)于我的衣服，你卻考慮得很周到，是否合身，漂亮。我也從未管過(guò)我的衣著，應(yīng)為這些全都是你一手包辦。畢竟我們向來(lái)沒(méi)有因?yàn)橘I衣服而紅過(guò)臉。

　　現(xiàn)在站在這個(gè)十五歲的大門前再回首，幸好這一路有你同行，學(xué)習(xí)中，生活中，等等。一切的小事始終都有你陪著我，給我無(wú)限的鼓勵(lì)和信心，讓我度過(guò)那一道道歲月的大門。這就是你啊，我那就如同朋友的媽媽�。�

有你同行作文3

　　在我成長(zhǎng)的路上，踏滿了你我的腳印。因?yàn)橛心愕臏嘏�陪伴，因�(yàn)橛心愕臒o(wú)限支持，因?yàn)橛心愕臒┈嵍�囑，因�(yàn)橛心愕囊磺�，一切的陪伴，就是我幸福長(zhǎng)大的理由。謝謝你——我的父親。

　　在我上初中的時(shí)候。每一天，都是你最早起床，為我做那美味可口的早飯；每一天，都是你送我到家門前，還有別以為我不知道，每一天，你都是在我消失在巷口后，才默默地轉(zhuǎn)身走回家。晚修放學(xué)后，家門口的燈總是亮的`。那是你知道我近視厲害，怕我會(huì)走錯(cuò)家門而為我留的溫暖；當(dāng)你不在家時(shí)，總會(huì)為我留下一張小紙條，那一句句關(guān)切的話語(yǔ)融入我心頭，給我?guī)��?lái)溫暖，帶給我感動(dòng)。在我的成長(zhǎng)路上留下幸福的腳印。

　　從小學(xué)到初中，有不懂得問(wèn)題都去問(wèn)只有初中學(xué)歷的你，你仿佛有著神奇的魔力，打開(kāi)我的心扉，為我一一解答，讓你每每豁然開(kāi)朗。你的神奇魔力，帶給我是成功是平坦的知識(shí)之路。在我的成長(zhǎng)路上留下幸運(yùn)的腳印。

　　無(wú)論何時(shí)，當(dāng)我離開(kāi)家門，到外面玩耍時(shí)，總少不了你那啰嗦卻又刻骨銘心的叮囑：“早點(diǎn)回家”“過(guò)馬路要小心”“記得不要聽(tīng)陌生人的話。”“不要隨便跟別人跑”；當(dāng)然，父女之間也會(huì)有不和諧的時(shí)候。每當(dāng)我不吃飯時(shí)，你總用不準(zhǔn)玩電腦來(lái)威脅我；每當(dāng)我回家遲了的時(shí)候，你總讓我站在家門外，接著就面對(duì)面的給我講‘大道理’，最常聽(tīng)見(jiàn)的一句是“你有沒(méi)有時(shí)間觀念啊”�？晌抑�道這時(shí)的你除了責(zé)備，臉上卻會(huì)露出擔(dān)心的樣子；你的煩瑣道理，帶給我是警惕是關(guān)愛(ài)。在我的成長(zhǎng)路上留下關(guān)心的腳印。

　　還有那最讓我喜愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：每當(dāng)我周末懶床時(shí)，你總愛(ài)拿個(gè)雞毛撣子在我的腿上‘畫(huà)畫(huà)’，帶給我撓癢癢般的疼痛。每當(dāng)我犯錯(cuò)，總會(huì)看見(jiàn)你那嚴(yán)肅的面孔，每當(dāng)我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，你那滑稽的笑容，還有每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，就會(huì)去戲弄你那光滑可愛(ài)的禿頭，你只會(huì)哈哈一笑。這都是我成長(zhǎng)路上開(kāi)心的腳印。

　　光陰似箭，日月如梭。是你的陪伴帶給了我溫暖，是你的魔力帶給我信心，是你的叮囑帶給了我關(guān)愛(ài)。在那條布滿荊刺的人生的道路上，因?yàn)橛辛四愕耐�行，使我的人生變得如此的光彩明亮。（指�?dǎo)老師：黃震年）

有你同行作文4

　　我站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡，發(fā)現(xiàn)困難因?yàn)橛心阃�行，而變得一帆風(fēng)順;平淡，因?yàn)橛心阃�行而變得豐富多彩;黑暗，也因?yàn)橛心阃�行而變得光亮。感謝你，我親愛(ài)的老師。

　　老師，您的愛(ài)，如同春日里的陽(yáng)光，溫暖我幼小的心田。記得二年級(jí)那年，下課的時(shí)候和同學(xué)們瘋跑，卻不料摔了一跤。是您撇下所有事情趕來(lái)看我，親自扶我走到校醫(yī)室，看到校醫(yī)的我，眼淚一下從眼眶中涌了出來(lái)。朦朧中，我看見(jiàn)您的眉頭像被什么東西拽了一下，緊緊地扣在一起，嘴角抿得發(fā)白。您用顫抖的手，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近傷口，擦拭著傷口周圍，我的腿不小心動(dòng)了一下，棉花碰到了傷口，您的手像觸電一般猛地收回，用疼惜的目光看著淚流不止的我，時(shí)不時(shí)哽咽地說(shuō)：“不哭了，我輕點(diǎn)，你再哭，我的心都要碎了�！边@聲音，如同春日里的太陽(yáng)，瞬間溫暖了我幼小的心靈，渾身都暖暖的。老師，因?yàn)橛心阃�行，即使在寒冷的冬天，我也不�?huì)感到一絲寒冷。

