我真聰明作文（集錦15篇）

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我真聰明作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我真聰明作文1

　　二年級(jí)上冊(cè)末考試時(shí)，我被分到了153班做試卷。

　　我們先考語(yǔ)文，再考數(shù)學(xué)。做著，做著，我就覺(jué)得越來(lái)越難了。有好幾道題不會(huì)做，我都想看看別人是怎么做的，轉(zhuǎn)念一想，別人的答案也不一定是全對(duì)。所以我不僅沒(méi)有抄他們的，還把那些題做出來(lái)了！

　　考試完后，有同學(xué)問(wèn)我，“你覺(jué)得你考得怎么樣？”

　　“我也不知道，等答案公布出來(lái)吧！”其實(shí)我也想考個(gè)好成績(jī)，可不知道能不能考好，所以不知道之前，還是不亂說(shuō)為好。

　　到了領(lǐng)通知書(shū)那天，老師叫到哪位同學(xué)的名字，那位同學(xué)就上去拿成長(zhǎng)記錄冊(cè)，并且還要說(shuō)出自己的分?jǐn)?shù)。我懷著一顆怦怦直跳的`心，生怕自己只考了個(gè)七八十分。終于念到我的名字啦！

　　“張思涵，語(yǔ)文一百，數(shù)學(xué)一百�！�

　　“哇！”大家都驚訝地叫起。

　　我也感到很驚訝，沒(méi)想到自己考了個(gè)雙百分。況且這還是正式的期末考試！

　　全念完以后，老師說(shuō)道，“張思涵真聰明，讓我們?yōu)閺埶己�鼓掌！�?/p>

　　大家熱情地鼓起掌來(lái)，我高興極了！回家后，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽，我考了雙百分！”

　　“可以呀！你想要什么獎(jiǎng)勵(lì)？”

　　“玩具！”

　　“好�！�

　　得雙百分真快樂(lè)，我想每學(xué)期都這樣！

我真聰明作文2

　　有一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽在公園里打排球。

　　公園里百花盛開(kāi)，生機(jī)勃勃，我和媽媽打得興高采烈。我把球往上一扔，舉起手，奮力打了過(guò)去，球就像箭一樣飛了過(guò)去，媽媽反應(yīng)敏捷，只見(jiàn)她一抬手，球又高高的飛了回來(lái)，來(lái)的很快，我頓時(shí)手忙腳亂，慌慌張張的跑去接球，用了九牛二虎之力才接住，球又飛回去了，媽媽用手往上一提，把球打的好高，我看著球像隕石一樣落下來(lái)，天上的太陽(yáng)光刺到了我的眼睛，球不偏不倚正好落在我的.腦袋上，疼的我哇哇大叫。但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，球跑掉進(jìn)洞里了。大人進(jìn)不去，小孩下不去，眼睜睜的看著干著急。我一想書(shū)本上學(xué)過(guò)的，水可以讓球浮起來(lái)。我就和媽媽去打水了，水倒進(jìn)去，球慢吞吞的往上走，幾桶水倒進(jìn)去，球就可以拿上來(lái)。媽媽問(wèn)我：“你怎么想到的？”我得意的說(shuō)：“我是書(shū)上看來(lái)的�！眿寢尭吲d的摸摸我的頭說(shuō)：“你真聰明！會(huì)學(xué)以致用。”

我真聰明作文3

　　一天，我和幾位朋友在玩乒乓球，玩得正高興，突然被“嗚嗚嗚”的哭聲打斷了。

　　我們立即飛一般地跑了過(guò)去，原來(lái)是一樓的一個(gè)姐姐出門的.時(shí)候，把鑰匙忘在了家里。姐姐說(shuō)完，有的朋友目瞪口呆，有的朋友又回去打乒乓球去了。但姐姐又說(shuō)了一句話：“家里還燒著開(kāi)水�！闭f(shuō)完這句話，剛才目瞪口呆的人和去打乒乓球的人紛紛打了開(kāi)鎖電話。只有我一個(gè)人還站在那里思考。我往窗戶上一看，發(fā)現(xiàn)鑰匙離窗戶冰不遠(yuǎn)。我靈機(jī)一動(dòng)，想出來(lái)了一個(gè)辦法。我回家拿來(lái)一根長(zhǎng)木棍，上面掛了一個(gè)吸鐵石。我拿著掛著吸鐵石的木棍伸到窗戶里面一吸，把鑰匙吸到了吸鐵石上。就這樣我?guī)徒憬隳玫搅髓�匙，打開(kāi)了姐姐家的門。

