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我的好朋友作文匯編[14篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的我的好朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![我的好朋友作文匯編[14篇]](https://p.9136.com/00/l/c5f3d3d13_2.jpg)
我的好朋友作文 篇1
我相信您在學(xué)校里應(yīng)該沒(méi)有看見(jiàn)或者沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的事吧，要是您親眼見(jiàn)到也許會(huì)暈過(guò)去，因?yàn)檫@件事太可怕了，并且就發(fā)生在我們班的一位男同學(xué)身上，時(shí)間是14：00，也許你心里會(huì)有疑惑，會(huì)問(wèn)我為什么把這件事記得那么清楚，那是因?yàn)槭軅呤俏易詈玫呐笥选?/p>
一天中午時(shí)，樓下包干區(qū)的地方忽然傳來(lái)了一陣叫聲，把三年2班在安靜看書(shū)的同學(xué)們給吵到了，老師立刻沖出了教室并下樓朝傳出聲音的方向奔去。過(guò)了一會(huì)兒就看見(jiàn)老師把朱濤扶進(jìn)了教室，我們看見(jiàn)朱濤一只手按住額頭，血順著手臂往下淌，這一切來(lái)的'太突然太嚇人了吧！老師說(shuō)當(dāng)時(shí)他和林彥在玩鬧時(shí)，他的額頭被林彥的垃圾斗打到了并在額頭上留下了一個(gè)窟窿，看起來(lái)十分嚴(yán)重。
我馬上跑到朱濤邊旁邊想安慰下他，沒(méi)想到他卻說(shuō)，“沒(méi)事的，我不疼。”頓時(shí)我感覺(jué)他好勇敢�。∫菗Q了我，早就哭得稀里嘩啦的了。
之后，老師簡(jiǎn)單的幫朱濤的傷口處理了下，就直接帶他去醫(yī)院了。在醫(yī)院里，醫(yī)生不僅幫朱濤的傷口消了毒，并且還縫了幾針。？整個(gè)過(guò)程，他都沒(méi)有喊一句疼，他太堅(jiān)強(qiáng)了！而且自始至終也都沒(méi)有怪林彥把他弄傷了，并還說(shuō)他們只是開(kāi)開(kāi)玩笑，不小心傷到對(duì)方了，此時(shí)我心里更加佩服他了。
朱濤就是這樣一個(gè)不僅心胸寬廣、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的好朋友，他真值得我學(xué)習(xí)。
我的好朋友作文 篇2
她是一個(gè)美麗動(dòng)人的女生，也是一個(gè)樂(lè)于助人的女生。她有時(shí)候很文靜，有時(shí)候也很活潑。
她，一張圓圓的臉龐，一對(duì)彎彎的柳葉眉，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，還有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)。她是我上學(xué)第一天認(rèn)識(shí)的朋友，也是我最好的朋友。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的女生。記得有一天放學(xué)，我們正要組隊(duì)的時(shí)候，天空突然變了臉，烏云密布。頓時(shí)，天空如一個(gè)小孩子一樣哭了起來(lái)。雨漸漸的下大了，而我卻忘了拿傘，怎么辦呢？這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我不敢向教室外面沖，我怕變成“落湯雞”，只能坐在座位上等待著親人的.到來(lái)。等了許久，媽媽還沒(méi)有來(lái)。我只好打算硬著頭皮跑出去，我剛剛出去，就被雨水沖濕了鞋子，上衣以及我的頭發(fā)也已經(jīng)濕了。正當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候，她撐著傘來(lái)到了我的身旁，輕聲說(shuō)：“你沒(méi)拿傘嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)她抬起頭，挺起胸說(shuō)：“走，我們一起走吧！”我聽(tīng)了，轉(zhuǎn)眼笑了起來(lái)，點(diǎn)了幾下頭。