　　老師，您的愛(ài)，如同和煦的春風(fēng)，拂去我內(nèi)心的憂傷。陽(yáng)光格外明媚，而考試的成績(jī)卻使我顧不得這樣明媚的陽(yáng)光，我不知道該怎樣和媽媽交代。不知道在什么時(shí)候，您已經(jīng)坐在我身邊，拍拍我的肩，微笑著說(shuō)：“怎么?還在為考試的事情傷心?”我沒(méi)有說(shuō)話，只感覺(jué)喉嚨像被什么東西塞住了一樣，眼眶微微濕潤(rùn)了。您拉過(guò)我的手，緊緊地握住，您的手很溫暖，使被憂傷包圍的`我感覺(jué)到一絲溫暖。您拍拍我的手，繼續(xù)說(shuō)：“哎呦，孩子，咱可不能一敗不起了呀!來(lái)，把你的卷子給我，我給你講講�！闭f(shuō)罷，您一把抓過(guò)我的卷子，沖我做了個(gè)勝利的手勢(shì)，又像小孩子一樣沖我眨了眨眼。您那調(diào)皮的表情，卷走了我內(nèi)心的傷痛，而淚水卻像決了堤的洪水，狂涌出來(lái)。老師，因?yàn)橛心阃�行，即使在困難面前，我也不會(huì)有一絲畏懼。

　　猛然間，看見(jiàn)您頭發(fā)間的一根銀發(fā)，記憶像斷了線的珍珠，浮現(xiàn)出來(lái)。記得每天中午，是老師您犧牲自己休息時(shí)間，督促我吃規(guī)定數(shù)量的飯;當(dāng)我有問(wèn)題時(shí)，是您晚上不回家，為我講解問(wèn)題，晚飯都沒(méi)有吃;當(dāng)我考試每科都是滿分時(shí)，是您高興得見(jiàn)誰(shuí)就跟誰(shuí)炫耀……

　　老師，因?yàn)橛心阃�行，生活才不�?huì)那么坎坷;因?yàn)橛心阃�行，童年才不�?huì)變得那么平淡;也因?yàn)橛心阃�行，才�?huì)有今天這樣的我!謝謝您!我親愛(ài)的老師!

有你同行作文5

　　多少次，面對(duì)障礙，我選擇前行；面對(duì)困難，我選擇前進(jìn)；面對(duì)艱險(xiǎn)，我仍選擇前進(jìn)。從不退縮，從不放棄，因?yàn)槲抑�道，有你與我同行......

　　那是一段沒(méi)有燈的路，陰森悠長(zhǎng)，我曾無(wú)數(shù)次地想要從這里走過(guò)，但總無(wú)法克服心中的恐懼。直到那一天，我又在那個(gè)路口徘徊不前，卻看到路的那邊，有個(gè)紅紅的小點(diǎn)在跳動(dòng)著，閃爍著，一點(diǎn)一點(diǎn)向我靠近，我的雙腳仿佛灌了鉛，無(wú)法走開(kāi)，那小小的紅光近了，近了，進(jìn)入了路口燈的光暈中，是你，持著一根煙。

　　“正好出來(lái)買煙遇到你，一起回去吧！”你拋下這句話，轉(zhuǎn)身就走。我緊緊地跟著你，眼睛緊盯著你手中的紅光不敢移開(kāi)，終于平安無(wú)事地到了家門口。

　　“你先上去，我抽煙�！蹦闶疽馕亿s快上樓。進(jìn)了家門，迎接我的依然是媽媽的微笑。

　　“你爸去接你了，沒(méi)有碰到嗎？”媽媽邊取走我的書(shū)包邊說(shuō)。我愣了一下，微笑著沒(méi)有回答。

　　那個(gè)晚上，我緊緊地?fù)ё∮衷诔闊煹哪�，輕輕在你耳邊說(shuō)：“有你同行，真好。爸爸，我愛(ài)你�！�

　　從那以后，你沒(méi)有再來(lái)接我。當(dāng)我走在那陰暗的小路上時(shí)，眼前浮現(xiàn)的始終是你燃著的.煙，手心里殘存的，仍是你身上的溫度。我不再彷徨，因?yàn)椋�有你同行�?/p>

　　那是一條似乎開(kāi)不到的高速公路，夜已經(jīng)深了，我坐在你的身后，仿佛仍能感覺(jué)到你的疲憊，你從倒車鏡看我，大概以為我已經(jīng)睡著了。我微微睜開(kāi)眼凝視你的頭發(fā)，一根，兩根，三根，白發(fā)多得有些數(shù)不過(guò)來(lái)。我在心里對(duì)你說(shuō)：“有你同行的十四年，我很快樂(lè)，很幸福�！蔽覍⑹址旁谀愕募缟�，輕輕地?fù)崦�著，你愣了一下，又看了看倒車鏡，我笑著。終于到了一個(gè)休息站，你遞給我一瓶水，慢慢地說(shuō)：“有你同行，也挺好的�！蔽胰匀恍χ�不說(shuō)話，那個(gè)晚上，我的手再也沒(méi)有拿開(kāi)，只覺(jué)得有種力量，將我們的心緊緊的連在了一起。

　　在一個(gè)又一個(gè)夜里，在一個(gè)又一個(gè)路口，我們都勇敢地前進(jìn)，從不畏懼。即使不能緊握著彼此的手，但我們的心仍十指相扣。彼此的心中，似乎都深藏著對(duì)方溫暖的心意。無(wú)論我，還是爸爸。

　　有你同行，很好。

　　有你的愛(ài)伴我同行，真的很好很好……

有你同行作文6

　　瀑布的水逆流而上，蒲公英種子從遠(yuǎn)處飄回，聚成傘的模樣，太陽(yáng)從西邊升起，落回東方，你還在我身旁。

　　——題記

　　初中已逝兩年，我整天忙忙碌碌，像一只沒(méi)有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動(dòng)著，聽(tīng)不到靈魂深處的聲音。失去了悲喜，我每天行的，都是一條單行的軌道。我停了下來(lái)，看到原來(lái)你一直與我同行。

