[通用]一場(chǎng)風(fēng)波作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的一場(chǎng)風(fēng)波作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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一場(chǎng)風(fēng)波作文1
數(shù)學(xué)風(fēng)波？大家大概沒(méi)聽(tīng)過(guò)吧！可在過(guò)去一個(gè)月的六年級(jí)生活里，就有這么一場(chǎng)別開(kāi)生面的數(shù)學(xué)風(fēng)波發(fā)生在我身邊！
那天正是星期四，陽(yáng)光明媚，歡快的小鳥(niǎo)在自由自在地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒來(lái)，可愛(ài)極了！在一個(gè)寬敞的教室內(nèi)，一群用功的小學(xué)生在認(rèn)真地測(cè)驗(yàn)，那是我們六二班在進(jìn)行數(shù)學(xué)的第一次單元測(cè)驗(yàn)?zāi)兀〈蠹业男那槎季o張得不得了。只見(jiàn)同學(xué)們都全神貫注地算算這里，算算那里，教室里靜得連蒼蠅飛過(guò)也一樣聽(tīng)得見(jiàn)！時(shí)間“滴答滴答”地過(guò)去了，不知不覺(jué)地又到了交卷的時(shí)間了。我檢查完基礎(chǔ)題后，馬上進(jìn)入了附加題行列。只見(jiàn)那條附加題不是很難，我輕輕松松地就做了出來(lái)，第一個(gè)交卷了！雖然如此，但我仍然提心吊膽地，生怕錯(cuò)了。于是，下課鈴一響，我馬上與班里的那些尖子生議論那條附加題�？伤麄兊拇鸢负臀业膮s截然不同。我問(wèn)平時(shí)喜歡炫耀的小康:“喂，附加題你計(jì)出多少？”“1。用消去法不就行了嗎？”小康滿有信心說(shuō)。接著我問(wèn)小偉，可他說(shuō)：“好像是1/30吧！”“不對(duì)，應(yīng)該是1才是嘛！”“又錯(cuò)！糟糕！”“廣播”口水堅(jiān)又在搭訕了�？晌覅s聽(tīng)得一頭霧水，那答案五花八門(mén)的，都不知道哪個(gè)是對(duì)，哪個(gè)是錯(cuò)。頓時(shí)，我的心仿佛有上千只螞蟻在里面爬。正因?yàn)檫@個(gè)，我整個(gè)下午都焦灼不安。到了晚上，我鼓起勇氣向老師問(wèn)個(gè)明白。答案出乎我的意料之外，我的答案竟然是對(duì)的'，整個(gè)班里頭也只有兩個(gè)做到，其中一個(gè)就是我。我當(dāng)時(shí)好像吃了美味的蜂蜜一樣，心里面甜滋滋的！
哎呀，就因?yàn)槲业囊尚�，差點(diǎn)把我變成“自卑狂”！所以，我以后做人啊，一定要對(duì)自己有信心，這場(chǎng)數(shù)學(xué)風(fēng)波真是我的“福星”，它令我從中悟出道理！
一場(chǎng)風(fēng)波作文2
啊，考試風(fēng)波終于過(guò)去了。那些堆積如山的卷子也不用再做了�？墒俏业某煽�(jī)卻不怎么樣。
就在今天晚上，我的心里卻怦怦直跳，因?yàn)榻裉焱砩鲜峭瑢W(xué)們的苦難日——家長(zhǎng)會(huì)。一般情況下家長(zhǎng)都會(huì)大發(fā)雷霆，我們也該被家長(zhǎng)的“手掌燉肉”侍候了。當(dāng)然我也不例外，一回到家就開(kāi)始“ 審問(wèn)”我考了多少分，我吞吞吐吐地說(shuō)：“數(shù)——學(xué)89，語(yǔ)——文——8——8——”“說(shuō)呀——”“82。”“ 啊，才82，臭小子，你是怎么搞的，看我開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)怎么收拾你�！卑Γ� 晚又難過(guò)了，唉，算了，還是先把作業(yè)寫(xiě)了吧，要不然又是一大罪狀�！�
家長(zhǎng)會(huì)要開(kāi)一個(gè)多小時(shí)，我也一直在胡思亂想，結(jié)果我寫(xiě)作業(yè)時(shí)竟然把這道題寫(xiě)到那道題上去了，唉，真是一心不能二用，真倒霉。唉，老媽快回來(lái)了，我得快點(diǎn)寫(xiě)。我心不在焉地寫(xiě)著，也不知 道對(duì)不對(duì)。忽然，我聽(tīng)到”咔嚓“一聲響，不好，老媽回來(lái)了，只見(jiàn)她從包里把卷子拿出來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)”你過(guò)來(lái)，你看這道題改錯(cuò)嗎？“我看了看，原來(lái)我把題的.除數(shù)看成商寫(xiě)在得數(shù)上了，我小心翼翼 地說(shuō)：”不該�！啊蔽乙部戳�，你錯(cuò)的這些題有90％都是不細(xì)心造成的，你說(shuō)，以后你要怎么辦？“我支支吾吾地說(shuō)：”我以后上課一定注意聽(tīng)講，認(rèn)真做作業(yè)，細(xì)心不馬虎�！罢f(shuō)著我還偷偷地看了媽媽 一眼，等著挨訓(xùn)。可是，媽媽卻一改往常的做法，說(shuō)：”兒子，你已經(jīng)長(zhǎng)成大孩子了，應(yīng)該知道自己該怎么做，知道了自己的缺點(diǎn)和不足，改正了才是目的，就算我把你的PP打成八瓣，你還是不改，那 又有什么用呢，以后就看你的表現(xiàn)了�！拔覒M愧地低下了頭，暗暗的下定決心一定要改掉出現(xiàn)的毛病。
