圍墻外邊作文（精選27篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的圍墻外邊作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　圍墻外邊作文 1

　　“誒，老班是不是說(shuō)春游的時(shí)間是下星期一？”“誒呀，是下星期二啦！你是不是又在她說(shuō)話的時(shí)候戴耳機(jī)了？”“誰(shuí)讓她說(shuō)話那么煩，啰啰嗦嗦的。”“記得帶上手機(jī)啊咱們來(lái)solo一局！”“行啊，誰(shuí)怕誰(shuí)！”聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從圍墻外邊傳來(lái)。歡快活潑的聲音順著紅磚搭成的圍墻上的情綠色的藤蔓爬進(jìn)圍墻里，“什么時(shí)候，我也能去到那圍墻外面看看啊？”圍墻里住著的少年低低地說(shuō)著，聲音染上無(wú)際的落寞。

　　圍墻上蜿蜿蜒蜒爬著翠綠的藤蔓，從我們記事起到現(xiàn)在，一年四季，從來(lái)沒(méi)有其他的`顏色，看起來(lái)似乎有著無(wú)限的生機(jī)。可是圍墻里的景色卻與這藤蔓形成鮮明的對(duì)比：地上的枯草和干花死氣沉沉地垂著頭緊挨著干裂的地面，可誰(shuí)又會(huì)知道它們?cè)��?jīng)百花盛開(kāi)，香氣蔓延的景色？不遠(yuǎn)處的大槐樹(shù)盤(pán)根交錯(cuò)，樹(shù)頂?shù)臉?shù)枝張牙舞爪地伸出手臂，誰(shuí)會(huì)想到它曾在盛夏獻(xiàn)出一片陰涼？樹(shù)下的秋千不知何時(shí)落了一層灰，可是誰(shuí)又會(huì)想到這里曾經(jīng)充斥著歡聲笑語(yǔ)？誰(shuí)也不會(huì)知道，除了我和他；誰(shuí)也不能知道，除非他愿意。

　　“希，我前幾天聽(tīng)到有人在討論春游的事情，我好像很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)春天了，你還記得它是什么樣的嗎？”我正在幫他圍一條白色圍巾的時(shí)候，他突然出聲。我不記得了，春天對(duì)我們來(lái)說(shuō)好像是很久以前的事情了，所以我沒(méi)有回答。他也沒(méi)有在意，自顧自地說(shuō)著。

　　“為什么我們會(huì)一直呆在這里呢，希？”我們就只能一直呆在這里，像陰溝里的臭蟲(chóng)一樣不見(jiàn)天日的活著嗎？“”憑什么我們要被這么對(duì)待！我們又沒(méi)有做錯(cuò)什么！“”為什么我們沒(méi)有機(jī)會(huì)去到圍墻外面，看看更大的世界？“他越說(shuō)越委屈，越說(shuō)越生氣，整個(gè)人像個(gè)即將沸騰的小水壺�！逼鋵�(shí)，我們，或者說(shuō)是你，是有這個(gè)機(jī)會(huì)去到圍墻外面，離開(kāi)這個(gè)鬼地方，到外面看更大的世界的。只是，你害怕，你害怕其他人對(duì)你的看法，所以你才把自己封鎖起來(lái)。根本就沒(méi)有人阻攔你離開(kāi)的腳步，是你自己，鎖住了你自己的心�！�

　　像是根本沒(méi)料到會(huì)這么說(shuō)，他一下子愣住了。我起身站立起來(lái)，踩著地上的枯草走到那圍墻前，伸手扶上那翠綠的藤蔓，猛地用力。那看起來(lái)堅(jiān)不可摧的墻一瞬間轟然倒塌，“灰塵蒙住了不遠(yuǎn)處他的神情�！蹦憧窗。�其實(shí)你想要走出圍墻外面，真的很簡(jiǎn)單，“我向他伸出手，”你想試著跟我一起嗎？“

　　“好啊。我也想走到圍墻外，看看這世界�！蔽衣�(tīng)著他如是說(shuō)道，視線越過(guò)他，看到那早已荒涼的角落竟開(kāi)出了一朵嫩綠的花苞，真是不可思議。

　　圍墻外的世界啊，真是令人期待呢。

　　圍墻外邊作文 2

　　寒風(fēng)瑟瑟，樹(shù)干在寒風(fēng)的吹拂下裹上了厚厚的白色“棉襖”，小草在雪的陪同下低下了頭進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　一位中年男子帶著他的孩子千里迢迢來(lái)到了城里一所重點(diǎn)中學(xué)，只見(jiàn)這位中年男子慢慢蹲下去，擦了擦孩子頭上那層薄薄的白雪，輕輕地對(duì)孩子說(shuō)道：“兒子，今后你就在這里讀書(shū)了，原諒爸爸要在外地打工，每年冬天才能回來(lái)看你一次，待到爸爸下次來(lái)看你的時(shí)候，帶你去這座大城市里好好玩一下�！焙⒆优c這位中年男子相視一笑便進(jìn)入了這所白雪皚皚的校園。

　　時(shí)光飛逝，孩子也在慢慢長(zhǎng)大，孩子挺能干的，成績(jī)一直都在年級(jí)的上游，當(dāng)窗外飄起潔白的雪花時(shí)，孩子總?cè)滩蛔∠蛐ｉT(mén)外看去，看得那么癡迷。

　　不知是哪一天，校門(mén)外走來(lái)了一個(gè)熟悉的聲影——孩子的父親來(lái)了！他按照約定帶著孩子在這座大城市中快樂(lè)地玩了幾天，孩子也接觸到了一些新奇的東西，如摩天輪，過(guò)山車(chē)，碰碰車(chē)……

　　在一個(gè)寒假的快樂(lè)玩耍后，孩子高高興興地回到了學(xué)校，與同學(xué)們分享著一個(gè)個(gè)快樂(lè)幸福的瞬間，他時(shí)不時(shí)看向校門(mén)外，對(duì)冬天又充滿了期待。

　　不知是哪個(gè)調(diào)皮的孩子告訴了他互聯(lián)網(wǎng)的妙處，并隆重介紹了一款款電子游戲，孩子的心剎那間就被勾了起來(lái)，對(duì)電子游戲產(chǎn)生了濃厚的興趣，無(wú)論是在課上還是在課下，孩子總幻想著同學(xué)們描述的多彩的電子游戲。

　　有人鼓動(dòng)他去游戲廳，并告訴他那里有各式各樣的`電子游戲，你想要的電子游戲應(yīng)有盡有，孩子立刻對(duì)游戲廳充滿了期待與渴望。

　　可是，怎么才能混出校門(mén)呢？他一次次走向門(mén)口，可是看著那幾個(gè)表情嚴(yán)肅的門(mén)衛(wèi)，又一次次退回了。

　　當(dāng)他再一次退回來(lái)后，他在校園里無(wú)聊地轉(zhuǎn)悠。看著那一圈高高的灰白的圍墻，他感到很沮喪。

　　突然，他的眼前一亮，在一個(gè)角落里，灰白色的上方伸進(jìn)一抹綠色，那是圍墻外邊的一棵大樹(shù)的枝干。他欣喜若狂，快速奔過(guò)去，他終于找到了去往圍墻外邊的通道。

　　很快，孩子的成績(jī)一落千丈。

　　很快，又到了飄雪的冬天。

　　天色昏暗，孩子像往常一樣拿著他省吃儉用攢齊的錢(qián)，準(zhǔn)備翻出圍墻孤身前往游戲廳，臉上洋溢著喜悅與滿足。但就在他翻上圍墻的一瞬間，他突然愣住了，他似乎不敢相信自己的眼睛，使勁兒抹了抹，定睛再看了看。隨即一顆顆晶瑩的淚珠從他臉上劃過(guò)，他快速跳回了圍墻里面，頭也不回地奔向?qū)嬍摇?/p>

　　在圍墻外邊，那棵大樹(shù)下，是孩子的父親。他坐在一個(gè)行李袋上，背靠著樹(shù)干睡著了。他是那么疲憊，可是臉上卻滿含笑意。

　　那一夜，小孩趴在床上哭了很久。

　　圍墻外邊作文 3

　　小時(shí)候，我一直住在爺爺家里，村子盡頭有一堵圍墻，把村子圍在了里面。那時(shí)候的我還小，從未離開(kāi)過(guò)村子，小小的我總是坐在村盡頭的那棵老槐樹(shù)下，向往著圍墻外的世界。

　　終于有一天，我長(zhǎng)大了，父母也允許我和小伙伴們一起出村子，去看看圍墻外的世界。我聽(tīng)了欣喜若狂，沖到小伙伴的家里，拉起他的手就往村口跑去，他一頭霧水，忙問(wèn)我去哪里，我興奮的對(duì)他說(shuō):“你知道嗎？今天我們可以出村子去看看了�！钡搅舜蹇冢瑓s又跑回去叫鄰家大哥哥。一來(lái)跟著哥哥更安全，二來(lái)哥哥對(duì)外面也更熟悉。

