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放慢腳步作文15篇【熱門】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的放慢腳步作文，歡迎大家分享。
放慢腳步作文1
笨鳥先飛，這是我聽過(guò)最多的人生格言，也是我的信條之一。生活似乎是人越快，越往前走。
兒子，你的字不好看。你在以后的考試中會(huì)遭受很大的損失。我送你練字吧。我媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。
兒子，爸爸聽說(shuō)象棋對(duì)開發(fā)大腦有好處，你也有興趣。我們?yōu)槭裁床簧弦还?jié)課，研究一下呢？爸爸拿著一盒象棋，在我面前說(shuō)話。
就這樣，為了實(shí)現(xiàn)父母的美好愿望，我每天都在加速。
但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己笑的越來(lái)越少，身體狀況越來(lái)越差。雖然我有那些技能，但我知道我不是很開心。
直到那天天氣晴朗，陽(yáng)光灑在圖書館四周，我才快步走向圖書館，打算看完媽媽要的課外書。
突然，一個(gè)籃球打了我。雖然感覺有點(diǎn)疼，但還是麻木的把球踢給了他們，眼睛也沒多停留。
嘿，孩子，玩?zhèn)�游戲怎么樣？
我詫異地抬頭看著他們，他們的臉上都充滿了青春，他們真誠(chéng)地笑著。我突然意識(shí)到，和他們比起來(lái)，我好像少了點(diǎn)什么。
不行，我只能扮笑臉。我知道笑臉一定很扭曲。
拜托，打球不是浪費(fèi)時(shí)間。就這樣，其中一個(gè)拉著我開始玩。
幾個(gè)回合下來(lái)，我坐在籃球架上，衣服被汗水打濕了。我一手打開礦泉水，喝了很多水。
看到他們頻繁的進(jìn)球，就忍不住拍手叫好，然后和他們一起笑。
陽(yáng)光照在我的臉上，溫暖。
當(dāng)我突然慢下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我可以不一樣。我可以像他們一樣放聲大笑，像他們一樣無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，喝礦泉水。
后來(lái)在公交站牌下，我再也不會(huì)因?yàn)槊χ硢卧~而誤了車。我會(huì)一直停下來(lái)慢慢欣賞對(duì)面車輛對(duì)面的`行人，他們的樣子和行色匆匆；在街上，有時(shí)候不小心撞到了人，不會(huì)只說(shuō)一句對(duì)不起就走。我一刻也不想停下來(lái)，但我真誠(chéng)地彎下腰說(shuō)對(duì)不起；在我的書房里，我并不總是像機(jī)器一樣工作，但我會(huì)給自己泡一杯茶，享受新買的茉莉花
后來(lái)我的笑容越來(lái)越燦爛，身體也越來(lái)越強(qiáng)壯。
原來(lái)，放慢腳步不是停滯不前，而是為了更好地前進(jìn)，為了欣賞更多的人生風(fēng)景。
放慢腳步作文2
雨，悄然而至，撐著傘，匆匆忙忙地往家趕去。那是夏天的一場(chǎng)雨，來(lái)得快去得也快。一不留神，踩到了一個(gè)雨水積成的小水洼里，濺濕了褲腿，停下來(lái)看了一下，抬頭，驚愕，原來(lái)雨，如此美。
不知不覺地放慢了腳步，微微舉起雨傘，雨不停地下著，淅淅瀝瀝的，像一群歡樂的孩子，亦像一層薄沙，把前面匆忙趕路的行人和來(lái)來(lái)往往的車輛裹了起來(lái)，朦朦朧朧的唯美意境。余光忽然瞥見身旁圍欄中那些碧綠的草，此時(shí)已被雨滴打的耷拉下了腦袋，可那抹綠意依舊不減，甚至還攏上了一種淡淡的光芒。點(diǎn)綴于綠草中的不知名小野花，雖說(shuō)不堪雨滴的重力低下了頭，可卻更是顯得嬌艷欲滴，讓人從心底滋生出憐愛。再看，人們手中撐著各式各樣的雨傘，若是從高處看，定是一幅很美的'畫，不同顏色的傘，造就了一片彩虹大地。
雨，悄然停歇，太陽(yáng)漸漸掙脫云彩，灑落了一地光芒。雨后的那絲清涼還沒有褪去，因此感覺不到夏日的悶熱，這，不又是一種美嗎？