在這短短的兩個(gè)小時(shí)，我真是感受到了喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，真希望大家不要學(xué)我。
一場(chǎng)風(fēng)波作文3
一天，老師臨時(shí)有事，就安排我們?cè)谧簧献鲎鳂I(yè)或者看書(shū)，由我們的班長(zhǎng)酈涵來(lái)管理秩序。剛開(kāi)始，教室里就像被冰塊凍住了似的，一聲不出。過(guò)了一會(huì)兒，鄭欣然和丁一洲打破了教室里的寧?kù)o。
“你干嘛拿我的橡皮啊！我又沒(méi)同意你！”鄭欣然大聲地喊道。“我沒(méi)拿你橡皮，這是我的橡皮！”丁一洲憤怒地說(shuō)道�！澳氵�敢和我頂嘴？不要命了！”鄭欣然氣得面紅耳赤，打也丁一洲一拳，丁一洲被她惹火了：“這明明是我的橡皮，我又沒(méi)有犯錯(cuò)！”
他們倆吵得不可開(kāi)交。這時(shí)酈涵走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“怎么回事，我的耳朵快受不了了！你們?cè)俪�，明天我就跟王老師去說(shuō)了！”“他搶我的橡皮！”鄭欣然憤怒地說(shuō)道，眼珠子好像都要從眼睛里蹦出來(lái)了�！澳鞘俏业模∥业�！我的！”丁一洲委屈地說(shuō)道。
“你們一點(diǎn)也沒(méi)有謙讓精神！你大不了把這塊橡皮送給他嘛！”前面的徐子越勸說(shuō)道。
我們班的大個(gè)子唐昊說(shuō)：“對(duì)啊，你們倆為什么要為了這么一塊橡皮吵起來(lái)了，真不像四年級(jí)的人�！�
“你就謙讓一下嘛，對(duì)啊，你也讓一下他吧，一塊橡皮也沒(méi)有多少錢(qián)，為何要爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去呢？……”
同學(xué)們的'勸說(shuō)和他倆爭(zhēng)吵時(shí)噴出的口水都能煮一鍋粥了。
在同學(xué)們的再三勸說(shuō)下，丁一洲歉意地說(shuō)道：“對(duì)不起，既然你說(shuō)這塊橡皮是你的，就給你吧！反正也沒(méi)有多少錢(qián)，我家里還有很多橡皮呢！”
坐在后面的方凱說(shuō)道：“你們?cè)琰c(diǎn)這樣不就好了嗎？還好，最后還是解決了�！�
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的勸說(shuō)，教室里的一場(chǎng)風(fēng)波總算平息了。
一場(chǎng)風(fēng)波作文4
啪、啪，琪琪和焓揚(yáng)正在高高興興地玩著他們的尺子打戰(zhàn)呢！叮鈴鈴上課鈴聲響了，他們正準(zhǔn)備把尺子收到柜子里，可不知怎么的，這個(gè)何焯悅啪地?fù)涞搅俗雷由�，尺子們便禮花一樣，霎時(shí)就不知跑到哪兒去了。其中有一把尺子飛到了焓揚(yáng)的鼻子上。只聽(tīng)哎約一聲喊，焓揚(yáng)用手緊緊地捂住了鼻子，臉上痛苦的表情一下子涌了上來(lái)，不禁怒火中燒，兩手一捏，往鼻子上一撐，屁股從椅子上騰地抬了起來(lái)：走，找他算賬去！
焓揚(yáng)要打人了！不知是誰(shuí)這樣驚叫起來(lái)。只見(jiàn)他大步大步地沖向何焯悅：你干什么呀你？！
不料，卻引來(lái)了焯悅不屑的挑釁：沒(méi)干什么。還輕蔑地瞥了他一眼。
這下，焓揚(yáng)的火山徹底爆發(fā)了！看呀，他眉頭緊鎖，走到了何焯悅的跟前，還把地板踩得砰砰響。他猛地推了何焯悅一巴掌，何焯悅便像一塊巨石一般直挺挺地趴在了地上，摔了個(gè)狗啃泥。啊，焓揚(yáng)完了！要知道，何焯悅平時(shí)是很愛(ài)耍牛脾氣的，他可是不好惹的。正在這時(shí)，何焯悅一骨碌地爬了起來(lái)，像一頭發(fā)怒的'雄獅，一句話恨恨地沖出了他的喉嚨：來(lái)呀，來(lái)推呀，找死呀？焓揚(yáng)也像西班牙斗牛場(chǎng)里的牛一樣死死地盯著何焯悅，不服氣地吼道：推就推，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！于是他又氣勢(shì)洶洶地推了一下何焯悅�？烧l(shuí)知道，何焯悅他早有防備，靈巧地躲開(kāi)了。正當(dāng)兩人打得不相上下的時(shí)候，馬子杰跑去勸架�？伤麄z把馬子杰的好心全當(dāng)成了驢肝肺了，都吼道：你管得著嗎？
眼看著焓揚(yáng)漸漸招架不住了，便往書(shū)包柜那邊撤退�？珊戊虗偢F追不舍，三步并作兩步地向焓揚(yáng)沖去。于是兩人又像麻花兒一般又扭打在了一起。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，趙老師走進(jìn)了教室，說(shuō)了一聲：你們兩個(gè)，給我回座位去！又喊了一聲：全班靜息！整個(gè)教室立刻鴉雀無(wú)聲，一場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了。
一場(chǎng)風(fēng)波作文5
迎著呼呼的北風(fēng)，所有人都戰(zhàn)栗在零下的溫度里。一天，老徐打了個(gè)電話來(lái)，要和他出去玩�？蓻](méi)想到釀成了一場(chǎng)風(fēng)波......