她有時(shí)候很文靜，有的時(shí)候很活潑。當(dāng)老師正在講課的時(shí)候，她只是坐在座位上，專(zhuān)心地聽(tīng)著老師講課。她上課從來(lái)不說(shuō)話(huà)和做小動(dòng)作，雖然她上課不喜歡舉手發(fā)言，但是老師講的問(wèn)題她都會(huì)。但當(dāng)她和我們這些女生在一起做游戲的時(shí)候，卻很活潑。如果男生要和她玩耍，她又一本正經(jīng)地坐在位置上寫(xiě)作業(yè)了。
她就是我上小學(xué)第一天認(rèn)識(shí)的好朋友，我們大家都很喜歡她。她的名字叫——王子欣。時(shí)間漸漸流逝，轉(zhuǎn)眼，我們也即將分別。但她永遠(yuǎn)是我一輩子的好朋友！
我的好朋友作文 篇3
我愛(ài)和藹可親的媽媽?zhuān)矏?ài)談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最?lèi)?ài)形影不離的好朋友——xx。小朋友們，今天我就讓我為她“話(huà)”像吧�。ㄊ闱槭介_(kāi)頭，注意運(yùn)用優(yōu)美詞匯，為防止文章跑題，請(qǐng)將題目帶進(jìn)來(lái)，注意老師的劃紅線(xiàn)部分。）
xx是個(gè)落落大方的女孩，看上去十來(lái)歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤(rùn)的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來(lái)嘴角上揚(yáng)，一看就十分有個(gè)性。（人物肖像描寫(xiě)觀察細(xì)致，文法運(yùn)用自如，同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的.運(yùn)用，很好�。�
xx是一個(gè)勤勞好學(xué)的女孩。（中心句概括段落內(nèi)容，文章結(jié)構(gòu)清晰。）有一天，我們?cè)趯?xiě)英語(yǔ)作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫(xiě)兩遍，然后默寫(xiě)一遍。我們的英語(yǔ)書(shū)上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞，我們覺(jué)得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫(xiě)一半。xx說(shuō)：“我把所有作業(yè)都寫(xiě)完，回家就可以盡情的玩了！”說(shuō)完，她拿起筆，打開(kāi)書(shū)本，快速地埋頭寫(xiě)起來(lái)。一節(jié)課過(guò)去了，xx已經(jīng)把第二模塊寫(xiě)完了。我勸她別寫(xiě)了，可她還是再寫(xiě)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，xx還是在班里寫(xiě)作業(yè)。等我們回來(lái)，xx已經(jīng)把所有作業(yè)寫(xiě)完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實(shí)、典型、感人。）
這就是我的好朋友xx，她給我的生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑與快樂(lè)！
我的好朋友作文 篇4
我愛(ài)和藹可親的媽媽?zhuān)矏?ài)談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最?lèi)?ài)形影不離的好朋友——王驕蕾。小朋友們，今天我就讓我為她“話(huà)”像吧！（抒情式開(kāi)頭，注意運(yùn)用優(yōu)美詞匯，為防止文章跑題，請(qǐng)將題目帶進(jìn)來(lái)，注意老師的劃紅線(xiàn)部分。）
王驕蕾是個(gè)落落大方的女孩，看上去十來(lái)歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤(rùn)的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來(lái)嘴角上揚(yáng)，一看就十分有個(gè)性。（人物肖像描寫(xiě)觀察細(xì)致，文法運(yùn)用自如，同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的`運(yùn)用，很好�。�
王驕蕾是一個(gè)勤勞好學(xué)的女孩。（中心句概括段落內(nèi)容，文章結(jié)構(gòu)清晰。）有一天，我們?cè)趯?xiě)英語(yǔ)作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫(xiě)兩遍，然后默寫(xiě)一遍。我們的英語(yǔ)書(shū)上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞，我們覺(jué)得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫(xiě)一半。王驕蕾說(shuō)：“我把所有作業(yè)都寫(xiě)完，回家就可以盡情的玩了！”說(shuō)完，她拿起筆，打開(kāi)書(shū)本，快速地埋頭寫(xiě)起來(lái)。一節(jié)課過(guò)去了，王驕蕾已經(jīng)把第二模塊寫(xiě)完了。我勸她別寫(xiě)了，可她還是再寫(xiě)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，王驕蕾還是在班里寫(xiě)作業(yè)。等我們回來(lái)，王驕蕾已經(jīng)把所有作業(yè)寫(xiě)完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實(shí)、典型、感人。）
這就是我的好朋友王驕蕾，她給我的生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑與快樂(lè)！
我的好朋友作文 篇5
在班上，我有一個(gè)好朋友，我和她可以說(shuō)是＂閨密＂級(jí)的好朋友，她就是宋雨徽。
她嘛，有一雙大大的眼睛，不高不矮的鼻子，子鼻子下面有一張＂超級(jí)＂大嘴巴。不僅能吃，還特會(huì)吵架。論吵架，誰(shuí)也吵不過(guò)她。她還讓我們都叫她＂宋大姐＂。有一次，我不小心叫她＂宋宋＂，她就用兇巴巴的眼神，盯住我。我馬上意識(shí)到，叫錯(cuò)了。我馬上重新叫了一聲：＂宋大姐�。⑺攀栈亓诉@種具有殺傷力的`眼神。
她對(duì)我很好，要是我被人欺負(fù)了，只要告訴她，她就會(huì)第一時(shí)間趕來(lái)幫我。因?yàn)樗俏覀儼嘧顓柡Φ模⑴畯?qiáng)人＂，連我們班的班長(zhǎng)都要讓她三分呢！我有她這位好朋友，真的多了一層安全感哦。
她不但“義氣”，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好，特別是英語(yǔ)。每次英語(yǔ)考試，都是一百分。當(dāng)然偶爾失手也有，就是在昨天的英語(yǔ)第五單元考試中，就失手了。不過(guò)，除這次失手外，其他時(shí)候都是一百分，你說(shuō)夠厲害了吧！
宋雨徽不僅對(duì)我很好，而且誠(chéng)實(shí)善良，說(shuō)話(huà)算數(shù)，聰明活潑，有智慧。有這樣的一位好朋友，真好！
我的好朋友作文 篇6
我的好朋友是老師的得力助手。放學(xué)路隊(duì)中，他總是站在第一個(gè)，“立正！向前看齊！”隨著響亮的口令聲，他昂首挺胸地帶領(lǐng)著我們走出校園。他的個(gè)子高高的，恐怕是我們班最高的同學(xué)了。不過(guò)，他的眼睛很小，頭發(fā)也很短，總是留一個(gè)“小平頭”，看起來(lái)很有精神。別看他平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課的時(shí)候，卻能夠積極發(fā)言，因此成績(jī)總能名列前茅，還年年被評(píng)為“三好學(xué)生”呢！很多同學(xué)都很佩服他。他和我是最好的朋友，我倆經(jīng)常形影不離。我發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是喜歡看書(shū)。有一天，他正津津有味地看著一本《假如給我三天光明》，只見(jiàn)他一會(huì)兒皺著眉頭，似乎在為主人公的命運(yùn)擔(dān)憂(yōu)；一會(huì)兒咧嘴笑著，似乎在和主人公一起分享著快樂(lè)。旁邊同學(xué)正在講一個(gè)笑話(huà)，許多人都笑了，可只有他仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，依然看著他的書(shū)。我正好有一點(diǎn)事想問(wèn)他，就輕輕地喊了一聲“郝亮”，他這才驚醒了，好像被我嚇了一跳，他對(duì)我笑笑，回答了我的'問(wèn)題，又繼續(xù)看他的書(shū)了。他是誰(shuí)？他，就是我的好朋友——郝亮。