　　出了村子，站在大街上，我感到從未有過(guò)的愉悅，我大笑著說(shuō):“外面多精彩啊，以前一直待在村里頭真是可惜了�！北晃覐募依镒С鰜�(lái)的羽哥哥卻輕輕笑著道:“因?yàn)槟愕谝淮我?jiàn)，覺(jué)得一切都很新鮮，薈兒，早晚有一天你會(huì)明白的，外頭可復(fù)雜著呢！”我對(duì)他的話不太理解，只能沖他笑了笑。

　　沒(méi)過(guò)多久，我們遇到了一個(gè)乞討的老爺爺，他頂著一頭花白的頭發(fā)，穿著一身破爛不堪的衣服，腳下的鞋子早已經(jīng)磨破。此時(shí)的他，正拄著一根拐杖向往來(lái)的人們乞討。我仔細(xì)的端詳著老人的臉，忍不住驚呼，那究竟是一張?jiān)鯓拥哪槹。�坑坑洼洼的，還有幾道疤痕，一雙眼睛也深深的陷了下去，看上去滿是滄桑。路過(guò)的人都看見(jiàn)了他，卻無(wú)動(dòng)于衷，還繞道而行，甚至有個(gè)姐姐還用她的高跟鞋踢了踢老人，還一邊嫌棄的說(shuō):“喂，老頭兒，你擋住我的'路了�！�

　　我看到老人的眼里滿是失望，不由得心酸的問(wèn):“羽哥哥，他們?cè)趺纯梢赃@么冷漠呢？”羽哥哥輕輕拍了一下我的頭，嘆了口氣說(shuō):“我現(xiàn)在說(shuō)了你也不懂，等以后你就會(huì)明白了�！蔽夜郧傻狞c(diǎn)點(diǎn)頭，我實(shí)在不忍心看到老爺爺這樣，把全身上下都找了個(gè)遍，又把羽哥哥和伙伴身上的錢(qián)全搜了來(lái)，慢慢走到老人身邊，輕聲說(shuō):“老爺爺，給，這是我所有的錢(qián)，雖然不多，但至少可以吃頓飽飯�！闭f(shuō)著，我把錢(qián)塞到老人手里，轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了，我看見(jiàn)老人的眼里閃著淚花，我們已經(jīng)走了很遠(yuǎn)了，老人還在沖我們喊:“謝謝，謝謝你……”

　　外面的世界很復(fù)雜，行人對(duì)老人的冷漠讓我心寒，我也終于明白了哥哥的意思。

　　從那以后，我不再向往外面。

　　圍墻外面，世界很復(fù)雜，倒不如村里的簡(jiǎn)單……

　　圍墻外邊作文 4

　　“一堵無(wú)形的墻，分割了兩個(gè)世界，禁錮了墻中的人，但請(qǐng)不要遺忘，墻總會(huì)漸漸破舊，而人卻能擁有翅膀�！�

　　已經(jīng)忘了是從哪本書(shū)上摘下的句子，卻被我貼在了窗戶邊。每當(dāng)我的眼掠過(guò)它時(shí)，總會(huì)不禁露出一抹釋然的笑。

　　小學(xué)時(shí)，父親總是信奉著一個(gè)理念：不能讓孩子輸在起跑線上！這成了我必須去上各種興趣班的理由，沒(méi)有駁回的余地。母親總是希望我成為最好的那個(gè)，話語(yǔ)、行為、成績(jī)統(tǒng)統(tǒng)都是被要求的內(nèi)容。而我，只能奔走于兩點(diǎn)之間，每日碰面最多的，不是玩伴，而是家和學(xué)校的圍墻，一樣的銹跡斑斑，一樣的了無(wú)生氣。

　　在兩堵墻中了了過(guò)了六年，上了初中，課業(yè)仍舊繁重，但讓我稍顯興奮的是，我擁有屬于自己的空間！

　　每逢假日，我便走在圍墻之外，手里緊緊攥著家中圍墻的鑰匙。當(dāng)我悠閑地踏步在那條每日必經(jīng)的小路上時(shí)，我從不知道原來(lái)它這么的美。平直的小路一望無(wú)際，好似通入了遠(yuǎn)方的天際；路邊嵌著的鵝卵石光滑圓潤(rùn)，與一旁的叢叢花草相映。別人院的圍墻外邊纏繞著一根根青藤，不似里邊這么陰沉，反倒顯得異�？蓯�(ài)。從前啊，我竟從不知曉，圍墻外的小小世界是這么的充滿活力，這么的美好！

　　家里的圍墻外暗藏乾坤，那學(xué)校呢，是不是也這么好玩？

　　我一度抱著這個(gè)好奇的`心思在下課放學(xué)時(shí)站在學(xué)校的圍墻邊，試圖想要捕捉更加有趣的見(jiàn)聞，但我有些失望，亦染上了幾分迷茫。

　　學(xué)校圍墻外的街道，白日車(chē)水馬龍，晚上燈紅酒綠，好似從未停止過(guò)喧囂，卻也讓人感受不到其中有何樂(lè)趣。白日走在街上的行人腳步匆匆，手里是刷屏的手機(jī)信息，臉上是焦灼的表情，沒(méi)有關(guān)心過(guò)其他事，只是路過(guò)學(xué)校時(shí)，偶爾往里望一望，似是眷戀又似無(wú)奈，在眼中一閃而過(guò)。晚上玩樂(lè)的人們笑得夸張張揚(yáng)，與朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，或與同事應(yīng)酬算計(jì)，總覺(jué)得，那笑意從未達(dá)到眼底。

　　或許，這就是大人們口中說(shuō)的社會(huì)吧，這學(xué)校圍墻外的這個(gè)迷霧重重的世界。我靠在欄桿上想，深深望著自己腳下學(xué)校的土地，笑了笑，或許，從沒(méi)有人想過(guò)真的離開(kāi)學(xué)校的圍墻……

　　每個(gè)圍墻外都是不同的世界，或向往或恐懼，只有慢下來(lái)給自己一點(diǎn)希望和向往，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)圍墻外的世界終究會(huì)是美好的……

　　圍墻外邊作文 5

　　圍墻外邊，也許有許多芳香的小草，盛開(kāi)的鮮花；圍墻外邊，也許有伙伴們玩耍的歡笑聲；圍墻外邊，有許多來(lái)來(lái)往往的行人在路上散步，圍墻外邊看起來(lái)很小，卻有一個(gè)廣闊的世界。

　　記得兒時(shí)在家鄉(xiāng)生活的時(shí)候，我總喜歡趴在圍墻上，觀望外面的世界，尤其在春天這個(gè)百花齊放，花香鳥(niǎo)語(yǔ)的季節(jié)，萬(wàn)物都復(fù)蘇過(guò)來(lái)，雨后春筍從土壤中鉆出頭來(lái)，空氣是那么清新。那時(shí)的圍墻并不高，只有我站在一把小椅子上那么高。圍墻也很簡(jiǎn)陋，用很多塊紅磚砌成，上面雕刻著一些花紋，但我卻十分喜歡這面墻，它有著我童年的回憶，陪伴我度過(guò)童年時(shí)光。

　　春天，農(nóng)民們正忙著播種。每天早晨，天剛蒙蒙亮，公雞打鳴時(shí)，農(nóng)民們就已經(jīng)起床。吃完早飯，他們就拿著鋤頭和鏟子下地干活去了，他們沿著彎彎曲曲的小路來(lái)到田間。外婆也不例外。她用瘦弱的身體擔(dān)起那寬而重的扁擔(dān)，彎下腰，拿起鏟子把泥土翻松了，再用鋤頭劃出一道道的`坑，然后把種子小心翼翼地放進(jìn)土壤中，澆上水。讓種子在土壤中生根發(fā)芽。他一直重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，我知道播種一定是一項(xiàng)很艱辛的工作。這時(shí)我總會(huì)趴在圍墻上看外婆播種。太陽(yáng)火辣辣的，看到她臉上落下豆大的汗珠，也明白了農(nóng)民們都不容易。陽(yáng)光照在我的臉上，我總會(huì)洋溢著笑容，外婆看著我，也跟著笑。我就這樣看著她將所有的種子播在田地中，一天也總是那么短暫，等他回來(lái)時(shí)已經(jīng)接近傍晚了，外婆從圍墻進(jìn)入院子里，辛苦的一天結(jié)束了

　　夏天，農(nóng)民們也不比春天閑。李樹(shù)種植在秧田周?chē)�和屋后的山坡上，夏天正是成熟、結(jié)果的時(shí)候，一個(gè)個(gè)翠綠的果實(shí)掛在樹(shù)上，我在圍墻內(nèi)都聞到了李子的香味。外公正在帶著人在李子樹(shù)上采李子，將一個(gè)個(gè)清香可口的李子裝入口袋中。我忍不住想上去幫忙，卻又怕幫了倒忙。我總是嘴饞，眼巴巴的望著李子樹(shù)