玩耍的時(shí)間感覺(jué)總比平常要短的多，才剛玩的盡興，遠(yuǎn)處卻來(lái)了一個(gè)中年人，我眼睛一亮，“爸爸!”老徐也很有禮貌地喊道：“叔叔!”爸爸滿面春風(fēng)，說(shuō)要走了，于是我們離開(kāi)了操場(chǎng)，我只好和老徐依依不舍地分別，離開(kāi)時(shí)老徐熱情地朝我招招手，大喊道：“再見(jiàn)，朱總，以后再玩!”
在車(chē)上，我跟爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)：“老爸，你都快五十的人，老徐還叫你叔叔，不合適，不合適�！卑职置奸_(kāi)眼笑，“這個(gè)老徐還是挺聰明的，知道一開(kāi)始喊錯(cuò)了，后來(lái)他不是改口叫朱總了嘛”納尼，我在心中狂喊，這一句話差點(diǎn)讓我把中午吃的飯吐了，朱總是叫的我呀，怎么變成老爸了，強(qiáng)忍要吐血，說(shuō)：“您老再說(shuō)一遍，我沒(méi)聽(tīng)清楚�！崩习置碱^一挑，豪爽地說(shuō):“我是說(shuō)，老徐走時(shí)還喊我朱總呢!”“哈哈哈!”我再也忍不住了，捧腹大笑，笑的`流出了眼淚，外面的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫著，好像也在大笑，就連廣播里也傳出笑聲，笑聲摻雜在一起進(jìn)了老爸的耳朵，弄得他老臉微紅，“干神馬呀，笑得那么開(kāi)心?”“你.......真是虛榮心作祟呀，朱總是叫本尊，不是叫你�！蔽乙蛔忠活D地把這個(gè)殘酷的真相告訴了爸爸，“什么!”爸爸臉色大變，車(chē)子差點(diǎn)直接沖了出去，嚇了我一大跳。俯瞰著低著頭的老爸，默默開(kāi)車(chē)的老爸，我無(wú)奈極了，說(shuō)：“老爸，你以后千萬(wàn)你不要虛榮心作祟了，如果老徐喊朱總時(shí)，你理他一聲，那我的臉也沒(méi)了�！薄皢鑶�......我知道了”載著一車(chē)的歡笑，回到了家，同時(shí)也結(jié)束了這一場(chǎng)風(fēng)波。
誰(shuí)是“朱總”這場(chǎng)風(fēng)波因?yàn)樘摌s心而起，還好最后只是老爸的自尊心受了些小挫折，沒(méi)有太大災(zāi)害�？磥�(lái)這下老爸在也不敢虛榮了!