我的好朋友作文 篇7
我有一個(gè)很好的朋友，是回族的一位同胞。他有一頭烏黑的頭發(fā)，明亮的雙眸，讓人看不出來(lái)他已經(jīng)三年級(jí)了，他經(jīng)常問(wèn)我四年級(jí)的題。
他性格開(kāi)朗。活潑可愛(ài)的他，有時(shí)跟沒(méi)睡醒的人一樣，沒(méi)有精神。好像他的性格無(wú)法猜測(cè)。
他做起事來(lái)非常認(rèn)真，只要他說(shuō)的是，他說(shuō)一是一說(shuō)二是二。但為了朋友能把所有諾言都不算，是一個(gè)很好的朋友，做人做事也非常好的人。
有一次，我摔傷了他偷偷跑了出來(lái)，特地給我買(mǎi)了一張狗皮膏藥和噴霧，那是他才一年級(jí)，他和他五年級(jí)的'表哥坐19站的公交車(chē)來(lái)看我，我那時(shí)特別感動(dòng)，我對(duì)他語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)一句話(huà)，那句話(huà)叫：“謝謝你，我的好朋友�！�
有一回，他和同班的同學(xué)在他家門(mén)口玩，被一條小狗咬傷了，我在他去醫(yī)院三分鐘后到了。我剛剛打針，我給他買(mǎi)了一盒糖，一包小熊餅干。他對(duì)我講了同一句話(huà)，那句話(huà)叫：“謝謝你，我的好朋友�！�
他是民族的朋友，他有好多其它民族的朋友。其中和漢族人關(guān)系最好。因?yàn)樗职质菨h族的。
每次我們講起家鄉(xiāng)，他都有津津有味的講起……我喜歡我的朋友。
我的好朋友作文 篇8
人一生有中很多好朋友，我就有兩個(gè)最好的朋友。她的名字叫王蕊、張秋菊。
王蕊長(zhǎng)著一雙水汪汪的.大眼睛，高鼻梁，小嘴巴，瓜子臉，她的聲音溫柔，個(gè)子不算太高。她性格開(kāi)朗、活潑、大方，非常好奇，老師都因?yàn)樗闷嬲f(shuō)她長(zhǎng)大能當(dāng)發(fā)明家。
張秋菊長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，小嘴巴，典型的瓜子臉。她的聲音沒(méi)王蕊溫柔，個(gè)子也不算太高。她性格有點(diǎn)像“假小子”，她除了校服以外好象沒(méi)見(jiàn)過(guò)她穿裙子。
前幾天，我們學(xué)校組織跳繩比賽，我和張秋菊跳雙人跳，本身我腳脖子就崴了，她腳脖子也崴了，走路一拐一拐的，所以這幾天就沒(méi)練，直到比賽那天，我們才練。到我們兩個(gè)比賽了，我和張秋菊跳了113個(gè)，高雅和汪曉林跳了50個(gè)，完全超出了我們的想象。我門(mén)原來(lái)想也就能跳60、70個(gè)吧，沒(méi)想到跳了113個(gè)，我和張秋菊還想拿第三呢，結(jié)果沒(méi)名次，那第三的跳了114個(gè)，就差1個(gè)，就差1的，我們很后悔不多跳幾個(gè)。
這就是我的好朋友xx
我的好朋友作文 篇9
xx是我參加英語(yǔ)班的一個(gè)好朋友。她擁有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛；鼻子挺挺的，很好看；嘴巴小小的，牙齒很整齊，笑起來(lái)還露出幾顆潔白的牙齒呢；她的手很柔軟，很白皙．她經(jīng)常穿著一件粉色的外衣，一條印有heiio kitte的牛仔褲．一雙金光閃閃的運(yùn)動(dòng)鞋．
記的'有一次，我要到我三叔家，要去珠海，我很擔(dān)心會(huì)落下功課，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，急得要哭了．她得知這件事以后，加了我的ｑ，我們常在ｑ里聯(lián)系，她每天晚上，都ｑ上告訴我當(dāng)天老師跟他們講的地方在哪里，有什么筆記．多虧她，我才沒(méi)有落下功課．
