錯(cuò)別字的故事[必備14篇]

　　錯(cuò)別字的故事 篇1

　　在我學(xué)習(xí)的路上偶爾會(huì)遇到幾只“攔路虎”：粗心、膽小……但最大的“攔路虎”就是錯(cuò)別字。我會(huì)把“子”寫(xiě)成“了”，會(huì)把“秘密”寫(xiě)成“密秘”，會(huì)把“自己”寫(xiě)成“自已”……

　　有一次，老師讓我們聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。我仔細(xì)地聽(tīng)著每一個(gè)詞語(yǔ)，細(xì)心地寫(xiě)著每一個(gè)字。不一會(huì)兒，就把所有的詞語(yǔ)都寫(xiě)好了。離下課還有三分鐘，我開(kāi)始認(rèn)真檢查，一遍、兩遍、三遍……我沒(méi)有找出任何一處錯(cuò)誤，這次肯定能得滿分，我信心滿滿的把聽(tīng)寫(xiě)本交了上去，等待著我的一百分。中午，我來(lái)到教室，聽(tīng)寫(xiě)本已經(jīng)發(fā)下了，我翻開(kāi)聽(tīng)寫(xiě)本，期待著我的一百分，可是，一個(gè)鮮紅的九十五分卻映入我的眼簾。�。吭趺纯赡埽吭趺从质蔷攀�五分？我仔細(xì)一看，呀！我真粗心，竟然在“忍不住”的.“忍”字上畫(huà)蛇添足了一筆“、”，變成了“忍”（錯(cuò)別字打不出）。我又后悔，又痛恨。這個(gè)該死的錯(cuò)別字，我一定要消滅你。放學(xué)回家，我主動(dòng)地又寫(xiě)了二十個(gè)“忍”字，如果寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)，就罰自己再重新寫(xiě)二十個(gè)。終于把“忍”徹底地寫(xiě)對(duì)記牢了。我還為“忍”編了個(gè)故事：一個(gè)人在烈日下跑步，他出了很多汗，很想洗一把臉，可是他一直忍著。這個(gè)“刀”左邊的“/”比作汗，因?yàn)槟莻�(gè)人流了很多汗，所以這個(gè)“/”要留著；但是“刀”右邊的“、”比作洗臉的水，因?yàn)樗�一直忍著沒(méi)洗臉，所以“、”這個(gè)水就不存在。經(jīng)過(guò)這樣自編故事和反復(fù)多次練習(xí)，我終于再也不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)這個(gè)“忍”字了。

　　我相信，只要我認(rèn)真、用心，錯(cuò)別字肯定會(huì)和我說(shuō)“拜拜”的。

　　錯(cuò)別字的故事 篇2

　　在明朝有這么件事。

　　有個(gè)叫盧熊的人，人品和才學(xué)俱佳，被吏部推薦到朝廷做官，朱元璋就委任他到山東兗州當(dāng)知州。

　　盧熊走馬上任是最高領(lǐng)導(dǎo)指示，又不是自己占山為王，自然要啟用官印，發(fā)布文告。當(dāng)他把皇帝授給他的官印取出一看傻了眼，原來(lái)，朱元璋筆下的詔書(shū)是授盧熊為山東袞州知州，這“兗州”被朱皇帝寫(xiě)成“袞州”了。

　　這事其實(shí)很好辦，皇帝老子寫(xiě)了個(gè)錯(cuò)別字，錯(cuò)就錯(cuò)了吧，頂多后人多記個(gè)通假字，袞州就袞州，你當(dāng)你的官，也就沒(méi)事了。但這盧老兄一根筋，辦事窮認(rèn)真，他認(rèn)為兗州就是兗州，怎么能改成袞州呢?于是，他向朱皇帝上了一道奏章，意思說(shuō)：老大，您寫(xiě)了個(gè)錯(cuò)別字，將“兗州”寫(xiě)成“袞州”，這樣名不正言不順，我怎么上任哪?您受累改過(guò)來(lái)吧。

　　老朱一看奏章，惱羞成怒，天下都是我的，我說(shuō)是袞州就是袞州，你這廝竟敢給我咬文嚼字，分明叫我“滾”蛋，我先讓你腦袋搬家。盧熊就這樣一命嗚呼了。

　　這盧熊因?yàn)橹赋鲱I(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)了個(gè)錯(cuò)別字，就被要了命，看起來(lái)很冤，其實(shí)也不冤。

　　本來(lái)朱領(lǐng)導(dǎo)是窮孩子出身，沒(méi)上過(guò)學(xué)，能批閱奏章已是自學(xué)成才的榜樣，寫(xiě)個(gè)錯(cuò)別字也很正常。但他不是平民百姓，是至高無(wú)上的皇帝，寫(xiě)個(gè)錯(cuò)別字不怕，怕的是你知道，而且還有傳播領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)誤的.行動(dòng)。你說(shuō)，皇帝老子要承認(rèn)自己寫(xiě)了個(gè)別字，那面子往哪擱，所以，我不能認(rèn)錯(cuò)，只能是你錯(cuò)了，你錯(cuò)了還不該殺?這就是領(lǐng)導(dǎo)的邏輯。

　　盧熊是文人，專業(yè)是搞學(xué)問(wèn)，做官只能算業(yè)余，而朱元璋是政客，專業(yè)是搞政治，所以，盧熊錯(cuò)就錯(cuò)在跟政客講起了學(xué)問(wèn)。