　　我把這件事告訴了媽媽，她夸我真聰明。

　　通過(guò)這件事我懂得了：遇事要冷靜面對(duì)，動(dòng)動(dòng)腦筋，就可以把危機(jī)化解。

我真聰明作文4

　　媽媽會(huì)經(jīng)常夸我懂事、有禮貌、能干，但是我印象最深刻的還是那次媽媽夸我真聰明。

　　記得有一次，有一道很難的數(shù)學(xué)題把我和姐姐都難住了，我們絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)。姐姐說(shuō)：“要不然就別做了……”但是我心里還是想著要把這道題做出來(lái)，于是，我又去看了一次題目，然后我若有所思地離開(kāi)了。當(dāng)我在吃飯的時(shí)候，我腦海里突然有了想法，我放下手中的`筷子急匆匆地跑到書(shū)桌前快速拿起筆，演算了起來(lái)，“哇，居然對(duì)了！”我高興得一蹦三尺高。我姐過(guò)來(lái)看了說(shuō)：“你真厲害，居然把這道題做出來(lái)了�！眿寢屨f(shuō)：“其實(shí)我知道這道題是很難的，我只是看一下你們兩個(gè)到底是誰(shuí)更聰明，你真是太聰明了！”

　　這次的題目考驗(yàn)讓媽媽贊嘆不已。媽媽連聲說(shuō)道：“你真聰明！”

我真聰明作文5

　　有一天，媽媽要帶我到外面去畫(huà)畫(huà)，這是我懇求很久的，我格外的開(kāi)心。我們拿著畫(huà)板、顏料、毛筆等工具來(lái)到了公園的一角開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。那天是一個(gè)晴朗的一天，火紅的太陽(yáng)在蔚藍(lán)而廣闊的天空上，發(fā)出耀眼的光芒，時(shí)而還會(huì)有幾只小鳥(niǎo)從頭上掠過(guò)，發(fā)出喳喳的叫聲。我拿起畫(huà)筆沾上染料，在潔白的畫(huà)紙上畫(huà)出蔚藍(lán)的天空，歡快的小鳥(niǎo)，燦爛的'太陽(yáng)，彎曲的林間小路，綠油油的草地，美麗的景物在我的畫(huà)筆下顯得栩栩如生。正在我為這幅作品得意的時(shí)候，我手上紅色的筆不小心在紙上劃了一道，�。�

　　我心里不由的大叫。可惡，難道這樣一幅滿意的作品就這么毀了嗎？我十分懊惱，我好不容易畫(huà)出的作品出現(xiàn)了殘缺，怎么辦？看著眼前的畫(huà)忽然我靈機(jī)一動(dòng)，想起老師講過(guò)顏色漸變的道理，一條妙計(jì)從我的腦中閃過(guò)。我提起筆小心翼翼的又在那片紅色上添了幾筆粉色，畫(huà)成一朵美麗的荷花，我又畫(huà)了幾個(gè)含苞待放的花骨朵和幾片荷葉。最后又畫(huà)了一個(gè)池塘。這幅畫(huà)在荷花的襯托下更加賞心悅目、栩栩如生。媽媽看見(jiàn)我的補(bǔ)救直夸我聰明，懂得另尋途徑改變窘境�？粗�這幅改過(guò)的餓畫(huà)，我覺(jué)得這是我最滿意的一幅畫(huà)。

　　通過(guò)這件事，我知道了在生活中，只要我們動(dòng)腦筋想辦法，就沒(méi)有做不到的事。

我真聰明作文6

　　有一天，我和兩個(gè)好朋友及他們的父母一起去梅隴鎮(zhèn)廣場(chǎng)吃冰淇淋。然后，我去了一趟衛(wèi)生間，當(dāng)我出來(lái)的時(shí)候，卻找不到我的同伴，原來(lái)的座位上有了新的客人，這時(shí)，我才意識(shí)到自己走散了！