只是一場(chǎng)平凡無(wú)奇的雨，可是，有誰(shuí)曾放慢腳步，看看這個(gè)雨的天空？其實(shí)雨天的魅力，不遜色于晴天�？墒菂s很少有人仔細(xì)看過(guò)，它的美也就因此被忽略。如此這般，不正如我們的人生一般嗎？日子對(duì)于我們來(lái)說(shuō)總是那樣匆忙，生活的壓力讓我們喘不過(guò)氣，我們不曾放慢腳步，不曾注意那些身邊“隱藏”的美，不如現(xiàn)在放慢腳步，想想那些身邊的美……
最普通的夜晚，月亮泛著皎潔的光芒，像個(gè)純潔嬌羞的少女，靜靜俯瞰著大地。周圍簇?fù)碇婚W一閃的星星，光芒雖小，卻同樣有著不一樣的風(fēng)采。這樣的夜晚，你曾注意過(guò)嗎？
行走在田間的小路上，腳下是最干凈的泥土，兩旁是碧綠的小草，花香混合著泥土的芬芳，撲鼻而來(lái)，這樣的味道，你注意過(guò)嗎？
人生何必這樣匆忙，其實(shí)只需放慢腳步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)更美的天地。
放慢腳步作文3
我的學(xué)習(xí)生活充滿著快的節(jié)奏，3分鐘起床、5分鐘廁所、3分鐘洗漱、5分鐘吃飯，15分鐘走路上學(xué)，每天的學(xué)生上學(xué)就是這樣周而復(fù)始的運(yùn)轉(zhuǎn)，久而久之，便成了我的習(xí)慣。
有一天早上，我按照慣例，急匆匆的向?qū)W校的方向快步走去，當(dāng)?shù)搅笋R路邊，要穿過(guò)斑馬線時(shí)，我被眼前的一幕驚住了：一位可愛的小女孩攙扶著她的.年邁老奶奶，緩緩的、一步一步的吃力的往前走著，后面還牽著一條小寵物狗，我一下子停住了，不由自主的放慢自己的腳步，也慢慢地走，還時(shí)不時(shí)的看看我和她們之間的距離，生怕自己撞倒她們。
本來(lái)，我完全可以換個(gè)地方走，那樣就可以像先前那樣，走得很快�？墒俏曳艞壛死^續(xù)快走的打算，我被眼前這種場(chǎng)景所感染了：向前后看去，全都是慢慢走著的行人，有意無(wú)意的給小女孩形成了一道人行防護(hù)通道，無(wú)聲的等待著她們通過(guò)；向左右望去，馬路兩邊的車輛也放慢了速度，靠近斑馬線兩側(cè)的車停止了，此時(shí)沒有了往日的急促的鳴笛聲，只是靜靜的等著，等著小女孩和她的老奶奶以及她們的小寵物狗慢慢的、完全的通過(guò)。這一切與我的風(fēng)風(fēng)火火，急不可耐大不相稱。我無(wú)力改變其它，那我就改變自己。
靜靜地走著才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這一切是那么的美好，給我心靈帶來(lái)多大的震撼，這是一種對(duì)老年人的尊敬和對(duì)兒童的保護(hù)，也是對(duì)幼小動(dòng)物的生命的尊重，更是我們?nèi)伺c人之間和諧相處的畫卷。原來(lái)，在我匆匆走過(guò)的途中，遺失掉了那么多美麗的風(fēng)景。恍然中，使我有了一種沖動(dòng)，好想把剛才走過(guò)的路，再重新的走一遍。
我們的生活、學(xué)習(xí)是充滿了緊張節(jié)奏，但我們應(yīng)保持有張有弛。如果時(shí)間并不是那么太急，那就請(qǐng)你放慢你的腳步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，有時(shí)靜靜的走過(guò)，也是一種美好的享受。
放慢腳步作文4
現(xiàn)在，隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，不由自主的讓人們每天的生活節(jié)奏加快了許多。
人們把新一天的美好生活大部分都給了工作，隨著物價(jià)不斷提高，人們不得不把晚上休息的時(shí)間也用來(lái)工作，這使許多人都忽視了許多身邊美好的事物和關(guān)愛他們的人。
記得前年的一次中秋節(jié)，父親做出了一個(gè)決定—回去看望奶奶，因?yàn)槲覀兗沂亲錾獾腵而且父母各一個(gè)門市，因此很少去看望奶奶，父親并沒有打電話通知奶奶說(shuō)我們要去看望她，而是自己去買了一些節(jié)禮和菜早早的就去了。
一到那，看見爺爺奶奶在看電視，我隨后和他們問(wèn)候了一聲，他們抬頭一看，臉上帶了一些吃驚的表情，但很快的就消失了，立即樂開了花似的。他們趕忙要去買菜，父親攔住了并說(shuō)菜已經(jīng)買好了，并叫他們繼續(xù)看電視，他和母親去燒飯。我就負(fù)責(zé)陪他們聊聊天，談?wù)勑�，奶奶中途去了三次廚房叫爸媽歇著她來(lái)，都被父母拒絕了。