　　在清朝也發(fā)生件類似的事。

　　乾隆皇帝有兩大嗜好，一是好吟詩(shī)，一是好題字。乾隆寫(xiě)的字多，出現(xiàn)錯(cuò)別字的概率也就大了。

　　乾隆南巡鎮(zhèn)江時(shí)，經(jīng)過(guò)金山寺寺門(mén)外，一時(shí)手癢癢得不得了，要給老和尚們留下點(diǎn)墨寶。于是隨行的大臣們擬了四個(gè)字“江天一覽”，不知是眼花，還是手哆嗦，乾隆卻寫(xiě)成了“江天一覺(jué)”。群臣們一見(jiàn)可慌了神，皇帝寫(xiě)了個(gè)錯(cuò)別字，這場(chǎng)怎么收?乾隆也看出了問(wèn)題，怎么辦，承認(rèn)吧，丟人;不認(rèn)吧，原版就在一邊放著……皇帝和大臣都僵在了那兒。

　　這時(shí)，方丈出來(lái)打圓場(chǎng)，說(shuō)：“紅塵中人苦于罔覺(jué)，果能覽此江天心頭一覺(jué)，即佛氏所謂‘悟’一之旨也，好匾好匾!”這馬屁拍得可真是時(shí)候，乾隆避免了尷尬，龍顏大悅。

　　朱元璋下詔書(shū)，非寫(xiě)不可，而乾隆題匾，完全是窮得瑟，好在他沒(méi)遇到盧熊，要不然這皇帝的臉面可丟大了。

　　其實(shí)不管皇帝有文化也好，沒(méi)文化也好，都要在人臣面前裝出有文化的樣子。他自己有沒(méi)有文化，寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)錯(cuò)別字，心里清楚得很。在強(qiáng)權(quán)就是真理的時(shí)代，你跟他較不了真，因?yàn)樗�手里有指鹿為馬的權(quán)力，你只有接受的份。朱元璋也好，乾隆也好，在有些時(shí)候就只掛著條遮羞布，盧熊將這塊布揭了下來(lái)，而那老方丈卻給披了件大氅。

　　錯(cuò)別字的故事 篇3

　　從小到大，我們都寫(xiě)過(guò)錯(cuò)別字，雖然錯(cuò)別字只是一時(shí)粗心造成，但是有時(shí)候錯(cuò)別字卻能造成很大的麻煩和笑話。

　　以前，有一家百貨商店。有一天商店掛出一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：“妹子，五折大甩賣！”原來(lái)，寫(xiě)這塊牌子的人，不知道“襪”字怎么寫(xiě)。于是，他找了一個(gè)跟“襪”字外形相近的“妹”字，“賣襪子”就變成了“賣妹子”。

　　很多小伙子看到這塊牌子，心想：賣妹子不就是賣姑娘嗎？買過(guò)來(lái)就可以當(dāng)女朋友了。他們跑到商店里說(shuō)要買妹子，柜臺(tái)的工作人員以為他們是來(lái)?yè)v亂的，生氣地說(shuō)：“我們這里只賣襪子，不賣妹子，難道你們不看牌子嗎？”

　　一個(gè)青年說(shuō)：“可牌子上寫(xiě)的就是賣妹子啊�！绷硪粋�(gè)青年說(shuō)：“經(jīng)理呢？把你們的經(jīng)理叫出來(lái)！”不一會(huì)兒，經(jīng)理出來(lái)了。青年把經(jīng)理拉到門(mén)口說(shuō)：“你自己好好看看牌子上寫(xiě)的`是什么？”經(jīng)理一看，呆住了，想了好一會(huì)兒說(shuō)：“各位真是抱歉��！這是我的員工一時(shí)粗心，希望大家諒解�！�

　　還有一件事，是發(fā)生在我自己身上的。記得二年級(jí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)試，考卷雖然只有一面，卻要在一節(jié)課內(nèi)做完。我很快寫(xiě)好了名字，接著往下做題，時(shí)間過(guò)得飛快，考試結(jié)束了，我急忙交卷。第二天發(fā)試卷，老師報(bào)到我名字時(shí)，語(yǔ)氣有些不悅，我心想：難道我考得不好嗎？我拿來(lái)試卷一看，原來(lái)我粗心大意，把名字的最后一個(gè)字“如”寫(xiě)成了“女”。同桌看了一眼我的試卷，不禁哈哈大笑地說(shuō)：“王心女，你太笨了�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。

　　看來(lái)粗心大意是很不好的，大家千萬(wàn)不要像我和那個(gè)員工一樣，要不然就會(huì)鬧笑話的。

　　錯(cuò)別字的故事 篇4

　　記的從一年級(jí)開(kāi)始，我就有寫(xiě)錯(cuò)別字的壞毛病，因?yàn)槲疫@毛病，老師可沒(méi)有少批評(píng)我，這個(gè)不好的.壞毛病一直徘徊在我身邊，我怎么也擺脫不了它。

　　在上三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我在歷史書(shū)上看到了秦始皇兵馬俑的來(lái)歷，我把俑字看成看成了桶字，于是就鬧出了笑話。我問(wèn)媽媽：“媽媽，秦始皇要這么多馬桶干嗎？難到它是賣馬桶的嗎？”媽媽聽(tīng)了，大笑起來(lái)說(shuō)：“是你把俑字看成了桶字了，”她還說(shuō)我是小笨蛋。

　　還有一次我在看新聞，電視里正在播出一名司機(jī)被歹徒捅了七刀身亡了。我又把捅字看成了涌字了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“這個(gè)司機(jī)被涌了七刀死了，真可憐呀！”爸爸聽(tīng)了說(shuō)：“是呀，人的血涌完了，當(dāng)然會(huì)死了呀。”這時(shí)我才想過(guò)來(lái)我把捅字看成了涌字了，又鬧出了一個(gè)大笑話。

　　直到上五年級(jí)了，老師把我調(diào)到她那里背書(shū)寫(xiě)字時(shí)，我才想到寫(xiě)好字多么重要了。于是我想了一個(gè)辦法：每次寫(xiě)完作業(yè)，讓媽媽檢查，只要發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字就每個(gè)罰寫(xiě)十個(gè)，這樣一直堅(jiān)持下來(lái)。雖然現(xiàn)在在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我有時(shí)還是會(huì)寫(xiě)一些錯(cuò)別字，但是我的錯(cuò)別字確實(shí)比以前少多了。我相信，只要我一直這樣堅(jiān)持下去，一定能擺脫寫(xiě)錯(cuò)別字的壞習(xí)慣的。

　　錯(cuò)別字的故事 篇5

　　從前,有個(gè)教書(shū)先生,常念別字,誤人子弟.后來(lái),有人把他告到縣官那里,縣官傳他到大堂審問(wèn).