　　初一。驕傲自滿地學(xué)習(xí)、生活著，等到被大家反超的時(shí)候才迷迷糊糊低清楚自己的處境。我開(kāi)始變得低沉、不上進(jìn)。

　　你懂我的難過(guò)，發(fā)揮出你高級(jí)廚師的才能，用上好的明前龍井和河蝦，一只只剝出來(lái)白生生的蝦仁，拿紹興酒、蛋清。淀粉上了漿，不過(guò)油炸，還用水焯，這樣就更清淡。龍井茶先泡上一道，和焯好的蝦仁一起入鍋炒出來(lái)，只加一點(diǎn)兒鹽，出鍋裝盤的龍井蝦仁，墨綠的`茶葉蜷縮或舒展，覆蓋或與蝦仁融于一體，紅白中點(diǎn)點(diǎn)墨綠，燈光照耀下散發(fā)出迷人的亮光。姐姐做了我最愛(ài)吃的龍井蝦仁，告訴我不要灰心，只要目力所至之處，盡量力所能及就好了。倘若你盡力了，便沒(méi)有那么多遺憾。

　　初二。在堅(jiān)持和改變中，我收獲了屬于自己的第一次進(jìn)步，但自那以后我又變得畏手畏腳。我開(kāi)始擔(dān)心，萬(wàn)一下一次又跌入谷底了呢？那我所有的努力都是泡沫了。焦慮不安的我向姐姐傾訴了我的不敢與不甘。你再次為我做下一片暖心：紅糖漬好的桂花，散發(fā)著甜膩的迷人香氣，拌上泡了一夜的白肥糯米，顏色頓時(shí)也就瞬間嬌媚起來(lái)，將那拌好的糯米一點(diǎn)點(diǎn)塞進(jìn)藕片里，用燉鍋慢慢的小火煮上半個(gè)鐘頭。另起一只鍋，將冰糖熬了糖稀，再慢悠悠地把每一片糯米藕熬成金黃，我的心情也跟著在這一碗糯米藕中暖了起來(lái)。

　　你告訴我，不要害怕會(huì)輸，你最應(yīng)該怕的是還沒(méi)努力過(guò)就已經(jīng)輸給了自己。

　　我想，所謂孤獨(dú)，就是你面對(duì)的那個(gè)人，他的情緒和你自己的情緒不在同一個(gè)頻率。那么，姐姐就是那個(gè)會(huì)遷就我的情緒并陪我一同前行的人吧。

　　如今，你已奔向你夢(mèng)想的遠(yuǎn)方，不在我身旁身旁，但凡到閑暇之處，那盤龍井蝦仁的茶香和那碗桂花藕的溫暖總會(huì)縈繞著我，雖不在觸手可及之處，但你一直伴我同行。

有你同行作文7

　　時(shí)間，匆匆。我并不感到孤獨(dú)，只因一路上有你。

　　他們陪伴著我，從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，到識(shí)字、讀書(shū)的小學(xué)生，再到現(xiàn)在……算一算，他們陪伴著我度過(guò)了五十二個(gè)春夏秋冬，而他們臉上的皺紋和黑發(fā)中的白發(fā)也隨之增多！他們便是世上最偉大的人——父母。

　　爸爸媽媽都很愛(ài)我，雖然他們沒(méi)有做過(guò)特別的事，但是我卻從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中看出了他們給予的“愛(ài)”。

　　吃飯時(shí)，媽媽會(huì)給我?jiàn)A菜，讓我別餓著；天冷時(shí)，媽媽會(huì)給我添衣，讓我別著涼；生病時(shí)，媽媽會(huì)給我蓋被……媽媽的.愛(ài)是細(xì)膩的！即使天氣冷了，生病著涼了，但我的心不會(huì)有一絲寒意，因?yàn)椋�有母親的關(guān)心，我就會(huì)感到溫暖。

　　爸爸平時(shí)很嚴(yán)肅，不愛(ài)笑，但他的愛(ài)不亞于母親的。但不同的是，他的愛(ài)是深沉的，深到不被人發(fā)現(xiàn)。開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，因?yàn)槲壹液苓h(yuǎn)，所以爸爸每天都會(huì)來(lái)接送我，毫無(wú)例外。早上、中午、下午，原來(lái)他一天要來(lái)回走六趟！還記得有一次，我站在校門口等他，可是時(shí)間一分一秒地過(guò)去著，我一站就站了一個(gè)小時(shí)，等到爸爸來(lái)接我時(shí)，我生氣了。一路上，我一句話也沒(méi)有說(shuō)，只是看見(jiàn)爸從鏡子里偷偷看了我?guī)状�。而我也看著他，突然發(fā)現(xiàn)他的眼角邊好像又比之前多了幾條皺紋。我感覺(jué)，他，老了！回到家，我對(duì)著爸冷哼道：“這么晚才去，還不如不去，要不，我以后騎單車就可以了”說(shuō)完，爸看著我說(shuō)：“不行，這不安全”他的眼眸里牽著一絲說(shuō)不清的感覺(jué)，雖然很細(xì)微，但我還是看出來(lái)了。之后我答道：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，你不要再去接我”而他只是淡道：“在我眼里，你永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子！”……

　　晚飯的時(shí)候我在不經(jīng)意中看到了父親手上有一條長(zhǎng)而深的血痕，像是剛剛割到的，我沒(méi)說(shuō)什么。后來(lái)我才偷偷跑去問(wèn)媽，她說(shuō)是因?yàn)樵诠ぷ鞯臅r(shí)候怕我等得太久而趕工割到玻璃的，還叫我要多多體諒父親