飯菜都好了，我們圍著一張圓桌有說(shuō)有笑，吃完晚飯后，我們一大家子都坐在門堂上，父親突然看見了河對(duì)面的一棵大樹，聽爺爺說(shuō)好像是隔壁鄰居六年前栽種的，因?yàn)榍锾炝�，上面的桃子已�?jīng)結(jié)過(guò)了，葉子也都凋落了，只剩下光禿禿的樹枝。那棵樹看起來(lái)很孤獨(dú)。
第二天早上，我們?cè)缭绲木突厝チ耍宦飞细赣H說(shuō)了昨天看見的那棵樹的感受，我在旁邊煽煽情，父親說(shuō)：“以后你要�；貋�(lái)看我和你媽啊，如果實(shí)在沒空我和你媽可以去看你，反正現(xiàn)在交通方便�！蔽倚χf(shuō)：“會(huì)經(jīng)常回來(lái)看你們的，放心吧�！�
確實(shí)，有理想的、充滿社會(huì)利益的、具有明確目標(biāo)的生活是世界上最美好和具有意義的生活，但是，在追求有意義的生活中不要忘記初心，放慢腳步，感受生活。
放慢腳步作文5
在成功的這條路上，許許多多的人以不同的姿態(tài)前進(jìn)著，有的人飛奔著，他們的身后留下了遺傳淺淺的腳印;有的人漫步著，他們的身后留下了厚實(shí)的腳印。一陣風(fēng)吹過(guò)，淺淺的腳印倏地消失了，而厚實(shí)的.腳印仍完好無(wú)損。
走得快并不意味著成功的更快，放慢腳步可能更好。
新中國(guó)剛成立的時(shí)候，新中國(guó)這個(gè)少年帶著滿懷的激情想要趕超已小有成就的中年男子——美國(guó)，于是他飛奔著，搞出了大躍進(jìn)，搞出了人民公社，結(jié)果是不僅沒有趕上，還因?yàn)榕艿锰毂皇咏O倒，在原地療傷。鮮紅的血液讓新中國(guó)受到了教訓(xùn)——不能急于求成，要一步一個(gè)腳印地走，走得快并不意味著成功的更快，放慢腳步可能會(huì)更好。
更貼切地說(shuō)，就好比在一分鐘之內(nèi)將水用碗送到對(duì)面，有的人會(huì)端著一碗水沖到對(duì)面，一分鐘之內(nèi)雖然跑的趟數(shù)多但每次真正送到的水只有一點(diǎn)兒;而有的人會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地保證每一碗水都送到對(duì)面，雖然跑的趟數(shù)少但最后送到的水會(huì)多于跑得快的人。所以，走得快并不意味著成功的更快，放慢腳步可能會(huì)更好。
在很多人的眼里，日前最紅的韓星金秀賢成功得非�？欤龅啦贿^(guò)幾年，總共沒拍幾部劇，就紅得發(fā)紫了，那么，這與我的觀點(diǎn)相悖嗎?看似如此，實(shí)則不然，在成功的背后是不可能會(huì)有速成的方法的。這位韓星今年雖已26歲但仍大學(xué)在讀，這是為什么呢?原來(lái)，金秀賢為了考上自己夢(mèng)寐以求的學(xué)校重考了四次，才考上現(xiàn)讀的學(xué)校。同學(xué)中從事同樣職業(yè)的都早已出道，而他卻仍然在為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗，果不其然，不鳴則已一鳴驚人，他迅速擄獲了廣大觀眾的心，紅遍亞洲，走得快，并不意味著成功的更快，放慢腳步可能會(huì)更好。
所以，不要因?yàn)樽叩寐�，走得慢的人看得更仔�?xì)，更多。不要走得太急，太快，放慢腳步，讓每個(gè)腳印更厚實(shí)沉穩(wěn)，這才是走向成功最快捷的方法。
放慢腳步作文6
阿爾卑斯山上有一塊路牌，上面寫到：“慢慢走，欣賞��！”人生只有慢慢品味，才能體味出本味來(lái)。
天剛蒙蒙亮，鄉(xiāng)間還回響著雞鳴的聲音，飄蕩在田間。而城市的人們已都開始奔波忙碌，街上的行人來(lái)來(lái)往往穿梭在這個(gè)“快節(jié)奏”的時(shí)代，食物只是填飽肚子的必需品，早餐、午餐、晚餐匆匆一口，便趕著要上班上學(xué)；在這個(gè)快捷的社會(huì)，人們難得的是在繁忙之中，放慢腳步，靜看世間繁華。
生活的快節(jié)奏包裹著我們的心，我們?cè)谛凶叽掖议g，為何不放慢些速度，把時(shí)代的快節(jié)奏拋諸于身后，慢慢地欣賞沿路的風(fēng)景，細(xì)心體驗(yàn)，認(rèn)真咀嚼，讓疲備忙碌的身體，享受放松，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，終點(diǎn)的成功固然很美好，但經(jīng)歷的過(guò)程更讓人回味！