　　“你教書(shū)經(jīng)常念別字嗎?”

　　"不不,絕無(wú)此事,純屬子虛鳥(niǎo)有!”

　　“什么,鳥(niǎo)有?你把烏字讀成了鳥(niǎo)字,當(dāng)堂出錯(cuò),你認(rèn)打還是認(rèn)罰?”

　　先生怕打,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的說(shuō)：“認(rèn)罰!”

　　縣官提筆批下：“罰雞三只,兔兩只.”

　　先生回家拎了一只雞來(lái).

　　縣官一看,責(zé)問(wèn)道：“怎么就送一只雞?”

　　先生回答：“大人你不是寫(xiě)‘雞三只,免兩只’嗎?”

　　縣官被弄得啼笑皆非,只好喝令退堂。

　　錯(cuò)別字的故事 篇6

　　“錯(cuò)別字”這塊兒大骨頭，起初遇到它時(shí)我毫無(wú)招架之力，而現(xiàn)在我有攻克錯(cuò)字的小妙招了！

　　每次聽(tīng)寫(xiě)完畢后，媽媽都會(huì)將錯(cuò)別字圈劃出來(lái)，根據(jù)出錯(cuò)的原因?qū)ξ疫M(jìn)行逐一講解……

　　隨著時(shí)間推移，我的聽(tīng)寫(xiě)正確率越來(lái)越高了，而與錯(cuò)別字斗智斗勇中令我驚奇地發(fā)現(xiàn)：文字背后竟有沉睡千年的小故事呢！

　　誰(shuí)說(shuō)兒童沒(méi)有煩惱，最近聽(tīng)寫(xiě)，高頻出錯(cuò)的“醬”、“震”、“黯”可愁壞了樂(lè)天派的我！今天聽(tīng)寫(xiě)我又在它們面前壯烈犧牲了。媽媽讓我拿出《新華字典》，陪我共同查閱起來(lái)……

　　“醬”的部首是“酉”，馬大哈的我總是少寫(xiě)中間的那一橫！

　　而“酉”特指酒器，最早在商代甲骨文中就有記載。古代中國(guó)，“西”搭配秋季，秋是農(nóng)耕文化中收獲的季節(jié)，變通的古人把“西”轉(zhuǎn)義為“谷物成熟”，而傳統(tǒng)釀酒正是使用成熟的谷物為原料，更為巧合的是古代盛酒的器物外形也像“西”字。而中間的一橫表示液體流動(dòng)，“酉”字就這樣橫空出世了！這是我第一次驚嘆于象形文字在老祖先智慧中是通過(guò)如此奇思妙想的方式誕生！

　　聽(tīng)寫(xiě)“震撼全場(chǎng)”時(shí)我總是寫(xiě)成“振撼”，迫不及待地翻開(kāi)字典，希望探究自己出錯(cuò)的原因。

　　“震”和“振”使用音序查字法都靜靜安睡在同一頁(yè)。

　　“振”表示搖動(dòng)、揮動(dòng)，它從古漢語(yǔ)“賑”中演化出來(lái)，原來(lái)“賑”與“振”曾經(jīng)是親密的一家人啊！“本是同根生”居然在漢字中有跡可循！

　　而“振”的鄰居“震”則表示迅速或劇烈地顫動(dòng)起來(lái)，而震最早出現(xiàn)在篆書(shū)。

　　同音不同意，“差之毫厘 ，繆以千里”這就是中國(guó)文字獨(dú)特的魅力！我也明白了語(yǔ)文老師強(qiáng)調(diào)“精準(zhǔn)用詞”也是有據(jù)可依！

　　不知什么原因，我最近總是將“黯淡無(wú)光”寫(xiě)成“暗淡無(wú)光”。翻開(kāi)字典的第5頁(yè)，“黯”代表昏黑，“暗”卻代表不亮，沒(méi)有光。

　　凝視著字典，我腦中浮現(xiàn)出一句話：“錯(cuò)別字就像漢字學(xué)習(xí)時(shí)的黯淡的角落，指引我探知未被知識(shí)填充的黑暗世界�！�

　　靈光一閃，我琢磨出了好辦法：用字典查因同音字造成的`錯(cuò)別字，利用每個(gè)字的注解，分別組詞、造句，最后以長(zhǎng)句的形式讓它們會(huì)師，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)和運(yùn)用一舉兩得！哈哈，果真是辦法總比困難多！

　　平平常常的聽(tīng)寫(xiě)，方方正正的漢字，馬馬虎虎的我，和錯(cuò)別字有了愉快的交集，也讓我意識(shí)到漢字學(xué)習(xí)中了解它的內(nèi)涵與運(yùn)用，才能做到“知己知彼才能百戰(zhàn)不殆”！與媽媽一起查字典，我了解漢字從圖形到簡(jiǎn)化字經(jīng)歷了幾千年的歲月淬煉，是民族文化精髓的象征；源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明僅在漢字這一方面，就有深厚的文化積淀，與不斷與時(shí)俱進(jìn)的演變。

　　想必固守文字核心內(nèi)涵，變革文字筆畫(huà)利于運(yùn)用傳播，就是漢字的得以保留傳承的秘訣吧！這也使得中國(guó)成為四大文明古國(guó)中唯一文化未斷流的國(guó)家！

