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大班主題活動(dòng)《神秘洞》
我們的身上有許多洞，如：眼睛、鼻孔、嘴巴、耳……甚至拿放大鏡看我們的皮膚，上面都有小小的洞。生活中還有哪里有洞呢？有的洞看得見(jiàn)，有的洞看不見(jiàn)，有的洞可以吃（如通心粉、空心菜），有的洞可以讓人走過(guò)去（如地鐵）。這些大大小小的洞和我們的生活息息相關(guān)，也十分有趣。
因此，在“神秘洞”這個(gè)主題中，我們將帶領(lǐng)孩子探索生活中各式各樣的洞，將發(fā)現(xiàn)的洞或畫(huà)或勾地記錄在《哪里有洞》這個(gè)記錄表中，并分享有洞的事物。孩子慢慢地發(fā)現(xiàn)生活環(huán)境中也有許多洞，如地下通道、地鐵隧道等。我們會(huì)帶領(lǐng)孩子探討人類(lèi)與生物的主題，也會(huì)讓孩子慢慢體會(huì)到洞與都市建設(shè)的關(guān)系。當(dāng)孩子有了對(duì)各式各樣的“洞”的豐富概念后，我們會(huì)引導(dǎo)孩子通過(guò)不同材料將自己對(duì)“神秘洞”的體驗(yàn)表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)“神秘洞”的探索、想象與創(chuàng)作，孩子將會(huì)深刻地了解，原來(lái)“洞”就和我們?cè)谝黄稹?/p>
活動(dòng)一：科學(xué)：洞在哪里
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在活動(dòng)中體驗(yàn)和同伴一起找洞洞的樂(lè)趣。
2、能?chē)L試以小組的方式介紹自己發(fā)現(xiàn)的洞洞。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
筆、記錄紙
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀察臉部的洞，引發(fā)幼兒探索的樂(lè)趣。
2、分組尋找洞并記錄發(fā)現(xiàn)的洞洞。
3、分享成果。
4、教師小結(jié)和整理。
活動(dòng)二洞洞玩具來(lái)約會(huì)
活動(dòng)目標(biāo)
●探索洞洞玩具的玩法。
●懂得愛(ài)護(hù)大家的玩具并遵守游戲規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備
●事先和幼兒約定“洞洞玩具約會(huì)日”
●請(qǐng)幼兒在“洞洞玩具約會(huì)日”那天，帶上自己喜愛(ài)的洞洞玩具。
●教師自制的洞洞玩具（穿線板、彈珠跳棋、滾滾珠——可搖擺棋盤(pán)，讓珠子滾進(jìn)小洞洞）。
●洞洞玩具展示臺(tái)。
活動(dòng)過(guò)程
●展示幼兒自帶的洞洞玩具。
請(qǐng)幼兒把洞洞玩具歸類(lèi)擺放
●風(fēng)險(xiǎn)各種有洞的玩具：請(qǐng)帶玩具的幼兒向
●幼兒互相交換玩具。
——可先與幼兒討論，玩時(shí)應(yīng)該注意哪些事？
——?dú)w還時(shí)應(yīng)該怎么說(shuō)？
——一起制定規(guī)則，并遵守規(guī)則。
活動(dòng)三：語(yǔ)言：我身上的洞洞
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解身上有洞的器官及其功能。
2、通過(guò)觀察畫(huà)出臉部洞洞的基本特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小鏡子、彩筆、紙張。
2、人體的器官圖。
活動(dòng)過(guò)程：
1、自由結(jié)伴，尋找洞洞。
——觀察交談，說(shuō)一說(shuō)身上的洞洞。
——在我們身上有洞洞嗎？他在哪里？
——這些洞洞有什么用？
2、集體討論，幼兒分享。
——你的好朋友身上有洞洞嗎？他們?cè)谀睦�？他們可以用�?lái)做什么？
——如果沒(méi)有洞洞，會(huì)發(fā)生什么事呢？
3、認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)，保護(hù)洞洞。
——（出示人體的器官圖）這些洞洞里能放東西嗎？（耳朵洞、鼻子洞等）
——哪些東西可以放在這些洞里？
——哪些東西不可以放在這些洞里？
——引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)哪些東西不能放進(jìn)嘴巴里，并說(shuō)說(shuō)那樣做的危險(xiǎn)性。（燙的、帶刺的、小圓顆粒的、可能有毒的東西）
4、洞洞展示，分享畫(huà)像。
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