　　秋天，農(nóng)民正忙著收獲，他們洋溢的幸福的笑臉，肯定又是好豐收。

　　冬天，則看著雪花慢慢落在圍墻上，看著外面銀裝素裹的大地，樹(shù)木也早已是光禿禿的，上面堆滿了積雪。我總是會(huì)看著對(duì)面的大山像是一個(gè)冰天世界。

　　家鄉(xiāng)的圍墻，也許是家鄉(xiāng)最美麗的一道風(fēng)景線。它包含著我童年的故事，圍墻外有我無(wú)限的美好與回憶，讓我充滿了對(duì)圍墻的牽掛和思念，對(duì)圍墻外的世界的向往與回憶。

　　圍墻外邊作文 6

　　外面的田野一大片一大片地鋪向遠(yuǎn)方，田野里的油菜花隨風(fēng)搖擺，一只只小蜜蜂在花叢中采著蜜，嗡嗡地鬧著。

　　“叮叮�！�，上課時(shí)間到了，我坐在座位上等待著老師的到來(lái)。我暗暗地心想：“今天怎么回事？老師怎么還沒(méi)有來(lái)？該不會(huì)生病了吧？”我忽然看到老師的身影在窗邊閃過(guò)，于是急急忙忙地坐好。老師走進(jìn)教室，掃視了一周，說(shuō)道：“上星期，我布置了一項(xiàng)作業(yè)，說(shuō)好星期三來(lái)收，來(lái)，把作業(yè)拿出來(lái)�！崩蠋熞皇址鲋�講臺(tái)，一手從第一排的桌子上拿過(guò)她的教本，翻了翻，又放在講桌上，在教室里走動(dòng)。

　　我慌忙地拿出作業(yè)本，翻開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本不是這個(gè)，那我的作業(yè)本呢？好像昨晚在整理書(shū)包時(shí)放進(jìn)去了，又好像沒(méi)有�！拔业淖鳂I(yè)本在家里——在我的書(shū)桌上！”我心想著，但又不知如何是好，只好安靜地坐在座位上，裝成什么也沒(méi)有發(fā)生。

　　坐在前桌的好朋友問(wèn)道：“李雨童，你的作業(yè)本呢？老師讓我來(lái)收作業(yè)�！蔽倚⌒牡靥�起頭，說(shuō)：“我的作業(yè)本丟在家里了，你別告訴老師�！�

　　“你說(shuō)什么？星期三收作業(yè)，你有一個(gè)星期可以去完成，但你卻說(shuō)丟在家里了，我看，你是沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)吧！”她快速地沖向老師，把她的想法告訴了老師，我的心涼了大半截。果然，老師把我批評(píng)了一頓，讓我罰寫(xiě)三遍作業(yè)。我感到非常委屈，漸漸疏忽她，在我和她之間筑起了一道厚厚的圍墻。我與外界失去了聯(lián)系，我感到很孤獨(dú)，我來(lái)到內(nèi)心的院子里，獨(dú)自欣賞著美景，但我卻在這封閉的空間里什么也看不到！有時(shí)，我心想：“也許是我那天錯(cuò)怪她了，我應(yīng)該去向她道歉吧，我和她之間的圍墻能不能推倒呢？”

　　老師也看出了我的變化，在一次下課時(shí)，老師告訴我友誼的含義，并慢慢地開(kāi)導(dǎo)我，要我應(yīng)該正確地對(duì)待友誼，老師問(wèn)我，那一次我受到處罰之后，還丟過(guò)作業(yè)本嗎？我仔細(xì)回憶了一下，的確，那次之后，我再也不敢把作業(yè)本在家里亂丟了。老師又說(shuō)，真正的朋友，就是應(yīng)該勇于幫助對(duì)方改正錯(cuò)誤，讓對(duì)方不斷進(jìn)步。我聽(tīng)懂了老師的`話，與我的同學(xué)重新建立了友誼，后來(lái)，我的成績(jī)果然有了很大地提高。

　　我又一次來(lái)到心中的那個(gè)小院，那道圍墻已不再存在，只看到無(wú)邊的田野伸向遠(yuǎn)方，天空中的云朵在悠閑地飄蕩，那些含苞未放的花正慢慢綻放，形成一道最耀眼的風(fēng)景線！

　　圍墻外邊的世界，真美！

　　圍墻外邊作文 7

　　這個(gè)冬天，出奇地冷。

　　在整個(gè)季節(jié)的漂泊中，我終于找到了一個(gè)能夠安身的地方，一處土壤不算肥沃但足夠養(yǎng)活我的地方，我跳進(jìn)了那片黑色的泥土里。

　　黑暗的泥土壓得我?guī)缀鯚o(wú)法呼吸，身體越來(lái)越沉重，腦袋越來(lái)越麻木，我漸漸睡過(guò)去。醒來(lái)時(shí)，四周仍是一片黑暗。我忽然感到強(qiáng)烈的不甘：“難道我就這樣過(guò)一輩子?”“怎么可能!”我下定決心：我要汲取養(yǎng)分，趕快發(fā)芽，沖出這片黑暗!

　　漸漸地，我的胚芽越來(lái)越大，種皮被硬生生地撕破，我感到無(wú)比疼痛，心中有一個(gè)聲音在喊：“不痛，你就只能在黑暗中結(jié)束一生!”對(duì)疼痛的膽怯消失了……“啪”，種皮爆開(kāi)了：我發(fā)芽了。看著破裂的皮膚，我更加堅(jiān)定。

　　想來(lái)該是春天了，雨淅淅瀝瀝地下著，我吮吸著甘霖，頂了頂頭上濕潤(rùn)的泥土�！敖裉欤�我要出去!”我在心里對(duì)自己說(shuō)，從泥土中一點(diǎn)一點(diǎn)探出頭來(lái)，“雨啊，再大些吧，風(fēng)啊，再猛些吧!讓我用最堅(jiān)毅的'枝芽來(lái)迎接陽(yáng)光!”雨停了，我感到有一絲溫暖洋溢在周?chē)�的空氣里，這就是陽(yáng)光嗎?離家之前媽媽曾說(shuō)過(guò)：“春日的陽(yáng)光是世界最美的東西!”我已經(jīng)迫不及待了，用力向上一頂——呵，我出來(lái)了!

　　本想好好享受陽(yáng)光的我，卻被眼前的景象驚呆了：原本應(yīng)該空曠的土地上，突兀地聳立著一面兩米高的墻，恰好把我與陽(yáng)光擋在了兩面。原來(lái)，根本就沒(méi)有陽(yáng)光;原來(lái)，之前我感覺(jué)到的溫暖僅僅是幻覺(jué)!忽然有一種想鉆回泥土里的沖動(dòng)……

　　雨，又開(kāi)始下了!

　　雨點(diǎn)打在我弱小的身上。耳旁，想起了媽媽的聲音：“無(wú)論在什么地方，只要你腳踏實(shí)地，只要你積極上進(jìn)，你就會(huì)享受到陽(yáng)光……”可是，現(xiàn)在面對(duì)那么高的一面墻，我該怎么辦呢?“我們本身就是藤蔓植物，有東西攔住你，你就應(yīng)該越過(guò)它!”媽媽的話語(yǔ)再次響起。越過(guò)它，可能嗎?它可是比我高出百倍千倍啊!“不要放棄，會(huì)出現(xiàn)奇跡!”耳邊不斷響起媽媽的話……試試吧，畢竟自己的命運(yùn)要靠自己來(lái)掌握。

　　我開(kāi)始爬那面墻，但它對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太光滑了。不止一次，我剛抓住一絲縫隙，可一用勁，就掉下來(lái)。耳邊是媽媽的鼓勵(lì)，在她的支撐下，我一步一步向上爬。

　　不知過(guò)了多久，在我上方透進(jìn)一縷亮光：啊!是陽(yáng)光，一定是!我拼盡了最后的一絲力氣，終于，趴在了墻頂上。閉上眼，我貪婪地享受著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖和愜意……

　　圍墻外邊作文 8

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一堵圍墻，將世界隔成兩面。

　　有一天，一對(duì)雙胞胎兄弟來(lái)到了這面墻下，哥哥對(duì)弟弟說(shuō)：“千萬(wàn)不要翻過(guò)這堵墻，外面的世界是黑暗的，是我們沒(méi)有辦法面對(duì)的�！钡艿懿唤�，同為一個(gè)世界的人，為什么生活的環(huán)境不同？他開(kāi)始想要去看看外面的世界。

　　當(dāng)他十八歲的時(shí)候，他告訴家人他要去圍墻外邊走走，家里的人都震驚了，他們不停地勸誡著他，告訴他外面世界有多么殘酷。但他搖了搖頭，終究還是翻過(guò)了這座墻。

