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誠(chéng)實(shí)的孩子看圖寫(xiě)話優(yōu)秀【15篇】

誠(chéng)實(shí)的孩子看圖寫(xiě)話1

　　今天早上下課后，老師把同學(xué)們考過(guò)的試卷發(fā)到同學(xué)們的手中。

誠(chéng)實(shí)的`孩子看圖寫(xiě)話優(yōu)秀【15篇】

　　收到試卷后，同學(xué)們都在議論紛紛，有的很高興，有的很難過(guò)。丁丁考了100分，開(kāi)心極了，在看試卷的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一道題改錯(cuò)了，怎么辦呢？告訴老師就沒(méi)有一百分了，可是不告訴老師，明明做錯(cuò)了。猶豫了一下，丁丁還是決定去找老師。

　　來(lái)到老師辦公室，丁丁說(shuō)明了情況。于是老師把100分改成了99分，老師表?yè)P(yáng)丁丁是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，并且鼓勵(lì)他下次考100分。

誠(chéng)實(shí)的孩子看圖寫(xiě)話2

　　第三節(jié)課，語(yǔ)文老師拿了一大疊試卷走進(jìn)教室，看到老師嚴(yán)肅的表情，我的小心臟怦怦直跳，真擔(dān)心自己考砸了！終于拿到試卷了，我看到自己的試卷上打了一個(gè)大大的100，我滿心歡喜。回到家我第一件事就是把這張滿分的'卷子拿給媽媽看，媽媽看了看試卷，發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)小錯(cuò)誤，我不小心把拼音“si”寫(xiě)成了“shi”，媽媽告訴我這里其實(shí)應(yīng)該扣1分。

　　第二天我?guī)е嚲韥?lái)到了學(xué)校，我猶豫了好久到要不要把這件事告訴老師，我左思右想，決定還是做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子吧。然后我把這個(gè)小錯(cuò)誤告訴了老師，老師把它改成99分，并對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！蔽铱粗@個(gè)99分心里比拿100分還要高興，因?yàn)槲矣?分換到了最寶貴的誠(chéng)實(shí)。

誠(chéng)實(shí)的孩子看圖寫(xiě)話3

　　今天第一節(jié)課上完后，老師選了幾個(gè)小朋友，把試卷一張一張發(fā)下來(lái)�？嫉煤玫暮荛_(kāi)心，考得不好的很難過(guò)。

　　小王拿到試卷，看到自己考了100分，很開(kāi)心。正開(kāi)心的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了一題，把王國(guó)的“王”寫(xiě)成了玉米的“玉”。

　　他急忙跑到老師的辦公室，輕輕地敲門，他走到老師面前，把試卷輕聲地對(duì)老師說(shuō)“老師，這題您改錯(cuò)了。我把王國(guó)的“王”寫(xiě)成“玉”了。”老師仔細(xì)地看了看試卷，把小王的'分?jǐn)?shù)改成了99分，并溫柔地說(shuō)“小王，你做得很好，你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子”。說(shuō)完后，對(duì)小王豎起了大拇指，并獎(jiǎng)勵(lì)了他一朵小紅花。小王開(kāi)開(kāi)心心地回到了教室。

誠(chéng)實(shí)的孩子看圖寫(xiě)話4

　　早晨，三年級(jí)6班的小華一手拿著鋼筆，一手拿著筆記本，站在校口值日。一個(gè)同學(xué)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，他就把那個(gè)同學(xué)的名字記下來(lái)。一個(gè)同學(xué)遲到了他把那個(gè)同學(xué)的名字也記下來(lái)。突然，上課鈴響了，這時(shí)同班同學(xué)小龍急急忙忙地跑到了校門口。小華問(wèn)他：“小龍，你今天怎么遲到了?”小龍不好意思地說(shuō)：“我的'鬧鐘壞了。”小華說(shuō)：“我該怎么辦?”小龍說(shuō)：“不要記我的名字好嗎?”小華說(shuō)：“不行呀，老師說(shuō)過(guò)，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！毙↓堄终f(shuō)：“好吧，你記吧，下次我一定要把紀(jì)律紅旗奪回來(lái)。”小華在本子上工工整整地寫(xiě)上小龍的名字。然后和小龍拉著手回教室上課了。