　　是啊，我何曾為父親想過(guò)，反之，在這種情況下，我還這樣做。我后悔了，后悔自己發(fā)脾氣；后悔自己說(shuō)重話；后悔自己傷了父親的心……

　　夜深了，可我的心卻是靜不下來(lái)，我去找了爸爸，和他聊了很久很久，而我也徹夜無(wú)眠！

　　后來(lái)的幾天里，爸爸都站在門口，而我看著他，心里都會(huì)感到很溫暖。

　　開(kāi)心、快樂(lè)或者溫暖，一切都源于“有你同行”！

有你同行作文8

　　人生是一顆飄蕩的蒲公英，風(fēng)吹到哪里，它便飄到哪里。哪里有可以生長(zhǎng)的地方，它便在哪里扎根。你說(shuō)是天的賞賜，讓你遇到我這顆放蕩不羈的蒲公英。我說(shuō)是我的幸運(yùn)，讓我遇到你這樣 有心眷養(yǎng)蒲公英的人。我們都笑了。姐，在彼此最美的年華里遇見(jiàn)對(duì)方，一起同行，走過(guò)這青蔥的豆蔻歲月，是一種簡(jiǎn)單的幸福。

　　我們生長(zhǎng)在浩瀚的宇宙里，漫天飄灑著宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。我于你，你于我，無(wú)不都是跨過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的星辰，于這世相見(jiàn)。

　　我們喜歡在陽(yáng)光下漫步，在河邊，在街角，在路旁，沐浴著陽(yáng)光，邁出輕盈的腳步。你說(shuō)我們會(huì)永不分開(kāi)，像幸福的連體嬰兒，一起長(zhǎng)大，一起成熟，一起慢慢變老。我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上洋溢著幸福。蝴蝶會(huì)忘記飛過(guò)的滄海，犀牛會(huì)忘記夏天的味道，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天你說(shuō)永不分開(kāi)的時(shí)候，我們笑得都像個(gè)小孩。

　　我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起�？蓵r(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)停止的，它終究還是會(huì)流向命運(yùn)的缺口。我們，即使是再再再幸福的連體嬰，也還是會(huì)被它無(wú)情地分開(kāi)。隨之而去的還有那些曾經(jīng)的誓言。

　　我跑去找你，你在看書(shū)。我叫你，你抬了抬頭，看我一眼，說(shuō)：“什么事？”又彎下頭，繼續(xù)看書(shū)。我說(shuō)：“我要走了�！薄拔抑�道�！薄澳悴粶�(zhǔn)備挽留我嗎？”“何必呢？那是你的'決定，我尊重你。”“可是我可以為你……”“不必了�！蹦愦驍嗔宋业脑挘�瞬間有種想哭的感覺(jué)。我邁開(kāi)腳步，想盡快離開(kāi)這個(gè)令人窒息的地方。可轉(zhuǎn)念一想，你從不會(huì)這樣對(duì)我。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，“你是心口不一，其實(shí)你希望我留下，是嗎？那我就不走了。”可你說(shuō)：“蒲公英種子會(huì)吸收土地的營(yíng)養(yǎng)，生長(zhǎng)成蒲公英，風(fēng)一吹，蒲公英種子會(huì)飛向遠(yuǎn)方，這是一種生命的延續(xù)，而你需要飛向更適合你的地方。我的人是在這兒，可我的心會(huì)與你同行，去每一個(gè)地方，一直默默地陪著你�！蔽蚁嘈�，所以我離開(kāi)，相信這個(gè)人，相信這句話。

　　我走那天，天微微飄著細(xì)雨，我拿著行李，坐進(jìn)汽車，猛然回頭，在轉(zhuǎn)角處看見(jiàn)了你，一襲白裙，一把素傘，干凈的眸，純凈的笑。我向你揮手，很賣力，很賣力，只看見(jiàn)你白皙的臉上滾下一顆晶瑩的淚。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我知道，縱使有千般不舍，也要故作堅(jiān)強(qiáng)給對(duì)方一個(gè)美麗的回憶。

　　姐，謝謝有你，伴我同行。

　　一朵花，因?yàn)橛辛司G葉的襯托，才更加?jì)善G；一顆草，因?yàn)橛辛寺吨榈狞c(diǎn)綴，才更加青翠；一個(gè)我，因?yàn)橛心�，生活才越變得精彩�?/p>

　　姐，有你，足矣！

有你同行作文9

　　在我的人生道路上，有你同行——我的同學(xué)李華，我感到十分幸運(yùn)與驕傲。你時(shí)而像一個(gè)“鬧鐘”在緊要關(guān)頭提醒我，將我喚醒；你有時(shí)又是一個(gè)令人尊敬的對(duì)手，使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中互相促進(jìn)。

　　有時(shí)，我們像晉時(shí)那祖逖與劉琨，相得益彰，聞雞起舞。當(dāng)我松懈時(shí)，將我“踢”醒，讓我找回目標(biāo)，一起進(jìn)步。

　　“叮鈴鈴”下課鈴一響，正當(dāng)我沖出教室投身綠茵時(shí)，一個(gè)聲音從身后傳來(lái)，“趕緊回來(lái)，今天我們練排球去！”在中考中，雖然我最喜歡的項(xiàng)目為足球，但因難度、場(chǎng)地等等，我和他最終選擇了并不太擅長(zhǎng)的排球，“身在曹營(yíng)，心在漢”，每天課間午休，足球依然是我的最佳選擇。玩心上腦，我卻就管不了那么多了，飛也似的沖出教室，拽開(kāi)往日存放足球的柜子，但伸手左右一摸，再搭眼一看，空空如也？！被人拿走了？還是昨天忘記帶回來(lái)了？愁眉不展之時(shí)，李華的聲音又一次飄來(lái)：“去不去，快點(diǎn)走吧！”我一想：唉，沒(méi)了足球，課間又無(wú)事可做，就去練排球吧……