　　在圍墻外邊的世界，他發(fā)現(xiàn)，真的就像家人曾經(jīng)說(shuō)的那樣，許多人都是一副冰冷的.面孔，背叛、算計(jì)、傷害等戲碼每天都在上演。于是，每天的日子都像是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，每天都將心里的弦繃得緊緊的，生怕一不小心就會(huì)丟失“陣地”……他覺(jué)得很累。

　　但是自己選擇的路，咬牙也要堅(jiān)持下去。后來(lái)，他結(jié)識(shí)了一群有情有義的朋友，他發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)看似冷漠的世界里，也有很多人身體里流的血是熱的，也有許多溫情的畫(huà)面呈現(xiàn)，很多時(shí)候，他也會(huì)覺(jué)得心里暖暖的。更重要的是，在這里，他學(xué)會(huì)了很多以前不會(huì)的事情，他覺(jué)得現(xiàn)在的自己充滿了力量。

　　他想回去看看家人，看看哥哥。依然是那個(gè)其樂(lè)融融的家，給人無(wú)限溫暖與幸福。哥哥依然過(guò)著恬謐安適的生活。一切都還是以前的樣子。這種熟悉的感覺(jué)讓他身心都徹底放松了。他想就這樣也挺好的。

　　可是沒(méi)過(guò)幾天，他就覺(jué)得不自在了。他覺(jué)得現(xiàn)在的自己，整個(gè)人都是松的，似乎馬上就會(huì)散掉一般。他開(kāi)始懷念圍墻外邊的生活：每天都像上緊了發(fā)條一般，充滿斗志，充滿力量。每天都是新的，每天都能發(fā)現(xiàn)新的自我……

　　于是，他又來(lái)到那面圍墻下�；叵肫鸬谝淮魏透绺鐏�(lái)到這里，已經(jīng)是多年前的事了。但他還是清楚地記得，那次哥哥對(duì)他說(shuō)的話，他也清楚地記得，正是那一天，他萌生了要去圍墻外邊看看的想法。面對(duì)同一堵圍墻，他和哥哥做出了不同的選擇。他也說(shuō)不清，誰(shuí)的選擇是對(duì)的。也許，本來(lái)就沒(méi)有對(duì)錯(cuò)吧。不過(guò)，他可以肯定的是，他不后悔自己的選擇，因?yàn)樗�喜歡圍墻外邊那種激情洋溢的生活。

　　圍墻外邊作文 9

　　阿信躺在在一個(gè)大石頭上看著碧藍(lán)的天空，旁邊的楊樹(shù)被風(fēng)吹動(dòng)，嫩綠的樹(shù)葉嘩啦啦的響動(dòng)著，此時(shí)的阿信正幻想著自己的父母在外工作，而自己是被留在家里的孩子，正想到自己的父母帶著禮物，準(zhǔn)備打開(kāi)家門(mén)時(shí)，被一個(gè)足球給砸回了現(xiàn)實(shí)，阿信一個(gè)子站起身，憤怒的看著跑來(lái)?yè)烨虻腵阿哲.。阿哲對(duì)著阿信做了一個(gè)鬼臉，抱起地上的足球跑開(kāi)了。

　　“阿信哥哥，院長(zhǎng)找你�！毙∶来┲�漂亮的小裙子，兩個(gè)麻花辮隨著她的聲音晃來(lái)晃去的。小美跑過(guò)來(lái)，拉著阿信的手，一路走到前院，阿信注意到，有一輛黑色的小轎車(chē)正向這邊開(kāi)來(lái)，不由握緊了小美的手，小美揚(yáng)起笑臉，看著阿信，“阿信哥哥，這回咱們一定能出去的。”

　　那輛車(chē)果然停到了門(mén)口，從車(chē)上下來(lái)一個(gè)女人，穿著一件駝色的呢子大衣，帶著一個(gè)大大的黑色墨鏡。

　　“小美，準(zhǔn)備好了么？”女人低下身子，抱著小美，柔聲問(wèn)道。

　　“嗯，這是我哥哥，他比我大三歲，今年嗯....10歲，對(duì)吧，阿信哥哥？”阿信準(zhǔn)備回答，那個(gè)女人卻抱起小美，讓小美坐進(jìn)汽車(chē)中，轉(zhuǎn)身朝著阿信招招手，阿信開(kāi)心的準(zhǔn)備上車(chē)，一旁的院長(zhǎng)突然拉住阿信，

　　“你是我看著長(zhǎng)大的，我知道你想出去找你父母，你既然出去了，就別再回來(lái)了，好好照顧小美，知道么？”院長(zhǎng)拉著阿信紅著眼睛說(shuō)著。

　　最后阿信離開(kāi)了這個(gè)待了8年院子，跟著小美去往另一個(gè)地方。

　　圍墻外邊作文 10

　　圍墻，阻擋你前進(jìn)的道路，呼吸自由的氣息……當(dāng)你被這幾面圍墻阻擋時(shí)，你不會(huì)焦躁不安嗎？當(dāng)你抬起頭來(lái)，望著頭頂上的四角天空，你不會(huì)覺(jué)得空間狹窄嗎？當(dāng)你在這圍墻里生活時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)圍墻外邊是一處別樣的風(fēng)景？

　　圍墻外邊，是人們渴望的自由，渴望的天地。民國(guó)時(shí)期腐敗社會(huì)，人民苦不堪言，正如林覺(jué)民《與妻書(shū)》中寫(xiě)道：“遍地猩云，遍街狼犬。稱心快意，幾家能夠？”難道人民就這樣被統(tǒng)治者欺壓，壓榨嗎？不，他們便沖出束縛的'圍墻，為了新生活而向前奮斗！如果他們不爭(zhēng)取那圍墻外邊自由的新生活，或許也就沒(méi)有現(xiàn)在的幸福，人民也不會(huì)安居樂(lè)業(yè)了。

　　圍墻外邊，是人們渴望的知識(shí)的甘露，思想的陽(yáng)光。黑暗社會(huì)時(shí)期的反動(dòng)派四處抓捕知識(shí)份子，只為了阻止新概念，新思想的傳播，可盡管這樣，魯迅有因這樣放棄以筆作武器去反抗打擊反動(dòng)派？巴金也有因這而放棄批判當(dāng)時(shí)的封建大家庭嗎？還有“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，不都為了渴望有知識(shí)滋潤(rùn)人們的心田，有新觀念喚醒人們的意識(shí)嗎？如果他們沒(méi)有這種意識(shí)，或許也就沒(méi)有了知識(shí)，人們或許也會(huì)變得愚笨。

　　圍墻外邊，有一處別樣的風(fēng)景；是自由，是純凈的空氣。讓我們學(xué)會(huì)到圍墻外邊生活吧。正如“拆了圍墻，整個(gè)世界都是你的院子�！辈鹆藝鷫�，得到的便是愜意的自由。

　　圍墻外邊作文 11

　　外婆家有個(gè)四方的小院。

　　小院維系的是五戶人家的生生不息，五個(gè)孩子的歡聲笑語(yǔ)。

　　墻角有一株樟樹(shù)，陪伴著我長(zhǎng)大。樟樹(shù)有活百年者，星移斗轉(zhuǎn)，物是人非。樟樹(shù)的根在那，于是它守著、立著、等著。樟樹(shù)的葉子蠟黃，輕飄浮動(dòng)。風(fēng)動(dòng)，樹(shù)葉被吹到了圍墻外，它說(shuō)，它等著我們回來(lái)。

　　夏天，是外婆家的好時(shí)令。小院的清晨，婦女們?cè)谙匆路�，衣槌擊打著衣料，齒狀的.洗衣臺(tái)發(fā)出經(jīng)年累月的嘎吱聲。水濺出來(lái)，濺到臉上，晨時(shí)白露未晞，混合著洗滌后衣服的香。水珠還在蹦出，早起的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼叫，水珠濺到匿有樟樹(shù)根的土里。水珠不跳了，原來(lái)這是開(kāi)啟一天的帷幕。

　　小院里有一口井，續(xù)用多年，源源不盡。井水總是極清極滿的，潮季也不會(huì)溢出來(lái)，西瓜浮在井水里，不久拿出，連汁水都涼了。我們?nèi)酉鹿献�，或許它不長(zhǎng)，象征性地冒點(diǎn)芽，又被夏天的熱情抨倒，紛紛枝折。我們只是希冀，還有來(lái)次。婦人閑談瑣事，老者憶往昔，天光照井，反射炊煙裊裊，天色四合。波瀾不驚，映出的是人情、鄉(xiāng)情。