誠(chéng)實(shí)的孩子看圖寫(xiě)話5

　　看圖說(shuō)話《做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子》引導(dǎo)過(guò)程：

　　問(wèn)題設(shè)置一：今天數(shù)學(xué)考試成績(jī)知道了，( )

　　問(wèn)題設(shè)置二：看著同桌紅紅取得滿分，明明( )心里暗暗的( )提供有關(guān)詞語(yǔ)：眉頭緊鎖、愁眉不展、悶悶不樂(lè)、心里像打翻了五味瓶、難受、郁悶

　　問(wèn)題設(shè)置三：又一次考試，明明看著試卷上鮮紅的100分，( )提供高興的詞語(yǔ)：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自勝、樂(lè)不可支、欣喜若狂喜笑顏開(kāi)、笑逐顏開(kāi)

　　問(wèn)題設(shè)置四：仔細(xì)一看，( )

　　主要引導(dǎo)孩子想象明明的內(nèi)心活動(dòng);

　　問(wèn)題設(shè)置五：明明來(lái)到辦公室( )

　　問(wèn)題設(shè)置六：老師( )，明明( )

　　看圖說(shuō)話《做個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子》優(yōu)秀例文：

　　今天數(shù)學(xué)考試成績(jī)知道了，明明考了99，同桌紅紅又是100分�？粗廊〉脻M分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一樣難受。但明明在心里暗暗的對(duì)自己說(shuō)：下次一定要爭(zhēng)取考100分。又一次考試，明明看著試卷上鮮紅的100分，明明捧著自己的試卷，喜出望外。可是仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)題目錯(cuò)了，老師沒(méi)改出來(lái)，怎么辦呢?告訴老師吧?100分沒(méi)有了，又是和同桌差1分。不要告訴吧?那又不是誠(chéng)實(shí)的好孩子。怎么辦呢?明明想了很久。終于他還是決定告訴老師，于是明明來(lái)到辦公室，告訴了老師。老師豎起大拇指稱贊道：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!

誠(chéng)實(shí)的孩子看圖寫(xiě)話6

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，伴隨著悅耳的下課鈴響聲，老師陸陸續(xù)續(xù)把語(yǔ)文試卷發(fā)給班上的每個(gè)人。

　　之后，班級(jí)里有人歡喜有人憂，大家嘰嘰喳喳的說(shuō)著話，有的在問(wèn)同學(xué)自己不明白的題目，有的在歡歡喜喜的哼著小曲，只有丁丁小朋友在疑惑的看著自己的試卷。明明100分，怎么還一副“百思不得其解”的模樣。哦，原來(lái)他發(fā)現(xiàn)了自己的.試卷上面寫(xiě)錯(cuò)的地方，老師批改時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，有道組詞題，他把“已經(jīng)”寫(xiě)成“以經(jīng)”。他覺(jué)得這100分來(lái)的不光彩，作為一名少先隊(duì)員，事事都要做大家的模范，做事要光明磊落，做人要虛心誠(chéng)懇，頓時(shí)一股強(qiáng)勁有力的勇氣推使著他一步步向語(yǔ)文老師的辦公室走去。

　　一到辦公室，丁丁輕輕地走到語(yǔ)文老師旁邊說(shuō)：“老師，我這次考試太粗心了，這道題應(yīng)該是錯(cuò)了，你還給了我100分呢�！崩蠋煹皖^一看試卷，真有這么一回事，就把100改成了99，然后老師就豎起大拇指和顏悅色的對(duì)丁丁說(shuō)：“你真是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣，雖然這次你的卷面分?jǐn)?shù)是99分，但你的所作所為比100分更可貴！”聽(tīng)了老師的話，丁丁心里美滋滋的。

　　丁丁跟老師告別就高高興興地回教室了！

誠(chéng)實(shí)的孩子看圖寫(xiě)話7

　　今天早上，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑臉，小花也綻開(kāi)了美麗的花瓣，小草從地里探出了小腦袋，這正是踢足球的好天氣，小亮想；今天可是大展身手的好機(jī)會(huì)呢，于是小亮從家里拿來(lái)了足球，在院子里踢來(lái)踢去，可是這里沒(méi)有球門，他想；這多沒(méi)意思呀，突然他看見(jiàn)旁邊有一根竹竿，竹竿上晾著衣服，心想，這個(gè)就用來(lái)當(dāng)球門吧，反正我踢足球很厲害，不會(huì)踢到衣服的，于是他重重的.踢去，球像子彈一樣飛了過(guò)去。

