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尋找春天的足跡作文(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的尋找春天的足跡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尋找春天的足跡作文1
今天學(xué)校組織我們?nèi)キh(huán)海公園踏青，尋找春天的足跡。
過(guò)了人行道，進(jìn)了環(huán)海公園，大海的波紋像被仙女撒了一道奇妙的金光，歡快地向我們招手。冬天過(guò)去了，春天就是不一樣，行人一個(gè)接一個(gè)地脫下了笨重的.棉襖；小草甩掉了枯黃的外套，換上了嫩綠的襯衫；小樹(shù)抽出了新芽，有的淡粉，有的淺綠，有的嫩黃；海面上的浮冰已經(jīng)融化，小鳥(niǎo)在我們身邊快樂(lè)的歌唱……這里的一切都向我們傳遞著一個(gè)共同的信息“春天來(lái)啦！”
春姑娘腳步悄悄地走近我們，使我們的春天更加美麗，更加絢麗多彩。�。〈禾�，我愛(ài)你！
尋找春天的足跡作文2
春天，趁我們沒(méi)留意，凱旋了。它剛剛與冬天進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。
我來(lái)到孟州市的濱河公園，公園里的一切都應(yīng)了朱熹的那句“無(wú)邊光景一時(shí)新”。
進(jìn)了公園，走上一條彎彎曲曲的紅石小路。小路的兩旁栽著兩排婀娜多姿的柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上柔嫩的小葉苞密密麻麻地布滿(mǎn)枝頭。
沿著彎彎曲曲的紅石小路，來(lái)到一潭綠幽幽、如綠寶石般的湖邊。湖邊長(zhǎng)著一兩棵并不茂盛的小樹(shù)，腳下鋪著一層嫩綠的“地毯”。湖面，露出半截石頭。這時(shí)，突然從水中鉆出一只野鴨，接著又鉆出一只。兩只野鴨在水面上嬉戲，真是“春江水暖鴨先知”。
走著走著，看到一片桃花林，一塊大石頭上刻著“桃花凹”，整片桃花都種在一塊凹進(jìn)去的土地里，如盆地。桃花還沒(méi)有開(kāi)，已經(jīng)拱出了一個(gè)個(gè)小骨朵，點(diǎn)綴著一棵棵千姿百態(tài)的桃樹(shù)。路邊的'矮樹(shù)叢又添了許多新綠，好像又換了一件新衣裳。
啊，春天真的來(lái)了，帶來(lái)了一切美好的事物。
尋找春天的足跡作文3
春天像一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我想找到春天，想讓它大膽一點(diǎn)，于是我出發(fā)了。
春天在哪里？春天在小溪里，解凍的小溪正彈一首叮叮咚咚，叮叮咚咚的曲子。
春天在哪里？春天在草地上，許許多多的小草從地下探出頭來(lái)，那綠油油的小草就像給大地披上了一件綠色的外衣。
春天在哪里？春天在茂密的桃花林里，盛開(kāi)的.桃花，就像姑娘們那一張張歡快的笑臉，笑的那樣美麗、動(dòng)人。初綻的桃花，剛剛張開(kāi)了一點(diǎn)嘴，花瓣還沒(méi)有完全展開(kāi)，露出一點(diǎn)米黃色的花蕊，它仿佛是一位怕羞的小姑娘，臉漲得通紅。
春天在哪里？春天在柳樹(shù)上，柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在空中翩翩起舞，真是美不勝收，妙不可言。
春天在哪里？春天在天空中展翅高飛的大雁里……
我找到了許多春天，希望春天變得越來(lái)越美麗。
尋找春天的足跡作文4
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，是花紅柳綠的季節(jié)，是放飛希望的季節(jié)。
春天來(lái)了。一冬天都只有枯樹(shù)枝的李子樹(shù)，長(zhǎng)出了紫色的小嫩芽;睡了幾個(gè)月大覺(jué)的`小草，冒出了嫩綠色的小芽;沉默了許久的迎春花開(kāi)出了一朵朵鵝黃色的、小小的花朵``````
春天來(lái)了。走在路上，暖和的陽(yáng)光，灑滿(mǎn)了世界，讓一切變得溫暖起來(lái);站在窗前一陣微風(fēng)迎面拂來(lái)，微風(fēng)用她那溫?zé)岬氖�，撫摸著我的臉�?望著窗外的黑夜，冬日專(zhuān)有的嚴(yán)寒不見(jiàn)了，取而代之的春日的溫暖``````
春天來(lái)了。人們將身上那厚厚的棉衣脫去，換上輕便的運(yùn)動(dòng)衣;床上再也沒(méi)了棉被的蹤影，只有一條薄薄的毯子了;莊稼地里的雪消失了，只剩下綠綠的、嬌小的禾苗``````
啊，春天真的來(lái)了，春帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了生命的活力，也帶來(lái)了新的希望!