一場(chǎng)風(fēng)波作文6
“一波未平，一波又起”，我可算領(lǐng)悟到這句話的含義了。
就在一星期前，外公、外婆來(lái)我家吃飯。那天讓我見(jiàn)證了一場(chǎng)“史無(wú)前例”的家庭風(fēng)波。
“尋尋覓覓”
春節(jié)將至，過(guò)年請(qǐng)客吃飯成了個(gè)大問(wèn)題，這便成了家庭共餐時(shí)的中心話題。
大約三月底時(shí)，我遠(yuǎn)在澳大利亞的阿姨和姨夫?qū)?huì)上海探親。外婆為這事張羅了小半年了，可不是，現(xiàn)在又開(kāi)始安排親戚們與阿姨、姨夫的聚會(huì)了。
“我覺(jué)得這聚會(huì)至少12桌，那包廳就要大，除了高檔次酒店，哪里還有�。俊蓖馄诺臐撆_(tái)詞就是想去高檔酒店，弄一個(gè)有排場(chǎng)的聚會(huì)。
“要去高檔酒店干什么？吃家常菜的餐館就行了！”外公的這番話顯然給愛(ài)出風(fēng)頭的外婆潑了一頭冷水。
“其實(shí)啊，略微上一些檔次的地方就可以了，點(diǎn)的菜就以家常菜為主�！眿寢尶瓷先ハ袷窃跒榱瞬霍[矛盾而說(shuō)的折中的話。但我知道，她是想搞一個(gè)不失面子卻又物廉價(jià)美的聚會(huì)，因?yàn)檫@次是她做的東。
“隔岸觀火”
他們?nèi)齻�(gè)你一言，我一語(yǔ)地吵了將近半小時(shí)之多，從酒店的檔次吵到價(jià)格，再?gòu)膬r(jià)格吵到坐落的'的位置，最后吵到菜肴。我和爸爸只得退出。我不禁想起“三個(gè)女人一臺(tái)戲”這句話。看來(lái)是“長(zhǎng)江后浪推前浪”，兩女一男都能成一出戲了。
“休庭和議”
在半個(gè)小時(shí)的激烈“辯論”后，他們選擇了“休庭和議”，這時(shí)，我和爸爸重新回到了餐桌上，家里也清靜了一會(huì)兒�？墒�，外婆有不知不覺(jué)地將我們帶入了原來(lái)的話題。三個(gè)人又開(kāi)始了緊張的“辯論”。
這真是一場(chǎng)“一波未平，一波又起”的家庭風(fēng)波啊！
這場(chǎng)家庭風(fēng)波是空前的，我希望也是絕后的。因?yàn)榇蠹叶加辛己玫某霭l(fā)點(diǎn)，為什么不能心平氣和地談呢？
一場(chǎng)風(fēng)波作文7
大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，所以，在我們的生活中，難免也會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的風(fēng)波。
那天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面，我和小璐一起放學(xué)，我神秘地對(duì)她說(shuō)：“我有一個(gè)秘密想跟你說(shuō)，你一定不能告訴別人喲！”“沒(méi)問(wèn)題！”她信誓旦旦地回答。
第二天，我一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)一大堆同學(xué)們圍在一起七嘴八舌地議論著什么。我饒有興趣地上前問(wèn)：“你們?cè)谡勑┦裁茨�？”“沒(méi)……沒(méi)什么�！彼齻兺掏掏峦碌鼗卮�。我疑惑不解地想：“她們?yōu)槭裁床蛔屛抑滥�？真奇怪！”這時(shí)，同桌小君走過(guò)來(lái)諷刺我：“那么膽小，連鬼屋都不敢進(jìn)！”“你、你怎么知道的？”我面帶怒色地問(wèn)。難道是她？不可能呀，她可是我最好的朋友，并且答應(yīng)我要保密的。
“鈴”一陣鈴聲響起，放學(xué)了。小璐一如既往地拉著我一起回家，我氣憤地甩開(kāi)她的手，她大驚失色，我大發(fā)雷霆地說(shuō)：“你為什么要把我告訴你的'秘密告訴別人，我恨你！”然后，便迅速拿起書(shū)包，往肩上一背，就怒氣沖沖地走出了教室，只留下了小璐。外面仍舊下著傾盆大雨，我自言自語(yǔ)道：“哎呀！我這腦子，竟然把雨傘落在教室里了！”我轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)小璐急急忙忙地向我跑來(lái)�！敖o，你的雨傘！”她氣喘吁吁地說(shuō)，“那件事不是我說(shuō)的，你要相信我！”我接過(guò)雨傘，半信半疑地看著她，難道真的不是她泄秘的？
我回到家，拿出日記本打算寫(xiě)日記，結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面夾了一張紙條：膽小鬼！這是小君的字跡，原來(lái)是她看了我的日記而發(fā)現(xiàn)了我的秘密，確實(shí)是我錯(cuò)怪小璐了。
第二天早上，我見(jiàn)到像平時(shí)一樣等我上學(xué)的小璐便愧疚地低下了頭，小聲地問(wèn)：“小璐，你能原諒我嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”于是，我們不約而同地笑了。然后，我們牽著小手，依舊興高采烈地上學(xué)去了，此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光特別明媚……
一場(chǎng)風(fēng)波作文8