　　“啪”的一聲，竹竿和衣服一起掉了下來(lái)，一看，糟了，闖大禍了，這可是媽媽辛辛苦苦洗的，這可怎么辦呢，一定會(huì)被媽媽罵的。

　　于是他跑回家，拿來(lái)了臉盆，洗衣板，洗衣粉，把衣服刷的干干凈凈的，他站在凳子上，踮起腳尖，把衣服掛在竹竿上。

　　晚上到了，媽媽下班回來(lái)了，小亮把衣服遞給了媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽，對(duì)不起，我在踢足球的時(shí)候，不小心把衣服踢掉了。

　　”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟阌幸活w誠(chéng)實(shí)的心”。

誠(chéng)實(shí)的孩子看圖寫(xiě)話8

　　叮鈴鈴，下課鈴聲響了，老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室。

　　丁丁領(lǐng)到試卷時(shí)，看到自己考了100，心里開(kāi)心極了。忽然他發(fā)現(xiàn)自己有一道題錯(cuò)了，是一道連線題連錯(cuò)了，應(yīng)該扣一分，但是老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。丁丁心想：“要不要去老師那里改正錯(cuò)誤呢？如果改了，媽媽答應(yīng)考100分就獎(jiǎng)勵(lì)美食大餐就成泡影了。”

　　最后丁丁拿著試卷敲開(kāi)辦公室門，低著頭走到老師的旁邊，指著試卷上錯(cuò)誤的連線題，對(duì)老師說(shuō)：“老師我這一題連線題連錯(cuò)了。應(yīng)該要扣一分�！崩蠋熌闷鹪嚲砜戳丝矗⒇Q起大拇指對(duì)丁丁說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的'好孩子。”

　　丁丁抬著頭拿著99分的試卷離開(kāi)辦公室，高興地回到了教室。

誠(chéng)實(shí)的孩子看圖寫(xiě)話9

　　下課了，數(shù)學(xué)老師拿著試卷走進(jìn)教室，說(shuō)：“現(xiàn)在下發(fā)第8單元考試卷�！�

　　同學(xué)們拿到試卷有的開(kāi)心，有的難過(guò)。小黃拿著試卷一看，是100分，心里樂(lè)開(kāi)了花。但看著看著，小黃發(fā)現(xiàn)有道題，老師漏批了，他拿起筆馬上改正，心想：我要不要去找老師呢？找了老師我就沒(méi)有一百分了，假如不去找老師，我就是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子了，就算拿了100分也沒(méi)意義呀！”想好，他飛快跑出教室。

　　到了老師辦公室，小黃指著試卷的題目，跟老師說(shuō)：“邱老師，這道題應(yīng)該要填10的，我寫(xiě)成了8，我應(yīng)該是99分。”老師笑著對(duì)我豎起大拇指，夸道：“小黃，你很細(xì)心，也是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你的這種誠(chéng)實(shí)的`勇氣很重要，全班同學(xué)都要向你學(xué)習(xí)。”

　　小黃心里美滋滋的，就算只有99分，他也為自己感到驕傲。

誠(chéng)實(shí)的孩子看圖寫(xiě)話10

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了，老師發(fā)下了語(yǔ)文試卷。同學(xué)們拿著試卷，有的開(kāi)心，有的低落。金金拿到自己的試卷一看，100分！他不禁笑了，但看著看著，他的笑容卻消失了。他發(fā)現(xiàn)自己有道連線題連錯(cuò)了�！拔液镁脹](méi)拿到100分了呢……”金金喃喃地說(shuō)道。思考了一會(huì)兒，他起身走出了教室。

　　金金拿著試卷來(lái)到辦公室，找到老師說(shuō)：“老師，我有道題是錯(cuò)誤的.�！彼拖铝祟^，輕聲地說(shuō)：“我不是100分……”老師接過(guò)試卷，看了看說(shuō)：“嗯，確實(shí)呢�！崩蠋熢阱e(cuò)的地方劃了一個(gè)橫并把100分改成了99分，豎起大拇指對(duì)金金說(shuō)：“你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，你的行為已經(jīng)超過(guò)了100分�！苯鸾鹇�(tīng)后開(kāi)心地笑了！