人生天地之間，若白駒過(guò)鄰，忽然而已。人生只有一次，若是只顧著趕路，就不免錯(cuò)過(guò)了路上的風(fēng)景，藍(lán)天白云，青山綠水，那這一路的'意義就失去了一大半了。就如同龜兔賽跑一樣，兔子雖然跑得很快，烏龜爬的很慢。但是，烏龜卻能比兔子說(shuō)出更多有關(guān)路上的美景及途中的有趣事情。所以，讓我們放慢腳步，慢慢地體會(huì)沿途的路況。別只為了終點(diǎn)的那條成功紅線，失去了自己的當(dāng)下的快意。
當(dāng)我們靜下心停下來(lái)傾聽，有鳥兒的嘰嘰喳喳的叫聲，有湖水在蕩漾微波的水面，花靜悄悄的開著的花苞，樹上剛旁枝生出嫩芽……停下腳步，放慢節(jié)奏，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有不一樣的美。
所以讓我們?cè)诒寂艿倪^(guò)程中，去欣賞一朵花的盛開過(guò)程，一束陽(yáng)光的傾瀉瞬間，一湖秋水的靜謐美感，去探求那片屬于我們內(nèi)心的那片世外桃源吧！
放慢腳步作文7
這個(gè)年代，從洋快餐遍布街頭，到快餐式閱讀越來(lái)越流行；從城市RRT四通八達(dá)，到高鐵伸向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，快好像成了世界的主旋律，大家做事都愛風(fēng)風(fēng)火火、忙忙碌碌。其實(shí)，我們完全可以放慢一下腳步。
你看梭羅，這位19世紀(jì)美國(guó)最具影響力的作家、哲學(xué)家，從哈佛大學(xué)畢業(yè)，并沒有馬上開始忙著為自己找一份不錯(cuò)的工作，而是在別人最著急的時(shí)期，極其悠閑地走近了凡爾登湖，走進(jìn)了一片詩(shī)意的寧?kù)o之中，遠(yuǎn)離喧囂的城市，獨(dú)品湖水的靜謐。終于有一天，他的心靈被寧?kù)o的湖水洗滌得一塵不染，《凡爾登湖》便汩汩從他的筆端流淌，那是一種怎樣的美呀！
你看舒婷，這位木棉花下的女詩(shī)人，面對(duì)美麗的鼓浪嶼，她被深深吸引，情不自禁地放慢了自己心靈的腳步，聽任內(nèi)心對(duì)人生的.感悟一點(diǎn)點(diǎn)展開，化成詩(shī)行、化成風(fēng)景。如果她也行色匆匆，不給心靈休憩的機(jī)會(huì)，還會(huì)如此妙筆生花，靈感不斷嗎？
你看蘇軾，當(dāng)他被貶到黃州時(shí)，不是急火攻心，上下尋找出路，而是坦然面對(duì)、泰然處之，順勢(shì)放慢自己的腳步，體民情、賞美景、寫妙文、抒壯志，唱出了“老夫聊發(fā)少年狂，錦帽貂裘，千騎卷平岡”的豪情。當(dāng)他再次被貶至惠州，同樣不以物喜，不以己悲，放慢腳步，品味屬于自己的生活，唱出了“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的悠閑。最后，當(dāng)他再被貶到南海時(shí)，他仍然不緊不慢，悠閑自得，唱出了“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的淡然……翻開歷史的書頁(yè)，我們還能從中找到許多這樣的例子。緊張、麻木、筋疲力盡的人們，何不放慢腳步，讓風(fēng)輕輕梳理一下思緒，讓雨悄悄洗滌一下心靈的塵埃，讓陽(yáng)光把灰暗的心房吹個(gè)透亮，讓那些平時(shí)被我們忽視了的親情和祝福，給自己以久違的感動(dòng)和行進(jìn)的力量。
就在這心靈的慢行中，說(shuō)不定某一扇神奇的大門會(huì)在你意想不到的時(shí)候悄然開啟，成功的花朵悄悄含苞，然后開放，相信那芬芳，一定特別醉人。
放慢腳步作文8
叔叔是個(gè)愛讀書的人，他也希望我能多讀書，多長(zhǎng)見識(shí)。他總是會(huì)寄書來(lái)，我就會(huì)認(rèn)真得一本本看完。叔叔說(shuō)：&ldqu;你長(zhǎng)大了，要看點(diǎn)關(guān)于成長(zhǎng)的書籍了。我給你寄幾本過(guò)去。&rdqu;其中，我很喜歡《放慢腳步去長(zhǎng)大》這本書。它講的是一個(gè)名叫楊等等的女生在小學(xué)六年中的成長(zhǎng)經(jīng)歷，她在學(xué)校和家里的生活。這個(gè)經(jīng)歷在我看來(lái)，到處洋溢著純真可愛的色彩。