　　��！怎么辦呢？我心急地走來(lái)走去，還不斷地四處張望，想要在人群中找到小伙伴的身影……面對(duì)商場(chǎng)中來(lái)來(lái)往往的陌生人群，我焦急萬(wàn)分。這是，我想到了媽媽平時(shí)告訴我：如果外出走散了，站在原地不要走動(dòng)，盡可能找警察或穿制服的叔叔阿姨求助�？墒�，現(xiàn)在這也不是一個(gè)最好的辦法？突然，我看見(jiàn)商店里的服務(wù)員阿姨正在幫客人接線，我靈機(jī)一動(dòng)，想：是不是可以用店里的電話直接打給媽媽呢？可是，又想到店里的`阿姨是陌生人，到底會(huì)不會(huì)幫我這個(gè)忙呢？我還是試一試吧！于是，我鼓足勇氣去問(wèn)阿姨，沒(méi)想到，阿姨非常熱情還幫我給媽媽打了電話。正當(dāng)我和媽媽結(jié)束通話時(shí)，小伙伴回到了店門口，我激動(dòng)地奔向他們

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，我還真有點(diǎn)后怕。幸好，平時(shí)爸爸媽媽讓我在這方面學(xué)的很多，關(guān)鍵的時(shí)候真能用上，自己又能機(jī)靈的解決問(wèn)題。哈哈！我真聰明！

我真聰明作文7

　　有一次，數(shù)學(xué)老師讓我去黑板上寫第七小題。我看著題目，有一點(diǎn)難，我在下面思考了一小會(huì)，還是不明白這一題怎么做的。我讀了三遍題目后，終于明白了。我大膽地上了黑板寫了出來(lái)，我寫完后，老師開(kāi)講，雖然我錯(cuò)了一步，但又改正過(guò)來(lái)了。

　　又一次上數(shù)學(xué)課，是另一個(gè)數(shù)學(xué)老師上的，這次還是讓我演板，寫三道題，題目很難，我愁眉苦臉地想啊想�。≡趺聪攵枷氩怀鰜�(lái)，我看了題目三遍，還是不明白。我試著寫，老師看了看，說(shuō)：“不對(duì)，你要?jiǎng)幽X筋。”我按照老師的話繼續(xù)思考，�。∠氤鰜�(lái)了！

　　我又開(kāi)始想第二題的解題思路，實(shí)在不明白，我就問(wèn)了老師，老師也沒(méi)有給我說(shuō)這一題怎么寫的'，而是讓我獨(dú)立完成。我絞盡腦汁，終于明白了，并開(kāi)始寫題。第二題做出來(lái)了，第三題肯定會(huì)的，我寫完后回到座位。老師看到我的答案，夸獎(jiǎng)?wù)f：“你真聰明！”我的心里真的很開(kāi)心，老師表?yè)P(yáng)了我，使我前幾日的不開(kāi)心全都一掃而空。

　　這也使我明白一件事：只要長(zhǎng)久堅(jiān)持下去，就能完成很難的事。要是不堅(jiān)持下去，那你什么也不能做好。如果太驕傲與自大，就會(huì)慢慢退步的。

我真聰明作文8

　　一天晚上，我和媽媽洗完澡正準(zhǔn)備關(guān)燈睡覺(jué)。突然，一只黑色蝙蝠從我家陽(yáng)臺(tái)飛了進(jìn)來(lái)。那翅膀“嘩啦、嘩啦”扇著響，猶如晴天霹靂一般。

　　我和媽媽被嚇了一大跳，老媽拿起掃帚就要打。但那蝙蝠見(jiàn)了，不但不怕，反而開(kāi)始戲弄起老媽來(lái)了。它一下往東飛，老媽就往東打�？煲�打到它時(shí)，它一下子又往西飛，來(lái)個(gè)聲東擊西，弄得老媽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我想：蝙蝠不是喜歡暗的地方才到我家嗎？那我干脆把燈都開(kāi)起來(lái)，蝙蝠見(jiàn)了光不就自己出去了嗎。我見(jiàn)暗的不行就來(lái)明的，硬的不行就來(lái)軟的。我連忙叫住老媽，把家里的`燈都開(kāi)起來(lái)。果然不出我所料，蝙蝠真的自己出去了，不過(guò)它在陽(yáng)臺(tái)突然“哭”了起來(lái)，好像有什么要和我們說(shuō)似的�？上а�，我們聽(tīng)不懂，可真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出喲！

　　我是非常地同情它，但媽媽卻很討厭它，冷冰冰地把陽(yáng)臺(tái)上的門關(guān)了起來(lái)。不過(guò)，媽媽表?yè)P(yáng)了我說(shuō)：“寶貝，你真聰明！”我心里也是像喝了蜜一樣甜，盡管我是那么的同情這只小蝙蝠。