每當(dāng)看見(jiàn)書(shū)柜里的那枝精致而短小的鋼筆，我就想起鄭雨馨。
上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，鄭雨馨成了我是同班同學(xué)。雖然我們倆家離的很遠(yuǎn)，但是我們卻成了形影不離的好伙伴，我們?cè)谝黄饛?fù)習(xí)功課，一起寫(xiě)作業(yè)，一起畫(huà)畫(huà)……
轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了。有一天，發(fā)生了一件不愉快的事情。在復(fù)習(xí)功課的時(shí)候，她的鋼筆沒(méi)有水了向我借，于是我就把最心愛(ài)的鋼筆借給了她，并對(duì)她說(shuō)：“這支鋼筆可是花了大價(jià)錢(qián)��！而且還是我爸爸從香港帶回來(lái)的，是我最心愛(ài)的鋼筆，你可要好好愛(ài)護(hù)它呀！”“知道了，我會(huì)好好愛(ài)護(hù)它的！”她信誓旦旦的答道。
過(guò)了一會(huì)兒，我寫(xiě)完了作業(yè)去幫她。不一會(huì)兒我的鋼筆也沒(méi)墨水了，她想也不想就用力地甩著那支鋼筆，那樣子完全忘記她的承諾。嚇得我急忙準(zhǔn)備阻止，可惜我還沒(méi)來(lái)得及就聽(tīng)見(jiàn)“啪！”的一聲---我的鋼筆被她摔在了地上！“不要��！”我哀嚎著，趕快跑過(guò)去撿起那支筆�？粗凰牡男膼�(ài)的`鋼筆，我傷心欲絕，抽咽著對(duì)她說(shuō)：“我最心愛(ài)的鋼筆被你弄壞了，你快賠我，快賠！”她聽(tīng)了這句話，緊緊地握著拳頭，那樣子不僅沒(méi)有道歉的意思，似乎還要打人似的，猶豫幾秒后，她居然還無(wú)所謂地說(shuō)：“呵！是你要把這支鋼筆借給我的，到最后弄壞了你還要埋怨我，真見(jiàn)鬼！”我的心仿佛就像火點(diǎn)燃了似的，頓時(shí)火冒三丈，沖上去狠狠地推了她一下，一把抓起書(shū)包，頭也不回地走了。我們的友誼從此破裂了。
到了四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我在前邊走著，她從后面追上來(lái)，塞給我一支精致而短小的鋼筆，說(shuō)：“那次是我不對(duì)，明天我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，把這支鋼筆送給你就當(dāng)作紀(jì)念吧！”
那天以后，我們倆再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，我把她送我的鋼筆珍藏在我的書(shū)柜里。一看見(jiàn)這支精致而短小的鋼筆，我就好像看見(jiàn)鄭雨馨站在了我的面前。
一場(chǎng)風(fēng)波作文9
我和陳明是六年的好朋友。然而，在友誼的道路上，也并不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些小風(fēng)波。
說(shuō)起這事，還得從六年級(jí)上期說(shuō)起。那天，在上手工課時(shí)我做了一條小木船。中午，陳明見(jiàn)了，十分喜歡，左摸右摸，東瞅西瞅，愛(ài)不釋手。沒(méi)想到其他同學(xué)在打鬧中不小心撞到了陳明，他驚呼一聲，船便掉到了地上，差點(diǎn)散架�？吹綋u搖欲墜的小船，剛從外面回來(lái)的我傻了。陳明走過(guò)來(lái)，剛想道歉，誰(shuí)知左腳一滑，踉蹌兩步，右腳穩(wěn)了，左腳卻踩在船上，只聽(tīng)得“咔嚓”一聲，小船一下子就散了架�？匆�(jiàn)辛辛苦苦的成果成了一些木片，我火冒三丈，一把拿過(guò)陳明制作的木船，使勁往地上一摔，猛踩了兩腳，頭也不回地跑了出去。
從此，友情破裂，本是肩并肩的兄弟，現(xiàn)在成了怕見(jiàn)面繞著走的仇人。其實(shí)，事后我也很后悔的。多么好的朋友，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧成這樣。再說(shuō)，他又不是故意弄壞我的小船，我的確不該生那么大的氣�？晌以趺磁c他和解呢？我先說(shuō)對(duì)不起？不行，這也太沒(méi)面子了。我猶豫著，沒(méi)有一點(diǎn)勇氣，這事也就這樣拖了下去……
幾天之后，媽媽在家門(mén)口撿到一封信，上面只有一句話：“是我不好，對(duì)不起，明天你抽屜里會(huì)有一條新木船，算是表達(dá)我的歉意�！蔽翌D時(shí)熱淚盈眶，沒(méi)想到，陳明會(huì)這樣大度。我有了內(nèi)疚：本來(lái)是我不對(duì)，我還那么小心眼……我決定也要做一條新木船送給他。
我倆在各自的`抽屜里發(fā)現(xiàn)了對(duì)方送的木船，不由得相視一笑。矛盾化解了，我們又成了形影不離的好朋友。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨考驗(yàn)的友誼會(huì)更牢固。其實(shí)，所謂朋友，就應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，互相包容。只有一心為朋友著想，這樣的友誼才會(huì)情深意重地天長(zhǎng)地久了啊！