　　一個(gè)月后，我與他一同拿到了排球滿分。這位仁義“大盜”果不其然就是我的好伙伴李華，也正是在他的督促下，我的排球從無(wú)到有，取得了巨大的進(jìn)步，有你同行，我十分自豪！

　　“如果沒(méi)有獅子的'追逐，羚羊永遠(yuǎn)也跑不快”你是一個(gè)完美的對(duì)手，與你同行，既能給我壓迫感的動(dòng)力，又能讓我們相互提高。

　　那是一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，我苦思冥想了半個(gè)多小時(shí)，卻一無(wú)所獲。就在這時(shí)，他好像察覺(jué)到了我的困惑，得意洋洋地晃了過(guò)來(lái)笑道：“哈哈哈，怎么樣，要不要我教教呀？”“哼，你不用得意，咱們騎驢……”我話還沒(méi)說(shuō)完，他便自顧自的拿起鉛筆，為我講解了起來(lái)：“你看，你這么連一條輔助線……”哦對(duì)��！就是一個(gè)輔助線的事！一瞬間，“柳暗花明又一村”讓我醍醐灌頂。心中雖對(duì)他充滿了感激。但面子上可不能輸啊，怎么也得“報(bào)之以李”，讓他也為難一下！翻出一道難題，道：“來(lái)，你看看這道題，看你會(huì)不會(huì)！也是一條輔助線喔！”不一會(huì)，他也開(kāi)始皺起了眉頭……

　　“鬧鐘”也好，對(duì)手也好，因?yàn)槟�，不但讓我的生活充滿歡樂(lè)，更是激勵(lì)著我，共同成長(zhǎng)，青春路上，感謝有你同行！

有你同行作文10

　　我們的青春就像命運(yùn)賜予的綠色果實(shí)。我們迫不及待地想把它放進(jìn)嘴里，但我們太酸了，無(wú)法流淚，也沒(méi)有救贖。

　　青春是一本過(guò)于倉(cāng)促的書(shū)。在我經(jīng)常去的書(shū)店，在一個(gè)角落遇見(jiàn)我的小學(xué)同學(xué)的機(jī)會(huì)是萬(wàn)分之一。

　　真巧，我遇見(jiàn)了于。我們坐在茶吧里，點(diǎn)了兩杯奶昔。她放下書(shū)包，拿出一本指南書(shū)來(lái)寫。姚敏說(shuō)他最近一直在學(xué)吉他。啊，他的手指有時(shí)會(huì)被繩子劃傷。如果是我，我就沒(méi)有意志力。我害怕疼痛。幾年前，我報(bào)名參加了一個(gè)跆拳道班，但是僅僅經(jīng)過(guò)幾天的試訓(xùn)，我的腰就撐不住了，更不用說(shuō)腳背的疼痛了。

　　我的跆拳道生涯以我的哭泣告終。想想看，譚杰希能彈得如此有力和英俊，那么他就有動(dòng)力學(xué)到底。我還年輕，可以嘗試和追求我更想要的。姚敏說(shuō)著，又拿出了幾本書(shū)，她的書(shū)包仍然鼓鼓的.。學(xué)習(xí)的壓力很大嗎？我疑惑地看著她，很快就把書(shū)填滿了空白色。啊。她的笑容有點(diǎn)僵硬，但她只是嘆了口氣。

　　低調(diào)陳述怎么樣？直到我們走出茶吧，她說(shuō)，畢竟，那些一開(kāi)始說(shuō)他們會(huì)在一起的朋友，勾住他們的手，說(shuō)永遠(yuǎn)，現(xiàn)在似乎有點(diǎn)蒼白。這和學(xué)習(xí)壓力有什么關(guān)系？我看著她。誰(shuí)曾經(jīng)偷偷說(shuō)朋友的壞話不是和你一起這似乎很幼稚。與現(xiàn)在相比，與他們要說(shuō)的相比，他們都非常珍貴。我下意識(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　沒(méi)有朋友，一個(gè)人在角落里學(xué)習(xí)，就像平行線永遠(yuǎn)不會(huì)相交，當(dāng)我在一個(gè)孤獨(dú)的小學(xué)，我沒(méi)有付出很多，但有很多獎(jiǎng)勵(lì)和良好的結(jié)果，甚至有人陪我從一所學(xué)校到另一所學(xué)�！，F(xiàn)在想想，我當(dāng)時(shí)對(duì)這一切的蔑視是多么可笑！她搖搖頭，垂下眼睛，看不到她的憤怒。沒(méi)有老師的關(guān)注，就沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)。突然間，我想把我曾經(jīng)擁有的一切都存起來(lái)，但是不管我怎么努力，我都沒(méi)有得到任何東西，所以我更加渴望付出。

　　但是，遠(yuǎn)離的感覺(jué)太痛苦了。我每天都生活在痛苦中，我也成了一個(gè)討厭鬼。因此，我明白這是壓力。她只是從另一個(gè)角度講述了這件事。

　　我們?nèi)ベI了很多食物，看到一個(gè)男孩在商店里哭著要棒棒糖。我告訴姚敏我嫉妒他。對(duì)成年人撒嬌的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，和朋友生悶氣的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去。青春列車將停在哪里？余看著我的眼睛，笑了。我看著天空空，天空中的云是如此遙遠(yuǎn)，如此自由。我的愿望是浮云之一。