尋找春天的足跡作文5
“春天在哪里呀？春天在哪里？……”我伴著這曲優(yōu)美的歌聲，尋找春天的足跡！
我找呀找呀，發(fā)現(xiàn)春天在行署大院里四處洋溢著呢！
剛走進(jìn)大院的門(mén)，就發(fā)現(xiàn)幾天前還枯黃的小草，已經(jīng)換上了新綠的衣服，小草說(shuō)：“這是春姑娘給我織的新衣，漂亮吧？”
再往前走些，看見(jiàn)的是滿(mǎn)樹(shù)紫紅的迎春花，它們爭(zhēng)先恐后地?cái)D向枝頭，迎接春姑娘的到來(lái)，沒(méi)擠上去的，干脆在樹(shù)根、樹(shù)干上探出頭。迎春花告訴我說(shuō)：“是春姑娘把我們的臉吹紅了！”
桃花也不甘示弱，一朵朵粉紅色的花，千姿百態(tài)。走在桃林的小徑上，仿佛走進(jìn)了連綿不斷的.畫(huà)卷，有種“人在畫(huà)中游”的感覺(jué)！桃花告訴我說(shuō)：“春姑娘剛剛來(lái)過(guò)，她幫我們換上粉紅色的連衣裙！”
走在大院里，仿佛置身于一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒。這綠中有紅，紅中加綠，五顏六色，令人目不暇接；大院里空氣清新，花香撲鼻，彩蝶飛舞，讓人留連忘返。
整個(gè)大院洋溢著春天的氣息，處處都有春天的足跡！
尋找春天的足跡作文6
不知不覺(jué)冬天就過(guò)去了，春天來(lái)了，天氣漸漸的暖和起來(lái)了。春天在哪里呢？
窗前的茉莉花不知不覺(jué)長(zhǎng)出了幾個(gè)綠色的嫩枝，枝上的葉子剛剛長(zhǎng)出來(lái)，還帶著一點(diǎn)白色的絨毛，顯得那么柔弱。春天原來(lái)在茉莉花的嫩葉上。
我和爸爸走出家門(mén)，來(lái)到了中原橋上，站在橋上向下望去，河里的冰早就消失的無(wú)影無(wú)蹤，河面上有很多人在劃船，河邊的柳樹(shù)也發(fā)芽了。春天來(lái)到了河邊的游船上。
走進(jìn)新蕾公園，發(fā)現(xiàn)健身園里有很多人在使用健身器材。春天來(lái)了，人們走出了窩了一個(gè)冬天的家，公園里到處都是人，每個(gè)人臉上都露著燦爛的.笑容。春天在公園里人們的笑臉上。
來(lái)到新蕾公園的假山上，那里的迎春花正在盛開(kāi)，黃色的花朵一叢一叢的，還有許多小朋友在迎春花前照相。山腳下的桃花剛剛長(zhǎng)出粉紅色小花苞，真好看！春天在公園里的花朵上。
啊，春天不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊！
尋找春天的足跡作文7
下了好些日子的雨終于停下來(lái)了，吃過(guò)早飯，我和爸爸媽媽一起來(lái)到我最?lèi)?ài)的菊花塘公園尋找春季的足跡。
雨后的公園，空氣格外清新，我深深地吸了一口氣，頓時(shí)有種心曠神怡的感覺(jué)。走在公園的小路上，放眼望去，一片春意盎然。小草悄悄地鉆出了地面，穿上了綠衣裳，散發(fā)著泥土的芬芳，微笑著向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。茶花開(kāi)了，玫紅的，粉紅的，白色的'……花瓣上滾落著晶瑩剔透的小水珠，顯得格外嬌艷。池塘邊的柳樹(shù)枝上，冒出了嫩綠的新芽?jī)海S著一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，柳枝跳起了婀娜多姿的舞蹈。我不由得想起了賀知章的詩(shī)句——碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