　　通過(guò)這件事，我知道：生活中遇到一點(diǎn)小困難要多一個(gè)心眼，換個(gè)方位想想，不能死腦筋喲！

我真聰明作文9

　　人沒(méi)有智慧，生命之花開(kāi)得在長(zhǎng)久，也射放不出光彩來(lái)。就拿我來(lái)說(shuō)吧，靠智慧我還拿到了2元錢呢！

　　一天，我想吃魚(yú)了，剛好我家養(yǎng)了一條魚(yú)，但魚(yú)得是1000克，要不然不夠吃。我和弟弟于是就給魚(yú)來(lái)稱重。

　　開(kāi)始，我們?cè)趺聪胍蚕氩怀鼋o魚(yú)稱重量的辦法。我們急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠接二連三地往下掉。

　　爸爸發(fā)話了：“如果誰(shuí)能有辦法給魚(yú)稱重量，我就給誰(shuí)2元錢�！�

　　我和弟弟更急了，我們倆誰(shuí)都想要那2元錢。于是，弟弟發(fā)言了，我心想：我是得不到那2元錢了。弟弟說(shuō)：“可以把魚(yú)直接放在稱重器上�！蔽议_(kāi)始反駁了：“這種發(fā)發(fā)試過(guò)，一點(diǎn)都不準(zhǔn)確�！�

　　我腦瓜機(jī)靈，眼珠一轉(zhuǎn)，“可以把魚(yú)缸加上水一起稱一稱，然后加上魚(yú)稱一稱，再把加上魚(yú)的`重量減魚(yú)缸和水的重量，這樣就行了�！眿寢尠职侄纪�意了。

　　耶！我贏了2元錢。

我真聰明作文10

　　唉！這幾天，我家來(lái)了一只老鼠，爸爸媽媽睡不好覺(jué)，被逼得叫苦連天。我決定幫爸爸媽媽捉住這個(gè)“害人精”——老鼠。

　　我先把老鼠藥放在老鼠喜歡吃的蛋糕里。第二天醒來(lái)：��！好狡猾的老鼠！老鼠沒(méi)有吃蛋糕，但是，裝芝麻的`大袋被老鼠咬了個(gè)大洞，一粒粒芝麻躺在地上，仿佛在悲哀地訴說(shuō)自己命運(yùn)不好，落在了這個(gè)家伙手里。我被氣得牙癢癢，恨不得一腳踏下去，讓這個(gè)壞東西一命鳴呼。這時(shí)，我看見(jiàn)柜子里有一雙小眼睛盯著我。我定睛一看，竟然是那只老鼠！我心想：雪恥的時(shí)候來(lái)了，嘿嘿，我看你往哪兒逃！想著；一拳掄過(guò)去。老鼠沒(méi)打著，倒把我的手打在了柜子上。呀！氣死我也！我一巴掌打去，又打在了魚(yú)盆上，害得盆里的魚(yú)兒都成了“神經(jīng)病”�！昂猛�，今天我不捉住你我就不姓林”！我大喊。突然，我想到了一個(gè)好辦法：我把一個(gè)沒(méi)有放老鼠藥的蛋糕放在茶杯中，老鼠似乎聞到了香味，一步一步走來(lái)。它剛鉆進(jìn)杯里享受美味時(shí)，我馬上拿起蓋子蓋上，就這樣，老鼠被我活捉了。

　　當(dāng)我把老鼠給媽媽看時(shí)，媽媽夸我真聰明。我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜。

我真聰明作文11

　　小時(shí)候，我很愛(ài)看電視，所以認(rèn)識(shí)了很多字，可只會(huì)認(rèn)，不會(huì)寫。

　　一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了很多生字，可是總是有一些字，老是寫錯(cuò)，不是部首位置寫不對(duì)，就是筆劃多一筆或少一筆。

　　有一次考試，有一道題把我難住了——“笑的反義詞是什么？”我知道是哭，可就想不起來(lái)怎么寫！我急得想熱鍋上的螞蟻，老師可是說(shuō)了：如果試卷上的題目開(kāi)了天窗（空著不做）的話，就要倒扣二十分！突然，我靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)了，我們的祖先不是根據(jù)物品的形狀發(fā)明了象形文字嘛，我會(huì)畫(huà)哭臉呀！不如畫(huà)一個(gè)試試看。