誠(chéng)實(shí)的孩子看圖寫(xiě)話11

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響鈴了，葉老師拿著改好的試卷走到講臺(tái)上，同學(xué)們盯著老師手里的試卷，期待著自己的分?jǐn)?shù)。

　　同學(xué)們看著自己的.分?jǐn)?shù)，有高興的、有傷心的……丁丁看到自己100分的試卷，興奮地跳了起來(lái)。忽然，他發(fā)現(xiàn)有一題是錯(cuò)的，老師沒(méi)有改出來(lái)，心想：我要不要給老師減一分呢？我應(yīng)該要去改。他拿著試卷，向老師的辦公室走去。丁丁小聲說(shuō)到：“老師，這一題是錯(cuò)的�！比~老師托了托眼鏡，看了一下，說(shuō)：“這還真改錯(cuò)了�！边呎f(shuō)邊在丁丁的試卷上減了一分，大上99分，葉老師豎起大拇指說(shuō)：“丁丁，你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，下次努力再考100分，再獎(jiǎng)勵(lì)你小紅花�！�

　　丁丁蹦蹦跳跳地走出辦公室，心情可好了。

誠(chéng)實(shí)的孩子看圖寫(xiě)話12

　　早上，語(yǔ)文期中考試。下午，語(yǔ)文老師把試卷發(fā)下來(lái)。小明考了100分，開(kāi)心極了！老師讓同學(xué)們把錯(cuò)題改正過(guò)來(lái)，小明仔細(xì)檢查了一下試卷，發(fā)現(xiàn)有個(gè)錯(cuò)別字。原來(lái)，他把事情的“事”寫(xiě)成了“是”，于是，他拿著試卷去辦公室找老師。

　　來(lái)到辦公室，他對(duì)老師說(shuō)：“老師，我這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，我應(yīng)該是99分，不是100分。”老師接過(guò)試卷看了看，發(fā)現(xiàn)真的改錯(cuò)了，在試卷上扣了1分，寫(xiě)成99分。老師豎起大拇指對(duì)小明說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”老師的表?yè)P(yáng)，讓小明心里暖暖的'，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，比考試100分還要開(kāi)心！

誠(chéng)實(shí)的孩子看圖寫(xiě)話13

　　上午第二節(jié)課下課后，老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室。同學(xué)們陸續(xù)拿到自己的試卷，有的`開(kāi)心，有的沮喪。

　　我看見(jiàn)自己的試卷上寫(xiě)著100分，開(kāi)心極了�？墒俏彝蝗话l(fā)現(xiàn)試卷上有一道錯(cuò)題，老師漏批了。我把78寫(xiě)成了87，我拿起筆將錯(cuò)題訂正好，然后去辦公室找老師。

　　來(lái)到辦公室，我輕輕地對(duì)老師說(shuō)：“老師，這題您漏批了。我應(yīng)該得99分，而不是100分。”老師看了看試卷，在上面扣去了一分，打上99分。老師和藹地說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”

誠(chéng)實(shí)的孩子看圖寫(xiě)話14

　　終于到了發(fā)期末測(cè)試卷的日子了，一大早老師就拿著一大疊試卷走進(jìn)教室。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們都拿到了自己的試卷，有的人歡喜，有的人憂愁。我看到自己的試卷上有一個(gè)大大的100分，回家后我興高采烈地把試卷拿給了爸爸，爸爸仔細(xì)看了一下試卷，對(duì)我說(shuō)：“上面怎么還有一個(gè)口算的錯(cuò)誤？這里應(yīng)該要扣一分，你明天要把錯(cuò)誤告訴老師�！�

　　第二天來(lái)到學(xué)校，我心里想如果告訴老師，我不就沒(méi)有100分了嗎？但是我不告訴老師，我就是不誠(chéng)實(shí)的孩子了。我最終還是走進(jìn)了老師的辦公室，告訴了老師，然后我的卷子就被扣了一分，我的'成績(jī)最終變成了99分。但是我收獲了老師的表?yè)P(yáng)，他夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子

　　我做了一件正確的事，我感到非常開(kāi)心。