一場(chǎng)風(fēng)波作文10
今天，我們班掀起了一場(chǎng)撕紙風(fēng)波。你一定會(huì)奇怪，為什么我們班要撕紙？別急別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室。面帶詭笑，對(duì)我們說(shuō)道：“同學(xué)們，請(qǐng)拿出一張紙�！蔽覀兞⒖叹腿ツ昧�，因?yàn)槔蠋熒险n突然聽(tīng)寫(xiě)什么的，對(duì)我們來(lái)說(shuō)已是家常便飯。等我們拿完紙，老師也拿出一張紙，說(shuō)：“那么請(qǐng)大家撕開(kāi)這張紙�！薄鞍。 蓖瑢W(xué)們驚訝得大叫起來(lái)，臉上寫(xiě)滿了疑惑。
老師見(jiàn)我們不相信，就當(dāng)起了領(lǐng)頭羊——開(kāi)始撕了起來(lái)。大家見(jiàn)這情景，也開(kāi)始動(dòng)手了�！八弧弧钡腵撕紙聲傳遍了整個(gè)教室，歡呼聲也在附和著。
同學(xué)們撕得可起勁了！看！小曾把紙撕成零碎的碎片，積起來(lái)像一座小山，還玩起了“仙女散花”。
等我們撕得七七八八（形容：完；結(jié)束）的時(shí)候，老師說(shuō)：“撕完后，請(qǐng)大家再拼成一張紙。”“��！”全班凄慘地叫了起來(lái)。頓時(shí)，全班倒地。有的還埋怨道：“老師，都這樣了，還怎么拼啊？”邊說(shuō)邊灑起那雪花似的碎片。確實(shí)不好拼。
這時(shí)，大家才意識(shí)到被老師耍了。原來(lái)老師從一進(jìn)教室就心懷鬼胎！一切都是老師的陰謀！
大家被老師耍了后，可是深有感觸呀！
做什么事，都要三思而后行，不要沖動(dòng)！不是說(shuō)“無(wú)事獻(xiàn)殷勤——非奸即盜”嗎？做什么事都想一想結(jié)果，不要人家說(shuō)你就做。要想想為什么，想清楚了自己決定。不要自己往火坑里沖！！
不過(guò)，這真的是老師要耍我們嗎？其實(shí)不是，其實(shí)老師是用心良苦啊，她要我們撕42（我們班42人）張紙，來(lái)明白這不足42個(gè)的道理。
一場(chǎng)風(fēng)波作文11
今天，“小淘氣”明明早早地來(lái)到教室，把書(shū)包往課桌上一扔，猛地坐在椅子上。只聽(tīng)“咯吱咯吱”椅子發(fā)出了抗議聲，而且晃了起來(lái)。明明站了起來(lái)，查看了椅子，發(fā)現(xiàn)椅子兩條前腿接榫處的兩個(gè)螺絲釘不翼而飛了。這可怎么辦？去換吧，老師肯定要批評(píng)我平時(shí)不端正坐姿，把椅子給搞壞了；不換吧，椅子眼看要散架了，明明想，對(duì)了，乘著四下無(wú)人，我換一把！換給誰(shuí)呢？對(duì)了，就給同桌小琳。老師時(shí)常批評(píng)我，一定是她打的小報(bào)告。于是，明明四下掃視，見(jiàn)還沒(méi)有人來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)換了椅子。
過(guò)了一會(huì)兒，小琳急匆匆走進(jìn)教室，放下書(shū)包，就坐了下來(lái)。“哐當(dāng)”一聲，小琳連人帶椅子倒在地上，樣子十分狼狽。頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)，也有些屏住笑，過(guò)來(lái)扶小琳的。明明在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍：看你還打我小報(bào)告。
小琳站起來(lái)，拍拍身上的灰，仔細(xì)查看了椅子，又看到明明的嘴臉，立刻就明白了。她注視了明明一會(huì)兒，轉(zhuǎn)身走出了教室。小明想：完了，她一定去告狀了，這下我慘了！
不一會(huì)兒，小琳拿著螺絲和螺絲刀進(jìn)了教室。她扶起了椅子，把兩條錯(cuò)隼的.腿重新安好，對(duì)準(zhǔn)螺絲孔放進(jìn)螺絲，拿起螺絲刀，擰了起來(lái)。一會(huì)兒，兩個(gè)椅子的螺絲就擰好了。小琳拿起椅子搖了搖，又試坐了一下。
然后，對(duì)著一邊目瞪口呆的明明說(shuō)：“你的椅子修好了，把我的還我�！泵髅黝D時(shí)手足無(wú)措起來(lái)，他低著頭，喃喃地說(shuō)：“對(duì)不起，我只是開(kāi)玩笑，謝謝你，我……”“要上課了，快點(diǎn)坐好了，不然又要挨批了”。明明頭更低了。
就這樣，一場(chǎng)小風(fēng)波平息了，教室里更安靜了。
一場(chǎng)風(fēng)波作文12
“王老師要推選你做開(kāi)學(xué)典禮的主持人。”媽媽邊看手機(jī)邊興奮地對(duì)我說(shuō)，聽(tīng)到這樣的消息，我內(nèi)心的驕傲馬上膨脹起來(lái)，哈哈，能站在全校師生面前主持開(kāi)學(xué)典禮，這可是件多么帥氣的事情��！我把主持稿背了一遍又一遍，幾乎沒(méi)有出現(xiàn)卡詞，這下我放心了，我背的這么流利，肯定不會(huì)出錯(cuò)，現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠主持了，我甚至在腦海里出現(xiàn)了一幕幕我的完美表演獲得了一陣陣喝彩和掌聲的畫(huà)面。