滿(mǎn)園春色里，我最欣賞的還是那朵粉紅色的茶花。她粉嘟嘟的，嬌嫩欲滴。雖然經(jīng)過(guò)了昨晚幾場(chǎng)大雨的洗禮，卻沒(méi)有一片花瓣被打落，依然完整、美麗地綻放著，花瓣上那閃閃發(fā)亮的小雨珠，卻又添幾分嬌嬈，甚是惹人喜愛(ài)。我忍不住輕輕地觸碰了她一下，心里想：我一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)。
尋找春天的足跡作文8
春天到了，它喚醒了沉睡的萬(wàn)物，花兒開(kāi)了，小草綠了，小鳥(niǎo)唧唧地叫著，好象在說(shuō)：“春天真美麗！”。
公園里春天的小草，可真好看！綠油油的，像一副綠色的畫(huà)卷，遠(yuǎn)處一排排柳樹(shù)挺拔地站著，那垂下的`柳絲又細(xì)又長(zhǎng)，像媽媽的長(zhǎng)發(fā)一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)，我來(lái)到了小河邊。小河昔日河面上的冰已經(jīng)融化了，現(xiàn)在，它正奏著樂(lè)曲，“叮咚叮咚……”，唱著歡快的歌“嘩啦嘩啦……”，
欣賞著美景我不禁高唱：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里......。
尋找春天的足跡作文9
被春天折磨到不行的冬天終于過(guò)去了，換來(lái)了一片綠色的海洋——春天。
春天是一位美麗的姑娘，她輕輕悄悄地走進(jìn)我們快樂(lè)生活了。她邁著悠悠的腳步，向前走…而我偷偷地跟蹤她，希望能在她的身上挖掘什么東西。
我第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的是——春天來(lái)了之后，氣候越來(lái)越溫暖了。早晨，太陽(yáng)公公就把它的金光照射在人們的身上，還有萬(wàn)物。不僅天氣變溫暖了，許多樹(shù)木的`綠芽也都長(zhǎng)出來(lái)了。我老是跑到們口的小樹(shù)上仔細(xì)觀察。呀！小樹(shù)又長(zhǎng)出新芽了，我仔細(xì)地看，它似乎在努力的長(zhǎng)大呢！
春天的足跡可多了，蝸牛啊，燕子啊…都來(lái)了。
春天真開(kāi)心！
尋找春天的足跡作文10
天氣漸漸變暖，原野早已被綠草鋪滿(mǎn)了每一寸土地，就像整個(gè)世界飄滿(mǎn)了草的清香。是春雨滋潤(rùn)，才會(huì)將葉片染成飽滿(mǎn)的生命的綠色。綠草就這樣蔓延，蔓延在這詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)。碧水岸邊，垂柳姑娘將她滿(mǎn)頭的青發(fā)擺在水中梳洗，波光粼粼，漣漪回旋，風(fēng)兒為她梳妝，縷縷陽(yáng)光就像母親的'手散發(fā)溫?zé)�，慢慢消融秀發(fā)上的晶瑩水珠。
撲鼻的花香彌漫開(kāi)，為春的到來(lái)發(fā)出請(qǐng)柬。桃花、梨花散發(fā)自己獨(dú)特的香氣，花蕊像箭一般欲要放射，在等著蜜蜂來(lái)采花粉，不知名的花兒裝飾著田野，姹紫嫣紅，我心中油然而生起一種希望。
草木枯榮，春花秋月，我惟獨(dú)喜歡春，不管多少時(shí)光流逝，不管多少風(fēng)霜雨雪，它總是那么生機(jī)盎然，散發(fā)它獨(dú)特的香氣。
我終于找到了春，原來(lái)它就在迎春花的花蕊里，在垂柳的秀發(fā)上，在使者們的翅膀上，春就蕩漾在我們的心里，在心的土壤中埋下一粒希望的種子………
尋找春天的足跡作文11
春天，你在哪里！我每天一大早從床上爬起來(lái)，打開(kāi)窗子，或走到戶(hù)外，或步入田野，去尋找春天的足跡。