其中，我最喜歡&ldqu;外婆訓(xùn)女記&rdqu;這一章。楊等等的媽媽唐妮是一名編輯，對(duì)文字的要求非常高。而楊等等的作文卻寫得不好，逐漸地，作文成了母女之間百試不爽的導(dǎo)火索。每次唐妮看完楊等等的作文都要&ldqu;河?xùn)|獅吼&rdqu;一番。外婆覺得唐妮這樣嚴(yán)重打擊了楊等等對(duì)作文的信心，越批評(píng)越精神緊張，自然就寫不好了。唐妮悔恨起來(lái)，明白是自己扼殺了楊等等的寫做夢(mèng)，便自我反省，做更好的'媽媽。
孩子與成人的情感其實(shí)是一樣的，如果把自己的作品交給比自己更強(qiáng)更重要的人評(píng)判，心里都會(huì)有些許忐忑不安，在心里會(huì)想：&ldqu;我還行嗎？&rdqu;然而給我們?cè)u(píng)判的，是我們的家長(zhǎng)。在我們生命中，家長(zhǎng)便是最強(qiáng)最重要的人了。他們的批評(píng)，也許是希望我們更加完美不要犯錯(cuò)。然而，在不經(jīng)意間，家長(zhǎng)恰好毀了我們的信心。想干好一件事，自信放松總是能幫助我們成功。
唐妮最后得出的結(jié)論是：做一個(gè)好的媽媽，需要的不僅僅是愛，甚至還需要格外的自制、格外的思考和格外的智慧。爸爸看完這本書后說(shuō)：&ldqu;楊等等的媽媽真令人敬佩，我要向她學(xué)習(xí)，讓孩子快樂地成長(zhǎng)。&rdqu;如果家長(zhǎng)都像楊等等的媽媽一樣，能夠在孩子和自己身上都找出毛病改正，我相信那將會(huì)是一個(gè)幸福的家庭。
放慢腳步作文9
在二十一世紀(jì)的今日，高新科技迅猛發(fā)展，大家生活節(jié)奏感也變的越來(lái)越快。街上基本上每一個(gè)人的腳步全是急急忙忙的，像是有哪些著急的事。確實(shí)，她們是節(jié)省了珍貴的時(shí)間，但卻也忽視了生活的細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)是啥？柯南道爾說(shuō)過(guò)，探案便是把細(xì)節(jié)變大。沒有錯(cuò)，一些無(wú)足輕重的小細(xì)節(jié)構(gòu)成了大家生活中一道道靚麗的美景。他們掩藏在生活中的每個(gè)角落里，父親的眼神，媽媽的白頭發(fā)，早晨的露珠，黃昏的落日……這種都必須大家去感受、品位。人并不是工作中設(shè)備，無(wú)須把生活塞得太滿。
想來(lái)大家都喝過(guò)茶坊。燒一壺茶水，擺一塊茶臺(tái)，洗好多個(gè)杯子，放好茶寵，把茶放進(jìn)茶具再加上沸水就可以了。這般簡(jiǎn)易的'程序流程，大家要花一個(gè)小時(shí)乃至是一中午的時(shí)間。為何？實(shí)際上她們并不是在飲茶，她們是在品味生活。悠閑自在發(fā)發(fā)愣，與親人盆友廢話連篇，享有這寧?kù)o歡樂的生活，多么的悠閑，多么的舒服！或許一道數(shù)學(xué)題，好多個(gè)英文單詞，幾篇古文疏忽或人生的哲理就在那樣一個(gè)慢節(jié)奏感的中午，茅塞頓開，豁然開朗了！
常常有同學(xué)們抱怨找不著素材，還一而再再而三地說(shuō)觀察了生活，可她們真實(shí)減慢了腳步去觀察生活了沒有？觀察生活并不是適應(yīng)了事，也不是為了更好地單純性的創(chuàng)作，只是為了更好地釋放壓力，緩解工作壓力，發(fā)覺一些趣味的天氣現(xiàn)象，或者被大家忽視了的生活最高境界。
大伙兒都說(shuō)忙，為什么不給自身留點(diǎn)時(shí)間，留點(diǎn)空余，去享有這美好人生呢。學(xué)習(xí)培訓(xùn)并不是一蹴而就的事兒，只是要靠平常的日積月累。尤其是語(yǔ)文課，假如只靠教材，不靠近當(dāng)然，走入平淡無(wú)奇的生活之中，那麼就算你背了很多優(yōu)秀的文章也如空中閣樓，構(gòu)建不上語(yǔ)文課的商務(wù)大廈。
減慢腳步，觀察生活，品味生活，走進(jìn)大自然，積少成多，積沙成塔，長(zhǎng)此以往，你當(dāng)然便會(huì)獲得很多出乎意料的專業(yè)知識(shí)。
放慢腳步作文10
放慢腳步
喜歡放慢腳步。
喜歡在黃昏落日時(shí)，一個(gè)人跑到大街上，去欣賞的凄美，感受夕陽(yáng)西下，灑給世間的。
喜歡在清晨，走到院子中，深呼吸幾口氣，在清新中沐浴。