星期一的早上陽(yáng)光明媚就像我此刻燦爛的心情一樣，我和林依晨一起主持的開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始了，“云淡風(fēng)輕秋意漸濃……”透過(guò)話筒我能聽(tīng)到自己洪亮又自信的聲音回蕩在操場(chǎng)上，當(dāng)我模仿傅園慧夸張的語(yǔ)氣講到“我要使出我的'洪荒之力”時(shí)，居然沒(méi)有洪荒之力，因?yàn)槲业脑捦苍谶@關(guān)鍵時(shí)刻罷工了！“oh，mygod！你也要使出洪荒之力呀！”我在心里咒罵著話筒。一下子沒(méi)有了聲音，同學(xué)們都顯得很驚訝，已經(jīng)有同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，我無(wú)奈地望向老師，老師打手勢(shì)要我繼續(xù)講下去，我只好非常大聲的接著講，在我提問(wèn)環(huán)節(jié)時(shí)，由于操場(chǎng)太大，聲音又太輕，老師和同學(xué)們幾乎都沒(méi)聽(tīng)清楚我講什么，幸好有林依晨把我的問(wèn)題給重復(fù)了一遍，他們才聽(tīng)明白。
好不容易熬到相聲表演環(huán)節(jié)，我趕緊跑開(kāi)把話筒遞給老師，老師很快就把它修好了，然后我在座位上深呼吸，“話筒怎么會(huì)出問(wèn)題呢？”我生氣地想著：“如果話筒不出問(wèn)題，就不會(huì)有這樣的情況！本來(lái)還想著讓同學(xué)們看到我?guī)洑獾囊幻妫F(xiàn)在估計(jì)他們只記得可笑的一面了。”我甚至都后悔了，要知道會(huì)出現(xiàn)這樣的風(fēng)波，我還不如安安靜靜地做個(gè)觀眾呢，至少不會(huì)出丑。
這場(chǎng)主持在并不完美中結(jié)束了，我挺懊惱自己沒(méi)有發(fā)揮好，尤其是話筒失效時(shí)我處理的不是很恰當(dāng)，我應(yīng)該走下臺(tái)到同學(xué)們面前去，這樣他們就可以聽(tīng)得清清楚楚了。不過(guò)媽媽說(shuō)，這些都是經(jīng)驗(yàn)，下次再遇到同樣的問(wèn)題，相信我會(huì)處理地更好！
一場(chǎng)風(fēng)波作文13
“電腦課嘍！電腦課嘍！”本來(lái)電腦課是我最喜歡的課，但今天的情景卻令我很不高興。
�。ㄒ�?yàn)椋┪易x的是私立學(xué)校，條件不是很好，（買(mǎi)不了）沒(méi)有很多的電腦，于是，老師一到電腦課就讓兩人玩（一個(gè)電腦）一臺(tái)。我和吳思涵玩19號(hào)電腦，（因?yàn)椋┪覀z（都非常喜歡玩電腦）本來(lái)是好朋友，（所以每天）可是一到電腦課我們倆都會(huì)為電腦的事而大吵。
今天，又一節(jié)電腦課來(lái)臨了。剛進(jìn)電腦室，吳思涵爭(zhēng)著開(kāi)電腦�！拔液镁脹](méi)開(kāi)過(guò)電腦了嘛，讓我開(kāi)一次啰�！闭f(shuō)著，還抱著我的手，顯得嬌聲嬌氣。開(kāi)了電腦，我正想掛QQ，還沒(méi)觸到鼠標(biāo)，吳思涵又拿開(kāi)我的手，嘟著嘴，板起臉說(shuō)：“我還沒(méi)玩我的.‘金山畫(huà)王’呢！等我畫(huà)完‘慶六·一’的畫(huà)再給你，好嗎？”別看她當(dāng)時(shí)語(yǔ)氣那么好，就一定會(huì)給我玩，其實(shí)她可是一個(gè)占人便宜、賴皮的（“雙俱全”）女孩噢！為了給她面子，漫不經(jīng)心地應(yīng)了一句：“好呀。”心里卻想著：她可不會(huì)給我玩了。果然不出我所料，過(guò)了一會(huì)，她不但不讓我玩，還要我教她怎么畫(huà)，待懂后就試試這個(gè)，用用那個(gè)，我一催促她，她就說(shuō)：“等一會(huì)兒嘛�！睕](méi)辦法，只好等她用完全部的功能再看看有沒(méi)有機(jī)會(huì)玩嘍。終于，她畫(huà)完了，我小聲說(shuō)：“現(xiàn)在總可以了吧？”她不耐煩了，瞪著眼睛說(shuō)：“哼，我讓你已經(jīng)算好的了，你以前也總是占著電腦��！”正在這時(shí)，下課了，我只能對(duì)吳思涵“哼”了幾聲回教室了。
我自己以前占電腦是有點(diǎn)不對(duì)，我以后不會(huì)太自私了，不過(guò)吳思涵也有不對(duì)的地方，不能一個(gè)人霸著電腦到下課。要是你玩一會(huì)我玩一會(huì)，雙方都會(huì)平等，那樣就不會(huì)有爭(zhēng)吵了。
一場(chǎng)風(fēng)波作文14
我和同桌一向都是很和的來(lái)的，雖然偶爾鬧點(diǎn)小別扭，但是當(dāng)我們手牽手，肩并肩，心連心地徜徉在知識(shí)的海洋中時(shí)，心中又是無(wú)比地快樂(lè)。