　　小小的錯(cuò)別字，大大的學(xué)問(wèn)！

　　錯(cuò)別字的故事 篇7

　　天下第一錯(cuò)別字——“避”

　　之所說(shuō)它是“天下第一”，因?yàn)檫@字一是影響大，二是皇帝寫(xiě)的，確確實(shí)實(shí)寫(xiě)錯(cuò)了，且找不出合理的解釋理由。此匾懸掛于避暑山莊正宮內(nèi)午門(mén)中門(mén)上方，匾的四周環(huán)繞鎏金銅龍浮雕，藍(lán)色匾心有四個(gè)金光閃閃的大字：“避暑山莊”。一眼看去就會(huì)發(fā)現(xiàn)，“避”字右邊的“辛”下部多寫(xiě)了一橫(見(jiàn)圖)。此錯(cuò)字是誰(shuí)人所寫(xiě)？乃出自大名鼎鼎的康熙皇帝之手也，是皇帝的親筆御書(shū)，題寫(xiě)于康熙五十年。

　　康熙多寫(xiě)一橫，臣僚應(yīng)該當(dāng)即看出來(lái)了，但皇帝是金口玉言，寫(xiě)錯(cuò)了也是對(duì)的，誰(shuí)敢提醒皇帝說(shuō)寫(xiě)錯(cuò)了？何況皇帝有造字的特權(quán)。

　　最有說(shuō)法的錯(cuò)別字——“魚(yú)”

　　“花港觀魚(yú)”是西湖十景之一，那塊“花港觀魚(yú)”碑，就是康熙的御筆。碑上的繁體“魚(yú)”字下的四點(diǎn)變成了三點(diǎn)，少了一點(diǎn)。如果說(shuō)避暑山莊的“避”康熙爺不會(huì)寫(xiě)還情有可原，但這“魚(yú)”不會(huì)寫(xiě)實(shí)在說(shuō)不過(guò)去。原來(lái)這里有一個(gè)傳說(shuō)，康熙不是不會(huì)寫(xiě)這個(gè)字，而是“有意錯(cuò)”。原來(lái)康熙信佛，有好生之德，題字時(shí)他想 “魚(yú)”字下面有四個(gè)點(diǎn)不好，因?yàn)樵谂f時(shí)四點(diǎn)代表“火”，魚(yú)在火下烤，還能活嗎？這是殺生啊，于是有意少寫(xiě)了一點(diǎn)--三點(diǎn)成“水”，這樣魚(yú)便能在湖中暢游，瀟灑地活了。

　　最具哲理的錯(cuò)別字——“流”

　　錯(cuò)別字如果是“有意錯(cuò)”，書(shū)寫(xiě)者都會(huì)附會(huì)出自己的道理。在江蘇揚(yáng)州大明寺的平山堂，正堂右邊的“坐花載月”匾額，是民國(guó)初年著名的'寧夏“三馬”之一馬福祥所題;左邊的“風(fēng)流宛在”匾額，則出自清光緒初年兩江總督劉坤一之手，據(jù)說(shuō)是劉坤一為追念曾在揚(yáng)州任主政官員的歐陽(yáng)修所作�！帮L(fēng)流宛在”這四字中有兩個(gè)錯(cuò)字：“流”字少一點(diǎn)，而“在”字多一點(diǎn)。

　　這又是怎么一回事？原來(lái)，歷史大名人歐陽(yáng)修在揚(yáng)州時(shí)是個(gè)“風(fēng)流太守”，在多而善風(fēng)情、色藝雙絕的揚(yáng)州美女石榴裙下曾弄出了不少韻事。劉坤一把“風(fēng)流宛在”中的“流”有意少寫(xiě)一點(diǎn)，“在”字多一點(diǎn)，意思不言而喻，希望少點(diǎn)風(fēng)流，多點(diǎn)實(shí)在，極富哲理，同時(shí)曲筆點(diǎn)出歐陽(yáng)修當(dāng)年行為上不檢點(diǎn)。這樣的字，錯(cuò)得恰到好處，所以至今也無(wú)人說(shuō)三題四，與杭州西湖湖心亭石碑上乾隆皇帝手書(shū)“蟲(chóng)二”(意思是“風(fēng)月無(wú)邊”)兩字，有相似的奇思妙境。

　　出現(xiàn)最多的錯(cuò)別字——“明”

　　皇帝寫(xiě)錯(cuò)別字，皇帝陵上也有錯(cuò)別字。在南京的明太祖朱元璋明孝陵上，細(xì)心的游人至少可以發(fā)現(xiàn)兩處錯(cuò)別字：在明孝陵保護(hù)碑上，“明孝陵”寫(xiě)成了“眀孝陵”;入明樓，在陵墓寶頂正南面的石砌墻體上有“此山眀太祖之墓”七個(gè)字，其中的“明”也寫(xiě)成了“眀”。這兩個(gè)“眀”與少一點(diǎn)“魚(yú)”和多一橫“避”不同�！棒~(yú)”、“避”那是皇帝創(chuàng)作，具有“合法性”，這個(gè)“眀”字則是因?yàn)槌鲎詴?shū)法家之手，可以歸結(jié)為藝術(shù)字，或是書(shū)法體。

　　最令人叫絕的錯(cuò)別字——“富”

　　山東曲阜孔府，可以說(shuō)是天下最有文化的地方，但游人到孔府，未進(jìn)大門(mén)便能看到特別明顯的錯(cuò)別字�？赘�大門(mén)正上方懸掛著一塊藍(lán)底金字“圣府”匾額，兩側(cè)有一副楹聯(lián)是這樣寫(xiě)：“與國(guó)咸休安富尊榮公府第，同天并老文章道德圣人家”，上聯(lián)中的“富”字少上面一點(diǎn)，寶蓋頭成了禿寶蓋。再看看下聯(lián)中，也有一個(gè)字寫(xiě)得極不規(guī)范：“章”字下面的一豎一直通到上面。