有你同行作文11

　　四年時(shí)光，你與我同行。因?yàn)橛心�，我的生活中沒(méi)有了孤獨(dú)；因?yàn)橛心悖�我的生活有了頓筆的起伏。

　　一年級(jí)時(shí)，我和你第一次相遇。

　　那時(shí)你還只是基楷，我也只能用鉛筆與你打招呼，聊天。你的出現(xiàn)，令當(dāng)時(shí)性格孤僻的我就好像向日葵剛經(jīng)過(guò)孤獨(dú)而寒冷的黑夜，迎來(lái)了新一天的第一縷曙光。在你我之間的`交流中，你教會(huì)了我“靜”，靜靜地端坐，靜靜地書(shū)寫。你在我的筆下越來(lái)越俊秀，我也受到了越來(lái)越多的贊賞。雖然只與你相伴一年的時(shí)間，卻令我受益匪淺。

　　五年級(jí)時(shí)，時(shí)隔三年，我再一次遇到了你，你也由基楷升華為了中楷。

　　之前的學(xué)習(xí)，對(duì)于這時(shí)的你來(lái)說(shuō)，真是關(guān)王面前耍大刀——班門弄斧。你那緊湊而又剛勁的結(jié)構(gòu)，那凌厲的筆鋒，令我望而卻步。但在恍惚中，又仿佛感受到了你的鼓勵(lì)，于是我也滿懷著信心和希望，又開(kāi)始了新的書(shū)法征程。你我之間仿佛也約定：不學(xué)到精髓，誓不罷休。

　　經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)，我也沒(méi)有讓你失望，獲得了市書(shū)法比賽的三等獎(jiǎng)�；蛟S這獎(jiǎng)的等次沒(méi)有那么高，但終歸是經(jīng)過(guò)努力得來(lái)的，因此我也感到很自豪。

　　六年級(jí)，你再一次以新的面容站在了我的面前：軟筆書(shū)法。

　　在軟筆書(shū)法中，我更深入地了解到了古代書(shū)法的斐然成就：顏體端正勁美，雄渾敦厚；柳體方折峻麗，筆力勁健……但我開(kāi)始寫的字卻總是歪歪扭扭，結(jié)構(gòu)錯(cuò)雜——很顯然，軟筆比硬筆要難得多。這讓我原本就堅(jiān)持不下去的心又更沉重了一些，我心中累積了太多的失望，我們是否要就此別過(guò)？

　　正當(dāng)我要放棄時(shí)候，心中卻又再一次浮現(xiàn)了我們之間的約定：不學(xué)到精髓，誓不罷休。于是，心中早已暗淡的信心再次燃燒了起來(lái)，燒滅了我心中想要放棄的念頭。

　　逆鋒起筆，折筆下頓。我又從“點(diǎn)”開(kāi)始練習(xí)。經(jīng)過(guò)不斷的努力，我終于有了進(jìn)步，“方筆平直而精嚴(yán)，圓筆委曲而奇詭。”還拿到了六、七級(jí)證書(shū)。每當(dāng)我進(jìn)步一點(diǎn)時(shí)，我們的約定就會(huì)浮上我的心頭，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，繼續(xù)堅(jiān)持。

　　一年級(jí)的一年，五年級(jí)到現(xiàn)在的三年，你一共陪伴了我四年時(shí)間，磨練了我的性情，賜予給我向前的力量，令我堅(jiān)持至今。

　　謝謝你，書(shū)法。希望在以后還遙遠(yuǎn)的成長(zhǎng)之路上，你能依舊伴我同行。

有你同行作文12

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)這樣一句話，“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的，嚴(yán)正的朋友�！倍�你，就是那其中一個(gè)。

　　——題記

　　初識(shí)

　　你還記得那個(gè)風(fēng)和日麗的下午嗎？那是我們步入初中生活的第一天，當(dāng)時(shí)教室坐滿了人，你是最后一個(gè)到教室的，當(dāng)你跨進(jìn)教室的瞬間，奇特的中分，黝黑的皮膚，不高微胖的身材，還有那獨(dú)特的氣質(zhì)吸引了我，那是我就在心里默默地說(shuō)道，我一定要和你處哥們，坐在我旁邊的趙淼拍了我一下告訴我，看，那個(gè)就是他給我說(shuō)的常響，他們很早就認(rèn)識(shí)了呢。聽(tīng)完后我羨慕嫉妒恨地說(shuō)了一句：“哇塞，這么厲害，我也要去和他交朋友�！闭f(shuō)完后我便略帶害羞地走到了你的身旁并和你打了個(gè)招呼：“嗨，你叫常響？交個(gè)朋友吧，我是崔宗勝。”聽(tīng)完我的話后，你略微抬了一點(diǎn)頭，瞟著我說(shuō)，OK。便低下了頭，那次對(duì)話后，我一直都認(rèn)為你是一個(gè)高冷到爆的.人，知道后來(lái)，我看到了你的另一面……

　　鈴音（探尋事物的本質(zhì)）

　　如果說(shuō)每段友情開(kāi)始之前非要有一個(gè)東西連接的話，那我想那個(gè)東西一定是籃球吧。用餐時(shí)間后，我路過(guò)操場(chǎng)，你跑過(guò)來(lái)問(wèn)我，“要不要一起打球？少個(gè)人。”我很痛快地答應(yīng)了你的請(qǐng)求 跟你來(lái)到了球場(chǎng)……當(dāng)我搶到籃板后會(huì)毫不猶豫的傳給你，你正在運(yùn)球，突然聽(tīng)到了一個(gè)笑話，直接放下球開(kāi)始捧腹大笑，直到笑到肚子以后才拿起球，你是一個(gè)幽默的人，在我難受痛苦時(shí)，你經(jīng)常會(huì)跑到我身旁想盡辦法來(lái)逗我笑，如果我不笑出聲，你是不會(huì)停下來(lái)的……