喜歡在？？韉南鋼校？卓？前訓(xùn)納。？謚新？健J醞頰已壩曇臼？說(shuō)母芯酰？鋇接晁？巖路？笫？
我喜歡欣賞一些獨(dú)特的東西，因此就放慢了的腳步，慢慢地走。何必要走得太快呢，只顧著趕路，而忽略了沿途的風(fēng)景，即使到了目的地，又有多大的收獲呢？
每當(dāng)我在慢悠悠地走著，看到行色匆匆，來(lái)來(lái)往往的人們，心中總是不免有些慶幸，慶幸還有時(shí)間，有去放慢腳步，欣賞路旁的風(fēng)景。
你看，路旁的槐樹今天開花了，雪白的花瓣，發(fā)出淡淡的清香，醉人心脾。
你看，松樹長(zhǎng)出新芽來(lái)了，嫩綠嫩綠的，它們有一點(diǎn)羞澀，但它們知道自己是堅(jiān)強(qiáng)的松樹芽，要經(jīng)過(guò)寒冬的磨礪，它們要努力，掙扎，，奮斗，超越！
你看，大雨過(guò)后，沒有被打垮，它變得更綠了，那是一種發(fā)自內(nèi)心的`綠，它要把的激情釋放，燃燒。
你看，一只蝴蝶被雨水打到了地上，它的翅膀濕了，于是它開始振翅，一次一次的努力，終于，它飛起來(lái)了，獲得了新生。
你看，葉子落了，它飄飄然的旋下，留戀大樹，卻不能自私地留下，于是它變成了肥料，滋養(yǎng)了大樹，明年，它還是會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。
你看，紅得像火，迫不及待的展示它內(nèi)心的激情，染紅了，成為一道亮麗的風(fēng)景。
風(fēng)景處處都有，個(gè)個(gè)都美麗無(wú)比，就看你肯不肯放慢腳步，去體會(huì)，去感悟身邊的美麗風(fēng)景了
放慢腳步作文11
有人說(shuō)，生活之旨趣在于享受，一花一草，一林一木皆可為我精神之食糧。然而，當(dāng)今社會(huì)，有多少人在歲月的縫隙中奔波輾轉(zhuǎn)，在晝夜的交替中遺忘生活。
那些縱橫交錯(cuò)的大道上，行人匆匆，車水馬龍，所有的詩(shī)意皆被他們拋卻腦后，而用餐飲食不過(guò)寥寥片刻，那些縈繞在味覺的愜意就蕩然無(wú)存。
于是，所有的人都在與時(shí)間賽跑，不顧春花秋月，無(wú)關(guān)身心自由，忽略精神充實(shí)，只求速度而缺少深度。
但是這樣的生活真的是我們所追求的嗎？我并不這么認(rèn)為。
當(dāng)許多人沉溺于社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，望著橫流的物欲，還有幾人能擁有陶淵明那般縱情自然，在內(nèi)心修籬種菊的怡然。當(dāng)發(fā)達(dá)的交通肆刮了阡陌原野，城市的樓廈拔地而起，還有誰(shuí)會(huì)在意林逋眼中的“疏影水淺”“暗香浮月”？
誠(chéng)然，生活的.質(zhì)量確實(shí)在日益提高，但事與愿違的是，我們奮力爭(zhēng)分奪秒的背后，究竟是讓我們的精神世界更加充實(shí)，還是在前行中驚慌迷茫，失了初心呢？
其實(shí)，荒蕪生活的根源并不是別人，而是我們自己。
席慕容說(shuō)：“能夠真正品嘗生命樂趣的人，已被物流沖刷得七零八落，能留下來(lái)的，皆是幸運(yùn)兒。”
相比于現(xiàn)代快節(jié)奏的生活方式，我更傾羨緣緣堂之中慢斟細(xì)酌把酒畫詩(shī)的豐子愷先生，他將人間的況味細(xì)細(xì)打磨成詩(shī)意的畫作，把生活暈染成了最美好的樣子。我也很佩服瓦爾登湖旁，用淡然輕盈的筆觸記錄生活的梭羅，他在隱逸之中用一生沉思，流轉(zhuǎn)于真理的本質(zhì)境界。
或許，我們做不到遠(yuǎn)離塵世，與世隔絕，但我們能否使自己的腳步放慢一些，學(xué)會(huì)“靜觀花開花落，坐看云卷云舒”的平靜從容，學(xué)會(huì)欣賞“一束花開”“梁間呢喃”的人間四月天，學(xué)會(huì)在急速的世界之中，安放一個(gè)淡泊平和的心靈家園。
直到那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活不再被奔波而禁錮，那些踟躕在人生歲月中的迷茫云霧，漸漸化為無(wú)有，不復(fù)存在。
“從前的日色慢，車，馬，郵件都慢”，放慢腳步，生活就會(huì)贈(zèng)予你無(wú)限的驚喜。
放慢腳步作文12
我們最擔(dān)心的并不是死亡，而是自己居然沒有真正地活過(guò)。放慢腳步，感受生命本來(lái)的樣子。