還有一次要兩個(gè)人用英語(yǔ)表演一段話(huà)．我有好多單詞都不認(rèn)識(shí)，她居然說(shuō)放了學(xué)教我，補(bǔ)習(xí)班放學(xué)的時(shí)間是６點(diǎn)��！天啊，那么晚了，她也肯留下來(lái)教我．我大受感動(dòng)．不過(guò)，說(shuō)真的，經(jīng)過(guò)她教了我以后，我懂了很多，在這比賽中，我拿到了非常好的成績(jī)呢！我感謝她，她還說(shuō)：＂同學(xué)是應(yīng)該互相幫助的嘛�。�
從此以后，我倆就成了形影不離的好朋友啦！她是我最好的朋友，從她身上我懂得了一個(gè)道理，那就是人與人之間需要關(guān)懷，需要幫助！
我的好朋友作文 篇10
我的好朋友有很多，我最喜歡的好朋友名字叫周思齊，她今年6歲，讀中班，她既是我的妹妹，又是我的好朋友，我們倆形影不離。
我的妹妹是個(gè)活潑可愛(ài)的女生，她個(gè)子不高也不矮，長(zhǎng)著一張瓜子臉，披著一頭烏黑亮麗的`長(zhǎng)頭發(fā)，媽媽經(jīng)常給妹妹綁各種各樣的發(fā)型。她的眉毛彎彎的，像一道月牙，眼睛忽閃忽閃的，好像會(huì)說(shuō)話(huà)一樣，嘴巴小小的，很可愛(ài)，一笑，就露出了淺淺的小酒窩。媽媽給妹妹買(mǎi)了很多漂亮的衣服，把妹妹打扮得漂漂亮亮的，妹妹每天都開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。
妹妹雖然是女孩子，但她喜歡玩男孩子的游戲，比如“爆裂飛車(chē)”、“塞爾號(hào)”等等，我都叫她“女漢子”了。我們最近經(jīng)常玩的是“塞爾號(hào)”，一般是由我來(lái)分卡，我們是根據(jù)卡里的星數(shù)來(lái)比多少的，誰(shuí)的星數(shù)多，誰(shuí)就贏了，這就是看誰(shuí)的手氣好了。游戲開(kāi)始了，我們玩得不亦樂(lè)乎，最后，我贏了，妹妹有點(diǎn)傷心，我跟妹妹說(shuō)：“妹妹，沒(méi)有關(guān)系的，這局輸了，下一局我讓你�！痹�(huà)音剛落，妹妹馬上開(kāi)心地笑了，媽媽說(shuō)：“輸贏不重要，開(kāi)心最重要�！�
我喜歡妹妹，妹妹也喜歡我，我和妹妹是一輩子的好朋友。
我的好朋友作文 篇11
我有一個(gè)好朋友，但是我們有時(shí)候會(huì)有爭(zhēng)吵，但是我們又很快和好。你猜是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò)，就是我的同學(xué)——馮麗韻。
那時(shí)，還沒(méi)進(jìn)小學(xué)讀書(shū)。你猜我們是在哪認(rèn)識(shí)的?是在車(chē)上!公共汽車(chē)238路車(chē)上!我還清晰記得，當(dāng)時(shí)是她問(wèn)我：“你好，我們可以交朋友嗎?”我看見(jiàn)她很想和我做朋友，就爽快地答應(yīng)了：“好啊!你叫什么名字?”“我叫馮麗韻，你呢?”“我叫譚嘉慧，以后，我們就是好朋友了!”“好啊!”
這件事已經(jīng)過(guò)了很久了，我再說(shuō)說(shuō)我和她爭(zhēng)吵后，和爭(zhēng)吵前的故事吧!
這是在本學(xué)期的旅游發(fā)生的。這次旅游去完了，又去南方劇院看粵劇。我的紫菜被她拿去吃了�？墒俏�，區(qū)淑熒，楊茜琳的食物全吃完了。于是就問(wèn)馮麗韻借一桶(很小的)薯片吃。當(dāng)咱們吃得差不多了，她要回。我打算還給她，不巧被班主任看見(jiàn)了，班主任叫我不要給她(因?yàn)楫?dāng)時(shí)粵劇正在演出中)。我只好這樣了。準(zhǔn)備去排隊(duì)坐車(chē)學(xué)校的時(shí)候，偏偏給她說(shuō)我。我的心里很委屈，明明是源昊旻強(qiáng)者吃，況且，你也那了我的紫菜啦!我都不計(jì)較，你計(jì)較?真是豈有此理。你不知道，我們回到了中山七路(我們學(xué)校在那附近)，我倆又沒(méi)有吵架了。其實(shí)我們兩個(gè)都不明白，我們絕交后都有一種失去好朋友的`感覺(jué)。真是奇怪啊!
我們兩個(gè)從小學(xué)一年級(jí)做好朋友，做到現(xiàn)在的。友誼好，自然感情也好，我喜歡這個(gè)好朋友!