看！這次，我們倆又鬧別扭了。原因還不是一句話。同桌撿起掉在課桌椅下的筆時(shí)，腦袋不小心被桌角磕了一個(gè)包，同桌連忙直起腰來(lái)。一邊用手揉著被磕的地方一邊報(bào)怨：“怎么可以這個(gè)樣子��！為什么怪到我頭上來(lái)了�！蔽揖驼f(shuō)：“又不是我搞的，為什么……�！蓖兰绷�，又不是說(shuō)你！接著我心頭就有一股無(wú)名之火燃燒起來(lái)，我們之間開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的“冷戰(zhàn)”。
下課鈴響了，我們還是沒(méi)有說(shuō)一句話，我故意找別的同學(xué)勾肩搭背，不去理睬她。誰(shuí)知她看都不看我一眼，也找別的同學(xué)玩去了，我心想：有什么了不起，哼！看誰(shuí)比誰(shuí)硬，看誰(shuí)比誰(shuí)倔。
上課鈴響了，我搶先坐到位子上，她讓我讓一下，我卻裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，悠然自得地?fù)]舞著手中的.筆。我不讓?zhuān)策M(jìn)不去，就這樣，折騰了老半天，才勉強(qiáng)把她那胖胖的身體擠進(jìn)去，我心里別提多得意了。
“有什么了不起啊！”她又在嘟囔了，“哼！”我一聲冷笑。
直到第三節(jié)數(shù)學(xué)課，老師在黑板上抄題目，我往她那兒看了看，她抄到了一半忽然不抄了，直往黑板上望，我猜她八成是看不見(jiàn)黑板上的題目吧！我坐在外面，看得一清二楚，而她不僅“地勢(shì)”有害無(wú)利，并且她也有些近視眼。我已經(jīng)把題目抄完了，她卻還在張望。要是平時(shí)，我肯定毫不猶豫地借她抄�？蛇@回，我就拿不定主意了，畢竟同學(xué)一場(chǎng)，借吧！顯得自己太軟了，不借吧！良心也不好受！
我看她那焦急的神情，就悄悄地把本子挪到了她的位置上。她別過(guò)頭來(lái)看我，臉上有一種怪怪的神情，有不好意思、感激、感動(dòng)……
就這樣，我們攜手度過(guò)了一個(gè)個(gè)知識(shí)途中的小泥洼、小坎坷。正是因?yàn)檫@些小誤會(huì)引起的爭(zhēng)吵，我們友誼才會(huì)更加牢固。如今，就要畢業(yè)了，我想對(duì)她說(shuō)：拜拜！祝你學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順。
一場(chǎng)風(fēng)波作文15
“開(kāi)過(guò)來(lái)!”“關(guān)起來(lái)!”……
教室里傳來(lái)一陣“乒乒乓乓”的爭(zhēng)吵聲，張逸航和季宇倆同學(xué)為開(kāi)關(guān)窗戶爭(zhēng)得面紅耳赤，好像兩只好斗的小公雞，你不讓著我，我不讓著你。一個(gè)眉毛擠成倒“八”字，小臉兒漲得通紅;另一個(gè)眼睛瞪得像銅鈴，聲音提高了八度，生怕不能壓住對(duì)方的氣勢(shì)。
季宇同學(xué)可能剛從廁所打沖鋒回來(lái)，又是個(gè)急性子，腦門(mén)上滿是汗珠，看來(lái)是熱不可耐了，他一把就推開(kāi)窗戶，任由舒適的風(fēng)兒迎面吹來(lái)，還大發(fā)感慨：“教室里空氣干燥，我們就應(yīng)該多開(kāi)窗戶，呼吸新鮮空氣，還能眺望遠(yuǎn)方，保護(hù)視力呢!”
身體瘦弱的張逸航同學(xué)一向怕冷，硬要把窗戶關(guān)起來(lái)，卻也找了個(gè)冠冕堂皇的理由：“今天這么冷，外面噪音這么大，里面有這么多同學(xué)，你能忍心開(kāi)著窗戶獨(dú)自‘享受’這北風(fēng)的殘酷、無(wú)情嗎?快點(diǎn)關(guān)了!”他雙手叉腰，一副理直氣壯、為民伸張正義的'樣兒，我看了直想笑。
看來(lái)，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。一個(gè)漲紅了臉兒，一個(gè)瞪大了雙眼，互不相讓;一個(gè)硬往左推，一個(gè)偏往右扛，各說(shuō)各的理。此時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)也紛紛趕來(lái)給各自的好友加油助陣。頓時(shí)，這場(chǎng)爭(zhēng)吵變成了兩派同學(xué)之間的爭(zhēng)論。很快，教室里亂成了一鍋粥，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
一旁批改作業(yè)的黃老師也許是有所警覺(jué)，只見(jiàn)他慢條斯理、漫不經(jīng)心地往爭(zhēng)論不休的同學(xué)們面前一站，默不作聲地看著，嘴角似乎掛著點(diǎn)兒淡淡的笑意，讓人看了心里有些生寒。果然，人群以極快的速度安靜了下來(lái)，或許是有同學(xué)意識(shí)到對(duì)方說(shuō)得的話也有道理，或許有同學(xué)覺(jué)得自己過(guò)于自私，不該只想著責(zé)怪別人，總之，那扇綠色的窗戶露出了一條不大不小的縫兒。窗外，北風(fēng)夾著陣陣寒意襲來(lái);窗內(nèi)，一絲清涼浸透了同學(xué)們的心，也吹開(kāi)了黃老師嘴角那燦爛的笑容。
“丁零零……”一場(chǎng)本有可能蓄勢(shì)而發(fā)的爭(zhēng)吵，就這樣悄無(wú)聲息地消失在了上課的鈴聲中。
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