　　春來(lái)樟樹(shù)萌芽，冬去散盡寒枝。枝頭停駐風(fēng)雨，看淡世故。它隨我栽，隨我生，隨我長(zhǎng)。彼時(shí)亭亭玉立，此時(shí)高聳難見(jiàn)頂。風(fēng)情的枝丫盡數(shù)漫出圍墻外，黃鸝在墻外枝頭。落下，帶去一片落葉，葉子尚垂青，強(qiáng)風(fēng)起，卷進(jìn)墻內(nèi)，雛鳥(niǎo)高飛，奮起直沖霄漢，殘?jiān)骑L(fēng)卷，其時(shí)巋然不動(dòng)。

　　我是鳥(niǎo)，是葉，借風(fēng)之力上青天。我在墻外游，你在墻內(nèi)等�？幢M大千風(fēng)景，在圍墻里總有人在，這是我的根、我的圍墻。

　　圍墻外邊作文 12

　　當(dāng)我們習(xí)慣了在‘題海’前一道一道的刷題，做到了‘兩耳不聞窗外事’的時(shí)候，你有沒(méi)有惋惜過(guò)自己錯(cuò)過(guò)的一花一草，其實(shí)，走出校園，走出世俗的束縛，又何嘗不是一種別樣的升華與感悟。

　　頭頂?shù)臒艄夂鋈幌�滅，我看著手里的卷子，抱怨道：“怎么停電了啊，作業(yè)要寫(xiě)不完了，唉……”打開(kāi)窗，對(duì)面聳立的高樓沒(méi)有一絲燈光，整個(gè)世界一片漆黑，樓上時(shí)不時(shí)傳來(lái)家長(zhǎng)的叫罵聲和小孩子的哭聲，突如其來(lái)的停電讓“母賢子孝”變成了“雞飛狗跳”。

　　馬路喧囂，吵鬧聲刺耳。只有月和幾顆星星，發(fā)著微弱的光，這，就是僅有的寧?kù)o祥和……

　　皎潔如雪的月光撒在林立的高樓上，那樣柔，那樣輕，無(wú)人發(fā)覺(jué)，無(wú)人欣賞……我這才猛地想起，自己已經(jīng)好久沒(méi)抬頭看過(guò)月亮，看向世界的一草一木了。不僅僅是我，許多人都被所謂的學(xué)習(xí)，事業(yè)捆住了手腳，蒙住了眼睛。

　　我做到了‘兩耳不聞窗外事’，可是“機(jī)械式”的`一路奔忙，卻讓我忽略了外面世界的美麗多彩，忘記了那些生命里最重要的點(diǎn)綴，最靈動(dòng)的詩(shī)意。‘啪’電燈亮了，大樓又恢復(fù)了往日的繁華，吵鬧聲漸漸平息，一切又恢復(fù)了平靜。可是我的心，卻泛起了波瀾……

　　再望向那月，那點(diǎn)點(diǎn)繁星，早已被燈光襯得暗淡，我竟又開(kāi)始留戀起方才那瞬間的黑暗了。

　　放下你手中緊握著的筆吧，去外面呼吸一下新鮮的空氣，校園之外，還有另一個(gè)天地；校園之外，還有一輪皎潔的月……

　　‘今晚的月，很美很美……’

　　圍墻外邊作文 13

　　我家在一個(gè)老舊小區(qū)里，里面是與外面有一圈長(zhǎng)長(zhǎng)的圍墻隔著，仿佛是兩種不同的世界。

　　小區(qū)內(nèi)外的聲音不同。小區(qū)內(nèi)很安靜，沒(méi)有大聲喧嘩，沒(méi)有吵架，最多也只有人們的談笑風(fēng)生，晚上的時(shí)候后，人們出來(lái)散步，才稍微熱鬧一會(huì)，不久又恢復(fù)沉寂。而圍墻外聲音嘈雜——有人賣(mài)東西的吆喝聲，有討價(jià)還價(jià)的聲音，有大聲交談的聲音，有川流不息的汽車(chē)馬達(dá)聲······形成都市交響曲-,沒(méi)有絲毫的安寧，縱使是在晚上，也很難找到一點(diǎn)點(diǎn)安靜的地方。

　　聲音不同，環(huán)境也不同。小區(qū)內(nèi)干凈整潔，小區(qū)居民都很愛(ài)護(hù)自己的生活環(huán)境，自己狗的糞便及時(shí)處理，不亂扔垃圾，有良好的環(huán)保意識(shí)，而小區(qū)外則是天差地別；總有一些人不遵守市民公約，讓狗隨意排遺，空的瓶子，香蕉皮，香煙頭，吐痰，甚至口香糖，隨意丟棄，弄臟了街道，影響了城市環(huán)境，也為保潔員清理帶來(lái)許多麻煩。

　　小區(qū)內(nèi)外，人們的心情也不同，小區(qū)內(nèi)，有的大人帶小孩玩，享受天倫之樂(lè)，有的.在散步，悠閑自得。有的回到了家似乎洗去了一天的疲勞，燒飯做菜，享受美食。而僅僅一墻之隔，大街上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，人們?yōu)楣ぷ鳛槭聵I(yè)的奔波忙碌，而同學(xué)們?yōu)閷W(xué)習(xí)，上課補(bǔ)習(xí)。

　　圍墻內(nèi)外，好像兩種環(huán)境，兩種狀態(tài)，兩個(gè)世界！人們更希望在自己家里，更希望回到最初的地方。

　　圍墻外邊作文 14

　　朋友與朋友之間需要溝通，老師與學(xué)生之間需要溝通，同事之間為了工作需要溝通……暑假里我讀了學(xué)校推薦的一本必讀書(shū)——《青色的圍墻》，讓我明白了家長(zhǎng)和孩子之間也非常需要溝通。

　　《青色的圍墻》主要講述了媽媽離世后，小姨、父親和姍姍住在一起，姍姍和朋友李察很想小姨和爸爸結(jié)合在一起，便精心策劃了一場(chǎng)丘比特計(jì)劃，可結(jié)果卻增添了爸爸和小姨之間許多矛盾和誤會(huì)。最后，爸爸、姍姍和小姨及時(shí)溝通，相互傾吐心聲，慢慢就和好如初了。所以我覺(jué)得每個(gè)孩子和家長(zhǎng)心中都有一堵厚厚的“墻”，互相不能理解對(duì)方，這就需要及時(shí)的溝通，多站在對(duì)方的角度去想想，從而避免矛盾加劇，心與心的“墻”會(huì)越來(lái)越厚。

　　從小我和媽媽之間的感情一直很好，可是最近經(jīng)常和媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而發(fā)生口角，為什么會(huì)這樣呢？我也經(jīng)常反思自己的.行為，是媽媽的固執(zhí)還是我的不懂事，看了《青色的圍墻》這本書(shū)，我覺(jué)得最主要是我和媽媽之間溝通交流的時(shí)間太少了，導(dǎo)致互相不了解對(duì)方，誤會(huì)對(duì)方。所以，要破除家長(zhǎng)和孩子之間的“墻”，多溝通交流是最好的法寶。

　　只要家長(zhǎng)和孩子之間有一方能低下頭，能多和對(duì)方溝通，多站在對(duì)方的角度去想想，那么就能相處得越來(lái)越好，就等于穿過(guò)了那道無(wú)形的“墻”。

　　圍墻外邊作文 15

　　撤去心靈上的圍墻，打破界限。有些界限是在生活中客觀存在的，有些界限會(huì)成為你心靈中的圍墻，但是我們不應(yīng)該被這堵心靈上的圍墻所困惑，而是應(yīng)該去沖破這堵圍墻，去競(jìng)爭(zhēng)、去探索。

　　沖破圍墻，打破你的界限，去邁出你的步伐。

　　在一次實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校老師組織了一個(gè)去室外攀巖活動(dòng)，這令我這個(gè)從來(lái)不敢去危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)的人有點(diǎn)害怕了，前面的同學(xué)堵輪完了，就剩下我和幾個(gè)同學(xué)了。又一個(gè)同學(xué)上去了，我還在猶豫當(dāng)中，我剛想跟帶隊(duì)老師去說(shuō)時(shí)，就聽(tīng)到有人叫我名字。該我去了！膽小促使著我不敢前進(jìn)，這也是我內(nèi)心最大的一個(gè)界限，使我無(wú)法前進(jìn)，別的同學(xué)都來(lái)看著我，當(dāng)老師第二次叫到我的名字時(shí)，我邁開(kāi)了步伐，心中暗暗已下定決心，我一定要打破這堵內(nèi)心中的屏障。決定一改我懦弱膽小的內(nèi)心，用堅(jiān)持到底的.毅力來(lái)證明自己。

　　我系好安全繩的那一刻，我已覺(jué)得自己已經(jīng)邁出了那一步，我迅速爬了上去，身子有點(diǎn)搖搖晃晃，但我慢慢地穩(wěn)住了身體，頭始終向前看，一步一步向上爬。雖然爬得很慢，但是我也爬到了最上面，下來(lái)的時(shí)候我突然感覺(jué)并不是很難嗎？