——題記
記憶像是流水，它終究會(huì)從我們指縫中一點(diǎn)點(diǎn)的流走。一座殘破的小屋棲身在雜草叢中，它與輕風(fēng)做伴，遍地柳絮堆積，它愁煞伊人，承載著千萬(wàn)別緒。
離開家鄉(xiāng)已有兩年之久當(dāng)再次走到家門前，我放慢了腳步，輕輕推開柴扉“爺爺，我回來(lái)了�！薄靶貋�(lái)啦，累了吧，快進(jìn)屋！快進(jìn)屋！”這時(shí)，屋里走出了一個(gè)步履蹣跚的老人，他緊緊的抓住我的手，那難以掩蓋的喜悅在他的臉上綻放開來(lái)。我望著爺爺慈善的眼睛，雖不如往日那么炯炯有神，但那份愛卻絲毫不減，那一刻，請(qǐng)放慢腳步，感悟親情的純真。
吃完午飯，我說(shuō)：“爺爺，陪我散散步吧�！弊詮奈译x開了家鄉(xiāng)，爺爺每晚都會(huì)獨(dú)自一人散步。鳥兒飛過(guò)了樹冠，體態(tài)像風(fēng)一樣輕。路邊的田旋花開的正旺盛，卯足了勁在這湛藍(lán)蒼穹之下怒放，我找到了兒時(shí)最喜歡的蒲公英，他們沐浴著春光的旖旎，相互為伴，宛若初出茅廬的青年，對(duì)未來(lái)的`世界滿懷一腹向往與同情。那一刻，請(qǐng)放慢腳步，欣賞自然的饋贈(zèng)。
風(fēng)吹在我身上，像溫暖的手，撫摸著山崗。我已好久都沒有和爺爺一起散步了，伴著烏鴉的驚呼，暮色從高處落了下來(lái)，蒼穹，踏著夕陽(yáng)的余光，收斂起那份豪邁奔放，白晝的喧囂早已化作一片安詳。落日攜著最后一抹余暉在天邊徘徊，仿佛在留戀這茫茫春景。世界的靜美，遠(yuǎn)超出能言的范圍。爺爺從衣袋中掏出了他年輕時(shí)自己雕刻的一根竹笛，在自己的衣衫上蹭了蹭，開始吹起來(lái)，那笛聲含蓄內(nèi)斂，混跡于一江春水之中，一半真實(shí)，一般虛幻。那一刻，請(qǐng)放慢腳步，細(xì)致的品鑒生活的真諦……
風(fēng)也匆匆，雨也匆匆，人要勇往直前，但有時(shí)不妨放慢腳步，感受生活，也許，走著走著，花就開了。
相信，每個(gè)人都有一種花會(huì)開在心底。請(qǐng)放慢腳步，縱使白駒過(guò)隙，歲月老去，依然會(huì)花香滿衣。
放慢腳步作文13
“當(dāng)你放慢腳步時(shí)，你會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)，身邊的一切依然美好�！倍吇仨懫鹄蠣敔�?shù)脑挕?/p>
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我抱著許多資料，為第一次月考而準(zhǔn)備，因?yàn)槲液ε螺斀o別人，所以我抱著書一路小跑回家。我心里默念著：快點(diǎn)回家，不然會(huì)輸給別人的。腳下的步伐不由自主地加快起來(lái)。耳邊的聲音，身旁的事物不斷飛快地后退，“我只要過(guò)了河上的`這座橋，就到家了！”我心想。眼前的老爺爺、衣著樸素，手柱著拐杖，一步一步慢條斯理地走，我焦急不已，只好壯著膽子向老爺爺說(shuō)：
“老爺爺，您能快點(diǎn)嗎？”
老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)望著我，露出慈祥的笑容說(shuō)：“孩子，你看，橋下的是什么？”我瞟了一眼便沒禮貌地說(shuō)：“河！”老爺爺搖了搖頭，說(shuō)：“你再想想，試著閉上眼睛去感受�！蔽也荒蜔┑亻]上雙眼，“你聽到什么了？”嘩啦啦地河水，仿佛是一曲樂曲，似乎可以感受到魚兒在河里歡樂地游戲著……我張開雙眼，剛才那種焦慮的感覺被河水洗滌了，忽然想停下腳步，欣賞一下身邊的美景，感受一下大自然的美麗。河邊的花開得燦爛，河邊的婦女們?cè)诖蛩匆路瑢?duì)岸有一群群白羊在悠閑地吃草……��！我每天必經(jīng)過(guò)這里，原來(lái)這座橋的風(fēng)景如此可愛，為什么我從未知道過(guò)呢？
“放慢腳步，身邊一切的景物是否都不一樣呢？你們常為了工作，學(xué)習(xí)而加快腳步，忽略身邊的美好，眼前的榮譽(yù)和名利占據(jù)了人們的心，學(xué)會(huì)放慢腳步，感受生活吧！”老爺爺?shù)脑捯馕渡铋L(zhǎng)，卻一直回蕩我的耳邊。
夕陽(yáng)西下，一切罩上金黃色。放慢了腳步，卻有著不一樣的生活，不一樣的感受。
放慢腳步作文14