　　你不僅是一個(gè)幽默的男孩，也是一個(gè)感性，貼心，細(xì)致，認(rèn)真的男孩。

　　周一英語(yǔ)成績(jī)發(fā)下來(lái)后，你看見(jiàn)自己的英語(yǔ)下滑了許多，便坐在自己的座位上低聲痛苦，并告訴我一定要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)我在課上分心說(shuō)話時(shí)，你就會(huì)非常認(rèn)真的告訴我，不要說(shuō)話，好好聽(tīng)課，我們經(jīng)常在一起努力，互相追趕……周五晨跑結(jié)束后，我直接奔向了餐廳，將書(shū)包落在了操場(chǎng)，當(dāng)我在吃飯時(shí)，你輕輕地拍了一下我的背，將我的書(shū)包遞給了我，對(duì)我說(shuō)，以后要細(xì)致一點(diǎn)，別落東西了……

　　遇見(jiàn)你，便是最大的緣分，感謝你，陪我同行，在困難時(shí)，我的身邊總會(huì)有你的伸手援助，感謝你，陪我同行，教給我那些做人的美好的品質(zhì)，有你同行，真好……

有你同行作文13

　　五月，本是陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，五月，也是夢(mèng)想的選擇到來(lái)的時(shí)刻，夾雜著心酸與淚水，向我涌來(lái)，太多、太多的回憶，讓我無(wú)奈，也讓我傷感。這一年一季的鳳凰花開(kāi)，也已燦爛�？墒�，身旁的你，如今，可否安祥，寄去我的思念與祝福，希望為遠(yuǎn)方的你，能有一個(gè)平靜的睡眠。

　　也許，你已經(jīng)忘記了，回家的路；也許，你也忘記了，那個(gè)曾經(jīng)欺負(fù)你，惹你生氣的男孩；也許，你已經(jīng)忘記了，騎上你心愛(ài)的單車，帶著你的課本，走在這校園小徑上的感覺(jué)；也許，你也忘記了，那個(gè)，我們共同追求著的理想與誓言。也許，也許，我該為你高興呢？還是為你感到傷心。

　　年輕，是一個(gè)多愁的季節(jié)，成長(zhǎng)，是生命的旋律。這年華里留下的一切，都將是我們老去時(shí)的珍貴。有你同行的日子，就是我記憶中的永遠(yuǎn)。我一直不能忘記，也一直想要忘記，可但每次夜深人靜時(shí)，你的身影卻在不經(jīng)意間蹦去，占據(jù)了我的心靈，在那里生根，發(fā)芽，花開(kāi)燦爛。

　　有你同行的日子，我永不后悔，因?yàn)槟銕Ыo我許多許多的感動(dòng)與快樂(lè)。雖然，中間有過(guò)一些誤會(huì)與不快，但我們，不是還是朋友嗎？

　　你走了，不再與我同行，我只能望著你的身影，在我腦海中，漸行漸遠(yuǎn)。我知道，你一定不甘，有太多的遺憾。無(wú)奈，生命總是這樣。年輕的我們，那個(gè)曾經(jīng)的可笑，以為生命對(duì)于我們還是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走，沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我們只不過(guò)是擦著輪回與前塵的邊緣行走，一步一青春。

　　你在那邊還好嗎？沒(méi)有你的日子，我真的，真的，好孤單，好寂寞，不知你是否也是如此。如今的'我，還喜歡依偎在別人的后背，那是你縱容我過(guò)后的劣習(xí)。時(shí)間過(guò)的好快，轉(zhuǎn)眼間，你的離開(kāi)，也已經(jīng)一年多了。在這一年中，我們明白了許多，也都長(zhǎng)大了，成熟了。青春留給我們的往事，就讓我們以后再去慢慢地回憶。再過(guò)近一個(gè)月的時(shí)間，高考就要開(kāi)始了，這不是我們一直盼望著，期待著的嗎？到那天，請(qǐng)你與我同行，給我勇氣，支持我，鼓勵(lì)我，好嗎？

　　那么，你睡吧！安心的睡吧！再也沒(méi)有人去打憂你了，我的朋友，我的同學(xué)。相信我們，相信這五月的陽(yáng)光，依然會(huì)是燦爛的。在輪回門前，請(qǐng)不要忘記，曾經(jīng)有一個(gè)我，與你同行。

有你同行作文14

　　愛(ài)，能萌發(fā)。

　　愛(ài)，能感化。

　　愛(ài)，能理解。

　　愛(ài)是天底下最美好的情感，世界上最偉大的愛(ài)則是母愛(ài)。

　　站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡，會(huì)發(fā)現(xiàn)稚嫩歪扭的腳印旁，伴著一對(duì)滄桑、深厚的印跡，那是母親的腳印，那是母愛(ài)的象征。母愛(ài)陪伴我走過(guò)十二個(gè)春秋冬夏，走過(guò)無(wú)數(shù)的快樂(lè)和悲傷。

　　母愛(ài)無(wú)法用文字來(lái)書(shū)寫，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，那是一份純潔的愛(ài)。在與海誓山盟的朋友發(fā)生沖突而情緒低落的時(shí)候，母親會(huì)用簡(jiǎn)潔但包涵濃濃真情的話語(yǔ)來(lái)安慰我；在冬天的校園里，母親頂風(fēng)冒雪為我送來(lái)的'棉衣會(huì)把寒冷擋在身外，夜里加蓋 一層母親送來(lái)的棉被時(shí)，我才真切地感到冬天有多暖。

　　母愛(ài)無(wú)法用文字來(lái)書(shū)寫，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，那是一份堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)。當(dāng)母親在爾虞我詐的社會(huì)里受傷時(shí)，她依然表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，用她一貫的樂(lè)觀激勵(lì)我。當(dāng)我受病魔襲擊時(shí)，不管風(fēng)有多大，路有多遠(yuǎn)，母親都會(huì)在第一時(shí)間把享受送到我的面前，給我安全感，讓我覺(jué)得即使天塌下來(lái)也不怕了。