　　其實(shí)，“世上無(wú)難事，只要有心人”。世界上其實(shí)并無(wú)難事，難的是邁出那第一步，打破心靈上的屏障，化作力量去撤去心靈上的圍墻。六年級(jí)馬煜梁

　　圍墻外邊作文 16

　　圍墻推到之后，孩子們興沖沖地涌入花園。頓時(shí)，冰雪融化了，小草探出頭來(lái)，花兒綻開(kāi)了笑臉，樹(shù)木抽出新的嫩芽在微風(fēng)中輕輕搖擺，花園就像被施了魔法一樣，又是一副百花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭的景象。

　　春天，春姑娘提著百花籃，伴著春風(fēng)帶著春雨來(lái)到了花園。頓時(shí)，花兒露出了笑臉，美麗的蝴蝶悄悄地跳起歡樂(lè)的舞蹈。小朋友從外面跑進(jìn)來(lái)，巨人說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到我美麗的花園�！焙⒆觽儧_進(jìn)了花園做起了游戲。有的在地上打滾，有的在巨人茂密的頭發(fā)里玩捉迷藏……花園里到處是歡聲笑語(yǔ)。

　　夏天，花園里綠樹(shù)成蔭，火辣辣的太陽(yáng)在花園又定。孩子們?cè)诖髽?shù)下做著歡樂(lè)的'游戲。巨人從房子里拿出許多好喝的飲料和解渴的果子說(shuō)：“孩子們，來(lái)喝點(diǎn)飲料吃些果子，解解渴吧！”

　　秋天，花園里的落葉飛舞著像一只只美麗的蝴蝶。秋姑娘提著各種各樣的說(shuō)過(guò)來(lái)到花園，有又大又紅的桔子。紅燈籠似的柿子，又甜又脆的棗子……巨人用巨大的手抱著許多好吃的水果，拋向孩子們，孩子們變搶邊吃，玩得可開(kāi)心了。

　　冬天，花園里白雪皚皚。巨人和孩子們一起打雪仗，有的孩子在堆雪人，扔雪球……冬天雖然很冷但是花園里還是充滿了溫暖。

　　就這樣一年四季巨人的花園始終充滿溫暖，成為了孩子們的樂(lè)園。從此以后，巨人從未感受到孤獨(dú)、寂寞，每天都過(guò)著快樂(lè)的生活。

　　圍墻外邊作文 17

　　每天放學(xué)推開(kāi)門(mén)，我親愛(ài)的廚師已經(jīng)隨著一桌飯菜候在桌邊。

　　冰雪消融，淺草才能沒(méi)馬蹄。春天，是竹筍燉排骨的味道。喝上一口鮮美的湯，吃上一口香香的排骨，暖暖的味道直達(dá)心窩。春天的廚師，是溫和的。

　　盛夏光年，綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)。夏天，是綠豆湯的味道。路上的行人不多，知了有一搭沒(méi)一搭地叫著，太陽(yáng)在空中高高掛起，給予著仲夏的溫度。結(jié)束了一天的勞累，懶懶散散回到家，微笑的她遞來(lái)一碗綠豆湯，汗水還在往下滴著，冰鎮(zhèn)過(guò)的綠豆湯冒著冷氣。清甜的湯水流過(guò)冒煙的喉嚨，熄滅了心中滾燙的烈火，平息了盛夏的燥熱火焰，軟糯的綠豆融化在舌尖上，滋潤(rùn)了整個(gè)身心，真是炎夏的必備。夏天的廚師，是送來(lái)清涼的。

　　秋風(fēng)過(guò)耳，蕭蕭梧葉送寒聲。秋天，是冰糖糯米蓮藕的味道。這道甜甜糯糯的菜肴，是這涼爽的'秋天的一道美食風(fēng)景線，甜甜的味道如跳跳糖般在心中綻放。秋天的廚師，是甜美的。

　　寒冬臘月，北風(fēng)吹雁雪紛紛。冬天，是羊肉湯的味道。寒風(fēng)吹緊了人們身上的衣裳，吹快了人們回家的步伐，夜幕已經(jīng)降臨，我匆匆向家跑去。推開(kāi)門(mén)，鮮美的羊肉味撲面而來(lái)，在這寒冷的冬季，羊肉湯冒著的熱氣格外顯眼，喝上一口，一股暖流在身體中緩緩流過(guò)，舌尖上的美味將一天的疲乏和冬季的寒意取而代之，在這嚴(yán)冬傳遞出一片溫情。冬天的廚師，是溫暖的。

　　時(shí)間更迭變換，暑來(lái)寒往，可母親的付出與愛(ài)，一直在我心間徘徊，我愛(ài)這一年的四季，更愛(ài)這一年四季的廚師。

　　圍墻外邊作文 18

　　阿信躺在一塊大石頭上，看著藍(lán)天。他旁邊的楊樹(shù)被風(fēng)吹動(dòng)，綠葉格格作響。此時(shí)，阿信正幻想著他的父母在外面工作，但他是一個(gè)留在家里的孩子。當(dāng)他想到他的父母帶著禮物準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)時(shí)，他被足球擊中了。阿信站起來(lái)，憤怒地看著跑去撿球的'阿哲。阿哲沖著阿信做了個(gè)鬼臉，撿起地上的足球就跑了。

　　“阿信兄弟，院長(zhǎng)在找你�！毙∶来┲�漂亮的小裙子，兩條辮子隨著聲音晃來(lái)晃去。小梅跑過(guò)去，拉著阿信的手，一路走到前院。阿信注意到一輛黑色的車(chē)正朝這里駛來(lái)，她忍不住握住小美的手。小梅揚(yáng)起笑容，看著阿信�！鞍⑿判值�，我們這次一定能出去�！�

　　車(chē)子停在門(mén)口，一個(gè)女人下了車(chē)，穿著駝色呢子大衣，戴著一副大大的黑色墨鏡。

　　“小梅，你準(zhǔn)備好了嗎？”女人彎下腰，抱著小美女，輕聲問(wèn)。

　　“嗯，這是我哥哥。他比我大三歲。他是，嗯.今年10歲，對(duì)吧，阿信兄弟？”阿信本來(lái)準(zhǔn)備回答，但那個(gè)女人抱起小梅，讓小梅坐在車(chē)?yán)�，轉(zhuǎn)身向阿信招手，阿信高興地上車(chē)，而一旁的院長(zhǎng)突然拉了拉阿信。

　　“我看著你長(zhǎng)大的。我知道你想出去找你的父母。既然出去了，就別回來(lái)了，好好照顧小梅，知道嗎？”院長(zhǎng)拉著阿信，紅著眼睛說(shuō)道。

　　最后，阿信離開(kāi)了她待了八年的院子，跟著小梅去了另一個(gè)地方。

　　圍墻外邊作文 19

　　坐在房間內(nèi)，四面的墻壁隔絕了外面的世界，唯一的窗子也拉上了窗簾，我的手中捧著一個(gè)手機(jī)，翻看著，正樂(lè)此不疲。

　　這塊手掌大小的手機(jī)似乎把房間中的我與世界相連，看著這條新聞，也不過(guò)是幾個(gè)小時(shí)間剛剛發(fā)生的事情，我坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，卻知道了千里之外的事情，我看著一則則或大或小的新聞，享受著這種足不出戶卻能知曉天下的樂(lè)趣。

　　同學(xué)發(fā)來(lái)了幾則消息，在一個(gè)聊天群里幾個(gè)同學(xué)正在聊著一些趣事，我也加入這場(chǎng)聊天，說(shuō)著各自從網(wǎng)上看到的一些有趣的`東西，憑借這一塊小小的手機(jī)，動(dòng)動(dòng)手指，卻能與各處的同學(xué)交談，手機(jī)似乎打破了人與世界的圍墻。

　　一個(gè)同學(xué)發(fā)來(lái)的一張圖片逗得我哈哈大笑，猛一抬頭，意識(shí)到自己只不過(guò)是在一個(gè)空蕩蕩的房間里，對(duì)著自己，對(duì)著手中的一塊手機(jī)在笑，這樣的笑有什么意義呢？有誰(shuí)能夠聽(tīng)到這笑聲呢，表情本是人與人間傳遞情感的，可面對(duì)手中的這塊磚笑，有誰(shuí)能看得到呢？這樣的笑到底只不過(guò)是笑給自己看的，我的心中不禁空落落的。

　　手機(jī)終究還是一堵透明的厚圍墻，雖然看得到距離卻終究沒(méi)有改變。放下了手機(jī)，我拉開(kāi)了窗簾，窗外是藍(lán)天，白云，那種高遠(yuǎn)，深邃直擊人心，遠(yuǎn)不是手機(jī)中的照片所能比擬，那棵植物的紅果實(shí)比春天的花還要鮮艷，路過(guò)的幾個(gè)人臉上笑容是多么甜美、真實(shí)。