我的好朋友作文 篇12
我有許多好朋友。陶莉鈴、李櫟楊、周依亭……其中我最好的朋友是陶莉鈴。
她的皮膚白白的，頭發(fā)又黑又亮，而且她每天都會(huì)換發(fā)型。昨天是辮子，今天是心形，不知道明天會(huì)是什么發(fā)型。她那雙水汪汪的'眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)，嘴巴小小的，像一個(gè)顆紅櫻桃。
她喜歡小動(dòng)物，有一次我們?nèi)叶家鋈ザ燃�，但小倉(cāng)鼠不能去。我就問(wèn)她：“可不可以幫我照顧一下小倉(cāng)鼠？”她二話(huà)不說(shuō)便答應(yīng)道：“當(dāng)然可以！”等我回家時(shí)，她說(shuō)小倉(cāng)鼠可乖了，她和它相處得很好。后來(lái)我就把小倉(cāng)鼠送給她了。直到現(xiàn)在，小倉(cāng)鼠還好好的呢！
她的成績(jī)也一直很好。幾次數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)都比我高得多，語(yǔ)文也是，我不會(huì)做的題，她還主動(dòng)教我呢！
她不僅成績(jī)好，還很熱心。記得有一次我們上課時(shí)，老師讓我們做同步練習(xí)冊(cè)，我的筆不見(jiàn)了，看著其他同學(xué)在做同步練習(xí)冊(cè)，我急得都快要哭了。這時(shí)我看見(jiàn)了一只手和筆，抬頭一看，原來(lái)是陶莉鈴！我就笑著對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”她答道：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助的嘛！”然后我就開(kāi)心地寫(xiě)同步練習(xí)冊(cè)了。
我喜歡我最好的朋友！
我的好朋友作文 篇13
我的好朋友多多，她是我最好的閨蜜，是一個(gè)很倔的女孩。她比我大一歲，不胖不瘦，皮膚有點(diǎn)黑，比我重五六斤，她的頭發(fā)又黑又濃。最主要的是每一次我說(shuō)什么她幾乎都會(huì)說(shuō)：“好呀、好、對(duì)呀！”
有一天，我們?nèi)ダ鹤ネ尥�，我正在玩一臺(tái)娃娃機(jī)，她就一把把我推過(guò)去，自己玩起了娃娃機(jī)。這時(shí)阿姨走了過(guò)來(lái)，對(duì)多多說(shuō)：“多多，這局是恬恬玩，你要讓著她�！薄安宦锊宦�，我一次都沒(méi)玩過(guò)！”我心里很生氣，她明明都玩了好幾次了，還說(shuō)自己沒(méi)玩，真是不知足。而且，她都已經(jīng)有五個(gè)了，我只有四個(gè)呀，我又跑到另外一臺(tái)娃娃機(jī)去玩，多多也跟過(guò)來(lái)，又一次搶走了我在玩的娃娃機(jī)。我心里很傷心，也很生氣，為什么她能玩，而我卻不能玩呢？我又悄悄地來(lái)到了一臺(tái)娃娃機(jī)前，準(zhǔn)備抓，哈哈，這次沒(méi)被她發(fā)現(xiàn)，我成功地抓出了一個(gè)很精致的'小兔子娃娃。她看到我抓了一個(gè)娃娃，也要抓，但她抓了好幾次都沒(méi)抓到，哈哈，好好笑呀！
今天雖然有些不開(kāi)心，但是開(kāi)心比不開(kāi)心多很多！
我的好朋友作文 篇14
“朋友”，你好！
朋友，你可好？
翻開(kāi)人生的寫(xiě)真集，有一頁(yè)，是那么光彩、奪目！它是你我間的見(jiàn)證，它有著永恒的名字友誼！
這原本冰冷的空白是你的出現(xiàn)讓它絢爛！
我倆攜手趟過(guò)春秋，搏擊風(fēng)浪，我倆的腳步在空白中涂鴉，架起了你我心中的橋梁！
你我兩顆真心是明凈的藍(lán)天與浩瀚的海洋；你我濃濃的情誼是天邊璀璨的彩虹與柔美的陽(yáng)光；你我彼此的信任是清新翠綠的竹林與動(dòng)人的`鳥(niǎo)語(yǔ)花香……
然而，正當(dāng)我倆品嘗著歡笑與淚水的味道，一場(chǎng)“晴空霹靂”讓我倆分隔兩地！
那天，你攥著我的手，顫抖著說(shuō)著刺心的話(huà)，我強(qiáng)忍著。在你飽含淚水的雙眸中，我讀懂了你的不愿、不舍，還有你欲言又止的千言萬(wàn)語(yǔ)！我的心在流淚，我竭力掩蓋，你也強(qiáng)笑，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
你走了，留下我獨(dú)守這一頁(yè)的精彩。
它是你我間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呈現(xiàn)，今天，我將這幅藍(lán)圖深埋在心中，身體的血液都為它而流動(dòng)！
朋友，你可好？今天的你是否還在幸福懷里撒嬌？是否還在快樂(lè)手中舞蹈？是否還在遐想中遨游？……
朋友，你可好？遠(yuǎn)方的你能否感到我的心跳？能否聽(tīng)到我對(duì)你的呼喚？能否看到我為你祈禱？
哦，我明白，我的問(wèn)候你已收到。話(huà)也無(wú)需再多說(shuō)，這份濃濃的情誼已將你我心系！
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