　　最有文化的地方怎么弄出這笑話？其實(shí)這不是笑話，而是最有文化的錯(cuò)別字之一。錯(cuò)之妙在于其寓意：“富”不出頭，意思是“富貴無(wú)頭”;“章”字下的一豎出頭，則表示“文章通天”。兩個(gè)錯(cuò)別字，一下子就體現(xiàn)孔府這個(gè)非常門(mén)第的身份，不只沒(méi)有人說(shuō)它是錯(cuò)別字，游人明白后反而連連叫絕。據(jù)說(shuō)孔府這兩個(gè)錯(cuò)別字是神來(lái)之筆，系仙人指點(diǎn)。相傳在孔子第42代孫孔光嗣成親那一天，恰有神仙路過(guò)，碰到了府前影壁上寫(xiě)的“富”字。神仙把“富”字上的一點(diǎn)抹去了，孔家怪之，神仙道出了玄機(jī)，稱孔家不宜過(guò)富，要“去一點(diǎn)”。

　　錯(cuò)別字的故事 篇8

　　人難免會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字，也難免會(huì)鬧笑話，我也不例外。

　　今天下午，我來(lái)到教室放下書(shū)包，正準(zhǔn)備訂正0號(hào)本，呤著小歌，來(lái)到了辦公室，把本子平平地打開(kāi)，放在桌上。上課鈴響了。我便回到教室，發(fā)下來(lái)后看原來(lái)是符號(hào)沒(méi)寫(xiě)，于是，我又交了上去�？墒潜焕蠋煹幕鹧劢鹁σ弧皰摺币粋�(gè)錯(cuò)別字被老師發(fā)現(xiàn)了。原來(lái)我把“或挺拔如峰”，錯(cuò)寫(xiě)成“挺撥如峰”，看來(lái)我的.生字還要多多掌握才好，我自言自語(yǔ)到。每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)想起劉老師對(duì)我說(shuō)的話：“秒妗，你是個(gè)錯(cuò)別字大王和打馬虎，要是能把這兩點(diǎn)改正你的學(xué)習(xí)就會(huì)趕上去了。”

　　你們看，錯(cuò)別字真可怕。誰(shuí)要是被它“粘”上，誰(shuí)就倒霉。

　　錯(cuò)別字的故事 篇9

　　1、斗放學(xué)回家，滿臉的不高興，趙云看見(jiàn)了，忙問(wèn)：“發(fā)什么愁啊?是不是作業(yè)太多了，沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍銓?xiě)就是了�！� 阿斗急了：“還說(shuō)呢!昨天就是你給我寫(xiě)的造句‘我吃了一頓飯’寫(xiě)成‘我吃了一噸飯’，同學(xué)們都笑我是個(gè)大飯桶!” 雖說(shuō)是不怎么好笑的老段子 但就湊合著用吧

　　2、有一戶潘姓人家，長(zhǎng)輩過(guò)世。 家祭時(shí)，請(qǐng)來(lái)了一位鄉(xiāng)音很重的老先生來(lái)當(dāng)司儀。 訃聞是這么寫(xiě)的`： 孝 男：潘根科 孝 媳：池氏 孝孫女：潘良慈 孝 孫：潘道時(shí) 但這位老先生老眼昏花又發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。 當(dāng)他照著訃聞唱名時(shí)，凡是字面上有三點(diǎn)水的或左邊部首都漏掉沒(méi)看到。 于是就給他念成這樣子：「孝男，翻… 跟…斗…」 孝男一聽(tīng)，直覺(jué)得很奇怪，但又不敢問(wèn)，于是就翻了一個(gè)跟斗。 接著又說(shuō)：「孝媳，也…是…」 孝媳一聽(tīng)：「我也要翻啊?」于是孝媳也翻了一個(gè)跟斗。 再來(lái)：「孝孫女，翻兩次�！� 孝孫女一聽(tīng)，想想爸媽都翻了，我也翻吧!于是就翻了兩個(gè)跟斗。 此時(shí)孝孫心想：「老爸、老媽都各翻一次，姐姐也翻兩次， 那么我要翻幾次?」心里想著想著就開(kāi)始緊張了：「怎么辦?」 只見(jiàn)老先生扯開(kāi)喉嚨，大聲念出： 「孝孫…翻…到…死…」

　　3、小明經(jīng)常把傘寫(xiě)成命，有一次下雨，他沒(méi)帶傘，于是讓同學(xué)捎了一張便條給他媽媽，小明是這么寫(xiě)的：媽媽，我沒(méi)命，回不了家，請(qǐng)幫我把命送來(lái)。

　　4、有一個(gè)中學(xué)生很愛(ài)寫(xiě)錯(cuò)別字，有一次他去體會(huì)農(nóng)村

　　生活，一個(gè)月之后，他寫(xiě)了一封信給爸爸媽媽：爸，媽，我在這里生活得很好，我跟房東老大狼(娘)在一張床上睡，每天早上她都把我咬(叫)醒……他爸爸媽媽哭著跟別人說(shuō)：“我的兒子天天跟狼睡在一起!快救救他!……”

　　5、爸爸，奶奶(媽媽)你們老倆口好吧： 家里的糧食狗(夠)吃了吧?家里還有線(錢)沒(méi)有?我的線(錢)化完了，我這里下雨，我沒(méi)有命(傘)，你們急(寄)線(錢)給我買命。完了。