　　去外面走走吧，外面的世界多么精彩，越過(guò)那道圍墻，用真摯的微笑，為世界添加色彩。

　　圍墻外邊作文 20

　　在這個(gè)暑假，我讀了《青色的圍墻》這本書(shū)，從這本書(shū)中，我知道了姍姍和她爸爸之間有堵看不見(jiàn)的圍墻，而這堵圍墻就這樣永遠(yuǎn)不滅。

　　文中姍姍的媽媽在她5歲時(shí)就去世了，姍姍和作家爸爸徐天平以及小姨依玲在一起生活。雖然小姨依玲對(duì)姍姍照顧的很好，但她卻要搬出這個(gè)家。

　　書(shū)中的姍姍和徐天平都覺(jué)得是對(duì)方做錯(cuò)了，但是錯(cuò)的人是他們自己。徐天平有點(diǎn)霸道，從來(lái)都以自己為中心，從來(lái)都不知道自己錯(cuò)在哪，也不聽(tīng)聽(tīng)別人的想法，總覺(jué)得自己是對(duì)的。而姍姍也不對(duì)，她太內(nèi)向了。自己的心事從不告訴她爸爸，總是瞞著他。

　　我覺(jué)得，女兒對(duì)自己的`父母應(yīng)該外向點(diǎn)、活潑點(diǎn)，不要總是少言少語(yǔ)，面無(wú)表情的；這樣沒(méi)人能猜透你的真實(shí)想法，甚至還可能產(chǎn)生誤會(huì)。而父母也不要太懷疑自己的兒女。兒女本身是善良、活潑的，可能因?yàn)槟臣�事情而悶悶不�?lè)，那時(shí)，你應(yīng)該先想到自己，是自己哪里對(duì)孩子不好了，而不是認(rèn)為是孩子錯(cuò)了；當(dāng)你不知道你錯(cuò)在哪里時(shí)，你可以慢慢的仔細(xì)想，或許一句語(yǔ)言、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)態(tài)度……中都能發(fā)覺(jué)。父母和兒女是平等的，不要因?yàn)樽约旱淖运�，而只把錯(cuò)怪在別人身上，你要多想想自己，大度點(diǎn)就好。

　　于是，我想對(duì)大家說(shuō)：做人不要太自私，要大度，但當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了的時(shí)候，也不要太自卑，勇敢的去道歉吧！

　　圍墻外邊作文 21

　　打破束縛的圍墻，勇往直前，大多數(shù)的圍墻沒(méi)那么牢固，它只是利用了我們的懶惰。

　　——題記

　　圍墻外邊，有一個(gè)新奇的世界；圍墻外邊，有五彩斑斕的故事；圍墻外邊，有明媚的陽(yáng)光，就看你想不想沖破圍墻。我是一顆樹(shù)的種子，我要看看圍墻外面的世界。

　　圍墻里面

　　這里，是無(wú)限的黑暗。我懶惰也伸了個(gè)懶腰，望著這無(wú)窮的黑暗，黯然了。我難道要永遠(yuǎn)的待在里面嗎？外面的世界多美麗啊。我想，此處毫無(wú)任何雨水，怕是冬天吧！要知道我們可是需要陽(yáng)光的啊。我慢慢從土里鉆出了頭，回想往日在外面逍遙自在的模樣。不行！我不能就這樣下去，我要去外面的`世界！

　　沖破圍墻

　　我探出腦袋，便驚詫不已：原本應(yīng)該空曠的草地，現(xiàn)在在我面前卻高高矗立著一堵兩米高得圍墻！現(xiàn)在我竟有種要鉆回土里的沖動(dòng)！此時(shí)，耳畔響起了一震回聲：“孩子，別怕！我們的生命力旺盛，鉆出這面圍墻，你定能望見(jiàn)陽(yáng)光！”是媽媽的聲音。我眼中瞬間恢復(fù)了神光，我以定要沖破黑暗！我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地鉆出地面，盡管總會(huì)碰到許多堅(jiān)硬的物質(zhì)，四處的碰壁使我遍體鱗傷，我有多少次想要放棄這一點(diǎn)點(diǎn)的希望！

　　圍墻外邊

　　終有一天，我聽(tīng)見(jiàn)外邊雨淅淅瀝瀝的聲音，感到陽(yáng)光灑在身上的味道，越發(fā)清晰�！班浴蔽页鰜�(lái)了。溫暖的陽(yáng)光瞬間鋪灑在我的全身，那令人留戀的味道，使我終身難忘，我滿足了。

　　圍墻外邊的那個(gè)美麗的世界，圍墻里邊那個(gè)黑暗的世界，你是否也和我一樣體驗(yàn)過(guò)呢？

　　圍墻外邊作文 22

　　阿信躺在一塊大石頭上，看著藍(lán)天。他旁邊的楊樹(shù)被風(fēng)吹動(dòng)，綠葉格格作響。此時(shí)，阿信正幻想著他的父母在外面工作，但他是一個(gè)留在家里的孩子。當(dāng)他想到他的父母帶著禮物準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)時(shí)，他被足球擊中了。阿信站起來(lái)，憤怒地看著跑去撿球的阿哲。阿哲沖著阿信做了個(gè)鬼臉，撿起地上的足球就跑了。

　　“阿信兄弟，院長(zhǎng)在找你�！毙∶来┲�漂亮的小裙子，兩條辮子隨著聲音晃來(lái)晃去。小梅跑過(guò)去，拉著阿信的'手，一路走到前院。阿信注意到一輛黑色的車(chē)正朝這里駛來(lái)，她忍不住握住小美的手。小梅揚(yáng)起笑容，看著阿信�！鞍⑿判值�，我們這次一定能出去。”

　　車(chē)子停在門(mén)口，一個(gè)女人下了車(chē)，穿著駝色呢子大衣，戴著一副大大的黑色墨鏡。

　　“小梅，你準(zhǔn)備好了嗎？”女人彎下腰，抱著小美女，輕聲問(wèn)。

　　“嗯，這是我哥哥。他比我大三歲。他是，嗯.今年10歲，對(duì)吧，阿信兄弟？”阿信本來(lái)準(zhǔn)備回答，但那個(gè)女人抱起小梅，讓小梅坐在車(chē)?yán)�，轉(zhuǎn)身向阿信招手，阿信高興地上車(chē)，而一旁的院長(zhǎng)突然拉了拉阿信。

　　“我看著你長(zhǎng)大的。我知道你想出去找你的父母。既然出去了，就別回來(lái)了，好好照顧小梅，知道嗎？”院長(zhǎng)拉著阿信，紅著眼睛說(shuō)道。

　　最后，阿信離開(kāi)了她待了八年的院子，跟著小梅去了另一個(gè)地方。

　　圍墻外邊作文 23

　　圍墻外，母親總是在等待外婆的時(shí)候?yàn)槟切┩瑯釉诘群虻娜藗儭眰魇诮?jīng)驗(yàn)”。那些圍墻外的人們便相互寬慰，打聽(tīng)一個(gè)個(gè)本來(lái)就如天方夜譚的土方子，只要有一絲希望，他們就像深陷泥潭的旅人死命地抓住一枝纖弱的幼草。但有人再也沒(méi)來(lái)過(guò)。梔子花開(kāi)了又謝，白如凝脂的花瓣不斷地傳播清甜的香。圍墻里的病人們的一句低吟，成了圍墻外的人們的寸斷肝腸。圍墻外邊總是充斥著難聞的煙味，可那也只是人們心中的一陣惆悵。所有圍墻外邊的人們都似乎將每次生離當(dāng)做了死別，每次對(duì)圍墻內(nèi)都望眼欲穿。

　　因?yàn)閻廊说囊咔�，不能如往常一般自由進(jìn)出醫(yī)院，外婆便常在那圍墻外等候按期用藥。每每望著外婆蹣跚的背影，拎著各種花花綠綠的藥瓶走進(jìn)冰冷的圍墻里，便感到痛恨那一道墻——一道沒(méi)有感情的，阻斷親情的墻。

　　外婆的身影一次又一次地飄入圍墻里，定期用藥的老人一批又一批離開(kāi)，老人贏弱的身影飄忽不定，花白的'頭發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)著，像是稻田上谷穗，如同長(zhǎng)發(fā)一般的絲縷。我不知道外婆逐漸瘦削的背影能否撐住藥物一輪輪的沖擊，讓我看那圍墻的眼睛多了幾分惶恐，我開(kāi)始盯著外婆走進(jìn)圍墻前的身影。聒噪的蟬鳴惹得我亂了心緒，汗珠浸濕了后背，連往日清香的花味都變得刺鼻。冰冷的圍墻阻隔了墻內(nèi)與墻外的人，也斷了不安心緒。