喜歡放慢腳步。喜歡在黃昏落日時(shí)，一個(gè)人跑到大街上，去欣賞太陽(yáng)的凄美，感受夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)灑給世間的溫暖。喜歡在清晨，走到院子中，深呼吸幾口氣，在清新中沐浴。喜歡在濛濛的細(xì)雨中，拋開那把孤獨(dú)的傘，在雨中漫步。試圖找尋雨季詩(shī)人的感覺，直到雨水把衣服潤(rùn)濕。
我喜歡欣賞一些獨(dú)特的東西，因此就放慢了自己的腳步，慢慢地走。何必要走得太快呢，只顧著趕路，而忽略了沿途的風(fēng)景，即使到了目的地，又有多大的收獲呢？
每當(dāng)我在路上慢悠悠地走著，看到路上行色匆匆，來(lái)來(lái)往往的人們，心中總是不免有些慶幸，慶幸自己還有時(shí)間，有心情去放慢腳步，欣賞路旁的風(fēng)景。
你看，路旁的槐樹今天開花了，雪白的花瓣，發(fā)出淡淡的清香，醉人心脾。你看，松樹長(zhǎng)出新芽來(lái)了，嫩綠嫩綠的，它們有一點(diǎn)羞澀，但它們知道自己是堅(jiān)強(qiáng)的松樹芽，要經(jīng)過(guò)寒冬的磨礪，它們要努力，掙扎，拼搏，奮斗，超越！你看，大雨過(guò)后，小草沒有被打垮，它變得更綠了，那是一種發(fā)自內(nèi)心的'綠，它要把生命的激情釋放，燃燒。
你看，一只蝴蝶被雨水打到了地上，它的翅膀濕了，于是它開始振翅，一次一次的努力，終于，它飛起來(lái)了，獲得了新生。你看，葉子落了，它飄飄然的旋下，留戀大樹，卻不能自私地留下，于是它變成了肥料，滋養(yǎng)了大樹，明年，它還是會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。你看，楓葉紅得像火，迫不及待的展示它內(nèi)心的激情，染紅了秋天，成為一道亮麗的風(fēng)景。
你看——
風(fēng)景處處都有，個(gè)個(gè)都美麗無(wú)比，就看你肯不肯放慢腳步，用心去體會(huì)，去感悟身邊的美麗風(fēng)景了。
放慢腳步作文15
在時(shí)間的河流里，每個(gè)人就像一滴水珠，匆匆誕生又匆匆地離開，來(lái)了又去。但，誰(shuí)能放慢腳步，體會(huì)生活的精彩呢？
輕輕摸了一下那張?jiān)嚲�，看了看那張有許多叉的卷子，卷子上寫著紅色的89分，我抬頭望了望天上的云朵，我的眼睛變得黯淡，沒有一絲絲的光彩。89分？天吶！我該怎么回去解釋呢？撒謊？不不不，這可不太好，把試卷藏起來(lái)？不不不！我的小心思外婆猜的非常準(zhǔn)！怎么和她比呢？。我背起沉重的`書包，拖著腳慢慢向家里挪動(dòng)著。
我的心情愈發(fā)煩躁，站在離家最近的那棵樹下徘徊，把一棵樹上的葉子全扯沒了，這棵本來(lái)枝葉茂盛的樹變成了一棵“光頭樹”。我不再對(duì)樹下毒手，我坐在長(zhǎng)椅上，看見遠(yuǎn)處來(lái)了一位比我高一個(gè)頭的大姐姐，可是她的下半身全靠拐杖的支撐，一步一步地拖動(dòng)著自己的雙腳，臉上滲出了一行細(xì)密的汗珠。我看她的臉上充滿陽(yáng)光，看不到一絲的悲傷，這是一個(gè)沒有活力、自暴自棄的殘疾人嗎？不，我看見的是一個(gè)對(duì)明天充滿信心、對(duì)未來(lái)充滿憧憬的人。
我走上前，問(wèn)道：“姐姐，是什么力量讓你這么陽(yáng)光？”姐姐笑了笑：“我雖然下半身殘疾，但我身心并沒有殘疾��！”這時(shí)，一片銀杏樹葉飄落到我的頭上，我把銀杏樹葉拍了拍，拍去了上面的灰塵，拍去上面的蜘蛛網(wǎng)，在這片蒙了塵的銀杏葉下竟有這么燦爛的顏色，葉子的筋脈一道道刻畫明顯就像歲月在每個(gè)人臉上留下的皺紋一樣。我看著那個(gè)姐姐遠(yuǎn)去的背影思緒萬(wàn)千……
我身心健康，為什么不向著美好的未來(lái)前進(jìn)呢？就因?yàn)檫@么一點(diǎn)點(diǎn)挫折就如此挫敗，沒有勇氣向前，我將頭抬了起來(lái)，我要向殘疾的姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她對(duì)生活的自信與熱愛。
原來(lái)，生活這么美！踮起腳尖去看看那道光，那道光指引著我通向成功的道路，每個(gè)人放慢腳步，用心感受生活，在咀嚼和品味中發(fā)現(xiàn)人生的精彩！
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