天，一天比一天暖和起來(lái)，院內(nèi)草坪中的小草，在溫暖陽(yáng)光的沐浴下，新的葉子慢慢地露出了尖尖的小頭，偷偷地窺視著周?chē)囊磺校痪脛e一冬的小燕子，有的'排著整齊的隊(duì)伍，從我們頭上由南向北掠過(guò)，有的則在我們的房檐下落腳筑巢；柳樹(shù)姑娘在春風(fēng)的哺育下，專(zhuān)心致志地梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。柳樹(shù)下小溪的冰融化了，悶了一冬的小魚(yú)時(shí)不時(shí)躍出水面云貪婪地吮吸著新鮮的空氣，偷看那正在梳妝的柳樹(shù)姑娘。
忽然，天暗了，水珠落到我的面頰上，將我從畫(huà)境中喚了回來(lái)，我趕快跑到房檐下避雨。雨珠越來(lái)越大，雨滴越來(lái)越多。小草樂(lè)壞了，歡呼雀躍；柳樹(shù)姑娘樂(lè)壞了，翩翩起舞。我找到了，眼前的美景不就是春天的足跡嗎？
一年四季在一春，我何嘗不是那春天中的一棵小草，我要盡情地吮吸春天恩賜的每一滴甘露，享用春天那溫暖的陽(yáng)光，快快成長(zhǎng)。
尋找春天的足跡作文12
春天在哪里呢？
讓我用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心去感受吧！
春天在田野里，金黃的油菜花開(kāi)遍了整個(gè)田野，綠油油的小麥茁壯成長(zhǎng)。農(nóng)民伯伯在田野里播種，他們?nèi)鱿碌氖窍Ｍ姆N子。
春天在花園里，桃花、杏花、梨花、牡丹花、海棠花，它們爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，春天就像一個(gè)畫(huà)家。
春天在小河里。河水碧綠碧綠的，像一塊綠色的寶石。小蝌蚪在尋找它的媽媽?zhuān)▲喿釉诤用鏆g樂(lè)地游泳。“春江水暖鴨先知”這是此景的寫(xiě)照。河邊，柳樹(shù)發(fā)芽了，柳葉像少女的長(zhǎng)發(fā)，“真是萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
春天在天空里。湛藍(lán)湛藍(lán)的，一行大雁排成“人”字形，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符，奏著春天的序曲。
春天在孩子們的`歡笑中。孩子們脫下厚重的冬裝，在草地上玩耍著，銀霖般的笑聲回蕩在藍(lán)天下。
春天的足跡遍布每個(gè)角落，只要你留心處處有春色。
尋找春天的足跡作文13
星期六下午， 爸爸帶我到戚城公園參加校園記者特訓(xùn)活動(dòng)。等我們來(lái)到公園的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)校園小記者已經(jīng)來(lái)了好多，老師 帶我們來(lái)到公園里小河邊的一片空地上，暖洋洋的太陽(yáng)照到我們身上， 舒服極了!老師說(shuō) ：現(xiàn)在我們開(kāi)始玩鉆呼啦圈的游戲，我們立刻高興的.歡呼起來(lái)!老師讓我們每十五個(gè)人組成一組，手拉手圍成一個(gè)大圓圈，開(kāi)心的玩了起來(lái)。緊接著，老師說(shuō)：下面我們做另一個(gè)游戲 ，我開(kāi)始講故事，每當(dāng)我的話(huà)里出現(xiàn)一個(gè)“水”字，男生就要抓住身邊 女生的手指，看誰(shuí)的注意力最集中、反應(yīng)最快。就這樣，每當(dāng)老師說(shuō)出一個(gè)“水”字，我們都會(huì)飛快的抓住女生的手指，我們開(kāi)心 的笑聲吸引了好多游人圍觀!