　　圍墻內(nèi)外如同兩個(gè)境界，但圍墻內(nèi)外的人們都有著心的連接。圍墻外邊仍是一陣煙草味，從未斷過(guò)。

　　圍墻外邊作文 24

　　拆了圍墻，整個(gè)世界都是你的院子。

　　——題記

　　生活的柴米油鹽決定了不同的生活方式，人那心底里的圍墻也決定了人與人之間的距離。每個(gè)人的一生需要突破許多圍墻，就像破繭成蝶，只有越?jīng)_出那道圍墻，才能放飛自我，綻放光彩。

　　人生的每個(gè)階段，都需要突破圍墻。

　　記得4歲那年，我剛上幼兒園，那時(shí)還是孩童的我，眼里一切都是那么新奇，但卻不善于表達(dá)自己。我打的第一聲招呼，是老師的.問(wèn)候，說(shuō)完后的小臉，紅得跟新鮮的蘋(píng)果似的。我在心里悄悄的鼓勵(lì)自己：你一定可以的，突破這堵靦腆的墻！我開(kāi)始主動(dòng)像其他人那樣，熱情地向別人問(wèn)好，與其它小朋友一起玩耍。享受著突破自卑這堵墻的開(kāi)心。

　　這堵墻的外邊，是友誼的美好。

　　到了12歲這年，我上了六年級(jí)，學(xué)習(xí)的壓力使我看書(shū)囫圇吞棗，大不知其意。

　　一次，老師在課上考察名著內(nèi)容，我開(kāi)始慌了，《鏡花緣》我只是囫圇吞棗隨便看看，這結(jié)果——罰抄知識(shí)點(diǎn)10遍。我嘗到了敷衍的苦味，卻沖不破這堵圍墻。心里有個(gè)聲音在鼓勵(lì)我：你一定可以的！我茅塞頓開(kāi)，開(kāi)始認(rèn)真看書(shū)，記不住的知識(shí)家多記多看，享受體會(huì)人物感情的感覺(jué)，使我無(wú)比愜意……

　　突破這堵墻的外邊，是知識(shí)的海洋。

　　人必須突破這堵圍墻，才能在圍墻的外邊感受到放飛自我的感覺(jué)，收獲不一樣的魅力。

　　圍墻外邊作文 25

　　在我生活的城市里的有一個(gè)廢棄了的工廠，看門(mén)的老頭說(shuō)過(guò)了里面進(jìn)不得，進(jìn)去了人就會(huì)瘋掉！前幾天，我的表弟小柯失蹤了，不知道是不是進(jìn)了工廠，我決定進(jìn)去看看。

　　我一進(jìn)工廠，馬上看見(jiàn)一個(gè)灰衣男孩推著獨(dú)輪小車(chē)跑過(guò)來(lái)，他臉上沒(méi)一絲的快樂(lè)，只有憂愁。一臉垂頭喪氣的'樣子。

　　他二話不說(shuō)，拉起我，就把我粗魯?shù)厝�進(jìn)他的獨(dú)輪小車(chē)?yán)�，我非但沒(méi)有傷心，還挺高興的，因?yàn)槲覐男【陀幸粋�(gè)強(qiáng)盜夢(mèng)，心想這下可以去當(dāng)強(qiáng)盜了。

　　一眨眼的時(shí)間，他就帶我到一個(gè)城市。

　　“又來(lái)一個(gè)？懶洋洋的首領(lǐng)問(wèn)到�！薄笆堑摹被乙履泻⒆哟鸬�。

　　我睜開(kāi)眼睛，便覺(jué)得眼前這個(gè)人有些眼熟，定睛一看，�。∈俏业谋淼苄】�！“小柯，是我！”我喊到�？墒牵�他像沒(méi)聽(tīng)到似的，也是跟灰衣男孩子一個(gè)動(dòng)作，他也是粗暴地拉起我，說(shuō)：“自己去車(chē)庫(kù)里拿一輛小車(chē)，填縫。”

　　突然，一聲尖叫劃破了夜幕，是誰(shuí)在夜幕降臨的時(shí)候叫的呀？

　　我和灰城的居民跑過(guò)去。只見(jiàn)一只巨大的甲殼蟲(chóng)從一個(gè)洞里骨碌碌地滾出來(lái)，威風(fēng)地站在我們面前。

　　我急中生智，想起我身后還的汽油，汽油不是可以助燃嗎？我一摸口袋，還有一根火柴，巨大的甲殼蟲(chóng)大概是看出了我心懷不軌，向我飛馳而來(lái)，我急忙把汽油點(diǎn)燃，向甲殼蟲(chóng)扔去，“�。　薄�…

　　首領(lǐng)萬(wàn)分感謝地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，幫我們除掉了這怪物�！�

　　圍墻外邊作文 26

　　我是一顆椰樹(shù)的種子，那是一個(gè)春日的下午，海上刮著一陣陣風(fēng)，海浪不斷撞擊著椰子樹(shù)，我因?yàn)榻?jīng)不起強(qiáng)烈的撞擊而掉入了海里。我望著生我養(yǎng)我的母親，和兄弟姐妹，想念那個(gè)美麗的海島。

　　海面平靜后，我漂浮在水面上，四周都是冰冷的海水，那個(gè)熟悉的海島已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我在海上漂泊了數(shù)日后身體已經(jīng)麻木，我的身體似乎要沉入海底，巨大的“圍墻”將我重重包裹，令我陷入無(wú)邊的黑暗。這時(shí)，我突然想起臨走時(shí)母親說(shuō)的話：“要不斷前行，找到一個(gè)海島生存下去。”

　　為了突破圍墻，我信心滿滿地在海面上望著，隨著海浪前行。一天清晨，隔著霧氣我隱約看到一片陸地——那是一片沙灘上面有許多椰樹(shù)。我努力地游向沙灘，可一個(gè)沒(méi)留神卻發(fā)現(xiàn)自己卡在了一個(gè)石縫里，我絕望了，新的一堵“圍墻”再次把我堵住。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“孩子，不要?dú)怵H，石縫雖小，但努力一定就能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。”

　　我再次感到信心滿滿，長(zhǎng)出根須，向地下伸去，穿過(guò)沙子。當(dāng)我觸碰到泥土?xí)r，我欣喜若狂。在一天夜里，我感到一陣劇烈的痛疼，我發(fā)芽了。我艱難的通過(guò)石縫生長(zhǎng)，我用勁向上一頂，我終于呼吸到了新的.空氣。我生長(zhǎng)著，汲取著泥土的養(yǎng)分，陽(yáng)光照在我身上，我終于出來(lái)了，我突破了這個(gè)像圍墻一樣的石縫。

　　早晨，海風(fēng)帶著海水里的咸，刮在我身上，陽(yáng)光是那樣溫暖，在懸崖上一棵椰子樹(shù)微笑地看著我……

　　圍墻外邊作文 27

　　說(shuō)到爬山虎，我家附近的花壇里也有一株爬山虎，但是，這株爬山虎的高度早已超出了我的想象。在學(xué)校里，我閱讀了一篇有關(guān)爬山虎的文章后，就對(duì)爬山虎產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　春天，爬山虎的嫩莖長(zhǎng)出了嫩葉，嫩紅色的，枝頭冒著小小的嫩芽，可愛(ài)極了！時(shí)間過(guò)得飛快，爬山虎的葉子漸漸長(zhǎng)大了，顏色變成了嫩綠色了，它的莖也開(kāi)始正努力地往墻頭上爬，想要沖破云霄似的。

　　夏天，爬山虎的葉子鋪滿了整個(gè)墻壁，葉尖順兒朝下，像老虎的爪子，葉片在墻上鋪得那么均勻，那么好看。一陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，就像是一片綠色的海洋蕩起波紋，一波接一波的給路人帶來(lái)一陣清涼，愜意極了。

　　秋天，我往墻上一看，咦？墻壁怎么是五彩繽紛的`？仔細(xì)一看，原來(lái)是爬山虎呀，它被秋風(fēng)這個(gè)魔術(shù)師給變成了紅的、黃的、有綠里透紅的……。有時(shí)吹來(lái)一陣秋風(fēng)，爬山虎的葉子會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲間，那是爬山虎落葉的聲間吧？這時(shí)，它的葉子就像一只只翩翩起舞的“蝴蝶”。慢慢地，“蝴蝶”落地了，我就彎下腰，把它撿起來(lái)，做成一枚枚精美的小書(shū)簽，然后夾在書(shū)中，便輕快地留住了一個(gè)令人回味的秋天！

　　冬天，爬山虎的葉子已經(jīng)差不多快落完了，只剩下那枯黃的腳還死死地扒住墻，它們?cè)诘却�，等待下一個(gè)春天的到來(lái)。我曾經(jīng)試著將它們扯下來(lái)，但令我驚訝的是，它們比另外的植物扒得要緊得多，這就是外表普通卻又充滿力量的爬山虎！

　　我愛(ài)爬山虎，你使我擁有了一份無(wú)限的力量，我為你自傲！

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