　　母愛(ài)無(wú)法用文字來(lái)書(shū)寫，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，那是一份脆弱的愛(ài)。當(dāng)我不理解她的實(shí)意而心不在焉地反駁時(shí)，母親流下了無(wú)助的淚水，多么堅(jiān)強(qiáng)的心，就被一句漫不經(jīng)心的話給傷害了。當(dāng)我抱著在學(xué)校贏得了獎(jiǎng)項(xiàng)獲得的證書(shū)回到家時(shí)，母親那幸福的淚水再次流了下來(lái)，多么堅(jiān)韌的心，就被女兒小小的獎(jiǎng)狀溶化了。

　　母愛(ài)無(wú)法用文字來(lái)書(shū)寫，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，那是一份煩人的愛(ài)。當(dāng)我打理好行裝，背上書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，嘮嘮叨叨的話語(yǔ)鋪天蓋地傳來(lái)：“書(shū)包裝好了嗎？” “東西帶齊了嗎？”“一定要好好學(xué)習(xí)呀”……確實(shí)很煩。但當(dāng)我回到學(xué)校整理書(shū)桌發(fā)現(xiàn)忘帶《練習(xí)冊(cè)》的時(shí)候，我才明白母親的嘮叨多么必要。當(dāng)我月考成績(jī)不理想時(shí)，母親的批評(píng)無(wú)休無(wú)止，甚至?xí)�說(shuō)出一些讓我忍受不了的話�？墒�，當(dāng)我認(rèn)真總結(jié)了教訓(xùn)期末考試進(jìn)入年級(jí)前十的時(shí)候，我才知道媽媽的批評(píng)多么重要。

　　母愛(ài)無(wú)法用文字來(lái)書(shū)寫，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，那是一份短暫而長(zhǎng)久的愛(ài)。當(dāng)我為母親梳頭發(fā)現(xiàn)新增了許多銀絲時(shí)，當(dāng)我離開(kāi)家去學(xué)校與母親說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我意識(shí)到母親正慢慢變老。但我知道，母愛(ài)會(huì)陪伴我一生，直到永遠(yuǎn)。

　　抬頭望望前方，我的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，親愛(ài)的母親，放心吧，有您相伴，我將無(wú)所畏懼。

　　母愛(ài)，人生路上有你同行，多么美好、多么幸福！

有你同行作文15

　　數(shù)萬(wàn)億年以前，它還是宇宙中一顆不為人知的星體。它在沉默中成長(zhǎng)，在靜謐中孕育著生命，它乖巧的像個(gè)孩子。終于有一天，當(dāng)茫茫的海洋里出現(xiàn)第一種有思想的精靈，便注定了這蒼茫的宇宙不再孤獨(dú)，因?yàn)榫�靈與生俱來(lái)就為水藍(lán)色的星球帶來(lái)了愛(ài)。

　　又經(jīng)過(guò)了太久太久，精靈們自由繁衍，形成了今日不同的種族。動(dòng)物也好，植物也罷，甚至于我們，這個(gè)自喻是藍(lán)天下最高等的群體，都不過(guò)是歲月長(zhǎng)河緩慢流淌的產(chǎn)物。

　　我們是否應(yīng)該感謝眼前的這一切，感謝這呼吸都透著花香的星體，它無(wú)私的包容與厚待。

　　與你同行，生命里就多了幾番色彩。

　　春華秋實(shí)，季節(jié)更替，我們的生長(zhǎng)就好像是一次漫長(zhǎng)的摸索，從無(wú)知變得睿智，從懵懂變得成熟，從莽撞變得沉穩(wěn)，從花蕾變成嬌顏。自然界的一切默不作聲，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不教導(dǎo)著我們深刻的哲理。你要知道，那秋日的'豐碩是在春夏兩季的汗水里澆灌而成；你要明白，那落花的慘淡同樣能換來(lái)春天里茁壯的新芽；你要體會(huì)，那勇敢的士兵從不懼人類來(lái)犯它的家園……

　　我們一路和它們同行，席間也并非是一直和平，我們冒犯自然，我們得到懲罰；我們敬畏自然，我們永生長(zhǎng)存。

　　與你同行，生命里就多了些許顛簸。

　　我們說(shuō)，感謝牽著小手不離不棄的爸爸媽媽；我們說(shuō)，感謝從小到大知我懂我的朋友伙伴。而今隨著年歲的增長(zhǎng)，我們開(kāi)始明白當(dāng)初的怒發(fā)沖冠究竟是為何而來(lái)，我們開(kāi)始悔改當(dāng)初跌跌撞撞的行走也曾惡語(yǔ)中傷了所謂的壞人，但那又如何？總有一天我們要笑著面對(duì)過(guò)去的挫折，而這時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)“長(zhǎng)大”是件勇敢的事，是件聰明的事。感謝昔日的敵人曾對(duì)我用上了親人所不能給予的狠辣，讓我學(xué)會(huì)自我保護(hù)，讓我堅(jiān)定要變得更為強(qiáng)大

　　——與你同行，生命就變成了一場(chǎng)對(duì)抗，一次較量，一份成績(jī)，和最后的絲絲回憶。

　　這個(gè)世界，因?yàn)橛辛嘶�鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，因?yàn)橛辛撕脡闹�分，因�(yàn)橛辛四阄也煌�文化所造就的不同思想，所以變得多元化，變得豐富化，我們應(yīng)該感謝這一切，因?yàn)樯�命之初就是一顆除了愛(ài)容不下其它的心。

　　與你同行，一路風(fēng)雨無(wú)阻；

　　與你同行，沿途鮮花簇簇。

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