　　6、不知道這個(gè)算不算：幼兒園開(kāi)學(xué)了，老師讓大家把自己名字寫(xiě)在紙上交上去，方便點(diǎn)名互相認(rèn)識(shí)。剛一點(diǎn)名老師就一愣，喊道：“黃肚皮!”沒(méi)人應(yīng)，“黃肚皮!”還沒(méi)人應(yīng)，于是老師說(shuō)：“算了，最后再說(shuō)吧。”最后老師說(shuō)：“還有誰(shuí)沒(méi)點(diǎn)到名?”一個(gè)小女孩怯怯地站起來(lái)，老師問(wèn)：“你叫什么名字?”小女孩說(shuō)“我叫…黃月坡…”

　　錯(cuò)別字的故事 篇10

　　我是一個(gè)錯(cuò)別字，我無(wú)窮無(wú)盡，變化多端。常常出現(xiàn)在小學(xué)生的作業(yè)本上、被發(fā)出去的短信上。

　　有一天，我閑來(lái)無(wú)事，恰好看到了一名小學(xué)生的作業(yè)本，她正在寫(xiě)檢討書(shū)，題目叫作“老師，我錯(cuò)了�！蔽铱v身附在上面，就變成了“老獅，我錯(cuò)了�！辈灰粫�(huì)，她寫(xiě)完了，檢討書(shū)剛剛交給老師，老師就火冒三丈，認(rèn)為她辱罵老師，就不分青紅皂白，劈頭爛臉地訓(xùn)斥了小女孩一頓�？吹叫∨�孩那委屈、沮喪的臉，我覺(jué)得自己仿佛做錯(cuò)了什么，就懷著一種內(nèi)疚感飛了出去。

　　剛到廣場(chǎng)上，一條條短信在空中飛舞著，看到我的到來(lái)，他們都飛快地跑走了，對(duì)我避之不及。我察覺(jué)到這種現(xiàn)象，傷心不已，最后竟“嗚嗚”哭出了聲，但那些短信都“咻”地飛得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下了那些被刪除了的、無(wú)家可歸的短信�？吹轿冶�痛欲絕的樣子，一條短信飛到我面前，安慰我說(shuō)：“別哭了，到底是怎么一回事？”我一邊哭泣一邊將事情的經(jīng)過(guò)告訴了它。

　　“哦哦，原來(lái)是這樣啊，沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍�。”它自信滿滿地答道。

　　“你怎么幫？”我擦干眼淚，打量了一下它，“你只不過(guò)是一條被刪除了的.短信，怎么幫我呢？”

　　“你說(shuō)得對(duì)，我是一條被刪除了的短信，所以我唯一能做的是，給你說(shuō)一個(gè)辦法�！�

　　“辦法？”我有些疑惑。

　　“哼哼，就是從今往后，你要當(dāng)一個(gè)好的錯(cuò)別字�！�

　　“好的錯(cuò)別字？什么意思？”

　　“就是幫助他人啊……”我剛想問(wèn)些什么，它卻飛走了，只剩下我在空中思考。

　　第二天清晨，我就迫不及待地飛了出去，雙眼不停地掃視著經(jīng)過(guò)的短信們。突然，我眼睛一亮，在短信堆里揪出來(lái)一條犯罪嫌疑人發(fā)給走si團(tuán)伙的短信，我縱身附在上面，將收信人“王某某”改成了李警察的名字，我做完這一切，就飛了出去。

　　果不其然，第二天，報(bào)紙上就新刊登了一條消息：《警察收到莫名短信，走si團(tuán)伙被抓獲》，看到這個(gè)消息，我高興的翻了幾個(gè)筋斗，為此表現(xiàn)出我的歡呼雀躍，我知道，這里面也有我的一份功勞。

　　從此，我為民除害，做了不少好事，受到了人人稱贊。

　　錯(cuò)別字的故事 篇11

　　漢字像一個(gè)個(gè)活波可愛(ài)的小精靈，跳動(dòng)在格紙上，浮現(xiàn)在人的腦子里，譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人的漢子之歌。漢字，我們中華民族的文字！

　　漢字是我們生活中不可缺少的一部分。瞧，街頭的廣告牌上，眼前的書(shū)籍上，日用品的包裝上，等等，都有漢字的足跡，如果沒(méi)有漢字，這一切都無(wú)從談起！

　　我們寫(xiě)作文，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都離不開(kāi)漢子，如果我們寫(xiě)字時(shí)，每個(gè)少了一筆，或多了一筆，那都可能變成別的字或不成字。今天就借寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，給大家講講我與漢字的故事喲。

　　那是去年寒假里，姐姐每天都給我布置一些家庭作業(yè)。

　　有一天，姐姐布置的`作業(yè)我抄寫(xiě)語(yǔ)文課里的第一課詞語(yǔ)表麗的詞語(yǔ)，要我抄寫(xiě)三遍。因?yàn)榈谝徽n是《古詩(shī)三首》，沒(méi)有新詞語(yǔ)，姐姐就叫我抄第二課的詞語(yǔ)。我從書(shū)包里找來(lái)了一本語(yǔ)文本，放在桌子上，又拿起一本語(yǔ)文作業(yè)本攤開(kāi)，拿起一支嶄新的黑色水性筆開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)。

　　寫(xiě)完后，我自信滿滿地將作業(yè)遞給姐姐批改。姐姐認(rèn)真地檢查著，然后給我打了96份。我疑惑不解，怎么不給我打100分？原來(lái)，是因?yàn)槲覍?xiě)錯(cuò)了兩個(gè)字。我把“灑”寫(xiě)成“酒”，把“尤”字寫(xiě)成“憂”字

　　真的，那紅筆圈起來(lái)特別刺眼。我寫(xiě)錯(cuò)了兩個(gè)字！啊，那是多么大意呀！我才發(fā)覺(jué)自己太馬虎了，馬虎得把一個(gè)字弄成另一個(gè)字。如果是寫(xiě)作文，把這兩個(gè)錯(cuò)別字放在句子，那不是讓人貽笑大方嗎？

　　我后悔極了。后悔自己太馬虎了，后悔自己不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。臉，頓時(shí)紅到耳根。