　　首先，我先畫(huà)了一個(gè)圓，然后，畫(huà)了兩只小眼睛，又畫(huà)了兩滴眼淚。心想：哎，眼淚那么少怎么行呢？于是，我又添加了幾滴眼淚。哈哈，如果在老祖宗的`時(shí)代，我用這種最原始的造字方法，根據(jù)物體的形狀來(lái)造字，他們肯定會(huì)夸我畫(huà)得好。誰(shuí)叫我是美術(shù)天才呢！我就是通過(guò)這樣的方法告訴老師，我是知道答案的，只是不會(huì)寫罷了。然后，考試就結(jié)束了，我上交了試卷。

　　第二天，考卷發(fā)下來(lái)了，我立馬翻到有“哭臉”的地方。老師直接在試卷上打了個(gè)問(wèn)號(hào)并扣了兩分。俗話說(shuō)得好：“狗急跳墻”。不正是指我嘛！不過(guò)，用兩分來(lái)?yè)Q二十分，值，太值了。哈哈，這說(shuō)明我做對(duì)了，我真聰明。

我真聰明作文12

　　停水好幾天了，家里水缸里存的水用光了。媽媽準(zhǔn)備去屋外的井里打水。我笑嘻嘻地對(duì)媽媽說(shuō)：“我去幫你提水吧�！眿寢寴�(lè)呵呵地答應(yīng)了。

　　我們來(lái)到了井邊，看見(jiàn)來(lái)這里提水的人排成了一條長(zhǎng)龍。好不容易等到我們打水了，媽媽吃力地從井里打滿一桶水，正提到井口邊

　　手中的鑰匙掉到井里了！這可怎么辦呢？媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，周圍的叔叔阿姨也幫忙出主意，可是絞盡腦汁也沒(méi)想出什么好辦法。

　　我急中生智，有了妙計(jì)。我來(lái)到媽媽身邊，高興地喊道：“我有辦法啦！”媽媽問(wèn)我：“什么辦法？”我說(shuō)：“當(dāng)然是從井里撈出鑰匙的辦法呀！”

　　媽媽還是一臉不相信的.樣子。我像陣風(fēng)似的跑到家里去，拿了一根竹竿、一根繩子和一塊磁鐵，來(lái)到井邊。

　　我把磁鐵綁在竹竿上，慢慢地伸進(jìn)井里，在水里探來(lái)探去。只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，我知道鑰匙被吸到磁鐵上了。

　　我把竹竿快速地拉了上來(lái)，將鑰匙取下來(lái)交給了媽媽。一起打水的人都為我喝彩呢！

　　媽媽拿著鑰匙，把我抱在懷里，開(kāi)心地說(shuō)：“寶貝，你真是個(gè)聰明、愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子�！甭�(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花！

我真聰明作文13

　　一天，爸爸給我買了兩盒拼圖，這拼圖里面有1000個(gè)小碎片。

　　星期六的時(shí)候，我迫不及待地把盒子打開(kāi)。不過(guò)，看到有這么多拼圖碎片，我呆了，5分鐘后我才清醒過(guò)來(lái)。之后我去問(wèn)媽媽該怎么拼好這1000個(gè)拼圖碎片。媽媽走過(guò)來(lái)，看了看，說(shuō)：“這么多碎片怎么拼得起來(lái)呢？”聽(tīng)到我們家最聰明的媽媽的回答，我失望了。

　　中午，太陽(yáng)驕陽(yáng)似火。于是，我就把電風(fēng)扇打開(kāi)了，由于太熱，我按了三級(jí)風(fēng)，那時(shí)我在思索著怎樣才能把這1000個(gè)小碎片拼起來(lái)。風(fēng)把小碎片來(lái)個(gè)“上空360”翻了個(gè)面。突然我看到了這樣的情景：在小碎片反面有一個(gè)個(gè)ABCD。之后我把這個(gè)信息告訴了爸爸媽媽，他們都夸我聰明。當(dāng)時(shí)時(shí)我的'心里甜絲絲的，嘴上只會(huì)說(shuō)：“哈哈……”