太陽(yáng)落山了，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。在老師的帶領(lǐng)下，我們高高興興地離開(kāi)了公園!
尋找春天的足跡作文14
4月1日，全校同學(xué)都背著包，匯聚在小操場(chǎng)。你知道，我們要去做什么嗎？對(duì)了，我們是要去太子灣公園春游！
到達(dá)太子灣公園了，各班同學(xué)都從大巴車(chē)上走了下來(lái)。首先，我們?nèi)チ颂K東坡紀(jì)念館參觀。蘇東坡紀(jì)念館人海茫茫，我也看見(jiàn)了許多蘇東坡的歷史，他可真?zhèn)ゴ螅?/p>
接著，我們就來(lái)到一片空草地上開(kāi)始了玩耍。有的同學(xué)拿出課外書(shū)開(kāi)始閱讀，有的同學(xué)拿出零食開(kāi)始吃了，還有幾位同學(xué)圍在一起玩起了大富翁游戲……可是，這天氣可不給勁兒。突然，天空就下起了蒙蒙細(xì)雨�？蛇@小雨也擋不住我們的熱情。我們紛紛拿出雨傘，撐在頭上，雨傘下面三兩個(gè)頭碰在一起，吃著零食，說(shuō)說(shuō)笑笑，似乎比什么時(shí)候都開(kāi)心。
雨中的太子灣公園更是美麗！到處開(kāi)滿(mǎn)鮮花，郁金香和櫻花也隨處可見(jiàn)�；▋簜兗t的紅，黃的黃，紫的`紫，綠的綠，白的白，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。春天的太子灣公園可真是美麗，我十分向往這樣的環(huán)境，希望下次能再次來(lái)到太子灣公園，進(jìn)行游園！
尋找春天的足跡作文15
春天在哪里呢？星期天，媽媽帶我去五龍橋公園尋找春天的足跡！
走進(jìn)公園，就看見(jiàn)對(duì)面是條河，河面上有幾只小鴨子在自由自在的游來(lái)游去。河邊的小草都爭(zhēng)先恐后地從地里往上冒，河邊的柳樹(shù)甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，像個(gè)愛(ài)美的小姑娘。公園四周的花五顏六色，姿態(tài)各不相同，它們有的是花骨朵，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的已經(jīng)全部開(kāi)放了。
草坪上有好多人，有的在搭帳蓬，有的三三兩兩的'坐在草坪上聊天，還有的人仰著頭，我也抬頭一看，啊他們?cè)诜棚L(fēng)箏，天空中好多好多的風(fēng)箏，有的是紅的，有的是黑的，有的是動(dòng)物形狀的，有的是卡通形狀的......，風(fēng)箏無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在天空飛來(lái)飛去，快樂(lè)極了！
一年之季在于春，我們要抓住這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
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