　　姐姐笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)字時(shí)要認(rèn)認(rèn)真真，一個(gè)漢字有時(shí)候多寫(xiě)一筆或少寫(xiě)一筆，就是另一個(gè)漢字或不成字了！你還敢說(shuō)自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了？”

　　我無(wú)言以對(duì)，真的羞愧難當(dāng)。

　　從此以后，我認(rèn)真去寫(xiě)好每一個(gè)字，杜絕寫(xiě)錯(cuò)別字。作業(yè)中的錯(cuò)別字也越來(lái)越少了。

　　錯(cuò)別字的故事 篇12

　　今天，我一又次激動(dòng)地拿起《錯(cuò)別字的故事》這本書(shū)

　　《錯(cuò)別字的故事》這本書(shū)主要講的是： 教我們?cè)鯓颖鎰e和糾正錯(cuò)別字。這本書(shū)能讓我們?cè)陂喿x中糾正錯(cuò)別字的習(xí)慣，還能大大提高我們的學(xué)習(xí)興趣和思維辨別能力，啟迪我們的智慧，有利身心

　　當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候。我覺(jué)得文字是傳遞信息和表達(dá)思想交流，所以我們要從小注意不寫(xiě)錯(cuò)別字，認(rèn)真地對(duì)待文字，如果發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字，應(yīng)該及時(shí)糾正，把正確的`字記在腦海里，以防下一次再出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。

　　在我們的生活實(shí)際中，也有不少寫(xiě)錯(cuò)別字、用錯(cuò)字的事例。記得前幾天，我在網(wǎng)上看到一則廣告：“姓命可貴，請(qǐng)大家好好珍惜。在這則廣告中的“性命”的“性”，它誤寫(xiě)“姓名”的“姓”，使大家百思不得其解，以為姓“命”的家族十分可貴，要大家好好珍惜，真是一字之差，謬誤千里�。�寫(xiě)錯(cuò)別字不僅不能正確地表情達(dá)意，而且還會(huì)給工作帶來(lái)?yè)p失。所以我們要糾正錯(cuò)別字，讓錯(cuò)別字無(wú)處可生。

　　讀了《錯(cuò)別字的故事》這本書(shū)，我受益匪淺。在社會(huì)中出現(xiàn)了很多寫(xiě)錯(cuò)別字的現(xiàn)象，不僅是大街上的招牌因?qū)戝e(cuò)別字而鬧出笑話，而且報(bào)刊也因?qū)戝e(cuò)別字而鬧出種種差錯(cuò)來(lái)，所以我們要好好學(xué)習(xí)祖國(guó)文字，讓我們把祖先的神奇漢字牢牢記在心里吧。

　　錯(cuò)別字的故事 篇13

　　“黃浥奇，跟你說(shuō)了幾遍啦，錯(cuò)別字多得要命！”媽媽巨大的響聲在我耳邊回蕩。我慢慢地往紙上看了幾眼，就沒(méi)膽往下看去了。紙上一個(gè)個(gè)染上鮮血的網(wǎng)，拉住我的心。霎時(shí)，我覺(jué)得心跳快停止了。我心想：這些都錯(cuò)了？不可能吧，我原先都是對(duì)的呀！

　　想著想著，我跳起身，連忙拿起紙跑向房間，對(duì)媽媽說(shuō)：“這些明明都寫(xiě)對(duì)了呀！”媽媽看了，用力點(diǎn)著我的頭說(shuō)：“對(duì)？對(duì)就怪了！這些明明錯(cuò)了，這‘憂愁’的‘憂’明明是豎心旁，你卻寫(xiě)成了反犬旁……”

　　我拿著試卷，低著頭往自己的房間走去，眼睛里面已經(jīng)泛起一點(diǎn)小水珠，如同是晶瑩的亮光。眼皮也重重地往下落，如同一扇馬上要關(guān)閉的大門(mén)。我把紙重重扔在了桌上，一屁股坐在了椅子上面，衣服上已經(jīng)濕出了汗。我心想：“就錯(cuò)幾個(gè)字，就罵這么狠！”

　　我一把拿起字典，水珠落在上面，紅色染進(jìn)了中間，似如一滴鮮紅的血液，流淌在書(shū)本上面。我拿起試卷訂正起來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我就不禁想起：“媽媽也是為了我好呀！”一想，我立刻訂正好卷子，跑到媽媽那里，說(shuō)：“對(duì)不起！媽媽，我不應(yīng)該那么粗心的'�！�

　　粗心寫(xiě)的錯(cuò)字，也會(huì)闖大禍的。

　　錯(cuò)別字的故事 篇14

　　【錯(cuò)別字的故事篇一】

　　錯(cuò)別字是每個(gè)人在寫(xiě)作上都會(huì)犯的錯(cuò)誤，而這個(gè)小錯(cuò)誤會(huì)使你一生都會(huì)寫(xiě)這個(gè)錯(cuò)別字，除非你改正過(guò)來(lái)了。

　　在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)王國(guó)，這王國(guó)叫錯(cuò)別王國(guó)。

　　錯(cuò)別王國(guó)的國(guó)王叫錯(cuò)字，王后叫別字。錯(cuò)別王國(guó)里的大臣和百姓都是錯(cuò)別字。

　　在錯(cuò)別王國(guó)的鄰國(guó)是字王國(guó)。字王國(guó)里沒(méi)有一個(gè)是錯(cuò)字。別字。

　　錯(cuò)別王國(guó)的百姓特別好客，可是沒(méi)人愿意去它們王國(guó)，因?yàn)樗鼈兘胁怀鏊鼈兊拿�字，錯(cuò)別王國(guó)沒(méi)有一個(gè)客人，而字王國(guó)天天都有客人。