　　然后我們一家三口就拼啊拼啊，拼了三個(gè)星期左右，我們終于拼出來(lái)了！這一幅拼好的圖是這樣的：上面有個(gè)小木屋，天上下著鵝毛大雪，有一個(gè)人騎著馬車經(jīng)過(guò)小橋，小橋是用木頭做的。小橋下面是河，河已經(jīng)被完全凍住，結(jié)了一層透明的冰。另外一幅上是一個(gè)牧場(chǎng)，上面有雞、羊、馬、豬……

　　晚上睡覺(jué)的時(shí)候，一關(guān)燈，那兩幅拼圖還一亮一亮的，真漂亮��！

　　我真聰明，Yes！

我真聰明作文14

　　從小開(kāi)始，媽媽忙個(gè)不停，目的都是想讓我頭腦轉(zhuǎn)得快些。

　　有一次，我真的發(fā)揮出來(lái)了。那天，我總是眼眉跳，早猜到會(huì)有事發(fā)生，不出我所料，到了晚上終于有事發(fā)生了。我剛睡著，就被一聲巨響驚醒了，先打開(kāi)門，把頭伸出去，再打開(kāi)燈，一只老鼠正慌忙地逃跑。我又把燈關(guān)了，正式開(kāi)展我的捕老鼠活動(dòng)，我開(kāi)著小燈，拿來(lái)老鼠籠，然后走進(jìn)廚房，打開(kāi)冰箱，從里面拿來(lái)一條香腸，放在老鼠籠里，就立刻跑到一邊，觀看著。一只老鼠出來(lái)了，不知怎的'雙跑走了，我想可能是這個(gè)辦法不行，我走進(jìn)雜物房，找來(lái)明天就打算扔掉的廢塑料蓋，然后用一樣繩子連接好一根棒子，用那條棒子撐著，把香腸放進(jìn)去，這可是原始捕捉老鼠的方法。

　　我跑到剛才的地方埋伏著，等了好久，終于有老鼠來(lái)了，它走了出來(lái)，剛聞著香腸的時(shí)候，我一拉，把它蓋住了，我馬上跑過(guò)去，因?yàn)榕吕鲜髸?huì)出來(lái)，而且塑料蓋太輕了，我用旁邊的一張小椅子先壓在上面，再叫媽媽，媽媽一聽(tīng)抓到老鼠，就對(duì)我說(shuō)：“真醒目，那只老鼠這么容易就給你抓到了。”

　　那次，我真厲害，平常媽媽都這么難才抓到的老鼠，我用原始的方法就把它抓住了。這次，我真聰明，能抓到一只壞老鼠。

我真聰明作文15

　　一天，我在家里收拾書(shū)包，我發(fā)現(xiàn)還有一本書(shū)沒(méi)包書(shū)皮，我心想：以前都是媽媽幫我包的書(shū)皮，今天我要自己包。

　　我先準(zhǔn)備材料：一張舊掛歷紙，剪刀，透明膠帶，我先把掛歷紙對(duì)折，把書(shū)放到正中間，一看，哎呀，怎么這么�。亢孟褚γ鞔┲鴦�國(guó)梁的衣服一樣不合適。家里沒(méi)有大的掛歷紙，我束手無(wú)策。又一想這是我第一次包書(shū)皮，不能就這樣半途而廢。我左思右想，東瞧瞧，西望望。忽然，我看見(jiàn)桌子上的透明膠帶，腦子里靈光一現(xiàn)。太好了，我高興的一蹦三尺高，禁不住大聲喊：“我想到辦法了！”于是，我飛快地又取了一張掛歷紙，將兩張紙粘在一塊，再用透明膠帶粘牢，這樣就是一張大紙了。困難迎刃而解，我喜笑顏開(kāi)。又可以包書(shū)皮了，后面我就得心應(yīng)手了。我先把粘在一起的掛歷紙對(duì)折，然后我把書(shū)皮按照書(shū)的大小在內(nèi)側(cè)剪兩個(gè)口，折進(jìn)去，再把書(shū)放到書(shū)皮里面，接著把剩余的`部分小心翼翼的折到書(shū)里，這樣書(shū)就包好了。終于大功告成，這讓我明白了堅(jiān)持就是勝利。我得意洋洋地把包好的書(shū)皮拿給媽媽看，媽媽對(duì)我豎起了大拇指。我那一整天都是心情愉悅的。

　　看著自己包的書(shū)皮，我心花怒放。這讓我明白了：沒(méi)有人給我們智慧，我們一定要自己找到它的道理。

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