　　再一次寫(xiě)作時(shí)，我寫(xiě)《仙人掌》時(shí)，錯(cuò)別王國(guó)的百姓來(lái)到我家串客，他們一共來(lái)了四個(gè)人。我的作文紙上多了四個(gè)紅色的圈。

　　錯(cuò)字王國(guó)里的百姓真不好，也許你一不小心，錯(cuò)別王國(guó)里的百姓就會(huì)去你家串客哦！

　　【錯(cuò)別字的故事篇二】

　　錯(cuò)別字在生活中廣泛存在，出現(xiàn)錯(cuò)別字的次數(shù)有增無(wú)減，為此我上街進(jìn)行了找錯(cuò)別字行動(dòng)。

　　今天陽(yáng)光明媚，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空里，懸掛著一朵朵鑲著金邊的白云，真像草原上夕陽(yáng)晚照下的羊群，這一堆，那一堆�？墒�，在前面馬路旁的招牌上有一個(gè)刺眼的污點(diǎn)，那就是招牌上的錯(cuò)別字。招牌上寫(xiě)著公廁住前50米，上面把往寫(xiě)成了住，哎，就少了一撇，就成了別的字。沿著招牌往前走，就到了友情飯店，上面把情寫(xiě)成了倩。還是算了吧！接著，我來(lái)到了一家家具店，招牌上寫(xiě)著大家家俱店，上面把家具錯(cuò)寫(xiě)成家俱了。這回我可忍無(wú)可忍了，于是，我進(jìn)門(mén)找店主理論：叔叔，那招牌上的俱字不能這樣寫(xiě)可還沒(méi)等我說(shuō)完呢，那店主就大吼道：去去去，你懂什么，那叫做時(shí)尚，現(xiàn)在你走在大街上，隨隨便便看幾家招牌上都有錯(cuò)別字說(shuō)著，他便把我請(qǐng)了出去。我站在一旁哭笑不得：到底是誰(shuí)不懂�。�

　　這樣的事多丟臉�。∷�以，讓我們從自身做起，除掉錯(cuò)別字，讓我們的地球家園更美好！

　　【錯(cuò)別字的故事篇三】

　　哎，這害人的錯(cuò)別字，無(wú)論是大人還是小朋友都會(huì)有些出的時(shí)候。我給你講個(gè)故事，你聽(tīng)了一定會(huì)捧腹大笑，不知你有沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)過(guò)呢？

　　故事隨之展開(kāi)：有一個(gè)叫小剛的同學(xué)特別喜歡寫(xiě)錯(cuò)別字，這不，無(wú)意中成了最勇敢的'人。

　　那天，小剛在草地上高高興興的踢足球，小紅飛快地從教室里跑出來(lái)，手上還拿了一卷紙，神神秘秘地對(duì)小剛說(shuō)：知道嗎？現(xiàn)在大家都說(shuō)你是最勇敢的人！小剛用手撓了一下頭，開(kāi)始想入非非：難道我無(wú)意之間成了英雄？出于好奇，小剛抱起了球，和小紅慢慢地走在回班集體的路上。走到一半時(shí)，小剛終于忍不住了，大聲高興的問(wèn)道：你快說(shuō)，大家為啥這樣夸我？小紅停了下來(lái)，狡猾問(wèn)道：你真的要知道嗎？小剛堅(jiān)決地說(shuō)：對(duì)，我要知道！好，這是你說(shuō)的！小紅邊說(shuō)邊打開(kāi)了那卷紙，這是你在作文里寫(xiě)的，揚(yáng)腸而去，連腸子都不要了，這難道還不是最勇敢的人嗎？小剛一聽(tīng)又一看，驚出了一身冷汗，臉通紅得像一個(gè)成熟的蘋(píng)果，手不停地抓著后腦勺，手上的足球也不知不覺(jué)地掉了下去

　　哎，這害人的錯(cuò)別字，啥時(shí)才能離開(kāi)我們！

　　【錯(cuò)別字的故事篇四】

　　嘿嘿，我的童年發(fā)生過(guò)的趣事，就像天上的星星那么多，記錄著我童年純真的童心，現(xiàn)在，我就拿起最大最亮的一顆給你們瞧瞧吧。

　　我小時(shí)候跟媽媽上超市，媽媽叫我買包瓜子，我找到了瓜子，可是我認(rèn)錯(cuò)字了，認(rèn)成了爪子我以為這是雞爪子呢。我又急匆匆的去找，可是整個(gè)超市都一一找過(guò)了，沒(méi)看到瓜子�。�媽媽等得不耐煩了，就去找我了：夢(mèng)依，夢(mèng)依，你在哪兒？我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，我就奔向媽媽：媽媽，我在這里！媽媽就怒氣沖沖地說(shuō)：凌夢(mèng)依！你到底找到瓜子沒(méi)！我這是培養(yǎng)你找東西的本領(lǐng)！你你竟然給我去看別的東西！我小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：瓜子，我沒(méi)找到！但是我找到了爪子，嘿嘿，我厲害吧！媽媽說(shuō)：什么爪子帶我去。我?guī)е鴭寢尩搅速u爪子的地方，媽媽就捧腹大笑：哎呦，小家伙，這就是瓜子，你怎么會(huì)看成爪子呢？我一聽(tīng)，臉就刷拉一下子紅得像個(gè)紅蘋(píng)果。媽媽就說(shuō)：你以后上學(xué)了，要好好認(rèn)字知道了嗎？我說(shuō)：知道了，雖然我還沒(méi)上學(xué)，但是我會(huì)在上學(xué)時(shí)很認(rèn)真的學(xué)習(xí)漢字，嘻嘻。

　　現(xiàn)在我上了學(xué)，認(rèn)識(shí)了許多我以前不認(rèn)識(shí)的漢字，再也不會(huì)犯認(rèn)錯(cuò)字的笑話了！

　　瞧，這就是我有趣而又豐富的童年。

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